SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
Створення умов дляСтворення умов для
мовленнєвої компетентностімовленнєвої компетентності
дошкільниківдошкільників
Вихователь дошкільного навчальногоВихователь дошкільного навчального
закладу “Ягідка” Римарівськоїзакладу “Ягідка” Римарівської
сільської ради Кологрива Любовсільської ради Кологрива Любов
ФедорівнаФедорівна
Нормативно-правова базаНормативно-правова база
1.Закон України ”Про дошкільну освіту”1.Закон України ”Про дошкільну освіту”
2.Базовий компонент дошкільної освіти в2.Базовий компонент дошкільної освіти в
Україні ( нова редакція).Україні ( нова редакція).
3.Державна Базова програма розвитку дитини3.Державна Базова програма розвитку дитини
дошкільного віку “Я у Світі”.дошкільного віку “Я у Світі”.
4.Програма розвитку дітей старшого4.Програма розвитку дітей старшого
дошкільного віку “Впевнений старт”дошкільного віку “Впевнений старт”
5.Лист МОН молоді і спорту “Про організацію5.Лист МОН молоді і спорту “Про організацію
роботи в дошкільних навчальних закладах уроботи в дошкільних навчальних закладах у
2012/2013 навчальному році”.2012/2013 навчальному році”.
““Тільки той може осягнутиТільки той може осягнути
своїм розумом і серцем красу,своїм розумом і серцем красу,
велич і могутністьвелич і могутність
Батьківщини, хто збагнувБатьківщини, хто збагнув
відтінки і пахощі рідноговідтінки і пахощі рідного
слова, хто дорожить ним якслова, хто дорожить ним як
честю рідної матері, якчестю рідної матері, як
колискою, як добрим імколискою, як добрим ім’’ямям
своєї родини”своєї родини”
В.СухомлинськийВ.Сухомлинський
Завдання дошкільного навчального закладуЗавдання дошкільного навчального закладу
щодо мовленнєвого розвитку дітейщодо мовленнєвого розвитку дітей
- Забезпечити повноцінну базу дляЗабезпечити повноцінну базу для
мовленнєвого розвитку дітей у дошкільномумовленнєвого розвитку дітей у дошкільному
закладі.закладі.
- Застосування інноваційних технологій,Застосування інноваційних технологій,
методик для покращення мовленнєвогометодик для покращення мовленнєвого
розвитку дітейрозвитку дітей
- Створення позитивного мікроклімату,Створення позитивного мікроклімату,
атмосфери щирості, довіриатмосфери щирості, довіри
- Співпраця родини і дошкільного навчального- Співпраця родини і дошкільного навчального
закладу в питанні мовленнєвого розвиткузакладу в питанні мовленнєвого розвитку
дітейдітей
Мета роботи з розвитку мовленняМета роботи з розвитку мовлення
Формування мовленнєвої компетенції якФормування мовленнєвої компетенції як
однієї з базисних характеристикоднієї з базисних характеристик
особистості.особистості.
Активне системне застосуванняАктивне системне застосування
взаємоповвзаємопов’’язаних педагогічних дій іязаних педагогічних дій і
розвитку мовлення.розвитку мовлення.
Навчання мови та мовленнєвогоНавчання мови та мовленнєвого
виховання.виховання.
Завдання мовленнєвого розвиткуЗавдання мовленнєвого розвитку
• Збагачення словникового запасу,Збагачення словникового запасу,
• Формування граматичної будови мовлення,Формування граматичної будови мовлення,
• Розвиток і вдосконалення звуковоїРозвиток і вдосконалення звукової
культури мовлення,культури мовлення,
• Розвиток зв”язного мовлення,Розвиток зв”язного мовлення,
• Монологічне мовлення,Монологічне мовлення,
• Збагачення лексичного запасу,Збагачення лексичного запасу,
• Навчання елементів грамоти,Навчання елементів грамоти,
• Підготовка руки до письма,Підготовка руки до письма,
Створення мовленнєвогоСтворення мовленнєвого
просторупростору
