2. Формування статі
Стать людини визначається набором
хромосом. Формування статі починається
з моменту зачаття і продовжується до
статевої зрілості. Диференціювання статі
(тобто формування жіночої або чоловічої
статі) відбувається на 7—14-му тижні
внутрішньоутробного розвитку плоду.
3. … Жіночий організм формується за циклічним типом
(цикли — місячні), а чоловічий організм — за
тонічним.
Починаючи з пубертатного (підліткового) періоду, в
організмі юнаків відбувається сперматогенез, тобто
починають визрівати сперматозоїди (статеві
клітини), а в організмі дівчат статеві клітини
закладаються ще внутрішньоутробно, й у кожний
менструальний цикл визріває одна яйцеклітина.
4. Сексуальність — це не тільки біологічний інстинкт, а й
сукупність біологічних, фізіологічних, психологічних,
соціальних і культуральних особливостей, які роблять
одну людину привабливою для іншої.
5. У чоловічому організмі
(меншою мірою — в
жіночому) присутній
статевий гормон
тестостерон. Його ще
називають чоловічим
статевим гормоном. На
біологічному рівні статева
(сексуальна) поведінка
залежить від цього гормону.
Недостатня кількість
тестостерону призводить до
зниження статевого потягу
та ерекції в чоловіків, а його
надлишок призводить до
гіперсексуальності.
6. Вплив тестостерону на
жінок вивчено ще
недостатньо, але точно
встановлено, що цей
гормон підвищує
статевий потяг.
7. У жіночому і чоловічому організмах також
виробляються й жіночі статеві гормони —
естрогени. У жінок ці гормони
забезпечують функціонування слизової
оболонки піхви і молочних залоз. У
чоловічому організмі надлишок естрогенів
призводить до зниження сексуального
потягу, ослаблює ерекцію і веде до
збільшення молочних залоз.
8. Сексуальність — це не тільки
біологічний інстинкт, а й сукупність
біологічних, фізіологічних,
психологічних, соціальних і
культуральних особливостей, які
роблять одну людину привабливою для
іншої.
9. Функції сексуальності
• відтворення (репродуктивна);
• спілкування (комунікативна);
• задоволення (гедонічна).
Гармонійні відносини між двома людьми протилежної
статі можуть скластися лише у тому випадку, коли всі
три вищезазначені функції тісно пов'язані між собою.
А це можливо лише тоді, коли є почуття любові, коли
закоханим цікавий процес як тілесного, так і
духовного пізнання одне одного. При гармонійних
взаєминах у молодої пари в подальшому виникає
бажання мати дітей. І це буде не «випадкова
вагітність», а цілком свідоме рішення мати дитину
(запланована вагітність; відповідальне батьківство).
10. Етапи становлення
сексуальності:
1,5 - 3(5) років. Період
статевого
самоусвідомлення.
Дитина починає вивчати
себе, грає в доктора.
(Пізнання фізичного,
статевого я. Я – хлопчик,
я – дівчинка.)
11. 3(5) – 10(12) років. Період формування статево-
рольової поведінки. Засвоюють ролі чоловіка
та жінки.
Всі знають, хлопчики та дівчатка відрізняються
один від одного. В цьому віці починають грати в
такі гри як: сім’я, дочки – матері. Закладається
розуміння, яким повинен бути батько, якою повинна
бути мати. А якщо в родині негаразди… Чому може
навчитись дитина? Переносить свою неправильну
поведінку на двір, її не сприймають ровесники, як
наслідок дитина розвивається з психоемоційними
відхиленнями.
В цьому періоді дівчата більше спілкуються з
дівчатами, а хлопці з хлопцями.
12. 10(12) – 18(24) Період
визначення(формування
психосексуальних орієнтацій)
Підлітковий вік. В цей період хлопці та
дівчата тягнуться один до одного. Їм
цікаво разом.
Формується лібідо(потяг). Наукова
назва потягу протилежних статей –
лібідо.
13. З точки зору гендеру, в цей період
вчаться розуміти, що кожен несе
відповідальність за власні вчинки,
здоров’я. Разом!!!
15. Формуються послідовно
три компоненти: від
платонічного до
еротичного і в подальшому
до сексуального.
Формування потягу
починається з платонічного
компонента. У підлітка
виникає бажання
спілкуватись з дівчатами,
дружити. Достатньо просто
знаходитись поруч,
розмовляти, ходити разом
у кіно чи дискотеку.
16. … Дуже часто від
підлітків, що
переживають цю
стадію формування
потягу, можна
почути слова
симпатії до людини
протилежної статі
та бажання
дружити з нею.
17. Формування еротичного
компонента потягу наповнює
підлітка новими
переживаннями. З'являється
бажання доторкнутись до
об'єкта симпатії, обійняти,
поцілувати. Підлітки часто
відчувають фантазії
еротичного змісту. Це повністю
нормальне явище.
18. Та лише, коли формується
сексуальний компонент потягу, юнак
чи дівчина бажають отримувати
задоволення від інтимної близькості.
Формування потягу у хлопців
закінчується раніше, ніж у дівчат.
Цим пояснюється період
гіперсексуальності у юнаків.
20. Цю інформацію дуже важливо
використовувати у
просвітницький роботі з молоддю.
Часто дівчата йдуть на
інтимні відносини через
страх втратити коханого
хлопця чи з примусу. Такі
статеві стосунки можуть
принести багато
дискомфорту як фізичного,
так і психічного.
21. • …Підліткам необхідно говорити, що сексуальність
може проявлятися у взаєминах між двома статями у
вигляді дружби, закоханості, любові. Іноді молодим
людям дуже складно
• усвідомити, що вони відчувають одне до одного.
Тому не потрібно поспішати відразу переходити до
сексуальних стосунків. Треба краще пізнати одне
одного, навчитися висловлювати свої почуття. Це
дуже складно зробити, якщо організм знаходиться в
стадії дозрівання.
22. Ранні статеві відносини — це завжди
відповідальний крок.
Інтимні стосунки мають будуватися на
довірі та взаємній згоді, відвертому
діалозі. А такий діалог передбачає поін
формованість з питань щодо наслідків
статевих відносин. Це можуть бути
психологічний дискомфорт, страх,
тривога, депресія, порушення сну,
незапланована вагітність, ІПСШ, навіть
ВІЛінфекція.
23. • За рекомендаціями лікарів статеве життя повинне
починатись після настання статевої зрілості (в
середньому це вік 18 20 років, але можливе більш
раннє чи більш пізнє настання статевої зрілості).
• Статева зрілість система індивідуального розвитку
людини, яка характеризується: для чоловіків
здатністю до статевого життя та до запліднення
жінки, а для жінок здатністю до статевого життя,
заплідненню та народженню дитини без загрози для
здоров'я. Дійсно, завагітніти, виносити, навіть
народити дитину дівчина може до досягнення
статевої зрілості. Але що буде з її дитиною?
24. Для того, щоб народити дитину, необхідна
біологічна зрілість (приблизно 24 25
років). Але й цього недостатньо. Щоб
дитина була бажаною, щоб її виховання
було гармонійним, потрібно досягти
соціальної зрілості (здатність приймати
відповідальність за себе, свої вчинки, а
також приймати відповідальність за
дитину).
