Power point berjudul Fungsi, Persamaan dan Pertidaksamaan Logaritma ini saya up load untuk membantu siswa siswi SMA khususnya yang akan mempelajari Logaritma, dan Bapak Ibu Guru yang mengajar Matematika di kelas 10... semoga bermanfaat..
MTW/1D.Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Yang Memuat Nilai MutlakFranxisca Kurniawati
Power point ini merupakan submateri dari BAB 1 Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel yang Memuat Nilai Mutlak
Untuk video penjelasan slide share tersebut, silahkan tonton di link berikut yaa :
https://youtu.be/m8jjuLbd9pc
Haiiii semua...
powerpoint ini berisi tentang materi grafik dan fungsi trigonometri,.. penjelasannya juga ada di youtube lho,.. ini videonya
https://www.youtube.com/watch?v=7gi_00LE_6M
jangan lupa subscribe dan like yaaa...
semoga ppt dan videonya dapat membantu siswa siswi terutama kelas 10 SMA dan Bapak Ibu Guru,... semoga terinspirasi yaa...
Power point berjudul Fungsi, Persamaan dan Pertidaksamaan Logaritma ini saya up load untuk membantu siswa siswi SMA khususnya yang akan mempelajari Logaritma, dan Bapak Ibu Guru yang mengajar Matematika di kelas 10... semoga bermanfaat..
MTW/1D.Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Yang Memuat Nilai MutlakFranxisca Kurniawati
Power point ini merupakan submateri dari BAB 1 Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel yang Memuat Nilai Mutlak
Untuk video penjelasan slide share tersebut, silahkan tonton di link berikut yaa :
https://youtu.be/m8jjuLbd9pc
Haiiii semua...
powerpoint ini berisi tentang materi grafik dan fungsi trigonometri,.. penjelasannya juga ada di youtube lho,.. ini videonya
https://www.youtube.com/watch?v=7gi_00LE_6M
jangan lupa subscribe dan like yaaa...
semoga ppt dan videonya dapat membantu siswa siswi terutama kelas 10 SMA dan Bapak Ibu Guru,... semoga terinspirasi yaa...
Power point ini merupakan submateri dari BAB 1 Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel yang Memuat Nilai Mutlak
Simak penjelasan materi berikut pada link yuotube ini
https://youtu.be/o6ysXSW9NP8
Submateri ini bagian dari Materi Fungsi Persamaan dan Pertidaksamaan Eksponensial pada mata pelajaran Matematika Peminatan
Penjelasan slideshare tersebut ada pada link berikut :
https://youtu.be/lm3GZgP-8as
Salah satu materi kuliah Aljabar Elementer dengan kode mata kuliah PMAT 4133 (4 SKS) - Persamaan Eksponen, Pertidaksamaan Eksponen serta Persamaan dan Pertidaksamaan Eksponen.
Baca lebih lengkap:
https://emanmendrofa.blogspot.com/2020/06/persamaan-fungsi-pertidaksamaan-eksponen.html
Akhirnya selesai juga dalam 2 hari,.. power point materi Aljabar Vektor semoga sangat bermanfaat bagi siswa siswi SMA terutama kelas 10 yang sedang mempelajari materi ini,... dan bagi Bapak Ibu Guru yang mengajar semoga ppt ini menginspirasi Bapak Ibu dalam mencerdaskan dan mendidik Anak2 Bangsa.. Semangat yaa....
Power point ini merupakan submateri dari BAB 1 Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel yang Memuat Nilai Mutlak
Simak penjelasan materi berikut pada link yuotube ini
https://youtu.be/o6ysXSW9NP8
Submateri ini bagian dari Materi Fungsi Persamaan dan Pertidaksamaan Eksponensial pada mata pelajaran Matematika Peminatan
Penjelasan slideshare tersebut ada pada link berikut :
https://youtu.be/lm3GZgP-8as
Salah satu materi kuliah Aljabar Elementer dengan kode mata kuliah PMAT 4133 (4 SKS) - Persamaan Eksponen, Pertidaksamaan Eksponen serta Persamaan dan Pertidaksamaan Eksponen.
Baca lebih lengkap:
https://emanmendrofa.blogspot.com/2020/06/persamaan-fungsi-pertidaksamaan-eksponen.html
Akhirnya selesai juga dalam 2 hari,.. power point materi Aljabar Vektor semoga sangat bermanfaat bagi siswa siswi SMA terutama kelas 10 yang sedang mempelajari materi ini,... dan bagi Bapak Ibu Guru yang mengajar semoga ppt ini menginspirasi Bapak Ibu dalam mencerdaskan dan mendidik Anak2 Bangsa.. Semangat yaa....
