ok

1. SMK RAJA PEREMPUAN,IPOH
RANCANGAN PELAJARAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU
PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN
TINGKATAN SATU 2013
PENGGAL 1
Minggu
Bidang
Pembelajaran
Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Deskriptor Evidens Instrumen
1 MINGGU ORIENTASI TINGKATAN 1
ORGANISASI BENGKEL DAN KESELAMATAN
2 Pengurusan
organisasi bengkel
dan keselamatan
Aras 1
Pelajar dapat:
1) Menyedia dan
mempraktikkan
struktur organisasi
bengkel.
2) Mengamalkan
langkah keselamatan
1) Melantik formen dan penolong
formen
2) Perbincangan menyediakan
senarai tugas
3) Menyediakan jadual tugas
penubuhan kumpulan
4) Pelajar diingatkan supaya
sentiasa mengamalkan amalan
4M dalam setiap aktiviti
- Membersih
- Menyusun atur
- Menilai
- Mendisiplin
Murid boleh:
B1D1
Mengetahui
tentang
organisasi
bengkel dan
keselamatan
B2D1
Mengetahui dan
memahami
tentang
organisasi
bengkel dan
keselamatan
Murid boleh:
B1D1E1
Menyatakan
empat amalan
4M
B2D1E1
Menerangkan
dua amalan 4M
Menyatakan
empat amalan
4M secara
bertulis.
Menerangkan
dua daripada
empat amalan
4M secara
bertulis.
REKA BENTUK DAN PENGHASILAN PROJEK
3-10 a) Pengenalan
reka bentuk dan
teknologi
b) Faktor reka
bentuk
-fungsi
Aras 1
Pelajar dapat:
1) Menyatakan
definisi reka
bentuk dan
teknologi
2) Menyatakan
Penerangan guru mengenai isi
pelajaran.
Perbincangan dalam kelas soal-
jawab secara lisan.
Bahan yang dipelajari –kayu,
Murid boleh:
B1D2
Mengetahui
tentang reka
bentuk dan
penghasilan
Murid boleh :
B1D2E1
Menyatakan
empat faktor
utama reka
bentuk
Menyatakan
empat faktor
utama reka
bentuk secara
bertulis

2. -rupa bentuk
-kesesuaian
bahan
-kaedah
pembinaan
-ketahanan
-kos
-kemasan
-keselamatan
-nilai komersil
c)Jenis bahan dan
pengikat
d)Alatan tangan
dan mesin
Alatan tangan
-Pita pengukur
-Pembaris keluli
-Sesiku L
-Tolok penanda
-Tolok serong
-Gergaji tangan
-Gergaji putting
-Gergaji lengkung
halus
-Tukul kuku
kambing
-Tukul warrington
-Pahat tepi serong
-Kikir parut
-Gandin kayu
Mesin
-Mesin gerudi
mudah alih
-Mesin gerudi
lantai
e)Proses
i. Lukisan Projek
faktor-faktor utama
reka bentuk
3) Mengenal pasti
saiz dan sifat bahan
4) Menyenaraikan
kekuatan dan
kelemahan bahan
5) Mengenal pasti
jenis dan saiz
pengikat
6) Mengenal pasti
cara penggunaan
pengikat
Aras 1
Pelajar dapat:
1) Mengenal pasti
nama dan fungsi
alatan tangan
2) Menggunakan
alatan tangan
dengan cara yang
betul dan selamat.
3) Mengenal pasti
nama dan fungsi
mesin.
4) Mengenal pasti
bahagian utama
mesin.
5) Mengguna dan
menyenggara mesin.
papan lapis dan bahan komposit
seperti MDF dan mounting board
Penerangan guru mengenai isi
pelajaran.
Jenis pengikat ialah paku kepala
rata, paku panel, skru kepala
benam, skru kepala bulat, glu PVA
dan glu sentuh.
Penerangan guru tentang alatan
tangan.
Soal-jawab secara lisan
Kaedah tunjuk ajar oleh guru
Latihan melabel oleh pelajar
Penerangan isi pelajaran oleh
guru.
Memilih dan memasang gerudi
Tunjuk cara oleh guru
Latihan menggerudi.
Pelajar membuat lakaran untuk
projek
B2D2
Mengetahui dan
memahami
tentang reka
bentuk dan
penghasilan
projek
B3D1
Mengaplikasikan
B2D2E1
Menerangkan
lima alatan
tangan termasuk
mesin dari segi
fungsinya
B3D1E1
Membuat
Menerangkan
lima alatan
tangan termasuk
mesin dari segi
fungsinya secara
bertulis.
Membuat dua

