SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
SEJARAH MATRIKS
ANTI ANTIKA(06081181520009)
Dalam matematika, Matriks adalah susunan, bilangan, simbol, atau ekspresi, yang
disusun dalam baris dan kolom sehingga membentuk suatu bangun persegi. Matriks berkaitan
erat dengan sistem persamaan linier, pada sekitar tahun 200 SM hingga 100 SM Bangsa Cina
dalam teks kuno “Jianzhang suah shu” atau “Nine Chapters of The Matematical Art” telah
menyuguhkan berbagai macam soal mengenai sistem persamaan linier, termasuk metode untuk
menyelesaikannnya yang dasarnya merupakan metode matriks.
Salah satu soal didalam teks kuno tersebut :
“ Terdapat tiga jenis jagung untuk tiga karung jenis pertama ditambah dua karung jenis kedua,
dan sekarang jenis ketiga harganya 39. dua karung jenis pertama,ditambah tiga karung kedua,
dan sekarang jenis ketiga harganya 34.sekarang jenis pertama dan dua karung jenis kedua dan
tiga karung jenis ketiga harganya 26. berapakah harga jagung keseluruhan bila diambil masing-
masing jenis sekarang saja?”
Penulis soal kemudian menyusun koefisien-koefisien dalam sistem persamaan yang digambarkan
dalam soal di atas, ke dalam sebuah tabel yang sering disebut dengan countingboard (papan
perhitungan).
1 2 3
2 3 2
3 1 1
26 34 39
Metode pada abad ke-20 (juga kita sekarang) biasanya menulis koefisien tiap persamaan menurut
arah baris, tetapi metode Cina Kuno di atas menurut arah kolom. Dari sinilah diketahui bahwa
ternyata matriks pertama kali ditemukan oleh Bangsa Cina Kuno serta matriks diduga terbentuk
karena kebiasaan dari penulisan Bangsa Cina sering dari atas kebawah.
Selain dari bukti-bukti diatas, ada juga beberapa tokoh yang juga menemukan gagasan
tentang matriks dan berperan dalam pengembangan matriks, yaitu sebagai berikut :
1. Arthur Cayley
Arthur Cayley merupakan seorang ahli matematika yang pertama kali menemukan rumus
matriks. Pendidikan tinggi Cayley dimulai pada tahun 1838 dengan kuliah di Tinity College.
Tiga tahun berselang Cayley lulus. Ahli matematika yang hobi membaca novel Jane Austin,
Byron, Thackeray dan Shakespeare ini mengarang dua karya di Cambridge Mathematical
Journal.
Karirnya dimulai dengan mengajar di Cambridge disela
melanjutkan pendidikannya. Dalam rentang waktu tersebut
karyanya mencapai 28 makalah untuk Cambridge Mathematical
Journal. Karya karya dari Cayley nampaknya banyak bergaya ala
Laplace dan Lagrange.Selepas kontrak di Cambridge, Cayley
menjaadi tutor di Fellow of Trinity. Di samping itu dia juga
melanjutkan beberapa penelitian tentang matematika. Bisa
dibilang, matematika yang dipelajarinya hanya dengan modal
bakat alamiah. Dalam pendidikannya, Cayley sebenarnya adalah mahasiswa jurusan Hukum.
Bahkan dia juga pernah menjadi pengacara. Saat jadi pengacara, Cayley memiliki teman yang
bernama Sylvester yang juga berprofesi sebagai pengacara. Keduanya berdua bekerja di
pengadilan Lincoln's Inn di London dan mereka mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan seputar
matematika secara mendalam selama bekerja. Profesi pengacara sendiri sebenarnya hanya
dijalaninya sebatas rutinitas. Sementara ketekunannya tetap pada matematika. Ini dibuktikan
dimana pada usia 17 tahun Cayley telah berhasil menemukan matriks.
Pada awal 1849 makalah Cayley menghubungkan ide-idenya pada permutasi dengan ide
Cauchy. Pada tahun 1854 Cayley menulis dua makalah yang luar biasa untuk wawasan mereka
pada grup abstrak. Pada waktu itu hanya dikenal kelompok itu untuk permutasi kelompok dan
bahkan ini adalah daerah baru secara radikal, namun Cayley mendefinisikan sebuah kelompok
abstrak dan memberikan tabel untuk menampilkan perkalian kelompok. Dia memberikan ‘tabel
Cayley’ dari beberapa kelompok permutasi khusus, tetapi jauh lebih signifikan untuk pengenalan