Дидактичний матеріал з розвиткуДидактичний матеріал з розвитку
мовленнямовлення
Система роботи з дітьми зСистема роботи з дітьми з
мовленнєвого розвиткумовленнєвого розвитку
заняттязаняття
дидактичні ігридидактичні ігри
інтерактивні методи роботи з дошкільникамиінтерактивні методи роботи з дошкільниками
фізкультхвилинкифізкультхвилинки
скоромовкискоромовки
мовленнєві ситуаціїмовленнєві ситуації
розповіді за картиноюрозповіді за картиною
переказ літературних творівпереказ літературних творів
діалогидіалоги
використання елементів народознавствавикористання елементів народознавства
Використання мовленнєвихВикористання мовленнєвих
технологійтехнологій
Використання інтерактивних технологійВикористання інтерактивних технологій
розвитку мовленнярозвитку мовлення
КазкотерапіяКазкотерапія
Використання прийомів ейдетикиВикористання прийомів ейдетики
Моделювання віршів за схемоюМоделювання віршів за схемою
Заняття – основна формаЗаняття – основна форма
роботи з мовленнєвогороботи з мовленнєвого
розвитку дітейрозвитку дітей
Головна мета занять – удосконаленняГоловна мета занять – удосконалення
слухових відчуттів, розвиток артикуляційнихслухових відчуттів, розвиток артикуляційних
умінь та літературної вимовиумінь та літературної вимови
Робота зі звуковими схемамиРобота зі звуковими схемами
РозповіданняРозповідання за картиноюза картиною
Вчимося ми з дитинства природуВчимося ми з дитинства природу
рідну трепетно любитьрідну трепетно любить
Екскурсія до світлиціЕкскурсія до світлиці
Я салати люблю і овочі опишуЯ салати люблю і овочі опишу
Букви любимо вивчатьБукви любимо вивчать
Вміємо виразно вірші розповідатиВміємо виразно вірші розповідати
ВивчаємоВивчаємо
ВсесвітВсесвіт
Читання казки В. СухомлинськогоЧитання казки В. Сухомлинського
Стежинками рідного краюСтежинками рідного краю
Розвиваємо мовлення дітейРозвиваємо мовлення дітей
разом з батькамиразом з батьками
Активна участь батьків у житті дошкільногоАктивна участь батьків у житті дошкільного
навчального закладунавчального закладу
Залучення батьків до створенняЗалучення батьків до створення
розвивального середовищарозвивального середовища
Придумування разом з дітьми нової казкиПридумування разом з дітьми нової казки
Читання і переказування літературних творівЧитання і переказування літературних творів
Словесні ігриСловесні ігри
Участь батьків у проектній діяльностіУчасть батьків у проектній діяльності
Організація відпочинкуОрганізація відпочинку
Святкові розваги.Святкові розваги.
Ігри-драматизації.Ігри-драматизації.
Сюжетно-рольові ігри.Сюжетно-рольові ігри.
Вечори загадок.Вечори загадок.
Дні описових розповідей.Дні описових розповідей.
Дні казки.Дні казки.
Уроки етики та доброти заУроки етики та доброти за
В.Сухомлинським.В.Сухомлинським.
Слава Богу й землі рідній –Слава Богу й землі рідній –
врожаї в нас завжди гідніврожаї в нас завжди гідні
В гостях у казкиВ гостях у казки
Цю картину малюки описалиЦю картину малюки описали
залюбкизалюбки
Світ улюбленихСвіт улюблених
казокказок
Дякую за увагу!Дякую за увагу!
Ми педагоги повинні активізуватиМи педагоги повинні активізувати
мовленнєвий розвиток дитини,мовленнєвий розвиток дитини,
спрямувати цей процес у потрібнеспрямувати цей процес у потрібне
русло, сприяти закріпленню у дітейрусло, сприяти закріпленню у дітей
мовленнєвої культури та грамотності.мовленнєвої культури та грамотності.
Мовлення – особлива форма діяльностіМовлення – особлива форма діяльності
дитини, особливий результат її зусиль вдитини, особливий результат її зусиль в
освоєнні життєвого простору.освоєнні життєвого простору.