3. ii. Pembinaan
iii. Kekemasan
f. Reka bentuk
projek
i. Pernyataan
masalah atau
keperluan
ii. Perancangan,
pembinaan dan
pengubahsuaia
n projek
Aras 1
Pelajar dapat:
1) Membuat lakaran
reka bentuk
2) Memilih lakaran
paling sesuai
Aras 1
Pelajar dapat:
1) Mengenal pasti
proses mengukur,
menanda, dan
memotong
2) Mengenal pasti
cara membentuk
dan mencantum
3) Menyatakan
kaedah membina
dan mencantum
bahagian projek
Aras 1
Pelajar dapat:
1) Mengenal pasti
alat dan bahan
kemasan yang
sesuai.
2) Membuat
kemasan
Aras 1
memperkembangkan idea dalam
bentuk dua atau tiga dimensi
Memilih lakaran berpandukan
faktor reka bentuk
Tunjuk cara oleh guru-mengukur,
menanda dan memotong
Pelajar menjalankan kerja-kerja
mengukur, menanda, memotong
dan mencantum projek.
Penerangan guru tentang alat dan
bahan kemasan.
Tunjuk cara oleh guru-menggosok
projek dengan kertas las.
Pelajar membuat kemasan pada
projek masing-masing.
Guru boleh memberi tema sebagai
panduan untuk membantu murid.
Contoh tema : Penyimpanan dan
Pengasingan
Cara mengumpulkan maklumat
dan data adalah melalui
pemerhatian,
lawatan,sumbangsaran,
pembacaan, melayari internet,
penyelidikan dan bimbingan guru.
Guru menggunakan maklumat reka
pengetahuan
dan kefahaman
tentang reka
bentuk dan
penghasilan
projek
B4D1
Mengaplikasikan
pengetahuan
dan kefahaman
tentang reka
bentuk dan
penghasilan
projek secara
sistematik
B5D1
Mengaplikasikan
pengetahuan
dan kefahaman
tentang reka
bentuk dan
penghasilan
projek secara
berinisiatif
B6D1
Mengaplikasikan
pengetahuan
dan kefahaman
tentang reka
bentuk dan
penghasilan
projek secara
kreatif dan
inovatif
lakaran reka
bentuk merujuk
pernyataan
masalah
B4D1E1
Membuat
lakaran reka
bentuk merujuk
pernyataan
masalah
mengikut
prosedur
B5D1E1
Membuat
lakaran reka
bentuk merujuk
pernyataan
masalah dengan
daya usaha
B6D1E1
Membuat
lakaran reka
bentuk merujuk
pernyataan
masalah dengan
nilai tambah
lakaran reka
bentuk dengan
merujuk kepada
masalah.

4. iii.
Pendokumentasi
an
1) Mengenal pasti
masalah atau
keperluan yang
hendak
diselesaikan
2) Mengumpul
maklumat dan data
3) Menyenaraikan
pelbagai alternatif
penyelesaian
masalah dalam
bentuk lakaran
bebas
Aras 1
1) Menyediakan
jadual kerja
2) Menyenaraikan
bahan dan alatan
tangan yang
diperlukan
3) Membuat projek
berdasarkan lukisan
kerja
yang dipilih
4) Menguji dan
menilai projek
5) Mengubahsuai
projek untuk
mendapatkan hasil
yang lebih
berkualiti
bentuk seperti fungsi, keselamatan
dan kos produk yang sedia ada
untuk membantu murid
mendapatkan pelbagai idea.
Murid menyelesaikan masalah
menggunakan peta minda,
sumbangsaran dan perbincangan
kumpulan.
Rumusan daripada aktiviti ini
diterjemahkan dalam bentuk
lakaran bebas dua atau tiga
dimensi.
Murid menyediakan jadual kerja
yang lengkap
Murid menyenaraikan bahan dan
alatan yang paling sesuai untuk
pembinaan projek
Murid menguji kefungsian projek
dan menilai mengikut aspek rupa
bentuk, keselamatan, kos,
penggunaan sumber dan nilai
komersialnya dengan bimbingan
guru.
Mengubahsuai projek untuk
menambah nilai (value added) jika
perlu.
Segala maklumat projek seperti
lakaran hendaklah dikumpul dan
direkod serta disimpan dalam fail.
Guru membimbing murid cara
menjaga kekemasan dan
keselamatan fail.
Guru membimbing murid mengira

5. Aras 1
1) Mengumpul dan
merekodkan
maklumat
projek
2) Mengira kos
pengeluaran
3) Membuat
persembahan projek
kos pengeluaran
( kos pengeluaran = kos bahan +
kos upah + kos overhed )
ELEKTRIK
11-12 a. Sumber dan
kegunaan elektrik
b. Jenis wayar
dan kerja
pendawaian
Aras 1
Mengenal pasti
sumber elektrik
Mengenal pasti
kegunaan elektrik
Aras 1
1) Mengenal pasti
alatan tangan dan
fungsinya
2) Mengenal pasti
jenis wayar dan
kegunaannya
3) Mengenal pasti
jenis plag dan
Contoh sumber elektrik ialah :
1. Kemagnetan turbin, dinamo
2. Tindakan kimia sel kering, sel
basah
3. Cahaya sel solar, sel foto
Perbincangan mengenai sel yang
terdapat dipasaran adalah
digalakkan.
Contoh :
- sel alkali
- sel merkuri
- sel lithium
- sel nikel cadmium
Tenaga elektrik boleh diubah
kepada bentuk tenaga lain seperti:
Tenaga Contoh
1. Haba -seterika
2. Kinetik- kipas angin
3. Bunyi -radio
4. Cahaya- mentol
Alatan tangan yang digunakan
ialah pena ujian, pemotong sisi,
playar muncung tirus, playar
gabung dan penjalur wayar.
Maklumat alatan tangan seperti
fungsi dan penyenggaraan diberi
Murid boleh:
B2D3
Mengetahui dan
memahami
tentang asas
elektrik
B1D3
Mengetahui
tentang asas
elektrik
Murid boleh:
B2D3E1
Menerangkan
tiga alatan
tangan dari segi
fungsinya
B1D3E1
Menyatakan tiga
jenis wayar
Menyatakan tiga
jenis wayar
secara bertulis
Menerangkan
tiga alatan
tangan dari segi
fungsinya secara
bertulis.