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh..
Hai para Intelektual Muda, kali ini mimin mau berbagi soal dan pembahasan tentang Integral Permukaan ..
semoga Bermanfaat:)
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib program
Studi Akuntansi S-1 yang membahas tentang penerapan
fungsi linear dan non linera dalam ekonomi, matematika
keuangan, program linear dan penerapannya dalam
ekonomi, diferensial fungsi sederhana dan penerapannya
dalam ekonomi, serta integral dan penerapannya dalam
ekonomi.
Capaian Pembelajaran : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa
mampu membuat keputusan dan memecahkan
permasalahan di bidang ekonomi dan bisnis dengan tepat.
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib program
Studi Akuntansi S-1 yang membahas tentang penerapan
fungsi linear dan non linera dalam ekonomi, matematika
keuangan, program linear dan penerapannya dalam
ekonomi, diferensial fungsi sederhana dan penerapannya
dalam ekonomi, serta integral dan penerapannya dalam
ekonomi.
Capaian Pembelajaran : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa
mampu membuat keputusan dan memecahkan
permasalahan di bidang ekonomi dan bisnis dengan tepat.
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib program
Studi Akuntansi S-1 yang membahas tentang penerapan
fungsi linear dan non linera dalam ekonomi, matematika
keuangan, program linear dan penerapannya dalam
ekonomi, diferensial fungsi sederhana dan penerapannya
dalam ekonomi, serta integral dan penerapannya dalam
ekonomi.
Capaian Pembelajaran : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa
mampu membuat keputusan dan memecahkan
permasalahan di bidang ekonomi dan bisnis dengan tepat.
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib program
Studi Akuntansi S-1 yang membahas tentang penerapan
fungsi linear dan non linera dalam ekonomi, matematika
keuangan, program linear dan penerapannya dalam
ekonomi, diferensial fungsi sederhana dan penerapannya
dalam ekonomi, serta integral dan penerapannya dalam
ekonomi.
Capaian Pembelajaran : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa
mampu membuat keputusan dan memecahkan
permasalahan di bidang ekonomi dan bisnis dengan tepat.
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib program
Studi Akuntansi S-1 yang membahas tentang penerapan
fungsi linear dan non linera dalam ekonomi, matematika
keuangan, program linear dan penerapannya dalam
ekonomi, diferensial fungsi sederhana dan penerapannya
dalam ekonomi, serta integral dan penerapannya dalam
ekonomi.
Capaian Pembelajaran : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa
mampu membuat keputusan dan memecahkan
permasalahan di bidang ekonomi dan bisnis dengan tepat.
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib program
Studi Akuntansi S-1 yang membahas tentang penerapan
fungsi linear dan non linera dalam ekonomi, matematika
keuangan, program linear dan penerapannya dalam
ekonomi, diferensial fungsi sederhana dan penerapannya
dalam ekonomi, serta integral dan penerapannya dalam
ekonomi.
Capaian Pembelajaran : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa
mampu membuat keputusan dan memecahkan
permasalahan di bidang ekonomi dan bisnis dengan tepat.
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib pr
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratEldi Mardiansyah
Di dalamnya mencakup Presentasi tentang Pendampingan Individu 2 Pendidikan Guru Penggerak Aangkatan ke 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat tahun 2024 yang bertemakan Visi dan Prakarsa Perubahan pada SMP Negeri 4 Ciemas. Penulis adalah seorang Calon Guru Penggerak bernama Eldi Mardiansyah, seorang guru bahasa Inggris kelahiran Bogor.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
Fundamental gerakan pramuka merupakan dasar dasar apa saja yang harus dimiliki oleh seorang pramuka
Fundamental Gerakan Pramuka meliputi :
1. Definisi dari istilah Pramuka, Pendidikan Kepramukaan, Kepramukaan dan Gerakan Pramuka
2. Tujuan Gerakan Pramuka ( Karakter, Keterampilan, Kebangsaan)
3. Kurikulum Pendidikan Kepramukaan ( SKU, SKK, SPG )
4. PDK dan MK (PDK= Prinsip Dasar Kepramukaan , MK= Metode Kepramukaan )
5. Sistem Among dan Kiasan Dasar
6. Pengembangan Karakter SESOSIF
7. Ketrampilan Kepramukaan dan Teknik Kepramukaan
8. Indikator Ketercapaian Tujuan ( Happy, Healthy, Helpful, Handycraft )
9. Tujuan Akhir (Hidup Bahagia, Mati Bahagia )
Tentang Fundamental Gerakan Pramuka tersebut dapat dijabarkan sbb :
1. Definisi
a. Pramuka adalah setiap warga negara Indonesia yang secara sukarela aktif dalam pendidikan Kepramukaan serta berusaha mengamalkan Satya Pramuka dan Darma Pramuka.
