SlideShare a Scribd company logo
1 of 48
1
PROGRAM IJAZAH SARJANAMUDA DAN KEPUJIAN
KEJURURAWATAN (SEPARUH MASA)
TEKNOLOGI & INOVASI DALAM PENDIDIKAN
(GGGE 2123)
NORRAFIDAH MD SAPUAN (A138781)
ZUBAIDAH ABU BAKAR (A 138780)
NOOR AFIZAH AHMAD (A138784)
ZULINA MUSTAFA (A138767)
KAJIAN:
TAHAP KEMUDAHAN ICT DI PPUKM
PENSYARAH:
MEJAR MOHD JASMY ABD RAHMAN
JABATAN KEJURURAWATAN
FAKULTI PERUBATAN
UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA
KUALA LUMPUR
2013/2014
2
ISI KANDUNGAN
PERKARA-PERKARA MUKASURAT
1.0 Pengenalan Tahap kemudahan ICT di PPUKM
1.0 Pendahuluan
1.1 Penyataan Masalah
1.2 Tujuan Kajian
1.3 Objektif Kajian
1.4 Metodologi Kajian
1.4.1 Pendahuluan
1.4.2 Lokasi Kajian
1.4.3 Reka bentuk Kajian
1.4.5 Populasi Sasaran
1.4.6 Sampel Kajian
1.4.7 Unit Sampel
1.4.8 Kaedah Pengumpulan Data
1.5 Instrumen Kajian
1.5.1 Soal Selidik
1.5.2 Dapatan Kajian
2
4
4
4
5
7
2.0 Borang “ Soal Selidik Tahap Kemudahan ICT di PPUKM” 12
3.0 Analisa Data Tahap Kemudahan ICT di PPUKM
3.0 Latar Belakang Peribadi (Demografik Data)
3.0.1 Jantina
3.0.2 Warganegara
3.0.3 Bangsa
3.0.4 Umur
3.0.5 Pekerjaan
3.0.6 Pengalaman Bekerja
3.0.7 Taraf Pendidikan
3.1 Soalan Data Bahagian B (Kemudahan)
3.2 Soalan Data Bahagian C (Pengetahuan)
3.3 Soalan Data Bahagian D ( Kemahiran)
15
27
34
40
4.0 Cadangan Penambahbaikan 45
5.0 Kesimpulan 46
6.0 Rujukan 47
3
TAJUK: TAHAP KEMUDAHAN ICT DI PUSATPERUBATANUNIVERSITI
KEBANGSAAN MALAYSIA (PPUKM)
BAB 1: PENGENALAN
1.0 Pendahuluan
Kepesatan teknologi maklumat dan komunikasi atauInformation Technology and
Communication (ICT) di Malaysia tidak dapat disangkal dengan kadar penembusan
penggunaan internet, meningkat daripada 11.4 peratus pada 2003 kepada 12.7 peratus
pada 2004, dengan peningkatan sebanyak 3.3 juta pelanggan. Tidak kurang juga
peningkatan dalam penggunaan telefon bimbit iaitu meningkat kepada 14.5 juta pada
tahun lalu, pertambahan sebanyak 12 peratus berbanding 43.9 peratus tahun
sebelumnya.
Dari sudut teknologi, Malaysia tidak terkebelakang dengan adanya sistem
telekomunikasi generasi ketiga (3G), hotspot WiFi dan perkhidmatan talian pelanggan
digital asimetrik (ADSL).
Peningkatan ini menunjukkan bahawa usaha kerajaan dalam mengembangkan budaya
ICT kepada setiap rakyat sebagai teras mewujudkan masyarakat berilmu di samping
memastikan jurang digital tidak menjadi satu faktor kemiskinan pada masa depan
bukan sekadar cakap kosong malah suatu yang tidak mustahil dicapai.
Ramalan bahawa jumlah pengguna internet adalah sebanyak 10.3 juta orang pada
suku pertama tahun ini, manakala kadar celik internet pula dianggarkan hampir 40
peratus. Jumlah pelanggan jalur lebar internet di negara ini pula meningkat sekali
ganda menjadi hampir 300,000 dengan bilangannya dijangka terus meningkat kepada
1.3 juta pelanggan pada tahun depan.
4
Mengorak langkah merealisasikan usaha tersebut, kerajaan, menerusi Pelan Jalur
Lebar Kebangsaan (NBP), mensasarkan kadar celik jalur lebar sebanyak 10 peratus
menjelang tahun 2008. Pelan tersebut turut mempertingkatkan usaha memperluaskan
kemudahan jalur lebar di kawasan bandar-bandar kecil dan daerah perkampungan
menjelang tahun 2010.
PPUKM merupakan hospital pengajar Universiti Kebangsaan Malaysia yang
memberikan perkhidmatan rawatan Secondary dan Tertiary dan merupakan pusat
rujukan dari seluruh negara.Hospital ini menyediakan kemudahan-kemudahan
perubatan yang terkini dan berupaya memberikan perkhidmatan perubatan yang
terbaik.Ia terletak di Jalan Yaakob Latif Cheras.
PPUKM bertanggungjawab mengendalikan sistem pengurusan kesihatan kepada
penduduk di Daerah Hulu Langat dan kawasan liputannya. PPUKM akan memberikan
perkhidmatan-perkhidmatan kepakaran dan perundingan melalui pensyarah-pensyarah
dan doktor-doktor pascasiswazah dari Jabatan Kesihatan Masyarakat (JKM) dan
Jabatan Perubatan Keluarga (JKP).
5
1.1 Penyataan masalah
1. Kakitangan PPUKM masih tidak jelas akan kemudahan ICT yang
dilaksanakan atau yang ditwarkan oleh PTM.
2. Kakitangan PPUKM masih tidak menggunakan kemudahan teknologi
maklumat secara meluas semasa pengajaran dan pembelajaran.
3. Kakitangan tidak mengetahui kebaikan dalam penggunaan ICT dalam
pembelajaran dan merawat kepada pesakit.
4. Masalah kakitangan bukan ICT yang kurang literasi terhadap kemudahan
teknologi maklumat.
1.2 Tujuan kajian
1. Untuk mengetahui jenis-jenis dan tahap kemudahan ICT yang disediakan oleh
PPUKM.
2. Untuk mengetahui sejauh mana tahap pengetahuan kakitangan dalam
penggunaan ICT yang digunakan.
1.3 Objektif kajian
1. Mengenalpasti perkhidmatan dan kemudahan ICT secara meluas untuk
memenuhi keperluan jabatan di PPUKM.
2. Mengetahui jenis-jenis kemudahan ICT yang disediakan diPPUKM.
3. Meninjaukemahiran tentang kebaikan serta kepentingan penggunaan ICT
dalam pembelajaran dan perawatan pesakit.
6
1.4 METODOLOGI KAJIAN
1.4.1 Pendahuluan
Dalam bab ini, pelbagai aspek yang membincangkan berkaitan dengan latar belakang
kajian, rekabentuk kajian, kaedah persampelan, kaedah pengumpulan data, kaedah
analisis data, serta etika penyelidikan. Disamping itu, melalui bab ini, segala prosedur
kajian yang dijalankan dan hasil yang diperolehi dapat diteliti dengan terperinci.
1.4.2 Lokasi Kajian
Kawasan yang dipilih untuk kajian ini adalah penempatan di persekitaran Pusat
Perubatan UKM.Seramai 40 responden telah dipilih secara rawak Bagi kawasan
penempatan berhampiran dengan PPUKM, seramai 40 responden dipilih dan meliputi
dalam PPUKM.Data telah dikumpulkan menggunakan soal selidik pada bulan April
2014.Maklumat yang diperolehi telah dianalisis dengan menggunakan Program
'Statistical Package for the Social Sciences' (SPSS).
1.4.3 Reka Bentuk Kajian
Kajian yang dilakukan ini adalah menggunakan kaedah keratan rentas (cross-
sectional) mengikut kawasan di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia.
Kajian ini dilakukan pada satu masa tertentu dimana responden akan dipilih dan
maklumatnya dikumpulkan dalam tempoh waktu yang pendek. Pengumpulan data
berlangsung selama sebulan iaitu dari bulan Oktober sehingga November 2013.
1.4.4 Kaedah Persampelan
Persampelan Berbilang Tahap (Multilevel sampling) digunakan dalam pemilihan
sampel kajian. Persampelan Berbilang Tahap ini dilakukan berdasarkan kepada
kriteria penerimaan dan penolakan yang telah ditetapkan. Persampelan ini merupakan
pemilihan sampel kajian secara berperingkat dimana pada setiap tahap diambil sampel
unit dibawahnya secara convenience berdasarkan saiz sampel yang
dikehendaki.Populasi daripada kawasan di persekitaran PPUKM.
7
1.4.5 Populasi Sasaran
Populasi sasaran dalam kajian ini adalah kakitangan PPUKM.
1.4.5 Sampel Kajian
Sampel kajian ini melibatkan kakitangan yang bekerja dipersekitaran PPUKM .
Seramai 30 orang respondan dipilih untuk menjalankan kajian ini yang terdiri
daripada bangsa Melayu, Cina, dan India.
1.4.6 Unit Sampel
Unit sampel kajian adalah terdiri daripada kakitangan yang bekerja di kawasan
PPUKM. Sampel terdiri daripada golongan muda dan tua yang berumur 20 tahun
hingga ke 50 tahun. Pengkaji memilih individu yang telah berkeluarga dan golongan
bujang sebagai sampel kajian. Pengkaji juga turut memilih dari pelbagai kriteria
seperti umur, bangsa, jantina, pekerjaan dan tahap pengajiaan.
1.4.7 Kaedah Pengumpulan Data
Kaedah pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan borang soal selidik yang
dibina oleh pengkaji.Soal selidik ini dibincang dan diolah semula mengikut pilihan
soalan-soalan yang bersesuaian dan boleh diterima pakai.
Dalam kajian ini, hubungan antara faktor demografi (jantina, umur, bangsa dan tahap
pendidikan), faktor umum dan faktor sosial yang mempengaruhi tahap kemudahan
ICT di persekitaran PPUKM.Soalan yang disediakan dalam soal selidik mencukupi
dan mampu untuk mencapai objektif atau matlamat sebenar kajian ini dijalankan.
8
1.5 INSTRUMEN KAJIAN
1.5.1 Soal Selidik
Data dikumpul dengan menggunakan soal selidik yang dibina oleh penyelidik sendiri.
Penyelidik telah mendapatkan pandangan mengenai isi kandungan soal selidik
sebelum diagihkan kepada responden dari pihak tenaga pengajar iaitu Mejar yang
menjadi penasihat. Pandangan dari beliau mengenai kandungan soal selidik ini adalah
bagus dan bersesuaian. Kesemua faktor-faktor ketidakpuasan pesakit dinilai
menggunakan skala Likert, di mana 1 sangat tidak setuju, 2 tidak setuju, 3 tidak pasti,
4 setuju, dan 5 sangat setuju. Kajian ini menggunakan set soal selidik yang terdiri
daripada dua bahagian seperti bahagian (A) butir-butir peribadi dan bahagian (B)
soalan selidik kajian.
1.5.2 DAPATAN KAJIAN
Semua perkhidmatan di hospital ini akan disalurkan ke sistem komputer berpusat.
Setiap jabatan di hospital ini boleh berhubung antara satu sama lain dengan
menggunakan komputer. Dengan ini segala urusan dapat dilaksanakan dengan
cekap.Sistem komputer berpusat ini juga membolehkan segala maklumat terkini
tentang pesakit disalurkan ke setiap jabatan dengan cepat.
Pusat Teknologi Maklumat (PTM) diwujudkan sejak tahun 1974 di bawah Pejabat
Canselori. Pada masa itu ianya hanyalah sebuah unit dikenali dengan nama Unit
Komputer yang hanya bertanggungjawab dalam pemprosesan gaji kakitangan. Pada
tahun 1980, Unit Komputer telah dinaiktaraf kepada Pusat Komputer. Pada tahun
2008 ianya sekali lagi melalui proses transformasi dan penjenamaan semulasebagai
Pusat Teknologi Maklumat atau ringkasnya PTM selaras dengan perkembangan
fungsi utama dan teknologi bagi menyokong kecekapan pengurusan universiti. PTM
bertanggungjawab menyediakan kemudahan infrastruktur ICT dan pembangunan
sistem-sistem aplikasi disamping memberikan perkhidmatan baikpulih komputer dan
nasihat dalam hal-hal berkaitan ICT.
9
Pusat Teknologi Maklumat (PTM) dalam memastikan kesediaan ICT, samada sistem
mahupun prasarana didalam menyokong keperluan pengajaran dan pembelajaran
(P&P) di UKM. Tidak dapat dinafikan bahawa ICT kini menjadi alat utama di dalam
menyokong proses P&P. PTM telah berusaha sedaya upaya memastikan kemudahan
dan sokongan yang disediakan adalah yang terbaik, namun demikian, ianya tertakluk
kepada banyak faktor, khususnya kewangan. Kertas ini juga menyenaraikan inisiatif-
inisiatif ICT yang telah dilaksanakan oleh PTM dalam memastikan kesediaan ICT
bagi memenuhi keperluan P&P dan juga aktiviti penyelidikan di UKM.
Kepentingan peranan ICT dalam aktiviti seharian di UKM boleh diungkapkan dengan
petikan berikut:
“Peranan ICT bukan lagi setakat menyokong pengurusan organisasi, malah perlu
lebih meluas iaitu sebagai rakan strategik organisasi dalam mempertingkatkan
kecekapan pengurusan sumber manusia dan juga system penyampaian bisnes
organisasi”
Prof. Dato’ Dr. Sharifah Hapsah Syed Hasan Shahabudin
(Laporan Tahunan PTM, 2007)
Perkhidmatan Teknologi Maklumat adalah khidmat sokongan teknikal dalam
peggunaan peralatan dan aplikasi ICT di hospital. Unit IT juga bertanggunggjawab
mengurus,menyelenggara dan menyelia semua perkakasan, perisian ICT serta
memastikan rekod iventori sentiasa dikemaskini. Ini bertujuan untuk pemantauan
terhadap perolehan dan keperluan ICT, perancangan, penambahbaikan, pelupusan,
penggantian dan melaksanakan penyelenggaraan.
10
Terdapat kemudahan- kemudahan yang telah diguna pakai di PPUKM seperti:
Sistem Rangkaian
UKM kini boleh berbangga dengan kemudahan infrastruktur ICT yang telah
dibangunkan.Bermula dengan sistem rangkaian 32Mbps kini ianya telah ditingkatkan
kepada 155Mbps.
Pusat Data
Bagi menyimpan data serta maklumat yang bertambah dari hari ke hari, PTM telah
membangunkan pusat data sendiri. Pusat Data UKM (Rajah 3) mempunyai lebih 150
pelayan berkapasiti tinggi yang menempatkan sistem-sistem aplikasi, data, laman
web, e-mail dan maklumat Universiti.
Proses backup dilakukan secara harian dan/atau bulanan bergantung kepada keperluan
dan tahap kritikal data.
Pusat Pemulihan Bencana (DRC)
Bagi memastikan keterusan bisnes dan urusan seharian tidak terganggu/terputus
sekiranya berlaku bencana ke atas PTM yang menempatkan sistem-sistem serta data,
PTM telah membangunkan Pusat Pemulihan Bencana (DRC). DRC ini ditempatkan di
lokasi lain di dalam UKM. Pelan Pemulihan Bencana (DRP) menjelaskan prosedur
yang perlu diambil sekiranya berlaku bencana.
Perkomputeran Grid
PTM juga sedang membina infrastruktur GRID bagi membolehkan sumber
perkomputeran UKM dihubungkan dengan infrastruktur agensi-agensi lain yang
menjadi ahli GRID kebangsaan. Ini membolehkan sumber perkomputeran antara ahli-
ahli ini dikongsi bersama bagi membolehkan analisis yang memerlukan sumber yang
berkapasiti tinggi dan laju dilakukan
11
Kemudahan Sidang Video
PTM juga telah membangunkan beberapa pusat sidang video (VCon) yang
dilengkapkan dengan peralatan yang berkualiti tinggi. Pusat-pusat ini terdapat di
PTM, Fakulti Ekonomi dan Perniagaan, Fakulti Pendidikan, PMUKM, Kampus Kuala
Lumpur, Bilik Mesyuarat Canselori dan Bilik Lembaga. Kemudahan ini
membolehkan kuliah atau mesyuarat dilakukan secara maya.Beberapa kuliah yang
melibatkan pelajar di luar negara telah pun menggunakan kemudahan ini.
Sistem aplikasi
Sehingga kini PTM telah membangunkan 141 sistem dan sub-sistem aplikasi bagi
menyokong keperluan perkhidmatan, pendidikan serta penyelidikan (Rajah 4).
Pengguna sistem Maklumat Universiti (SMU) ini termasuklah kakitangan warga
UKM iaitu kakitangan akademik, kakitangan bukan akademik, pelajar; serta
pelanggan UKM seperti pembekal perkhidmatan, pesakit Pusat Perubatan UKM dan
lain-lain. Hampir keseluruhan sistem aplikasi yang dibangunkan adalah secara
dalaman menggunakan kepakaran yang ada. Sistem – sistem aplikasi yang
dibangunkan secara dalaman di UKM seperti
1. Sistem Kewangan Universiti
2. Sistem Aplikasi Sumber Manusia
3. Sistem Aplikasi Pelajar
4. Sistem Aplikasi Sokongan Akademik
5. Sistem Aplikasi Pengurusan Pengetahuan
6. Sistem Kerajaan Elektronik
7. Sistem Aplikasi CHEtS (Caring Health Enteprise System)
12
Sistem e-Pembelajaran
Bagi menyokong sistem e-pembelajaran, UKM dengan kerjasama MMU telah
membangunkan sistem e-pembelajaran, SPIN. SPIN atau Sistem Pengurusan
Pengajaran dan Pembelajaran Interaktif dihubungkan dengan sistem Maklumat
Pelajar di mana senarai kursus dan pelajar yang mendaftar bagi kursus tersebut akan
dimuatkan ke SPIN. SPIN dibangunkan secara berfasa dengan mengambil pendekatan
”course-based” menggantikan sistem Learning-Care yang lebih bersifat ”lecturer-
based”. Kandungan SPIN dipantau oleh Pusat Pembangunan Akademik (PPA) yang
diketuai oleh Timbalan Pengarah e-Pembelajaran dan dibantu oleh penyelaras e-
Pembelajaran yang dilantik di setiap fakulti.
Perisian Berlesen
PTM turut menyokong perisian-perisian berlesen yang diperlukan bagi menyokong
pengajaran dan pembelajaran. Selain Microsoft Office, PTM turut melanggan perisian
SPSSX. SAS, Adobe Creative Suite dan TURNITIN.TURNITIN merupakan perisian
yang digunakan bagi menyemak hasil karya untuk mengelakkan plagarism. Ini selaras
dengan Dasar Anti-Plagarism yang sedang dirangka dimana semua pelajar dan
kakitangan perlu menyemak tugasan, tesis serta karya lain menggunakan perisian ini.
13
BORANG SOAL SELIDIK TAHAP KEMUDAHAN ICT DI PPUKM
Pihak kami amatlahberbesarhatisekiranyaEncik/ Cik/ Tuan/ Puan dapat meluangkan
sedikit masa bagi menjawab soalan-soalan berikut :-
A) Latarbelakang
1. Jantina Lelaki Perempuan
2. Umur 20-30 tahun 31-40 tahun 41-50 tahun
3. Warganegara Malaysia BukanWarganegara
4. Bangsa Melayu Cina India
Lain-lain
5. JenisPekerjaan Golongan Profesional GolonganSokongan
Pelajar Lain-lain
6. Pengalaman bekerja < 5 Tahun 5-10 Tahun
> 10 Tahun
7. Tarafpendidikan SPM/STPM/SIJIL Diploma
Ijazah/Sarjana/PhD
14
Sebagai kakitangan PPUKM, adakah kemudahan ICT amat penting untuk
pembelajaran dan pegajaran
Silaberikanpenilaianberdasarkanskalaberikut:-
1.Sangat tidak setuju 2. Tidak setuju 3. Kurang setuju 4.Setuju 5.Sangat
setuju
Sila tandakan ( / ) pada kotak skala.
BIL. SOALAN-SOALAN BAHAGIAN B (KEMUDAHAN)
SKALA
1 2 3 4 5
1. Saya tahu kemudahan-kemudahan ICT yang disediakan di
PPUKM.
2. Saya dapat menerokai kemudahan ICT di PPUKM dengan
mudah.
3. Saya dapat menggunakan Microsoft Word dengan mahir.
4. Saya dapat menggunakan Power Point.
5. Saya dapat menggunakan aplikasi Excel.
6. Saya berpuas hati dengan kemudahan WIFI.
7. Kemudahan ICT dapat membantu dalam tugas-tugas
pentadbiran dan pengurusan.
8. Pelbagai kemudahan ICT yang disediakan oleh PPUKM yang
diguna pakai.
9. Di PPUKM terdapat kemudahan perkhidmatan KIOSK yang
disediakan.
10. Saya memanfaatkan kemudahan intenet dengan baik dan
berkesan.
15
BIL. SOALAN-SOALAN BAHAGIAN C ( PENGETAHUAN)
SKALA
1 2 3 4 5
1. Teknologi Maklumat dan Komunikasi ICT adalah sebarang
komunikasi dan aplikasi berasakan komputer.
2. ICT adalah teknologi yang digunakan oleh kakitangan untuk
meningkatkan kualiti perkhimatan.
3. Penggunaan ICT juga boleh mendatangkan keburukan
terutama kepada individu yang terlalu taksub dengan
penggunaan teknologi.
4. Penggunaan ICT dapat digunakan secara meluas sekiranya
pihak hospital menyediakan bengkel pembelajaran ICT.
5. Kemahiran ICT ini hanya dipraktikan untuk para kerani di
wad sahaja
6. Anda rasa semua staff perlukan pendekatan yang meluas
mengenai kemudahan ICT yang terdapat di PPUKM ini.
7. Saya sangat tahu tentang penggunaan blog dan website.
8. Saya tahu perbezaan antara blog dan website.
9. Saya menggunakan pengetahuan internet dalam teknologi
dan inovasi.
10. Saya mahir menghantar email bersama lampiran kepada
kawan.
BIL. SOALAN-SOALAN BAHAGIAN D (KEMAHIRAN) SKALA
1 2 3 4 5
1. ICT membawa pemahaman yang lebih efektif serta memberi
impak yang positif kepada kakitangan.
2. Bahan rujukan dan literasi ICT dalam bahasa Malaysia amat