6. kegunaannya
4) Membuat
pendwaian plag 3 pin
13A
5) Menyatakan fungsi
fius
6) Mengenal pasti
bahagian lampu
pendarfluor
Aras 2
1) Mengganti tiub
dan suis penghidup
Aras 3
1) Membaca dan
menterjemah
litar pendawaian
lampu pendarfluor
penekanan semasa kerja amali.
Mengenal jenis wayar seperti
wayar kuprum berenamel, wayar
lembar tunggal, wayar teras
tunggal, wayar teras kembar dan
wayar 3 teras.
Jenis plag yang perlu dipelajari
ialah plag 2 pin 2A, plag 3 pin 13A
dan plag 3 pin 15A
Aktiviti yang dicadangkan ialah
membuat pendawaian pada
tamatan plag tiga pin.
Tamatan hidup ( L ) wayar perang /
merah
Tamatan neutral ( N ) wayar biru /
hitam
Tamatan bumi ( E ) wayar hijau
berjalur kuning
Fius digunakan untuk melindungi
litar dan
perkakas elektrik
Guru menyediakan set lampu
pendarfluor dan menerangkan
fungsi setiap bahagian
Bahagian utama lampu pendarfluor
ialah suis penghidup, cok, tiub
pendarfluor, pemegang tiub dan
perumah.
Nota : Lampu pendafluor arus
terus (DC) boleh
juga didapati di pasaran.
Tunjuk cara mengganti tiub
pendarfluor dan suis penghidup
B3D2
Mengaplikasikan
pengetahuan
dan kefahaman
tentang asas
elektrik
B4D2
Mengaplikasikan
pengetahuan
dan kefahaman
tentang asas
elektrik secara
sistematik
B3D2E1
Membuat
pendawaian plag
3 pin 13A
B4D2E1
Membuat
pendawaian plag
3 pin 13A
mengikut
prosedur
Aktiviti amali:
Membuat
pendawaian plag
3 pin 13A

7. 2) Membuat
pendawaian lampu
pendarfluor
dengan
menggunakan
alatan tangan
Penerangan mengenai beberapa
kerosakan yang biasa berlaku
dalam lampu pendaflour.
Murid menguji hasil aktiviti kerja
pendawaian dengan pengawasan
guru
Tunjuk cara pendawaian lampu
pendarfluor mengikut litarnya.
Murid menguji sendiri hasil
aktiviti kerja pendawaian kepada
punca bekalan kuasa 240V
dengan pengawasan guru
13 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 – 23 MAC 2013-31 MAC 2013
KERJA PAIP
14-16 a. Pengenalan
sistem
bekalan air di
rumah
b. Jenis paip,
penyambung
paip dan
bahan
pemasangan
paip
Aras 1
1) Mengenal pasti
sistem bekalan air
di rumah
2) Mengenal pasti
nama dan fungsi paip
yang
disambungkan ke
tangki simpanan
air
Aras 1
1) Mengenal pasti
jenis paip
2) Mengenal pasti
jenis dan fungsi
penyambung paip
3) Mengenal pasti
bahan pemasangan
paip
Guru menyediakan carta atau
model sistem bekalan air di rumah
iaitu sistem terus dan sistem tidak
terus.
Penerangan fungsi paip
perhubungan, paip perkhidmatan,
paip agihan, paip cuci dan paip
limpah.
Guru menerangkan jenis paip yang
terdapat di pasaran iaitu paip PVC,
paip besi bergalvani dan paip poli.
Contoh saiz paip di pasaran ialah
13mm,
20mm dan 25mm.
Contoh penyambung paip besi
bergalvani (BG)
dan PVC ialah:
- soket sama
Murid boleh:
B1D4
Mengetahui
tentang kerja
paip
B2D4
Mengetahui dan
memahami
tentang kerja
paip
Murid boleh:
B1D4E1
Menyatakan tiga
jenis paip
B2D4E1
Menerangkan
tiga paip yang
disambung pada
tangki simpanan
air dari segi
fungsinya
B2D4E2
Menerangkan
enam jenis
penyambung
paip dari segi
Menyatakan tiga
jenis paip secara
bertulis.
Menerangkan
tiga paip yang
disambung pada
tangki simpanan
air dari segi
fungsinya secara
bertuis
Menerangkan
enam jenis
penyambung
paip dari segi
fungsinya secara

8. c. Jenis dan
kelengkapan
paip
Aras 1
1) Mengenal pasti
dan menggunakan
alatan tangan
2) Mengenal pasti
jenis, nama
bahagian dan
fungsi tangki
simbah
3) Menyatakan
operasi tangki
simbah
4) Mengawal aras air
dalam tangki simbah
5) Mengenal pasti
jenis dan bahagian
utama pili
6) Mengganti
sesendal pili
- soket pengecil
- siku 90º sama
- siku 90º pengecil
- Tee sama
- Tee pengecil
- putting heksagon
- penyuai soket PT
- penyuai soket injap
- soket penjodoh
- palam
- nat pengunci
Bahan pemasangan paip seperti
pita PTFE ( Poly Tetra Fluoro
Ettelena ) dan glu paip PVC.
Tunjuk cara kaedah
penyambungan paip PVC, paip
besi galvani dan paip poli dengan
menggunakan bahan
pemasangan.
Alatan tangan yang digunakan
ialah :
- pita pengukur
- gergaji besi
- pemotong paip beroda
- ragum paip yoke
- kikir bulat
- kikir rata
- pemotong paip PVC
- perengkoh paip
- sepana boleh laras
- playar cengkam seribu
Jenis tangki simbah ialah tangki
simbah aras tinggi dan tangki
simbah aras rendah.
Guru menerangkan bahagian
utama dan fungsinya
fungsinya bertulis.