konsep grup abstrak, dia menyadari bahwa matriks dan quaternions adalah kelompok. Gagasan
matriks pertama kali diperkenalkan pada tahun 1859 di Inggris dalam sebuah studi sistem
persamaan linear dan transformasi linear.
Pada tahun 1863 Cayley diangkat menjadi professor Sadleirian Matematika Murni di
Cambridge. Ini menyebabkan penurunan yang sangat besar dalam pemasukan keuangan Cayley
yang sekarang harus mengelola gaji hanya sebesar sebagian kecil dari apa yang ia biasa dapatkan
sebagai pengacara terampil. Namun Cayley sangat senang memiliki kesempatan untuk
mengabdikan dirinya sepenuhnya untuk matematika. Cayley berusaha lebih dari sekadar
memenuhi kondisi ini. Ia menerbitkan lebih dari 900 makalah dan catatan yang meliputi hampir
setiap aspek dari matematika modern. Sebagai profesor Sadleirian Matematika Murni tugasnya
adalah untuk menjelaskan dan mengajarkan prinsip-prinsip matematika murni dan menerapkan
dirinya untuk kemajuan ilmu pengetahuan itu.
Karya Cayley yang paling penting adalah dalam pengembangan aljabar matriks , bekerja
di non-euclidean geometry dan geometri n-dimensi. Namun pada awalanya, matriks hanya
dianggap permainan karna tidak bisa diaplikasikan. Baru pada tahun 1925, 30 tahun setelah
Cayley meninggal, matriks digunakan pada mekanika kuantum. Selanjutnya matriks mengalami
perkembangan yang pesat dan digunakan dalam berbagai bidang.
2. James Joseph Sylvester
James Joseph Sylvester(3 September 1814 – 15 Maret 1897) adalah seorang
matamatikawan Inggris dan orang yang pertama kali memperkenalkan kata matriks pada tahun
1850. Dia membuat kontribusi fundamental bagi teori matriks , teori invarian , teori bilangan,
teori partisi dan kombinasi. Ia memainkan peran kepemimpinan
dalam matematika Amerika pada pertengahan abad ke-19 sebagai
profesor di Johns Hopkins University dan sebagai pendiri dari
American Journal of Matematika. Pada saat kematiannya, dia
menjabat sebagai profesor di Oxford . Sylvester melakukan pekerjaan
penting pada teori matriks, topik dimana ia minati setelah berteman
dengan Cayley ketika mereka berada di pengadilan Lincoln’s Inn.
Pada tahun 1851 ia menemukan diskriminan dari persamaan kubik
dan pertama kali menggunakan istilah diskriminan untuk
menunjukkan persamaan kuadrat berorde tinggi. Ia menerbitkan surat-surat penting pada tahun
1852 dan 1853, yaitu Pada prinsip kalkulus bentuk dan Pada teori hubungan syzygetic dan dua
fungsi bilangan bulat rasional. Secara khusus ia menggunakan teori matriks untuk mempelajari
geometri dimensi yang lebih tinggi. Dia juga memberikan kontribusi terhadap penciptaan teori
pembagi elementer matriks lambda.
3. Pierre Frédéric Sarrus
Pierre Frédéric Sarrus (10 Maret 1798 – 20 November 1861)
adalah seorang matematikawan Perancis. Sarrus adalah profesor di
Universitas Strasbourg, Perancis (1826-1856) dan anggota Akademi
Ilmu Pengetahuan di Paris (1842). Dia adalah pengarang beberapa
risalah, termasuk di antaranya: solusi numerik persamaan dengan
beberapa variabel yang tidak diketahui (1842), beberapa integral dan
kondisi keterintegralannya, dan penentuan orbit komet. Dia juga
menemukan aturan mnemonic untuk memecahkan determinan dari
sebuah matriks berordo 3 x 3 yang dinamakan skema Sarrus, yang memberikan metode mudah
untuk diingat (easy–to–remember) dalam mengerjakan determinan dari sebuah matriks berordo
3 x 3 (seperti digambarkan dalam “perkalian silang“).
SUMBER
Anglin, W. S. 1994. Mathematics: A Concise History and Philosophy. New York: Springer-
Verlag.
Boyer, Carl B. 1968. A History of Mathematics. New York: John Wiley & Sons, Inc.
Cooke, R. 1997. The History of Mathematics. A Brief Cource. New York: John Wiley & Sons,
Inc.
Dali S. Naga. 1980. Berhitung, Sejarah dan Perkembangannya. Jakarta: Gramedia
https://matematikamatematika.wordpress.com/2012/10/31/sejarah-penemu-ilmu-matriks/