sukar diperolehi.
3. Kemahiran dalam penggunaan ICT amat penting untuk
kakitangan PPUKM.
4. Bengkel amali untuk mempraktikan kemudahan ICT yang
ada perlu diperbanyakkan.
5. Saya boleh memproses dan mempelajari teknik persembahan
dan penggunaan fotoshoot.
6. Saya mahir dalam penggunaan Power Point dalam
persembahan slide.
7. Saya boleh mengubahsuai video dalam persembahan
multimedia saya.
8. Saya memerlukan kemahiran secara berterusan dalam ICT
9. Saya sentiasa memberi tunjuk ajar dalam kemahiran ICT
kepada orang lain.
10. Kemahiran ICT membantu dalam perawatan dan
pembelajaran.
16
BAB 3
ANALISIS DATA TAHAP KEMUDAHAN ICT DI PPUKM
3.0 LATAR BELAKANG PERIBADI ( DEMOGRAFIK DATA )
3.0.1 JANTINA
Carta bar di atas mewakili jantina yang terlibat dalam kajian tahap kemudahan
ICT di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia (PPUKM).
Carta di atas telah menunjukkan bilangan responden yang menjawab kepada
persoalan projek yang berkaitan dengan tahap kemudahan ICT di Pusat Perubatan
Universiti Kebangsaan Malaysia. Jumlah keseluruhan responden adalah seramai 30
orang, di mana 9 orang ( 20%) di antaranya merupakan responden lelaki, manakala
bakinya merupakan responden wanita seramai 36 orang ( 80% ).
Kami mendapati hasil daripada kajian ini jelas memberi gambaran bahawagolongan
wanita telah memonopoli sektor pekerjaan dan banyak terlibat dalam dalam
perkerjaan di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia berbanding dengan
golongan .
Ini tidak dapat disangkal dan menidakkan bahawa golongan kerani yang berada di
bahagian perkhidmatan terutama kerani banyak terdiri daripada golongan wanita.
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Frequency Percent
9
20%
36
80%
BILANGAN
JANTINA
LELAKI
PEREMPUAN
17
Jelasnya, masyarakat kini sudah lama berevolusi atau dalam erti kata lain, rakyat
Malaysia telah beralih era, di mana yang pada satu masa dahulu, dikatakan wanita
hanya duduk di rumah, tetapi kini keadaannya sudah jauh berubah.Wanita kini
menjadi pemangkin kepada keutuhan ekonomi global khususnya di Malaysia.Dengan
status ekonomi yang hampir menjadi negara maju, semua orang bersaing untuk maju
serta membangunkan diri masing-masing bukan sekadar untuk kepentingan
materialistik, malah lebih daripada itu mengharapkan ekonomi yang lebih terjamin
pada masa akan datang.
18
3.0.2 WARGANEGARA
Carta bar di atas mewakili warganegara-warganegara yang terlibat dalam
kajian tahap kemudahan ICT diPusat Perubatan Universiti Kebangsaan
Malaysia (PPUKM).
Carta di atas telah menunjukkanbahawa jumlah dan juga bilangan warganegara
Malaysia yang telah mengikuti kajian ini adalah 100% warganegara Malaysia dan
tidak langsung melibatkan bukan warganegara. Frequency juga menunjukkan 45 %.
Seperti yang kita sedia maklum golongan yang melibatkan diri dalam sector
perkerjaan di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia adalah sememangnya
terdiri daripada golongan berstatus Warganegara. Tidak dinafikan bahawa terdapat
Bukan Warganegara tetapi hanya mereka sekadar datang kerana melanjutkan
pelajaran sahaja. Bersesuian dengan status Negara kita menggalakan Warganegara
Malaysia sendiri menceburi bidang perkerjaan.
Berlandaskan ini kajian kami hanya melibatkan golongan yang berstatus Warganegara
sahaja.Kita semestinya menaikkan taraf warganegara kita sendiri berbanding
warganegara asing khususnya dalam sektor perkerjaan di Pusat Perubatan Universiti
Kebangsaan Malaysia.
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Frequency Percent
45
100%
BILANGAN
WARGANEGARA
MALAYSIA
19
3.0.3 BANGSA
Carta bar di atas mewakili bangsa-bangsa yang terlibat dalam kajian tahap
kemudahan ICT di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia (PPUKM).
Carta bar di atas menunjukan bangsa bagi responden yang menyertai di dalam kajian
ini.Kami mendapati terdapat tiga bangsa utama rakyat di semenanjung Malaysia yang
terdiri daripada Melayu, Cina dan India yang mengambil bahagian dalam kajian soal
selidik ini berkenaan dengan tahap kemudahan ICT di Pusat Perubatan Universiti
Kebangsaan Malaysia.
Populasi yang tertinggi adalah bangsa Melayu yang berjumlah seramai 28 orang
(93.3%), Geografi kawasan turut memainkan peranan utama kepada kegadiran bangsa
melayu kerana kawasan Cheras berada di dalam lingkungan masyarakat majmuk
tetapi lebih ramai populasi melayu yang tinggal dipersekitaran dan sektor pekerjaan di
Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysi banyak dimonopoli oleh bangsa
melayu dan didominasi kakitangan berbangsa melayu. Ini disebabkan jaminan
sewaktu hari tua menguntungkan para kakitangan kerajaan kerana kerajaan
menawarkan imbuhan wang pencen bagi menyara keperluan mereka setelah mereka
bersara kelak.
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
MELAYU CINA INDIA
28
1 1
93.3%
3.3% 3.3%
BILANGAN
BANGSA
Frequency
Percent
20
Bangsa Cina dan juga bangsa India mencatat kadar bilangan seramai 1 orang sahaja
(3.33%) iaitu yang paling sedikit kerana dimaklumkan mereka ini lebih gemar
mencari keuntungan melalui sektor perniagaan yang menjanjikan pulangan yang
lumayan berbanding responden yang bekerja kerajaan yang dikatakan “makan gaji”.
Peranan bangsa amat penting kerana kemajuan sesuatu bangsa akan memberi impak
yang cukup besar kepada bangsa yang terlibat dan sekaligus mengangkat darjat
bangsa terbabit. Tidak dapat disanggal sebenarnya jika dilihat di Pusat Perubatan
Universiti Kebangsaan Malaysia bangsa melayu paling tinggi dalam menjawat
jawatan didalam semua jabatan- jabatan yang ade di PPUKM.Ini sepatutnya dipujikan
kerana dapat memartabatkan bangsa melayu berbanding bangsa lain di Malaysia.
21
3.0.4 UMUR
Carta bar di atas mewakili peringkat umur yang terlibat dalam kajian tahap
kemudahan ICT di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia (PPUKM).
Carta di atas mendapati terdapat tiga lingkungan umur yang bekerja di sekitar
PPUKM.Carta bar yang lebih dominan atau majoriti adalah dari lingkungan umur di
antara 31 sehingga 40 tahun iaitu seramai 22 orang dan dengan peratusan sebanyak
48.9 %. Manakala lingkungan umur 20 hingga berumur 30 tahun mewakili 19 orang
atau 42.2 % sahaja.Carta bar yang lebih kecil dan minoriti berada di lingkungan
peringkat umur di antara 41 sehingga 50 tahun iaitu sebanyak 4 orang atau 8.9%.
Dari perspektif majoriti usia 31 sehingga 40 tahun, peringkat ini memiliki kekuatan
tenaga yang stabil dan tinggi di mana kematangan telah menjadikan mereka ini
sebagai pekerja mahir yang efisien dan cekap. Pengalaman yang mereka perolehi
semasa di zaman persekolahan, seterusnya diikuti oleh zaman pengajian di institusi
pengajian tinggi, dan pengalaman hidup telah menjadikan mereka ini matang dan
berdisiplin, apabila seterusnya memacu dan mencorak gayapekerjaan mereka sehari-
hari.
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
20-30TAHUN 31-40TAHUN 41-50TAHUN
19
22
4
42.2%
48.9%
8.9%
BILANGAN
UMUR
Frequency
Percent
22
Peringkat usia di awal pekerjaan bermula di sekitarumur 20 sehingga 30 tahun.
Peratusan berbanding umur majoriti adalah sebanyak 6.7% sahaja.Tahap kekuatan
fizikal kumpulan ini berbeza daripada individu pada garis kumpulan majoriti dan
minoriti.Pada peringkat umur ini mereka mesti banyak menimba ilmu pengetahuan
berkaitan dengan kemudahan ICT supaya mereka senang dan mudah melakukan
aplikasi dalam alam pekerjaan mereka yang melibatkan ICT.
23
3.0.5 JENIS PEKERJAAN
Carta bar di atas mewakili pekerjaan-pekerjaan yang terlibat dalam kajian
tahap kemudahan ICTdiPusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia
(PPUKM).
Carta bar di atas telah menunjukan pekerjaan-pekerjaan responden yang mengambil
bahagian di dalam kajian ini.Golongan Professional menampakkan impak yang
tertinggi mengatasi golongan sokongan.Kadar responden yang menyertai kajian ini
mendapati perbezaan Antara mereka adalah sejajar kerana perbezaan adalah
sebanyak 11.1 % sahaja dan antara kedua-dua golongan ini adalah sama-sama
berhubung kait dalam meningkatkan mutu dan kemajuan hospital kerana kita adalah
berlandaskan satu misi dan visi yang sama.
Jelas menunjukan juga bahawa golongan Profesional mengungguli dalam kajian ini
yang menunjukkan peratusan sebanyak 48.9% berbanding golongan sokongan
sebanyak 37.8 % sahaja.Kajian ini sememangnya tidak melupakan golongan ini
kerana ingin melihat tahap kemudahan ICT diguna pakai dan dititik beratkan ataupun
tidak. Ini kerana segala urusan berkenaan komputer banyak diserahkan kepada
pembantu peribadi.
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
PROFESIONAL SOKONGAN PELAJAR
22
17
6
48.9%
37.8%
13.3%
BILANGAN
JENIS PEKERJAAN
Frequency
Percent
24
Golongan yang terakhir yang terlibat dalam kajian ini ialah golongan
pelajar.Walaupun berada di kedudukan yang paling rendah tetapi mereka juga adalah
golongan yang penting kerana pelajar adalah akar umbi sebelum melangkah ke alam
pekerjaan.Mencatatkan sebanyak 13.3% dan ianaya mewakili 6 orang responden
dalam kajian ini.
Akhir sekali, seramai 30 orang responden yang telah menyertai dalam aktiviti kajian
ini, kami sekali lagi mendapati kerjasama yang diberikan sangat tinggi sehingga kami
berjaya melakukan kajian tahap kemudahan ICT di Pusat Perubatan Universiti
Kebangsaan Malaysia ini.
25
3.0.6 PENGALAMAN BEKERJA
Carta bar di atas mewakili pengalaman pekerjaan dalam kajian tahap
kemudahan ICT di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia (PPUKM).
Carta bar di atas menunjukkan bahawa tahap pengalaman pekerjaan dalam kajian
tahap kemudahan ICT di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia. Ia
melibatkan 3 peringkat tahap iaitu kurang dari 5 tahun, 5 tahun sehingga 10 tahun dan
yang terakhir ianya melibatkan lebih daripada 10 tahun.
Pengalaman dalam alam pekerjaan banyak dimonopoli oleh golongan peringkat 5
hingga 10 tahun.Ini dibuktikan dengan 42.2% berbanding pengalaman dalam alam
pekerjaan lebih daripada 10 tahun.Perbezaan di antara kedua-duanya adalah 4.4
%.Kajian ini amat sejajar dengan tahap pengalaman dalam pekerjaan kerana kami
boleh mengetahui sejauh mana penguasaan kakitangan terhadap tahap kemudahan
ICT yang berada di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia supaya segala
penambahbaikan dapat dilakukan.
Tidak dilupakan bahawa golongan yang kurang daripada 5 tahun juga amat dititik
beratkan.walaupun ianya melibatkan hanya 9 orang kakitangan sahaja dan peratusan
menunjukkan sebanyak 20%.
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
<5 TAHUN 5-10 TAHUN >10 TAHUN
9
19
17
20%
42.2%
37.8%
BILANGAN
PENGALAMAN BEKERJA
Frequency
Percent
26
3.0.7 TARAF PENDIDIKAN
Carta bar di atas mewakili taraf pendidikan dalam kajian tahap kemudahan
ICT di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia (PPUKM).
Carta bar di atas menunjukkan bahawa taraf pendidikan dalam kajian berkenaan
dengan tahap kemudahan ICT di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia.Ia
melibatkan 3 peringkat tahap SPM/STPM/Sijil, tahap Diploma dan juga melibatkan
tahap Ijazah/Sarjana/PhD.
Taraf pendidikan yang menunjukkan peratusan yang paling tinggi adalah
Ijazah/Sarjana/PhD iaitu menunjukkan peratusan sebanyak 48.9% yang melibatkan
22 orang responden. Ini amat sejajar dengan taraf pendidikan mengikut tahap
pengajian tinggi yang mementingkan dn menitikberatkan tahap pendidikan yang
paling tinggi dalam meningkatkan taraf Universiti setaraf dengan Universiti dan juga
Pusat Perubatan yang ada di dalam Negara kita.
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
10 12
2222.2%
26.7%
48.9%
BILANGAN
TARAF PENDIDIKAN
Frequency
Percent
27
Terdapat juga golongan daripada responden di dalam kajian kami ini melibatkan
tahap SPM/STPM/Sijil.Peratusan yang ditunjukkan adalah sebanyak 22.2%.Ini tidak
dinafikan bahawa kerani-kerani yang berada di wad-wad dalam menguruskan bil-bil
pesakit hanya tahap pendidikan mereka hanya itu. Tetapi dengan adanya inisiatif
daripada pihak berwajib banyak memberi sokongan dan juga amali segala beban kerja
dapat diselesaikan dengan jayanya.
Tahap Diploma juga tidak dilupakan dalam kajian ini.Melibatkan 12 orang responden
dan mewakili 26.7%.Dalam kajian ini tidak dilupakan juga taraf pendidikan
ini.Semasa Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia bergiat aktif semua
jururawat juga mempunyai diploma sahaja sebagai taraf pendidikan paling tinggi
sebelum ianya dinaiktaraf kepada Ijazah. Mengikut kajian ini, tahap mana juga taraf
pendidikan mereka yang paling utama tahap kemudahan ICT boleh digunapakai
dengan sebaik mungkin dan sejajar dengan tahap kemudahan ICT yang paling
canggih supaya segala kita sejajar dengan kemajuan dalam penggunaan ICT.
28
3.1 SOALAN DATA BAHAGIAN B ( KEMUDAHAN)
Soalan 1
Carta pai di atas mewakili penyataan mengetahui kemudahan-kemudahan ICT
yang disediakan di PPUKM
Carta pai di atas adalah menunjukkan keputusan kajian di mana ia telah dilakukan
kepada sebahagian kakitangan di PPUKM yang sedar tentang kewujudan kemudahan-
kemudahan ICT yang telah disediakan di hospital ini. Antara kemudahan ICT seperti,
penggunaan internet, WIFI, Multimedia dan Grafik,Penggunaan Microsoftware dan
sebagainya. Penyataan masalah ini telah dinilai oleh responden yang terlibat dalam
kajian soal kaji selidik ini.
Setelah dikenalpasti melalui soal kaji selidik ini, didapati sebanyak 73% telah
menyatakan setuju dengan penyataan saya tahu kemudahan-kemudahan ICT yang
disediakan di PPUKM. Ini adalah kerana tahap penggunaan ICT adalah meluas
digunakan, antaranya dalam penjagaan pesakit, pembelajaran mahupun sebagai
sumber rekod hospital. Sebanyak 10% responden sangat setuju, bahawa mereka tahu
tentang penggunaan ICT semasa.
Manakala sebanyak 17% responden kurang bersetuju dengan penyataan yang telah
dikemukan. Ini kerana responden kurang pendedahan dan kemahiran terhadap ICT
yang terdapat di PPUKM ini. Mereka kurang peka serta tidak mengambil tahu tentang
kemudahan-kemudahan ICT yang telah disediakan. Antara faktor-faktor yang
dikenalpasti seperti faktor masa, sikap sambil lewa, kurang pendedahan latihan serta
kemudahan.
17%
73%
10%
Mengetahui kemudahan-kemudahan
ICT yang disediakan di PPUKM
Kurang setuju
Setuju
sangat setuju
29
Soalan 2
Carta pai di atas mewakili penyataan dapat menerokai kemudahan ICT di
PPUKM dengan mudah
Carta pai di atas adalah menunjukkan keputusan kajian di mana kakitangan PPUKM
dapat menerokai kemudahan ICT dengan mudah tanpa sebarang halangan.
Walaubagaimanapun kajian ini menunjukan terdapat responden dari semua jenis
skala, antaranya sangat tidak setuju, tidak setuju, kurang setuju, setuju dan sangat
setuju dengan penyataan masalah yang telah dikemukan.
Penggunaan ICT dalam kerjaya merupakan pemangkin dalam kehidupan sekarang.
Keupayaan merekod, mengedit, mengirim, menerima dan menyimpan maklumat
menjadikan ICT dapt diterokai dengan mudah di PPUKM. Dalam bidang perubatan
misalnya data-data seperti tulang, penting untuk mengesan sebarang keabnormalan.
Melalui carta pai di atas sebanyak 67% adalah setuju dengan penyataan mereka
mudah menerokai kemudahan ICT yang disediakan di PPUKM. Ini kerana mereka
adalah sebahagian yang mempunyai pengetahuan yang tinggi serta mahir dalam
bidang ICT. Sebanyak 3% adalah sangat setuju bahawa mereka tahu menerokai
dunia ICT.
Walaubagaimanapun, masih terdapat segelintir yang tidak tahu atau tidak mahir
dalam menerokai dunia ICT di PPUKM. Terdapat 20% kurang setuju, 7% tidak setuju
dan 3% sangat tidak setuju dengan penyataan kajian tersebut.
3%
7%
20%
67%
3%
Dapat menerokai kemudahan ICT di
PPUKM dengan mudah
Sangat tidak setuju
Tidak setuju
Kurang setuju
Setuju
Sangat setuju
30
Soalan 3
Carta pai di atas mewakili penyataan saya dapat menggunakan Macrosoft Word
dengan mahir
Carta pai di atas adalah menunjukkan penyataan masalah kajian yang berkenaan
dengan kemahiran menggunakan Microsoft Word dalam urusan kerja harian
antaranya kemahiran dalam mengakses data serta merekod dokumen bagi perawatan
pesakit. Penggunaan Microsoft Words adalah meluas terutamanya penggunaan dari
jururawat untuk merekod sebarang dokumen yang berkaitan dengan pesakit dan
sebagainya.
Melalui kajian soal selidik ini, didapati sebanyak 77% adalah kurang setuju bahawa
mereka mahir menggunakan perisian Microsoft words dalam urusan kerja harian.
Bilangan ini terlalu besar yang kami dapati. Banyak faktor-faktor yang menyebabkan
mereka kurang mahir dalam menggunakan Microsoft Word antaranya, faktor masa
untuk belajar adalah terhad, faktor keinginan ingin mencuba yang rendah untuk
mempelajari penggunaan perisian tersebut.
Namun begitu terdapat sebanyak 10 % responden kajian adalah kurang setuju bahawa
mereka mahir dalam penggunaan perisian komputer. Sebanyak 13% yang setuju
dengan penyataan kajian yang telah dikemukan. Mereka mahir menggunakan perisian
Microsoft Words dalam kerja harian mereka dalam memberi perawatan yang terbaik
kepada pesakit. Mereka lebih efektif dalam penggunaan perisian ini.
10%
77%
13%
Dapat menggunakan Macrosoft Word
dengan mahir
Kurang setuju
Setuju
Sangat setuju
31
Soalan 4
Carta pai di atas mewakili penyataan saya dapat menggunakan Power Point
dengan mahir
Reka letak perisian persembahan elektronik atau multimedia merupakan ilmiah media
pada paparan yang membentuk satu persembahan yang menarik. Penggunaan
Microsoft Powerpoint ini dapat membantu dalam pembelajaran dan pengajaran yang
secara berterusan.
Microsoft Powerpoint digunakan dalam menyediakan teks atau bahan pembelajaran
melalui media elektronik. Sebagai contoh ketika mengadakan satu seisi perbincangan
yang berterusan untuk setiap kakitangan, mereka harus menyediakan bahan