9. d. Kerja
Penyenggaraan
Aras 1
1) Mengenal pasti
jenis dan fungsi
perangkap
2) Memilih dan
menggunakan
alatan tangan
yang sesuai untuk
kerja
penyenggaraan
perangkap
Guru menerangkan operasi tangki
simbah.
Mengawal aras air dengan
melaraskan skru pelaras
Jenis pili yang perlu dipelajari ialah
pili berbibir dan pili bertiang.
Tunjuk cara menggantikan
sesendal pili.
Sesi perbincangan tentang
pelbagai bentuk pili yang terdapat
di pasaran.
Perangkap yang dipelajari ialah
perangkap jenis P, S dan botol.
Perbincangan tentang kedap air.
Tunjuk cara membersihkan
perangkap
Aktiviti penyenggaraan boleh
dilakukan secara berkumpulan.
B3D3
Mengaplikasikan
pengetahuan
dan kefahaman
tentang kerja
paip
B4D3
Mengaplikasikan
pengetahuan
dan kefahaman
tentang kerja
paip secara
sistematik
B3D3E1
Membuat
penyenggaraan
perangkap
B4D3E1
Membuat
penyenggaraan
perangkap
mengikut
prosedur
Aktiviti Amali:
Setiap murid
membuat
penyenggaraan
perangkap
JAHITAN
17-19 a. Mesin jahit Aras 1
1) Mengenal pasti
jenis mesin jahit
2) Menerangkan
fungsi bahagian
mesin jahit.
3) Memasang
benang atas dan
benang bawah
4) Menggunakan
mesin jahit
Jenis mesin jahit seperti mesin
tangan, mesin kaki, mesin elektrik
dan mesin elektronik.
Murid menerangkan fungsi
bahagian mesin jahit
Bahagian mesin jahit adalah roda
imbang, penekan jahitan, tuas
angkat, gigi penolak, pemegang
jarum, tiang benang, tuas
pemegang benang, ceper
penegang benang, spring
pemegang benang, pelaras mata
jahitan, skru pemberhenti dan
Murid boleh:
B1D5
Mengetahui
tentang asas
jahitan
B2D5
Mengetahui dan
memahami
tentang asas
jahitan
Murid boleh:
B1D5E1
Menyatakan
enam bahagian
mesin jahit
B2D5E1
Menerangkan
enam bahagian
mesin jahit dari
segi fungsinya
Menyatakan dan
menerangkan
enam bahagian
mesin jahit
secara bertulis.

10. b. Penghasilan
artikel
5) Menjahit kertas
tanpa benang
Aras 2
1) Menjahit fabrik
menggunakan
benang
2) Membaiki
kesilapan memesin
3) Menyenggara
mesin jahit
Aras 1
1) Menjahit artikel
mudah dengan
Menggunakan
mesin jahit
2) Menghias artikel
dengan jahitan
insang pari, suji
bilang, silang
pangkah dan
renda
pemusing
gelendung.
Tunjuk cara memasang benang
atas dan benang bawah mengikut
urutan.
Murid memasang benang atas dan
benang bawah mengikut urutan
pada mesin jahit.
Tunjuk cara menggunakan mesin
jahit.
Murid berlatih menggunakan mesin
jahit.
Murid menjahit kertas pada garisan
lurus,berpenjuru dan melengkung.
Murid menjahit fabrik pada garisan
lurus, berpenjuru dan melengkung.
Membaiki kesilapan memesin
seperti mata jahitan mesin longgar
Kerja penyenggaraan seperti
mengganti jarum mesin, menukar
tali dan meminyak mesin.
Murid membuat penyenggaraan
mesin jahit dengan pengawasan
guru.
Guru menyediakan pola mengikut
artikel yang dipilih.
Tunjuk cara menjahit artikel yang
dipilih.
Mempamerkan contoh artikel
seperti alas pinggan dan alas
dulang.
B3D4
Mengaplikasikan
pengetahuan
dan kefahaman
tentang asas
jahitan
B4D4
Mengaplikasikan
pengetahuan
dan kefahaman
tentang asas
jahitan secara
sitematik
B3D4E1
Menjahit kertas
tanpa benang
pada garis lurus,
berpenjuru dan
melengkung
B4D4E1
Menjahit kertas
tanpa benang
pada garis lurus,
berpenjuru dan
melengkung
mengikut
prosedur
Aktiviti Amali:
Menjahit kertas
tanpa benang
pada garis lurus,
berpenjuru dan
melengkung