More Related Content

What's hot

Geometri datar dra. kusni- m.si
Geometri datar   dra. kusni- m.siGeometri datar   dra. kusni- m.si
Geometri datar dra. kusni- m.siKiki Ni
 
Sistem Bilangan Babilonia (Seksagesimal) presentasi
Sistem Bilangan Babilonia (Seksagesimal) presentasiSistem Bilangan Babilonia (Seksagesimal) presentasi
Sistem Bilangan Babilonia (Seksagesimal) presentasiKristalina Dewi
 
Analisis bab1 bab2
Analisis bab1 bab2Analisis bab1 bab2
Analisis bab1 bab2Charro NieZz
 
Defenisi dan sifat kekongruenan Teobil
Defenisi dan sifat kekongruenan TeobilDefenisi dan sifat kekongruenan Teobil
Defenisi dan sifat kekongruenan TeobilNailul Hasibuan
 
Matematika diskrit (dual graf, lintasan dan sirkuit euler, lintasan dan sirku...
Matematika diskrit (dual graf, lintasan dan sirkuit euler, lintasan dan sirku...Matematika diskrit (dual graf, lintasan dan sirkuit euler, lintasan dan sirku...
Matematika diskrit (dual graf, lintasan dan sirkuit euler, lintasan dan sirku...Fatma Qolbi
 
lkpd prosedural operasi bentuk aljabar (aisyah turidho)
lkpd prosedural operasi bentuk aljabar (aisyah turidho)lkpd prosedural operasi bentuk aljabar (aisyah turidho)
lkpd prosedural operasi bentuk aljabar (aisyah turidho)Aisyah Turidho
 
Bilangan kompleks lengkap
Bilangan kompleks lengkapBilangan kompleks lengkap
Bilangan kompleks lengkapagus_budiarto
 
Pembuktian Sifat – Sifat Operasi Matriks
Pembuktian Sifat – Sifat Operasi MatriksPembuktian Sifat – Sifat Operasi Matriks
Pembuktian Sifat – Sifat Operasi MatriksIpit Sabrina
 
Integral tak tentu dan integral tentu
Integral tak tentu dan integral tentuIntegral tak tentu dan integral tentu
Integral tak tentu dan integral tentuAna Sugiyarti
 
Matematika Diskrit - 09 graf - 06
Matematika Diskrit - 09 graf - 06Matematika Diskrit - 09 graf - 06
Matematika Diskrit - 09 graf - 06KuliahKita
 
Matematika Diskrit - 07 teori bilangan - 05
Matematika Diskrit - 07 teori bilangan - 05Matematika Diskrit - 07 teori bilangan - 05
Matematika Diskrit - 07 teori bilangan - 05KuliahKita
 
Kelipatan persekutuan terkecil KPK teobil
Kelipatan persekutuan terkecil KPK teobilKelipatan persekutuan terkecil KPK teobil
Kelipatan persekutuan terkecil KPK teobilNailul Hasibuan
 

What's hot (20)

Geometri datar dra. kusni- m.si
Geometri datar   dra. kusni- m.siGeometri datar   dra. kusni- m.si
Geometri datar dra. kusni- m.si
 
Geometri ruang
Geometri ruangGeometri ruang
Geometri ruang
 
Sistem Bilangan Babilonia (Seksagesimal) presentasi
Sistem Bilangan Babilonia (Seksagesimal) presentasiSistem Bilangan Babilonia (Seksagesimal) presentasi
Sistem Bilangan Babilonia (Seksagesimal) presentasi
 
Analisis bab1 bab2
Analisis bab1 bab2Analisis bab1 bab2
Analisis bab1 bab2
 
Defenisi dan sifat kekongruenan Teobil
Defenisi dan sifat kekongruenan TeobilDefenisi dan sifat kekongruenan Teobil
Defenisi dan sifat kekongruenan Teobil
 
SK-KD Matematika SMP-MTs
SK-KD Matematika SMP-MTsSK-KD Matematika SMP-MTs
SK-KD Matematika SMP-MTs
 