b. Pendidikan Kepramukaan adalah proses pembentukan kepribadian, kecakapan hidup, dan akhlak mulia pramuka melalui penghayatan dan pengamalan nilai-nilai kepramukaan.
c. Kepramukaan adalah proses pendidikan nonformal di luar lingkungan sekolah dan diluar linkungan keluarga dalam bentuk kegiatan menarik, menyenangkan, sehat, teratur, terarah, praktis yang dilakukan di alam terbuka denga Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan, yang sasaran akhirnya pembentukan watak, akhlak, dan budi pekerti luhur (SK Kwarnas No. 231 Tahun 2017)
d. Gerakan Pramuka adalah organisasi yang dibentuk oleh pramuka untuk menyelenggarakan pendidikan Kepramukaan
b. 8 MK (Metode Kepramukaan), meliputi:
1. Pengamalan Kode Kehormatan Pramuka;
2. Belajar sambil melakukan;
3. Kegiatan berkelompok, bekerjasama, dan berkompetisi;
4. Kegiatan yang menarik dan menantang;
5. Kegiatan di alam terbuka;
6. Kehadiran orang dewasa yang memberikan bimbingan, dorongan, dan dukungan;
7. Penghargaan berupa tanda kecakapan; dan
8. Satuan terpisah antara putra dan putri.
5. Sistem Among dan Kiasan Dasar
Dalam melaksanakan pendidikan kepramukaan digunakan Sistem Among.
Sistem Among merupakan proses pendidikan kepramukaan yang membentuk peserta didik agar berjiwa merdeka, disiplin, dan mandiri dalam hubungan timbal balik antarmanusia.
Sistem Among memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan diri dengan bimbingan orang dewasa melalui prinsip kepemimpinan sebagai berikut:
Ing ngarso sung tulodo maksudnya di depan menjadi teladan;
Ing madyo mangun karso maksudnya di tengah membangun kemauan; dan
Tutwuri handayani maksudnya di belakang memberi dorongan ke arah kemandirian yang lebih baik.
. Pengembangan Karakter SESOSIF
Di dalam SKU, SKK, dan SPG mengandung inti SESOSIF, yaitu : Spiritual, Emosional, Sosial, Intelektual, dan Fisik.
Yang kesemuanya itu ditumbuhkembangkan dalam diri seorang pramuka. Keterpaduan kelima area pengembangan diri itu akan mengantarkan sang Pramuka menjadi generasi bangsa yang unggul.
7. Ketrampilan Kepramukaan dan Teknik Kepramukaan
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
9. (−2) − 4(−
1
2
) + 16 = 16
𝑥2 − ( 𝑥1 + 𝑥2) 𝑥 + ( 𝑥1 × 𝑥2) = 0
𝑥2 − (−
17
2
) 𝑥 + 16 = 0
2𝑥2 + 17𝑥 + 32 = 0
e) Diketahui persamaan kuadrat 𝑥2 + 4𝑥 + 6 = 0 memiliki akar-akar 𝑚 dan 𝑛. Persamaan kuadrat yang akar-
akarnya 2𝑚 dan 2𝑛 adalah .....
Cara Praktis:
Jika akar-akar persamaan kuadrat yang baru adalah (x1 + n) dan (x2 + n), maka persamaan kuadrat baru itu dapat kita
cari dengan rumus :
a (x − n)2
+ b(x − n) + c = 0
Jika akar-akar persamaan kuadrat yang baru adalah 1/x1 dan 1/x2 (berkebalikan), maka persamaan kuadrat baru itu
dapat kita cari dengan rumus :
cx2
+ bx + a = 0
Jika akar-akar persamaan kuadrat yang baru adalah (x1 - n) dan (x2 - n), maka persamaan kuadrat baru itu dapat kita
cari dengan rumus :
a (x + n)2
+ b(x + n) + c = 0
Jika akar-akar persamaan kuadrat yang baru adalah -x1 dan -x2, maka persamaan kuadrat baru itu dapat kita cari
dengan rumus :
ax2
− bx + c = 0
Cara Praktis:
Jika akar-akar persamaan kuadrat yang baru adalah nx1 dan nx2, maka persamaan kuadrat baru itu dapat kita cari
dengan rumus :
a (x
⁄n)2
+ b(x
⁄n) + c = 0