More Related Content

What's hot

Використання казкотерапії у корекції важких порушень мовлення дошкільнят
Використання казкотерапії у корекції важких  порушень мовлення дошкільнятВикористання казкотерапії у корекції важких  порушень мовлення дошкільнят
Використання казкотерапії у корекції важких порушень мовлення дошкільнятІнна Жидких
 
Дистанційна освіта в ЗДО
Дистанційна освіта в ЗДОДистанційна освіта в ЗДО
Дистанційна освіта в ЗДОssuser7541ef1
 
логіко математичний розвиток дітей дошкільного віку»
логіко  математичний розвиток дітей дошкільного віку»логіко  математичний розвиток дітей дошкільного віку»
логіко математичний розвиток дітей дошкільного віку»Методичний кабінет
 
Шляхи оптимізації мовленнєвого розвитку дитини дошкільного віку
Шляхи оптимізації мовленнєвого розвитку дитини дошкільного вікуШляхи оптимізації мовленнєвого розвитку дитини дошкільного віку
Шляхи оптимізації мовленнєвого розвитку дитини дошкільного вікуAniram11
 
портфоліо вихователя
портфоліо вихователяпортфоліо вихователя
портфоліо вихователяberizka7
 
творчий звіт колтунова С.А.
творчий звіт колтунова  С.А.творчий звіт колтунова  С.А.
творчий звіт колтунова С.А.Svitlana_Koltunova
 
Портфоліо Кучер М.Г. 55.ppt
Портфоліо Кучер М.Г. 55.pptПортфоліо Кучер М.Г. 55.ppt
Портфоліо Кучер М.Г. 55.pptssuser7d4ddd
 
розгорнутий календарний план
 розгорнутий календарний план розгорнутий календарний план
розгорнутий календарний планLyusyaaa
 
Мовленнєва компетенція засобами гри
Мовленнєва компетенція засобами гриМовленнєва компетенція засобами гри
Мовленнєва компетенція засобами гриelena190381
 
презентацIя до атестацii патрiотичне виховання дошкільників через народознавство
презентацIя до атестацii патрiотичне виховання дошкільників через народознавствопрезентацIя до атестацii патрiотичне виховання дошкільників через народознавство
презентацIя до атестацii патрiотичне виховання дошкільників через народознавствоssuser214789
 
План роботи на 2023-2024 н.р..pdf
План роботи на 2023-2024 н.р..pdfПлан роботи на 2023-2024 н.р..pdf
План роботи на 2023-2024 н.р..pdfssuser09eb931
 
презентация національно патріотичне виховання
презентация національно патріотичне вихованняпрезентация національно патріотичне виховання
презентация національно патріотичне вихованняВалентина Макогон
 
Презентація досвіду Cуслова Л.Ф.
Презентація досвіду Cуслова Л.Ф.Презентація досвіду Cуслова Л.Ф.
Презентація досвіду Cуслова Л.Ф.Юлия Давидченко
 
РАНКОВА ГІМНАСТИКА ТА ГІМНАСТИКА ПРОБУДЖЕННЯ ПІСЛЯ СНУ
РАНКОВА ГІМНАСТИКА ТА ГІМНАСТИКА ПРОБУДЖЕННЯ ПІСЛЯ СНУРАНКОВА ГІМНАСТИКА ТА ГІМНАСТИКА ПРОБУДЖЕННЯ ПІСЛЯ СНУ
РАНКОВА ГІМНАСТИКА ТА ГІМНАСТИКА ПРОБУДЖЕННЯ ПІСЛЯ СНУAnhelina Mytsura
 
портфоліо ушакової
портфоліо ушаковоїпортфоліо ушакової
портфоліо ушаковоїbelochka3102
 
Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...
Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...
Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...Наталья Качковская
 
мовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
мовленнєве обстеження дітей дошкільного вікумовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
мовленнєве обстеження дітей дошкільного вікуmetodist_selid
 
презентація інновації у днз
презентація інновації у днз презентація інновації у днз
презентація інновації у днз Tatiyna Gyra
 

What's hot (20)

презентація полякової
презентація поляковоїпрезентація полякової
презентація полякової
 
Використання казкотерапії у корекції важких порушень мовлення дошкільнят
Використання казкотерапії у корекції важких  порушень мовлення дошкільнятВикористання казкотерапії у корекції важких  порушень мовлення дошкільнят
Використання казкотерапії у корекції важких порушень мовлення дошкільнят
 
Дистанційна освіта в ЗДО
Дистанційна освіта в ЗДОДистанційна освіта в ЗДО
Дистанційна освіта в ЗДО
 
логіко математичний розвиток дітей дошкільного віку»
логіко  математичний розвиток дітей дошкільного віку»логіко  математичний розвиток дітей дошкільного віку»
логіко математичний розвиток дітей дошкільного віку»
 
Шляхи оптимізації мовленнєвого розвитку дитини дошкільного віку
Шляхи оптимізації мовленнєвого розвитку дитини дошкільного вікуШляхи оптимізації мовленнєвого розвитку дитини дошкільного віку
Шляхи оптимізації мовленнєвого розвитку дитини дошкільного віку
 
портфоліо вихователя
портфоліо вихователяпортфоліо вихователя
портфоліо вихователя
 
творчий звіт колтунова С.А.
творчий звіт колтунова  С.А.творчий звіт колтунова  С.А.
творчий звіт колтунова С.А.
 