PPT MATRIKS
PPT MATRIKSPPT MATRIKS
PPT MATRIKS
 
PPT Matriks
PPT MatriksPPT Matriks
PPT Matriks
 
Pembuktian dalam matematika
Pembuktian dalam matematikaPembuktian dalam matematika
Pembuktian dalam matematika
 
Matematika diskrit (dual graf, lintasan dan sirkuit euler, lintasan dan sirku...
Matematika diskrit (dual graf, lintasan dan sirkuit euler, lintasan dan sirku...Matematika diskrit (dual graf, lintasan dan sirkuit euler, lintasan dan sirku...
Matematika diskrit (dual graf, lintasan dan sirkuit euler, lintasan dan sirku...
 
lkpd prosedural operasi bentuk aljabar (aisyah turidho)
lkpd prosedural operasi bentuk aljabar (aisyah turidho)lkpd prosedural operasi bentuk aljabar (aisyah turidho)
lkpd prosedural operasi bentuk aljabar (aisyah turidho)
 
Bilangan kompleks
Bilangan kompleksBilangan kompleks
Bilangan kompleks
 
Sejarah Geometri non euclid
Sejarah Geometri non euclidSejarah Geometri non euclid
Sejarah Geometri non euclid
 
Bilangan kompleks lengkap
Bilangan kompleks lengkapBilangan kompleks lengkap
Bilangan kompleks lengkap
 
Pembuktian Sifat – Sifat Operasi Matriks
Pembuktian Sifat – Sifat Operasi MatriksPembuktian Sifat – Sifat Operasi Matriks
Pembuktian Sifat – Sifat Operasi Matriks
 
Integral tak tentu dan integral tentu
Integral tak tentu dan integral tentuIntegral tak tentu dan integral tentu
Integral tak tentu dan integral tentu
 
Matematika Diskrit - 09 graf - 06
Matematika Diskrit - 09 graf - 06Matematika Diskrit - 09 graf - 06
Matematika Diskrit - 09 graf - 06
 
Matematika Diskrit - 07 teori bilangan - 05
Matematika Diskrit - 07 teori bilangan - 05Matematika Diskrit - 07 teori bilangan - 05
Matematika Diskrit - 07 teori bilangan - 05
 
Kelipatan persekutuan terkecil KPK teobil
Kelipatan persekutuan terkecil KPK teobilKelipatan persekutuan terkecil KPK teobil
Kelipatan persekutuan terkecil KPK teobil
 
transformasi smp
transformasi smptransformasi smp
transformasi smp
 

Similar to SEJARAH PENGEMBANGAN MATRIKS

Sejarah penemuan integral dan diferensial
Sejarah penemuan integral dan diferensialSejarah penemuan integral dan diferensial
Sejarah penemuan integral dan diferensialdevintap
 
Sejarah Taylor dan Maclaurin
Sejarah Taylor dan MaclaurinSejarah Taylor dan Maclaurin
Sejarah Taylor dan MaclaurinISNA FAUZIYAH
 
Sejarah penemuan dan pengembangan program
Sejarah penemuan dan pengembangan programSejarah penemuan dan pengembangan program
Sejarah penemuan dan pengembangan programSoki Leonardi
 
Sejarah perkembangan matematika
Sejarah perkembangan matematikaSejarah perkembangan matematika
Sejarah perkembangan matematikaAisyah Turidho
 
Alfiani a. tooy (GEORG CANTOR)
Alfiani a. tooy (GEORG CANTOR)Alfiani a. tooy (GEORG CANTOR)
Alfiani a. tooy (GEORG CANTOR)Alfiani Tooy
 
Kalkulus dan konsep yang berkaitan
Kalkulus dan konsep yang berkaitanKalkulus dan konsep yang berkaitan
Kalkulus dan konsep yang berkaitanNgadiyono Ngadiyono
 
3. Media Visual_Eko Sujarwo.pdf
3. Media Visual_Eko Sujarwo.pdf3. Media Visual_Eko Sujarwo.pdf
3. Media Visual_Eko Sujarwo.pdfsoegihbgt
 
Makalah hakikat dan sejarah matematika
Makalah hakikat dan sejarah matematikaMakalah hakikat dan sejarah matematika
Makalah hakikat dan sejarah matematikaعاءدة مردكة
 
10 ilmuwan fisika terkenal
10 ilmuwan fisika terkenal10 ilmuwan fisika terkenal
10 ilmuwan fisika terkenalAbu Khansa
 
Sejarah geometri non euclides
Sejarah geometri non euclidesSejarah geometri non euclides
Sejarah geometri non euclidessahala_ambarita7
 

