Downloaded 137 times
Uploaded byandrelyn diaz
Module 4 session 2
Ang dokumento ay isang detalyadong talaan ng aralin ng guro para sa baitang 9 sa asignaturang edukasyon sa pagpapakatao. Nakatuon ito sa pag-unawa ng mga mag-aaral sa kalikasan ng lipunang sibil at ang mga ambag nito sa kabutihang panlahat. Kasama sa pamamaraan ang mga aktibidad tulad ng panonood ng video, pagtalakay ng mga bagong konsepto, at pagtukoy sa mga layunin na maaaring itaguyod ng mga mag-aaral.
More Related Content
More from andrelyn diaz
Module 4 session 2
- 1. BAITANG 9 DETAILED LESSON LOG Paaralan Mataasna Paaralang Nasyonal ng Las Piñas- Gatchalian Annex Baitang 9 Guro Andrelyn E. Diaz Asignatura Edukasyon sa Pagpapakatao Petsa ng Pagtuturo Oras Hulyo 19, 2017 2:50-3:50 (Rizal) 4:10-5:10 (Bonifacio) 5:10-6:10 (Luna) 6:10-7:10 (Mabini) Markahan Una Ikalawang Sesyon I. LAYUNIN A. Pamantayang Nilalaman Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa sa kalikasan ng lipunang sibil, mga anyo nito, at ang mga ambag nito sa kabutihang panlahat B. Pamantayan sa Pagganap Nauuri ng mga mag-aaral ang mga anyo ng lipunang sibil ayon sa adbokasiya nito C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Pang-unawa: Nahihinuha na ang layunin ng lipunang sibil, ang likas-kayang pagunlad, ay isang ulirang lipunan na pinagkakaisa ang mga panlipunang pagpapahalaga tulad ng katarungang panlipunan, pang-ekonomiyang pagunlad (economic viability), pakikilahok ng mamamayan, pangangalaga ng kapaligiran, kapayapaan, pagkakapantay ng mga kasarian (gender equality), at ispirituwalidad (mga pagpapahalagang kailangan sa isang sustainable society) Pagsasbuhay: Nahihinuha ang tungkulin ng media na magpalutang ng impormasyong kailangan ng lipunan sa pagpapasya kung ano ang makabubuti sa lahat II. NILALAMAN Modyul 4: LIPUNANG SIBIL KAGAMITANG PANTURO A. Sanggunian 1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro Gabay ng guro pahina 29-35 2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang- mag-aaral Modyul ng Mag-aaral Pahina 50-64 3. Karagdagang kagamitan mula sa portal ng Learning Process Video clips, Graphic organizer B. Iba pang Kagamitang Panturo Lapel, speaker, Cellphone, projector III. PAMAMARAAN A. Balik-aral sa nakaraang aralin at /o pagsisimula ng bagong aralin Pangkatang Gawain: Ipapagawa sa mga mag-aaral ang bahaging paglinang, Gawain 3 pahina 54 B. Paghahabi ng layunin sa aralin Panonood ng video clip mula sa youtube https://www.youtube.com/watch?v=2_Jkjic68Lw
- 2. C. Pag-uugnay ngmga halimbawa sa bagong aralin Ano ang inyong masasabi sa inyong napanood? Ito ba ay may katotohanan? Bakit? D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan Bahaging Pagpapalalim: (Pangkatang Gawain) Pangkat isa: Lipunang Sibil- Gagawa ng graphic Organizer Pangkat dalawa: Ang media- (Reporting on The current news ) Pangkat tatlo: Ang Simbahan- Mga aral na maaaring makuha sa simbahan (Skit) E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #2 Ipapabasa ang pahina60-61 F. Paglinang sa Kabihasnan Panonood ng “Walang sinumang nabubuhay para sa sarili lamang” G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw na buhay Ano ang iyong natutunan sa ating mga tinalakay? H. Paglalahat ng aralin I. Pagtataya ng Aralin Ikaw ba ay kasapi sa isang lipunang sibil? Ano-anong layunin ang inyong isusulong? May nakikita ka bang pangangailangan sa inyong pamayanan? Anong lipunang sibil ang maaari mong itatag upang matugunan ito? J. Karagdagang Gawain para sa takdang aralin/remediation IV. MGA TALA V. PAGNINILAY A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya. ___Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% pataas B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang Gawain para sa remediation. ___ Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation Iba’t-ibang katangian ng lipunang sibil Pagkukusang loob Walang pang-uuri Pagiging organisadoBukas na pakikipagtalastasan May isinusulong na pagpapahalaga
- 3. C. Nakatulong baang remedial? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin. ____ OO ____HIINDI ____ Bilang ng mga mag-aaral na nakaunawa sa aralin D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloysa remediation? ____ Bilang ng mag-aaral na nagpatuloy sa remediation E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong? ____ Pagsasadula ____ Kolaboratibong pagkatuto ____ Iba’t-ibang pagtuturo ____ Lektyur ____ Pangkatan Iba pa ___________________________________________________ F. Anong aralin ang aking naranasan na solusyonan sa tulong ng aking punong-guro at superbisor? ____ Bullying sa pagitan ng nga nag-aaral ____ Pah-uugali/Gawi ng mga pag-aaral ____ Masyadong kulang sa IMs ____ Kakulangan sa kagamitang panteknolohiya ____ Kompyuter ____ internet Iba pa ____________________________________________________ G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa guro? ____ Lokal na bidyo ____ Resaykel na kagamitan Iba pa ___________________________________________________ Inihanda ni: Binigyang-pansin ni: Andrelyn E. Diaz Alita B. Lebrias Guro, Baitang 9 Punongguro I