ضمن دبلومة مصغر تحضيري للمعملين الجدد

1. ‫للدروس‬ ‫التخطيط‬

2. 2
‫عبداملنعم‬‫احلسني‬
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ب‬ّ‫در‬5594‫ومتدربة‬ ‫متدرب‬
‫تقديم‬

3. ‫التخطيط‬ ‫فوائد‬
.1‫واملص‬ ‫اجع‬‫ر‬‫للم‬ ‫بالرجوع‬ ‫املعلم‬ ‫معلومات‬ ‫اء‬‫ر‬‫إث‬‫ادر‬.
.2‫الد‬ ‫يف‬ ‫اجلديدة‬ ‫األرقام‬ ‫و‬ ‫معلومات‬ ‫من‬ ‫التحقق‬‫رس‬.
.3‫املخ‬ ‫للزمن‬ ‫املناسبة‬ ‫املعلومات‬ ‫كمية‬‫حتديد‬‫صص‬.
.4‫املقرر‬ ‫خارج‬ ‫للتالميذ‬ ‫الشائقة‬ ‫املادة‬ ‫انتقاء‬.

4. .5‫وتنظيمها‬ ‫املادة‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬.
.6‫النفس‬ ‫يف‬ ‫الثقة‬ ‫من‬ ‫يدا‬‫ز‬‫م‬ ‫يعطي‬.
.7‫والتقومي‬ ‫التدريس‬ ‫مهمة‬ ‫يسهل‬
.8‫من‬ ‫واستفادهتم‬ ‫بالدرس‬ ‫الطالب‬ ‫اهتمام‬ ‫من‬ ‫يزيد‬‫ه‬.
.9‫وامل‬ ‫الطالب‬ ‫هبا‬ ‫يقوم‬ ‫اليت‬ ‫األدوار‬ ‫حتديد‬ ‫يف‬ ‫يساعد‬‫كم‬‫و‬ ‫علم‬
‫حجمها‬.
.10‫الطالب‬ ‫حاجات‬ ‫يليب‬.

5. ‫التحضير‬ ‫عناصر‬
.1‫األولية‬ ‫املعلومات‬(‫امل‬ ، ‫املادة‬ ، ‫الصف‬ ،‫يخ‬‫ر‬‫التا‬ ، ‫اليوم‬، ‫وضوع‬
‫احلصة‬)
.2‫األهداف‬ ‫وضع‬(‫كي‬‫حر‬ ‫نفس‬ ، ‫وجداين‬ ، ‫عقلي‬)
.3‫وفيها‬ ‫واألنشطة‬ ‫والوسائل‬ ‫األساليب‬(‫العرض‬ ، ‫التمهيد‬‫الوسائل‬ ،
‫األنشطة‬ ،)
.4‫التقومي‬.

6. ‫األهداف‬
‫اكي‬‫ر‬‫اإلد‬ ‫العقلي‬ ‫املعريف‬
‫التقومي‬‫خيتار‬ ، ‫يفسر‬ ،‫يربز‬ ، ‫يقارن‬ ، ‫م‬ّ‫يقو‬
‫التحليل‬‫يئات‬‫ز‬‫ج‬ ‫على‬ ‫يتعرف‬ ، ‫خيتار‬ ، ‫مييز‬ ، ‫يفرق‬
‫التطبيق‬‫يست‬ ، ‫يعدل‬ ، ‫،حيل‬ ‫جيهز‬ ، ‫ل‬ّ‫غ‬‫يش‬ ، ‫حيسب‬‫خدم‬
‫الفهم‬‫يلخص‬ ، ‫يعرب‬ ، ‫يستنتج‬ ، ‫،يشرح‬ ‫حيول‬
‫املعرفة‬‫يسمي‬ ، ‫يذكر‬ ، ‫يصنف‬ ، ‫حيدد‬
‫املستوى‬‫لصياغته‬ ‫مناسبة‬ ‫أفعال‬‫م‬

7. ‫األهداف‬
‫االنفعايل‬(‫الوجداين‬)
‫القيم‬ ‫جتسد‬‫حيل،يتحقق،يف‬ ،‫اجع،خيدم‬‫ر‬‫،ي‬ ‫،يستمع‬ ‫مييز‬‫عل‬
‫التنظيم‬‫على‬ ‫يتعرف‬ ،‫ر‬ّ‫ض‬‫حي‬
‫القيم‬ ‫تقبل‬‫،يشرح،يتابع،يدعو،يربر،يقرتح،يق‬ ‫يصف‬‫رر،يشارك‬
‫االستجابة‬‫،يكتب،ي‬ ‫،يعاون،يؤدي،يسمع‬ ‫،يناقش‬ ‫يساعد‬‫نصت‬
‫االستقبال‬‫،جييب‬ ‫إىل‬ ‫يشري‬ ، ‫يصنف‬ ، ‫خيتار‬ ، ‫يسأل‬
‫املستوى‬‫لصياغته‬ ‫مناسبة‬ ‫أفعال‬‫م‬