Similar to SEJARAH PENGEMBANGAN MATRIKS (20)

Sejarah matematika
Sejarah matematikaSejarah matematika
Sejarah matematika
 
Sejarah penemuan integral dan diferensial
Sejarah penemuan integral dan diferensialSejarah penemuan integral dan diferensial
Sejarah penemuan integral dan diferensial
 
Sejarah Taylor dan Maclaurin
Sejarah Taylor dan MaclaurinSejarah Taylor dan Maclaurin
Sejarah Taylor dan Maclaurin
 
Ppt
PptPpt
Ppt
 
Sejarah penemuan dan pengembangan program
Sejarah penemuan dan pengembangan programSejarah penemuan dan pengembangan program
Sejarah penemuan dan pengembangan program
 
Sejarah perkembangan matematika
Sejarah perkembangan matematikaSejarah perkembangan matematika
Sejarah perkembangan matematika
 
Geometri Eliptik
Geometri EliptikGeometri Eliptik
Geometri Eliptik
 
Menguak penemu rumus determinan
Menguak penemu rumus determinanMenguak penemu rumus determinan
Menguak penemu rumus determinan
 
Lisa
LisaLisa
Lisa
 
Lisa
LisaLisa
Lisa
 
Alfiani a. tooy (GEORG CANTOR)
Alfiani a. tooy (GEORG CANTOR)Alfiani a. tooy (GEORG CANTOR)
Alfiani a. tooy (GEORG CANTOR)
 
Kalkulus dan konsep yang berkaitan
Kalkulus dan konsep yang berkaitanKalkulus dan konsep yang berkaitan
Kalkulus dan konsep yang berkaitan
 
Matematika
MatematikaMatematika
Matematika
 
3. Media Visual_Eko Sujarwo.pdf
3. Media Visual_Eko Sujarwo.pdf3. Media Visual_Eko Sujarwo.pdf
3. Media Visual_Eko Sujarwo.pdf
 
Penemu elektron
Penemu elektronPenemu elektron
Penemu elektron
 
Makalah hakikat dan sejarah matematika
Makalah hakikat dan sejarah matematikaMakalah hakikat dan sejarah matematika
Makalah hakikat dan sejarah matematika
 
Sejarah kalkulus
Sejarah kalkulusSejarah kalkulus
Sejarah kalkulus
 
10 ilmuwan fisika terkenal
10 ilmuwan fisika terkenal10 ilmuwan fisika terkenal
10 ilmuwan fisika terkenal
 
Sejarah Geometri Euclid
Sejarah Geometri EuclidSejarah Geometri Euclid
Sejarah Geometri Euclid
 
Sejarah geometri non euclides
Sejarah geometri non euclidesSejarah geometri non euclides
Sejarah geometri non euclides
 

More from antiantika

Ppt.anti antika
Ppt.anti antikaPpt.anti antika
Ppt.anti antikaantiantika
 
Statistika dasar
Statistika dasarStatistika dasar
Statistika dasarantiantika
 
Buku Metematika SMP
Buku Metematika SMPBuku Metematika SMP
Buku Metematika SMPantiantika
 
Buku Matematika SMP
Buku Matematika SMPBuku Matematika SMP
Buku Matematika SMPantiantika
 
Program tahunan
Program tahunanProgram tahunan
Program tahunanantiantika
 
Lkpd soal.matematika
Lkpd soal.matematikaLkpd soal.matematika
Lkpd soal.matematikaantiantika
 
Buku matematika SMA semester 2
Buku matematika SMA semester 2Buku matematika SMA semester 2
Buku matematika SMA semester 2antiantika
 
Buku Matematika SMA Kelas 10 sma_matematika_siswa_semester_1
Buku Matematika SMA Kelas 10 sma_matematika_siswa_semester_1Buku Matematika SMA Kelas 10 sma_matematika_siswa_semester_1
Buku Matematika SMA Kelas 10 sma_matematika_siswa_semester_1antiantika
 
Proposal penelitian
Proposal penelitianProposal penelitian
Proposal penelitianantiantika
 
Modul.kelas 7 smp.kd 3.11(anti antika)
Modul.kelas 7 smp.kd 3.11(anti antika)Modul.kelas 7 smp.kd 3.11(anti antika)
Modul.kelas 7 smp.kd 3.11(anti antika)antiantika
 
Perangkat pembelajaran
Perangkat pembelajaranPerangkat pembelajaran
Perangkat pembelajaranantiantika
 
