AR, pelillisyys ja tekoäly äidinkielen opetuksessa 22.4.23Matleena Laakso
Miten hyödyntää lisättyä todellisuutta, pelillisyyttä ja tekoälyä äidinkielen opetuksessa? Ks. linkit tarkempiiin ohjeisiin ja esimerkkeihin: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Webinaarin teemoja: Oppijoiden digitaalinen maailma ja suositut sovellukset,
Lasten ja nuorten ohjaaminen turvalliseen toimintaan digiympäristöissä sekä Verkon vaaroja.
Koulutuksen Padlet, missä on materiaaleja, linkkejä lisätietoihin ja linkki keskusteluympäristöön. Mukaan pääsee ja tallenteet saa vain ilmoittautumalla. https://padlet.com/matlaakso/verkkopeda2022
AR, pelillisyys ja tekoäly äidinkielen opetuksessa 22.4.23Matleena Laakso
Miten hyödyntää lisättyä todellisuutta, pelillisyyttä ja tekoälyä äidinkielen opetuksessa? Ks. linkit tarkempiiin ohjeisiin ja esimerkkeihin: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Webinaarin teemoja: Oppijoiden digitaalinen maailma ja suositut sovellukset,
Lasten ja nuorten ohjaaminen turvalliseen toimintaan digiympäristöissä sekä Verkon vaaroja.
Koulutuksen Padlet, missä on materiaaleja, linkkejä lisätietoihin ja linkki keskusteluympäristöön. Mukaan pääsee ja tallenteet saa vain ilmoittautumalla. https://padlet.com/matlaakso/verkkopeda2022
Mikä on tekoäly? Entä generatiivinen tekoäly? Millaisia mahdollisuuksia ja uhkia sillä on lukio-opetukselle? Että millä sovelluksilla sitä voi kokeilla?
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24Matleena Laakso
Lue lisää tekoälyst ja opetuksesta: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Tustustu suomalaisten Bett-messukokemuksiin: https://www.matleenalaakso.fi/2024/01/bett2024.html
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...Matleena Laakso
Salpauden pedagogisen iltapäivän materiaalit. Flingan tulokset jaettu vain osallistujille.
Lue lisää tekoälystä ja opetuksesta ja katso esityksen oppaiden ja sovellusten hyperlinkit: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Oppimisen muotoilu: Kokonaisvaltaisia oppimiskokemuksia järjestelmällisellä muotoilulla. Keynote-esitys Pedaforum-päivillä 5.6.2019. Esitys käsittelee jatkuvan oppimisen tuomia haasteita yliopistoille, sekä oppimismuotoilun mahdollisuuksia ratkaista näitä haasteita. Esityksessä esitellään myös FITech-verkostoyliopiston Oppimismuotoilun työkalupakki, joka julkaistaan 6.6.2019.
Johdanto tekoälyyn, tutustuminen sen mahdollisuuksiin ja haasteisiin opetuksessa sekä mm. tekstin ja kuvien generoimisen sovelluksia. Esityksen ja sovellusten linkit sekä koonti tekoälyoppaista ja muista hyvistä lähteistä: https://padlet.com/matlaakso/ai
Mikä on tekoäly? Entä generatiivinen tekoäly? Millaisia mahdollisuuksia ja uhkia sillä on lukio-opetukselle? Että millä sovelluksilla sitä voi kokeilla?
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24Matleena Laakso
Lue lisää tekoälyst ja opetuksesta: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Tustustu suomalaisten Bett-messukokemuksiin: https://www.matleenalaakso.fi/2024/01/bett2024.html
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...Matleena Laakso
Salpauden pedagogisen iltapäivän materiaalit. Flingan tulokset jaettu vain osallistujille.
