Dokumen ini membahas penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan OSIS sekolah. OSIS merupakan organisasi siswa yang berfungsi sebagai wadah kegiatan siswa untuk mendukung pembinaan kesiswaan. Fungsi manajemen seperti perencanaan, pengorganisasian, dan pengendalian harus diperhatikan dalam kegiatan OSIS seperti gerakan penghijauan sekitar sekolah agar tujuan kegiatan tercapai.

1. Penerapan Fungsi Manajemen
dalam Kegiatan Sekolah di
Bidang OSIS
• Candra Ardiansyah (06)
• Febrianto (09)
• Irma Anisha R (14)
• M. Alvrido Yuleo B (16)
• Salma Salima H (23)
• Titania Intan P (27)
• Wahyu Tri B (28)
• Yussy Dian P (31)

2. Pengertian Manajemen
Manajemen adalah suatu proses
perencanaan, pengorganisasian, dan
pengendalian untuk anggota organisasi dalam
proses penggunaan semua sumber daya demi
tercapainya tujuan yang telah ditetapkan
sebelumnya. (Stoner)

3. Penerapan Fungsi Manajemen dalam
Kegiatan Sekolah di Bidang OSIS
OSIS merupakan organisasi siswa yang sah di sekolah.
OSIS adalah kependekan dari Organisasi Siswa Intra Sekolah.
Kata “organsisasi” menunjukkan bahwa OSIS merupakan
kelompok kerja sama antarpribadi yang diadakan untuk
mencapai tujuan bersama. Sebagai organisasi, OSIS dibentuk
dalam usaha mencapai terwujudnya pembinaan kesiswaan.
Siswa adalah peserta didik pada jenjang pendidikan dasar dan
menengah, yaitu SMP dan SMA dan yang setara. Kata “intra”
menunjukkan bahwa OSIS adalah suatu organisasi siswa yang
ada di dalam dan di lingkungan suatu sekolah. Keberadaan
OSIS di suatu sekolah tidak ada kaitan dengan OSIS yang ada
di sekolah lain. Kata “sekolah” menunjukkan satuan
pendidikan tempat penyelenggaraan kegiatan belajar
mengajar secara berjenjang dan berkesinambungan.

4. Tampak bahwa OSIS merupakan satu-satunya
wadah kegiatan siswa di sekolah bersama
dengan jalur pembinaan yang lain untuk
mendukung tercapainya pembinaan kesiswaan.
Untuk mewujudkan fungsinya sebagai wadah,
OSIS harus selalu bersama-sama dengan jalur
yang lain dalam mengadakan latihan
kepemimpinan, ekstrakurikuler, dan wawasan
wiyatamandala. Tanpa bekerja sama dengan
yang lain, OSIS sebagai wadah tidak akan
berfungsi.

5. Tentu saja dalam kegiatan OSIS, fungsi manajemen harus
diperhatikan. Misalnya, OSIS mempunyai rencana untuk melakukan
kegiatan gerakan penghijauan sekitar sekolah. Dalam perencanaan
beberapa pertanyaan mendasar harus dijawab, antara lain, Apa yang
hendak dicapai dengan gerakan penghijauan?, Mengapa perlu ada
gerakan penghijauan?, Di mana gerakan penghijauan diadakan? Kapan
gerakan penghijauan diadakan? Siapa yang terlibat dalam gerakan
penghijauan itu? dan Bagaimana gerakan penghijauan itu
dilaksanakan?
Setelah perencanaan ini tersusun dengan matang, OSIS perlu
menerapkan fungsi pengorganisasian. Hal ini dilakukan dengan
membentuk panitia dengan pembagian tugas yang jelas. Pembagian
tugas yang jelas tentu saja memudahkan pelaksanaan gerakan
penghijauan. Dalam pelaksanaan, orang-orang yang terlibat digerakkan
agar bekerja sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan. Pelaksanaan
kegiatan tentu saja perlu diawasi. Tujuannya untuk memastikan
pelaksanaan sesuai dengan rencana, mencegah adanya kesalahan,
menciptakan kondisi agar para siswa bertanggung jawab dalam
melaksanakan pekerjaan, mengadakan koreksi terhadap kegagalan
yang timbul, dan memberi jalan keluar atas suatu kesalahan.