Program semester
Program semesterProgram semester
Program semesterantiantika
 
Lkpd konseptual.anti antika.06081181520009
Lkpd konseptual.anti antika.06081181520009Lkpd konseptual.anti antika.06081181520009
Lkpd konseptual.anti antika.06081181520009antiantika
 
Rpp. kelas 7 smp. kd 3.11(anti antika)
Rpp. kelas 7 smp. kd 3.11(anti antika)Rpp. kelas 7 smp. kd 3.11(anti antika)
Rpp. kelas 7 smp. kd 3.11(anti antika)antiantika
 
Instrumen soal.anti antika.06081181520009
Instrumen soal.anti antika.06081181520009Instrumen soal.anti antika.06081181520009
Instrumen soal.anti antika.06081181520009antiantika
 
Lembar observasi dan angket.anti antika.06081181520009
Lembar observasi dan angket.anti antika.06081181520009Lembar observasi dan angket.anti antika.06081181520009
Lembar observasi dan angket.anti antika.06081181520009antiantika
 
Rpp.anti antika
Rpp.anti antikaRpp.anti antika
Rpp.anti antikaantiantika
 

More from antiantika (19)

Ppt.anti antika
Ppt.anti antikaPpt.anti antika
Ppt.anti antika
 
Statistika dasar
Statistika dasarStatistika dasar
Statistika dasar
 
makalah humas
makalah humasmakalah humas
makalah humas
 
Buku Metematika SMP
Buku Metematika SMPBuku Metematika SMP
Buku Metematika SMP
 
Buku Matematika SMP
Buku Matematika SMPBuku Matematika SMP
Buku Matematika SMP
 
Program tahunan
Program tahunanProgram tahunan
Program tahunan
 
Lkpd soal.matematika
Lkpd soal.matematikaLkpd soal.matematika
Lkpd soal.matematika
 
Buku matematika SMA semester 2
Buku matematika SMA semester 2Buku matematika SMA semester 2
Buku matematika SMA semester 2
 
Buku Matematika SMA Kelas 10 sma_matematika_siswa_semester_1
Buku Matematika SMA Kelas 10 sma_matematika_siswa_semester_1Buku Matematika SMA Kelas 10 sma_matematika_siswa_semester_1
Buku Matematika SMA Kelas 10 sma_matematika_siswa_semester_1
 
Proposal penelitian
Proposal penelitianProposal penelitian
Proposal penelitian
 
Modul.kelas 7 smp.kd 3.11(anti antika)
Modul.kelas 7 smp.kd 3.11(anti antika)Modul.kelas 7 smp.kd 3.11(anti antika)
Modul.kelas 7 smp.kd 3.11(anti antika)
 
Perangkat pembelajaran
Perangkat pembelajaranPerangkat pembelajaran
Perangkat pembelajaran
 
Silabus sma
Silabus smaSilabus sma
Silabus sma
 
Program semester
Program semesterProgram semester
Program semester
 
Lkpd konseptual.anti antika.06081181520009
Lkpd konseptual.anti antika.06081181520009Lkpd konseptual.anti antika.06081181520009
Lkpd konseptual.anti antika.06081181520009
 
Rpp. kelas 7 smp. kd 3.11(anti antika)
Rpp. kelas 7 smp. kd 3.11(anti antika)Rpp. kelas 7 smp. kd 3.11(anti antika)
Rpp. kelas 7 smp. kd 3.11(anti antika)
 
Instrumen soal.anti antika.06081181520009
Instrumen soal.anti antika.06081181520009Instrumen soal.anti antika.06081181520009
Instrumen soal.anti antika.06081181520009
 
Lembar observasi dan angket.anti antika.06081181520009
Lembar observasi dan angket.anti antika.06081181520009Lembar observasi dan angket.anti antika.06081181520009
Lembar observasi dan angket.anti antika.06081181520009
 
Rpp.anti antika
Rpp.anti antikaRpp.anti antika
Rpp.anti antika
 

Recently uploaded

AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidupfamela161
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfDiskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfHendroGunawan8
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfChananMfd
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...Kanaidi ken
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSdheaprs
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxNurindahSetyawati1
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfwalidumar
 
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxMateri IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxmuhammadkausar1201
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfDiskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
 
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxMateri IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
 

