SlideShare a Scribd company logo
PERSAMAAN KUADRAT
Bentukumum: 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0
A. Cara menyelesaikanpersamaankuadrat
1. Memfaktorkan
𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0
Jika 𝑎 = 1
(𝑥 + 𝑝)(𝑥 + 𝑞) = 0
𝑥1 = −𝑝 dan 𝑥2 = −𝑞
Dimana
𝑝 + 𝑞 = 𝑏 dan 𝑝 × 𝑞 = 𝑐
Jika 𝑎 ≠ 1
1
𝑎
(𝑎𝑥 + 𝑝)(𝑎𝑥 + 𝑞) = 0
x1 = −
p
a
dan x2 = −
q
a
Dimana
𝑝 + 𝑞 = 𝑏 dan 𝑝 × 𝑞 = 𝑎 × 𝑐
2. Melengkapi kuadratsempurna
𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0
Jika 𝑎 = 1
(𝑥 + 𝑝)2 = −𝑛
𝑥1 = −√−𝑛 − 𝑝 dan 𝑥1 = √−𝑛 − 𝑝
Dimana
𝑝 =
1
2
𝑏 dan 𝑛 = 𝑐 − ( 𝑝)2
Jika 𝑎 ≠ 1
(𝑥 + 𝑝)2 = −𝑛
𝑥1 = −√−𝑛 − 𝑝 dan 𝑥2 = √−𝑛 − 𝑝
Dimana
𝑝 =
𝑏
2𝑎
dan 𝑛 =
𝑐
𝑎
− ( 𝑝)2
3. Menggunakanrumusabc
𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0
𝑥1 =
−𝑏+√𝑏2−4𝑎𝑐
2𝑎
dan 𝑥2 =
−𝑏−√𝑏2−4𝑎𝑐
2𝑎
B. MenentukanJenisAkar-AkarPersamaanKuadrat
MenggunakanDiskriminan(D)
𝐷 = 𝑏2 − 4𝑎𝑐
Jika:
1. 𝐷 < 0 akar-akar tidaknyata(imajiner)
2. 𝐷 = 0 akar-akar nyata(real) dankembar( 𝑥1 = 𝑥2)
3. 𝐷 > 0 akar-akar nyatadan berlainan ( 𝑥1 ≠ 𝑥2)
4. 𝐷 = 𝑛2 akar-akar nyata(real),berlainan danrasional
C. MenyusunPersamaanKuadrat
Persamaankuadrat 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0
mempunyai akar-akar 𝑥1 dan 𝑥2
dapat disusun dari 𝑥2 − ( 𝑥1 + 𝑥2) 𝑥+ ( 𝑥1 × 𝑥2) = 0
dimana 𝑥1 + 𝑥2 = −
𝑏
𝑎
dan 𝑥1 × 𝑥2 =
𝑐
𝑎
D. Contohsoal
1. Tentukanakar-akartiappersamaankuadrat di bawahini
dengancara memfaktorkan!
a) 𝑥2 + 7𝑥 + 12 = 0
𝑏 = 7 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 12
𝑏 = 𝑝 + 𝑞 = 7
3 + 4 = 7
𝑐 = 𝑝 × 𝑞 = 12
3 × 4 = 12
𝑝 = 3 𝑑𝑎𝑛 𝑞 = 4
𝑥2 + 7𝑥 + 12 = 0
(𝑥 + 𝑝)(𝑥 + 𝑞) = 0
(𝑥 + 3)(𝑥 + 4) = 0
𝑥1 = −3 dan 𝑥2 = −4
b) 𝑥2 + 2𝑥 − 15 = 0
𝑏 = 2 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −15
𝑏 = 𝑝 + 𝑞 = 2
−3 + 5 = 2
𝑐 = 𝑝 × 𝑞 = −15
−3 × 5 = −15
𝑝 = −3 𝑑𝑎𝑛 𝑞 = 5
𝑥2 + 2𝑥 − 15 = 0
(𝑥 + 𝑝)(𝑥 + 𝑞) = 0
(𝑥 + (−3))(𝑥 + 5) = 0
(𝑥 − 3)(𝑥 + 5) = 0
𝑥1 = 3 dan 𝑥2 = −5
c) 𝑥2 − 9 + 14 = 0
𝑏 = −9 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 14
𝑏 = 𝑝 + 𝑞 = −9
−2 + (−7) = 2
𝑐 = 𝑝 × 𝑞 = 14
−2 × (−7) = 14
𝑝 = −2 𝑑𝑎𝑛 𝑞 = −7
𝑥2 − 9𝑥 + 14 = 0
(𝑥 + 𝑝)(𝑥 + 𝑞) = 0
(𝑥 + (−2))(𝑥 + (−7)) = 0
(𝑥 − 2)(𝑥 − 7) = 0
𝑥1 = 2 dan 𝑥2 = 7
d) 𝑥2 − 2𝑥 − 24 = 0
𝑏 = −2 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −24
𝑏 = 𝑝 + 𝑞 = −2
4 + (−6) = −2
𝑐 = 𝑝 × 𝑞 = 12
4 × (−6) = −24
𝑝 = 4 𝑑𝑎𝑛 𝑞 = −6
𝑥2 − 2𝑥 − 24 = 0
(𝑥 + 𝑝)(𝑥 + 𝑞) = 0
(𝑥 + 4)(𝑥 + (−6)) = 0
(𝑥 + 4)(𝑥 − 6) = 0
𝑥1 = −4 dan 𝑥2 = 6
e) 3x2 + 11x + 6 = 0
𝑎 = 3, 𝑏 = 11 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 6
𝑏 = 𝑝 + 𝑞 = 11
2 + 9 = 11
𝑎 × 𝑐 = 𝑝 × 𝑞 = 3 × 6 = 18
2 × 9 = 18
𝑝 = 2 𝑑𝑎𝑛 𝑞 = 9
3x2 + 11x + 6 = 0
1
a
(ax + p)(ax + q) = 0
1
3
(3𝑥 + 2)(3𝑥 + 9) = 0
(3𝑥 + 2)(𝑥 + 3) = 0
𝑥1 = −
2
3
dan 𝑥2 = −3
f) 2x2 + 10x − 48 = 0
𝑎 = 2, 𝑏 = 10 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −48
𝑏 = 𝑝 + 𝑞 = 10
16 + (−6) = 10
𝑎 × 𝑐 = 𝑝 × 𝑞 = 2 × (−48) = −96
16 × (−6) = −96
𝑝 = 16 𝑑𝑎𝑛 𝑞 = −6
2𝑥2 + 10𝑥 − 48 = 0
1
𝑎
(𝑎𝑥 + 𝑝)(𝑎𝑥 + 𝑞) = 0
1
2
(2𝑥 + 16)(2𝑥 + (−6)) = 0
(𝑥 + 8)(2𝑥 − 6) = 0 atau
(2𝑥 + 16)(𝑥 − 3) = 0
𝑥1 = −8 dan 𝑥2 = 3
g) 7𝑥2 − 25𝑥 + 12 = 0
𝑎 = 7, 𝑏 = −25 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 12
𝑏 = 𝑝 + 𝑞 = −25
(−21) + (−4) = −25
𝑎 × 𝑐 = 𝑝 × 𝑞 = 7 × 12 = 84
(−21) × (−4) = 84
𝑝 = −21 𝑑𝑎𝑛 𝑞 = −4
7𝑥2 − 25𝑥 + 12 = 0
1
𝑎
(𝑎𝑥 + 𝑝)(𝑎𝑥 + 𝑞) = 0
1
7
(7𝑥 + (−21))(7𝑥 + (−4)) = 0
(𝑥 − 3)(7𝑥 − 4) = 0
𝑥1 = 3 dan 𝑥2 =
4
7
h) 6𝑥2 − 28𝑥 − 10 = 0
𝑎 = 6, 𝑏 = −28 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −10
𝑏 = 𝑝 + 𝑞 = −28
(2) + (−30) = −28
𝑎 × 𝑐 = 𝑝 × 𝑞 = 6 × (−10) = −60
2 × (−30) = −60
𝑝 = 2 𝑑𝑎𝑛 𝑞 = −30
7𝑥2 − 25𝑥 + 12 = 0
1
𝑎
(𝑎𝑥 + 𝑝)(𝑎𝑥 + 𝑞) = 0
1
6
(6𝑥 + 2)(6𝑥 + (−30)) = 0
(6𝑥 + 2)(𝑥 − 5) = 0
𝑥1 = −
1
3
dan 𝑥2 = 5
2. Tentukanakar-akartiappersamaankuadrat di bawahini
dengancara melengkapi kuadratsempurna!
a) 𝑥2 + 8𝑥 + 9 = 0