11. 3) Menetapkan
bahan hiasan
pada artikel
dengan
menggunakan
mesin jahit.
Aras 2
1) Mereka bentuk
dan menghasilkan
artikel dengan
menggunakan
mesin jahit.
2) Menghias artikel
dengan kun
3) Menilai hasil kerja.
Murid menjahit artikel mudah
Menetapkan bahan hiasan pada
artikel
Tunjuk cara menghias artikel
Memperagakan bahan hiasan
seperti renda, lapik, kun dan
jahitan sulaman.
Tunjukcara menghias artikel
Murid menghias artikel mengikut
kreativiti.
Murid mereka bentuk artikel
mengikut kreativiti, menyediakan
pola dan menjahit artikel dengan
mesin jahit.
Mempamerkan contoh artikel
sarung tangan
ketuhar dan tuala gantung.
Murid menjahit kun pada artikel
sebagai hiasanCdan kemasan.
Hasil kerja dipamer dan dinilai
TANAMAN HIASAN
20-21 a. Pembiakan
secara
keratan
Aras 1
1) Menyediakan
medium semaian
2) Menerangkan jenis
keratan batang
3) Menyediakan
keratan batang
Tunjuk cara penyediaan medium
semaian
Perbincangan dalam kumpulan
mengenai jenis keratan batang
seperti keratan kayu lembut,
keratan kayu sederhana dan
keratan kayu keras.
Tunjuk cara menyediakan tiga jenis
Murid boleh :
B2D6
Mengetahui dan
memahami
tentang tanaman
hiasan
B1D6
Mengetahui
Murid boleh:
B2D6E1
Menerangkan
nisbah campuran
medium semaian
B1D6E1
Menyatakan dua
Menerangkan
nisbah campuran
medium semaian
secara bertulis
Menyatakan dua
jenis keratan

12. b. Penanaman
c. Penjagaan
anak
pokok
4) Menyemai keratan
dalam medium
semaian
5) Menjaga keratan
batang di tapak
semaian
Aras 2
1) Memilih contoh
pokok hiasan yang
boleh dibiak
melalui keratan
Aras 1
1) Menyediakan
medium penanaman
2) Mengubah keratan
berakar ke beg
politena.
Aras 1
1) Menjaga anak
pokok
keratan batang dan menyemai
keratan dalam alur-alur atau
lubang kecil yang telah disediakan
di atas medium semaian.
Murid membuat keratan secara
individu
Guru menyediakan jadual
penjagaan.
Murid melakukan kerja penjagaan
di tapak semaian secara
berkumpulan mengikut jadual
penjagaan.
Keratan kayu lembut –
Alternanthera ellliptica
Keratan kayu sderhana – Hibiscus
rosa sinensis
Keratan kayu keras – Pterocarpus
indikus
Tunjuk cara menyediakan medium
penanaman seperti J.I.P ( John
Innes Potting Compost ) 7:3:2
Murid menyediakan campuran
medium pemasuan J.I.P
Tunjuk cara mengubah keratan
berakar ke dalam beg politena.
Murid menyediakan medium
penanaman dan mengubah
keratan berakar ke dalam beg
politena
Guru menerangkan kaedah
penjagaan anak
pokok di tapak semaian seperti
menyiram, membaja, menggembur
tentang tanaman
hiasan
B3D5
Mengaplikasikan
pengetahuan
dan kefahaman
tentang tanaman
hiasan
B4D5
Mengaplikasikan
pengetahuan
dan kefahaman
tentang tanaman
hiasan secara
sistematik
jenis keratan
batang
B3D5E1
Menyemai
keratan batang
dalam medium
semaian
B4D5E1
Menyemai
keratan batang
dalam medium
semaian
mengikut
prosedur
batang secara
bertulis.
Aktiviti amali:
Menyemai
keratan batang
dalam medium
semaian

13. tanah dan merumput.
Murid membuat kerja-kerja
penjagaan anak
pokok di tapak semaian.
22-23 CUTI PERTENGAHAN TAHUN – 27 MEI 2013-7 JUN 2013
PENGENALAN KEPADA PERNIAGAAN
24-28 a. Konsep dan
kepentingan
perniagaan
b. Perkembangan
perniagaan dan
masa
depannya
Aras 1
1) Menerangkan
konsep perniagaan:
- maksud
keperluan dan
kehendak
- maksud peniaga
- maksud
perniagaan
2) Mengenal pasti
kepentingan
perniagaan
kepada individu,
masyarakat dan
Negara
Aras 1
1) Menerangkan
perkembangan
perniagaan masa
dahulu hingga
sekarang
Aras 2
1) Membandingkan
perniagaan masa
dahulu dengan
sekarang
Aras 3
1) Meramalkan
Penerangan konsep perniagaan
dari segi keperluan dan kehendak,
peniaga dan perniagaan
Menyenaraikan contoh keperluan
dan kehendak
Mengumpul maklumat kepentingan
perniagaan
dari aspek:
- memenuhi keperluan dan
kehendak individu, masyarakat dan
negara
- memperbaiki taraf hidup individu
dan masyarakat
- menawarkan kerjaya kepada
individu dan masyarakat
- mengeratkan hubungan
dagangan dan kebudayaan
Sumbangsaran tentang
perkembangan perniagaan masa
dahulu hingga sekarang
Perbincangan mengenai
perkembangan yang berlaku dalam
perniagaan dari masa dahulu
hingga sekarang
Bahan rujukan seperti akhbar,
buletin perniagaan dan internet
Mencari maklumat perniagaan
melalui internet (e-dagang), akhbar
dan majalah
Murid boleh : Murid boleh :

