التعلم بالايباد

1. ‫و‬

2. ‫ال‬

3. ‫ال‬

5. ‫االولي‬ ‫الجلسة‬
‫ماذ‬ ‫وأهميته‬ ‫االيباد‬ ‫تعريف‬‫ا‬
‫باآليبادطرق‬ ‫أفعل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫االي‬ ‫اآليبادتحويل‬ ‫توصيل‬‫باد‬
‫وشاشة‬ ‫تفاعلية‬ ‫لسبورة‬
‫الفصل‬ ‫عرضإدارة‬
‫الثانية‬ ‫الجلسة‬

‫المهمة‬ ‫البرامج‬ ‫على‬ ‫تعرف‬
‫للتعلي‬ ‫الفني‬ ‫الجانب‬ ‫في‬‫و‬ ‫م‬
‫التدريب‬
‫خارج‬ ‫الطالب‬ ‫مع‬ ‫تواصل‬
‫الفصل‬
‫في‬ ‫االيباد‬ ‫استخدام‬
‫التعليم‬ ‫استراتجيات‬


7. ‫جماعية‬ ‫عمل‬ ‫ورقة‬
‫تعرفينه‬ ‫ما‬ ‫اكتبي‬
‫االيباد‬ ‫عن‬

8. ‫كلمة‬Ipad‫ما‬ ‫مثل‬ ‫صغيرة‬ ‫وسادة‬ ‫أو‬ ‫حشية‬ ‫أو‬ ‫لبدة‬ ‫تعني‬
‫تحت‬ ‫يوضع‬‫الماوس‬‫عليها‬ ‫نطلق‬Mouse Pad‫ما‬ ‫ودائما‬
‫تستخدم‬‫آبل‬‫حرف‬I) )‫مثل‬ ‫الجهاز‬ ‫اسم‬ ‫قبل‬iPhone, iMa‫وهو‬
‫جهاز‬‫لوحي‬‫وتدعم‬‫شاشته‬‫المتعدد‬ ‫اللمس‬‫بتشغ‬ ‫ويقوم‬‫يل‬
‫الكتب‬ ،‫المجالت‬ ،‫الصحف‬ ‫ضمنها‬ ‫من‬ ‫الوسائط‬ ‫من‬ ‫أنواع‬ ‫عدة‬
‫واأللع‬ ‫الموسيقى‬ ،‫الفيديو‬ ،‫النصية‬ ‫الكتب‬ ،‫الرقمية‬‫وجميع‬ ‫اب‬
‫برامج‬‫آي‬‫تحتوي‬ ‫نسخة‬ ‫الجهاز‬ ‫من‬ ‫نسختان‬ ‫يوجد‬ ،‫فون‬
‫على‬‫البيانات‬ ‫بطاقة‬‫وواي‬‫فاي‬‫تحوي‬ ‫وأخرى‬‫واي‬‫فاي‬‫فقط‬.
‫عام‬ ‫أكتوبر‬ ‫منذ‬2010‫م‬‫حو‬ ‫الحديثة‬ ‫التعليمية‬ ‫األوساط‬ ‫بدأت‬‫ل‬
‫كوسيل‬ ‫لها‬ ‫وميسر‬ ‫التعليمية‬ ‫للعملية‬ ‫جديد‬ ‫خادم‬ ‫ظهور‬‫من‬ ‫ة‬
‫التكنولوجية‬ ‫الوسائل‬‫التي‬‫مجال‬ ‫في‬ ‫استثمارها‬ ‫يمكن‬
‫ف‬ ‫كشفت‬ ‫الذي‬ ‫أبل‬ ‫شركة‬ ‫مؤتمر‬ ‫خالل‬ ً‫وتحديدا‬ ،‫التعليم‬‫يه‬
‫المسمى‬ ‫الجديد‬ ‫جهازها‬ ‫عن‬‫باأليباد‬(Ipad))

9. ‫م‬ ‫كل‬ ‫وتلمس‬ ‫الدائم‬ ‫التطوير‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫و‬‫ا‬
‫التربوية‬ ‫العملية‬ ‫ضمن‬ ‫وإدراجه‬ ‫جديد‬ ‫هو‬
‫شأ‬ ‫من‬ ‫والذي‬ ‫المدارس‬ ‫في‬ ‫والتعليمية‬‫نه‬
‫ويضفي‬ ‫والتميز‬ ‫االرتقاء‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫أن‬‫ثروة‬
‫العل‬ ‫التحصيل‬ ‫في‬ ‫متميزة‬ ‫معلوماتية‬‫مي‬
‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫أداء‬ ‫ويثري‬ ‫الطالبات‬ ‫لدى‬
‫التعليم‬ ‫تطبيق‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التدريس‬
‫الدراسية‬ ‫الفصول‬ ‫في‬ ‫االلكتروني‬

10. ‫تفاعلية‬ ‫سبورة‬ ‫إلى‬ ‫االيباد‬ ‫تحويل‬
‫تربوي‬ ‫ألهداف‬ ‫المتنوعة‬ ‫التطبيقات‬ ‫استخدام‬‫ة‬
‫واجتماعية‬ ‫وتقنية‬ ‫وثقافية‬
‫تحضي‬ ‫ودفتر‬ ‫وجدول‬ ‫متابعة‬ ‫كدفتر‬ ‫استخدامه‬‫ر‬
‫المهنية‬ ‫ومسيرتي‬ ‫لي‬ ‫إنجاز‬ ‫كملف‬ ‫استخدامه‬
‫للطالبات‬ ‫كإثراء‬ ‫استخدامه‬
‫ثقافية‬ ‫كحقيبة‬ ‫استخدامه‬
‫تعليمية‬ ‫ترفيهية‬ ‫كمادة‬ ‫استخدامه‬
‫زمني‬ ‫كمؤقت‬ ‫استخدامه‬
‫والحضور‬ ‫الغياب‬ ‫إلدخال‬ ‫استخدامه‬
‫بسهوله‬ ‫ملفاتي‬ ‫متابعة‬

13. ‫النوع‬‫االول‬:-‫لاليباد‬ ‫بي‬ ‫اس‬ ‫يو‬ ‫وصلة‬


14. ‫النوع‬‫االول‬:-‫لاليباد‬ ‫بي‬ ‫اس‬ ‫يو‬ ‫وصلة‬


15. ‫الكريم‬ ‫القران‬ ‫برنامج‬
‫ايه‬ ‫برنامج‬
‫البرامج‬ ‫لمعرفه‬ ‫االيباد‬ ‫الي‬ ‫االنتقال‬