𝑏 = 8 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 9
𝑝 =
1
2
𝑏 dan 𝑛 = 𝑐 − ( 𝑝)2
𝑝 =
1
2
× 8 = 4
𝑛 = 9 − (4)2 = −7
(𝑥 + 𝑝)2 = −𝑛
(𝑥 + 4)2 = −(−7)
𝑥1 = −√−𝑛 − 𝑝 dan 𝑥2 = √−𝑛 − 𝑝
𝑥1 = −√7 − 4 dan 𝑥2 = √7 − 4
b) 𝑥2–2𝑥 + 8 = 0
𝑏 = −2 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 8
𝑝 =
1
2
𝑏 dan 𝑛 = 𝑐 − ( 𝑝)2
𝑝 =
1
2
× (−2) = −1
𝑛 = 8 − (−1)2 = 7
(𝑥 + 𝑝)2 = −𝑛
(𝑥 − 1)2 = −7
𝑥1 = −√−𝑛 − 𝑝 dan 𝑥2 = √−𝑛 − 𝑝
𝑥1 = −√−7 + 1 dan 𝑥2 = √−7 + 1
c) 𝑥2 + 3𝑥– 1 = 0
𝑏 = 3 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −1
𝑝 =
1
2
𝑏 dan 𝑛 = 𝑐 − ( 𝑝)2
𝑝 =
1
2
× 3 =
3
2
𝑛 = −1 − (
3
2
)
2
= (−
2
2
)
2
− (
3
2
)
2
=
−4 − 9
4
= −
13
4
(𝑥 + 𝑝)2 = −𝑛
(𝑥 +
3
2
)2 = −(−
13
4
)
𝑥1 = −√−𝑛 − 𝑝 dan 𝑥2 = √−𝑛 − 𝑝
𝑥1 = −√
13
4
−
3
2
= −
1
2
(√13 + 3)
dan 𝑥2 = √
13
4
−
3
2
=
1
2
(√13 − 3)
d) 𝑥2–2𝑥–1 = 0
b = −2 dan c = −1
p =
1
2
b dan n = c − (p)2
p =
1
2
× (−2) = −1
n = −1 − (−1)2 = −2
(x + p)2 = −n
(x − 1)2 = −(−2)
x1 = −√−n − p dan x2 = √−n − p
x1 = −√2 + 1 dan 𝑥2 = √2 + 1
e) 2𝑥2 + 4𝑥 + 1 = 0
𝑎 = 2, 𝑏 = 4 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 1
𝑝 =
𝑏
2𝑎
dan 𝑛 =
𝑐
𝑎
− ( 𝑝)2
𝑝 =
4
2 × 2
= 1
𝑛 =
1
2
− (1)2 = −
1
2
(𝑥 + 𝑝)2 = −𝑛
(𝑥 + 1)2 = −(−
1
2
)
x1 = −√−n − p dan x2 = √−n − p
𝑥1 = −√
1
2
− 1 dan 𝑥2 = √
1
2
− 1
f) 4𝑥2–8𝑥 + 1 = 0
𝑎 = 4, 𝑏 = −8 dan 𝑐 = 1
𝑝 =
𝑏
2𝑎
dan 𝑛 =
𝑐
𝑎
− ( 𝑝)2
𝑝 =
−8
2 × 4
= −1
𝑛 =
1
4
− (−1)2 = −
3
4
(𝑥 + 𝑝)2 = −𝑛
(𝑥 − 1)2 = −(−
3
4
)
x1 = −√−n − p dan x2 = √−n − p
𝑥1 = −√
3
4
+ 1 = −
1
2
(√3 − 2)
dan 𝑥2 = √
3
4
+ 1 =
1
2
(√3+ 2)
g) 3𝑥2 + 2𝑥– 7 = 0
𝑎 = 3, 𝑏 = 2 dan 𝑐 = −7
𝑝 =
𝑏
2𝑎
dan 𝑛 =
𝑐
𝑎
− ( 𝑝)2
𝑝 =
2
2 × 3
=
1
3
𝑛 =
−7
3
− (
1
3
)
2
= −
7
3
−
1
9
=
−21 − 1
9
= −
22
9
(𝑥 + 𝑝)2 = −𝑛
(𝑥 +
1
3
)2 = −(−
22
9
)
x1 = −√−n − p dan x2 = √−n − p
𝑥1 = −√
22
9
−
1
3
= −
1
3
(√22 + 1)
dan 𝑥2 = √
22
9
−
1
3
=
1
3
(√22 − 1)
h) 3𝑥2 − 5𝑥 − 8 = 0
𝑎 = 3, 𝑏 = −5 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −8
𝑝 =
𝑏
2𝑎
dan 𝑛 =
𝑐
𝑎
− ( 𝑝)2
𝑝 =
−5
2 × 3
= −
5
6
𝑛 =
−8
3
− (−
5
6
)
2
= −
−8
3
−
25
36
=
−96 − 25
36
= −
121
36
(𝑥 + 𝑝)2 = −𝑛
(𝑥 −
5
6
)2 = −(−
121
36
)
x1 = −√−n − p dan x2 = √−n − p
𝑥1 = −√
121
36
+
5
6
= −
11
6
+
5
6
= −1
dan 𝑥2 = √
121
36
+
5
6
=
11
6
+
5
6
=
16
6
=
8
3
3. Tentukanakar-akartiappersamaankuadrat di bawahini
denganmenggunakanrumus abc.
a) 2𝑥2 + 3𝑥 − 9 = 0
𝑥1,2 =
−𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐
2𝑎
𝑎 = 2, 𝑏 = 3 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −9
𝑥1,2 =
−3 ± √32 − 4 × 2 × (−9)
2 × 2
=
−3 ± √81
4
=
−3 ± 9
4
𝑥1 =
−3 + 9
4
=
3
2
𝑥2 =
−3 − 9
4
= −3
b) −3𝑥2 + 17𝑥 + 6 = 0
𝑥1,2 =
−𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐
2𝑎
𝑎 = −3, 𝑏 = 17 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 6
𝑥1,2 =
−17 ± √172 − 4 × (−3) × 6
2 × (−3)
=
−17 ± √361
−6
=
−17 ± 19
−6
𝑥1 =
−17 + 19
−6
= −
1
3
𝑥2 =
−17 − 19
−6
= 6
c) 𝑥2 + 3𝑥 − 70 = 0
𝑥1,2 =
−𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐
2𝑎
𝑎 = 1, 𝑏 = 3 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −70
𝑥1,2 =
−3 ± √32 − 4 × 1 × (−70)
2 × 1
=
−3 ± √289
2
=
−3 ± 17
2
𝑥1 =
−3 + 17
2
= 7
𝑥2 =
−3 − 17
2
= −10
d) 𝑥2 − 2𝑥 − 3 = 0
𝑥1,2 =
−𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐
2𝑎
𝑎 = 1, 𝑏 = −2 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −3
𝑥1,2 =
−2 ± √22 − 4 × 1 × (−3)
2 × 1
=
−2 ± √16
2
=
−2 ± 4
2
𝑥1 =
−2 + 4
2
= 1
𝑥2 =
−2 − 4
2
= −3
4. Tentukan jenisakar-akartiappersamaankuadratdi bawahini!
a) 𝑥2 − 4𝑥 + 4 = 0
𝐷 = 𝑏2 − 4𝑎𝑐
𝑎 = 1, 𝑏 = −4 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 4
𝐷 = (−4)2 − 4 × 1 × 4
𝐷 = 0
𝐷 = 0 akar-akar nyata(real) dankembar( 𝑥1 = 𝑥2)
b) 3𝑥2 + 2𝑥 + 1 = 0
𝐷 = 𝑏2 − 4𝑎𝑐
𝑎 = 3, 𝑏 = 2 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 1
𝐷 = (2)2 − 4 × 3 × 1
𝐷 = −8
𝐷 < 0 akar-akar tidaknyata(imajiner)
c) 2𝑥2 − 4𝑥 + 1 = 0
𝐷 = 𝑏2 − 4𝑎𝑐
𝑎 = 2, 𝑏 = −4 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 1