8. ‫األهداف‬
‫كي‬‫حر‬ ‫النفس‬
‫الكالمي‬ ‫السلوك‬‫ة‬ّ‫معرب‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ، ‫قصيدة‬ ، ‫خطبة‬
‫اللفظ‬ ‫احلديث‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫ي‬‫الوجه‬ ‫ات‬‫ري‬‫تعب‬ ،‫األدوار‬ ‫تبين‬ ، ‫التمثيل‬
‫دقيقة‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫ن‬ّ‫ينحت،يلو‬ ، ‫يرسم‬
‫كربى‬‫جسمية‬ ‫كات‬‫حر‬‫يقذف‬ ‫أن‬(‫كي‬‫حر‬ ‫حسي‬ ‫تناسق‬ ‫تتطلب‬
‫النوع‬‫لصياغته‬ ‫مناسبة‬ ‫أفعال‬‫م‬

9. ‫احة‬‫ر‬‫است‬

10. ‫السلوكية‬ ‫األهداف‬ ‫صفات‬
.1‫حمدد‬ ‫وضوح‬.
.2‫اجتاه‬ ‫أو‬ ‫قيمة‬ ‫أو‬ ‫سلوك‬ ‫أو‬ ‫فعل‬ ‫إىل‬ ‫يشري‬
.3‫الطالب‬ ‫ات‬‫ر‬‫قد‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬
.4‫واملالحظة‬ ‫للقياس‬ ‫قابل‬
.5‫املتعلم‬ ‫حاجة‬ ‫يليب‬
.6‫األداء‬ ‫من‬ ‫شيئا‬ ‫تشمل‬ ‫صياغته‬.

11. ‫السلوكية‬ ‫األهداف‬ ‫صفات‬
.7‫الن‬ ‫أو‬ ‫الوجدانية‬ ‫أو‬ ‫العقلية‬ ‫اجملاالت‬ ‫أحد‬ ‫يف‬ ‫يكون‬‫فس‬
‫كية‬‫حر‬.
.8‫العامة‬ ‫باألهداف‬ ‫تباطه‬‫ر‬‫ا‬.
.9‫املنشود‬ ‫املستوى‬ ‫حيقق‬ ‫أن‬.

12. ‫العرض‬ ‫ق‬‫طر‬
.1‫العرض‬.
.2‫االستكشاف‬.
.3‫واملناقشة‬ ‫احلوار‬.
.4‫واالستنتاج‬ ‫االستقصاء‬.
.5‫العملي‬ ‫العرض‬
.6‫املصغر‬ ‫والتعليم‬ ‫الدور‬ ‫لعب‬
.7‫احملاضرة‬
.8‫باللعب‬ ‫التعليم‬

13. ‫العرض‬ ‫ق‬‫طر‬
.9‫املربمج‬ ‫التعليم‬
.10‫باحلاسب‬ ‫التعليم‬
.11‫املستقلة‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬
.12‫املشروعات‬
.13‫التعاوين‬ ‫التعليم‬
.14‫الذهين‬ ‫العصف‬
.15‫املشكلة‬ ‫حل‬

14. ‫التعليمية‬ ‫الوسائل‬ ‫فوائد‬
.1‫االستطالع‬ ‫حب‬ ‫تنمي‬.
.2‫املتعلم‬ ‫تشوق‬.
.3‫احلواس‬ ‫جمال‬ ‫توسع‬
.4‫واملتعلم‬ ‫املعلم‬ ‫بني‬ ‫العالقات‬ ‫تقوي‬
.5‫املتعلمني‬ ‫مشاكل‬ ‫حل‬ ‫على‬ ‫تساعد‬
.6‫خجله‬ ‫على‬ ‫وتقضي‬ ‫املتعلم‬ ‫شخصية‬ ‫تقوي‬

15. .7‫بالعمل‬ ‫للتعلم‬ ‫املتعلم‬ ‫تدفع‬.
.8‫واملتعلم‬ ‫املعلم‬ ‫وقت‬ ‫توفر‬.
.9‫والتعلم‬ ‫التعليم‬ ‫عملية‬ ‫وتسهل‬ ‫تيسر‬.
.10‫كا‬‫مشار‬ ‫املتعلم‬ ‫جتعل‬
.11‫املتعلمني‬ ‫بني‬ ‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫تنقل‬.
.12‫املتعلمني‬ ‫انتباه‬ ‫تشد‬.

16. ‫؟‬ ‫موقف‬ ‫مع‬ ‫وقفة‬

17. ‫الناجحة‬ ‫الوسيلة‬ ‫صفات‬
.1‫أهدافه‬ ‫وتحقق‬ ‫المدرسي‬ ‫المنهاج‬ ‫من‬ ‫نابعة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬.
.2‫وبسيطة‬ ‫واقعية‬ ‫تكون‬ ‫أن‬.
.3‫وفنيا‬ ‫عمليا‬ ‫دقيقة‬
.4‫المتعلم‬ ‫دافعية‬ ‫وتثير‬ ‫تشوق‬ ‫أن‬
.5‫التكاليف‬ ‫رخيصة‬
.6‫المحلية‬ ‫البيئة‬ ‫من‬ ‫موادها‬
.7‫المتعلمين‬ ‫عدد‬ ‫مع‬ ‫تتناسب‬

18. ‫العرض‬ ‫نهاية‬‫العرض‬ ‫نهاية‬