Створення сприятливого освітньо–
виховного середовища та сучасного
науково – методичного забезпечення
обґрунтованої системи компетентнісно
-зорієнтованого навчання для формування
креативної особистості учня.
4.
Очікувані результати
створення якісної освіти за рахунок сучасного науково-
методичного забезпечення обґрунтованої системи
компетентісно-зорієнтованого навчання.
визначення основних показників творчої компетентності
особистості, запровадження інноваційних технологій розвитку
творчого потенціалу учнів, удосконалення системи психолого-
педагогічного супроводу особистості в системі креативної
освіти.
формування системного світогляду у дітей щодо усвідомленої
мети існування людини у світі;
підвищення ефективності навчально-виховного процесу при
використанні його в інтересах сталого соціального розвитку та
забезпечення формування креативної особистості
формування комплексу життєвих принципів що відповідають
потребам сталого розвитку у питаннях природо збереження та
стабільного соціального існування.
5.
Апробація нових Розробка нових
методів у роботі з форм навчально–
батьками та виховної діяльності
громадськістю
Вдосконалення науково – Активізація творчої
методичного активності педагогічних
забезпечення кадрів, підвищення рівня
компетентісно психолого – педагогічної
зорієнтованого навчання культури та фахової
майстерності педагога
Впровадження інноваційних
навчально – виховних Зростання якості освіти та
педагогічних технологій, виховання;
забезпечення особистісного виховання соціально
зростання та розвитку адаптованої, відповідальної,
творчого потенціалу учнів стратегічно мислячої
для сталого розвитку особистості
Основні напрямки
6.
Поглиблення Освоєння методики Вивчення принципів
філософсько – викладання розвитку української
педагогічних додаткових національної школи
знань предметів
Систематичне Оволодіння науково
інформування про – дослідницькими
нові методичні навичками
розробки
Спрямовані на На підсилення Колективна
підсилення наукового напрямку творчість
практичного самоосвіти
напряму самоосвіти
Заохочення Оприлюднення
педагогів до індивідуальних
активної творчої напрацювань
діяльності