Портфоліо Кучер М.Г. 55.ppt
Портфоліо Кучер М.Г. 55.pptПортфоліо Кучер М.Г. 55.ppt
Портфоліо Кучер М.Г. 55.ppt
 
розгорнутий календарний план
 розгорнутий календарний план розгорнутий календарний план
розгорнутий календарний план
 
Мовленнєва компетенція засобами гри
Мовленнєва компетенція засобами гриМовленнєва компетенція засобами гри
Мовленнєва компетенція засобами гри
 
презентацIя до атестацii патрiотичне виховання дошкільників через народознавство
презентацIя до атестацii патрiотичне виховання дошкільників через народознавствопрезентацIя до атестацii патрiотичне виховання дошкільників через народознавство
презентацIя до атестацii патрiотичне виховання дошкільників через народознавство
 
План роботи на 2023-2024 н.р..pdf
План роботи на 2023-2024 н.р..pdfПлан роботи на 2023-2024 н.р..pdf
План роботи на 2023-2024 н.р..pdf
 
презентация національно патріотичне виховання
презентация національно патріотичне вихованняпрезентация національно патріотичне виховання
презентация національно патріотичне виховання
 
Презентація досвіду Cуслова Л.Ф.
Презентація досвіду Cуслова Л.Ф.Презентація досвіду Cуслова Л.Ф.
Презентація досвіду Cуслова Л.Ф.
 
РАНКОВА ГІМНАСТИКА ТА ГІМНАСТИКА ПРОБУДЖЕННЯ ПІСЛЯ СНУ
РАНКОВА ГІМНАСТИКА ТА ГІМНАСТИКА ПРОБУДЖЕННЯ ПІСЛЯ СНУРАНКОВА ГІМНАСТИКА ТА ГІМНАСТИКА ПРОБУДЖЕННЯ ПІСЛЯ СНУ
РАНКОВА ГІМНАСТИКА ТА ГІМНАСТИКА ПРОБУДЖЕННЯ ПІСЛЯ СНУ
 
портфоліо ушакової
портфоліо ушаковоїпортфоліо ушакової
портфоліо ушакової
 
Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...
Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...
Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...
 
мовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
мовленнєве обстеження дітей дошкільного вікумовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
мовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
 
презентація інновації у днз
презентація інновації у днз презентація інновації у днз
презентація інновації у днз
 
довідка про тематичну перевірку
довідка про тематичну перевіркудовідка про тематичну перевірку
довідка про тематичну перевірку
 

Similar to Презентация з мовленнєвого розвитку

презентація на вебінар система роботи з активізації мовлення дітей кднз № 33
презентація на вебінар система роботи з активізації мовлення дітей кднз № 33презентація на вебінар система роботи з активізації мовлення дітей кднз № 33
презентація на вебінар система роботи з активізації мовлення дітей кднз № 33akimsasha
 
Презентація система роботи з активізації мовлення дітей кднз № 33
Презентація система роботи з активізації мовлення дітей кднз № 33Презентація система роботи з активізації мовлення дітей кднз № 33
Презентація система роботи з активізації мовлення дітей кднз № 33akimsasha
 
методичний файл
методичний файлметодичний файл
методичний файлAniram11
 
роль батьків
роль батьківроль батьків
роль батьківpivnuk
 
впр мостиський чернівська зош
впр мостиський чернівська зошвпр мостиський чернівська зош
впр мостиський чернівська зошMARO51
 
Вербовецька Людмила Зіновіївна
Вербовецька Людмила ЗіновіївнаВербовецька Людмила Зіновіївна
Вербовецька Людмила Зіновіївнаnvktereb
 
я класний керівник
я   класний керівникя   класний керівник
я класний керівникyulya cheholka
 
презентація роботи з батьками група № 9
презентація роботи з батьками група № 9презентація роботи з батьками група № 9
презентація роботи з батьками група № 9dnz378
 
олексіївський дошкільний навчальний заклад
олексіївський дошкільний навчальний закладолексіївський дошкільний навчальний заклад
олексіївський дошкільний навчальний закладЛюдмила Шведенко
 
СпівпрацяДНЗ "Колосок" та Нижньоторгаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів
СпівпрацяДНЗ "Колосок" та Нижньоторгаївської ЗОШ І-ІІІ ступенівСпівпрацяДНЗ "Колосок" та Нижньоторгаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів
СпівпрацяДНЗ "Колосок" та Нижньоторгаївської ЗОШ І-ІІІ ступенівВера Харченко
 
Презентація
Презентація Презентація
Презентація dnz101
 
портфоліо виховної роботи ніжиловицького нво
портфоліо виховної роботи ніжиловицького нвопортфоліо виховної роботи ніжиловицького нво
портфоліо виховної роботи ніжиловицького нвоAutemenko112
 
