Downloaded 75 times
Uploaded byandrelyn diaz
Module 6 session 3
Ang dokumento ay isang detalyadong lesson log para sa baitang 9 sa asignaturang Edukasyon sa Pagpapakatao na itinuro ni Guro Andrelyn E. Diaz. Tinutukoy nito ang mga layunin, nilalaman, at pamamaraan ng pagtuturo na may kinalaman sa mga karapatan at tungkulin ng tao sa lipunan. Kasama rin dito ang mga ginagamit na materyales at mga estratehiya para sa mas epektibong pagkatuto.
More Related Content
Similar to Module 6 session 3
More from andrelyn diaz
Module 6 session 3
- 1. BAITANG 9 DETAILED LESSON LOG Paaralan Mataasna Paaralang Nasyonal ng Las Piñas-Gatchalian Annex Baitang 9 Guro Andrelyn E. Diaz Asignatura Edukasyon sa Pagpapakatao Petsa ng Pagtuturo Oras Setyembre 24, 20178 2:50-3:50 (Rizal) 4:10-5:10 (Bonifacio) 5:10-6:10 (Luna) 6:10-7:10 (Mabini) Markahan Ikalawa Ikatlong Sesyon I. LAYUNIN A. Pamantayang Nilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga karapatan at tungkulin ng tao sa lipunan . B. Pamantayan sa Pagganap Naisasagawa ng mga mag-aaral ang mga angkop na kilos upang ituwid ang mga nagawa o namasid na paglabag sa mga karapatang tao sa pamilya, paaralan, barangay/pamayanan, o lipunan/bansa. C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Pangkaalaman: Natutukoy ang mga karapatan at tungkulin ng tao sa lipunan. Pangkasanayan: Nasusuri ang mga paglabag sa karapatan na umiiral sa pamilya, paaralan, barangay/pamayanan o lipunan/ bansa. Pang-unawa: Napatutunayan na ang karapatan ay magkakaruon ng tunay na kabuluhan akung gagampanan ng tao ang kanyang tungkulin na kilalanin at unawain gamit ang kanyang katwiran, ang pagkakapantay-pantay ng dignidad ng lahat ng tao. Pagsasabuhay: Naisasagawa ang mga angkop na kilos upang ituwid ang mga nagawa o namasid na paglabag sa mga karapatang tao sa pamilya,paaralan, barangay /pamayanan, o lipunan/bansa. Tiyak na Layunin Napatutunayan na ang karapatan ay magkakaruon ng tunay na kabuluhan akung gagampanan ng tao ang kanyang tungkulin na kilalanin at unawain gamit ang kanyang katwiran, ang pagkakapantay-pantay ng dignidad ng lahat ng tao. II. NILALAMAN MODYUL 6: KARAPATAN at TUNGKULIN KAGAMITANG PANTURO A. Sanggunian 1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro Gabay ng guro pahina 45-54 2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang- mag-aaral Modyul ng Mag-aaral Pahina 79-95 3. Karagdagang kagamitan mula sa portal ng Learning Process Manila paper, video clip B. Iba pang Kagamitang Panturo Lapel, whiteboard marker, at mga larawan III. PAMAMARAAN
- 2. A. Balik-aral sanakaraang aralin at /o pagsisimula ng bagong aralin Punan ng sago ang bawat patlang: Ako si ______________, _____________ nasa tamang pag-iisip at nasa gulang na ______ ay ________ at ______ ang mga tungkulin ko bilang ____________________ sa lipunan. Magiging ________________sa aking kapwa. Tungo sa _________ na pamayanan. B. Paghahabi ng layunin sa aralin C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin Panonood ng karapatang pantao D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan Pangkatang Gawain: Ipapagawa ang bahaging pagpapalalim Grupo 1: Mga uri ng karapatan Grupo 2: Kapayapaan sa katotohanan Grupo 3: Tungkulin Bilang Obligasyong Moral Grupo 4: Mga Tungkulin Grupo 5: Batayang Prinsipyo ng ng Sangkatauhan E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan 2 Source: http://news.abs-cbn.com/focus/08/04/16/look-8-new- interesting-laws-in-the-philippines F. Paglinang sa Kabihasnan G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw na buhay H. Paglalahat ng aralin Basahin at bulay- Bulayin ang nasa Larawan. I. Pagtataya ng Aralin J. Karagdagang Gawain para sa takdang aralin/remediation Ipapagawa ang bahaging paghinuha ng Batayang Konsepto, Pahina 92 IV. MGA TALA V. PAGNINILAY A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya. ___Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% pataas B. Bilang ng mag-aaral na
- 3. nangangailangan ng iba pangGawain para sa remediation. ___ Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation C. Nakatulong baa ng remedial? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin. ____ OO ____HIINDI ____ Bilang ng mga mag-aaral na nakaunawa sa aralin D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloysa remediation? ____ Bilang ng mag-aaral na nagpatuloy sa remediation E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong? ____ Pagsasadula ____ Kolaboratibong pagkatuto ____ Iba’t-ibang pagtuturo ____ Lektyur ____ Pangkatan Iba pa ___________________________________________________ F. Anong aralin ang aking naranasan na solusyonan sa tulong ng aking punong-guro at superbisor? ____ Bullying sa pagitan ng nga nag-aaral ____ Pah-uugali/Gawi ng mga pag-aaral ____ Masyadong kulang sa IMs ____ Kakulangan sa kagamitang panteknolohiya ____ Kompyuter ____ internet Iba pa ____________________________________________________ G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa guro? ____ Lokal na bidyo ____ Resaykel na kagamitan Iba pa ___________________________________________________ Inihanda ni: Binigyang-pansin ni: Andrelyn E. Diaz VIOLETA M. GONZALES Guro, Baitang 9 Chief, CID/OIC-ASDS Officer-in-Charge