pengajaran dalam bentuk Micrososft Powerpoint. Di dalam pembelajaran
kejururawatan atau dikenali sebagai CNE (Continous Nursing Education). Manakala
dalam bidang perubatan kedoktoran mereka menggunakan dalam bidang pengajaran
CME(Continous Medical Education).
Carta pai di atas adalah menunjukan keputusan daripada kajian permasalahan yang
berkaitan dengan “Saya mahir dalam menggunakan Microsoft Powerpoint”.
Didapati sebanyak 70% mahir menggunakan perisian Microsft Powerpoint ini dalam
proses pengajaran serta pembelajaran mereka.
10%
70%
20%
Dapat menggunakan Power Point
dengan Mahir
Kurang setuju
Setuju
Sangat setuju
32
Sebanyak 20% didapati setuju bahawa mereka juga mahir dalam penggunaan
Microsoft Powerpoint ini. Dalam kajian soal selidik ini 90% mahir menggunakan
perisian komputer ini.
Manakala sebanyak 10% dikenalpasti tidak mahir dalam penggunaan Microsoft
Powerpoint dalam urusan pembelajaran dan pengajaran mereka. Banyak faktor
kelemahan mereka dalam pengetahuan tentang penggunaan komputer.
33
Soalan 5
Carta pai di atas mewakili penyataan saya berpuas hati dengan kemudahan
WIFI di PPUKM
Carta pai di atas adalah menunjukkan kajian selidik yang berkaitan dengan kepuasan
hati dalam menggunakan kemudahan WIFI di PPUKM. Melalui kajian ini, didapati
sebanyak 13 % sangat setuju dan 24% setuju dan berpuas hati dengan kemudahan
WIFI di PPUKM ini. Ini kerana tahap pengetahuan mereka adalah tinggi dalam
bidang media elektronik. Mereka tahu bagaimana mahu mengakses WIFI yang
disediakan di hospital ini.Pendaftaran adalah penting untuk mendapatkan khidmat
WIFI ini ketika berada di kawasan hospital bagi memudahkan kerja, menjimatkan
masa serta mendapat infomasi dengan cepat.
Wi-fi atau singkatan daripada wireless fidelity adalah teknologi yang memungkinkan
bagi pengguna komputer dan perkakasan rangkaian lain yang mendokong teknologi
seperti Personal Digital Assistan (PDA) dan telefon bimbit untuk berkomunikasi
dalam jaringan LAN atau mengakses internet dengan jaringan broadband tanpa
jaringan kabel. Dengan menggunakan sebuah Wi-fi AP atau wireless router, sebuah
jaringan LAN atau internet boleh diakses tanpa kabel dalam linkungan 300 kaki
persegi atau sekitar lingkungan 100 meter.
20%
13%
30%
24%
13%
Berpuas hati dengan kemudahan WIFI
di PPUKM
Sangat tidak setuju
Tidak setuju
Kurang setuju
Setuju
Sangat setuju
34
Manakala terdapat segelintir responden kami tidak mahir dalam penggunaan
perkhidmatan WIFI yang telah disediakan. Sebanyak 30% sangat tidak setuju, 13%
kurung setuju dan 13 % tidak setuju dalam penyataan kajian ini.
Dengan WLAN, pengguna boleh akses sistem komunikasi rangkaian tanpa perlu
mencari tempat sebagai sambungan kabel ke rangkaian. Kelebihan-kelebihan WLAN
antaranya sebagai mobiliti, konfigurasi dengan cepat dan ringkas, flexibility dan
sebagainya.
35
3.2 SOALAN DATA BAHAGIAN C (PENGETAHUAN)
Soalan 1
Carta pai di atas mewakili penyataan ICT adalah teknologi yang digunakan oleh
kakitangan untuk meningkatkan kualiti perkhidmatan
Carta pai di atas adalah menunjukan keputusan kajian soal selidik yang berkaitan
dengan ICT adalah satu teknologi yang digunakan oleh kakitangan untuk
meningkatkan kualiti perkhidmatan. Teknologi ICT ini akan meningkatkan
kecekapan , meningkatkan produktiviti dalam perkhidmatan. Selain itu ia dapat
mengurangkan kos pengurusan dalam perkhidmatan.
Dalam carta pai ini, keputusan kajian yang telah diperolehi adalah sebanyak 67%
setuju menyatakan penggunaan ICT adalah penting dalam pengurusan pesakit,
perkhidmatan bagi meningkatkan kecekapan menguasai bidang media elektronik ini.
Walaubagaimanapun, terdapat 6% kurang bersetuju dan sebanyak 27% sangat tidak
setuju dengan penyataan kajian kami iaitu ICT boleh meningkatkan kualiti
perkhidmatan. Ini kerana ia akan meningkatkan kecekapan dan keberkesanan
pentadbiran yang selaras dengan kemajuan pembangunan negara. Meningkatkan
pelaksanaan sistem penyampaian perkhidmatan dengan menggunakan kemudahan
ICT yang dikemas kini dan dapat meningkatkan keupayaan dalam menyediakan
perkhidmatan mengikut keperluan pelanggan.
6%
67%
27%
ICT adalah teknologi yang digunakan
oleh kakitangan untuk meningkatkan
kualiti perkhimatan
Kurang setuju
Setuju
Sangat tidak setuju
36
Soalan 2
Carta pai di atas mewakili penyataan penggunaan ICT boleh mendatangkan
keburukan kepada individu yang taksub dengan ICT
Carta pai di atas adalah menunjukan keputusan kajian yang diperolehi daripada kajian
soal selidik tentang penggunaan ICT boleh mendatangkan keburukan kepada individu
yang taksub dengan ICT dalam urusan harian.
Melalui carta ini terdapat sebanyak 30% sangat setuju dengan penyataan kajian ini,
manakala sebanyak 60% setuju menyatakan penggunaan ICT boleh mendatangkan
keburukan kepada pengguna sekiranya tiada batasan. Antara keburukannya adalah
dengan penggunaan ICT pula ialah fitnah dapat disebar secara lebih mudah. Memang
sukar dibendung kerana sesiapa sahaja boleh menulis dan menyiarkan maklumat.
Maklumat yang disiarkan sukar untuk menentukan kesahihannya. ICT juga boleh
mempengaruhi seseorang dan membuatkan mereka leka menggunakan ICT. Hal ini
kerana, mereka akan banyak menghabiskan masa dengan bermain game di Internet
dan sekaligus mengabaikan peranan mereka sebagai pekerja malah tidak akan
bersosial dengan masyarakat luar. Keburukan seterusnya ialah, ICT akan membuat
seseorang terdedah dengan perkara yang tidak baik. Misalnya cereta lucah, gambar
lucah dan bicara lucah. Ini akan merosakkan akhlak dan jiwa . Ini sekaligus
mempengaruhi pengguna untuk melakukan perkara yang tidak baik.
4% 3% 3%
60%
30%
Penggunaan ICT boleh mendatangkan
keburukan kepada individu yang
taksub dengan ICT
Sangat tidak setuju
Tidak setuju
Kurang setuju
Setuju
Sangat setuju
37
Walaubagaimanapun dalam keputusan kajian ini, didapati sebanyak 3% kurang
setuju, 3% setuju dan 4% sangat tidak setuju dengan penyataan kajian ini. Mereka
berpendapat penggunaan ICT ini juga dapat mendatangkan kebaikan, antaranya
memudahkan kerja seharian mencari informasi , berkominikasi dengan cepat dan
lancer atau sebgainya.
38
Soalan 3
Carta pai di atas mewakili penyataan kemahiran ICT hanya dipraktikan untuk
kerani di wad sahaja
Carta pai di atas menunjukan peratusan mengenai kemahiran ICT ini hanya
dipraktikan untuk kerani di wad sahaja. Sebanyak 36% telah bersetuju dengan
kenyataan ini. Ini adalah kerana, sebilangan daripada mereka berpendapat bahawa
sepanjang masa para kerani akan menguasai penggunaan komputer dari segi
pembayaran mahupun perkara yang lain. Hanya segelintir sahaja yang sangat setuju
dengan kenyataan ini iaitu sebanyak 7%. Manakala 27% pula adalah kurang bersetuju
dengan kenyataan ini. Ini adalah disebabkan sesetengah pendapat yang menganggap
tidak semestinya hanya kerani sahaja yang menguasai bidang ICT ini. Bagi yang
kurang bersetuju, mereka terdiri 20% daripada jumlah keseluruhan, manakala bakinya
10% lagi mewakili mereka yang sangat tidak setuju dengan kenyataan ini.
10%
20%
27%
36%
7%
Kemahiran ICT hanya dipraktikan
untuk kerani di wad sahaja
Sangat tidak setuju
Tidak setuju
Kurang setuju
Setuju
Sangat setuju
39
Soalan 4
Carta pai di atas mewakili penyataan saya sangat mengetahui tentang perbezaan
blog dan website
Carta pai diatas telah menunjukan peratusan bagi mereka yang sangat mengetahui
perbezaan antara blog dan juga website. Sebilangan besar daripada mereka, 64% telah
bersetuju dengan isu ini selaras dengan kemudahan yang telah didedahkan kepada
semua respondan. Namun begitu, terdapat 33% yang kurang bersetuju dengan
pengetahuan tentang perbezaan ini manakala 3% lagi adalah tidak bersetuju dengan
kenyataan ini. Ini mungkin kerana, mereka beranggapan bahawa web dan blog ini
adalah satu perkara yang sama maksudnya.
3%
33%
64%
Sangat mengetahui tentang perbezaan
blog dan website
Tidak setuju
Kurang setuju
Setuju
40
Soalan 5
Carta pai di atas mewakili penyataan saya mahir menghantar email bersama
lampiran kepada rakan
Bagi carta pai diatas, ia menunjukan peratusan bagi kemahiran seseorang dalam
penggunaan Email bersama lampiran kepada rakan yang lain. Sebanyak 57% adalah
bersetuju dengan kenyataan diatas berbanding hanya 30% sahaja yang sangat setuju
untuk penggunaan Email ini. Ini adalah berkemungkinan, penggunaan Email ini
hanyalah tertedah kepada mereka yang melanjutkan pelajaran serta penghantaran
maklumat yang lain. Manakala 10% lagi adalah kurang bersetuju dengan kenyataan
ini dan 3% adalah tidak bersetuju dengan kemahiran penghantaran Email tersebut.
3%
10%
57%
30%
Mahir menghantar Email bersama
lampiran kepada rakan
Tidak setuju
Kurang setuju
Setuju
Sangat setuju
41
3.3 SOALAN DATA BAHAGIAN D (KEMAHIRAN)
Soalan 1
Carta pai di atas mewakili penyataan ICT membawa pemahaman yang lebih
berkesan dan member impak positif kepada kakitangan PPUKM
Carta pai diatas adalah menunjukan peratusan bagi segelintir respondan berkenaan
ICT ini membawa pemahaman yang lebih berkesan dan memberi impak yang positif
kepada semua kakitangan PPUKM ini. Sebilangan besar daripada bilangan respodan
yang telah dipilih secara rawak adalah sangat bersetuju dengan keberkesanan ICT ini
kepada semua kakitangan PPUKM. Sebanyak 73% daripada mereka sangat bersetuju
apabila kepentingan ICT amat memberi impak yang positif kepada semua kakitangan
di PPUKM ini. Manakala jumlah yang selebihnya 27% adalah bersetuju dengan
maklumat yang telah diberikan ini.
73%
27%
ICT membawa pemahaman yang lebih
berkesan dan memberi impak positif
kepada kakitangan PPUKM
Setuju
Sangat setuju
42
Soalan 2
Carta pai di atas mewakili penyataan kemahiran dalam penggunaan ICT
penting untuk kakitangan PPUKM
Carta pai diatas telah menunjukan peratusan respondan bagi kemahiran dalam
penggunaan ICT ini amatlah penting untuk semua kakitangan di PPUKM ini. Majoriti
daripada mereka adalah bersetuju dengan kemahiran dalam penggunaan ICT ini
dengan jumlah sebanyak 80%. Hanya segelintir respondan sahaja yang sangat tidak
bersetuju dengan penggunaan ICT ini iaitu sebanyak 20%. Bagi yang tidak bersetuju
itu, mungkin mereka mempunyai alasan yang tersendiri kenapa mereka menganggap
penggunaan ICT ini adalah tidak penting bagi kakitangan di PPUKM ini. Manakala
yang bersetuju pula, mereka telah berfikiran secara terbuka kerana beranggapan
seharusnya seluruh warga kerja di PPUKM ini perlu tahu penggunaan serta
kepentingan kemudahan ICT ini selaras dengan kemajuan yang telah kita terima di
era 2014 an ini.
80%
20%
Kemahiran dalam penggunaan ICT
penting untuk kakitangan PPUKM
Setuju
Sangat tidak setuju
43
Soalan 3
Carta pai di atas mewakili penyataan saya mahir menggunakan Power Point
dalam persembahan slide
Carta pai diatas adalah menunjukan jumlah peratusan bagi mereka yang mahir dalam
penggunaan Power Point bagi persembahan slide. Berdasarkan peratusan diatas,
sebanyak 43% telah bersetuju dalam kemahiran Power Point ini. Ini adalah kerana
kebanyakan antara mereka merupakan kakitangan yang bekerja sambil belajar. Jadi,
penggunaan Power Point ini adalah penting dalam setiap pembelajaran untuk
pembentangan kertas kerja. Malah para kakitangan lain yang bersetuju juga perlu
mahir dalam Power Point ini bagi penggunaan dalam pembelajaran secara berterusan
(CNE). Ini dapat dibuktikan dengan peratusan bagi yang sangat bersetuju iaitu 20%.
Perbezaan diantara sangat setuju dan juga setuju hanyalah 13% sahaja. Namun begitu
terdapat juga segelintir mereka yang kurang bersetuju dengan kemahiran ini. Untuk
golongan peratusan yang ini, mungkin mereka masih lagi berbelah bagi diantara
bersetuju mahupun krang bersetuju. Bagi yang tidak bersetuju hanya 7% sahaja
berbanding dengan peratusan yang lain – lain.
7%
30%
43%
20%
Mahir menggunakan Power Point
dalam persembahan slide
Tidak setuju
Kurang setuju
Setuju
Sangat setuju
44
Soalan 4
Carta pai di atas mewakili penyataan saya memerlukan kemahiran secara
berterusan dalam ICT
Carta pai diatas adalah menunjukan sebilangan respondan yang berpendapat bahawa
mereka memerlukan kemahiran secara berterusan dalam penggunaan ICT ini. Hanya
40% sahaja yang sangat bersetuju dengan kemahiran secara berterusan ini berbanding
54% adalah bersetuju. Jumlah peratusan yang sangat bersetuju hanya kekurangan
beberapa peratus sahaja jika mahu dibandingkan dengan peratusan respondan yang
bersetuju. Walau bagaimanapun, mereka masih tetap menyokong bahawa kemahiran
secara berterusan didalam ICT ini perlu dititik beratkan supaya semua kakitangan
mendapat segala input yang baru serta pakar dalam penggunaan ICT ini. Manakala
peratusan respondan yang tidak bersetuju dan kurang bersetuju merangkol peratusan
yang sama banyak iaitu 3% setiap satu. Jumlah yang sikit ini mungkin disebabkan
oleh mereka yang rata-ratanya masih belum terdedah dengan kepentingan ICT ini.
3% 3%
54%
40%
Memerlukan kemahiran secara
berterusan dalam ICT
Tidak setuju
Kurang setuju
Setuju
Sangat setuju
45
Soalan 5
Carta pai di atas mewakili penyataan ICT membantu dalam perawatan dan
pembelajaran
Carta pai diatas mewakili peratusan bagi respondan yang berpendapat bahawa
kemahiran ICI ini membantu dalam perawatan dan pembelajaran. Apa yang dapat
dilihat dari carta ini, sebilangan besar dari mereka sangat bersetuju apabila kemahiran
ICT ini amat membantu dari segi pemberian perawatan seharian mahupun dari segi
pembelajaran. Kalau hendak diikutkan, sebilangan besar dari perawatan yang
dimaksudkan memerlukan mereka untuk mempelajarinya untuk keperluan seharian
seperti penggunaan Nurses Station, CHET, Cencus dan lain – lain. Hanya 23% sahaja
yang bersetuju dengan kemahiran ICT ini. Walau bagaimanapun, kedua – dua
peratusan ini masih tetap bersetuju bahawa kemahiran ICT ini amat membantu dari
segi perawatan serta pembelajaran. Apa yang membanggaka tiada langsung
respondan yang tidak bersetuju dengan isu ini.
77%
23%
Kemahiran ICT membantu dalam
perawatan dan pembelajaran
Setuju
Sangat setuju
46
4.0 CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
Setelah mengadakan perbincangan, seharusnya mengadakan proses
pembelajaran ICT pada jururawat-jururawat PPUKM. Model ini seharusnya
dapat digunapakai oleh jururawat dan PPUKM yang terlibat dalam program
pendidikan untuk meningkatkan tahap kemahiran ICT masing-
masing.Penggunaan ICT yang lebih menarik di kalangan anggota hendaklah
diperkenalkan.Ini termasuklan internet, multimedia, video conferencing dan
sebagainya. Untuk mencapai keadaan ini pihak ketua jabatan hendaklah
menyediakan peralatan yangberkaitan contonya software dan hardware
berkaitan dan talian internet.Usaha meningkatkan pengetahuan dan kebolehan
(skill) di kalangan anggota tentang ICT hendaklah dipertingkatkan. Aktiviti yang
boleh diadakan termasuk lebih banyak anggota diberi latihan asas ICT,
menyediakan sudut bacaan maklumat tentang ICT (contoh; di papan kenyataan),
maklumat IT dalam buletin jabatan dan membeli majalah ICT.
Untuk meningkatkan penggunaan ICT terutamanya di peringkat klinik dan unit-
unit bawahan satu Jawatankuasa ICT/ Kumpulan Petugas ICT di peringkat klinik
/unit bawahan perlu diwujudkan dan tumpuan utama tugas ini adalah untuk
menyelaraskan aktiviti ICT dengan memberi keutamaan menggalakan
penggunaan ICT di kalangan anggota bawahan.
Ini sesuai dengan kemajuan yang berlaku dalam sistem pendidikan kebangsaan
yang memerlukan seorang jururawat yang berkemampuan bukan sahaja dalam
bidang tetapi juga kemahiran-kemahiran lain khususnya ICT.
Justeru kajian ini diharapkan dapat digunakan oleh pelbagai pihak khususnya
Fakulti Perubatan di semua bidang dan juga lain-lain displin yang mempunyai
program pendidiakn ICT yang berkaitan dengan bidang perubatan. Ini
bersesuaian dengan peranan jururawat yang dinilai sangat penting dalam
membangunkan generasi yang akan datang serta memberi perawatan yang
terbaik pada setiap pesakit.
47
5.0 KESIMPULAN
Peranan ICT kini bukan lagi sebagai aksesori tetapi keperluan dalam meningkatkan
kualiti pengajaran dan pembelajaran. Ianya mempercepatkan serta memudahkan
proses pemahaman menerusi ilustrasi multimedia yang bukan sahaja boleh dicapai
semasa kuliah tetapi pada bila-bila masa dan dimana sahaja. Pengharapan warga
kampus ke atas kemudahan ICT yang terkini, pantas dan berkualiti adalah tinggi.
PTM sejak daripada penubuhannya telah berusaha sedaya upaya bagi melengkapkan
keperluan ini khususnya persediaan infrastruktur rangkaian yang berkelajuan tinggi
serta kemudahan-kemudahan lain. Perubahan teknologi yang agak pantas serta kos
yang tinggi merupakan cabaran utama yang dihadapi. Namun demikian menerusi
Pelan Strategik ICT 2011-2015 yang sedang dirangka adalah diharapkan perancangan
dan pelaksanaan projek ICT dapat dilaksanakan dengan lancar bagi memastikan
UKM mempunyai prasarana ICT yang terkini, efisien dan berkesan dalam
menyokong proses Pengajaran dan Pembelajaran.
48
6.0 RUJUKAN
Abdul Manan, M.D.,Mohd Kamil, H.& Jamaluddin. 2000. Kajian Tahap Pengetahuan
Teknologi Maklumat Di Kalangan Anggota Jabatan Kesihatan. Journal artic Buletin
Kesihatan Masyarakat Isu Khas
Halimah Badioze Zaman & Norhayati Abdul Mukti. 2003. Kemahiran Maklumat &
Komunikasi Dalam Era Digital. Selangor: Penerbit Prentile Hall Pearson Malaysia
SDN BHD.
Juliana Salim, Mohd Shahizan Othman & Len Tin Moi. 2008. Organisasi Maklumat:
Penerbit. Johor: Universiti Teknologi Malaysia.
Ng Wai Kong. 2002. ICT dan Pengajaran. Pulau Pinang: Penerbit Universiti Sains
Malaysia.
Umar Halim & Samsudin A.Rahim.2010. Penglibatan Digital: Akses dan Penggunaan
E-Agama dalam kalangan generasi muda muslim. Malaysian Journal Of
Communication. 27(2): 121-135
http://kakba.blospot.com/2010/09/wanita-dan-teknologi-maklumat-dan.html
http://ppukmweb.ukm.my/journal.ICT
www.ptm.ukm.my