Lue lisää tekoälystä ja opetuksesta ja katso esityksen oppaiden ja sovellusten hyperlinkit: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Oppimisen muotoilu: Kokonaisvaltaisia oppimiskokemuksia järjestelmällisellä muotoilulla. Keynote-esitys Pedaforum-päivillä 5.6.2019. Esitys käsittelee jatkuvan oppimisen tuomia haasteita yliopistoille, sekä oppimismuotoilun mahdollisuuksia ratkaista näitä haasteita. Esityksessä esitellään myös FITech-verkostoyliopiston Oppimismuotoilun työkalupakki, joka julkaistaan 6.6.2019.
Johdanto tekoälyyn, tutustuminen sen mahdollisuuksiin ja haasteisiin opetuksessa sekä mm. tekstin ja kuvien generoimisen sovelluksia. Esityksen ja sovellusten linkit sekä koonti tekoälyoppaista ja muista hyvistä lähteistä: https://padlet.com/matlaakso/ai
EduDuo Oy:n tekoälykoulutus opettajille. Ks. hyperlinkit ja lisää päivittyviä ohjeita mm. tekoälystä, Adobe Expressistä ym: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Lue lisää ja ks. kaikki tekoälyaineistoni ja linkki Padletiin, minne on koottu laajasti eri tahojen materiaaleja ja sovelluksia: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Katso tekoälylinkit: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Muut sovellukset (esim. Padlet, Flinga ja H5P): https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24Matleena Laakso
Diasarja sisältää Tavastian lukioveson puheenvuoron ja työpajan materiaalit. Esityksen sovellukset ja linkkivinkit: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Lukio-opettajien webinaarissa teemoina tekoäly ja ChatGPT sekä sovellukset liittyen ryhmäjakoon, pelillisiin kyselyihin ja automaattiseisti tarkastuviin tehtäviin.
Viron suomenopettajien hybridikoulutus (Narva/verkko) tekoälystä kielenopetuksessa.
Lue lisää tekoälystä, sovelluksista ja opetuskäytöstä: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24Matleena Laakso
Tekoäly: mitä se on, miten se toimii, mitä sovelluksia on tarjolla, mahdollisuudet ja uhat ym.
Lue lisää blogisivulta: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24Matleena Laakso
Aktivoinnin sovelluksia. Kaikista tarkemmat ohjeet koulutuksen verkkoympäristössä sekä julkisesti blogisivulla: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Lue lisää kouluttajan tekoälysivulta: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Ilmoittaudu mukaan seuraavaan toteutukseen: https://www.matleenalaakso.fi/p/tervetuloa.html
Miten fasilitoida lähinä ja etänä? Ideoita, vinkkejä ja menetelmiä. Sähköisiä työkaluja näihin liittyen harjoitellaan seuraavassa webinaarissa. Niiden ohjeet myös blogisivulla: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Tallenne ja linkit keskeisiin lähteisiin koulutuksen oppimisympäristössä. Tekoälyn osalta myös blogisivulla: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Matleena Laakso
Lukion kieltenopettajien ainetiimin tapamisen bloggaus dioineen ja linkkeineen: https://ainetiimit.blogspot.com/2024/04/tekoaly-kieltenopetuksessa.html
2. Matleena Laakso
• Digipedagoginen asiantuntija ja
freelancer-kouluttaja,
työskentelee sivutoimisesti TAMKissa.
• Bloggaaja.
• Avoimen oppimisen vaikuttaja.
• Kouluttaa ympäri Suomea ja
paljon myös verkossa.
• Koulutukseltaan KM, AmO.
Teksti on Bingin AI-pohjaisen keskustelutilan
laatima esittely. Kuva on valittu sen
ehdotuksesta Instagramista.
4. Etla: tekoäly ihmistyön täydentäjänä
Kauhanen, Pajarinen & Rouvinen. Etla. 10/2023.
www.etla.fi/julkaisut/muistiot/generatiivisen-tekoalyn-vaikutuksista
”Näkemyksemme mukaan
generatiivisen tekoälyn vaikutus
Suomen työmarkkinoilla on
pikemminkin ihmistyötä täydentävä
kuin sitä korvaava.
