Silabus

1. https://smkindonesia1.blogspot.com/
SILABUS
Nama Sekolah : SMK INDONESIA 1
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Kompetensi Keahlian : Teknik Pemesinan
Mata Pelajaran : Dasar Perancangan Teknik Mesin
Kelas/Semester : X (Sepuluh) / I (Satu)
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup Teknik Pemesinan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Teknik
Pemesinan
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
3.1 Memahami jenis
bahan teknik
3.1.1 Menjelaskan
Pengertian Bahan
Teknik
3.1.2 Menjelaskan
klasiifikasi Bahan
Teknik
3.1.3 Mengidentifikasi
 Bahan Teknik Mengamati
Mencari bahan bacaan terkait materi
 Pengertia Bahan Teknik
 Klasifikasi Bahan Teknik
4 JP  Bahan Ajar
Dasar
Perancang
an Teknik
Mesin
kelas X
Tugas
Observasi
eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis

2. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
Penggunaan Bahan
Teknik
 Penggunaan Bahan Teknik
Menanya
Mengajukan pertanyaan terkait
materi
 Pengertia Bahan Teknik
 Klasifikasi Bahan Teknik
 Penggunaan Bahan Teknik
Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Pengertia Bahan Teknik
 Klasifikasi Bahan Teknik
 Penggunaan Bahan Teknik
Mendiskusikan bahan ajar terkait
materi
 Pengertia Bahan Teknik
 Klasifikasi Bahan Teknik
 Penggunaan Bahan Teknik
Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan abstraksi
hasil Praktik dan diskusi
menggunakan tata bahasa
yang benar dan memanfaatkan
 Sumber
lain yang
relevan
 Internet
 Lembar
kerja
kelompok
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
pilihan ganda
4.1 Memilah jenis
bahan teknik
4.1.1 Menyajikan Bahan
Teknik

3. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
teknologi informasi
3.2 Memahami prinsip
pengolahan bahan
logam
3.2.1 Menjelaskan Prinsip
Pengolahan Logam
3.2.2 Menejelaskan Macam-
macam bahan Non
Logam
3.2.3 Mendeskripsikaan
Proses Pengolahan
Logam
3.2.4 Mengidentifikasi
Penambangan dan
Penyiapan Bijh
3.2.5 Mengasosiasi
 Pengolahan
Bahan Logam
Mengamati
Mencari bahan bacaan terkait materi
 Prinsip Pengolahan Logam
 Macam-macam Bahan Logam
 Proses Pengolahan Logam
 Penambangan dan Penyiapan
Bijih
 Keberadaan Sumber daya
8 JP  Bahan Ajar
Dasar
Perancang
an Teknik
Mesin
kelas X
 Sumber
lain yang
relevan
 Internet
 Lembar
Tugas
Observasi
eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis bentuk

4. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
Keberadan Sumber
daya Alami dari Unsur-
Unsur Logam
alam dari unsur logam
Menanya
Mengajukan pertanyaan terkait
materi
 Prinsip Pengolahan Logam
 Macam-macam Bahan Logam
 Proses Pengolahan Logam
 Penambangan dan Penyiapan
Bijih
 Keberadaan Sumber daya
alam dari unsur logam
Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Prinsip Pengolahan Logam
 Macam-macam Bahan Logam
 Proses Pengolahan Logam
 Penambangan dan Penyiapan
Bijih
 Keberadaan Sumber daya
alam dari unsur logam
Mendiskusikan bahan ajar terkait
materi
 Prinsip Pengolahan Logam
kerja uraian dan/atau
pilihan ganda
4.2 Mengidentifikasi
pengolahan bahan
logam
4.2.1 Mengidentifikasi
Pengolahan Bahan
Logam

5. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
 Macam-macam Bahan Logam
 Proses Pengolahan Logam
 Penambangan dan Penyiapan
Bijih
 Keberadaan Sumber daya
alam dari unsur logam
Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi hasil
Praktik dan diskusi menggunakan tata
bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi
3.3 Memahami prinsip
pengolahan bahan
non logam
3.3.1 Menejlaskan prinsip
pengolahan bahan non
logam
3.3.2 Menyebutkan Macam-
macm bahan non
Logam
3.3.3 Menyebutkan Unsur-
Unsur Non Logam
3.3.4 Mengidentifikasi
Proses Pengolahan
Bahan Non Logam
3.3.5 Mendeskrispsikan
Sifat Fisis dan Kimia
Non Logam
3.3.6 Mendeskripsikan
Kegunaan Bahan Non
Logam
 Bahan Non
Logam
Mengamati
Mencari bahan bacaan terkait materi
 prinsip pengolahan bahan non
logam
 Macam-macm bahan non
Logam
 Unsur-Unsur Non Logam
 Proses Pengolahan Bahan
Non Logam
 Sifat Fisis dan Kimia Non
Logam
 Kegunaan Bahan Non Logam
8 JP  Bahan Ajar
Dasar
Perancang
an Teknik
Mesin
kelas X
 Sumber
lain yang
relevan
 Internet
 Lembar
kerja
Tugas
Observasi
eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
pilihan ganda

6. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
4.3 Mengidentifikasi
pengolahan bahan
non logam
4.3.1 Melaksanakan
Pengolahan Bahan
Non Logam
Menanya
Mengajukan pertanyaan terkait
materi
 prinsip pengolahan bahan non
logam
 Macam-macm bahan non
Logam
 Unsur-Unsur Non Logam
 Proses Pengolahan Bahan
Non Logam
 Sifat Fisis dan Kimia Non
Logam
 Kegunaan Bahan Non Logam
Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 prinsip pengolahan bahan non
logam
 Macam-macm bahan non
Logam
 Unsur-Unsur Non Logam
 Proses Pengolahan Bahan
Non Logam
 Sifat Fisis dan Kimia Non
Logam
 Kegunaan Bahan Non Logam

7. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
Mendiskusikan bahan ajar terkait
materi
 prinsip pengolahan bahan non
logam
 Macam-macm bahan non
Logam
 Unsur-Unsur Non Logam
 Proses Pengolahan Bahan
Non Logam
 Sifat Fisis dan Kimia Non
Logam
 Kegunaan Bahan Non Logam
Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi hasil
Praktik dan diskusi menggunakan tata
bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi

8. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
3.4 Memahami
persyaratan
perlakuan panas
logam
3.4.1 Mejelaskan Perlakuan
Panas Logam
3.4.2 Mengidentifikasi
Proses Perlakuan
Panas
3.4.3 Menguraikan
Pengaruh
Temperature
Pemanasan Terhadap
Besar Butir Austenite
3.4.4 Menguraikan
Pengaruh
Temperature Pemanas
Terhadap Kekerasan
 Perlakuan Panas
Pada Logam
Mengamati
Mencari bahan bacaan terkait materi
 Perlakuan Panas Logam
 Proses Perlakuan Panas
 Pengaruh Temperature
Pemanasan Terhadap Besar
Butir Austenite
 Pengaruh Temperature
Pemanas Terhadap Kekerasan
Menanya
Mengajukan pertanyaan terkait
materi
 Perlakuan Panas Logam
 Proses Perlakuan Panas
 Pengaruh Temperature
Pemanasan Terhadap Besar
Butir Austenite
 Pengaruh Temperature
Pemanas Terhadap Kekerasan
Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Perlakuan Panas Logam
 Proses Perlakuan Panas
 Pengaruh Temperature
Pemanasan Terhadap Besar
8 JP  Bahan Ajar
Dasar
Perancang
an Teknik
Mesin
kelas X
 Sumber
lain yang
relevan
 Internet
 Lembar
kerja
Tugas
Observasi
eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
pilihan ganda
4.4 Mengidentifikasi
perlakuan panas
logam
4.4.1 Melaksanakan
Perlakuan Panas
Logam

9. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
Butir Austenite
 Pengaruh Temperature
Pemanas Terhadap Kekerasan
Mendiskusikan bahan ajar terkait
materi
 Perlakuan Panas Logam
 Proses Perlakuan Panas
 Pengaruh Temperature
Pemanasan Terhadap Besar
Butir Austenite
 Pengaruh Temperature
Pemanas Terhadap Kekerasan
Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi hasil
Praktik dan diskusi menggunakan tata
bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi

10. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
3.5 Menerapkan teknik
pengujian logam
(ferrous dan non
ferrous)
3.5.1 Menjelaskan Proses
Pengujian Logam
(Ferrous dan Non
Ferrous)
3.5.2 Mnegidentifikasi
Metoda Pengujian
Logam
3.5.3 Mengidentifikasi
Teknik Pengujian
Logam
3.5.4 Menyeutkan Bahan
dan Alat Pengujian
Logam
3.5.5 Mengasosiasi Uji
kekerasan Logam
 Teknik Pengujian
Logam
Mengamati
Mencari bahan bacaan terkait materi
 Proses Pengujian Logam
(Ferrous dan Non Ferrous)
 Metoda Pengujian Logam
 Teknik Pengujian Logam
 Bahan dan Alat Pengujian
Logam
 Uji kekerasan Logam
Menanya
Mengajukan pertanyaan terkait
materi
 Proses Pengujian Logam
(Ferrous dan Non Ferrous)
 Metoda Pengujian Logam
 Teknik Pengujian Logam
 Bahan dan Alat Pengujian
Logam
 Uji kekerasan Logam
Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Proses Pengujian Logam
(Ferrous dan Non Ferrous)
 Metoda Pengujian Logam
4 JP  Bahan Ajar
Dasar
Perancang
an Teknik
Mesin
kelas X
 Sumber
lain yang
relevan
 Internet
 Lembar
kerja
Tugas
Observasi
eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
pilihan ganda
4.5 Melakukan
pengujianlogam
(ferrous dannon
ferrous)
4.5.1 Melaksanakan
Pengujian Logam
Ferreous dannon
Ferrous

11. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
 Teknik Pengujian Logam
 Bahan dan Alat Pengujian
Logam
 Uji kekerasan Logam
Mendiskusikan bahan ajar terkait
materi
 Proses Pengujian Logam
(Ferrous dan Non Ferrous)
 Metoda Pengujian Logam
 Teknik Pengujian Logam
 Bahan dan Alat Pengujian
Logam
 Uji kekerasan Logam
Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi hasil
Praktik dan diskusi menggunakan tata
bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi

12. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
3.6 Menerapkan teknik
penanganan
material
3.6.1 Menjelaskan Definisi
Penanganan Material
Secara Manual
3.6.2 Menguraikan Tujuan
Penanganan Material
Secara Manual
3.6.3 Mengidentfiaksi
Penanganan Mterial
Dengan Alat
3.6.4 Mendeskripsikan
Jenis-jenis Kegiatan
Penangangan Material
3.6.5 Mendeskripsikan
Jenis-jenis Peralatan
Penanganan Material
 Penanganan
Mterial
Mengamati
Mencari bahan bacaan terkait materi
 Definisi Penanganan Material
Secara Manual
 Tujuan Penanganan Material
Secara Manual
 Penanganan Mterial Dengan
Alat
 Jenis-jenis Kegiatan
Penangangan
Menanya
Mengajukan pertanyaan terkait
materi
 Definisi Penanganan Material
Secara Manual
 Tujuan Penanganan Material
Secara Manual
 Penanganan Mterial Dengan
Alat
 Jenis-jenis Kegiatan
Penangangan
Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Definisi Penanganan Material
Secara Manual
8 JP  Bahan Ajar
Dasar
Perancang
an Teknik
Mesin
kelas X
 Sumber
lain yang
relevan
 Internet
 Lembar
kerja
Tugas
Observasi
eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
pilihan ganda
4.6 Melakukan
penanganan
material
4.6.1 Melaksanakan
Penanganan Material

13. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
 Tujuan Penanganan Material
Secara Manual
 Penanganan Mterial Dengan
Alat
 Jenis-jenis Kegiatan
Penangangan
Mendiskusikan bahan ajar terkait
materi
 Definisi Penanganan Material
Secara Manual
 Tujuan Penanganan Material
Secara Manual
 Penanganan Mterial Dengan
Alat
 Jenis-jenis Kegiatan
Penangangan
Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi hasil
Praktik dan diskusi menggunakan tata
bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi

14. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
3.7 Memahami prinsip
kerja mesin tenaga
fluida
3.7.1 Menjelaskan Definisi
Mesin Fluida
3.7.2 Menyebutkan Prinsip
Kerja Mesinn Fluida
3.7.3 Mengidentifikasi
Macam-macam Mesin
Fluida
3.7.4 Mendeskripsikan Cara
Kerja Mesin Fluida
 Mesin Tenaga
Fluida
Mengamati
Mencari bahan bacaan terkait materi
 Definisi Mesin Fluida
 Prinsip Kerja Mesinn Fluida
 Macam-macam Mesin Fluida
 Cara Kerja Mesin Fluida
Menanya
Mengajukan pertanyaan terkait
materi
 Definisi Mesin Fluida
 Prinsip Kerja Mesinn Fluida
 Macam-macam Mesin Fluida
 Cara Kerja Mesin Fluida
Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Definisi Mesin Fluida
 Prinsip Kerja Mesinn Fluida
 Macam-macam Mesin Fluida
 Cara Kerja Mesin Fluida
Mendiskusikan bahan ajar terkait
materi
 Definisi Mesin Fluida
8 JP  Bahan Ajar
Dasar
Perancang
an Teknik
Mesin
kelas X
 Sumber
lain yang
relevan
 Internet
 Lembar
kerja
Tugas
Observasi
eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
pilihan ganda
4.7 Mengidentifikasi
kerja mesin tenaga
fluida
4.7.1 Mendemonstrasikan i
Kerja Mesin Tenaga
Fluida

15. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
 Prinsip Kerja Mesinn Fluida
 Macam-macam Mesin Fluida
 Cara Kerja Mesin Fluida
Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi hasil
Praktik dan diskusi menggunakan tata
bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi
3.8 Memahami dasar-
dasar kelistrikan
3.8.1 Menjelaskan
Pengertian Kelistrikan
3.8.2 Menguraikan Jenis
dan Karakteristik
Kelistrikan
3.8.3 Menguriaikan Dasar-
dasar kelistrikan
3.8.4 Mengasoisasi
Rangkaian Kelistrikan
 Dasar-dasar
Kelistrikan
Mengamati
Mencari bahan bacaan terkait materi
 Pengertian Kelistrikan
 Jenis dan
KarakteristikKelistrikan
 Dasar-dasar kelistrikan
 Rangkaian Kelistrikan
Menanya
Mengajukan pertanyaan terkait
materi
 Pengertian Kelistrikan
 Jenis dan
KarakteristikKelistrikan
 Dasar-dasar kelistrikan
 Rangkaian Kelistrikan
4 JP  Bahan Ajar
Dasar
Perancang
an Teknik
Mesin
kelas X
 Sumber
lain yang
relevan
 Internet
 Lembar
kerja
Tugas
Observasi
eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
pilihan ganda
4.8 Mempraktikandasar
-dasar Kelistrikan
4.8.1 Melakukan Percobaan
Dasar-Dasar
Kelistrikan

16. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Pengertian Kelistrikan
 Jenis dan
KarakteristikKelistrikan
 Dasar-dasar kelistrikan
 Rangkaian Kelistrikan
Mendiskusikan bahan ajar terkait
materi
 Pengertian Kelistrikan
 Jenis dan
KarakteristikKelistrikan
 Dasar-dasar kelistrikan
 Rangkaian Kelistrikan
Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi hasil
Praktik dan diskusi menggunakan tata
bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi

17. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
3.9 Menganalisis
sistem kontrol
3.9.1 Menjelaskan
Pengertian Sistem
Kontrol
3.9.2 Mengidentifikasi
Konsep Sistem Kontrol
3.9.3 Mendeskripsikan Latar
belakang dan tujuan
sistem control
3.9.4 Mendeskripsikan
Control Prolem
 Sistem Kontrol Mengamati
Mencari bahan bacaan terkait materi
 Pengertian Sistem Kontrol
 Konsep Sistem Kontrol
 Latar belakang dan tujuan
sistem control
 Control Prolem
Menanya
Mengajukan pertanyaan terkait
materi
 Pengertian Sistem Kontrol
 Konsep Sistem Kontrol
 Latar belakang dan tujuan
sistem control
 Control Prolem
Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Pengertian Sistem Kontrol
 Konsep Sistem Kontrol
 Latar belakang dan tujuan
sistem control
 Control Prolem
4 JP  Bahan Ajar
Dasar
Perancang
an Teknik
Mesin
kelas X
 Sumber
lain yang
relevan
 Internet
 Lembar
kerja
Tugas
Observasi
eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
pilihan ganda
4.9 Menunjukan sistem
kontrol
4.9.1 Mendemonstrasikan
Sistem Kontrol

18. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
Mendiskusikan bahan ajar terkait
materi
 Pengertian Sistem Kontrol
 Konsep Sistem Kontrol
 Latar belakang dan tujuan
sistem control
 Control Prolem
Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi hasil
Praktik dan diskusi menggunakan tata
bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi
………………., 16 Juli 2018
Mengetahui,
Kepala SMK Guru Mata Pelajaran
……………………………… ………………………………
NIP/NRK. - NIP/NRK.
Catatan Kepala Sekolah

19. https://smkindonesia1.blogspot.com/
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

20. https://smkindonesia1.blogspot.com/
SILABUS
Nama Sekolah : SMK INDONESIA 1
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Kompetensi Keahlian : Teknik Pemesinan
Mata Pelajaran : Dasar Perancangan Teknik Mesin
Kelas/Semester : X (Sepuluh) / II (Dua)
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup Teknik Pemesinan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Teknik
Pemesinan
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
3.10 Memahami konsep
besaran dan
sistem satuan.
3.10.1 Menjelaskan Definisi
Besaran dan Satuan
3.10.2 Mendeskripsikan
Konsep besaran dan
Satuannya
3.10.3 Mengidentifikasi Jenis-
jenis Pengukuran dan
 Besaran dan
Satuan
Mengamati
Mencari bahan bacaan terkait materi
 Definisi Besaran dan Satuan
 Konsep Besaran dan Satuan
 Jenis-jenis pengukuran dan
4 JP  Bahan Ajar
Dasar
Perancang
an Teknik
Mesin
kelas X
Tugas
Observasi
eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis

21. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
Konveksi Satuan Konveksi Satuan
Menanya
Mengajukan pertanyaan terkait
materi
 Definisi Besaran dan Satuan
 Konsep Besaran dan Satuan
 Jenis-jenis pengukuran dan
Konveksi Satuan
Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Definisi Besaran dan Satuan
 Konsep Besaran dan Satuan
 Jenis-jenis pengukuran dan
Konveksi Satuan
Mendiskusikan bahan ajar terkait
materi
 Definisi Besaran dan Satuan
 Konsep Besaran dan Satuan
 Jenis-jenis pengukuran dan
Konveksi Satuan
Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan abstraksi
 Sumber
lain yang
relevan
 Internet
 Lembar
kerja
kelompok
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
pilihan ganda
4.10 Mengidentifkasi
besaran dan
system satuan
4.10.1 Mengidentifikasi
Besaran dan Satuan

22. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
hasil Praktik dan diskusi
menggunakan tata bahasa
yang benar dan memanfaatkan
teknologi informasi
3.11 Menerapkan
langkah-langkah
vector,gaya,
resultan gaya dan
kesetimbangan
3.11.1 Menjelaskan Definis
Vektor gaaya dan
Resultan
3.11.2 Mengidentifikasi Gaya
pada bidang datar
3.11.3 Menghitung
Penjumlahan dan
Pengurangan Gaya
3.11.4 Mendeskripsikan
Komponen Resultan
Gaya
 Vector,Gaya,
Resultan Gaya
dan
Kesetimbangan
Mengamati
Mencari bahan bacaan terkait materi
 Definisi Vektor gaya dan
Resultan
 Gaya pada bidang Datar
 Penjumlahan dan
Pengurangan Gaya
 Komponen Resultan Gaya
8 JP  Bahan Ajar
Dasar
Perancang
an Teknik
Mesin
kelas X
 Sumber
lain yang
relevan
 Internet
Tugas
Observasi
eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis bentuk

23. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
4.11 Melakukan
langkah-langkah
vector, gaya
resultan, gaya dan
kesetimbangan
4.11.1 Melaksanakan
langkah-langkah
vector, gaya resultan,
gaya dan
kesetimbangan
Menanya
Mengajukan pertanyaan terkait
materi
 Definisi Vektor gaaya dan
Resultan
 Gaya pada bidang datar
 Penjumlahan dan
Pengurangan Gaya
 Komponen Resultan Gaya
Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Definisi Vektor gaaya dan
Resultan
 Gaya pada bidang datar
 Penjumlahan dan
Pengurangan Gaya
 Komponen Resultan Gaya
Mendiskusikan bahan ajar terkait
materi
 Definisi Vektor gaaya dan
Resultan
 Gaya pada bidang datar
 Penjumlahan dan
Pengurangan Gaya
 Lembar
kerja
uraian dan/atau
pilihan ganda

24. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
 Komponen Resultan Gaya
Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan abstraksi
hasil Praktik dan diskusi
menggunakan tata bahasa
yang benar dan memanfaatkan
teknologi informasi
3.12 Menganalisis
system tegangan
dan momen pada
suatu konstruksi
3.12.1 Menjelaskan Konsep
Dasar Gaya
3.12.2 Mengidentifikasi
Sistem tegangan
3.12.3 Mengidentifikasi
Tegangan dan Momen
Pada Konstruksi
3.12.4 Mengasosiasi system
tegangan dan momen
pada suatu konstruksi
 Tegangan dan
Momen
Mengamati
Mencari bahan bacaan terkait materi
 Konsep Dasar Gaya
 Sistem tegangan
 Tegangan dan Momen Pada
Konstruksi
Menanya
Mengajukan pertanyaan terkait
materi
4 JP  Bahan Ajar
Dasar
Perancang
an Teknik
Mesin
kelas X
 Sumber
lain yang
relevan
 Internet
 Lembar
kerja
Tugas
Observasi
eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
pilihan ganda

25. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
4.12 Menghitung
tegangan dan
momen pada
suatu konstruksi
4.12.1 Melaporkan hasil
perhitungan tegangan
dan momen pada
suatu konstruksi
 Konsep Dasar Gaya
 Sistem tegangan
 Tegangan dan Momen Pada
Konstruksi
Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Konsep Dasar Gaya
 Sistem tegangan
 Tegangan dan Momen Pada
Konstruksi
Mendiskusikan bahan ajar terkait
materi
 Konsep Dasar Gaya
 Sistem tegangan
 Tegangan dan Momen Pada
Konstruksi
Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi hasil
Praktik dan diskusi menggunakan tata
bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi

26. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
3.13 Menganalisis
system gaya aksi
dan reaksi dari
macam macam
tumpuan
3.13.1 Menjelaskan Definisi
Gaya Aksi dan Reaksi
3.13.2 Menyebutkan Macam-
macam Tumpuan
3.13.3 Mengidentifikasi Gaya
Aksi dan Reaksi Pada
Tumpuan sederhana
3.13.4 Mengidentifikasi Gaya
Aaksi dan Reaksi
Pada Tumpuan
sederhana Tidak
Sederhana
 Gaya Aksi dan
Reaksi
Mengamati
Mencari bahan bacaan terkait materi
 Definisi Gaya Aksi dan Reaksi
 Macam-macam Tumpuan
 Gaya Aksi dan Reaksi Pada
Tumpuan sederhana
 Gaya Aksi dan Reaksi Pada
Tumpuan Tidak sederhana
Menanya
Mengajukan pertanyaan terkait
materi
 Definisi Gaya Aksi dan Reaksi
 Macam-macam Tumpuan
 Gaya Aksi dan Reaksi Pada
Tumpuan sederhana
 Gaya Aksi dan Reaksi Pada
Tumpuan Tidak sederhana
Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Definisi Gaya Aksi dan Reaksi
 Macam-macam Tumpuan
 Gaya Aksi dan Reaksi Pada
Tumpuan sederhana
 Gaya Aksi dan Reaksi Pada
4 JP  Bahan Ajar
Dasar
Perancang
an Teknik
Mesin
kelas X
 Sumber
lain yang
relevan
 Internet
 Lembar
kerja
Tugas
Observasi
eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
pilihan ganda
4.13 Menghitung gaya
aksi dan reaksi
dari macam-
macam tumpuan
4.13.1 Menghitung Reaksi
Pada Tumpuan
sederhana
4.13.2 Menghitung
Mengidentifikasi Gaya
Aaksi dan Reaksi
Pada Tumpuan
sederhana Tidak
Sederhana

27. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
Tumpuan Tidak sederhana
Mendiskusikan bahan ajar terkait
materi
 Definisi Gaya Aksi dan Reaksi
 Macam-macam Tumpuan
 Gaya Aksi dan Reaksi Pada
Tumpuan sederhana
 Gaya Aksi dan Reaksi Pada
Tumpuan Tidak sederhana
Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi hasil
Praktik dan diskusi menggunakan tata
bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi
3.14 Menganalisis
system gerak
translasi, rotasi
dan keseimbangan
benda tegar
3.14.1 Memahamai Gerak
benda Berdasarkan
Konsep gerak
Translasi dan rotasi
3.14.2 Merumuskan Konsep
Gerak Translasi dan
Rotasi keterkaitan
keduanya
3.14.3 Mendeskripsikan
Momen Inersia suatu
Benda
3.14.4 Mendeskripsikan
Kesetimbangan Benda
Tegar dan Jenis-Jenis
 System Gerak
Translasi, rotasi
dan
Keseimbangan
Benda tegar
Mengamati
Mencari bahan bacaan terkait materi
 Gerak benda Berdasarkan
Konsep gerak
 Konsep Gerak Translasi dan
Rotasi keterkaitan keduanya
 Momen Inersia suatu Benda
 Kesetimbangan Benda Tegar
dan Jenis-Jenis
 Titik Berat Untuk Benda yang
8 JP  Bahan Ajar
Dasar
Perancang
an Teknik
Mesin
kelas X
 Sumber
lain yang
relevan
 Internet
 Lembar
kerja
Tugas
Observasi
eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
pilihan ganda

28. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
Benda Tegar
3.14.5 Menentukan Titik
Berat Untuk Benda
yang Teratur dan
Tidak Teratur
Teratur dan Tidak Teratur
Menanya
Mengajukan pertanyaan terkait
materi
 Gerak benda Berdasarkan
Konsep gerak
 Konsep Gerak Translasi dan
Rotasi keterkaitan keduanya
 Momen Inersia suatu Benda
 Kesetimbangan Benda Tegar
dan Jenis-Jenis
 Titik Berat Untuk Benda yang
Teratur dan Tidak Teratur
Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Gerak benda Berdasarkan
Konsep gerak
 Konsep Gerak Translasi dan
Rotasi keterkaitan keduanya
 Momen Inersia suatu Benda
 Kesetimbangan Benda Tegar
dan Jenis-Jenis
 Titik Berat Untuk Benda yang
Teratur dan Tidak Teratur
4.14 Menghitung gerak
translasi, rotasi
dan
keseimbanganben
da tegar
4.14.1 Menghitung gerak
benda berdasarkan
gerak rotasi dan
translasi
4.14.2 Menganalisis
hubungan antara
gaya, dan Jarak
4.14.3 Menentukan besar
momen Inersia suatu
benda
4.14.4 Menentukan letak titik
berat yuntuk benda
yang teratur dan tidak
teratur
4.14.5 Menyajkan dan
Mengolah data hasil
Pengukuran

29. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
Mendiskusikan bahan ajar terkait
materi
 Gerak benda Berdasarkan
Konsep gerak
 Konsep Gerak Translasi dan
Rotasi keterkaitan keduanya
 Momen Inersia suatu Benda
 Kesetimbangan Benda Tegar
dan Jenis-Jenis
 Titik Berat Untuk Benda yang
Teratur dan Tidak Teratur
Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi hasil
Praktik dan diskusi menggunakan tata
bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi
3.15 Menganalisis
prediksi kekuatan
sambungan
3.15.1 Menjelaskan Definsis
sambungan Las
3.15.2 Mengidentifikasi
Kekuatan sambungan
las dan Paku Keliling
3.15.3 Menguraikan
Komponen Mesin
 Kekuatan
Sambungan
Mengamati
Mencari bahan bacaan terkait materi
 Definsi sambungan Las
 Kekuatan sambungan las dan
Paku Keliling
 Komponen Mesin
Menanya
Mengajukan pertanyaan terkait
materi
4 JP  Bahan Ajar
Dasar
Perancang
an Teknik
Mesin
kelas X
 Sumber
lain yang
relevan
 Internet
 Lembar
kerja
Tugas
Observasi
eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
pilihan ganda

30. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
4.15 Menghitung
kekuatan
sambungan
4.15.1 Menghitung kekuatan
sambungan
 Definsis sambungan Las
 Kekuatan sambungan las dan
Paku Keliling
 Komponen Mesin
Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Definsis sambungan Las
 Kekuatan sambungan las dan
Paku Keliling
 Komponen Mesin
Mendiskusikan bahan ajar terkait
materi
 Definsis sambungan Las
 Kekuatan sambungan las dan
Paku Keliling
 Komponen Mesin
Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi hasil
Praktik dan diskusi menggunakan tata
bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi

31. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
3.16 Menerapkan teknik
kekuatan poros
dan pasak
3.16.1 Menjelaskan Macam-
macam Poros
3.16.2 Mengidentifikasi
Perencanaan Poros
3.16.3 Menguraikan Macam-
macam Pasak
3.16.4 Mengasosiasi
Diagram Perencanaan
Alur Pasak
 Poros Dan Pasak Mengamati
Mencari bahan bacaan terkait materi
 Macam-macam Poros
 Perencanaan Poros
 Macam-macam Pasak
 Diagram Perencanaan Alur
Pasak
Menanya
Mengajukan pertanyaan terkait
materi
 Macam-macam Poros
 Perencanaan Poros
 Macam-macam Pasak
 Diagram Perencanaan Alur
Pasak
Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Macam-macam Poros
 Perencanaan Poros
 Macam-macam Pasak
 Diagram Perencanaan Alur
Pasak
Mendiskusikan bahan ajar terkait
materi
8 JP  Bahan Ajar
Dasar
Perancang
an Teknik
Mesin
kelas X
 Sumber
lain yang
relevan
 Internet
 Lembar
kerja
Tugas
Observasi
eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
pilihan ganda
4.16 Menghitung
kekuatan poros
dan pasak
4.16.1 Melaporkan Hasil
Perhitungan Kekuatan
Poros dan Pasak

32. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
 Macam-macam Poros
 Perencanaan Poros
 Macam-macam Pasak
 Diagram Perencanaan Alur
Pasak
Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi hasil
Praktik dan diskusi menggunakan tata
bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi
3.17 Menerapkan teknik
kekuatan transmisi
(pulley&belt,
rantai, kopling,
roda gigi)
3.17.1 Menjelaskan
Transmisi lagsung dan
tak langsung
3.17.2 Mengidentifikasi
Transmisi Sabuk (Belt)
3.17.3 Menyebutkan Jenis-
Jenis Belt
3.17.4 Mendeksripsikan
Transmisi Rantai
3.17.5 Menyebutkan Jenis-
jenis Rantai
3.17.6 Mengasosiasi
Transmisi Kopling
3.17.7 Mengasosiasi Cara
Kerja Koping
3.17.8 Mendeskripsikan
Komponen Kopling
 Teknik Kekuatan
Transmisi
Mengamati
Mencari bahan bacaan terkait materi
 Transmisi lagsung dan tak
langsung
 Transmisi Sabuk (Belt)
 Jenis-Jenis Belt
 Transmisi Rantai
 Jenis-jenis Rantai
 Transmisi Kopling
 Cara Kerja Koping
 Komponen Kopling
8 JP  Bahan Ajar
Dasar
Perancang
an Teknik
Mesin
kelas X
 Sumber
lain yang
relevan
 Internet
 Lembar
kerja
Tugas
Observasi
eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
pilihan ganda

33. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
4.17 Menghitung
kekuatan,
transmisi
(pulley&belt,
rantai, kopling,
rodagigi)
4.17.1 Menghitung kekuatan,
transmisi (pulley&belt,
rantai, kopling,
rodagigi)
Menanya
Mengajukan pertanyaan terkait
materi
 Transmisi lagsung dan tak
langsung
 Transmisi Sabuk (Belt)
 Jenis-Jenis Belt
 Transmisi Rantai
 Jenis-jenis Rantai
 Transmisi Kopling
 Cara Kerja Koping
 Komponen Kopling
Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Transmisi lagsung dan tak
langsung
 Transmisi Sabuk (Belt)
 Jenis-Jenis Belt
 Transmisi Rantai
 Jenis-jenis Rantai
 Transmisi Kopling
 Cara Kerja Koping
 Komponen Kopling

34. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
Mendiskusikan bahan ajar terkait
materi
 Transmisi lagsung dan tak
langsung
 Transmisi Sabuk (Belt)
 Jenis-Jenis Belt
 Transmisi Rantai
 Jenis-jenis Rantai
 Transmisi Kopling
 Cara Kerja Koping
 Komponen Kopling
Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi hasil
Praktik dan diskusi menggunakan tata
bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi
3.18 Mengevaluasi hasil
perhitungan gaya,
tegangan dan
momen pada
sambungan:
keling, pasak, baut
dan las
3.18.1 Mengihitungan Gaya
3.18.2 Mengecek tegangan
dan Momen pada
Sambungan Keling,
pasang , baut dan las
 Perhitungan
Gaya, Tegangan
dan Momen Pada
Sambungan:
Keling, pasak,
baut dan las
Mengamati
Mencari bahan bacaan terkait materi
 Perhitungan Gaya
 Tegangan dan Momen pada
Sambungan Keling, pasang ,
baut dan las
4 JP  Bahan Ajar
Dasar
Perancang
an Teknik
Mesin
kelas X
 Sumber
lain yang
relevan
 Internet
Tugas
Observasi
eksperimen
Portofolio
Laporan tertulis
kelompok
Tes

35. https://smkindonesia1.blogspot.com/
Kompetensi Dasar
IndikatorPencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Waktu (JP)
Sumber Belajar Penilaian
4.18 Merumuskan hasil
perhitungan gaya,
tegangan dan
momen pada
sambungan:
keling, pasak, baut
dan las
4.18.1 Melaporkan Hasil
Perhitungan gaya,
tegangan dan momen
pada sambungan:
keling, pasak, baut
dan las
Menanya
Mengajukan pertanyaan terkait
materi
 Perhitungan Gaya
 Tegangan dan Momen pada
Sambungan Keling, pasang ,
baut dan las
Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
 Perhitungan Gaya
 Tegangan dan Momen pada
Sambungan Keling, pasang ,
baut dan las
Mendiskusikan bahan ajar terkait
materi
 Perhitungan Gaya
 Tegangan dan Momen pada
Sambungan Keling, pasang ,
baut dan las
Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi hasil
Praktik dan diskusi menggunakan tata
bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi
 Lembar
kerja
Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
pilihan ganda

36. https://smkindonesia1.blogspot.com/
………………., 16 Juli 2018
Mengetahui,
Kepala SMK Guru Mata Pelajaran
……………………………… ………………………………
NIP/NRK. - NIP/NRK.
Catatan Kepala Sekolah
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................