More Related Content

What's hot

KEMAHIRAN PENGURUSAN PENGAJIAN PERNIAGAAN
KEMAHIRAN PENGURUSAN PENGAJIAN PERNIAGAANKEMAHIRAN PENGURUSAN PENGAJIAN PERNIAGAAN
KEMAHIRAN PENGURUSAN PENGAJIAN PERNIAGAANCkg Nizam
 
Sukan dan integrasi kaum
Sukan dan integrasi kaumSukan dan integrasi kaum
Sukan dan integrasi kaumtokey_sport
 
Bidang keberhasilan utama negara (Pengajian Am STPM)
Bidang keberhasilan utama negara (Pengajian Am STPM)Bidang keberhasilan utama negara (Pengajian Am STPM)
Bidang keberhasilan utama negara (Pengajian Am STPM)Nur Farahin Samsudin
 
contoh kertas kerja sains sukan
contoh kertas kerja sains sukancontoh kertas kerja sains sukan
contoh kertas kerja sains sukanNurul Shahida
 
Cara pemilihan Khalifah (sej) stpm sem 2
Cara pemilihan Khalifah (sej) stpm sem 2Cara pemilihan Khalifah (sej) stpm sem 2
Cara pemilihan Khalifah (sej) stpm sem 2Upper6
 
PAM- Konsep Malaysia Maju dan Sejahtera
PAM- Konsep Malaysia Maju dan SejahteraPAM- Konsep Malaysia Maju dan Sejahtera
PAM- Konsep Malaysia Maju dan SejahteraKhai Khairy
 
Bab 2 Kaedah Pemeriksaan [Pengajian Perniagaan]
Bab 2 Kaedah Pemeriksaan [Pengajian Perniagaan]Bab 2 Kaedah Pemeriksaan [Pengajian Perniagaan]
Bab 2 Kaedah Pemeriksaan [Pengajian Perniagaan]Allan Nacha
 
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4 Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4 Weiss Lee
 
sains sukan penggsal 1 3.3 & 3.4
sains sukan penggsal 1 3.3 & 3.4sains sukan penggsal 1 3.3 & 3.4
sains sukan penggsal 1 3.3 & 3.4AsmidahIsdal
 
Contoh Presentation PBS Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 ( Kerja Kursus )
Contoh Presentation PBS Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 ( Kerja Kursus )Contoh Presentation PBS Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 ( Kerja Kursus )
Contoh Presentation PBS Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 ( Kerja Kursus )Thanushah Soniyasee
 
Sistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & PerancisSistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & Perancishasfazera hassan
 
Pengenalan sosiologi sukan
Pengenalan sosiologi sukanPengenalan sosiologi sukan
Pengenalan sosiologi sukantokey_sport
 
Sistem pendidikan di jerman
Sistem pendidikan di jermanSistem pendidikan di jerman
Sistem pendidikan di jermancallmeyam
 

What's hot (20)

VIVA PBS PENGAJIAN PERNIAGAAN PENGGAL 3
VIVA PBS PENGAJIAN PERNIAGAAN PENGGAL 3VIVA PBS PENGAJIAN PERNIAGAAN PENGGAL 3
VIVA PBS PENGAJIAN PERNIAGAAN PENGGAL 3
 
KEMAHIRAN PENGURUSAN PENGAJIAN PERNIAGAAN
KEMAHIRAN PENGURUSAN PENGAJIAN PERNIAGAANKEMAHIRAN PENGURUSAN PENGAJIAN PERNIAGAAN
KEMAHIRAN PENGURUSAN PENGAJIAN PERNIAGAAN
 
Contoh viva pengajian am
Contoh viva pengajian am Contoh viva pengajian am
Contoh viva pengajian am
 
Sukan dan integrasi kaum
Sukan dan integrasi kaumSukan dan integrasi kaum
Sukan dan integrasi kaum
 
Format Esei kERJA kURSUS BM 2016
Format Esei kERJA kURSUS BM 2016Format Esei kERJA kURSUS BM 2016
Format Esei kERJA kURSUS BM 2016
 
Bidang keberhasilan utama negara (Pengajian Am STPM)
Bidang keberhasilan utama negara (Pengajian Am STPM)Bidang keberhasilan utama negara (Pengajian Am STPM)
Bidang keberhasilan utama negara (Pengajian Am STPM)
 
contoh kertas kerja sains sukan
contoh kertas kerja sains sukancontoh kertas kerja sains sukan
contoh kertas kerja sains sukan
 
Kabinet
KabinetKabinet
Kabinet
 
Cara pemilihan Khalifah (sej) stpm sem 2
Cara pemilihan Khalifah (sej) stpm sem 2Cara pemilihan Khalifah (sej) stpm sem 2
Cara pemilihan Khalifah (sej) stpm sem 2
 
Bab 3 Kesenggangan dan Rekreasi
Bab 3   Kesenggangan dan RekreasiBab 3   Kesenggangan dan Rekreasi
Bab 3 Kesenggangan dan Rekreasi
 
PAM- Konsep Malaysia Maju dan Sejahtera
PAM- Konsep Malaysia Maju dan SejahteraPAM- Konsep Malaysia Maju dan Sejahtera
PAM- Konsep Malaysia Maju dan Sejahtera
 
Bab 1 Sosiologi Sukan
Bab 1   Sosiologi SukanBab 1   Sosiologi Sukan
Bab 1 Sosiologi Sukan
 
Bab 2 Kaedah Pemeriksaan [Pengajian Perniagaan]
Bab 2 Kaedah Pemeriksaan [Pengajian Perniagaan]Bab 2 Kaedah Pemeriksaan [Pengajian Perniagaan]
Bab 2 Kaedah Pemeriksaan [Pengajian Perniagaan]
 
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4 Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4
 
Bab 4 Pemakanan Sukan
Bab 4   Pemakanan SukanBab 4   Pemakanan Sukan
Bab 4 Pemakanan Sukan
 
sains sukan penggsal 1 3.3 & 3.4
sains sukan penggsal 1 3.3 & 3.4sains sukan penggsal 1 3.3 & 3.4
sains sukan penggsal 1 3.3 & 3.4
 
Contoh Presentation PBS Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 ( Kerja Kursus )
Contoh Presentation PBS Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 ( Kerja Kursus )Contoh Presentation PBS Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 ( Kerja Kursus )
Contoh Presentation PBS Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 ( Kerja Kursus )
 
Sistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & PerancisSistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & Perancis
 
Pengenalan sosiologi sukan
Pengenalan sosiologi sukanPengenalan sosiologi sukan
Pengenalan sosiologi sukan
 
Sistem pendidikan di jerman
Sistem pendidikan di jermanSistem pendidikan di jerman
Sistem pendidikan di jerman
 

Viewers also liked

Borang soal selidik
Borang soal selidikBorang soal selidik
Borang soal selidikZainal Mohd
 
Borang kaji selidik (2)
Borang kaji selidik (2)Borang kaji selidik (2)
Borang kaji selidik (2)Payeh NorMan
 
Borang soal selidik
Borang soal selidikBorang soal selidik
Borang soal selidikNoor Abidin
 
Borang soal selidik pengakutan
Borang soal selidik pengakutanBorang soal selidik pengakutan
Borang soal selidik pengakutanFiza Joon Mblaq
 
Business research (Last Semester Project)
Business research (Last Semester Project)Business research (Last Semester Project)
Business research (Last Semester Project)Nur Dalila Zamri
 
contoh borang kaji selidik pengajian am. stpm penggal 2.
contoh borang kaji selidik pengajian am. stpm penggal 2.contoh borang kaji selidik pengajian am. stpm penggal 2.
contoh borang kaji selidik pengajian am. stpm penggal 2.Nur Haziqah Utieh
 
Lampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesis
Lampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesisLampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesis
Lampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesisTeacher Nasrah
 
Contoh ulasan jurnal
Contoh ulasan jurnalContoh ulasan jurnal
Contoh ulasan jurnalSayshare
 
Contoh Dapatan Kajian PBS PA
Contoh Dapatan Kajian PBS PAContoh Dapatan Kajian PBS PA
Contoh Dapatan Kajian PBS PAAthirah Amalina
 
Pembangunan ekopelancongan di_cameron_highlands__satu_kajian_kes
Pembangunan ekopelancongan di_cameron_highlands__satu_kajian_kesPembangunan ekopelancongan di_cameron_highlands__satu_kajian_kes
Pembangunan ekopelancongan di_cameron_highlands__satu_kajian_kesMac Sharven
 
Modul matematik
Modul matematikModul matematik
Modul matematikMaini Akif
 
Topik 8 persekitaran teknologi edagang
Topik 8 persekitaran teknologi edagangTopik 8 persekitaran teknologi edagang
Topik 8 persekitaran teknologi edagangTAN KEW
 
KAJIAN PELAKSANAAN SISTEM PENGURUSAN FAIL PENSYARAH KURSUS (FPK)
KAJIAN PELAKSANAAN SISTEM PENGURUSAN FAIL PENSYARAH KURSUS (FPK) KAJIAN PELAKSANAAN SISTEM PENGURUSAN FAIL PENSYARAH KURSUS (FPK)
KAJIAN PELAKSANAAN SISTEM PENGURUSAN FAIL PENSYARAH KURSUS (FPK) Malini Razak
 
Tugasan pertama ulasan jurnal kpt 6044 oleh m20131001010
Tugasan pertama ulasan jurnal kpt 6044 oleh m20131001010Tugasan pertama ulasan jurnal kpt 6044 oleh m20131001010
Tugasan pertama ulasan jurnal kpt 6044 oleh m20131001010ذرميزا شهروالدين
 
Tesis penguasaan surat kiriman tidak rasmi
Tesis penguasaan surat kiriman tidak rasmiTesis penguasaan surat kiriman tidak rasmi
Tesis penguasaan surat kiriman tidak rasmiAhmad NazRi
 
pelan strategik pengawas
pelan strategik pengawaspelan strategik pengawas
pelan strategik pengawasRabina Abin
 
soalan soal selidik
soalan soal selidiksoalan soal selidik
soalan soal selidikAgnes Tan
 

Viewers also liked (20)

Borang soal selidik
Borang soal selidikBorang soal selidik
Borang soal selidik
 
Borang soal selidik
Borang soal selidikBorang soal selidik
Borang soal selidik
 
Borang kaji selidik (2)
Borang kaji selidik (2)Borang kaji selidik (2)
Borang kaji selidik (2)
 
Borang soal selidik
Borang soal selidikBorang soal selidik
Borang soal selidik
 
Carta pai
Carta paiCarta pai
Carta pai
 
Tugasan kumpulan esei
Tugasan kumpulan eseiTugasan kumpulan esei
Tugasan kumpulan esei
 
Borang soal selidik pengakutan
Borang soal selidik pengakutanBorang soal selidik pengakutan
Borang soal selidik pengakutan
 
Business research (Last Semester Project)
Business research (Last Semester Project)Business research (Last Semester Project)
Business research (Last Semester Project)
 
contoh borang kaji selidik pengajian am. stpm penggal 2.
contoh borang kaji selidik pengajian am. stpm penggal 2.contoh borang kaji selidik pengajian am. stpm penggal 2.
contoh borang kaji selidik pengajian am. stpm penggal 2.
 
Lampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesis
Lampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesisLampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesis
Lampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesis
 
Contoh ulasan jurnal
Contoh ulasan jurnalContoh ulasan jurnal
Contoh ulasan jurnal
 
Contoh Dapatan Kajian PBS PA
Contoh Dapatan Kajian PBS PAContoh Dapatan Kajian PBS PA
Contoh Dapatan Kajian PBS PA
 
Pembangunan ekopelancongan di_cameron_highlands__satu_kajian_kes
Pembangunan ekopelancongan di_cameron_highlands__satu_kajian_kesPembangunan ekopelancongan di_cameron_highlands__satu_kajian_kes
Pembangunan ekopelancongan di_cameron_highlands__satu_kajian_kes
 
Modul matematik
Modul matematikModul matematik
Modul matematik
 
Topik 8 persekitaran teknologi edagang
Topik 8 persekitaran teknologi edagangTopik 8 persekitaran teknologi edagang
Topik 8 persekitaran teknologi edagang
 
KAJIAN PELAKSANAAN SISTEM PENGURUSAN FAIL PENSYARAH KURSUS (FPK)
KAJIAN PELAKSANAAN SISTEM PENGURUSAN FAIL PENSYARAH KURSUS (FPK) KAJIAN PELAKSANAAN SISTEM PENGURUSAN FAIL PENSYARAH KURSUS (FPK)
KAJIAN PELAKSANAAN SISTEM PENGURUSAN FAIL PENSYARAH KURSUS (FPK)
 
Tugasan pertama ulasan jurnal kpt 6044 oleh m20131001010
Tugasan pertama ulasan jurnal kpt 6044 oleh m20131001010Tugasan pertama ulasan jurnal kpt 6044 oleh m20131001010
Tugasan pertama ulasan jurnal kpt 6044 oleh m20131001010
 
Tesis penguasaan surat kiriman tidak rasmi
Tesis penguasaan surat kiriman tidak rasmiTesis penguasaan surat kiriman tidak rasmi
Tesis penguasaan surat kiriman tidak rasmi
 
pelan strategik pengawas
pelan strategik pengawaspelan strategik pengawas
pelan strategik pengawas
 
soalan soal selidik
soalan soal selidiksoalan soal selidik
soalan soal selidik
 

Similar to TAHAPKEMUDAHANICT

Ggge2123 esei
Ggge2123 eseiGgge2123 esei
Ggge2123 eseiamyza79
 
Ggge 2123 esei tahap penguasaan ict dalam kalangan jururawat di ppukm
Ggge 2123 esei tahap penguasaan ict dalam kalangan jururawat di ppukmGgge 2123 esei tahap penguasaan ict dalam kalangan jururawat di ppukm
Ggge 2123 esei tahap penguasaan ict dalam kalangan jururawat di ppukmSiti Sara Kuseri
 
Ggge 2123 esei tahap penguasaan ict dalam kalangan jururawat di ppukm
Ggge 2123 esei tahap penguasaan ict dalam kalangan jururawat di ppukmGgge 2123 esei tahap penguasaan ict dalam kalangan jururawat di ppukm
Ggge 2123 esei tahap penguasaan ict dalam kalangan jururawat di ppukmSiti Sara Kuseri
 
Ggge2123 teknologi
Ggge2123 teknologiGgge2123 teknologi
Ggge2123 teknologiRedskaf38
 
Ggge2123 teknologi
Ggge2123 teknologiGgge2123 teknologi
Ggge2123 teknologiRedskaf38
 
Inovasi dan Teknologi Laporan
Inovasi dan Teknologi Laporan Inovasi dan Teknologi Laporan
Inovasi dan Teknologi Laporan Berry Adam
 
Ggge2123 teknologi & inovasi dalam pendidikan
Ggge2123 teknologi & inovasi dalam pendidikanGgge2123 teknologi & inovasi dalam pendidikan
Ggge2123 teknologi & inovasi dalam pendidikandshasyaz
 