Silti edessä on merkittävä murros,
johon valmistaudumme parhaiten
kokeilemalla ja hyödyntämällä
generatiivista tekoälyä
mahdollisimman etupainotteisesti.”
5. Etlan raportin näkökulmia
Kauhanen, Pajarinen & Rouvinen. Etla. 10/2023.
www.etla.fi/julkaisut/muistiot/generatiivisen-tekoalyn-vaikutuksista
Työtekijät jo kokeilevat, organisaatiot joutuvat kieltämään.
Generatiivisen tekoälyn käyttö työelämässä:
• tuottavuus paranee.
• heikommat työntekijät hyötyvät eniten.
• usein laatu ja työtyytyväisyys paranivat.
Suurin uhka yhteiskunnassa on, että aidon ja tekoälyn tuottaman
sisällön erottaminen on mahdotonta.
”Teknologia ei ole hyvä tai paha –
eikä se myöskään ole neutraali.”
Melvin Kranzberg
6. Yhteistä monille generatiivista
tekoälyä hyödyntäville sovelluksille
• Helppoja.
• Maksuttomia kokeilla.
• Kokeilu- ja kehitysvaiheessa.
• Moni toimii suomeksikin,
mutta paremmin englanniksi.
• Tietosuoja harvoin EU:ssa
vaaditulla tasolla.
• Tekijänoikeuskysymyksissä
paljon epäselvää.
• Kun käytät, ilmaise se selkeästi.
Kuva: Matleena Laakso. Luotu tekoälyn avulla: www.bing.com/create
11. Opettajan arjen apu
Tuntisuunnitelmien
ja tehtävien
ideointi.
Kielenhuolto ja
palaute omasta
tekstistä.
Selko-
kielistäminen.
Kääntäminen
(kielitaitotasot).
Tehtävien ja
materiaalien
eriyttäminen.
Käsitelistan tai
sanaston tekijä.
Esimerkkien
luominen.
Yhteenveto,
tiivistys, luokittelu,
kysymysten teko.
Yhdistäminen,
vertailu tai
luokittelu.
Selittäminen roolin
tai näkökulman
mukaan.
Pakopelin tai
skenaarion
luonnostelu.
Arviointi-
kriteerien
luominen.
12. Suuret kielimallit tuottavat luonnolliselta
kuulostavaa tekstiä tai puhetta
• Pientä satunnaista vaihtelua.
• Myös valmiita vastauksia.
• Kieltäytyvät vastaamasta joihinkin kysymyksiin.
• Kehotteilla annat oman panoksesi sisällölle
.
13. Suuret kielimallit tuottavat tekstiä
koulutusdatan ja käyttäjän antaman
kehotteen perusteella tilastollisesti
ennustamalla sanan (tavun) kerrallaan.
Ne eivät ymmärrä sanoja eikä
niillä ole tavoitetta tai tietoisuutta.
Kuva: Blickpixel, pixabay.com
14. Milloin ChatGPT:n
käyttö on turvallista?
Flowchart devised by Aleksandr
Tiulkanov, AI and Data Policy
Lawyer, 2023, CC BY, suom.
energiaa.vamk.fi
www.iesalc.unesco.org/wp-
content/uploads/2023/04/ChatGPT-
and-Artificial-Intelligence-in-higher-
education-Quick-Start-
guide_EN_FINAL.pdf
* Muista tarkistaa
jokaisen syötetyn sanan
ja lauseen tarkkuus ja
käytä tervettä järkeä.
Hakukoneet:
• Luotettavat lähteet
• Uusin tieto ja internet
• Ekoteko
15. Erilaisia käyttötapoja oppijoilla
Palaute omasta tekstistä,
virheiden osoittaminen.
Vinkkejä ajanhallintaan,
opiskelustrategioihin ja
motivaation ylläpitämiseen.
Väsymätön harjoittelukaveri
kieltenopetuksessa
chattaillen tai puhuen.
Apuope/opiskelukaveri 24/7:
selittäminen ja esimerkit.
Apu tyhjän paperin kammoon
Vastauksen rakenteen ja
teemojen ideointi.