SEJARAH PENGEMBANGAN MATRIKS

  • 1. SEJARAH MATRIKS ANTI ANTIKA(06081181520009) Dalam matematika, Matriks adalah susunan, bilangan, simbol, atau ekspresi, yang disusun dalam baris dan kolom sehingga membentuk suatu bangun persegi. Matriks berkaitan erat dengan sistem persamaan linier, pada sekitar tahun 200 SM hingga 100 SM Bangsa Cina dalam teks kuno “Jianzhang suah shu” atau “Nine Chapters of The Matematical Art” telah menyuguhkan berbagai macam soal mengenai sistem persamaan linier, termasuk metode untuk menyelesaikannnya yang dasarnya merupakan metode matriks. Salah satu soal didalam teks kuno tersebut : “ Terdapat tiga jenis jagung untuk tiga karung jenis pertama ditambah dua karung jenis kedua, dan sekarang jenis ketiga harganya 39. dua karung jenis pertama,ditambah tiga karung kedua, dan sekarang jenis ketiga harganya 34.sekarang jenis pertama dan dua karung jenis kedua dan tiga karung jenis ketiga harganya 26. berapakah harga jagung keseluruhan bila diambil masing- masing jenis sekarang saja?” Penulis soal kemudian menyusun koefisien-koefisien dalam sistem persamaan yang digambarkan dalam soal di atas, ke dalam sebuah tabel yang sering disebut dengan countingboard (papan perhitungan). 1 2 3 2 3 2 3 1 1 26 34 39 Metode pada abad ke-20 (juga kita sekarang) biasanya menulis koefisien tiap persamaan menurut arah baris, tetapi metode Cina Kuno di atas menurut arah kolom. Dari sinilah diketahui bahwa ternyata matriks pertama kali ditemukan oleh Bangsa Cina Kuno serta matriks diduga terbentuk karena kebiasaan dari penulisan Bangsa Cina sering dari atas kebawah. Selain dari bukti-bukti diatas, ada juga beberapa tokoh yang juga menemukan gagasan tentang matriks dan berperan dalam pengembangan matriks, yaitu sebagai berikut : 1. Arthur Cayley Arthur Cayley merupakan seorang ahli matematika yang pertama kali menemukan rumus matriks. Pendidikan tinggi Cayley dimulai pada tahun 1838 dengan kuliah di Tinity College.
  • 2. Tiga tahun berselang Cayley lulus. Ahli matematika yang hobi membaca novel Jane Austin, Byron, Thackeray dan Shakespeare ini mengarang dua karya di Cambridge Mathematical Journal. Karirnya dimulai dengan mengajar di Cambridge disela melanjutkan pendidikannya. Dalam rentang waktu tersebut karyanya mencapai 28 makalah untuk Cambridge Mathematical Journal. Karya karya dari Cayley nampaknya banyak bergaya ala Laplace dan Lagrange.Selepas kontrak di Cambridge, Cayley menjaadi tutor di Fellow of Trinity. Di samping itu dia juga melanjutkan beberapa penelitian tentang matematika. Bisa dibilang, matematika yang dipelajarinya hanya dengan modal bakat alamiah. Dalam pendidikannya, Cayley sebenarnya adalah mahasiswa jurusan Hukum. Bahkan dia juga pernah menjadi pengacara. Saat jadi pengacara, Cayley memiliki teman yang bernama Sylvester yang juga berprofesi sebagai pengacara. Keduanya berdua bekerja di pengadilan Lincoln's Inn di London dan mereka mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan seputar matematika secara mendalam selama bekerja. Profesi pengacara sendiri sebenarnya hanya dijalaninya sebatas rutinitas. Sementara ketekunannya tetap pada matematika. Ini dibuktikan dimana pada usia 17 tahun Cayley telah berhasil menemukan matriks. Pada awal 1849 makalah Cayley menghubungkan ide-idenya pada permutasi dengan ide Cauchy. Pada tahun 1854 Cayley menulis dua makalah yang luar biasa untuk wawasan mereka pada grup abstrak. Pada waktu itu hanya dikenal kelompok itu untuk permutasi kelompok dan bahkan ini adalah daerah baru secara radikal, namun Cayley mendefinisikan sebuah kelompok abstrak dan memberikan tabel untuk menampilkan perkalian kelompok. Dia memberikan ‘tabel Cayley’ dari beberapa kelompok permutasi khusus, tetapi jauh lebih signifikan untuk pengenalan konsep grup abstrak, dia menyadari bahwa matriks dan quaternions adalah kelompok. Gagasan matriks pertama kali diperkenalkan pada tahun 1859 di Inggris dalam sebuah studi sistem persamaan linear dan transformasi linear. Pada tahun 1863 Cayley diangkat menjadi professor Sadleirian Matematika Murni di Cambridge. Ini menyebabkan penurunan yang sangat besar dalam pemasukan keuangan Cayley yang sekarang harus mengelola gaji hanya sebesar sebagian kecil dari apa yang ia biasa dapatkan