Overall combined final edited
Overall combined final editedOverall combined final edited
Overall combined final editedFarid Zaine
 
Esei tahap penguasaan teknologi maklumat dan inovasi dalam kalangan jururawat...
Esei tahap penguasaan teknologi maklumat dan inovasi dalam kalangan jururawat...Esei tahap penguasaan teknologi maklumat dan inovasi dalam kalangan jururawat...
Esei tahap penguasaan teknologi maklumat dan inovasi dalam kalangan jururawat...Siti Sara Kuseri
 
Kajiselidik esei
Kajiselidik eseiKajiselidik esei
Kajiselidik eseiaznezaaziz
 
Overall combined
Overall combinedOverall combined
Overall combinedFarid Zaine
 
Tugasan 3: Kajian tinjauan
Tugasan 3: Kajian tinjauanTugasan 3: Kajian tinjauan
Tugasan 3: Kajian tinjauansiti75
 
2008 analisa aplikasi e-health berbasis website di instansi kesehatan pemerin...
2008 analisa aplikasi e-health berbasis website di instansi kesehatan pemerin...2008 analisa aplikasi e-health berbasis website di instansi kesehatan pemerin...
2008 analisa aplikasi e-health berbasis website di instansi kesehatan pemerin...Inasari Widiyastuti
 
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia kpt 6054
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia kpt 6054Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia kpt 6054
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia kpt 6054shamsuhaila85
 
PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI JEJARING RUJUKAN KEGAWATDARURA...
PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI JEJARING RUJUKAN KEGAWATDARURA...PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI JEJARING RUJUKAN KEGAWATDARURA...
PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI JEJARING RUJUKAN KEGAWATDARURA...Carwoto Sa'an
 
Usulan_Proposal_Perubahan_perilaku_Mahasisiwa_ ADA_DIKTI_17082021.pdf
Usulan_Proposal_Perubahan_perilaku_Mahasisiwa_ ADA_DIKTI_17082021.pdfUsulan_Proposal_Perubahan_perilaku_Mahasisiwa_ ADA_DIKTI_17082021.pdf
Usulan_Proposal_Perubahan_perilaku_Mahasisiwa_ ADA_DIKTI_17082021.pdfSuhuKho
 
Penggunaan komputer dalam_pengajaran_dan_pembelaja(1)
Penggunaan komputer dalam_pengajaran_dan_pembelaja(1)Penggunaan komputer dalam_pengajaran_dan_pembelaja(1)
Penggunaan komputer dalam_pengajaran_dan_pembelaja(1)mohdnizam882
 

Similar to TAHAPKEMUDAHANICT (20)

Ggge2123 esei
Ggge2123 eseiGgge2123 esei
Ggge2123 esei
 
Ggge 2123 esei tahap penguasaan ict dalam kalangan jururawat di ppukm
Ggge 2123 esei tahap penguasaan ict dalam kalangan jururawat di ppukmGgge 2123 esei tahap penguasaan ict dalam kalangan jururawat di ppukm
Ggge 2123 esei tahap penguasaan ict dalam kalangan jururawat di ppukm
 
Ggge 2123 esei tahap penguasaan ict dalam kalangan jururawat di ppukm
Ggge 2123 esei tahap penguasaan ict dalam kalangan jururawat di ppukmGgge 2123 esei tahap penguasaan ict dalam kalangan jururawat di ppukm
Ggge 2123 esei tahap penguasaan ict dalam kalangan jururawat di ppukm
 
Ggge2123 teknologi
Ggge2123 teknologiGgge2123 teknologi
Ggge2123 teknologi
 
Ggge2123 teknologi
Ggge2123 teknologiGgge2123 teknologi
Ggge2123 teknologi
 
Inovasi dan Teknologi Laporan
Inovasi dan Teknologi Laporan Inovasi dan Teknologi Laporan
Inovasi dan Teknologi Laporan
 
Ggge2123 teknologi & inovasi dalam pendidikan
Ggge2123 teknologi & inovasi dalam pendidikanGgge2123 teknologi & inovasi dalam pendidikan
Ggge2123 teknologi & inovasi dalam pendidikan
 
Kajiselidik
KajiselidikKajiselidik
Kajiselidik
 
Overall combined final edited
Overall combined final editedOverall combined final edited
Overall combined final edited
 
Esei tahap penguasaan teknologi maklumat dan inovasi dalam kalangan jururawat...
Esei tahap penguasaan teknologi maklumat dan inovasi dalam kalangan jururawat...Esei tahap penguasaan teknologi maklumat dan inovasi dalam kalangan jururawat...
Esei tahap penguasaan teknologi maklumat dan inovasi dalam kalangan jururawat...
 
Kajiselidik
KajiselidikKajiselidik
Kajiselidik
 
Kajiselidik esei
Kajiselidik eseiKajiselidik esei
Kajiselidik esei
 
Penggunaan ICT
Penggunaan ICTPenggunaan ICT
Penggunaan ICT
 
Overall combined
Overall combinedOverall combined
Overall combined
 
Tugasan 3: Kajian tinjauan
Tugasan 3: Kajian tinjauanTugasan 3: Kajian tinjauan
Tugasan 3: Kajian tinjauan
 
2008 analisa aplikasi e-health berbasis website di instansi kesehatan pemerin...
2008 analisa aplikasi e-health berbasis website di instansi kesehatan pemerin...2008 analisa aplikasi e-health berbasis website di instansi kesehatan pemerin...
2008 analisa aplikasi e-health berbasis website di instansi kesehatan pemerin...
 
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia kpt 6054
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia kpt 6054Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia kpt 6054
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia kpt 6054
 
PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI JEJARING RUJUKAN KEGAWATDARURA...
PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI JEJARING RUJUKAN KEGAWATDARURA...PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI JEJARING RUJUKAN KEGAWATDARURA...
PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI JEJARING RUJUKAN KEGAWATDARURA...
 
Usulan_Proposal_Perubahan_perilaku_Mahasisiwa_ ADA_DIKTI_17082021.pdf
Usulan_Proposal_Perubahan_perilaku_Mahasisiwa_ ADA_DIKTI_17082021.pdfUsulan_Proposal_Perubahan_perilaku_Mahasisiwa_ ADA_DIKTI_17082021.pdf
Usulan_Proposal_Perubahan_perilaku_Mahasisiwa_ ADA_DIKTI_17082021.pdf
 
Penggunaan komputer dalam_pengajaran_dan_pembelaja(1)
Penggunaan komputer dalam_pengajaran_dan_pembelaja(1)Penggunaan komputer dalam_pengajaran_dan_pembelaja(1)
Penggunaan komputer dalam_pengajaran_dan_pembelaja(1)
 

Recently uploaded

1. ok MODEL DAN NILAI PROMOSI KESEHATAN.ppt
1. ok MODEL DAN NILAI PROMOSI KESEHATAN.ppt1. ok MODEL DAN NILAI PROMOSI KESEHATAN.ppt
1. ok MODEL DAN NILAI PROMOSI KESEHATAN.pptTrifenaFebriantisitu
 
PROMOSI KESEHATAN & KESEJAHTERAAN LANSIA compress.pdf
PROMOSI KESEHATAN & KESEJAHTERAAN LANSIA compress.pdfPROMOSI KESEHATAN & KESEJAHTERAAN LANSIA compress.pdf
PROMOSI KESEHATAN & KESEJAHTERAAN LANSIA compress.pdfMeiRianitaElfridaSin
 
MODUL P5BK TEMA KEBEKERJAAN KENALI DUNIA KERJA.docx
MODUL P5BK TEMA KEBEKERJAAN KENALI DUNIA KERJA.docxMODUL P5BK TEMA KEBEKERJAAN KENALI DUNIA KERJA.docx
MODUL P5BK TEMA KEBEKERJAAN KENALI DUNIA KERJA.docxsiampurnomo90
 
pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini.pptx
pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini.pptxpertumbuhan dan perkembangan anak usia dini.pptx
pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini.pptxSagitaDarmasari1
 
ALERGI MAKANAN - ALERMUN dokter doktor subi.pptx
ALERGI MAKANAN - ALERMUN dokter doktor subi.pptxALERGI MAKANAN - ALERMUN dokter doktor subi.pptx
ALERGI MAKANAN - ALERMUN dokter doktor subi.pptxmarodotodo
 
PENGAMBILAN SAMPEL DARAH ARTERI DAN ANALISA GAS DARAH.pptx
PENGAMBILAN SAMPEL DARAH ARTERI DAN ANALISA GAS DARAH.pptxPENGAMBILAN SAMPEL DARAH ARTERI DAN ANALISA GAS DARAH.pptx
PENGAMBILAN SAMPEL DARAH ARTERI DAN ANALISA GAS DARAH.pptxandibtv
 
MANASIK KESEHATAN HAJI KOTA DEPOK TAHUN 2024
MANASIK KESEHATAN HAJI KOTA DEPOK TAHUN 2024MANASIK KESEHATAN HAJI KOTA DEPOK TAHUN 2024
MANASIK KESEHATAN HAJI KOTA DEPOK TAHUN 2024Zakiah dr
 
081-388-333-722 Toko Jual Alat Bantu Seks Penis Ikat Pinggang Di SUrabaya Cod
081-388-333-722 Toko Jual Alat Bantu Seks Penis Ikat Pinggang Di SUrabaya Cod081-388-333-722 Toko Jual Alat Bantu Seks Penis Ikat Pinggang Di SUrabaya Cod
081-388-333-722 Toko Jual Alat Bantu Seks Penis Ikat Pinggang Di SUrabaya Codajongshopp
 
DASAR DASAR EMOSI BIOPSIKOLOGI, PSIKOLOGI.pptx
DASAR DASAR EMOSI BIOPSIKOLOGI, PSIKOLOGI.pptxDASAR DASAR EMOSI BIOPSIKOLOGI, PSIKOLOGI.pptx
DASAR DASAR EMOSI BIOPSIKOLOGI, PSIKOLOGI.pptxNadiraShafa1
 
METODE FOOD RECORD (pENGUKURAN FOOD.pptx
METODE FOOD RECORD (pENGUKURAN FOOD.pptxMETODE FOOD RECORD (pENGUKURAN FOOD.pptx
METODE FOOD RECORD (pENGUKURAN FOOD.pptxika291990
 
KONSEP KELUARGA SEJAHTERA tugas keperawatan keluarga.pptx
KONSEP KELUARGA SEJAHTERA tugas keperawatan keluarga.pptxKONSEP KELUARGA SEJAHTERA tugas keperawatan keluarga.pptx
KONSEP KELUARGA SEJAHTERA tugas keperawatan keluarga.pptxmade406432
 
PPT sidang MAJU PROPOSAL 3 OKTOBER 2022.pptx
PPT sidang MAJU PROPOSAL 3 OKTOBER 2022.pptxPPT sidang MAJU PROPOSAL 3 OKTOBER 2022.pptx
PPT sidang MAJU PROPOSAL 3 OKTOBER 2022.pptxputripermatasarilubi
 
PPT ILP PLANTUNGAN. kaji banding, ngangsu kawruh
PPT ILP PLANTUNGAN. kaji banding, ngangsu kawruhPPT ILP PLANTUNGAN. kaji banding, ngangsu kawruh
PPT ILP PLANTUNGAN. kaji banding, ngangsu kawruhuntung untung edi purwanto
 
Persiapan Substansi RPP UU Kesehatan.pptx
Persiapan Substansi RPP UU Kesehatan.pptxPersiapan Substansi RPP UU Kesehatan.pptx
Persiapan Substansi RPP UU Kesehatan.pptxunityfarmasis
 

Recently uploaded (14)

1. ok MODEL DAN NILAI PROMOSI KESEHATAN.ppt
1. ok MODEL DAN NILAI PROMOSI KESEHATAN.ppt1. ok MODEL DAN NILAI PROMOSI KESEHATAN.ppt
1. ok MODEL DAN NILAI PROMOSI KESEHATAN.ppt
 
PROMOSI KESEHATAN & KESEJAHTERAAN LANSIA compress.pdf
PROMOSI KESEHATAN & KESEJAHTERAAN LANSIA compress.pdfPROMOSI KESEHATAN & KESEJAHTERAAN LANSIA compress.pdf
PROMOSI KESEHATAN & KESEJAHTERAAN LANSIA compress.pdf
 
MODUL P5BK TEMA KEBEKERJAAN KENALI DUNIA KERJA.docx
MODUL P5BK TEMA KEBEKERJAAN KENALI DUNIA KERJA.docxMODUL P5BK TEMA KEBEKERJAAN KENALI DUNIA KERJA.docx
MODUL P5BK TEMA KEBEKERJAAN KENALI DUNIA KERJA.docx
 
pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini.pptx
pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini.pptxpertumbuhan dan perkembangan anak usia dini.pptx
pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini.pptx
 
ALERGI MAKANAN - ALERMUN dokter doktor subi.pptx
ALERGI MAKANAN - ALERMUN dokter doktor subi.pptxALERGI MAKANAN - ALERMUN dokter doktor subi.pptx
ALERGI MAKANAN - ALERMUN dokter doktor subi.pptx
 
PENGAMBILAN SAMPEL DARAH ARTERI DAN ANALISA GAS DARAH.pptx
PENGAMBILAN SAMPEL DARAH ARTERI DAN ANALISA GAS DARAH.pptxPENGAMBILAN SAMPEL DARAH ARTERI DAN ANALISA GAS DARAH.pptx
PENGAMBILAN SAMPEL DARAH ARTERI DAN ANALISA GAS DARAH.pptx
 
MANASIK KESEHATAN HAJI KOTA DEPOK TAHUN 2024
MANASIK KESEHATAN HAJI KOTA DEPOK TAHUN 2024MANASIK KESEHATAN HAJI KOTA DEPOK TAHUN 2024
MANASIK KESEHATAN HAJI KOTA DEPOK TAHUN 2024
 
081-388-333-722 Toko Jual Alat Bantu Seks Penis Ikat Pinggang Di SUrabaya Cod
081-388-333-722 Toko Jual Alat Bantu Seks Penis Ikat Pinggang Di SUrabaya Cod081-388-333-722 Toko Jual Alat Bantu Seks Penis Ikat Pinggang Di SUrabaya Cod
081-388-333-722 Toko Jual Alat Bantu Seks Penis Ikat Pinggang Di SUrabaya Cod
 
DASAR DASAR EMOSI BIOPSIKOLOGI, PSIKOLOGI.pptx
DASAR DASAR EMOSI BIOPSIKOLOGI, PSIKOLOGI.pptxDASAR DASAR EMOSI BIOPSIKOLOGI, PSIKOLOGI.pptx
DASAR DASAR EMOSI BIOPSIKOLOGI, PSIKOLOGI.pptx
 
METODE FOOD RECORD (pENGUKURAN FOOD.pptx
METODE FOOD RECORD (pENGUKURAN FOOD.pptxMETODE FOOD RECORD (pENGUKURAN FOOD.pptx
METODE FOOD RECORD (pENGUKURAN FOOD.pptx
 
KONSEP KELUARGA SEJAHTERA tugas keperawatan keluarga.pptx
KONSEP KELUARGA SEJAHTERA tugas keperawatan keluarga.pptxKONSEP KELUARGA SEJAHTERA tugas keperawatan keluarga.pptx
KONSEP KELUARGA SEJAHTERA tugas keperawatan keluarga.pptx
 
PPT sidang MAJU PROPOSAL 3 OKTOBER 2022.pptx
PPT sidang MAJU PROPOSAL 3 OKTOBER 2022.pptxPPT sidang MAJU PROPOSAL 3 OKTOBER 2022.pptx
PPT sidang MAJU PROPOSAL 3 OKTOBER 2022.pptx
 
PPT ILP PLANTUNGAN. kaji banding, ngangsu kawruh
PPT ILP PLANTUNGAN. kaji banding, ngangsu kawruhPPT ILP PLANTUNGAN. kaji banding, ngangsu kawruh
PPT ILP PLANTUNGAN. kaji banding, ngangsu kawruh
 
Persiapan Substansi RPP UU Kesehatan.pptx
Persiapan Substansi RPP UU Kesehatan.pptxPersiapan Substansi RPP UU Kesehatan.pptx
Persiapan Substansi RPP UU Kesehatan.pptx
 