Harjoittelu niin että tekoäly tekee
kysymyksiä ja antaa palautteen.
16. Suurten kielimallien mahdollisuuksia
• Hyvä muodollinen kielitaito.
• Kirjoittaa, lukee, puhuu, kuuntelee.
• Osaa luoda tekstiä halutulla tyylillä ja
kielitaitotasolla.
• Taitava kääntäjä.
• Voi osata esim. matematiikkaa ja
koodausta.
• Muistaa keskustelua taaksepäin.
Kuva: Peggy_Marco, pixabay.com
Parhaimmillaan apulainen
tai kollega aiheessa,
jonka tunnet hyvin ☺
17. Kielimallien ja tekoälyn haasteita
Ks. esim: areena.yle.fi/podcastit/1-64840896 ja Tarmo Toikkanen: bit.ly/3PhJXMR
• Ei ymmärrä sanojen merkityksiä eikä käsittele sanoja.
• Hallusinoi. Jokainen fakta tarkistettava!
• Ei ole hakukone.
• Toistaa ja uusintaa esim. syrjintää.
• Datan oikeellisuus, kattavuus ja eettisyys.
• Kehittäjäyrityksen arvot.
• Tietosuoja harvoin EU:n edellyttämällä tasolla.
• Tekijänoikeuskysymykset epäselviä.
• Rahalla saa paremman version.
• Toisinaan toimii parhaiten englanniksi.
• Hiilidioksidipäästöt ja energiankulutus.
• Myös nettirikollisten työkalu.
Kuva: Qimono, pixabay.com
18. ChatGPT-kielimalli
Chat Generative Pre-trained Transformer
1. Kirjaudu (Sign Up): chat.openai.com tai OpenAI:n mobiilisovellus.
– Ikäraja 13 v, alle 18 v. tarvitsee huoltajan luvan.
– Kuvassa selaimen lisäosa Voice Control for ChatGPT.
2. Aloita uusi keskustelu: + New Chat.
3. Älä tyydy ensimmäiseen vastaukseen ☺.
19. ChatGPT: Custon instructions
Lauri Yä-Jussila, ITK-webinaari 28.9.23
• Mitä haluat kielimallin tietävän sinusta, roolistasi tai tehtävästäsi?
• Miten haluat kielimallin vastaavan sinulle?
21. bing.com/chat
• Kielimallin ja hakukoneen yhdistelmä.
• Kuvien tunnistus ja DALL-E 3 –kuvageneraattori.
• Toistaiseksi toimii Edgellä, rajatusti Chromella. Android, iOS.
Tyyli
Edgessä voi
avata Bingin
myös
sivupalkkiin.
22. Kuvan generointi Bingillä (DALL-E 3)
tai suora linkki www.bing.com/create
Kehote:
Create an image of northern
forest in autumn at the
sunset with three happy
middle-aged female adults
sitting by the campfire and
drinking coffee. They have
outdoor outfit.
25. Kirjoita vaihtoehtoinen kuvaus
”Tämä on kuva ryhmästä ihmisiä,
jotka kävelevät kohti suurta
kasvihuonetta puistossa.
Kasvihuone on suuri lasirakennus,
jossa on kaareva katto. Ihmiset
kävelevät polkua pitkin, joka
johtaa kasvihuoneeseen.
Polun molemmin puolin on puita
ja ruohoa. Taivas on sininen ja
siellä on muutama pilvi.”
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
26. Videot: äänen kloonaus, videon
dubbaus ja tekstittäminen
elevenlabs.io (demo: www.youtube.com/@matleenalaakso)
• Osaan dubata suomenkieliset videot.
• Tekee tekstistä äänitiedostoja ym.
app.heygen.com
• Osaa dubata videot.
• Osaa huulisynkan.
• Ei osaa suomea.
listenmonster.com
• Tekstittäminen, ei kirjautumista.
• Lataa video palveluun, valitse kieli
ja saat tekstitystiedoston.
