Downloaded 28 times
More Related Content
Similar to LEGO-технології навчання конструювання в ДНЗ№9 м.Сокаль
LEGO-технології навчання конструювання в ДНЗ№9 м.Сокаль
- 1. Технології навчання конструюванню вДНЗ. Конструктор LEGO в освітньому процесі З досвіду ДНЗ №9 м. Сокаль
- 2. Наш садок єучасником міжнародного благодійного проекту «Сприяння освіті» LEGO Foundation
- 3. LEGO– інноваційна технологіярізнобічного розвитку дітей дошкільного віку, а ще — незамінний матеріал для стимуляції творчої діяльності дітей, адже вони люблять фантазувати, будувати та гратися.
- 4. З 2015-2016 н.р.робота з дітьми по LEGO- конструюванню була запроваджена в навчально- виховний процес. LEGO – конструктор вихователі беруть на заняття з логіко-математичного розвитку, де діти вивчають і закріплюють кольори, форму, величину, довжину, ширину і лічбу. Набори LEGO використовуються для закріплення і узагальнення теми тижня. У другій половині дня під час вільної гри діти експериментують з формою, поєднують і комбінують, і в результаті вільного пошуку відкривають нові закономірності. Спостереження показали, що спочатку діти працюють наодинці з LEGO, а потім поєднують свої моделі у великі конструкції, тим самим, згуртовуючись між собою, спілкуються, стають дружнішими.
- 5. Прoграма «Безмежний світ гриз LEGO»
- 6. Мета Програми Всебічний розвиток дошкільника як творця завтрашнього Становлення педагога-творця сьогоднішнього, якийпрагне відійти від педагогіки копіювання, шаблонування
- 7. Програма розвитку дитинивід 2 до 6 років «Безмежний світ гри з LEGO» • Вікові особливості розвитку • Освітні завдання • Показники успіху Ранній вік (від 2 до 3 років) • Вікові особливості розвитку • Освітні завдання • Показники успіху Молодший дошкільний вік (від 3 до 4 років) • Вікові особливості розвитку • Освітні завдання • Показники успіху Середній дошкільний вік (від 4 до 5 років) • Вікові особливості розвитку • Освітні завдання • Показники успіху Старший дошкільний вік (від 5 до 6 років)
- 8. Семінар-практикум «Навчання через гру» ДНЗ№167 м. Львів
- 9. РІЧНИЙ ПЛАН МЕТА: • Розвитоккомунікативних навичок у дітей під час ефективної взаємодії із іншими дітьми та дорослими у ході ігор з конструктором LEGO • Організувати роботу із впровадження нетрадиційних методів і технологій для логіко- математичного та сенсорного розвитку дошкільнят ПЕДРАДИ 1. Вільна гра з конструктором LEGO як засіб розвитку дрібної моторики руки дитини-логопата. Листопад 2016 2. Роль нетрадиційних засобів пізнавального та логіко-математичного розвитку у підготовці старших дошкільників до навчання в школі . Лютий 2017 КОЛЕКТИВНІ ПЕРЕГЛЯДИ РІЗНИХ ВИДІВ ДІЯЛЬНОСТІ: • «Математичні цікавинки для розумної дитинки» Заняття із математики із використанням конструктора LEGO Жовтень 2016 • «Незвичне заняття – політ на LEGO-ракеті» Заняття із використанням конструктора LEGO Грудень 2016 • «Веселий зоопарк» Використання LEGO конструктора у роботі із дітьми-логопатами Березень 2016 СЕМІНАР-ПРАКТИКУМ «Логіко-математичний розвиток дошкільників засобами конструктора LEGO» ІНІЦІАТИВНА ГРУПА «Інтеграція LEGO-конструювання в освітній процес в ДНЗ»
- 10. Методична підтримка особливо важливана початках освоєння нових технологій
- 11. Оформлення куточків вгрупах
- 13.
- 14. «LEGO-грай шоу», приурочене 25річниці Незалежності України
- 15. LEGO – надійний помічнику навчально-виховному процесі
- 16.
- 17.
- 18.
- 19.
- 20.
- 21.
- 22. Колективний перегляд пізнавальноїдіяльності Бабошіної О.В. «У пошуках скарбів» з використанням конструктора LEGO
- 23. Тематичні виставки укожній віковій групі до теми тижня «Домашні улюбленці» «Свійські тварини»«Моя домівка»
- 24.
- 25.
- 26. «Світ емоцій» «Неіснуючатварина» «Дитячий майданчик моєї мрії»«Неіснуюча тварина»
- 27.
- 28. День архітектора «Маленькімістобудівники»
- 29. «Запорізька Січ нановий лад»
- 30.
- 31. Розвивальні ігри зLEGO «Склади машину свого тата» «Твоя улюблена тварина» «Яка ти тваринка?»
- 32.
- 33.
- 34. Рекордний рушничок у день КнигиРекордів Гіннеса
- 35. Всеукраїнський тиждень безпеки дорожнього рухуразом із LEGO
- 37. Робота творчої групи педагогівнашого ДНЗ Ознайомлення з програмою «Безмежний світ гри з LEGO» Творчі ігри з педагогами
- 38. Дидактична гра «Поміркуй» Дидактична вправа «Складипортрет свого друга» Дидактична гра «За зразком» Творча гра «Космічна мандрівка» Розробка та виготовлення ігор з LEGO
- 39. Робота з батьками«Безмежний світ гри з LEGO»
- 40. Виготовлені ігри наоснові LEGO Дидактична гра «Відповідність» Дидактична гра «Поміркуй та виклади»
- 41.
- 42. Обласні семінари. Обмін досвідом уДНЗ м.Львів
- 44.
- 45. Очікувані результати участі упроекті «Сприяння освіті» • Підвищити і поглибити освітній рівень педагогів з використання LEGO-технологій шляхом проведення тренінгів, обміну досвідом з іншими навчальними закладами • Скласти перспективну схему використання LEGO в різних розділах програми «Українське дошкілля» • Забезпечити укомплектування конструктором LEGO в необхідній кількості • Розробити конспекти LEGO-ігротек в кожній віковій групі • Приймати участь у районних та обласних заходах