TAHAPKEMUDAHANICT

  • 1. 1 PROGRAM IJAZAH SARJANAMUDA DAN KEPUJIAN KEJURURAWATAN (SEPARUH MASA) TEKNOLOGI & INOVASI DALAM PENDIDIKAN (GGGE 2123) NORRAFIDAH MD SAPUAN (A138781) ZUBAIDAH ABU BAKAR (A 138780) NOOR AFIZAH AHMAD (A138784) ZULINA MUSTAFA (A138767) KAJIAN: TAHAP KEMUDAHAN ICT DI PPUKM PENSYARAH: MEJAR MOHD JASMY ABD RAHMAN JABATAN KEJURURAWATAN FAKULTI PERUBATAN UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA KUALA LUMPUR 2013/2014
  • 2. 2 ISI KANDUNGAN PERKARA-PERKARA MUKASURAT 1.0 Pengenalan Tahap kemudahan ICT di PPUKM 1.0 Pendahuluan 1.1 Penyataan Masalah 1.2 Tujuan Kajian 1.3 Objektif Kajian 1.4 Metodologi Kajian 1.4.1 Pendahuluan 1.4.2 Lokasi Kajian 1.4.3 Reka bentuk Kajian 1.4.5 Populasi Sasaran 1.4.6 Sampel Kajian 1.4.7 Unit Sampel 1.4.8 Kaedah Pengumpulan Data 1.5 Instrumen Kajian 1.5.1 Soal Selidik 1.5.2 Dapatan Kajian 2 4 4 4 5 7 2.0 Borang “ Soal Selidik Tahap Kemudahan ICT di PPUKM” 12 3.0 Analisa Data Tahap Kemudahan ICT di PPUKM 3.0 Latar Belakang Peribadi (Demografik Data) 3.0.1 Jantina 3.0.2 Warganegara 3.0.3 Bangsa 3.0.4 Umur 3.0.5 Pekerjaan 3.0.6 Pengalaman Bekerja 3.0.7 Taraf Pendidikan 3.1 Soalan Data Bahagian B (Kemudahan) 3.2 Soalan Data Bahagian C (Pengetahuan) 3.3 Soalan Data Bahagian D ( Kemahiran) 15 27 34 40 4.0 Cadangan Penambahbaikan 45 5.0 Kesimpulan 46 6.0 Rujukan 47
  • 3. 3 TAJUK: TAHAP KEMUDAHAN ICT DI PUSATPERUBATANUNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA (PPUKM) BAB 1: PENGENALAN 1.0 Pendahuluan Kepesatan teknologi maklumat dan komunikasi atauInformation Technology and Communication (ICT) di Malaysia tidak dapat disangkal dengan kadar penembusan penggunaan internet, meningkat daripada 11.4 peratus pada 2003 kepada 12.7 peratus pada 2004, dengan peningkatan sebanyak 3.3 juta pelanggan. Tidak kurang juga peningkatan dalam penggunaan telefon bimbit iaitu meningkat kepada 14.5 juta pada tahun lalu, pertambahan sebanyak 12 peratus berbanding 43.9 peratus tahun sebelumnya. Dari sudut teknologi, Malaysia tidak terkebelakang dengan adanya sistem telekomunikasi generasi ketiga (3G), hotspot WiFi dan perkhidmatan talian pelanggan digital asimetrik (ADSL). Peningkatan ini menunjukkan bahawa usaha kerajaan dalam mengembangkan budaya ICT kepada setiap rakyat sebagai teras mewujudkan masyarakat berilmu di samping memastikan jurang digital tidak menjadi satu faktor kemiskinan pada masa depan bukan sekadar cakap kosong malah suatu yang tidak mustahil dicapai. Ramalan bahawa jumlah pengguna internet adalah sebanyak 10.3 juta orang pada suku pertama tahun ini, manakala kadar celik internet pula dianggarkan hampir 40 peratus. Jumlah pelanggan jalur lebar internet di negara ini pula meningkat sekali ganda menjadi hampir 300,000 dengan bilangannya dijangka terus meningkat kepada 1.3 juta pelanggan pada tahun depan.
  • 4. 4 Mengorak langkah merealisasikan usaha tersebut, kerajaan, menerusi Pelan Jalur Lebar Kebangsaan (NBP), mensasarkan kadar celik jalur lebar sebanyak 10 peratus menjelang tahun 2008. Pelan tersebut turut mempertingkatkan usaha memperluaskan kemudahan jalur lebar di kawasan bandar-bandar kecil dan daerah perkampungan menjelang tahun 2010. PPUKM merupakan hospital pengajar Universiti Kebangsaan Malaysia yang memberikan perkhidmatan rawatan Secondary dan Tertiary dan merupakan pusat rujukan dari seluruh negara.Hospital ini menyediakan kemudahan-kemudahan perubatan yang terkini dan berupaya memberikan perkhidmatan perubatan yang terbaik.Ia terletak di Jalan Yaakob Latif Cheras. PPUKM bertanggungjawab mengendalikan sistem pengurusan kesihatan kepada penduduk di Daerah Hulu Langat dan kawasan liputannya. PPUKM akan memberikan perkhidmatan-perkhidmatan kepakaran dan perundingan melalui pensyarah-pensyarah dan doktor-doktor pascasiswazah dari Jabatan Kesihatan Masyarakat (JKM) dan Jabatan Perubatan Keluarga (JKP).
  • 5. 5 1.1 Penyataan masalah 1. Kakitangan PPUKM masih tidak jelas akan kemudahan ICT yang dilaksanakan atau yang ditwarkan oleh PTM. 2. Kakitangan PPUKM masih tidak menggunakan kemudahan teknologi maklumat secara meluas semasa pengajaran dan pembelajaran. 3. Kakitangan tidak mengetahui kebaikan dalam penggunaan ICT dalam pembelajaran dan merawat kepada pesakit. 4. Masalah kakitangan bukan ICT yang kurang literasi terhadap kemudahan teknologi maklumat. 1.2 Tujuan kajian 1. Untuk mengetahui jenis-jenis dan tahap kemudahan ICT yang disediakan oleh PPUKM. 2. Untuk mengetahui sejauh mana tahap pengetahuan kakitangan dalam penggunaan ICT yang digunakan. 1.3 Objektif kajian 1. Mengenalpasti perkhidmatan dan kemudahan ICT secara meluas untuk memenuhi keperluan jabatan di PPUKM. 2. Mengetahui jenis-jenis kemudahan ICT yang disediakan diPPUKM. 3. Meninjaukemahiran tentang kebaikan serta kepentingan penggunaan ICT dalam pembelajaran dan perawatan pesakit.
  • 6. 6 1.4 METODOLOGI KAJIAN 1.4.1 Pendahuluan Dalam bab ini, pelbagai aspek yang membincangkan berkaitan dengan latar belakang kajian, rekabentuk kajian, kaedah persampelan, kaedah pengumpulan data, kaedah analisis data, serta etika penyelidikan. Disamping itu, melalui bab ini, segala prosedur kajian yang dijalankan dan hasil yang diperolehi dapat diteliti dengan terperinci. 1.4.2 Lokasi Kajian Kawasan yang dipilih untuk kajian ini adalah penempatan di persekitaran Pusat Perubatan UKM.Seramai 40 responden telah dipilih secara rawak Bagi kawasan penempatan berhampiran dengan PPUKM, seramai 40 responden dipilih dan meliputi dalam PPUKM.Data telah dikumpulkan menggunakan soal selidik pada bulan April 2014.Maklumat yang diperolehi telah dianalisis dengan menggunakan Program 'Statistical Package for the Social Sciences' (SPSS). 1.4.3 Reka Bentuk Kajian Kajian yang dilakukan ini adalah menggunakan kaedah keratan rentas (cross- sectional) mengikut kawasan di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia. Kajian ini dilakukan pada satu masa tertentu dimana responden akan dipilih dan maklumatnya dikumpulkan dalam tempoh waktu yang pendek. Pengumpulan data berlangsung selama sebulan iaitu dari bulan Oktober sehingga November 2013. 1.4.4 Kaedah Persampelan Persampelan Berbilang Tahap (Multilevel sampling) digunakan dalam pemilihan sampel kajian. Persampelan Berbilang Tahap ini dilakukan berdasarkan kepada kriteria penerimaan dan penolakan yang telah ditetapkan. Persampelan ini merupakan pemilihan sampel kajian secara berperingkat dimana pada setiap tahap diambil sampel unit dibawahnya secara convenience berdasarkan saiz sampel yang dikehendaki.Populasi daripada kawasan di persekitaran PPUKM.
  • 7. 7 1.4.5 Populasi Sasaran Populasi sasaran dalam kajian ini adalah kakitangan PPUKM. 1.4.5 Sampel Kajian Sampel kajian ini melibatkan kakitangan yang bekerja dipersekitaran PPUKM . Seramai 30 orang respondan dipilih untuk menjalankan kajian ini yang terdiri daripada bangsa Melayu, Cina, dan India. 1.4.6 Unit Sampel Unit sampel kajian adalah terdiri daripada kakitangan yang bekerja di kawasan PPUKM. Sampel terdiri daripada golongan muda dan tua yang berumur 20 tahun hingga ke 50 tahun. Pengkaji memilih individu yang telah berkeluarga dan golongan bujang sebagai sampel kajian. Pengkaji juga turut memilih dari pelbagai kriteria seperti umur, bangsa, jantina, pekerjaan dan tahap pengajiaan. 1.4.7 Kaedah Pengumpulan Data Kaedah pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan borang soal selidik yang dibina oleh pengkaji.Soal selidik ini dibincang dan diolah semula mengikut pilihan soalan-soalan yang bersesuaian dan boleh diterima pakai. Dalam kajian ini, hubungan antara faktor demografi (jantina, umur, bangsa dan tahap pendidikan), faktor umum dan faktor sosial yang mempengaruhi tahap kemudahan ICT di persekitaran PPUKM.Soalan yang disediakan dalam soal selidik mencukupi dan mampu untuk mencapai objektif atau matlamat sebenar kajian ini dijalankan.
  • 8. 8 1.5 INSTRUMEN KAJIAN 1.5.1 Soal Selidik Data dikumpul dengan menggunakan soal selidik yang dibina oleh penyelidik sendiri. Penyelidik telah mendapatkan pandangan mengenai isi kandungan soal selidik sebelum diagihkan kepada responden dari pihak tenaga pengajar iaitu Mejar yang menjadi penasihat. Pandangan dari beliau mengenai kandungan soal selidik ini adalah bagus dan bersesuaian. Kesemua faktor-faktor ketidakpuasan pesakit dinilai menggunakan skala Likert, di mana 1 sangat tidak setuju, 2 tidak setuju, 3 tidak pasti, 4 setuju, dan 5 sangat setuju. Kajian ini menggunakan set soal selidik yang terdiri daripada dua bahagian seperti bahagian (A) butir-butir peribadi dan bahagian (B) soalan selidik kajian. 1.5.2 DAPATAN KAJIAN Semua perkhidmatan di hospital ini akan disalurkan ke sistem komputer berpusat. Setiap jabatan di hospital ini boleh berhubung antara satu sama lain dengan menggunakan komputer. Dengan ini segala urusan dapat dilaksanakan dengan cekap.Sistem komputer berpusat ini juga membolehkan segala maklumat terkini tentang pesakit disalurkan ke setiap jabatan dengan cepat. Pusat Teknologi Maklumat (PTM) diwujudkan sejak tahun 1974 di bawah Pejabat Canselori. Pada masa itu ianya hanyalah sebuah unit dikenali dengan nama Unit Komputer yang hanya bertanggungjawab dalam pemprosesan gaji kakitangan. Pada tahun 1980, Unit Komputer telah dinaiktaraf kepada Pusat Komputer. Pada tahun 2008 ianya sekali lagi melalui proses transformasi dan penjenamaan semulasebagai Pusat Teknologi Maklumat atau ringkasnya PTM selaras dengan perkembangan fungsi utama dan teknologi bagi menyokong kecekapan pengurusan universiti. PTM bertanggungjawab menyediakan kemudahan infrastruktur ICT dan pembangunan sistem-sistem aplikasi disamping memberikan perkhidmatan baikpulih komputer dan nasihat dalam hal-hal berkaitan ICT.
  • 9. 9 Pusat Teknologi Maklumat (PTM) dalam memastikan kesediaan ICT, samada sistem mahupun prasarana didalam menyokong keperluan pengajaran dan pembelajaran (P&P) di UKM. Tidak dapat dinafikan bahawa ICT kini menjadi alat utama di dalam menyokong proses P&P. PTM telah berusaha sedaya upaya memastikan kemudahan dan sokongan yang disediakan adalah yang terbaik, namun demikian, ianya tertakluk kepada banyak faktor, khususnya kewangan. Kertas ini juga menyenaraikan inisiatif- inisiatif ICT yang telah dilaksanakan oleh PTM dalam memastikan kesediaan ICT bagi memenuhi keperluan P&P dan juga aktiviti penyelidikan di UKM. Kepentingan peranan ICT dalam aktiviti seharian di UKM boleh diungkapkan dengan petikan berikut: “Peranan ICT bukan lagi setakat menyokong pengurusan organisasi, malah perlu lebih meluas iaitu sebagai rakan strategik organisasi dalam mempertingkatkan kecekapan pengurusan sumber manusia dan juga system penyampaian bisnes organisasi” Prof. Dato’ Dr. Sharifah Hapsah Syed Hasan Shahabudin (Laporan Tahunan PTM, 2007) Perkhidmatan Teknologi Maklumat adalah khidmat sokongan teknikal dalam peggunaan peralatan dan aplikasi ICT di hospital. Unit IT juga bertanggunggjawab mengurus,menyelenggara dan menyelia semua perkakasan, perisian ICT serta memastikan rekod iventori sentiasa dikemaskini. Ini bertujuan untuk pemantauan terhadap perolehan dan keperluan ICT, perancangan, penambahbaikan, pelupusan, penggantian dan melaksanakan penyelenggaraan.
  • 10. 10 Terdapat kemudahan- kemudahan yang telah diguna pakai di PPUKM seperti: Sistem Rangkaian UKM kini boleh berbangga dengan kemudahan infrastruktur ICT yang telah dibangunkan.Bermula dengan sistem rangkaian 32Mbps kini ianya telah ditingkatkan kepada 155Mbps. Pusat Data Bagi menyimpan data serta maklumat yang bertambah dari hari ke hari, PTM telah membangunkan pusat data sendiri. Pusat Data UKM (Rajah 3) mempunyai lebih 150 pelayan berkapasiti tinggi yang menempatkan sistem-sistem aplikasi, data, laman web, e-mail dan maklumat Universiti. Proses backup dilakukan secara harian dan/atau bulanan bergantung kepada keperluan dan tahap kritikal data. Pusat Pemulihan Bencana (DRC) Bagi memastikan keterusan bisnes dan urusan seharian tidak terganggu/terputus sekiranya berlaku bencana ke atas PTM yang menempatkan sistem-sistem serta data, PTM telah membangunkan Pusat Pemulihan Bencana (DRC). DRC ini ditempatkan di lokasi lain di dalam UKM. Pelan Pemulihan Bencana (DRP) menjelaskan prosedur yang perlu diambil sekiranya berlaku bencana. Perkomputeran Grid PTM juga sedang membina infrastruktur GRID bagi membolehkan sumber perkomputeran UKM dihubungkan dengan infrastruktur agensi-agensi lain yang menjadi ahli GRID kebangsaan. Ini membolehkan sumber perkomputeran antara ahli- ahli ini dikongsi bersama bagi membolehkan analisis yang memerlukan sumber yang berkapasiti tinggi dan laju dilakukan
  • 11. 11 Kemudahan Sidang Video PTM juga telah membangunkan beberapa pusat sidang video (VCon) yang dilengkapkan dengan peralatan yang berkualiti tinggi. Pusat-pusat ini terdapat di PTM, Fakulti Ekonomi dan Perniagaan, Fakulti Pendidikan, PMUKM, Kampus Kuala Lumpur, Bilik Mesyuarat Canselori dan Bilik Lembaga. Kemudahan ini membolehkan kuliah atau mesyuarat dilakukan secara maya.Beberapa kuliah yang melibatkan pelajar di luar negara telah pun menggunakan kemudahan ini. Sistem aplikasi Sehingga kini PTM telah membangunkan 141 sistem dan sub-sistem aplikasi bagi menyokong keperluan perkhidmatan, pendidikan serta penyelidikan (Rajah 4). Pengguna sistem Maklumat Universiti (SMU) ini termasuklah kakitangan warga UKM iaitu kakitangan akademik, kakitangan bukan akademik, pelajar; serta pelanggan UKM seperti pembekal perkhidmatan, pesakit Pusat Perubatan UKM dan lain-lain. Hampir keseluruhan sistem aplikasi yang dibangunkan adalah secara dalaman menggunakan kepakaran yang ada. Sistem – sistem aplikasi yang dibangunkan secara dalaman di UKM seperti 1. Sistem Kewangan Universiti 2. Sistem Aplikasi Sumber Manusia 3. Sistem Aplikasi Pelajar 4. Sistem Aplikasi Sokongan Akademik 5. Sistem Aplikasi Pengurusan Pengetahuan 6. Sistem Kerajaan Elektronik 7. Sistem Aplikasi CHEtS (Caring Health Enteprise System)
  • 12. 12 Sistem e-Pembelajaran Bagi menyokong sistem e-pembelajaran, UKM dengan kerjasama MMU telah membangunkan sistem e-pembelajaran, SPIN. SPIN atau Sistem Pengurusan Pengajaran dan Pembelajaran Interaktif dihubungkan dengan sistem Maklumat Pelajar di mana senarai kursus dan pelajar yang mendaftar bagi kursus tersebut akan dimuatkan ke SPIN. SPIN dibangunkan secara berfasa dengan mengambil pendekatan ”course-based” menggantikan sistem Learning-Care yang lebih bersifat ”lecturer- based”. Kandungan SPIN dipantau oleh Pusat Pembangunan Akademik (PPA) yang diketuai oleh Timbalan Pengarah e-Pembelajaran dan dibantu oleh penyelaras e- Pembelajaran yang dilantik di setiap fakulti. Perisian Berlesen PTM turut menyokong perisian-perisian berlesen yang diperlukan bagi menyokong pengajaran dan pembelajaran. Selain Microsoft Office, PTM turut melanggan perisian SPSSX. SAS, Adobe Creative Suite dan TURNITIN.TURNITIN merupakan perisian yang digunakan bagi menyemak hasil karya untuk mengelakkan plagarism. Ini selaras dengan Dasar Anti-Plagarism yang sedang dirangka dimana semua pelajar dan kakitangan perlu menyemak tugasan, tesis serta karya lain menggunakan perisian ini.
  • 13. 13 BORANG SOAL SELIDIK TAHAP KEMUDAHAN ICT DI PPUKM Pihak kami amatlahberbesarhatisekiranyaEncik/ Cik/ Tuan/ Puan dapat meluangkan sedikit masa bagi menjawab soalan-soalan berikut :- A) Latarbelakang 1. Jantina Lelaki Perempuan 2. Umur 20-30 tahun 31-40 tahun 41-50 tahun 3. Warganegara Malaysia BukanWarganegara 4. Bangsa Melayu Cina India Lain-lain 5. JenisPekerjaan Golongan Profesional GolonganSokongan Pelajar Lain-lain 6. Pengalaman bekerja < 5 Tahun 5-10 Tahun > 10 Tahun 7. Tarafpendidikan SPM/STPM/SIJIL Diploma Ijazah/Sarjana/PhD
  • 14. 14 Sebagai kakitangan PPUKM, adakah kemudahan ICT amat penting untuk pembelajaran dan pegajaran Silaberikanpenilaianberdasarkanskalaberikut:- 1.Sangat tidak setuju 2. Tidak setuju 3. Kurang setuju 4.Setuju 5.Sangat setuju Sila tandakan ( / ) pada kotak skala. BIL. SOALAN-SOALAN BAHAGIAN B (KEMUDAHAN) SKALA 1 2 3 4 5 1. Saya tahu kemudahan-kemudahan ICT yang disediakan di PPUKM. 2. Saya dapat menerokai kemudahan ICT di PPUKM dengan mudah. 3. Saya dapat menggunakan Microsoft Word dengan mahir. 4. Saya dapat menggunakan Power Point. 5. Saya dapat menggunakan aplikasi Excel. 6. Saya berpuas hati dengan kemudahan WIFI. 7. Kemudahan ICT dapat membantu dalam tugas-tugas pentadbiran dan pengurusan. 8. Pelbagai kemudahan ICT yang disediakan oleh PPUKM yang diguna pakai. 9. Di PPUKM terdapat kemudahan perkhidmatan KIOSK yang disediakan. 10. Saya memanfaatkan kemudahan intenet dengan baik dan berkesan.
  • 15. 15 BIL. SOALAN-SOALAN BAHAGIAN C ( PENGETAHUAN) SKALA 1 2 3 4 5 1. Teknologi Maklumat dan Komunikasi ICT adalah sebarang komunikasi dan aplikasi berasakan komputer. 2. ICT adalah teknologi yang digunakan oleh kakitangan untuk meningkatkan kualiti perkhimatan. 3. Penggunaan ICT juga boleh mendatangkan keburukan terutama kepada individu yang terlalu taksub dengan penggunaan teknologi. 4. Penggunaan ICT dapat digunakan secara meluas sekiranya pihak hospital menyediakan bengkel pembelajaran ICT. 5. Kemahiran ICT ini hanya dipraktikan untuk para kerani di wad sahaja 6. Anda rasa semua staff perlukan pendekatan yang meluas mengenai kemudahan ICT yang terdapat di PPUKM ini. 7. Saya sangat tahu tentang penggunaan blog dan website. 8. Saya tahu perbezaan antara blog dan website. 9. Saya menggunakan pengetahuan internet dalam teknologi dan inovasi. 10. Saya mahir menghantar email bersama lampiran kepada kawan. BIL. SOALAN-SOALAN BAHAGIAN D (KEMAHIRAN) SKALA 1 2 3 4 5 1. ICT membawa pemahaman yang lebih efektif serta memberi impak yang positif kepada kakitangan. 2. Bahan rujukan dan literasi ICT dalam bahasa Malaysia amat sukar diperolehi. 3. Kemahiran dalam penggunaan ICT amat penting untuk kakitangan PPUKM. 4. Bengkel amali untuk mempraktikan kemudahan ICT yang ada perlu diperbanyakkan. 5. Saya boleh memproses dan mempelajari teknik persembahan dan penggunaan fotoshoot. 6. Saya mahir dalam penggunaan Power Point dalam persembahan slide. 7. Saya boleh mengubahsuai video dalam persembahan multimedia saya. 8. Saya memerlukan kemahiran secara berterusan dalam ICT 9. Saya sentiasa memberi tunjuk ajar dalam kemahiran ICT kepada orang lain. 10. Kemahiran ICT membantu dalam perawatan dan pembelajaran.
