MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Spirit pendidikan tinggi Indonesia
1. LSP3I hadir sebagai dapur pemikiran untuk memberikan
pencerahan dalam kerangka pengembangan pendidikan
tinggi Indonesia
ABDI. KARYA untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia
STUDI. KAJIAN. RISET : Pendidikan Tinggi & ICT Bidang Pendidikan
KATA BIJAK & MOTIVASI
2. HANYA DENGAN MENDORONG DIRIMU
UNTUK MAU BERKARYA,
KAMU BISA BERGERAK MAJU!
Hal-hal yang biasa, tidak membawa kemajuan.
Kalau mau maju, BERKARYALAH!
INSPIRASI PENDIDIKAN INDONESIA
YUSRIN
TOSEPU
DOSEN INDONESIA!
INSPIRASI PENDIDIKAN INDONESIA
3. Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia http://www.facebook.com/KajianStudiRiset
http://www.facebook.com/LSP3ISULSEL
4. Dosen adalah akademisi yang
profesional. Profesional terbentuk
jika punya pengetahuan yang baik
dalam bekerja, rutin dalam berkarya
itu membutuhkan 3 K (Keinginan,
Keilmuan, Kemauan).
Jika tidak punya modalitas itu,
profesional namanya tapi sekedar
bekerja alias cap cip cup...,
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi IndonesiaUntuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia
http://www.facebook.com/KajianStudiRiset
http://www.facebook.com/LSP3ISULSEL
5. “YANG PENTING” KERJA!
Bermental “YANG PENTING” kerja,
Kerjanya akan asal-asalan
Akibatnya tidak enjoy bahkan
tidak bangga dengan pekerjaanya
Akhirnya hanya menjadi beban
dan pelengkap penderitaan.
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia http://www.facebook.com/KajianStudiRiset
http://www.facebook.com/LSP3ISULSEL
6. Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia http://www.facebook.com/KajianStudiRiset
http://www.facebook.com/LSP3ISULSEL
7. Mengajar di kampus bertahun – tahun bisa
Meneliti dan menulis 2 kali setahun aja susah !
Prestasi dan karya apa yang mau
DIBANGGAKAN ? Apa MENGAJAR?
APA GAK MALU, jadi DOSEN gak punya
KARYA...?
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia http://www.facebook.com/KajianStudiRiset
http://www.facebook.com/LSP3ISULSEL
9. “ Jangan menunggu
waktu yang tepat untuk
BERKARYA, Karena
waktu tidak akan
pernah tepat bagi
mereka yang menunggu
”
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia http://www.facebook.com/KajianStudiRiset
http://www.facebook.com/LSP3ISULSEL
10. “ Dosen cerdas adalah dosen
yang mampu menghabiskan
waktunya di kampus untuk
bekerja dan berkarya “
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia http://www.facebook.com/KajianStudiRiset
http://www.facebook.com/LSP3ISULSEL
13. “ Dosen sukses itu MENGAJAR pada
waktu yang TEPAT, MENELITI dengan
cara yang TEPAT, PUBLIKASI karya
ilmiah di jurnal yang TEPAT “
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia http://www.facebook.com/KajianStudiRiset
http://www.facebook.com/LSP3ISULSEL
14.
15. “ Hanya butuh sedikit perbedaan pola
pikir dan tindakan untuk mengubah
diri, dari dosen PEKERJA KERAS
menjadi PEKERJA CERDAS “
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia http://www.facebook.com/KajianStudiRiset
http://www.facebook.com/LSP3ISULSEL
16. “ Dosen bukan hanya MENGAJAR, tetapi
juga mengetahui dan bertanggung
jawab atas tugas PENELITIAN,
PUBLIKASI karya ilmiah, dan Abdimas “
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia http://www.facebook.com/KajianStudiRiset
http://www.facebook.com/LSP3ISULSEL
17. Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia http://www.facebook.com/KajianStudiRiset
http://www.facebook.com/LSP3ISULSEL
18. “ UU Pendidikan menyatakan bahwa
tugas dosen sesungguhnya adalah
pengajaran, penelitian, & abdimas.
Namun yang terjadi mereka hanya
mementingkan pengajaran “
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia http://www.facebook.com/KajianStudiRiset
http://www.facebook.com/LSP3ISULSEL
19.
20.
21. Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia http://www.facebook.com/KajianStudiRiset
http://www.facebook.com/LSP3ISULSEL
22. Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia http://www.facebook.com/KajianStudiRiset
http://www.facebook.com/LSP3ISULSEL
23. “ Dosen bijak itu mengerti
kapan saatnya meneliti, &
publikasi karya ilmiah “
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia http://www.facebook.com/KajianStudiRiset
http://www.facebook.com/LSP3ISULSEL
24. MENGAJAR HANYA SEBUAH
AKTIFITAS DAN KEGIATAN
YANG MEREFLEKSIKAN
STATUS. DOSEN YANG HANYA
SEKEDAR BEKERJA HANYA
MAMPU BERJALAN SATU
LANGKAH, SEMENTARA DOSEN
YANG BERKARYA DAPAT
DOSEN ITU AKADEMISI, TAPI
TIDAK SEMUA PROFESIONAL.
PRESTASI SEORANG DOSEN
DALAM PENELITIAN DAN
PUBLIKASI MENJADI TOLOK
UKUR UTAMA YANG
MENGGAMBARKAN
PROFESIONALISME DOSENUntuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia http://www.facebook.com/KajianStudiRiset
http://www.facebook.com/LSP3ISULSEL
25. Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia http://www.facebook.com/KajianStudiRiset
http://www.facebook.com/LSP3ISULSEL
26. “ BERKARYA mungkin tidak lantas
memberikan kekayaan, tetapi ia
mampu memberikan kekuatan
meraih prestasi kerja “
Untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan Tinggi Indonesia http://www.facebook.com/KajianStudiRiset
http://www.facebook.com/LSP3ISULSEL
28. PSIKOLOGI
MAHASISWA
Kesiapan :
- Fisik
- Emosional
- Intelektual
- Spritual
PEMBELAJARAN :
Kelayakan :
- Materi
- Metode Penyampaian
- Materi Penilaian
Kebutuhan :
- Individu
- Masyarakat
- Bangsa, Negara, Dunia
- Peradaban
Pribadi berakhlak mulia, bertanggungjawab
Pembelajar yang sukses
Kontributor peradaban yang efektif
Individu yang percaya diri
Tidak pernah berhenti belajar
Mutu hasil
pembelajaran
(Lulusan yang
kompeten )
Manajemendan
Kepemimpinan
Laboratorium,
Perpustakaan ,
Sistem Informasi,
komputerisasi.
Gedung, ruang
perkuliahan.
SARANA &
PRASARANA
Kompetensi
dan
kualifikasi
dosen
KOMPETENSI
Buku,
literatur,
media. dan
teknologi
BAHAN AJAR
Struktur
kurikulum,
standar : Isi,
Proses,
Penilaian
KURIKULUM