3. Material que utilitzarem
• LLibre de Santillana
• Presentacions del bloc
• Altres fonts internet, fotocòpies…
• Exàmens i pautes d’exàmens de PAU
• Guia : Orientacions de la matèria
4. Com avaluem
Exàmens : ( 90 %)
• un examen cada bloc temàtic.
• alguns exàmens d’avaluació contínua
• examen final de tota la matèria PAU ( aproximadament
20% de la nota final )
Treballs i activitats de classe: (10%)
• Exercicis, activitats PAU…
• Pràctiques de lab ( molt poques !!!, no tindrem
temps )
7. Processos que tindrem
en compte al fer un disseny
1. El problema
2. Les hipòtesis
3. La variable dependent i la variable independent
4. Les variables controlades
5. El disseny
6. Els resultats
7. Les conclusions
8. 1.El Problema
És una pregunta que no té una resposta
segura. És allò que voldrem averigúar.
S’ha de plantejar en forma de pregunta, fent
l’esforç de concretar al màxim.
Si es vol relacionar dos factors, haurien
d’aparèixer en la pregunta.
Exemple :
Influeix la temperatura en el creixement dels llevats ?
Influeix la dieta en el risc de tenir un atac de cor ?
9. 2. Les hipòtesis
Són possibles respostes al problema.
Han de ser falsables (s’ha de poder comprovar si
són falses).
Les hipòtesis haurien de formular-se començant
amb “Potser”.
Exemples:
Potser una temperatura alta afavoreix el creixement dels llevats.
Potser una determinada dieta disminueix el rics de patir un atac de cor.
10. 3. La variable dependent i independent
• Variable independent: Variable que modifiquem
en l’experiment per tal de comprovar si influeix
en els resultats. Els diferents valors que
donarem a aquesta variable s’anomenen
tractaments.
• Variable dependent: Variable que observem si
s’ha modificat durant l’experiment.
La variable dependent depèn de la variable
independent.
11. 4. Les variables controlades
Són factors, diferents de la variable independent, que
raonablement podrien influir en els resultats.
Per evitar que interfereixin en els resultats, s’han de
mantenir constants, és a dir s’han de fixar en uns valors
que permetin l’obtenció de resultats durant tot
l’experiment.
12. 5. El disseny
S’ha de desenvolupar la situació imaginada
detallant clarament tots els passos a seguir.
S’ha de modificar la variable independent i
observar els canvis en la variable dependent.
Sempre ha de tenir:
Control: Conjunt de mesures que prenem per assegurar-nos
que els resultats són deguts a les modificacions que
introduïm en la variable independent.
Rèplica : No n’hi ha prou amb un sol experiment per a demostrar
un fet. S’han de fer rèpliques, repetir l’experiment una o dues
vegades més. Això permet descartar que els resultats siguin
deguts a l’atzar(o a factors desconeguts).
13. 6. Els resultats
• S’observen els canvis en la variable
dependent al llarg de l’experiment, així
com qualsevol altre canvi o fet que ens
sembli rellevant.
• Les dades dels resultats s’enregistren
(notes, taules, gràfics, arxius, dibuixos,
fotografies...)
14. 7. Les conclusions
S’analitzen i interpreten els resultats,
d’acord amb el marc teòric de
l’investigador. Es descarten les hipòtesis
que haguessin predit resultats diferents
dels obtinguts.
15. Un exemple :
El creixement de les plantes
Suposem que volem investigar si l'adob és un
factor que afavoreix el creixement de les
plantes.
Tenim el següent material : 10 plantes (2 grups de 5 testos), Un
regle, Adob, Aigua
Problema (en forma de pregunta) Afegir adob fa que les plantes
creixen més?
Hipòtesi: Potser el creixement de les plantes sigui degut a l’adob.
Seguidament hem d'imaginar-nos com ho farem, el disseny de
l'experiment.
16. Un exemple :
El creixement de les plantes
Disseny :
Tenim 10 testos (rèpliques), tots en les mateixes condicions (aigua,
llum, temperatura, tipus de plantes ...) 5 d'ells reben el mateix tipus
d'adob, i la resta no. Mesurem l’alçada de les plantes fem la mitjana
de cada grup durant deu dies.
Variable Independent: el factor que canviem (afegir el fertilitzant)
Variable dependent: El resultat que s'obté del nostre canvi, el que
mesurem (l'alçada de les plantes)
Recorda que a part de l'adob (el factor que volem provar), tots els
altres factors són constants: això és el control de variables
Resultats i conclusions: Cal observar els resultats (mitjançant
mesures, taules, fotografies ...) i treure conclusions. Si els resultats
són els que esperàvem, la hipòtesi es confirma, sinó caldria
modificar la primera hipòtesi i començar el procés de nou.
17. Exercici : Fem un disseny
En un treball de recerca del batxillerat un alumne ha pensat que podria
determinar si la cafeïna té efectes mutàgens sobre la mosca del
vinagre (Drosophila melanogaster). En concret vol estudiar quina
dosi de cafeïna han d’ingerir les mosques per tal que la
descendència presenti alteracions al cos.
Per tal de determinar els efectes mutàgens ha preparat un experiment
en el que disposa de:
• una població nombrosa de mosques,
• aliment que conté cafeïna en diferents dosis (baixa, mitja, alta) i
aliment sense cafeïna,
• recipients de vidre per contenir les mosques i tots els estris
necessaris per afavorir la reproducció de les mosques,
• lupa binocular per observar els caràcters del cos de les mosques,
• bibliografia amb imatges i descripcions dels caràcters corporals de
Drosophila melanogaster
18. 1) (1 punt)
• a) Enuncieu en forma de pregunta el problema que es
vol resoldre en aquesta recerca.
• b) Assenyaleu les variables independent i dependent
d’aquest experiment. Expliqueu la resposta
• 2) (1 punt) Dissenyeu un experiment que permeti
determinar quina dosi de cafeïna han d’ingerir les
mosques per tal que la descendència mostri alteracions
al cos. Especifiqueu amb claredat la idea de control de
l’experiment.
19. Pautes PAU
1) (1 punt)
a) (0.4 punts)Podem acceptar formulacions dels següent tipus:
- Influeix la quantitat de cafeïna present a l’aliment en les alteracions en el cos
de la descendència?
- Hi ha relació entre la quantitat de cafeïna ingerida i les mutacions que es
presenten en el cos de la descendència?
En tot cas la formulació del problema:
- ha d’estar en forma de pregunta,
- ha de contenir les variables independent (quantitat de cafeïna) i dependent
(alteracions o mutacions en el cos de la descendència)
- ha d’intentar relacionar les variables amb els connectors: Influeix ...., Hi ha
relació entre ..., o d’altres similars.
0.4 Per la resposta completa:- En forma de pregunta- conté les variables
dependent i independent- relaciona les variables amb els connectors
0.1Per cadascuna de les tres condicions
20. Pautes
b) (0.6 punts)
• Variable independent: quantitat de cafeïna,
• Variable dependent: alteracions o mutacions en el
cos de la descendència.
En aquesta pregunta caldrà concretar el perquè de la seva
resposta. Amb les seves paraules hauran d’explicitar
que l’experimentador modifica directament els valors de
la variable independent per observa els canvis que
experimenta una altra variable, la dependent.
• 0.3 Per cada variable justificada
• 0.1 Per cada variable sense justificar
