Інформаційна компетентність в управлінській діяльності завідувача ДНЗ як запо...Liliya Dmutrenko
Дмитренко Лілія Анатоліївна, завідуюча ДНЗ "Ягідка", виступ на обласному науково-практичному семінарі "Компетентний керівник - ефективний дошкільний заклад", 10.11.2017 р.
Компетентність менеджера освіти як важливий чинник ефективності реалізації га...Liliya Dmutrenko
Курмішева Ніна Іванівна, кандидат пед.наук, доцент кафедри менеджменту освіти ПОІППО ім. М.В. Остроградського - "Компетентність менеджера освіти як важливий чинник ефективності реалізації галузевих реформ".
Дроб'язко Олександр Володимирович, завідувач ДНЗ "Теремок" м. Заводського Лохвицького району - "Комунікативна компетентність менеджера освіти як гарант успішності дошкільного навчального закладу" ( нормативна база по роботі з батьками)
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
проєкту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Дванадцята зупинка присвячена західному, колоритному, найменшому за розміром регіону України - Чернівецькій області, яку називають Буковиною.
Передвиборча програма Ковальової Катериниtetiana1958
Передвиборча програма Ковальової Катерини - кандидатки на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
презентація днз малятко
1.
2. Візитна картка ДНЗ №1 “ Малятко “
Адреса : поштовий індекс – 37240, вулиця Полтавська, будинок №1, м. Заводське
Лохвицького району Полтавської області.
Телефон: (05356) 3- 56-43
Електронна адреса: dnzmalatko657@gmail.com
Сайт ДНЗ: malyatkodnz.at.ua
Загальні дані:
Загальна площа всіх приміщень – 1366 кв. м., корисна площа - 760 кв. м.
Режим роботи – п’ятиденний; 10,5-годинний день із 7год.30хв. до 18 год.00хв.
Вид діяльності – освітня.
Мова навчання – українська.
Кількість місць – 116.
Кількість груп - 9.
Загальна кількість працівників – 45 осіб.
Кількість педагогічних працівників – 20 осіб.
Вартість харчування однієї дитини в день – 15 грн.
Батьківська плата за харчування однієї дитини в день – 9грн.00 коп.
Пільгами по оплаті харчування дітей користуються малозабезпечені сім’ї –
100%, багатодітні – 50% (відповідно до чинного законодавства).
Дата заміни свідоцтва про державну реєстрацію – 28.01.2010 р.
Атестація ДНЗ – 13.07.2006 р. (Наказ управління освіти і науки Полтавської
облдержадміністрації від 13.07.2006 р. №475).
3. Стежками історії ДНЗ
1938 р. відкритий дитячий майданчик для дітей працівників цукрозаводу
у селищі Сталінка
1946 р. відкритий дитячий садочок з однією різновіковою групою у
пристосованому приміщенні як відомчий Лохвицького ордена Леніна
цукрокомбінату
1948-1950 рр. до існуючого приміщення добудовані 2 корпуси; дитячий садок
налічував 5 груп.
1978 р. добудована двохповерхова будівля; функціонують 10 вікових груп
(300 дітей)
2002 р. перехід у комунальну власність Червонозаводської (Заводської)
міської ради
4. Організація освітньої роботи в дошкільному навчальному
закладі №1 «Малятко» здійснюється відповідно до:
• Закону України «Про освіту»
• Закону України «Про дошкільну освіту»
• Базового компонента дошкільної освіти (2012р.)
• Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді
• Положення про дошкільний навчальний заклад (затверджене
постановою Кабінету Міністрів України від 12.03.2003 №305)
• Державної цільової соціальної програми розвитку дошкільної освіти на
період до 2017 року, затвердженої постановою Кабінету Міністрів
України від 13 квітня 2011 року №629
• Законів України «Про пожежну безпеку», «Про охорону праці», «Про
забезпечення санітарно-епідеміологічних норм»
• Санітарного регламенту для дошкільних навчальних
закладів(затверджений наказом Міністерства охорони здоров’я України
24.03.2016 №234)
• Колективної угоди між адміністрацією ДНЗ та трудовим колективом
• Правил внутрішнього трудового розпорядку
• Посадових інструкцій для всіх категорій працівників
• Статуту ДНЗ.
5. Кадрове забезпечення
Колектив дошкільного навчального закладу «Малятко» налічує 48 осіб, із них:
педагогічних працівників 20 осіб (1 завідувач, 1 вихователь - методист,
2 музичних керівники, 16 вихователів);
медичних працівників 2 особи
обслуговуючого персоналу 26 осіб.
1
5
33
4
2
Кваліфікаційний рівень педагогічного колективу
Вища категорія
І категорія
ІІ категорія
9 тарифікаційний розряд
8 тарифікаційний розряд
звання вихователь-методист
6. Гімн ДНЗ “ Малятко “
“ Весело, весело у «Малятку» жити ”
1 куплет
Світле сонце у садочок
Посміхається здаля,
І промінчики веселі
В дитсадочок посила.
Приспів:
Весело, весело
В дитсадочку жити
І співати й танцювати,
З усіма дружити.