Рівень організованої освітньої діяльності щодо формування мовленнєвої компе...
Рівень  організованої  освітньої діяльності щодо формування мовленнєвої компе...Рівень  організованої  освітньої діяльності щодо формування мовленнєвої компе...
Рівень організованої освітньої діяльності щодо формування мовленнєвої компе...Aniram11
 
Павлюк С. С. Роль і завдання занять з художньої літератури у ДНЗ
Павлюк С. С. Роль і завдання занять з художньої літератури у ДНЗПавлюк С. С. Роль і завдання занять з художньої літератури у ДНЗ
Павлюк С. С. Роль і завдання занять з художньої літератури у ДНЗЕлектронні книги Ранок
 

Similar to Презентация з мовленнєвого розвитку (20)

презентація на вебінар система роботи з активізації мовлення дітей кднз № 33
презентація на вебінар система роботи з активізації мовлення дітей кднз № 33презентація на вебінар система роботи з активізації мовлення дітей кднз № 33
презентація на вебінар система роботи з активізації мовлення дітей кднз № 33
 
Презентація система роботи з активізації мовлення дітей кднз № 33
Презентація система роботи з активізації мовлення дітей кднз № 33Презентація система роботи з активізації мовлення дітей кднз № 33
Презентація система роботи з активізації мовлення дітей кднз № 33
 
роль батьків
роль батьківроль батьків
роль батьків
 
роль батьків
роль батьківроль батьків
роль батьків
 
методичний файл
методичний файлметодичний файл
методичний файл
 
роль батьків
роль батьківроль батьків
роль батьків
 
впр мостиський чернівська зош
впр мостиський чернівська зошвпр мостиський чернівська зош
впр мостиський чернівська зош
 
Вербовецька Людмила Зіновіївна
Вербовецька Людмила ЗіновіївнаВербовецька Людмила Зіновіївна
Вербовецька Людмила Зіновіївна
 
я класний керівник
я   класний керівникя   класний керівник
я класний керівник
 
робота з батьками
робота з батькамиробота з батьками
робота з батьками
 
презентація роботи з батьками група № 9
презентація роботи з батьками група № 9презентація роботи з батьками група № 9
презентація роботи з батьками група № 9
 
Посібник
ПосібникПосібник
Посібник
 
олексіївський дошкільний навчальний заклад
олексіївський дошкільний навчальний закладолексіївський дошкільний навчальний заклад
олексіївський дошкільний навчальний заклад
 
СпівпрацяДНЗ "Колосок" та Нижньоторгаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів
СпівпрацяДНЗ "Колосок" та Нижньоторгаївської ЗОШ І-ІІІ ступенівСпівпрацяДНЗ "Колосок" та Нижньоторгаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів
СпівпрацяДНЗ "Колосок" та Нижньоторгаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів
 
Презентація
Презентація Презентація
Презентація
 
портфоліо черська ю.в.
портфоліо черська ю.в.портфоліо черська ю.в.
портфоліо черська ю.в.
 
портфоліо виховної роботи ніжиловицького нво
портфоліо виховної роботи ніжиловицького нвопортфоліо виховної роботи ніжиловицького нво
портфоліо виховної роботи ніжиловицького нво
 
193
193193
193
 
Рівень організованої освітньої діяльності щодо формування мовленнєвої компе...
Рівень  організованої  освітньої діяльності щодо формування мовленнєвої компе...Рівень  організованої  освітньої діяльності щодо формування мовленнєвої компе...
Рівень організованої освітньої діяльності щодо формування мовленнєвої компе...
 
Павлюк С. С. Роль і завдання занять з художньої літератури у ДНЗ
Павлюк С. С. Роль і завдання занять з художньої літератури у ДНЗПавлюк С. С. Роль і завдання занять з художньої літератури у ДНЗ
Павлюк С. С. Роль і завдання занять з художньої літератури у ДНЗ
 

More from Liliya Dmutrenko

Наш другий дім
Наш другий дімНаш другий дім
Наш другий дімLiliya Dmutrenko
 
днз Пролісок Гаврись Олена Григорівна
днз Пролісок Гаврись Олена Григорівнаднз Пролісок Гаврись Олена Григорівна
днз Пролісок Гаврись Олена ГригорівнаLiliya Dmutrenko
 
презентація днз малятко
презентація днз маляткопрезентація днз малятко
презентація днз маляткоLiliya Dmutrenko
 