14. c. Bentuk dan
jenis
perniagaan
d. Milikan
perniagaan
perubahan cirri
perniagaan pada
masa akan datang
Aras 1
1) Mengenal pasti
bentuk perniagaan
barang dan
perkhidmatan
2) Menerangkan jenis
perniagaan dalam
negeri dan
antarabangsa
Merujuk laman web berkenaan
Menggunakan teknik garisan masa
(salah satu teknik pengajaran dan
pembelajaran Kajian Masa Depan)
untuk mendapatkan scenario
perubahan perniagaan akibat e-
dagang
NOTA:
Sistem perniagaan dahulu dan
sekarang :
sistem barter dan sistem wang
Alat pembayaran perniagaan masa
kini : wang tunai, kad kredit, cek,
kad prabayar, kad pintar, dan
pembayaran elektronik (epay)
Cara perniagaan masa kini:
Tunai, barter, kad kredit, cek,
sewa- beli, prabayar, pesanan mel,
mesin runcitan dan beli melalui
internet
Ciri perniagaan masa akan datang
di Malaysia:
Lebih menyenangkan pelanggan,
lebih cepat dan tepat, cara
pembayaran yang lebih mudah dan
tumpuan kepada
perniagaan berorientasikan
elektronik
Sumbangsaran bentuk perniagaan
barang dan perkhidmatan
NOTA:
Contoh bentuk perniagaan barang:
pakaian, kenderaan dan makanan
Contoh bentuk perniagaan
B1D7
Mengetahui
tentang
pengenalan
kepada
perniagaan
B1D7E1
Menyatakan
empat jenis
milikan
perniagaan
Menyatakan
empat jenis
milikan
perniagaan yang
telah dipelajari.

15. e. Faktor
mempengaruhi
perniagaan
Aras 1
1) Mengenal pasti
jenis milikan
perniagaan
-Milikan tunggal
-Perkongsian
-Syarikat
Sendirian Berhad
-Syarikat Awam
Berhad
-Koperasi
2) Mengenalpasti ciri
milikan perniagaan
berdasarkan
pemilik, liabiliti dan
modal
3) Menerangkan
kelebihan dan
kekurangan jenis
milikan perniagaan
Aras 2
1) Membezakan jenis
milikan perniagaan
berasaskan
bilangan pemilik,
liabiliti dan modal
Aras 1
1) Menyenaraikan
faktor yang
mempengaruhi
perniagaan
Aras 2
1) Menjelaskan
perkhidmatan:
pengangkutan, perlindungan dan
khidmat nasihat
Kaitkan pelajaran ini dengan
bidang pembelajaran Reka Bentuk
dan Teknologi.
Contohnya murid menyenaraikan
bentuk perniagaan yang mereka
boleh ceburi berdasarkan jenis
kemahiran dan projek
hasilan mereka dalam pelajaran
Kemahiran Hidup Bersepadu
Perniagaan dalam negeri
melibatkan perniagaan runcit dan
borong
Perniagaan antarabangsa meliputi
eksport,import dan entreport yang
melibatkan barang,perkhidmatan
dan teknologi
Perbincangan mengenai jenis, ciri
dan perbezaan milikan perniagaan
Buku skrap jenis milikan
perniagaan
Penerangan meliputi faktor berikut:
- keadaan ekonomi
- peraturan dan undang-undang
B2D7
Mengetahui dan
memahami
tentang
pengenalan
kepada
perniagaan
B1D7
Mengetahui
tentang
pengenalan
kepada
perniagaan
B2D7E1
Menerangkan
tiga jenis milikan
perniagaan dari
segi cirinya
B1D7E2
Menyatakan
lima faktor yang
mempengaruhi
perniagaan
Terangkan tiga
jenis milikan
perniagaan dan
ciri-cirinya
berdasarkan
modal, bilangan
pemilik dan
liabiliti.( mengisi
jadual )
Terdapat
beberapa faktor
penting yang
mempengaruhi
perniagaan. Sila
nyatakan lima
faktor yang
mempengaruhi
perniagaan.

16. kesan setiap faktor
yang
mempengaruhi
perniagaan
- pesaing
- pembekal
- pengusaha
- pelanggan
- pekerja
- teknologi
Perbincangan kesan setiap faktor
yang mempengaruhi perniagaan
PENUBUHAN DAN PENGENDALIAN PERNIAGAAN
29-31 a. Langkah-
langkah
menubuhkan
perniagaan
kecil
i. Perancangan
perniagaan
ii Dokumen
penubuhan
perniagaan
kecil
iii. Cara
mendapatkan
modal
b. Pengendalian
Aras 1
Menyenaraikan
langkah-langkah
menubuhkan
perniagaan kecil
Aras 1
1) Mengenal pasti
elemen penting
semasa
merancang
penubuhan
perniagaan
2) Menerangkan
panduan
merancang
perniagaan
Aras 2
1) Merancang
perniagaan
Aras 1
1) Mengenal pasti
dokumen-
dokumen penting
penubuhan
perniagaan kecil
2) Mengenal pasti
maklumat penting
dalam borang
pendaftaran
perniagaan dan
Membuat susunan langkah-
langkah
menubuhkan perniagaan kecil
mengikut
keutamaan
Sumbangsaran perkara-perkara
penting yang dipertimbangkan
semasa merancang perniagaan
Perbincangan mengenai panduan
merancang perniagaan
Merancang perniagaan sendiri
Mengumpul dokumen penubuhan
perniagaan kecil
NOTA:
Borang pendaftaran perniagaan
boleh didapati dari pejabat
Pendaftar Perniagaan
Borang perlesenan perniagaan
boleh didapati dari Majlis Kerajaan
Tempatan, Majlis Daerah, Majlis
Perbandaran dan Dewan
Bandaraya
Latihan mengisi borang
pendaftaran perniagaan dan
perlesenan perniagaan
Murid boleh :
B1D8
Mengetahui
tentang
penubuhan dan
pengendalian
perniagaan
B2D8
Mengetahui dan
memahami
tentang
penubuhan dan
pengendalian
perniagaan
Murid boleh :
B1D8E1
Menyatakan dua
dokumen dalam
penubuhan
perniagaan kecil
B2D8E1
Menerangkan
dua dokumen
dalam
penubuhan
perniagaan kecil
Dokumen dalam
penubuhan
perniagaan kecil
adalah penting.
Nyatakan dua
dokumen
tersebut.
Menerangkan
dua jenis
dokumen
penubuhan
perniagaan kecil.

