Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Fasa Sesi Kaunseling Individu
Similar to Fasa Sesi Kaunseling Individu (20)
More from Jessika Denis
More from Jessika Denis (12)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Fasa Sesi Kaunseling Individu
- 1. PBKK 3033: FASA KAUNSELING INDIVIDU NAMA PELAJAR: SITI MASITA BINTI JUMATTIN JESSIKA DENIS PISMP BIMBINGAN DAN KAUNSELING
- 2. 2 Terdapat beberapa peringkat proses kaunseling yang telah diperkenalkan antaranya ialah: - Model Mizan dan Halimatun - Model Eisenberg dan Delaney
- 3. Model Mizan dan Halimatun3 Mizan dan halimatun (2002) membahagikan proses kaunseling kepada 6 langkah iaitu : Menyediakan pra sesi Membina hubungan,melayan, mendengar dan memahami Meneroka dan menganalisis masalah Mengenalpasti punca masalah Mengambil tindakan Menamatkan sesi
- 4. 4 MODEL EISENBERG DAN DELANEY Eisenberg dan Delaney (1977) membahagikan proses kaunseling kepada 6 peringkat : Perjumpaan awal Penerokaan masalah dan membina perhubungan Penentuan matlamat Membina dan melaksanakan pendekatan Menilai pencapaian Penamatan dan susulan
- 6. 1. PRA-SESI • Terdapat 2 jenis klien yang datang ke sesi kaunseling: 1. Sukarela 2. Dirujuk • Peringkat ini, kaunselor mengkaji latar belakang klien. • Kaunselor perlu menyediakan tempat serta menentukan masa sesi (Kondusif dan terpeutik). • Kaunselor perlu mengambil kira tahap kemampuan dirinya dan klien. • Kaunselor perlu membuat penstrukturan pada fasa ini. 6
- 8. 2. Membina Hubungan • Kaunselor perlu menyediakan hubungan yang baik dengan klien. • Kaunselor perlu menjaga penampilan diri, ekspresi muka, senyuman dan cara duduk sepanjang sesi kaunseling. • Matlamat: -Mendapatkan kepercayaan klien -Menyediakan pesekitaran fizikal dan psikologikal yang selamat.
- 10. 3. MENEROKA MASALAH -Penerokaan dilakukan pada peringkat ini dengan lebih mendalam yang melibatkan perasaan, fikiran, tingkah laku dan pengalaman klien. -Kaunselor perlu menganalisis tingkah laku lisan dan bukan lisan klien. -Penerokaan yang teliti amat penting dalam mengenal pasti masalah sebenar klien
- 12. 4. Mengenal Pasti Masalah -Klien berjumpa dengan kaunselor kerana menghadapi isu dalam memahami masalahnya. -Kaunselor boleh mempelbagaikan kemahiran asas kaunseling dalam mengenal pasti masalah klien (ikut kesesuaian).
- 14. 5. PEMILIHAN STRATEGI -Kaunselor dan klien berbincang mengenai jalan penyelesaian -Tindakan-tindakan yang diambil oleh klien hendaklah dianalisis dahulu oleh kaunselor (pros and cons) . -Kaunselor perlu meneroka pilihan klien, langkah yang diambil, masa yang sesuai untuk bertindak dan pengukuhan terhadap keputusan yang telah dipersetujui
- 16. 6. Mengambil tindakan -Tindakan yang diambil oleh klien adalah pemilihan klien itu sendiri -Kaunselor berperanan sebagai pemudah cara dalam sesi kaunseling.
- 18. 7: Menamatkan sesi -Sesi penamatan dibuat setelah masalah klien sudah dapat diselesaikan. -Penamatan a) Penamatan sesi b) Penamatan hubungan - Masalah klien bukan dalam bidang kaunselor tersebut - Klien jatuh hati pada kaunselor atau sebaliknya.
- 19. Perkara yang perlu diambil kira sebelum menamatkan sesi ialah : 1. Kaunselor perlu menilai kemajuan atau perkembangan diri klien 2. Klien mampu berdikari dan boleh mengurus diri sendiri 3. Klien mampu membuat keputusan dan bertanggungjawab ke atas keputusannya 4. Klien memiliki kesedaran, ilmu pengetahuan dan kemahiran untuk mengatasi masalahnya.
- 20. 20 8. SUSULAN
- 21. 8: SUSULAN -Tindakan susulan berlaku pada: a) klien yang dirujuk b) Klien yang tidak dirujuk -Klien yang dirujuk: tindakan susulan ini memerlukan orang ketiga sebagai alternatif mengatasi konflik yang berlaku dalam diri klien. -Contoh: Melibatkan penyalahgunaan dadah dan kes rogol
- 22. BIBLIOGRAFI Ee Ah Meng. (2001). Bimbingan dan kaunseling 1. Kuala Lumpur: Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd. Mizan Adiliah Ahmad Ibrahim & Halimatun Halaliah Mokhtar. (2005). Kaunseling individu. Selangor: Herald Printers Sdn. Bhd. Sapora Sipon. (2015). Kaunseling kelompok. Negeri Sembilan: Universiti Sains Islam Malaysia.