• Tee tarvittaessa pienikokoinen
tiedosto tekstitystä varten.
27. Tekoälyajan tehtäviä
S2 opiskelijan oppimisen tuki käsitteellisesti vaikean
asian oppimisessa. - Matti Seisen idea.
Ovatko parityöt mahdottomia tosi ujolle oppijalle?
Kaipaako oppija lisää chat-/keskusteluharjoittelua ja
palautetta? Voisiko suuri kielimalli auttaa?
Luodaan sanapilvi opiskeltavaan asiaan liittyvistä
käsitteistä. Sen jälkeen luodaan niistä tietovisa.
www.matleenalaakso.fi/2023/10/sanapilvista-tietovisoja.html
28. Tekoälyajan tehtäviä
Läksynä kirjoitetun tekstin sijaan oppija perehtyy
aiheeseen kotona, tekoälyn kanssa tai ilman.
Oppitunnilla hän vastaa muiden tekemiin kysymyksiin.
Osaaminen osoitetaan kotitehtävien sijaan
oppitunnilla/verkossa väittelyssä tai paneelissa.
Verkkokeskustelu tai lukupiiri, missä suuri kielimalli
on yhtenä osallistujana.
29. Keskustelu opiskeltavalla kielellä kirjoittaen tai puhuen.
• www.matleenalaakso.fi/2023/09/kieltenopettajan-tukialy.html
Kirjoitelman sijaan video, podcast, ajatuskartta, infograafi,
posteri tms. – tosin niitäkin voi luoda tekoälyllä ☺
Harjoitelkaa halutun kuvan generointia
(mahdollisesti opiskeltavalla kielellä).
• Näytä kuva kaverille. Millä kehotteilla hän loisi samanlaisen?
• Kerro kuvasta kaverille, kirjoita siitä pieni tarina,..
• Tulevaisuuden haaveista päämääriä.
Tekoälyajan tehtäviä
30. Kuvien generointi:
oppimateriaalit ja ohjauksen tuki
Sovellusten linkkejä: padlet.com/matlaakso/ai
Yksinkertaisia
• Padlet (vain ope kirjautuu)
• www.craiyon.com (ei kirjautumista)
360-kuvat
• skybox.blockadelabs.com
Osana monipuolisempaa sovellusta
• Adobe Firefly: firefly.adobe.com,
jota voi käyttää mm. Adobe Expressillä
new.express.adobe.com
– Sis. Animoi äänestä –työkalun.
• Bing chat tai www.bing.com/create
(DALL-E 3)
31. Adobe Express: animoi äänestä
Kesällä 2023 Adobe Expressin videoeditori uudistui täysin: new.express.adobe.com
Videon pikatoiminnoista löytyy Animoi äänestä –toiminto max 2 min animaatioille.
32. ramblefix.com
Puhu jäsentymättömästä ideasta ja saat
siitä selkeän koonnin esim. muistiinpanojen,
listauksen tai somepostauksen muodossa.
• Osaa suomea.
• Toimii myös kirjautumatta.
33. goblin.tools → Magic ToDo
Kirjoita tehtävä (esim. luo video tai esittäydy) ja kosketa taikasauvaa.
Tehtävä jaetaan vaiheisiin, joita voit muokata. Ei kirjautumista.
35. app.magicschool.ai
• 80-20 periaate → 20 % työstä jää opelle.
• Yli 50 työkalua, osaa suomea – tai ainakin kääntää suomeksi.
• Luo oppimistehtäviä, kirjoita viestejä huoltajille, luo laulun sanoja,
tiivistää tekstin, suunnittelee oppijan tukea jne.
36. www.matleenalaakso.fi
• Yli 380 bloggausta ja lisää tulossa
• Päivittyvät diat ja ohjeet
– Tekoäly-Padlet: padlet.com/matlaakso/ai
• Sähköisten kokeiden ja H5P-työkalujen sivut
• Webinaarikoonti ja tulevat koulutukset ym.
37. Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-
välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen
on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen.
– Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0