𝐷 = (−4)2 − 4 × 2 × 1
𝐷 = 8
𝐷 > 0 akar-akar nyatadan berlainan ( 𝑥1 ≠ 𝑥2)
d) 𝑥2 − 10𝑥 + 16 = 0
𝐷 = 𝑏2 − 4𝑎𝑐
𝑎 = 1, 𝑏 = −10 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 16
𝐷 = (−10)2 − 4 × 1 × 16
𝐷 = 36
𝐷 > 0 dan 𝐷 = 𝑛2 akar-akar nyata (real),berlainandanrasional
5. Susunlah persamaan kuadrat baru berdasarkan soal dibawah ini!
a) Akar-akar persamaan kuadrat 𝑥2 + 2𝑥 + 4 = 0 adalah 𝑚 dan 𝑛. Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya
( 𝑚 + 2) dan (𝑛 + 2) adalah .....
𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0
𝑥2 + 2𝑥 + 4 = 0
𝑎 = 1, 𝑏 = 2 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 4
𝑥1 + 𝑥2 = −
𝑏
𝑎
𝑥1 = 𝑚 dan 𝑥2 = 𝑛
𝑚 + 𝑛 = −
2
1
= −2
𝑥1 × 𝑥2 =
𝑐
𝑎
𝑚 × 𝑛 =
4
1
= 4
Untuk persamaan kuadrat baru:
𝑥1 = ( 𝑚 + 2) dan 𝑥2 = ( 𝑛 + 2)
( 𝑚 + 2) + ( 𝑛 + 2) = 4 + 𝑚 + 𝑛
= 4 − 2 = 2
( 𝑚 + 2) × ( 𝑛 + 2) = 𝑚 × 𝑛 + 2( 𝑚 + 𝑛) + 4
= 4 − 4 + 4 = 4
𝑥2 − ( 𝑥1 + 𝑥2) 𝑥 + ( 𝑥1 × 𝑥2) = 0
𝑥2 − 2𝑥 + 4 = 0
b) Diketahui mdann merupakanakar-akardari persamaankuadrat 2𝑥2 − 3𝑥 + 6 = 0. Persamaankuadratyang
akar-akarnya
1
𝑚
dan
1
𝑛
adalah .....
𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0
2𝑥2 − 3𝑥 + 6 = 0
𝑎 = 2, 𝑏 = −3 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 6
𝑥1 + 𝑥2 = −
𝑏
𝑎
𝑥1 = 𝑚 dan 𝑥2 = 𝑛
𝑚 + 𝑛 = −
−3
2
=
3
2
𝑥1 × 𝑥2 =
𝑐
𝑎
𝑚 × 𝑛 =
6
2
= 3
Untuk persamaan kuadrat baru:
𝑥1 =
1
𝑚
dan 𝑥2 =
1
𝑛
1
𝑚
+
1
𝑛
=
𝑛 + 𝑚
𝑚 × 𝑛
=
3
2
3
=
3
6
=
1
2
1
𝑚
×
1
𝑛
=
1
𝑚 × 𝑛
=
1
3
𝑥2 − ( 𝑥1 + 𝑥2) 𝑥 + ( 𝑥1 × 𝑥2) = 0
𝑥2 −
1
2
𝑥 +
1
3
= 0
6𝑥2 − 3𝑥 + 2 = 0
c) Jika 𝑥1 dan 𝑥2 merupakan aka-akar persamaan kuadrat 2𝑥2 + 𝑥 − 4 = 0, maka persamaan kuadrat yang
akar-akarnya (𝑥1 − 4) 𝑑𝑎𝑛 (𝑥2 − 4) adalah .....
𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0
2𝑥2 + 𝑥 − 4 = 0
𝑎 = 2, 𝑏 = 1 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −4
𝑥1 + 𝑥2 = −
𝑏
𝑎
𝑥1 + 𝑥2 = −
1
2
𝑥1 × 𝑥2 =
𝑐
𝑎
𝑥1 × 𝑥2 =
−4
2
= −2
Untuk persamaan kuadrat baru:
𝑥1 = (𝑥1 − 4) dan 𝑥2 = (𝑥2 − 4)
( 𝑥1 − 4) + ( 𝑥2 − 4) = 𝑥1 + 𝑥2 − 8 = −
1
2
− 8
= −8
1
2
= −
17
2
( 𝑥1 − 4) × ( 𝑥2 − 4) = 𝑥1 × 𝑥2 − 4( 𝑥2 + 𝑥2)+ 16
(−2) − 4(−
1
2
) + 16 = 16
𝑥2 − ( 𝑥1 + 𝑥2) 𝑥 + ( 𝑥1 × 𝑥2) = 0
𝑥2 − (−
17
2
) 𝑥 + 16 = 0
2𝑥2 + 17𝑥 + 32 = 0
d) Akar-akar dari persamaan kuadrat 𝑥2 + 5𝑥 − 10 = 0 adalah 𝑥1 dan 𝑥2. Persamaan kuadrat yang akar-
akarnya −𝑥1 dan − 𝑥2 adalah .....
𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0
𝑥2 + 5𝑥 − 10 = 0
𝑎 = 1, 𝑏 = 5 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −10
𝑥1 + 𝑥2 = −
𝑏
𝑎
𝑥1 + 𝑥2 = −
5
1
= −5
𝑥1 × 𝑥2 =
𝑐
𝑎
𝑥1 × 𝑥2 =
−10
1
= −10
Untuk persamaan kuadrat baru:
𝑥1 = (𝑥1 − 4) dan 𝑥2 = (𝑥2 − 4)
( 𝑥1 − 4) + ( 𝑥2 − 4) = 𝑥1 + 𝑥2 − 8 = −
1
2
− 8
= −8
1
2
= −
17
2
( 𝑥1 − 4) × ( 𝑥2 − 4) = 𝑥1 × 𝑥2 − 4( 𝑥2 + 𝑥2)+ 16
(−2) − 4(−
1
2
) + 16 = 16
𝑥2 − ( 𝑥1 + 𝑥2) 𝑥 + ( 𝑥1 × 𝑥2) = 0
𝑥2 − (−
17
2
) 𝑥 + 16 = 0
2𝑥2 + 17𝑥 + 32 = 0
e) Diketahui persamaan kuadrat 𝑥2 + 4𝑥 + 6 = 0 memiliki akar-akar 𝑚 dan 𝑛. Persamaan kuadrat yang akar-
akarnya 2𝑚 dan 2𝑛 adalah .....
Cara Praktis:
Jika akar-akar persamaan kuadrat yang baru adalah (x1 + n) dan (x2 + n), maka persamaan kuadrat baru itu dapat kita
cari dengan rumus :
a (x − n)2
+ b(x − n) + c = 0
Jika akar-akar persamaan kuadrat yang baru adalah 1/x1 dan 1/x2 (berkebalikan), maka persamaan kuadrat baru itu
dapat kita cari dengan rumus :
cx2
+ bx + a = 0
Jika akar-akar persamaan kuadrat yang baru adalah (x1 - n) dan (x2 - n), maka persamaan kuadrat baru itu dapat kita
cari dengan rumus :
a (x + n)2
+ b(x + n) + c = 0
Jika akar-akar persamaan kuadrat yang baru adalah -x1 dan -x2, maka persamaan kuadrat baru itu dapat kita cari
dengan rumus :
ax2
− bx + c = 0
Cara Praktis:
Jika akar-akar persamaan kuadrat yang baru adalah nx1 dan nx2, maka persamaan kuadrat baru itu dapat kita cari
dengan rumus :
a (x
⁄n)2
+ b(x
⁄n) + c = 0