Інформаційна компетентність в управлінській діяльності завідувача ДНЗ як запо...
Інформаційна компетентність в управлінській діяльності завідувача ДНЗ як запо...Інформаційна компетентність в управлінській діяльності завідувача ДНЗ як запо...
Інформаційна компетентність в управлінській діяльності завідувача ДНЗ як запо...Liliya Dmutrenko
 
Компетентність менеджера освіти як важливий чинник ефективності реалізації га...
Компетентність менеджера освіти як важливий чинник ефективності реалізації га...Компетентність менеджера освіти як важливий чинник ефективності реалізації га...
Компетентність менеджера освіти як важливий чинник ефективності реалізації га...Liliya Dmutrenko
 
Нормативна база по роботі з батьками
Нормативна база по роботі з батькамиНормативна база по роботі з батьками
Нормативна база по роботі з батькамиLiliya Dmutrenko
 
Формування екологічної свідомості у дітей
Формування екологічної свідомості у дітейФормування екологічної свідомості у дітей
Формування екологічної свідомості у дітейLiliya Dmutrenko
 
співпраця днз і родини
співпраця днз і родиниспівпраця днз і родини
співпраця днз і родиниLiliya Dmutrenko
 
ДНЗ "Ягідка" Римарівської с/р
ДНЗ "Ягідка" Римарівської с/рДНЗ "Ягідка" Римарівської с/р
ДНЗ "Ягідка" Римарівської с/рLiliya Dmutrenko
 

More from Liliya Dmutrenko (10)

Наш другий дім
Наш другий дімНаш другий дім
Наш другий дім
 
днз Пролісок Гаврись Олена Григорівна
днз Пролісок Гаврись Олена Григорівнаднз Пролісок Гаврись Олена Григорівна
днз Пролісок Гаврись Олена Григорівна
 
презентація днз малятко
презентація днз маляткопрезентація днз малятко
презентація днз малятко
 
Інформаційна компетентність в управлінській діяльності завідувача ДНЗ як запо...
Інформаційна компетентність в управлінській діяльності завідувача ДНЗ як запо...Інформаційна компетентність в управлінській діяльності завідувача ДНЗ як запо...
Інформаційна компетентність в управлінській діяльності завідувача ДНЗ як запо...
 
Компетентність менеджера освіти як важливий чинник ефективності реалізації га...
Компетентність менеджера освіти як важливий чинник ефективності реалізації га...Компетентність менеджера освіти як важливий чинник ефективності реалізації га...
Компетентність менеджера освіти як важливий чинник ефективності реалізації га...
 
Нормативна база по роботі з батьками
Нормативна база по роботі з батькамиНормативна база по роботі з батьками
Нормативна база по роботі з батьками
 
ДНЗ "Ягідка"
ДНЗ "Ягідка" ДНЗ "Ягідка"
ДНЗ "Ягідка"
 
Формування екологічної свідомості у дітей
Формування екологічної свідомості у дітейФормування екологічної свідомості у дітей
Формування екологічної свідомості у дітей
 
співпраця днз і родини
співпраця днз і родиниспівпраця днз і родини
співпраця днз і родини
 
ДНЗ "Ягідка" Римарівської с/р
ДНЗ "Ягідка" Римарівської с/рДНЗ "Ягідка" Римарівської с/р
ДНЗ "Ягідка" Римарівської с/р
 

Recently uploaded

Урок 91 Фундаментальні взаємодії в природі.pptx
Урок 91 Фундаментальні взаємодії в природі.pptxУрок 91 Фундаментальні взаємодії в природі.pptx
Урок 91 Фундаментальні взаємодії в природі.pptxssuser9ce4541
 
Наказ ПК 2023-2024. pdf
Наказ ПК 2023-2024.                   pdfНаказ ПК 2023-2024.                   pdf
Наказ ПК 2023-2024. pdfhome
 
Графіки стабілізаційних відключень у Рівненській області
Графіки стабілізаційних відключень у Рівненській областіГрафіки стабілізаційних відключень у Рівненській області
Графіки стабілізаційних відключень у Рівненській області24tvua
 
дод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdf
дод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdfдод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdf
дод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdfssuser46127c
 
Презентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіПрезентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіAdriana Himinets
 
Еволюція органічного світу біологія.pptx
Еволюція органічного світу біологія.pptxЕволюція органічного світу біологія.pptx
Еволюція органічного світу біологія.pptxssuser9ce4541
 
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr4book
 
Стабілізаційні графіки відключень світла у Рівному
Стабілізаційні графіки відключень світла у РівномуСтабілізаційні графіки відключень світла у Рівному
Стабілізаційні графіки відключень світла у Рівному24tvua
 