  • 16. 16 BAB 3 ANALISIS DATA TAHAP KEMUDAHAN ICT DI PPUKM 3.0 LATAR BELAKANG PERIBADI ( DEMOGRAFIK DATA ) 3.0.1 JANTINA Carta bar di atas mewakili jantina yang terlibat dalam kajian tahap kemudahan ICT di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia (PPUKM). Carta di atas telah menunjukkan bilangan responden yang menjawab kepada persoalan projek yang berkaitan dengan tahap kemudahan ICT di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia. Jumlah keseluruhan responden adalah seramai 30 orang, di mana 9 orang ( 20%) di antaranya merupakan responden lelaki, manakala bakinya merupakan responden wanita seramai 36 orang ( 80% ). Kami mendapati hasil daripada kajian ini jelas memberi gambaran bahawagolongan wanita telah memonopoli sektor pekerjaan dan banyak terlibat dalam dalam perkerjaan di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia berbanding dengan golongan . Ini tidak dapat disangkal dan menidakkan bahawa golongan kerani yang berada di bahagian perkhidmatan terutama kerani banyak terdiri daripada golongan wanita. 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Frequency Percent 9 20% 36 80% BILANGAN JANTINA LELAKI PEREMPUAN
  • 17. 17 Jelasnya, masyarakat kini sudah lama berevolusi atau dalam erti kata lain, rakyat Malaysia telah beralih era, di mana yang pada satu masa dahulu, dikatakan wanita hanya duduk di rumah, tetapi kini keadaannya sudah jauh berubah.Wanita kini menjadi pemangkin kepada keutuhan ekonomi global khususnya di Malaysia.Dengan status ekonomi yang hampir menjadi negara maju, semua orang bersaing untuk maju serta membangunkan diri masing-masing bukan sekadar untuk kepentingan materialistik, malah lebih daripada itu mengharapkan ekonomi yang lebih terjamin pada masa akan datang.
  • 18. 18 3.0.2 WARGANEGARA Carta bar di atas mewakili warganegara-warganegara yang terlibat dalam kajian tahap kemudahan ICT diPusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia (PPUKM). Carta di atas telah menunjukkanbahawa jumlah dan juga bilangan warganegara Malaysia yang telah mengikuti kajian ini adalah 100% warganegara Malaysia dan tidak langsung melibatkan bukan warganegara. Frequency juga menunjukkan 45 %. Seperti yang kita sedia maklum golongan yang melibatkan diri dalam sector perkerjaan di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia adalah sememangnya terdiri daripada golongan berstatus Warganegara. Tidak dinafikan bahawa terdapat Bukan Warganegara tetapi hanya mereka sekadar datang kerana melanjutkan pelajaran sahaja. Bersesuian dengan status Negara kita menggalakan Warganegara Malaysia sendiri menceburi bidang perkerjaan. Berlandaskan ini kajian kami hanya melibatkan golongan yang berstatus Warganegara sahaja.Kita semestinya menaikkan taraf warganegara kita sendiri berbanding warganegara asing khususnya dalam sektor perkerjaan di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia. 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Frequency Percent 45 100% BILANGAN WARGANEGARA MALAYSIA
  • 19. 19 3.0.3 BANGSA Carta bar di atas mewakili bangsa-bangsa yang terlibat dalam kajian tahap kemudahan ICT di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia (PPUKM). Carta bar di atas menunjukan bangsa bagi responden yang menyertai di dalam kajian ini.Kami mendapati terdapat tiga bangsa utama rakyat di semenanjung Malaysia yang terdiri daripada Melayu, Cina dan India yang mengambil bahagian dalam kajian soal selidik ini berkenaan dengan tahap kemudahan ICT di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia. Populasi yang tertinggi adalah bangsa Melayu yang berjumlah seramai 28 orang (93.3%), Geografi kawasan turut memainkan peranan utama kepada kegadiran bangsa melayu kerana kawasan Cheras berada di dalam lingkungan masyarakat majmuk tetapi lebih ramai populasi melayu yang tinggal dipersekitaran dan sektor pekerjaan di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysi banyak dimonopoli oleh bangsa melayu dan didominasi kakitangan berbangsa melayu. Ini disebabkan jaminan sewaktu hari tua menguntungkan para kakitangan kerajaan kerana kerajaan menawarkan imbuhan wang pencen bagi menyara keperluan mereka setelah mereka bersara kelak. 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 MELAYU CINA INDIA 28 1 1 93.3% 3.3% 3.3% BILANGAN BANGSA Frequency Percent
  • 20. 20 Bangsa Cina dan juga bangsa India mencatat kadar bilangan seramai 1 orang sahaja (3.33%) iaitu yang paling sedikit kerana dimaklumkan mereka ini lebih gemar mencari keuntungan melalui sektor perniagaan yang menjanjikan pulangan yang lumayan berbanding responden yang bekerja kerajaan yang dikatakan “makan gaji”. Peranan bangsa amat penting kerana kemajuan sesuatu bangsa akan memberi impak yang cukup besar kepada bangsa yang terlibat dan sekaligus mengangkat darjat bangsa terbabit. Tidak dapat disanggal sebenarnya jika dilihat di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia bangsa melayu paling tinggi dalam menjawat jawatan didalam semua jabatan- jabatan yang ade di PPUKM.Ini sepatutnya dipujikan kerana dapat memartabatkan bangsa melayu berbanding bangsa lain di Malaysia.
  • 21. 21 3.0.4 UMUR Carta bar di atas mewakili peringkat umur yang terlibat dalam kajian tahap kemudahan ICT di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia (PPUKM). Carta di atas mendapati terdapat tiga lingkungan umur yang bekerja di sekitar PPUKM.Carta bar yang lebih dominan atau majoriti adalah dari lingkungan umur di antara 31 sehingga 40 tahun iaitu seramai 22 orang dan dengan peratusan sebanyak 48.9 %. Manakala lingkungan umur 20 hingga berumur 30 tahun mewakili 19 orang atau 42.2 % sahaja.Carta bar yang lebih kecil dan minoriti berada di lingkungan peringkat umur di antara 41 sehingga 50 tahun iaitu sebanyak 4 orang atau 8.9%. Dari perspektif majoriti usia 31 sehingga 40 tahun, peringkat ini memiliki kekuatan tenaga yang stabil dan tinggi di mana kematangan telah menjadikan mereka ini sebagai pekerja mahir yang efisien dan cekap. Pengalaman yang mereka perolehi semasa di zaman persekolahan, seterusnya diikuti oleh zaman pengajian di institusi pengajian tinggi, dan pengalaman hidup telah menjadikan mereka ini matang dan berdisiplin, apabila seterusnya memacu dan mencorak gayapekerjaan mereka sehari- hari. 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 20-30TAHUN 31-40TAHUN 41-50TAHUN 19 22 4 42.2% 48.9% 8.9% BILANGAN UMUR Frequency Percent
  • 22. 22 Peringkat usia di awal pekerjaan bermula di sekitarumur 20 sehingga 30 tahun. Peratusan berbanding umur majoriti adalah sebanyak 6.7% sahaja.Tahap kekuatan fizikal kumpulan ini berbeza daripada individu pada garis kumpulan majoriti dan minoriti.Pada peringkat umur ini mereka mesti banyak menimba ilmu pengetahuan berkaitan dengan kemudahan ICT supaya mereka senang dan mudah melakukan aplikasi dalam alam pekerjaan mereka yang melibatkan ICT.
  • 23. 23 3.0.5 JENIS PEKERJAAN Carta bar di atas mewakili pekerjaan-pekerjaan yang terlibat dalam kajian tahap kemudahan ICTdiPusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia (PPUKM). Carta bar di atas telah menunjukan pekerjaan-pekerjaan responden yang mengambil bahagian di dalam kajian ini.Golongan Professional menampakkan impak yang tertinggi mengatasi golongan sokongan.Kadar responden yang menyertai kajian ini mendapati perbezaan Antara mereka adalah sejajar kerana perbezaan adalah sebanyak 11.1 % sahaja dan antara kedua-dua golongan ini adalah sama-sama berhubung kait dalam meningkatkan mutu dan kemajuan hospital kerana kita adalah berlandaskan satu misi dan visi yang sama. Jelas menunjukan juga bahawa golongan Profesional mengungguli dalam kajian ini yang menunjukkan peratusan sebanyak 48.9% berbanding golongan sokongan sebanyak 37.8 % sahaja.Kajian ini sememangnya tidak melupakan golongan ini kerana ingin melihat tahap kemudahan ICT diguna pakai dan dititik beratkan ataupun tidak. Ini kerana segala urusan berkenaan komputer banyak diserahkan kepada pembantu peribadi. 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 PROFESIONAL SOKONGAN PELAJAR 22 17 6 48.9% 37.8% 13.3% BILANGAN JENIS PEKERJAAN Frequency Percent
  • 24. 24 Golongan yang terakhir yang terlibat dalam kajian ini ialah golongan pelajar.Walaupun berada di kedudukan yang paling rendah tetapi mereka juga adalah golongan yang penting kerana pelajar adalah akar umbi sebelum melangkah ke alam pekerjaan.Mencatatkan sebanyak 13.3% dan ianaya mewakili 6 orang responden dalam kajian ini. Akhir sekali, seramai 30 orang responden yang telah menyertai dalam aktiviti kajian ini, kami sekali lagi mendapati kerjasama yang diberikan sangat tinggi sehingga kami berjaya melakukan kajian tahap kemudahan ICT di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia ini.
  • 25. 25 3.0.6 PENGALAMAN BEKERJA Carta bar di atas mewakili pengalaman pekerjaan dalam kajian tahap kemudahan ICT di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia (PPUKM). Carta bar di atas menunjukkan bahawa tahap pengalaman pekerjaan dalam kajian tahap kemudahan ICT di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia. Ia melibatkan 3 peringkat tahap iaitu kurang dari 5 tahun, 5 tahun sehingga 10 tahun dan yang terakhir ianya melibatkan lebih daripada 10 tahun. Pengalaman dalam alam pekerjaan banyak dimonopoli oleh golongan peringkat 5 hingga 10 tahun.Ini dibuktikan dengan 42.2% berbanding pengalaman dalam alam pekerjaan lebih daripada 10 tahun.Perbezaan di antara kedua-duanya adalah 4.4 %.Kajian ini amat sejajar dengan tahap pengalaman dalam pekerjaan kerana kami boleh mengetahui sejauh mana penguasaan kakitangan terhadap tahap kemudahan ICT yang berada di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia supaya segala penambahbaikan dapat dilakukan. Tidak dilupakan bahawa golongan yang kurang daripada 5 tahun juga amat dititik beratkan.walaupun ianya melibatkan hanya 9 orang kakitangan sahaja dan peratusan menunjukkan sebanyak 20%. 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 <5 TAHUN 5-10 TAHUN >10 TAHUN 9 19 17 20% 42.2% 37.8% BILANGAN PENGALAMAN BEKERJA Frequency Percent
  • 26. 26 3.0.7 TARAF PENDIDIKAN Carta bar di atas mewakili taraf pendidikan dalam kajian tahap kemudahan ICT di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia (PPUKM). Carta bar di atas menunjukkan bahawa taraf pendidikan dalam kajian berkenaan dengan tahap kemudahan ICT di Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia.Ia melibatkan 3 peringkat tahap SPM/STPM/Sijil, tahap Diploma dan juga melibatkan tahap Ijazah/Sarjana/PhD. Taraf pendidikan yang menunjukkan peratusan yang paling tinggi adalah Ijazah/Sarjana/PhD iaitu menunjukkan peratusan sebanyak 48.9% yang melibatkan 22 orang responden. Ini amat sejajar dengan taraf pendidikan mengikut tahap pengajian tinggi yang mementingkan dn menitikberatkan tahap pendidikan yang paling tinggi dalam meningkatkan taraf Universiti setaraf dengan Universiti dan juga Pusat Perubatan yang ada di dalam Negara kita. 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 10 12 2222.2% 26.7% 48.9% BILANGAN TARAF PENDIDIKAN Frequency Percent
  • 27. 27 Terdapat juga golongan daripada responden di dalam kajian kami ini melibatkan tahap SPM/STPM/Sijil.Peratusan yang ditunjukkan adalah sebanyak 22.2%.Ini tidak dinafikan bahawa kerani-kerani yang berada di wad-wad dalam menguruskan bil-bil pesakit hanya tahap pendidikan mereka hanya itu. Tetapi dengan adanya inisiatif daripada pihak berwajib banyak memberi sokongan dan juga amali segala beban kerja dapat diselesaikan dengan jayanya. Tahap Diploma juga tidak dilupakan dalam kajian ini.Melibatkan 12 orang responden dan mewakili 26.7%.Dalam kajian ini tidak dilupakan juga taraf pendidikan ini.Semasa Pusat Perubatan Universiti Kebangsaan Malaysia bergiat aktif semua jururawat juga mempunyai diploma sahaja sebagai taraf pendidikan paling tinggi sebelum ianya dinaiktaraf kepada Ijazah. Mengikut kajian ini, tahap mana juga taraf pendidikan mereka yang paling utama tahap kemudahan ICT boleh digunapakai dengan sebaik mungkin dan sejajar dengan tahap kemudahan ICT yang paling canggih supaya segala kita sejajar dengan kemajuan dalam penggunaan ICT.
  • 28. 28 3.1 SOALAN DATA BAHAGIAN B ( KEMUDAHAN) Soalan 1 Carta pai di atas mewakili penyataan mengetahui kemudahan-kemudahan ICT yang disediakan di PPUKM Carta pai di atas adalah menunjukkan keputusan kajian di mana ia telah dilakukan kepada sebahagian kakitangan di PPUKM yang sedar tentang kewujudan kemudahan- kemudahan ICT yang telah disediakan di hospital ini. Antara kemudahan ICT seperti, penggunaan internet, WIFI, Multimedia dan Grafik,Penggunaan Microsoftware dan sebagainya. Penyataan masalah ini telah dinilai oleh responden yang terlibat dalam kajian soal kaji selidik ini. Setelah dikenalpasti melalui soal kaji selidik ini, didapati sebanyak 73% telah menyatakan setuju dengan penyataan saya tahu kemudahan-kemudahan ICT yang disediakan di PPUKM. Ini adalah kerana tahap penggunaan ICT adalah meluas digunakan, antaranya dalam penjagaan pesakit, pembelajaran mahupun sebagai sumber rekod hospital. Sebanyak 10% responden sangat setuju, bahawa mereka tahu tentang penggunaan ICT semasa. Manakala sebanyak 17% responden kurang bersetuju dengan penyataan yang telah dikemukan. Ini kerana responden kurang pendedahan dan kemahiran terhadap ICT yang terdapat di PPUKM ini. Mereka kurang peka serta tidak mengambil tahu tentang kemudahan-kemudahan ICT yang telah disediakan. Antara faktor-faktor yang dikenalpasti seperti faktor masa, sikap sambil lewa, kurang pendedahan latihan serta kemudahan. 17% 73% 10% Mengetahui kemudahan-kemudahan ICT yang disediakan di PPUKM Kurang setuju Setuju sangat setuju
  • 29. 29 Soalan 2 Carta pai di atas mewakili penyataan dapat menerokai kemudahan ICT di PPUKM dengan mudah Carta pai di atas adalah menunjukkan keputusan kajian di mana kakitangan PPUKM dapat menerokai kemudahan ICT dengan mudah tanpa sebarang halangan. Walaubagaimanapun kajian ini menunjukan terdapat responden dari semua jenis skala, antaranya sangat tidak setuju, tidak setuju, kurang setuju, setuju dan sangat setuju dengan penyataan masalah yang telah dikemukan. Penggunaan ICT dalam kerjaya merupakan pemangkin dalam kehidupan sekarang. Keupayaan merekod, mengedit, mengirim, menerima dan menyimpan maklumat menjadikan ICT dapt diterokai dengan mudah di PPUKM. Dalam bidang perubatan misalnya data-data seperti tulang, penting untuk mengesan sebarang keabnormalan. Melalui carta pai di atas sebanyak 67% adalah setuju dengan penyataan mereka mudah menerokai kemudahan ICT yang disediakan di PPUKM. Ini kerana mereka adalah sebahagian yang mempunyai pengetahuan yang tinggi serta mahir dalam bidang ICT. Sebanyak 3% adalah sangat setuju bahawa mereka tahu menerokai dunia ICT. Walaubagaimanapun, masih terdapat segelintir yang tidak tahu atau tidak mahir dalam menerokai dunia ICT di PPUKM. Terdapat 20% kurang setuju, 7% tidak setuju dan 3% sangat tidak setuju dengan penyataan kajian tersebut. 3% 7% 20% 67% 3% Dapat menerokai kemudahan ICT di PPUKM dengan mudah Sangat tidak setuju Tidak setuju Kurang setuju Setuju Sangat setuju
  • 30. 30 Soalan 3 Carta pai di atas mewakili penyataan saya dapat menggunakan Macrosoft Word dengan mahir Carta pai di atas adalah menunjukkan penyataan masalah kajian yang berkenaan dengan kemahiran menggunakan Microsoft Word dalam urusan kerja harian antaranya kemahiran dalam mengakses data serta merekod dokumen bagi perawatan pesakit. Penggunaan Microsoft Words adalah meluas terutamanya penggunaan dari jururawat untuk merekod sebarang dokumen yang berkaitan dengan pesakit dan sebagainya. Melalui kajian soal selidik ini, didapati sebanyak 77% adalah kurang setuju bahawa mereka mahir menggunakan perisian Microsoft words dalam urusan kerja harian. Bilangan ini terlalu besar yang kami dapati. Banyak faktor-faktor yang menyebabkan mereka kurang mahir dalam menggunakan Microsoft Word antaranya, faktor masa untuk belajar adalah terhad, faktor keinginan ingin mencuba yang rendah untuk mempelajari penggunaan perisian tersebut. Namun begitu terdapat sebanyak 10 % responden kajian adalah kurang setuju bahawa mereka mahir dalam penggunaan perisian komputer. Sebanyak 13% yang setuju dengan penyataan kajian yang telah dikemukan. Mereka mahir menggunakan perisian Microsoft Words dalam kerja harian mereka dalam memberi perawatan yang terbaik kepada pesakit. Mereka lebih efektif dalam penggunaan perisian ini. 10% 77% 13% Dapat menggunakan Macrosoft Word dengan mahir Kurang setuju Setuju Sangat setuju
