DLL Grade 9 ESP

1. BAITANG 9
DETAILED LESSON
LOG
Paaralan
Mataas na Paaralang Nasyonal ng Las Piñas-
Gatchalian Annex Baitang
9
Guro Andrelyn E. Diaz
Asignatura Edukasyon sa
Pagpapakatao
Petsa ng
Pagtuturo
Oras
Hulyo 18, 2017
2:50-3:50 (Rizal) 4:10-5:10 (Bonifacio)
5:10-6:10 (Luna) 6:10-7:10 (Mabini)
Markahan
Una
Unang Sesyon
I. LAYUNIN
A. Pamantayang
Nilalaman
Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa sa kalikasan ng
lipunang sibil, mga anyo nito, at ang mga ambag nito sa
kabutihang panlahat
B. Pamantayan sa
Pagganap
Nauuri ng mga mag-aaral ang mga anyo ng lipunang sibil ayon sa
adbokasiya nito
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto
Pangkaalaman:
Natutukoy ang mga halimbawa ng lipunang sibil at ang kani-
kaniyang papel na ginagampanan ng mga ito
upang makamit ang kabutihang panlahat
Pangkasanayan:
Nasusuri ang mga pagpapahalagang nagbubunsod sa
lipunang sibil upang kumilos tungo sa kabutihang panlahat
II. NILALAMAN Modyul 4: LIPUNANG SIBIL
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa
Gabay ng Guro
Gabay ng guro pahina 29-35
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pang-
mag-aaral
Modyul ng Mag-aaral Pahina 50-64
3. Karagdagang
kagamitan mula sa
portal ng Learning
Process
Video clips, Graphic organizer
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
Lapel, speaker, Cellphone, projector
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang
aralin at /o pagsisimula
ng bagong aralin
Pangkatang Gawain
1. Ano ang masasabi mo sa mga larawan?
2. Ibigay ang mga dahilan kung bakit nila isinasagawa ito?
3. Anong uring paglilingkod ang kanilang ginagawa?
Unang Pangkat Ikalawang Pangkat

2. B. Paghahabi ng layunin
sa saralin
Panonood ng video clip “ Like you we have rights too”
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong
aralin
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan
F. Paglinang sa
Kabihasnan
G. Paglalapat ng aralin sa
pang araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
para sa takdang
aralin/remediation
Ano kaya ang nagtulak sa mga taong ito upang iprotesta ang mga
ganitong usapin?
Ibahagi sa klase ang mga sagot
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
___Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% pataas
B. Bilang ng mag-aaral na
Ikatlong Pangkat Ikaapat na Pangkat
Ikalimang Pangkat Ika-animt na Pangkat

3. nangangailangan ng
iba pang Gawain para
sa remediation.
___ Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
____ OO ____HIINDI
____ Bilang ng mga mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloysa
remediation?
____ Bilang ng mag-aaral na nagpatuloy sa remediation
E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
ang nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
____ Pagsasadula
____ Kolaboratibong pagkatuto
____ Iba’t-ibang pagtuturo
____ Lektyur
____ Pangkatan
Iba pa ___________________________________________________
F. Anong aralin ang aking
naranasan na
solusyonan sa tulong
ng aking punong-guro
at superbisor?
____ Bullying sa pagitan ng nga nag-aaral
____ Pah-uugali/Gawi ng mga pag-aaral
____ Masyadong kulang sa IMs
____ Kakulangan sa kagamitang panteknolohiya
____ Kompyuter
____ internet
Iba pa ____________________________________________________
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
guro?
____ Lokal na bidyo
____ Resaykel na kagamitan
Iba pa ___________________________________________________
Inihanda ni: Binigyang-pansin ni:
Andrelyn E. Diaz Alita B. Lebrias
Guro, Baitang 9 Punongguro I