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プログラミング教育に挑戦するために
- 3. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU はじめに プログラミング教育がやってくる l コンピュータプログラミングの体験 l で l を育てる すごい やってみる プログラミングで コンピュータを操る力 （論理的思考力を含む） のような態度 教科の学びの中で
- 6. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU プログラミング教育への流れ イスラエル l 2000年，CS教育を高校で必修化 （90時間～450時間／3年間） ハンガリー l 2003年 初等中等教育でIT教育必修化 n 9歳でアルゴリズム， n 10,11歳で簡単なプログラミング n 12～15歳では改良手法も イギリス l 2014年 5～13歳でCS，IT，DL教育必修化 n 5～10歳でビジュアルプログラミング n 11～15歳で汎用プログラミング言語 フィンランド l 2016年 7～16歳へのプログラミグ教育を必修化 n 9～12歳でビジュアルプログラミング n 13～16歳で汎用プログラミング言語 オーストラリア l 2016年 8～11歳へのプログラミング教育を必修化？ n 8,9歳でビジュアルプログラミング n 10,11歳で汎用プログラミング言語 参考：平成26年度文部科学省委託事業「「諸外国におけるプログラミング教育に関する調査研究」報告書
- 10. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU 小学校におけるプログラミング教育 学習指導要領での記載 各教科等の特質に応じて， を，計画的に実施 第３ １ (3) イ 児童がプログラミングを体験しながら， コンピュータに意図した処理 を行わせるために必要な論理的思考力 を身に付けるための学習活動 （小学校学習指導要領 p.8）
- 11. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU 小学校におけるプログラミング教育 学習指導要領での記載 各教科等の特質に応じて， を，計画的に実施 第３ １ (3) イ 児童がプログラミングを体験しながら， コンピュータに意図した処理 を行わせるために必要な論理的思考力 を身に付けるための学習活動 （小学校学習指導要領 p.8）
- 12. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU 第３ １ (3) イ 児童がプログラミングを体験しながら， コンピュータに意図した処理 を行わせるために必要な論理的思考力 を身に付けるための学習活動 （小学校学習指導要領 p.8） 小学校におけるプログラミング教育 プログラミング教育で育む力 抽象化 一般化 分解 手順化 評価 順序 分岐 反復 演繹 帰納 類推 仮説
- 13. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU 小学校におけるプログラミング教育 プログラミング教育で忘れちゃいけない事 背景にある高度情報化社会で 生きる（活躍する）ためには 忘れてはいけない視点 第３ １ (3) イ 児童がプログラミングを体験しながら， コンピュータに意図した処理 を行わせるために必要な論理的思考力 を身に付けるための学習活動 （小学校学習指導要領 p.8）
- 15. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU 小学校におけるプログラミング教育 そのために重要なのが・・・ 第３ １ (3) イ 児童がプログラミングを体験しながら， コンピュータに意図した処理 を行わせるために必要な論理的思考力 を身に付けるための学習活動 （小学校学習指導要領 p.8）
- 16. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU 小学校におけるプログラミング教育 プログラミング体験が重要な理由 l プログラミング体験は楽しい→主体性へ l 試行錯誤が容易 n 自分の考えが正しいかが確認できる n 間違ってたら容易に修正に挑戦できる コンピュータに・・・ 必要な論理的思考力
- 17. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU 小学校におけるプログラミング教育 プログラミング体験が重要なさらなる理由 プログラムの働きやよさ，情報社会がコンピュータをはじめと する情報技術によって支えられていることなどに気付き，身近 な問題の解決に主体的に取り組む態度やコンピュータ等を上手 に活用してよりよい社会を築いていこうとする態度などを育む こと （小学校学習指導要領解説 p.85） すごい やってみる のような態度
- 24. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU プログラミング教育の展開 約分のやり方 １２ １８ ＝ ２で割れる ６ ９ ＝ ３で割れる！ ２ ３ ３が思い付かない子のためには？
- 34. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU おわりに 先生方・将来先生になる学生さん l 楽しく，好奇心を引き出すような l プログラミング体験をさせてください
- 35. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU おわりに 教材会社・教科書会社・教委などなどの皆さん l プログラミングは楽しいです！ l ハーモニカ吹いたり， 版画をしたり， サッカーボールを追いかけたり， するのと同じです l つまらない， プログラミング教育をこなすための プログラミング教育なんかやめましょう l たぶん今日そのヒントがあると思います
- 36. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU 宣伝 先生方・学芸大生さん 平成30年度開講予定 l 共通SE科目 「小学校におけるプログラミング教育」 l 公開講座 l 教員免許更新講習 「プログラミング教育 入門から教科の学びへの展開まで」 企業の皆様 l ご支援を(^^)