  • 3. sebagai pengacara terampil. Namun Cayley sangat senang memiliki kesempatan untuk mengabdikan dirinya sepenuhnya untuk matematika. Cayley berusaha lebih dari sekadar memenuhi kondisi ini. Ia menerbitkan lebih dari 900 makalah dan catatan yang meliputi hampir setiap aspek dari matematika modern. Sebagai profesor Sadleirian Matematika Murni tugasnya adalah untuk menjelaskan dan mengajarkan prinsip-prinsip matematika murni dan menerapkan dirinya untuk kemajuan ilmu pengetahuan itu. Karya Cayley yang paling penting adalah dalam pengembangan aljabar matriks , bekerja di non-euclidean geometry dan geometri n-dimensi. Namun pada awalanya, matriks hanya dianggap permainan karna tidak bisa diaplikasikan. Baru pada tahun 1925, 30 tahun setelah Cayley meninggal, matriks digunakan pada mekanika kuantum. Selanjutnya matriks mengalami perkembangan yang pesat dan digunakan dalam berbagai bidang. 2. James Joseph Sylvester James Joseph Sylvester(3 September 1814 – 15 Maret 1897) adalah seorang matamatikawan Inggris dan orang yang pertama kali memperkenalkan kata matriks pada tahun 1850. Dia membuat kontribusi fundamental bagi teori matriks , teori invarian , teori bilangan, teori partisi dan kombinasi. Ia memainkan peran kepemimpinan dalam matematika Amerika pada pertengahan abad ke-19 sebagai profesor di Johns Hopkins University dan sebagai pendiri dari American Journal of Matematika. Pada saat kematiannya, dia menjabat sebagai profesor di Oxford . Sylvester melakukan pekerjaan penting pada teori matriks, topik dimana ia minati setelah berteman dengan Cayley ketika mereka berada di pengadilan Lincoln’s Inn. Pada tahun 1851 ia menemukan diskriminan dari persamaan kubik dan pertama kali menggunakan istilah diskriminan untuk menunjukkan persamaan kuadrat berorde tinggi. Ia menerbitkan surat-surat penting pada tahun 1852 dan 1853, yaitu Pada prinsip kalkulus bentuk dan Pada teori hubungan syzygetic dan dua fungsi bilangan bulat rasional. Secara khusus ia menggunakan teori matriks untuk mempelajari geometri dimensi yang lebih tinggi. Dia juga memberikan kontribusi terhadap penciptaan teori pembagi elementer matriks lambda.
  • 4. 3. Pierre Frédéric Sarrus Pierre Frédéric Sarrus (10 Maret 1798 – 20 November 1861) adalah seorang matematikawan Perancis. Sarrus adalah profesor di Universitas Strasbourg, Perancis (1826-1856) dan anggota Akademi Ilmu Pengetahuan di Paris (1842). Dia adalah pengarang beberapa risalah, termasuk di antaranya: solusi numerik persamaan dengan beberapa variabel yang tidak diketahui (1842), beberapa integral dan kondisi keterintegralannya, dan penentuan orbit komet. Dia juga menemukan aturan mnemonic untuk memecahkan determinan dari sebuah matriks berordo 3 x 3 yang dinamakan skema Sarrus, yang memberikan metode mudah untuk diingat (easy–to–remember) dalam mengerjakan determinan dari sebuah matriks berordo 3 x 3 (seperti digambarkan dalam “perkalian silang“). SUMBER Anglin, W. S. 1994. Mathematics: A Concise History and Philosophy. New York: Springer- Verlag. Boyer, Carl B. 1968. A History of Mathematics. New York: John Wiley & Sons, Inc. Cooke, R. 1997. The History of Mathematics. A Brief Cource. New York: John Wiley & Sons, Inc. Dali S. Naga. 1980. Berhitung, Sejarah dan Perkembangannya. Jakarta: Gramedia https://matematikamatematika.wordpress.com/2012/10/31/sejarah-penemu-ilmu-matriks/