2 куплет
Вправно ми малюєм зорі
І калину, і вербу,
Фізкультуру полюбляєм,
В казку граєм чарівну.
Приспів.
3 куплет
Місто наше робітниче
Над Сулою процвіта.
Ми, малі його надія,
Гідна зміна молода.
8. Пріоритетні завдання діяльності педагогічного
колективу ДНЗ «Малятко»
Упроваджувати в роботу
особистісно орієнтовану
модель дошкільної освіти,
сприяти реалізації принципів
демократизації відповідно до
здібностей, інтересів та потреб
кожної дитини.
Удосконалювати роботу із
всебічного розвитку дітей,
сприяти розвитку у них
креативності та творчості.
Активізувати використання
сучасних освітніх
технологій, прогресивних
педагогічних ідей,
направлених на
різнобічний розвиток
дитини
Уроваджувати
здоров'язбережувальні
технології, сприяти
вихованню у дітей, батьків
та працівників закладу
здорового способу життя
Забезпечувати ріст
професійної майстерності
педагогів, сприяти їх
самореалізації,
удосконаленню педагогічної
творчості.
Активно залучати батьків
вихованців до співпраці, участі в
організації освітньо-виховного
процесу, впроваджувати нові
форми партнерської взаємодії
між родинами та працівниками.
ДНЗ
«Малятко»
9. Методична робота
Методична робота в ДНЗ «Малятко» це комплексний процес, у
ході якого здійснюється теоретичне та практичне навчання педагогічних
працівників ефективним формам і методам навчально-виховної роботи з дітьми.
Методична робота з педагогічними кадрами спрямована на підвищення
педагогічної майстерності, удосконалення професійної творчості, організовується
з використанням інтерактивних форм роботи. Педагогічні працівники – активні
учасники районних методичних об’єднань і
семінарів завідувачів, методистів та вихователів ДНЗ
.
10. Завдання і напрямки освітньо-виховної роботи з дошкільниками
Гармонійний та різнобічний
розвиток дошкільника,
оснащення його системою
життєво необхідних знань,
умінь і навичок
виховання свідомої особистості
Розвиток інтересу до здорового
способу життя, збереження
психологічного та фізичного
здоров'я дошкільника
Розвиток емоційної сфери
дошкільника, його особистісних рис
Формування цілісної
картини світу - уявлення
про навколишнє
середовище та внутрішнє,
душевне життя
Розвиток креативних, творчих
здібностей
Розвиток досвіду, формування
здатності діяти в різних життєвих
ситуаціях
Формування шкільної зрілості
Розвиток елементарного розуміння
загальних законів природи, суспільства,
формування емоційно позитивного
ставлення до них
ЗАВДАННЯ
Розвиток вміння задовольняти свої
соціальні та індивідуальні потреби
12. Розвивальне середовище
У дошкільному навчальному закладі створено естетично-розвиваюче середовище:
забезпечується максимальна емоційна зручність, насичення життя дитини
позитивними емоціями, гармонійно поєднуються фізичні та психічні навантаження
з відпочинком, вихователі толерантно ставляться до невдач, незнань, помилок
дитини, дозволяють їй усамітнюватися, позбавляють страху.
Розвивальне
середовище
Природне
Соціальне
Ігрове
Інтелектуальне Предметне
13. Освітні лінії за Базовим компонентом
«Особистість дитини»
«Дитина в соціумі»
«Дитина в природному довкіллі»
«Дитина у світі культури»
«Гра дитини»
«Дитина в
сенсорно-пізнавальному просторі»
«Мовлення дитини»
19. Фізичне виховання
Основні форми роботи
Систематичні Періодичні
Ранкова гімнастика Фізкультурні свята
Заняття з
фізкультури
Фізкультурні
розваги
Рухливі ігри
Спортивне дозвілля
День здоров’я
Тиждень безпеки
Піший перехід
Гімнастика
пробудження
Загартування
21. Рухова активність та розвиток фізичних якостей дітей під час прогулянок
забезпечується завдяки обладнаним на території ДНЗ спортивному та
ігровим майданчикам.
25. Робота з батьками, школою, громадськістю
Форми
роботи з
батьками
Маркетингові дослідження
Анкетування батьків.
Створення банку даних. Дні
відкритих дверей, інтерв’ю
Батьківські збори
Тематичні, групові збори.
Загальні збори.
Результативність роботи ДНЗ
Консультації
Консультації,
тестування,
опитування дітей
по запитах.
Бесіди і лекції
Допомога
батьків
Допомога в
організації та
проведенні
екскурсій,
походів, свят
Залучення батьків до участі діяльності
ДНЗ
Навчально-виховні заходи за участю
батьків, домашні завдання, спільні
проекти, огляди-конкурси
Пропаганда педагогічних знань
Інформаційні стенди, тематичні виставки,
пам’ятки для батьків, папки-пересувки, папки-
ширми, інформація на сайті ДНЗ
26. Напрямки роботи по залученню батьків до спільної діяльності:
• Інформаційно-аналітичний
• Педагогічний
• Науково-інформаційний
• Практичний