More Related Content

What's hot

Persamaan Garis Lurus Dimensi 3
Persamaan Garis Lurus Dimensi 3Persamaan Garis Lurus Dimensi 3
Persamaan Garis Lurus Dimensi 3
AtiqAlghasiaHemalia
 
Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Sistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Eman Mendrofa
 
MTM/1A. Fungsi Eksponensial
MTM/1A. Fungsi EksponensialMTM/1A. Fungsi Eksponensial
MTM/1A. Fungsi Eksponensial
Franxisca Kurniawati
 
Fungsi persamaan dan pertidaksamaan eksponensial
Fungsi persamaan dan pertidaksamaan eksponensialFungsi persamaan dan pertidaksamaan eksponensial
Fungsi persamaan dan pertidaksamaan eksponensial
Franxisca Kurniawati
 
MTW/1C. Pertidaksamaan Linear Satu Variabel
MTW/1C. Pertidaksamaan Linear Satu VariabelMTW/1C. Pertidaksamaan Linear Satu Variabel
MTW/1C. Pertidaksamaan Linear Satu Variabel
Franxisca Kurniawati
 
SPLTV SMA Global Prestasi ( Tsani X sc 2 )
SPLTV SMA Global Prestasi ( Tsani X sc 2 ) SPLTV SMA Global Prestasi ( Tsani X sc 2 )
SPLTV SMA Global Prestasi ( Tsani X sc 2 )
tsani00
 
Persamaan dan fungsi kuadrat
Persamaan dan fungsi kuadratPersamaan dan fungsi kuadrat
Persamaan dan fungsi kuadrat
Fitriana Nur Dhewayani
 
Nilai mutlak
Nilai mutlakNilai mutlak
Nilai mutlak
Enrico NQB
 
MTM/1B. Persamaan Eksponensial
MTM/1B. Persamaan EksponensialMTM/1B. Persamaan Eksponensial
MTM/1B. Persamaan Eksponensial
Franxisca Kurniawati
 
Persamaan dan Pertidaksamaan Eksponen
Persamaan dan Pertidaksamaan EksponenPersamaan dan Pertidaksamaan Eksponen
Persamaan dan Pertidaksamaan Eksponen
Eman Mendrofa
 
Aljabar Vektor
Aljabar VektorAljabar Vektor
Aljabar Vektor
Franxisca Kurniawati
 
Modul Matriks
Modul MatriksModul Matriks
Modul Matriks
Ana Sugiyarti
 
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel yang memuat nilai mutlak (p...
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel yang memuat nilai mutlak (p...persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel yang memuat nilai mutlak (p...
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel yang memuat nilai mutlak (p...
Franxisca Kurniawati
 
Sistem persamaan linear tiga variabel
Sistem persamaan linear tiga variabelSistem persamaan linear tiga variabel
Sistem persamaan linear tiga variabel
Ana Sugiyarti
 
Ringkasan BAB Nilai Mutlak
Ringkasan BAB Nilai MutlakRingkasan BAB Nilai Mutlak
Ringkasan BAB Nilai Mutlak
Agung Anggoro
 
Bidang datar pada ruang (GAR)_Rahmah Fitri
Bidang datar pada ruang (GAR)_Rahmah FitriBidang datar pada ruang (GAR)_Rahmah Fitri
Bidang datar pada ruang (GAR)_Rahmah Fitri
RahmahFitri4
 
PPT Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
PPT Sistem Persamaan Linear Tiga VariabelPPT Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
PPT Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
fransiscaputriwulandari
 
SPLTV SMA Global Prestasi (Karina X Science 2)
SPLTV SMA Global Prestasi (Karina X Science 2)SPLTV SMA Global Prestasi (Karina X Science 2)
SPLTV SMA Global Prestasi (Karina X Science 2)
aloysiakarina21
 
Materi Aljabar Persamaan Linear
Materi Aljabar Persamaan LinearMateri Aljabar Persamaan Linear
Materi Aljabar Persamaan Linear
Sriwijaya University
 

What's hot (20)

Persamaan Garis Lurus Dimensi 3
Persamaan Garis Lurus Dimensi 3Persamaan Garis Lurus Dimensi 3
Persamaan Garis Lurus Dimensi 3
 
Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Sistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
 
MTM/1A. Fungsi Eksponensial
MTM/1A. Fungsi EksponensialMTM/1A. Fungsi Eksponensial
MTM/1A. Fungsi Eksponensial
 
Fungsi persamaan dan pertidaksamaan eksponensial
Fungsi persamaan dan pertidaksamaan eksponensialFungsi persamaan dan pertidaksamaan eksponensial
Fungsi persamaan dan pertidaksamaan eksponensial
 
MTW/1C. Pertidaksamaan Linear Satu Variabel
MTW/1C. Pertidaksamaan Linear Satu VariabelMTW/1C. Pertidaksamaan Linear Satu Variabel
MTW/1C. Pertidaksamaan Linear Satu Variabel
 
SPLTV SMA Global Prestasi ( Tsani X sc 2 )
SPLTV SMA Global Prestasi ( Tsani X sc 2 ) SPLTV SMA Global Prestasi ( Tsani X sc 2 )
SPLTV SMA Global Prestasi ( Tsani X sc 2 )
 
Persamaan dan fungsi kuadrat
Persamaan dan fungsi kuadratPersamaan dan fungsi kuadrat
Persamaan dan fungsi kuadrat
 
Nilai mutlak
Nilai mutlakNilai mutlak
Nilai mutlak
 
MTM/1B. Persamaan Eksponensial
MTM/1B. Persamaan EksponensialMTM/1B. Persamaan Eksponensial
MTM/1B. Persamaan Eksponensial
 
Persamaan dan Pertidaksamaan Eksponen
Persamaan dan Pertidaksamaan EksponenPersamaan dan Pertidaksamaan Eksponen
Persamaan dan Pertidaksamaan Eksponen
 
Aljabar Vektor
Aljabar VektorAljabar Vektor
Aljabar Vektor
 
Modul Matriks
Modul MatriksModul Matriks
Modul Matriks
 
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel yang memuat nilai mutlak (p...
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel yang memuat nilai mutlak (p...persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel yang memuat nilai mutlak (p...
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel yang memuat nilai mutlak (p...
 
Sistem persamaan linear tiga variabel
Sistem persamaan linear tiga variabelSistem persamaan linear tiga variabel
Sistem persamaan linear tiga variabel
 
Ringkasan BAB Nilai Mutlak
Ringkasan BAB Nilai MutlakRingkasan BAB Nilai Mutlak
Ringkasan BAB Nilai Mutlak
 
SPLDV & SPLTV (dari Guru).
SPLDV & SPLTV (dari Guru).SPLDV & SPLTV (dari Guru).
SPLDV & SPLTV (dari Guru).
 