Recently uploaded (8)

Урок 91 Фундаментальні взаємодії в природі.pptx
Урок 91 Фундаментальні взаємодії в природі.pptxУрок 91 Фундаментальні взаємодії в природі.pptx
Урок 91 Фундаментальні взаємодії в природі.pptx
 
Наказ ПК 2023-2024. pdf
Наказ ПК 2023-2024.                   pdfНаказ ПК 2023-2024.                   pdf
Наказ ПК 2023-2024. pdf
 
Графіки стабілізаційних відключень у Рівненській області
Графіки стабілізаційних відключень у Рівненській областіГрафіки стабілізаційних відключень у Рівненській області
Графіки стабілізаційних відключень у Рівненській області
 
дод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdf
дод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdfдод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdf
дод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdf
 
Презентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіПрезентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливості
 
Еволюція органічного світу біологія.pptx
Еволюція органічного світу біологія.pptxЕволюція органічного світу біологія.pptx
Еволюція органічного світу біологія.pptx
 
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
 
Стабілізаційні графіки відключень світла у Рівному
Стабілізаційні графіки відключень світла у РівномуСтабілізаційні графіки відключень світла у Рівному
Стабілізаційні графіки відключень світла у Рівному
 

Презентация з мовленнєвого розвитку

  • 1. Створення умов дляСтворення умов для мовленнєвої компетентностімовленнєвої компетентності дошкільниківдошкільників Вихователь дошкільного навчальногоВихователь дошкільного навчального закладу “Ягідка” Римарівськоїзакладу “Ягідка” Римарівської сільської ради Кологрива Любовсільської ради Кологрива Любов ФедорівнаФедорівна
  • 2. Нормативно-правова базаНормативно-правова база 1.Закон України ”Про дошкільну освіту”1.Закон України ”Про дошкільну освіту” 2.Базовий компонент дошкільної освіти в2.Базовий компонент дошкільної освіти в Україні ( нова редакція).Україні ( нова редакція). 3.Державна Базова програма розвитку дитини3.Державна Базова програма розвитку дитини дошкільного віку “Я у Світі”.дошкільного віку “Я у Світі”. 4.Програма розвитку дітей старшого4.Програма розвитку дітей старшого дошкільного віку “Впевнений старт”дошкільного віку “Впевнений старт” 5.Лист МОН молоді і спорту “Про організацію5.Лист МОН молоді і спорту “Про організацію роботи в дошкільних навчальних закладах уроботи в дошкільних навчальних закладах у 2012/2013 навчальному році”.2012/2013 навчальному році”.
  • 3. ““Тільки той може осягнутиТільки той може осягнути своїм розумом і серцем красу,своїм розумом і серцем красу, велич і могутністьвелич і могутність Батьківщини, хто збагнувБатьківщини, хто збагнув відтінки і пахощі рідноговідтінки і пахощі рідного слова, хто дорожить ним якслова, хто дорожить ним як честю рідної матері, якчестю рідної матері, як колискою, як добрим імколискою, як добрим ім’’ямям своєї родини”своєї родини” В.СухомлинськийВ.Сухомлинський
  • 4. Завдання дошкільного навчального закладуЗавдання дошкільного навчального закладу щодо мовленнєвого розвитку дітейщодо мовленнєвого розвитку дітей - Забезпечити повноцінну базу дляЗабезпечити повноцінну базу для мовленнєвого розвитку дітей у дошкільномумовленнєвого розвитку дітей у дошкільному закладі.закладі. - Застосування інноваційних технологій,Застосування інноваційних технологій, методик для покращення мовленнєвогометодик для покращення мовленнєвого розвитку дітейрозвитку дітей - Створення позитивного мікроклімату,Створення позитивного мікроклімату, атмосфери щирості, довіриатмосфери щирості, довіри - Співпраця родини і дошкільного навчального- Співпраця родини і дошкільного навчального закладу в питанні мовленнєвого розвиткузакладу в питанні мовленнєвого розвитку дітейдітей
  • 5. Мета роботи з розвитку мовленняМета роботи з розвитку мовлення Формування мовленнєвої компетенції якФормування мовленнєвої компетенції як однієї з базисних характеристикоднієї з базисних характеристик особистості.особистості. Активне системне застосуванняАктивне системне застосування взаємоповвзаємопов’’язаних педагогічних дій іязаних педагогічних дій і розвитку мовлення.розвитку мовлення. Навчання мови та мовленнєвогоНавчання мови та мовленнєвого виховання.виховання.