17. perniagaan
i. Pengendalian
dan kawalan
perniagaan
ii. Etika amalan
perniagaan
perlesenan
perniagaan
3) Menerangkan cara
membuat
pendaftaran dan
mendapatkan
lesen perniagaan
Aras 1
1) Mengenal pasti
sumber modal
- Simpanan
- Pinjaman
Aras 1
1) Mengenal pasti
sumber bekalan stok
2) Mengenal pasti
aspek pengendalian
dan kawalan
perniagaan
Aras 2
1) Menyediakan
penyata aliran tunai
Aras 1
1) Menyatakan etika
amalan perniagaan
Aras 2
1) Menerangkan
amalan
perniagaan yang
bertentangan
dengan etika
perniagaan
Main peranan cara mendapatkan
modal
Lawatan ke tempat perniagaan
untuk mendapatkan maklumat
tentang cara peniaga mengurus
stok, pengendalian dan kawalan
perniagaan (pekerja, stok, masa
dan wang)
Tunjuk cara menyediakan penyata
aliran tunai sebagai salah satu
aspek pengendalian wang
Mengumpul maklumat etika
perniagaan
Kajian
Tinjauan B3D6
Mengaplikasikan
pengetahuan
dan pemahaman
tentang
penubuhan dan
pengendalian
perniagaan
B4D6
Mengaplikasikan
pengetahuan
dan pemahaman
tentang
penubuhan dan
pengendalian
perniagaan
secara
sistematik
B3D6E1
Menyediakan
penyata aliran
tunai
B4D6E1
Menyediakan
penyata aliran
tunai mengikut
prosedur
Melengkapkan
penyata aliran
tunai.
( Pendapatan,
Perbelanjaan,
Jumlah, Baki b/b
dan Baki h/b)
32-33 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 – 7 0GOS 2013-16 0G0S 2013

18. DOKUMEN PERNIAGAAN
34-37 a. Kepentingan
dokumen
c. Jenis dokumen
d. Maklumat
penting dalam
dokumen
Aras 1
1) Menjelaskan
kepentingan
dokumen
2) Menjelaskan
kepentingan
menyimpan dokumen
3) Menjelaskan cara
menyimpan dokumen
Aras 1
1) Menyenaraikan
jenis-jenis dokumen
dalam perniagaan
- Surat tanya
- Katalog/sebut
harga/ senarai harga
- Borang pesanan
- Nota serahan
- Invois
- Nota Debit
- Nota Kredit
- Penyata Akaun
- Resit
- Bil tunai
Aras 2
1) Mengkelaskan
dokumen
peniagaan
sebelum, semasa
dan selepas
urusniaga
Aras 1
1) Mengenal pasti
maklumat penting
dalam dokumen
2) Menentukan
dokumen bagi
Menfailkan dokumen seperti
dokumen peribadi, dokumen kelab
dan persatuan
Perbincangan
Penerangan meliputi penyimpanan
dokumen secara manual dan
elektronik
Lawatan ke koperasi sekolah,
pejabat sekolah, pusat sumber dan
bilik kaunseling
Buku skrap
Latihan amali:
i. Invois
- mengisi maklumat penting
- mengetahui syarat serahan dan
syarat
pembayaran
ii. Resit
- melengkapkan butiran yang
terdapat dalam resit
NOTA :
Mengetahui butiran yang terdapat
di dalam resit
Urusniaga yang memerlukan resit
Pengesahan resit
Bukti pembayaran
Perbincangan tentang kegunaan
dokumen perniagaan bagi:
- penyediaan akaun
- bukti urusniaga
Murid boleh :
B1D9
Mengetahui
tentang
dokumen
perniagaan
B2D9
Mengetahui dan
memahami
tentang
dokumen
perniagaan
B3D7
Mengaplikasikan
pengetahuan
dan pemahaman
tentang
Murid boleh :
B1D9E1
Menyatakan
lapan jenis
dokumen dalam
perniagaan
B1D9E2
Menyatakan dua
syarat masa
serahan
B2D9E1
Menerangkan
dua syarat masa
serahan
Terdapat
beberapa
dokumen yang
digunakan dalam
perniagaan.
Silamnyatakan
lapan
daripadanya.
Nyatakan dua
syarat masa
serahan.
Menerangkan
dua syarat masa
serahan.