Bidang datar pada ruang (GAR)_Rahmah Fitri
Bidang datar pada ruang (GAR)_Rahmah FitriBidang datar pada ruang (GAR)_Rahmah Fitri
Bidang datar pada ruang (GAR)_Rahmah Fitri
 
PPT Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
PPT Sistem Persamaan Linear Tiga VariabelPPT Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
PPT Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
 
SPLTV SMA Global Prestasi (Karina X Science 2)
SPLTV SMA Global Prestasi (Karina X Science 2)SPLTV SMA Global Prestasi (Karina X Science 2)
SPLTV SMA Global Prestasi (Karina X Science 2)
 
Materi Aljabar Persamaan Linear
Materi Aljabar Persamaan LinearMateri Aljabar Persamaan Linear
Materi Aljabar Persamaan Linear
 

Similar to Persamaan kuadrat

GEOMETRI ANALITIK
GEOMETRI ANALITIKGEOMETRI ANALITIK
GEOMETRI ANALITIK
endahnurfebriyanti
 
Jawaban Soal Latihan
Jawaban Soal LatihanJawaban Soal Latihan
Jawaban Soal Latihan
Muhammad Alfiansyah Alfi
 
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
radar radius
 
geometri analitik ruang
geometri analitik ruanggeometri analitik ruang
geometri analitik ruang
ria angriani
 
Persamaan kuadrat kelas ix
Persamaan kuadrat kelas ix Persamaan kuadrat kelas ix
Persamaan kuadrat kelas ix
umar fauzi
 
Tkpa simultan ugm (kode 752)
Tkpa simultan ugm (kode 752)Tkpa simultan ugm (kode 752)
Tkpa simultan ugm (kode 752)
insan budiman
 
Bab 6. penyelesaian_persamaan_kuadrat
Bab 6. penyelesaian_persamaan_kuadratBab 6. penyelesaian_persamaan_kuadrat
Bab 6. penyelesaian_persamaan_kuadratdedybulu
 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Catur Prasetyo
 
PPT LIMIT FUNGSI ALJABAR.pdf
PPT LIMIT FUNGSI ALJABAR.pdfPPT LIMIT FUNGSI ALJABAR.pdf
PPT LIMIT FUNGSI ALJABAR.pdf
silfianatarina
 
Aime c ompile soal
Aime c ompile soalAime c ompile soal
Aime c ompile soal
bhartanto5
 
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptxPersamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
WahyuKristian3
 
Pembahasan un mtk smk teknik 2017
Pembahasan un mtk smk teknik 2017Pembahasan un mtk smk teknik 2017
Pembahasan un mtk smk teknik 2017
Didik Triyono
 
Akar akar suku banyak ds-pjj sma kmn2
Akar akar suku banyak ds-pjj sma kmn2Akar akar suku banyak ds-pjj sma kmn2
Akar akar suku banyak ds-pjj sma kmn2
Yayasan Kemurnian Jakarta
 
Soal dan pembahasan integral permukaan
Soal dan pembahasan integral permukaanSoal dan pembahasan integral permukaan
Soal dan pembahasan integral permukaan
Universitas Negeri Padang
 
soal dan jawaban persamaan kuadrat.pptx
soal dan jawaban persamaan kuadrat.pptxsoal dan jawaban persamaan kuadrat.pptx
soal dan jawaban persamaan kuadrat.pptx
FauziahNurHutauruk
 
Persamaan Kuadrat revisi.pptx
Persamaan Kuadrat revisi.pptxPersamaan Kuadrat revisi.pptx
Persamaan Kuadrat revisi.pptx
AzmiYasin2
 
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634Wayan Sudiarta
 
PPT Persamaan garis singgung lingkaran
PPT Persamaan garis singgung lingkaranPPT Persamaan garis singgung lingkaran
PPT Persamaan garis singgung lingkaran
trisno direction
 
Materi persamaan kuadrat
Materi persamaan kuadratMateri persamaan kuadrat
Materi persamaan kuadrat
rianika safitri
 
Jawaban soal babak final
Jawaban soal babak finalJawaban soal babak final
Jawaban soal babak finalPebri Anto
 

Similar to Persamaan kuadrat (20)

GEOMETRI ANALITIK
GEOMETRI ANALITIKGEOMETRI ANALITIK
GEOMETRI ANALITIK
 
Jawaban Soal Latihan
Jawaban Soal LatihanJawaban Soal Latihan
Jawaban Soal Latihan
 
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
 
geometri analitik ruang
geometri analitik ruanggeometri analitik ruang
geometri analitik ruang
 
Persamaan kuadrat kelas ix
Persamaan kuadrat kelas ix Persamaan kuadrat kelas ix
Persamaan kuadrat kelas ix
 
Tkpa simultan ugm (kode 752)
Tkpa simultan ugm (kode 752)Tkpa simultan ugm (kode 752)
Tkpa simultan ugm (kode 752)
 
Bab 6. penyelesaian_persamaan_kuadrat
Bab 6. penyelesaian_persamaan_kuadratBab 6. penyelesaian_persamaan_kuadrat
Bab 6. penyelesaian_persamaan_kuadrat
 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
 
PPT LIMIT FUNGSI ALJABAR.pdf
PPT LIMIT FUNGSI ALJABAR.pdfPPT LIMIT FUNGSI ALJABAR.pdf
PPT LIMIT FUNGSI ALJABAR.pdf
 
Aime c ompile soal
Aime c ompile soalAime c ompile soal
Aime c ompile soal
 
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptxPersamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
 
Pembahasan un mtk smk teknik 2017
Pembahasan un mtk smk teknik 2017Pembahasan un mtk smk teknik 2017
Pembahasan un mtk smk teknik 2017
 
Akar akar suku banyak ds-pjj sma kmn2
Akar akar suku banyak ds-pjj sma kmn2Akar akar suku banyak ds-pjj sma kmn2
Akar akar suku banyak ds-pjj sma kmn2
 
Soal dan pembahasan integral permukaan
Soal dan pembahasan integral permukaanSoal dan pembahasan integral permukaan
Soal dan pembahasan integral permukaan
 
soal dan jawaban persamaan kuadrat.pptx
soal dan jawaban persamaan kuadrat.pptxsoal dan jawaban persamaan kuadrat.pptx
soal dan jawaban persamaan kuadrat.pptx
 
Persamaan Kuadrat revisi.pptx
Persamaan Kuadrat revisi.pptxPersamaan Kuadrat revisi.pptx
Persamaan Kuadrat revisi.pptx
 
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
 
PPT Persamaan garis singgung lingkaran
PPT Persamaan garis singgung lingkaranPPT Persamaan garis singgung lingkaran
PPT Persamaan garis singgung lingkaran
 
Materi persamaan kuadrat
Materi persamaan kuadratMateri persamaan kuadrat
Materi persamaan kuadrat
 
Jawaban soal babak final
Jawaban soal babak finalJawaban soal babak final
Jawaban soal babak final
 

Recently uploaded

Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Eldi Mardiansyah
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
SholahuddinAslam
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptxPRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
AlifMauliddina1
 
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptxFundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
wahtun86siaran
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.pptMeet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
RosmalahUMK
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
asepridwan50
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMKModul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
WinaldiSatria
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
PreddySilitonga
 
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptxALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
rusinaharva1
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptxPRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
 
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptxFundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
Fundamental Gerakan Pramuka KMD G ok.pptx
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.pptMeet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMKModul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
 
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptxALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 