  • 6. Завдання мовленнєвого розвиткуЗавдання мовленнєвого розвитку • Збагачення словникового запасу,Збагачення словникового запасу, • Формування граматичної будови мовлення,Формування граматичної будови мовлення, • Розвиток і вдосконалення звуковоїРозвиток і вдосконалення звукової культури мовлення,культури мовлення, • Розвиток зв”язного мовлення,Розвиток зв”язного мовлення, • Монологічне мовлення,Монологічне мовлення, • Збагачення лексичного запасу,Збагачення лексичного запасу, • Навчання елементів грамоти,Навчання елементів грамоти, • Підготовка руки до письма,Підготовка руки до письма,
  • 8.
  • 9.
  • 10. Дидактичний матеріал з розвиткуДидактичний матеріал з розвитку мовленнямовлення
  • 11.
  • 12.
  • 13. Система роботи з дітьми зСистема роботи з дітьми з мовленнєвого розвиткумовленнєвого розвитку заняттязаняття дидактичні ігридидактичні ігри інтерактивні методи роботи з дошкільникамиінтерактивні методи роботи з дошкільниками фізкультхвилинкифізкультхвилинки скоромовкискоромовки мовленнєві ситуаціїмовленнєві ситуації розповіді за картиноюрозповіді за картиною переказ літературних творівпереказ літературних творів діалогидіалоги використання елементів народознавствавикористання елементів народознавства
  • 14. Використання мовленнєвихВикористання мовленнєвих технологійтехнологій Використання інтерактивних технологійВикористання інтерактивних технологій розвитку мовленнярозвитку мовлення КазкотерапіяКазкотерапія Використання прийомів ейдетикиВикористання прийомів ейдетики Моделювання віршів за схемоюМоделювання віршів за схемою
  • 15. Заняття – основна формаЗаняття – основна форма роботи з мовленнєвогороботи з мовленнєвого розвитку дітейрозвитку дітей Головна мета занять – удосконаленняГоловна мета занять – удосконалення слухових відчуттів, розвиток артикуляційнихслухових відчуттів, розвиток артикуляційних умінь та літературної вимовиумінь та літературної вимови
  • 16. Робота зі звуковими схемамиРобота зі звуковими схемами
  • 18. Вчимося ми з дитинства природуВчимося ми з дитинства природу рідну трепетно любитьрідну трепетно любить
  • 20. Я салати люблю і овочі опишуЯ салати люблю і овочі опишу
  • 22. Вміємо виразно вірші розповідатиВміємо виразно вірші розповідати
  • 24. Читання казки В. СухомлинськогоЧитання казки В. Сухомлинського
  • 26. Розвиваємо мовлення дітейРозвиваємо мовлення дітей разом з батькамиразом з батьками Активна участь батьків у житті дошкільногоАктивна участь батьків у житті дошкільного навчального закладунавчального закладу Залучення батьків до створенняЗалучення батьків до створення розвивального середовищарозвивального середовища Придумування разом з дітьми нової казкиПридумування разом з дітьми нової казки Читання і переказування літературних творівЧитання і переказування літературних творів Словесні ігриСловесні ігри Участь батьків у проектній діяльностіУчасть батьків у проектній діяльності
  • 27. Організація відпочинкуОрганізація відпочинку Святкові розваги.Святкові розваги. Ігри-драматизації.Ігри-драматизації. Сюжетно-рольові ігри.Сюжетно-рольові ігри. Вечори загадок.Вечори загадок. Дні описових розповідей.Дні описових розповідей. Дні казки.Дні казки. Уроки етики та доброти заУроки етики та доброти за В.Сухомлинським.В.Сухомлинським.
  • 28. Слава Богу й землі рідній –Слава Богу й землі рідній – врожаї в нас завжди гідніврожаї в нас завжди гідні
  • 29. В гостях у казкиВ гостях у казки
  • 30. Цю картину малюки описалиЦю картину малюки описали залюбкизалюбки
  • 32. Дякую за увагу!Дякую за увагу! Ми педагоги повинні активізуватиМи педагоги повинні активізувати мовленнєвий розвиток дитини,мовленнєвий розвиток дитини, спрямувати цей процес у потрібнеспрямувати цей процес у потрібне русло, сприяти закріпленню у дітейрусло, сприяти закріпленню у дітей мовленнєвої культури та грамотності.мовленнєвої культури та грамотності. Мовлення – особлива форма діяльностіМовлення – особлива форма діяльності дитини, особливий результат її зусиль вдитини, особливий результат її зусиль в освоєнні життєвого простору.освоєнні життєвого простору.