19. kegunaan
penyediaan akaun
Aras 2
1) Membezakan
diskaun tunai dan
diskaun niaga
2) Mengira diskaun
dan syarat
pembayaran
Latihan amali invois :
- Mengira jumlah diskaun dan
syarat pembayaran
dokumen
perniagaan
B4D7
Mengaplikasikan
pengetahuan
dan pemahaman
tentang
dokumen
perniagaan
secara
sistematik
B3D7E1
Mengira diskaun
niaga dan
diskaun tunai
B3D7E2
Mengira jumlah
yang perlu
dibayar
B4D7E1
Mengira diskaun
niaga dan
diskaun tunai
mengikut
prosedur
B4D7E2
Mengira jumlah
yang perlu
dibayar mengikut
prosedur
Mengira diskaun
niaga dan
diskaun tunai
berdasarkan urus
niaga yang
diberikan.
Mengira jumlah
yang perlu
dibayar
berdasarkan
urusniaga yang
diberikan.
PENGELUARAN
38-42 a. Pengertian
pengeluaran
b. Faktor
pengeluaran
c. Bidang
pengeluaran
Aras 1
1) Menerangkan
pengertian
pengeluaran
Aras 1
2) Menerangkan
faktor dalam
pengeluaran dan
ganjarannya:
- pengusaha
- modal
- tanah
- pekerja
3) Menerangkan
kepentingan faktor
pengeluaran
Perbincangan merujuk kepada
aktiviti pengeluaran setempat
NOTA :
Pengusaha – untung
Modal – faedah
Tanah – sewa
Pekerja – upah
Sumbangsaran atau perbincangan
factor pengeluaran yang terlibat
dalam aktivitipengeluaran barang
dan perkhidmatan
Murid boleh :
B1D10
Mengetahui
tentang
pengeluaran
Murid boleh :
B1D10E1
Menyatakan
empat bidang
pengeluaran
Menyatakan
empat bidang
pengeluaran.

20. d. Kaitan
pengeluaran
dengan
permintaan
e. Proses
pengeluaran
Aras 1
1) Menerangkan
maksud bidang
pengeluaran:
- ekstraktif
- perkilangan
- pembinaan
- perkhidmatan
Aras 1
1) Mengenal pasti
kaitan
pengeluaran
dengan
permintaan
Aras 2
1) Menerangkan
kesan
pengeluaran dan
pemintaan
terhadap harga
Aras 1
1) Menerangkan
komponen asas
proses
pengeluaran
2) Menerangkan
pengkhususan dalam
proses
Pengeluaran
Aras 2
1) Menjelaskan
kebaikan dan
kelemahan
Bincang situasi:
- pengeluaran diwujudkan untuk
memenuhi permintaan. Contohnya
pengeluaran kereta Proton untuk
memenuhi permintaan pasaran
- produk direka cipta terlebih
dahulu untuk mewujudkan
permintaan
Contohnya mereka cipta
perkakasan computer dan perisian
untuk mewujudkan permintaan
menggunakan 20omputer dalam
kehidupan
Penerangan meliputi:
Input � Transformasi � Output
Perbincangan contoh bahan
mentah yang diproseskan menjadi
barang separuh siap (seperti
gandum kepada tepung gandum,
kayu balak kepada papan) dan
contoh bahan mentah yang
diproseskan menjadi barang siap
( rotan kepada perabot)
Perbincangan dikaitkan dengan
langkah membuat projek dalam
bidang pembelajaran Reka Bentuk
dan Teknologi
NOTA:
Aspek penting yang perlu
diambilkira adalah
B2D10
Mengetahui dan
memahami
tentang
pengeluaran
B2D10E1
Menerangkan
tiga bidang
pengeluaran
Menerangkan
tiga bidang
pengeluaran.

21. f. Pengiraan kos
pengkhususan
dalam proses
pengeluaran
Aras 1
1) Mengenal pasti
kos bahan untuk
sesuatu projek
Aras 2
1) Menganggarkan
kos overhed dan
kos upah
berdasarkan
projek
2) Mengira kos
pengeluaran
Aras 3
1) Menentukan harga
jualan
seunit
pengeluaran secara besar-besaran
yang
melibatkan pengkhususan
Mencari maklumat pengkhususan
dalam proses pengeluaran melalui
tayangan video, keratan akhbar
dan majalah
Carta aliran proses pengeluaran
sesuatu produk
NOTA:
Contoh kebaikan pengkhususan :
- mempercepatkan proses
pengeluaran
- meningkatkan kualiti pengeluaran
Latihan pengiraan kos dengan
merujuk projek Kemahiran Hidup
Bersepadu dan merekod kos
projek secara sistematik
Latihan pengiraan kos pengeluaran
seunit
Mengira kos pengeluaran lain-lain
projek dalam kuantiti yang banyak
NOTA:
Kos overhed ialah kos tetap yang
terlibat dalam menghasilkan
sesuatu produk seperti sewa
tempat, insurans, telefon, bil air
dan elektrik
Kos Pengeluaran = Kos Bahan +
Kos Overhed + Kos Upah
Latihan mengira harga jualan
seunit
B3D8
Mengaplikasikan
pengetahuan
dan pemahaman
tentang
pengeluaran
B4D8
Mengaplikasikan
pengetahuan
dan pemahaman
tentang
pengeluaran
secara
sistematik
B3D8E1
Mengira kos
pengeluaran
B4D8E1
Mengira kos
pengeluaran
mengikut
prosedur
Mengira kos
pengeluaran
berdasarkan
maklumat yang
telah
diberikan( kos
bahan, kos upah,
dan kos overhed)
CUTI AKHIR TAHUN 16 NOVEMBER 2013- 1 JAN 2-14
http://www.sistemguruonline.my