Persamaan kuadrat

  • 1. PERSAMAAN KUADRAT Bentukumum: 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 A. Cara menyelesaikanpersamaankuadrat 1. Memfaktorkan 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 Jika 𝑎 = 1 (𝑥 + 𝑝)(𝑥 + 𝑞) = 0 𝑥1 = −𝑝 dan 𝑥2 = −𝑞 Dimana 𝑝 + 𝑞 = 𝑏 dan 𝑝 × 𝑞 = 𝑐 Jika 𝑎 ≠ 1 1 𝑎 (𝑎𝑥 + 𝑝)(𝑎𝑥 + 𝑞) = 0 x1 = − p a dan x2 = − q a Dimana 𝑝 + 𝑞 = 𝑏 dan 𝑝 × 𝑞 = 𝑎 × 𝑐 2. Melengkapi kuadratsempurna 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 Jika 𝑎 = 1 (𝑥 + 𝑝)2 = −𝑛 𝑥1 = −√−𝑛 − 𝑝 dan 𝑥1 = √−𝑛 − 𝑝 Dimana 𝑝 = 1 2 𝑏 dan 𝑛 = 𝑐 − ( 𝑝)2 Jika 𝑎 ≠ 1 (𝑥 + 𝑝)2 = −𝑛 𝑥1 = −√−𝑛 − 𝑝 dan 𝑥2 = √−𝑛 − 𝑝 Dimana 𝑝 = 𝑏 2𝑎 dan 𝑛 = 𝑐 𝑎 − ( 𝑝)2 3. Menggunakanrumusabc 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 𝑥1 = −𝑏+√𝑏2−4𝑎𝑐 2𝑎 dan 𝑥2 = −𝑏−√𝑏2−4𝑎𝑐 2𝑎 B. MenentukanJenisAkar-AkarPersamaanKuadrat MenggunakanDiskriminan(D) 𝐷 = 𝑏2 − 4𝑎𝑐 Jika: 1. 𝐷 < 0 akar-akar tidaknyata(imajiner) 2. 𝐷 = 0 akar-akar nyata(real) dankembar( 𝑥1 = 𝑥2) 3. 𝐷 > 0 akar-akar nyatadan berlainan ( 𝑥1 ≠ 𝑥2) 4. 𝐷 = 𝑛2 akar-akar nyata(real),berlainan danrasional C. MenyusunPersamaanKuadrat Persamaankuadrat 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 mempunyai akar-akar 𝑥1 dan 𝑥2 dapat disusun dari 𝑥2 − ( 𝑥1 + 𝑥2) 𝑥+ ( 𝑥1 × 𝑥2) = 0 dimana 𝑥1 + 𝑥2 = − 𝑏 𝑎 dan 𝑥1 × 𝑥2 = 𝑐 𝑎 D. Contohsoal 1. Tentukanakar-akartiappersamaankuadrat di bawahini dengancara memfaktorkan! a) 𝑥2 + 7𝑥 + 12 = 0 𝑏 = 7 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 12 𝑏 = 𝑝 + 𝑞 = 7
  • 2. 3 + 4 = 7 𝑐 = 𝑝 × 𝑞 = 12 3 × 4 = 12 𝑝 = 3 𝑑𝑎𝑛 𝑞 = 4 𝑥2 + 7𝑥 + 12 = 0 (𝑥 + 𝑝)(𝑥 + 𝑞) = 0 (𝑥 + 3)(𝑥 + 4) = 0 𝑥1 = −3 dan 𝑥2 = −4 b) 𝑥2 + 2𝑥 − 15 = 0 𝑏 = 2 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −15 𝑏 = 𝑝 + 𝑞 = 2 −3 + 5 = 2 𝑐 = 𝑝 × 𝑞 = −15 −3 × 5 = −15 𝑝 = −3 𝑑𝑎𝑛 𝑞 = 5 𝑥2 + 2𝑥 − 15 = 0 (𝑥 + 𝑝)(𝑥 + 𝑞) = 0 (𝑥 + (−3))(𝑥 + 5) = 0 (𝑥 − 3)(𝑥 + 5) = 0 𝑥1 = 3 dan 𝑥2 = −5 c) 𝑥2 − 9 + 14 = 0 𝑏 = −9 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 14 𝑏 = 𝑝 + 𝑞 = −9 −2 + (−7) = 2 𝑐 = 𝑝 × 𝑞 = 14 −2 × (−7) = 14 𝑝 = −2 𝑑𝑎𝑛 𝑞 = −7 𝑥2 − 9𝑥 + 14 = 0 (𝑥 + 𝑝)(𝑥 + 𝑞) = 0 (𝑥 + (−2))(𝑥 + (−7)) = 0 (𝑥 − 2)(𝑥 − 7) = 0 𝑥1 = 2 dan 𝑥2 = 7 d) 𝑥2 − 2𝑥 − 24 = 0 𝑏 = −2 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −24 𝑏 = 𝑝 + 𝑞 = −2 4 + (−6) = −2 𝑐 = 𝑝 × 𝑞 = 12 4 × (−6) = −24 𝑝 = 4 𝑑𝑎𝑛 𝑞 = −6 𝑥2 − 2𝑥 − 24 = 0 (𝑥 + 𝑝)(𝑥 + 𝑞) = 0 (𝑥 + 4)(𝑥 + (−6)) = 0 (𝑥 + 4)(𝑥 − 6) = 0 𝑥1 = −4 dan 𝑥2 = 6 e) 3x2 + 11x + 6 = 0 𝑎 = 3, 𝑏 = 11 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 6 𝑏 = 𝑝 + 𝑞 = 11 2 + 9 = 11 𝑎 × 𝑐 = 𝑝 × 𝑞 = 3 × 6 = 18 2 × 9 = 18 𝑝 = 2 𝑑𝑎𝑛 𝑞 = 9 3x2 + 11x + 6 = 0
  • 3. 1 a (ax + p)(ax + q) = 0 1 3 (3𝑥 + 2)(3𝑥 + 9) = 0 (3𝑥 + 2)(𝑥 + 3) = 0 𝑥1 = − 2 3 dan 𝑥2 = −3 f) 2x2 + 10x − 48 = 0 𝑎 = 2, 𝑏 = 10 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −48 𝑏 = 𝑝 + 𝑞 = 10 16 + (−6) = 10 𝑎 × 𝑐 = 𝑝 × 𝑞 = 2 × (−48) = −96 16 × (−6) = −96 𝑝 = 16 𝑑𝑎𝑛 𝑞 = −6 2𝑥2 + 10𝑥 − 48 = 0 1 𝑎 (𝑎𝑥 + 𝑝)(𝑎𝑥 + 𝑞) = 0 1 2 (2𝑥 + 16)(2𝑥 + (−6)) = 0 (𝑥 + 8)(2𝑥 − 6) = 0 atau (2𝑥 + 16)(𝑥 − 3) = 0 𝑥1 = −8 dan 𝑥2 = 3 g) 7𝑥2 − 25𝑥 + 12 = 0 𝑎 = 7, 𝑏 = −25 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 12 𝑏 = 𝑝 + 𝑞 = −25 (−21) + (−4) = −25 𝑎 × 𝑐 = 𝑝 × 𝑞 = 7 × 12 = 84 (−21) × (−4) = 84 𝑝 = −21 𝑑𝑎𝑛 𝑞 = −4 7𝑥2 − 25𝑥 + 12 = 0 1 𝑎 (𝑎𝑥 + 𝑝)(𝑎𝑥 + 𝑞) = 0 1 7 (7𝑥 + (−21))(7𝑥 + (−4)) = 0 (𝑥 − 3)(7𝑥 − 4) = 0 𝑥1 = 3 dan 𝑥2 = 4 7 h) 6𝑥2 − 28𝑥 − 10 = 0 𝑎 = 6, 𝑏 = −28 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −10 𝑏 = 𝑝 + 𝑞 = −28 (2) + (−30) = −28 𝑎 × 𝑐 = 𝑝 × 𝑞 = 6 × (−10) = −60 2 × (−30) = −60 𝑝 = 2 𝑑𝑎𝑛 𝑞 = −30 7𝑥2 − 25𝑥 + 12 = 0 1 𝑎 (𝑎𝑥 + 𝑝)(𝑎𝑥 + 𝑞) = 0 1 6 (6𝑥 + 2)(6𝑥 + (−30)) = 0 (6𝑥 + 2)(𝑥 − 5) = 0 𝑥1 = − 1 3 dan 𝑥2 = 5 2. Tentukanakar-akartiappersamaankuadrat di bawahini dengancara melengkapi kuadratsempurna! a) 𝑥2 + 8𝑥 + 9 = 0 𝑏 = 8 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 9 𝑝 = 1 2 𝑏 dan 𝑛 = 𝑐 − ( 𝑝)2
