Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
3. Kemahiran prasesi
Kaunselor adalah orang mendengar
Klien dipercayai untuk mendapatkan cara
penyelesaian tersendiri
Perubahan diri klien lazimnya berlaku
Penyelesaian masalah adalah suatu yang diharapkan
5. MENYEDIAKAN PRASESI
KAUNSELOR PERLU SEDAR TENTANG KLIEN YANG DATANG KE
SESI KAUNSELING SAMA ADA SUKARELA ATAU TIDAK
RELA.MENDAPATKAN PROFIL RINGKAS TENTANG KLIEN UNTUK
MEMUDAHKAN KAUNSELOR MEMBENTUK HUBUNGAN YANG
DIPEROLEH TERLEBIH TERLEBIH DAHULU AKAN MEMBANTU
KAUNSELOR DARI SEGI PENYEDIAAN MENTAL.
7. PERANCANGANPRASESI
SEBELUM SESI KAUNSELING
MENYEDIAKAN BORANG YANG BERKAITAN
CTH:BORANG TEMU JANJI DAN BORANG RUJUKAN
MAKLUMAT LATAR BELAKANG
MASALAH YANG INGIN DIBINCANGKAN
MENDAPATKAN MAKLUMAT KLIEN
MENYEDIAKAN TEMPAT DAN MASA YANG SESUAI
UNTUK MENGADAKAN SESI KAUNSELING
9. KEBAIKAN MENYEDIAKAN PRASESI
MEMUDAHKAN KAUNSELOR UNTUK MENGETAHUI SERBA SEDIKIT
SEDIKIT TENTANG PROFIL KLIEN
MEMUDAHKAN KAUNSELOR MEMBENTUK HUBUNGAN DENGAN
KLIEN
MEMUDAHKAN KAUNSELOR DALAM MENILAI PRESTASI KLIEN
11. CONTOH MAKLUMAT AWAL KLIEN
MAKLUMAT DIRI
PENGALAMAN KAUNSELING LEPAS
PENDIDIKAN ATAU PEKERJAAN
SEJARAH KESIHATAN ATAU PERUBATAN
MAKLUMAT LATAR BELAKANG KELUARGA
MASALAH YANG INGIN DIBINCANGKAN
13. KEMAHIRAN KAUNSELOR
MEMBINA HUBUNGAN BAIK DENGAN KLIEN
MENUNJUKKAN TINGKAH LAKU MESRA
MENUNJUKKAN KEINGINAN UNTUK MENOLONG
MENDENGAR LUAHAN DAN APA YANG DIPERKATAKAN
MEMAHAMI PERASAAN DAN ERTI YANG DIPERKATAKAN
TIDAK CEPAT MEMBUAT TANGGAPAN DAN PENILAIAN
TIDAK BANYAK BERCAKAP TETAPI LEBIH BANYAK MENDENGAR DAN
MEMAHAMI
17. PENEROKAAN MASALAH
PENEROKAAN PERLU TELITI
KAUNSELOR TIDAK BOLEH ABAIKAN KLIEN
MENGENALPASTI MASALAH SEBENAR KLIEN
MENDENGAR MESEJ DAN PERASAAN KLIEN DAN MEMBERI
RESPON SECARA MENYELURUH
MENGUMPUL MAKLUMAT DAN MASALAH YG DIHADAPI OLEH
KLIEN
18. PERMASALAHAN YANG AKAN
MEMBEBANI KAUNSELOR
SUKAR UNTUK MEMAHAMI KLIEN
KLIEN JENIS PERAHSIA
KLIEN MENYIMPAN MASALAH UTAMA
KLIEN KURANG DIDIKAN AGAMA
KLIEN YANG LAHIR DALAM KELUARGA SOSIAL YG MENJADI
PUNCA MASALAH
KAUNSELOR PERLU SEDIA MENGHADAPI MASALAH INI
19. TIPS-TIPS UNTUK MENGHADAPI
SITUASI SEPERTI BERIKUT
MENGINGATI KEPADA KLIEN TENTANG KEHIDUPAN
YANG SEBENAR
MENGINGATI KLIEN TENTANG KEMATIAN
MENJELASKAN AKIBAT MENYIMPAN RAHSIA ATAU
MASALAH
MEMBERI SEMANGAT UNTUK TERUSKAN HIDUP
KEPADA KLIEN
21. TUJUAN MEMBINA MATLAMAT
MENGUPAYAKAN KLIEN MENENTUKAN MASALAH
SEBENAR YANG DIHADAPINYA
MEMASTIKAN KLEIN DAPAT MENYELESAIKAN
MASLAH BESAR TERLEBIH DAHULU DAN DIIKUTI
MASALAH LAIN
MEMASTIKAN KLIEN MENGENAL DIRI SENDIRI
MENDORONG KLIEN BERFIKIRAN RASIONAL UNTUK
MEMBEZAKAN KEMAMPUAN YG IA LAKUKAN DAN
PERKARA YG IA TIDAK MAMPU LAKUKAN
23. FUNGSI MENGAMBIL TINDAKAN
KAUNSELOR PERLU MENGAMBIL
TINDAKAN YG PERLU DIAMBIL UNTUK
MEMASTIKAN KLIEN DAPAT
MENYELESAIKAN MASALAH
MEMASTIKAN KLIEN BERTINDAK DAN
MENGUBAH DIRI DAN MASALAH
25. PERKARA YANG MESTI DICAPAI
KEMAJUAN ATAU PERUBAHAN KLIEN SELAMA
KAUNSELING DIJALANKAN
MENGEMUKAKAN ISU-ISU YANG TELAH
DISELESAIKAN
MEMASTIKAN KLIEN DAPAT MENGAWAL MASALAH
DAN TIDAK TERLALU BERGANTUNG PADA
KAUNSELOR SETELAH TAMAT SESI KAUNSELING
27. CARA-CARA MENAMATKAN SESI
KAUNSELING
MENAMATKAN SESI KAUNSELING BERSAMA KLIEN
KAUNSELOR PERLU MERUMUSKAN PERKARA YANG TELAH
DIBINCANGKAN SUPAYA KLIEN DAPAT MENGENAL DIRINYA SENDIRI
MEMUASKAN HATI KLIEN DENGAN SESI KAUNSELING YANG TELAH
DIJALANKAN
SEKIRANYA KLIEN TIDAK BERPUAS HATI,KAUNSELOR PERLU
MENGESYORKAN KEPADA KLIEN AGAR MENDAPATKAN KHIDMAT
KAUNSELING DENGAN KAUNSELOR PAKAR YANG LAIN