Qurratun Aeni 3F/PAI

1. PELAKSANAAN
ADMINISTRASI PENDIDIKAN
Qurratun Aeni 153111192
3F/PAI
Dosen: Yayan Andrian, S.Ag., M.Ed. MGMT.

2. PELAKSANAAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN
usaha dan kegiatan yang meliputi penetapan
tujuan serta penetapan cara-cara
penyelenggaraan pembinaan organisasi
proses, cara, perbuatan melaksanakan (rancangan,
keputusan, dan sebagainya)
1. PENGERTIAN
pelaksanaan
administrasi
pendidikan proses, cara, perbuatan mendidik dalam artian
proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang
atau kelompok orang dalam usaha
mendewasakan manusia
Jadi dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan administrasi pendidikan adalah
suatu proses penetapan penyelenggaraan dan perbuatan melaksanakan
kegiatan yang telah ditentukan oleh suatu organisasi untuk tercapainya
tujuan dalam pendidikan

3. Administrasi Personel
PELAKSANAAN
ADMINISTRASI
PENDIDIKAN Administrasi Sarana dan
Prasana
Administrasi Tata Usaha
Administrasi Kurikulum
Administrasi Kesiswaan
Administrasi Hubungan
Masyarakat
Administrasi Keuangan

4. PELAKSANAAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN
Administrasi personal/ kepegawaian
 Secara definitif administrasi ini dapat diartikan sebagai proses
penggunaan tenaga manusia sebagai tenaga kerja dalam suatu usaha
kerjasama
 Kegiatan dalam administrasi ini meliputi: penerimaan,
penempatan/penggunaan, pengembangan/pembinaan dan
pemberhentiannya
 Tenaga kerja dibedakan menjadi dua kelompok:
 Tenaga teknis/ edukatif yaitu personal pelaksana proses belajar-
mengajar. Misalnya dosen/ guru.
 Tenaga administratif/non-edukatif yakni personal yang tidak langsung
bertugas dalam proses belajar-mengajar. Misalnya pegawai tata usaha,
pegawai perpustakaan dan sebagainya.

5. Administrasi Kesiswaan
Administrasi kesiswaan adalah administrasi yang
erat kaitannya dengan siswa baik itu kegiatannya,
pendataannya dan lain-lain
Kegiatan-kegiatan:
a) penerimaan siswa baru,
b) pengelolaan data siswa,
c) pembinaan kedisiplinan,
d) pengelolaan kegiatan siswa,
e) kelulusan dan lainnya

6. Administrasi Kurikulum
Administrasi kurikulum adalah berbagai kegiatan yang bertujuan
melaksanakan dan mengembangkan kurikulum sehingga kurikulum
dapat dijadikan sebagai instrument dalam mencapai tujuan pendidikan
Kegiatan-kegiatan:
a) perencanaan,
b) pelaksanaan,
c) penilaian kurikulum
Menurut Ary Gunawan secara operasional kegiatan
administrasi/manajemen kurikulum itu meliputi 3 kegiatan pokok:
 Kegiatan yang berhubungan dengan tugas guru,
 Kegiatan yang berhubungan dengan peserta didik,
 Kegiatan yang berhubungan dengan seluruh civitas
akademika,

7. Administrasi Kurikulum
Tata usaha adalah aktifitas menghimpun, mencatat, mengadakan,
mengirim, dan menyimpan berbagai bahan keterangan untuk
keperluan suatu organisasi
Ketatausahaan dapat diartikan sebagai tempat berlangsungnya
suatu kegiatan yang berhubungan dengan informasi dan
penanganan informasi yang dilakukan
Kegiatan-kegiatan:
a) Penerimaan dan pencatatan Murid/Mahasiswa
b) Daftar hadir atau absensi
c) Dokumentasi kelas/sekolah dan laporan-laporan
d) Pengaturan proses mengajar-belajar
e) Agenda, arsip dan ekspedisi

8. Administrasi Sarana dan Prasana
Sarana pendidikan adalah peralatan dan perlengkapan
yang secara langsung dipergunakan dan menunjang proses
pendidikan (media pengajaran)
Prasarana adalah fasilitas yang secara tidak langsung
menunjang jalannya proses pendidikan atau pengajaran
Kegiatan-kegiatan:
1) Penentuan kebutuhan,
2) proses pengadaan,
3) pemakaian
4) pencatatan atau pengurusan,
5) pertanggungjawaban,

9. Administrasi Keuangan
Administrasi keuangan sekolah adalah sebuah
analisis terhadap sumber pendapatan dan
penggunaan biaya yang diperuntukkan untuk
pengelolaan pendidikan secara efektif dan efisien
dalam rangka mencapai tujuan pendidikan yang
telah ditentukan
Penguasaan keuangan dibagi menjadi dua
yaitu:
a) Penguasaan umum terdiri dari otorisator dan
ordonator.
b) penguasaan khusus, bendaharawan

10. Administrasi Keuangan
Kegiatan-kegiatan:
a) perencanaan,
b) pengorganisasian,
c) pencatatan dana,
d) kontrol/pengawasan
e) pertanggungjawaban

11. Administrasi Hubungan Masyarakat
Jadi dapat disimpulkan bahwa hubungan masyarakat adalah suatu kegiatan
yang menghubungkan antara lembaga dan masyrakat dengan tujuan
memperoleh pengertian, kepercayaan, penghargaan secara sukarela dan
sadar oleh masyarakat
Menurut Fauzan dalam bukunya Pengantar Sistem Administrasi Pendidikan.
Bahwa hubungan masyarakat adalah suatu kegiatan yang dilakukan
bersama-sama antara lembaga dan masyarakat dengan tujuan memperoleh
pengertian, kepercayaan, penghargaan, hubungan harmonis, serta dukungan secara
sadar dan sukarela
Menurut Hadari Nawawi dalam bukunya Administrasi Pendidikan.
Humas di lingkungan organisasi memilki arti sabagai rangkaian kegiatan
organisasi/instansi untuk menciptakan hubungan yang harmonis dengan masyarakat
atau pihak-pihak tertentu di luar organisasi tersebut, agar mendapatkan dukungan
terhadap efisiensi dan efektivitas melaksanakan kerja secara sadar dan sukarela.
Menurut Glennad Denny Griswold (1996)
Public relations is the management function which evaluates public
attitudes, identifies and prosedures of an individual or organization with the public
interes, and executes a program of action to earn public understanding and
acceptance

12. Administrasi Hubungan Masyarakat
Kegiatan-kegiatan:
Kegiatan humas dibedakan menjadi dua yaitu:
a) kegiatan publisitas ke dalam (internal)
b) kegiatan publisistas keluar (eksternal)
Pihak-pihak yang terkait dalam
hubungan sekolah dengan masyarakat
antara lain: orangtua, guru, komite sekolah,
kepala sekolah, dan supervisor.

13. Sekian
TERIMA KASIH

14. BAHAN DISKUSI
Ketika suatu lembaga ingin
meningkatkan efisiensi kerja, dalam
administrasi manakah yang harusnya
mendapatkan perhatian paling banyak?