  • 4. 𝑝 = 1 2 × 8 = 4 𝑛 = 9 − (4)2 = −7 (𝑥 + 𝑝)2 = −𝑛 (𝑥 + 4)2 = −(−7) 𝑥1 = −√−𝑛 − 𝑝 dan 𝑥2 = √−𝑛 − 𝑝 𝑥1 = −√7 − 4 dan 𝑥2 = √7 − 4 b) 𝑥2–2𝑥 + 8 = 0 𝑏 = −2 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 8 𝑝 = 1 2 𝑏 dan 𝑛 = 𝑐 − ( 𝑝)2 𝑝 = 1 2 × (−2) = −1 𝑛 = 8 − (−1)2 = 7 (𝑥 + 𝑝)2 = −𝑛 (𝑥 − 1)2 = −7 𝑥1 = −√−𝑛 − 𝑝 dan 𝑥2 = √−𝑛 − 𝑝 𝑥1 = −√−7 + 1 dan 𝑥2 = √−7 + 1 c) 𝑥2 + 3𝑥– 1 = 0 𝑏 = 3 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −1 𝑝 = 1 2 𝑏 dan 𝑛 = 𝑐 − ( 𝑝)2 𝑝 = 1 2 × 3 = 3 2 𝑛 = −1 − ( 3 2 ) 2 = (− 2 2 ) 2 − ( 3 2 ) 2 = −4 − 9 4 = − 13 4 (𝑥 + 𝑝)2 = −𝑛 (𝑥 + 3 2 )2 = −(− 13 4 ) 𝑥1 = −√−𝑛 − 𝑝 dan 𝑥2 = √−𝑛 − 𝑝 𝑥1 = −√ 13 4 − 3 2 = − 1 2 (√13 + 3) dan 𝑥2 = √ 13 4 − 3 2 = 1 2 (√13 − 3) d) 𝑥2–2𝑥–1 = 0 b = −2 dan c = −1 p = 1 2 b dan n = c − (p)2 p = 1 2 × (−2) = −1 n = −1 − (−1)2 = −2 (x + p)2 = −n (x − 1)2 = −(−2) x1 = −√−n − p dan x2 = √−n − p x1 = −√2 + 1 dan 𝑥2 = √2 + 1 e) 2𝑥2 + 4𝑥 + 1 = 0 𝑎 = 2, 𝑏 = 4 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 1 𝑝 = 𝑏 2𝑎 dan 𝑛 = 𝑐 𝑎 − ( 𝑝)2 𝑝 = 4 2 × 2 = 1 𝑛 = 1 2 − (1)2 = − 1 2
  • 5. (𝑥 + 𝑝)2 = −𝑛 (𝑥 + 1)2 = −(− 1 2 ) x1 = −√−n − p dan x2 = √−n − p 𝑥1 = −√ 1 2 − 1 dan 𝑥2 = √ 1 2 − 1 f) 4𝑥2–8𝑥 + 1 = 0 𝑎 = 4, 𝑏 = −8 dan 𝑐 = 1 𝑝 = 𝑏 2𝑎 dan 𝑛 = 𝑐 𝑎 − ( 𝑝)2 𝑝 = −8 2 × 4 = −1 𝑛 = 1 4 − (−1)2 = − 3 4 (𝑥 + 𝑝)2 = −𝑛 (𝑥 − 1)2 = −(− 3 4 ) x1 = −√−n − p dan x2 = √−n − p 𝑥1 = −√ 3 4 + 1 = − 1 2 (√3 − 2) dan 𝑥2 = √ 3 4 + 1 = 1 2 (√3+ 2) g) 3𝑥2 + 2𝑥– 7 = 0 𝑎 = 3, 𝑏 = 2 dan 𝑐 = −7 𝑝 = 𝑏 2𝑎 dan 𝑛 = 𝑐 𝑎 − ( 𝑝)2 𝑝 = 2 2 × 3 = 1 3 𝑛 = −7 3 − ( 1 3 ) 2 = − 7 3 − 1 9 = −21 − 1 9 = − 22 9 (𝑥 + 𝑝)2 = −𝑛 (𝑥 + 1 3 )2 = −(− 22 9 ) x1 = −√−n − p dan x2 = √−n − p 𝑥1 = −√ 22 9 − 1 3 = − 1 3 (√22 + 1) dan 𝑥2 = √ 22 9 − 1 3 = 1 3 (√22 − 1) h) 3𝑥2 − 5𝑥 − 8 = 0 𝑎 = 3, 𝑏 = −5 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −8 𝑝 = 𝑏 2𝑎 dan 𝑛 = 𝑐 𝑎 − ( 𝑝)2 𝑝 = −5 2 × 3 = − 5 6 𝑛 = −8 3 − (− 5 6 ) 2 = − −8 3 − 25 36 = −96 − 25 36 = − 121 36 (𝑥 + 𝑝)2 = −𝑛 (𝑥 − 5 6 )2 = −(− 121 36 ) x1 = −√−n − p dan x2 = √−n − p 𝑥1 = −√ 121 36 + 5 6 = − 11 6 + 5 6 = −1 dan 𝑥2 = √ 121 36 + 5 6 = 11 6 + 5 6 = 16 6 = 8 3
  • 6. 3. Tentukanakar-akartiappersamaankuadrat di bawahini denganmenggunakanrumus abc. a) 2𝑥2 + 3𝑥 − 9 = 0 𝑥1,2 = −𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐 2𝑎 𝑎 = 2, 𝑏 = 3 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −9 𝑥1,2 = −3 ± √32 − 4 × 2 × (−9) 2 × 2 = −3 ± √81 4 = −3 ± 9 4 𝑥1 = −3 + 9 4 = 3 2 𝑥2 = −3 − 9 4 = −3 b) −3𝑥2 + 17𝑥 + 6 = 0 𝑥1,2 = −𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐 2𝑎 𝑎 = −3, 𝑏 = 17 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 6 𝑥1,2 = −17 ± √172 − 4 × (−3) × 6 2 × (−3) = −17 ± √361 −6 = −17 ± 19 −6 𝑥1 = −17 + 19 −6 = − 1 3 𝑥2 = −17 − 19 −6 = 6 c) 𝑥2 + 3𝑥 − 70 = 0 𝑥1,2 = −𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐 2𝑎 𝑎 = 1, 𝑏 = 3 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −70 𝑥1,2 = −3 ± √32 − 4 × 1 × (−70) 2 × 1 = −3 ± √289 2 = −3 ± 17 2 𝑥1 = −3 + 17 2 = 7 𝑥2 = −3 − 17 2 = −10 d) 𝑥2 − 2𝑥 − 3 = 0 𝑥1,2 = −𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐 2𝑎 𝑎 = 1, 𝑏 = −2 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −3 𝑥1,2 = −2 ± √22 − 4 × 1 × (−3) 2 × 1 = −2 ± √16 2 = −2 ± 4 2 𝑥1 = −2 + 4 2 = 1 𝑥2 = −2 − 4 2 = −3 4. Tentukan jenisakar-akartiappersamaankuadratdi bawahini! a) 𝑥2 − 4𝑥 + 4 = 0 𝐷 = 𝑏2 − 4𝑎𝑐 𝑎 = 1, 𝑏 = −4 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 4 𝐷 = (−4)2 − 4 × 1 × 4 𝐷 = 0