  • 31. 31 Soalan 4 Carta pai di atas mewakili penyataan saya dapat menggunakan Power Point dengan mahir Reka letak perisian persembahan elektronik atau multimedia merupakan ilmiah media pada paparan yang membentuk satu persembahan yang menarik. Penggunaan Microsoft Powerpoint ini dapat membantu dalam pembelajaran dan pengajaran yang secara berterusan. Microsoft Powerpoint digunakan dalam menyediakan teks atau bahan pembelajaran melalui media elektronik. Sebagai contoh ketika mengadakan satu seisi perbincangan yang berterusan untuk setiap kakitangan, mereka harus menyediakan bahan pengajaran dalam bentuk Micrososft Powerpoint. Di dalam pembelajaran kejururawatan atau dikenali sebagai CNE (Continous Nursing Education). Manakala dalam bidang perubatan kedoktoran mereka menggunakan dalam bidang pengajaran CME(Continous Medical Education). Carta pai di atas adalah menunjukan keputusan daripada kajian permasalahan yang berkaitan dengan “Saya mahir dalam menggunakan Microsoft Powerpoint”. Didapati sebanyak 70% mahir menggunakan perisian Microsft Powerpoint ini dalam proses pengajaran serta pembelajaran mereka. 10% 70% 20% Dapat menggunakan Power Point dengan Mahir Kurang setuju Setuju Sangat setuju
  • 32. 32 Sebanyak 20% didapati setuju bahawa mereka juga mahir dalam penggunaan Microsoft Powerpoint ini. Dalam kajian soal selidik ini 90% mahir menggunakan perisian komputer ini. Manakala sebanyak 10% dikenalpasti tidak mahir dalam penggunaan Microsoft Powerpoint dalam urusan pembelajaran dan pengajaran mereka. Banyak faktor kelemahan mereka dalam pengetahuan tentang penggunaan komputer.
  • 33. 33 Soalan 5 Carta pai di atas mewakili penyataan saya berpuas hati dengan kemudahan WIFI di PPUKM Carta pai di atas adalah menunjukkan kajian selidik yang berkaitan dengan kepuasan hati dalam menggunakan kemudahan WIFI di PPUKM. Melalui kajian ini, didapati sebanyak 13 % sangat setuju dan 24% setuju dan berpuas hati dengan kemudahan WIFI di PPUKM ini. Ini kerana tahap pengetahuan mereka adalah tinggi dalam bidang media elektronik. Mereka tahu bagaimana mahu mengakses WIFI yang disediakan di hospital ini.Pendaftaran adalah penting untuk mendapatkan khidmat WIFI ini ketika berada di kawasan hospital bagi memudahkan kerja, menjimatkan masa serta mendapat infomasi dengan cepat. Wi-fi atau singkatan daripada wireless fidelity adalah teknologi yang memungkinkan bagi pengguna komputer dan perkakasan rangkaian lain yang mendokong teknologi seperti Personal Digital Assistan (PDA) dan telefon bimbit untuk berkomunikasi dalam jaringan LAN atau mengakses internet dengan jaringan broadband tanpa jaringan kabel. Dengan menggunakan sebuah Wi-fi AP atau wireless router, sebuah jaringan LAN atau internet boleh diakses tanpa kabel dalam linkungan 300 kaki persegi atau sekitar lingkungan 100 meter. 20% 13% 30% 24% 13% Berpuas hati dengan kemudahan WIFI di PPUKM Sangat tidak setuju Tidak setuju Kurang setuju Setuju Sangat setuju
  • 34. 34 Manakala terdapat segelintir responden kami tidak mahir dalam penggunaan perkhidmatan WIFI yang telah disediakan. Sebanyak 30% sangat tidak setuju, 13% kurung setuju dan 13 % tidak setuju dalam penyataan kajian ini. Dengan WLAN, pengguna boleh akses sistem komunikasi rangkaian tanpa perlu mencari tempat sebagai sambungan kabel ke rangkaian. Kelebihan-kelebihan WLAN antaranya sebagai mobiliti, konfigurasi dengan cepat dan ringkas, flexibility dan sebagainya.
  • 35. 35 3.2 SOALAN DATA BAHAGIAN C (PENGETAHUAN) Soalan 1 Carta pai di atas mewakili penyataan ICT adalah teknologi yang digunakan oleh kakitangan untuk meningkatkan kualiti perkhidmatan Carta pai di atas adalah menunjukan keputusan kajian soal selidik yang berkaitan dengan ICT adalah satu teknologi yang digunakan oleh kakitangan untuk meningkatkan kualiti perkhidmatan. Teknologi ICT ini akan meningkatkan kecekapan , meningkatkan produktiviti dalam perkhidmatan. Selain itu ia dapat mengurangkan kos pengurusan dalam perkhidmatan. Dalam carta pai ini, keputusan kajian yang telah diperolehi adalah sebanyak 67% setuju menyatakan penggunaan ICT adalah penting dalam pengurusan pesakit, perkhidmatan bagi meningkatkan kecekapan menguasai bidang media elektronik ini. Walaubagaimanapun, terdapat 6% kurang bersetuju dan sebanyak 27% sangat tidak setuju dengan penyataan kajian kami iaitu ICT boleh meningkatkan kualiti perkhidmatan. Ini kerana ia akan meningkatkan kecekapan dan keberkesanan pentadbiran yang selaras dengan kemajuan pembangunan negara. Meningkatkan pelaksanaan sistem penyampaian perkhidmatan dengan menggunakan kemudahan ICT yang dikemas kini dan dapat meningkatkan keupayaan dalam menyediakan perkhidmatan mengikut keperluan pelanggan. 6% 67% 27% ICT adalah teknologi yang digunakan oleh kakitangan untuk meningkatkan kualiti perkhimatan Kurang setuju Setuju Sangat tidak setuju
  • 36. 36 Soalan 2 Carta pai di atas mewakili penyataan penggunaan ICT boleh mendatangkan keburukan kepada individu yang taksub dengan ICT Carta pai di atas adalah menunjukan keputusan kajian yang diperolehi daripada kajian soal selidik tentang penggunaan ICT boleh mendatangkan keburukan kepada individu yang taksub dengan ICT dalam urusan harian. Melalui carta ini terdapat sebanyak 30% sangat setuju dengan penyataan kajian ini, manakala sebanyak 60% setuju menyatakan penggunaan ICT boleh mendatangkan keburukan kepada pengguna sekiranya tiada batasan. Antara keburukannya adalah dengan penggunaan ICT pula ialah fitnah dapat disebar secara lebih mudah. Memang sukar dibendung kerana sesiapa sahaja boleh menulis dan menyiarkan maklumat. Maklumat yang disiarkan sukar untuk menentukan kesahihannya. ICT juga boleh mempengaruhi seseorang dan membuatkan mereka leka menggunakan ICT. Hal ini kerana, mereka akan banyak menghabiskan masa dengan bermain game di Internet dan sekaligus mengabaikan peranan mereka sebagai pekerja malah tidak akan bersosial dengan masyarakat luar. Keburukan seterusnya ialah, ICT akan membuat seseorang terdedah dengan perkara yang tidak baik. Misalnya cereta lucah, gambar lucah dan bicara lucah. Ini akan merosakkan akhlak dan jiwa . Ini sekaligus mempengaruhi pengguna untuk melakukan perkara yang tidak baik. 4% 3% 3% 60% 30% Penggunaan ICT boleh mendatangkan keburukan kepada individu yang taksub dengan ICT Sangat tidak setuju Tidak setuju Kurang setuju Setuju Sangat setuju
  • 37. 37 Walaubagaimanapun dalam keputusan kajian ini, didapati sebanyak 3% kurang setuju, 3% setuju dan 4% sangat tidak setuju dengan penyataan kajian ini. Mereka berpendapat penggunaan ICT ini juga dapat mendatangkan kebaikan, antaranya memudahkan kerja seharian mencari informasi , berkominikasi dengan cepat dan lancer atau sebgainya.
  • 38. 38 Soalan 3 Carta pai di atas mewakili penyataan kemahiran ICT hanya dipraktikan untuk kerani di wad sahaja Carta pai di atas menunjukan peratusan mengenai kemahiran ICT ini hanya dipraktikan untuk kerani di wad sahaja. Sebanyak 36% telah bersetuju dengan kenyataan ini. Ini adalah kerana, sebilangan daripada mereka berpendapat bahawa sepanjang masa para kerani akan menguasai penggunaan komputer dari segi pembayaran mahupun perkara yang lain. Hanya segelintir sahaja yang sangat setuju dengan kenyataan ini iaitu sebanyak 7%. Manakala 27% pula adalah kurang bersetuju dengan kenyataan ini. Ini adalah disebabkan sesetengah pendapat yang menganggap tidak semestinya hanya kerani sahaja yang menguasai bidang ICT ini. Bagi yang kurang bersetuju, mereka terdiri 20% daripada jumlah keseluruhan, manakala bakinya 10% lagi mewakili mereka yang sangat tidak setuju dengan kenyataan ini. 10% 20% 27% 36% 7% Kemahiran ICT hanya dipraktikan untuk kerani di wad sahaja Sangat tidak setuju Tidak setuju Kurang setuju Setuju Sangat setuju
  • 39. 39 Soalan 4 Carta pai di atas mewakili penyataan saya sangat mengetahui tentang perbezaan blog dan website Carta pai diatas telah menunjukan peratusan bagi mereka yang sangat mengetahui perbezaan antara blog dan juga website. Sebilangan besar daripada mereka, 64% telah bersetuju dengan isu ini selaras dengan kemudahan yang telah didedahkan kepada semua respondan. Namun begitu, terdapat 33% yang kurang bersetuju dengan pengetahuan tentang perbezaan ini manakala 3% lagi adalah tidak bersetuju dengan kenyataan ini. Ini mungkin kerana, mereka beranggapan bahawa web dan blog ini adalah satu perkara yang sama maksudnya. 3% 33% 64% Sangat mengetahui tentang perbezaan blog dan website Tidak setuju Kurang setuju Setuju
  • 40. 40 Soalan 5 Carta pai di atas mewakili penyataan saya mahir menghantar email bersama lampiran kepada rakan Bagi carta pai diatas, ia menunjukan peratusan bagi kemahiran seseorang dalam penggunaan Email bersama lampiran kepada rakan yang lain. Sebanyak 57% adalah bersetuju dengan kenyataan diatas berbanding hanya 30% sahaja yang sangat setuju untuk penggunaan Email ini. Ini adalah berkemungkinan, penggunaan Email ini hanyalah tertedah kepada mereka yang melanjutkan pelajaran serta penghantaran maklumat yang lain. Manakala 10% lagi adalah kurang bersetuju dengan kenyataan ini dan 3% adalah tidak bersetuju dengan kemahiran penghantaran Email tersebut. 3% 10% 57% 30% Mahir menghantar Email bersama lampiran kepada rakan Tidak setuju Kurang setuju Setuju Sangat setuju
  • 41. 41 3.3 SOALAN DATA BAHAGIAN D (KEMAHIRAN) Soalan 1 Carta pai di atas mewakili penyataan ICT membawa pemahaman yang lebih berkesan dan member impak positif kepada kakitangan PPUKM Carta pai diatas adalah menunjukan peratusan bagi segelintir respondan berkenaan ICT ini membawa pemahaman yang lebih berkesan dan memberi impak yang positif kepada semua kakitangan PPUKM ini. Sebilangan besar daripada bilangan respodan yang telah dipilih secara rawak adalah sangat bersetuju dengan keberkesanan ICT ini kepada semua kakitangan PPUKM. Sebanyak 73% daripada mereka sangat bersetuju apabila kepentingan ICT amat memberi impak yang positif kepada semua kakitangan di PPUKM ini. Manakala jumlah yang selebihnya 27% adalah bersetuju dengan maklumat yang telah diberikan ini. 73% 27% ICT membawa pemahaman yang lebih berkesan dan memberi impak positif kepada kakitangan PPUKM Setuju Sangat setuju
  • 42. 42 Soalan 2 Carta pai di atas mewakili penyataan kemahiran dalam penggunaan ICT penting untuk kakitangan PPUKM Carta pai diatas telah menunjukan peratusan respondan bagi kemahiran dalam penggunaan ICT ini amatlah penting untuk semua kakitangan di PPUKM ini. Majoriti daripada mereka adalah bersetuju dengan kemahiran dalam penggunaan ICT ini dengan jumlah sebanyak 80%. Hanya segelintir respondan sahaja yang sangat tidak bersetuju dengan penggunaan ICT ini iaitu sebanyak 20%. Bagi yang tidak bersetuju itu, mungkin mereka mempunyai alasan yang tersendiri kenapa mereka menganggap penggunaan ICT ini adalah tidak penting bagi kakitangan di PPUKM ini. Manakala yang bersetuju pula, mereka telah berfikiran secara terbuka kerana beranggapan seharusnya seluruh warga kerja di PPUKM ini perlu tahu penggunaan serta kepentingan kemudahan ICT ini selaras dengan kemajuan yang telah kita terima di era 2014 an ini. 80% 20% Kemahiran dalam penggunaan ICT penting untuk kakitangan PPUKM Setuju Sangat tidak setuju
  • 43. 43 Soalan 3 Carta pai di atas mewakili penyataan saya mahir menggunakan Power Point dalam persembahan slide Carta pai diatas adalah menunjukan jumlah peratusan bagi mereka yang mahir dalam penggunaan Power Point bagi persembahan slide. Berdasarkan peratusan diatas, sebanyak 43% telah bersetuju dalam kemahiran Power Point ini. Ini adalah kerana kebanyakan antara mereka merupakan kakitangan yang bekerja sambil belajar. Jadi, penggunaan Power Point ini adalah penting dalam setiap pembelajaran untuk pembentangan kertas kerja. Malah para kakitangan lain yang bersetuju juga perlu mahir dalam Power Point ini bagi penggunaan dalam pembelajaran secara berterusan (CNE). Ini dapat dibuktikan dengan peratusan bagi yang sangat bersetuju iaitu 20%. Perbezaan diantara sangat setuju dan juga setuju hanyalah 13% sahaja. Namun begitu terdapat juga segelintir mereka yang kurang bersetuju dengan kemahiran ini. Untuk golongan peratusan yang ini, mungkin mereka masih lagi berbelah bagi diantara bersetuju mahupun krang bersetuju. Bagi yang tidak bersetuju hanya 7% sahaja berbanding dengan peratusan yang lain – lain. 7% 30% 43% 20% Mahir menggunakan Power Point dalam persembahan slide Tidak setuju Kurang setuju Setuju Sangat setuju
  • 44. 44 Soalan 4 Carta pai di atas mewakili penyataan saya memerlukan kemahiran secara berterusan dalam ICT Carta pai diatas adalah menunjukan sebilangan respondan yang berpendapat bahawa mereka memerlukan kemahiran secara berterusan dalam penggunaan ICT ini. Hanya 40% sahaja yang sangat bersetuju dengan kemahiran secara berterusan ini berbanding 54% adalah bersetuju. Jumlah peratusan yang sangat bersetuju hanya kekurangan beberapa peratus sahaja jika mahu dibandingkan dengan peratusan respondan yang bersetuju. Walau bagaimanapun, mereka masih tetap menyokong bahawa kemahiran secara berterusan didalam ICT ini perlu dititik beratkan supaya semua kakitangan mendapat segala input yang baru serta pakar dalam penggunaan ICT ini. Manakala peratusan respondan yang tidak bersetuju dan kurang bersetuju merangkol peratusan yang sama banyak iaitu 3% setiap satu. Jumlah yang sikit ini mungkin disebabkan oleh mereka yang rata-ratanya masih belum terdedah dengan kepentingan ICT ini. 3% 3% 54% 40% Memerlukan kemahiran secara berterusan dalam ICT Tidak setuju Kurang setuju Setuju Sangat setuju
  • 45. 45 Soalan 5 Carta pai di atas mewakili penyataan ICT membantu dalam perawatan dan pembelajaran Carta pai diatas mewakili peratusan bagi respondan yang berpendapat bahawa kemahiran ICI ini membantu dalam perawatan dan pembelajaran. Apa yang dapat dilihat dari carta ini, sebilangan besar dari mereka sangat bersetuju apabila kemahiran ICT ini amat membantu dari segi pemberian perawatan seharian mahupun dari segi pembelajaran. Kalau hendak diikutkan, sebilangan besar dari perawatan yang dimaksudkan memerlukan mereka untuk mempelajarinya untuk keperluan seharian seperti penggunaan Nurses Station, CHET, Cencus dan lain – lain. Hanya 23% sahaja yang bersetuju dengan kemahiran ICT ini. Walau bagaimanapun, kedua – dua peratusan ini masih tetap bersetuju bahawa kemahiran ICT ini amat membantu dari segi perawatan serta pembelajaran. Apa yang membanggaka tiada langsung respondan yang tidak bersetuju dengan isu ini. 77% 23% Kemahiran ICT membantu dalam perawatan dan pembelajaran Setuju Sangat setuju
  • 46. 46 4.0 CADANGAN PENAMBAHBAIKAN Setelah mengadakan perbincangan, seharusnya mengadakan proses pembelajaran ICT pada jururawat-jururawat PPUKM. Model ini seharusnya dapat digunapakai oleh jururawat dan PPUKM yang terlibat dalam program pendidikan untuk meningkatkan tahap kemahiran ICT masing- masing.Penggunaan ICT yang lebih menarik di kalangan anggota hendaklah diperkenalkan.Ini termasuklan internet, multimedia, video conferencing dan sebagainya. Untuk mencapai keadaan ini pihak ketua jabatan hendaklah menyediakan peralatan yangberkaitan contonya software dan hardware berkaitan dan talian internet.Usaha meningkatkan pengetahuan dan kebolehan (skill) di kalangan anggota tentang ICT hendaklah dipertingkatkan. Aktiviti yang boleh diadakan termasuk lebih banyak anggota diberi latihan asas ICT, menyediakan sudut bacaan maklumat tentang ICT (contoh; di papan kenyataan), maklumat IT dalam buletin jabatan dan membeli majalah ICT. Untuk meningkatkan penggunaan ICT terutamanya di peringkat klinik dan unit- unit bawahan satu Jawatankuasa ICT/ Kumpulan Petugas ICT di peringkat klinik /unit bawahan perlu diwujudkan dan tumpuan utama tugas ini adalah untuk menyelaraskan aktiviti ICT dengan memberi keutamaan menggalakan penggunaan ICT di kalangan anggota bawahan. Ini sesuai dengan kemajuan yang berlaku dalam sistem pendidikan kebangsaan yang memerlukan seorang jururawat yang berkemampuan bukan sahaja dalam bidang tetapi juga kemahiran-kemahiran lain khususnya ICT. Justeru kajian ini diharapkan dapat digunakan oleh pelbagai pihak khususnya Fakulti Perubatan di semua bidang dan juga lain-lain displin yang mempunyai program pendidiakn ICT yang berkaitan dengan bidang perubatan. Ini bersesuaian dengan peranan jururawat yang dinilai sangat penting dalam membangunkan generasi yang akan datang serta memberi perawatan yang terbaik pada setiap pesakit.
  • 47. 47 5.0 KESIMPULAN Peranan ICT kini bukan lagi sebagai aksesori tetapi keperluan dalam meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran. Ianya mempercepatkan serta memudahkan proses pemahaman menerusi ilustrasi multimedia yang bukan sahaja boleh dicapai semasa kuliah tetapi pada bila-bila masa dan dimana sahaja. Pengharapan warga kampus ke atas kemudahan ICT yang terkini, pantas dan berkualiti adalah tinggi. PTM sejak daripada penubuhannya telah berusaha sedaya upaya bagi melengkapkan keperluan ini khususnya persediaan infrastruktur rangkaian yang berkelajuan tinggi serta kemudahan-kemudahan lain. Perubahan teknologi yang agak pantas serta kos yang tinggi merupakan cabaran utama yang dihadapi. Namun demikian menerusi Pelan Strategik ICT 2011-2015 yang sedang dirangka adalah diharapkan perancangan dan pelaksanaan projek ICT dapat dilaksanakan dengan lancar bagi memastikan UKM mempunyai prasarana ICT yang terkini, efisien dan berkesan dalam menyokong proses Pengajaran dan Pembelajaran.
  • 48. 48 6.0 RUJUKAN Abdul Manan, M.D.,Mohd Kamil, H.& Jamaluddin. 2000. Kajian Tahap Pengetahuan Teknologi Maklumat Di Kalangan Anggota Jabatan Kesihatan. Journal artic Buletin Kesihatan Masyarakat Isu Khas Halimah Badioze Zaman & Norhayati Abdul Mukti. 2003. Kemahiran Maklumat & Komunikasi Dalam Era Digital. Selangor: Penerbit Prentile Hall Pearson Malaysia SDN BHD. Juliana Salim, Mohd Shahizan Othman & Len Tin Moi. 2008. Organisasi Maklumat: Penerbit. Johor: Universiti Teknologi Malaysia. Ng Wai Kong. 2002. ICT dan Pengajaran. Pulau Pinang: Penerbit Universiti Sains Malaysia. Umar Halim & Samsudin A.Rahim.2010. Penglibatan Digital: Akses dan Penggunaan E-Agama dalam kalangan generasi muda muslim. Malaysian Journal Of Communication. 27(2): 121-135 http://kakba.blospot.com/2010/09/wanita-dan-teknologi-maklumat-dan.html http://ppukmweb.ukm.my/journal.ICT www.ptm.ukm.my