  • 7. 𝐷 = 0 akar-akar nyata(real) dankembar( 𝑥1 = 𝑥2) b) 3𝑥2 + 2𝑥 + 1 = 0 𝐷 = 𝑏2 − 4𝑎𝑐 𝑎 = 3, 𝑏 = 2 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 1 𝐷 = (2)2 − 4 × 3 × 1 𝐷 = −8 𝐷 < 0 akar-akar tidaknyata(imajiner) c) 2𝑥2 − 4𝑥 + 1 = 0 𝐷 = 𝑏2 − 4𝑎𝑐 𝑎 = 2, 𝑏 = −4 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 1 𝐷 = (−4)2 − 4 × 2 × 1 𝐷 = 8 𝐷 > 0 akar-akar nyatadan berlainan ( 𝑥1 ≠ 𝑥2) d) 𝑥2 − 10𝑥 + 16 = 0 𝐷 = 𝑏2 − 4𝑎𝑐 𝑎 = 1, 𝑏 = −10 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 16 𝐷 = (−10)2 − 4 × 1 × 16 𝐷 = 36 𝐷 > 0 dan 𝐷 = 𝑛2 akar-akar nyata (real),berlainandanrasional 5. Susunlah persamaan kuadrat baru berdasarkan soal dibawah ini! a) Akar-akar persamaan kuadrat 𝑥2 + 2𝑥 + 4 = 0 adalah 𝑚 dan 𝑛. Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya ( 𝑚 + 2) dan (𝑛 + 2) adalah ..... 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 𝑥2 + 2𝑥 + 4 = 0 𝑎 = 1, 𝑏 = 2 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 4 𝑥1 + 𝑥2 = − 𝑏 𝑎 𝑥1 = 𝑚 dan 𝑥2 = 𝑛 𝑚 + 𝑛 = − 2 1 = −2 𝑥1 × 𝑥2 = 𝑐 𝑎 𝑚 × 𝑛 = 4 1 = 4 Untuk persamaan kuadrat baru: 𝑥1 = ( 𝑚 + 2) dan 𝑥2 = ( 𝑛 + 2) ( 𝑚 + 2) + ( 𝑛 + 2) = 4 + 𝑚 + 𝑛 = 4 − 2 = 2 ( 𝑚 + 2) × ( 𝑛 + 2) = 𝑚 × 𝑛 + 2( 𝑚 + 𝑛) + 4 = 4 − 4 + 4 = 4 𝑥2 − ( 𝑥1 + 𝑥2) 𝑥 + ( 𝑥1 × 𝑥2) = 0 𝑥2 − 2𝑥 + 4 = 0 b) Diketahui mdann merupakanakar-akardari persamaankuadrat 2𝑥2 − 3𝑥 + 6 = 0. Persamaankuadratyang akar-akarnya 1 𝑚 dan 1 𝑛 adalah ..... 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 2𝑥2 − 3𝑥 + 6 = 0 𝑎 = 2, 𝑏 = −3 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = 6 𝑥1 + 𝑥2 = − 𝑏 𝑎 𝑥1 = 𝑚 dan 𝑥2 = 𝑛 𝑚 + 𝑛 = − −3 2 = 3 2 𝑥1 × 𝑥2 = 𝑐 𝑎
  • 8. 𝑚 × 𝑛 = 6 2 = 3 Untuk persamaan kuadrat baru: 𝑥1 = 1 𝑚 dan 𝑥2 = 1 𝑛 1 𝑚 + 1 𝑛 = 𝑛 + 𝑚 𝑚 × 𝑛 = 3 2 3 = 3 6 = 1 2 1 𝑚 × 1 𝑛 = 1 𝑚 × 𝑛 = 1 3 𝑥2 − ( 𝑥1 + 𝑥2) 𝑥 + ( 𝑥1 × 𝑥2) = 0 𝑥2 − 1 2 𝑥 + 1 3 = 0 6𝑥2 − 3𝑥 + 2 = 0 c) Jika 𝑥1 dan 𝑥2 merupakan aka-akar persamaan kuadrat 2𝑥2 + 𝑥 − 4 = 0, maka persamaan kuadrat yang akar-akarnya (𝑥1 − 4) 𝑑𝑎𝑛 (𝑥2 − 4) adalah ..... 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 2𝑥2 + 𝑥 − 4 = 0 𝑎 = 2, 𝑏 = 1 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −4 𝑥1 + 𝑥2 = − 𝑏 𝑎 𝑥1 + 𝑥2 = − 1 2 𝑥1 × 𝑥2 = 𝑐 𝑎 𝑥1 × 𝑥2 = −4 2 = −2 Untuk persamaan kuadrat baru: 𝑥1 = (𝑥1 − 4) dan 𝑥2 = (𝑥2 − 4) ( 𝑥1 − 4) + ( 𝑥2 − 4) = 𝑥1 + 𝑥2 − 8 = − 1 2 − 8 = −8 1 2 = − 17 2 ( 𝑥1 − 4) × ( 𝑥2 − 4) = 𝑥1 × 𝑥2 − 4( 𝑥2 + 𝑥2)+ 16 (−2) − 4(− 1 2 ) + 16 = 16 𝑥2 − ( 𝑥1 + 𝑥2) 𝑥 + ( 𝑥1 × 𝑥2) = 0 𝑥2 − (− 17 2 ) 𝑥 + 16 = 0 2𝑥2 + 17𝑥 + 32 = 0 d) Akar-akar dari persamaan kuadrat 𝑥2 + 5𝑥 − 10 = 0 adalah 𝑥1 dan 𝑥2. Persamaan kuadrat yang akar- akarnya −𝑥1 dan − 𝑥2 adalah ..... 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 𝑥2 + 5𝑥 − 10 = 0 𝑎 = 1, 𝑏 = 5 𝑑𝑎𝑛 𝑐 = −10 𝑥1 + 𝑥2 = − 𝑏 𝑎 𝑥1 + 𝑥2 = − 5 1 = −5 𝑥1 × 𝑥2 = 𝑐 𝑎 𝑥1 × 𝑥2 = −10 1 = −10 Untuk persamaan kuadrat baru: 𝑥1 = (𝑥1 − 4) dan 𝑥2 = (𝑥2 − 4) ( 𝑥1 − 4) + ( 𝑥2 − 4) = 𝑥1 + 𝑥2 − 8 = − 1 2 − 8 = −8 1 2 = − 17 2 ( 𝑥1 − 4) × ( 𝑥2 − 4) = 𝑥1 × 𝑥2 − 4( 𝑥2 + 𝑥2)+ 16
  • 9. (−2) − 4(− 1 2 ) + 16 = 16 𝑥2 − ( 𝑥1 + 𝑥2) 𝑥 + ( 𝑥1 × 𝑥2) = 0 𝑥2 − (− 17 2 ) 𝑥 + 16 = 0 2𝑥2 + 17𝑥 + 32 = 0 e) Diketahui persamaan kuadrat 𝑥2 + 4𝑥 + 6 = 0 memiliki akar-akar 𝑚 dan 𝑛. Persamaan kuadrat yang akar- akarnya 2𝑚 dan 2𝑛 adalah ..... Cara Praktis: Jika akar-akar persamaan kuadrat yang baru adalah (x1 + n) dan (x2 + n), maka persamaan kuadrat baru itu dapat kita cari dengan rumus : a (x − n)2 + b(x − n) + c = 0 Jika akar-akar persamaan kuadrat yang baru adalah 1/x1 dan 1/x2 (berkebalikan), maka persamaan kuadrat baru itu dapat kita cari dengan rumus : cx2 + bx + a = 0 Jika akar-akar persamaan kuadrat yang baru adalah (x1 - n) dan (x2 - n), maka persamaan kuadrat baru itu dapat kita cari dengan rumus : a (x + n)2 + b(x + n) + c = 0 Jika akar-akar persamaan kuadrat yang baru adalah -x1 dan -x2, maka persamaan kuadrat baru itu dapat kita cari dengan rumus : ax2 − bx + c = 0 Cara Praktis: Jika akar-akar persamaan kuadrat yang baru adalah nx1 dan nx2, maka persamaan kuadrat baru itu dapat kita cari dengan rumus : a (x ⁄n)2 + b(x ⁄n) + c = 0