SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Download to read offline
Modifikasi Perilaku
Autism Spectrum Disorders
Anisyah Dewi Syah Fitri,M.Pd
Topic
1.Pengertian Perilaku
2.Jenis Perilaku ASD
3.Manajemen perilaku ASD
PENDAHULUAN
Mendefinisikan Perilaku
Perilaku adalah tindakan atau aktivitas dari
manusia itu sendiri yang mempunyai bentangan
yang sangat luas
antara lain: berjalan, berbicara, menangis,
tertawa, bekerja, kuliah, menulis, membaca, dan
sebagainya.
• Perilaku manusia tidak lepas dari proses
pematangan organ-organ tubuh
• Perilaku manusia adalah semua kegiatan atau
aktivitas manusia, baik yang dapat diamati
langsung, maupun yang tidak dapat diamati
oleh pihak luar (Notoatmodjo, 2003).
• Perilaku individu tidak timbul dengan
sendirinya, tetapi akibat adanya stimulus, baik
internal maupun eksternal
Menurut Skinner, (dikutip oleh Notoatmodjo 2003)
Perilaku merupakan respon atau reaksi seseorang
terhadap stimulus atau rangsangan dari luar.
• Oleh karena perilaku ini terjadi melalui proses
adanya stimulus terhadap organisme,Organisme
tersebut merespons, maka teori Skinner ini
disebut teori
• S-O-R Stimulus–Organisme–Respon.
• Perilaku diatur oleh prinsip dasar perilaku yang
menjelaskan bahwa ada hubungan antara perilaku manusia
dengan peristiwa lingkungan.
• Perubahan perilaku dapat diciptakan dengan merubah
peristiwa didalam lingkungan yang menyebabkan perilaku
tersebut
• Perilaku mempunyai beberapa dimensi:
- fisik, dapat diamati, digambarkan dan dicatat baik
frekuensi, durasi dan intensitasnya
- ruang, suatu perilaku mempunyai dampak kepada
lingkungan (fisik maupun sosial) dimana perilaku itu terjadi
- waktu, suatu perilaku mempunyai kaitan dengan masa
lampau maupun masa yang akan datang
• Perilaku dapat bersifat overt dan covert,
• perilaku overt adalah perilaku yang dapat diamati dan
dicatat oleh pelakunya maupun orang lain
• Perilaku Covert (peristiwa2 pribadi) yang tidak dapat
diamati oleh orang lain tetapi dapat dicatat oleh
pelakunya misalnya : berfikir bunuh diri.
• Fokus pengubahan perilaku kepada perilaku yang dapat
diamati (perilaku overt)
• Asumsi dalam pengubahan perilaku adalah bahwa
kebanyakan perilaku manusia adalah dipelajari, artinya
yang berkembang sebagai hasil dari interaksi orang
dengan lingkungannya.
Jenis Perilaku ASD
• Perilaku menstimulasi diri
• Perilaku yang membahayakan
• Perilaku yang mengganggu
Manajemen perilaku ASD
• PENGERTIAN PENGUBAHAN PERILAKU
• Pengubahan perilaku adalah suatu bidang psikologi
yang berkaitan dengan analisa dan pengubahan
perilaku manusia (Miltenberger, Tahun 2001)
• analisa artinya mengidentifikasi hubungan fungsional
antara lingkungan dengan perilaku tertentu untuk
memahami alasan suatu perilaku terjadi
• pengubahan berarti mengembangkan dan
mengimplementasikan prosedur pengubahan perilaku
untuk membantu orang merubah perilakunya merubah
peristiwa-peristiwa lingkungan yang empengaruhi
perilaku)
PENGUBAHAN PERILAKU
• Adalah suatu sistem intervensi yang merupakan
sekumpulan prinsip-prinsip dan prosedur-
prosedur yang memerinci tentang bagaimana
cara mengubah perilaku orang.
• MENURUT JOEL & HARVEY GOCHORS
Pengubahan perilaku adalah penerapan yang
terencana dan sistematis dari prinsip-prinsip
belajar yang telah ditetapkan secara
eksperimental untuk mengubah tingkah laku yang
maladaptif.
• Pengubahan perilaku adalah penerapan yang terencana dan
sistematis dari prinsip belajar yang telah ditetapkan untuk
mengubah perilaku mal adaptif (Fisher & Gochros, 1975)
• The American Association for the advancement of behavior therapy
(AABT) pengubahan perilaku adalah penerapan prinsip2 yang
berasal dari riset dalam psikologi dan spikologi sosial untuk
mengurangi penderitaan manusia dan meningkatkan
keberfungsiannya
• Intinya : pengubahan perilaku pada dasarnya merupakan suatu
upaya yang disengaja, direncanakan dan dilakukan secara
sistematis, metodis dan teknis dalam rangka mengubah perilaku
individu yang kurang atau tidak sesuai dengan nilai, norma dan
harapan lingkungannya, dengan menggunakan prinsip-prinsip dan
teknik-teknik yang telah diuji oleh perilaku manusia.
KARAKTERISTIK PENGUBAHAN PERILAKU
• Fokus kepada perilaku (prosedur pengubahan perilaku
dirancang untuk merubah perilaku bukan merubah karakter
atau sifat seseorang)
• Perilaku yang dirubah disebut target perilaku meliputi
perilaku yang berlebihan atau perilaku yang tidak/kurang
dimiliki oleh orang
• Prosedurnya didasarkan kepada prinsip-prinsip behavioral.
• Pengubahan perilaku adalah penerapan prinsip-prinsip
dasar yang awalnya berasal dari penelitian eksperimental
dengan binatang dilaboratorium (Skiner, 1938).
• Studi ilmiah tentang perilaku disebut analisis eksperimental
perilaku atau analisis perilaku (Skiner, 1953b, 1956)
• Penekanannya kepada peristiwa-peristiwa didalam lingkungan.
• Pengubahan perilaku meliputi asesmen dan pengubahan peristiwa-
peristiwa lingkungan yang mempunyai hubungan fungsional dengan
perilaku Treatment dilakukan oleh orang didalam kehidupan sehari-
hari (Kazdin, 1994).
• Pengubahan perilaku akan lebih efektif apabila dikembangkan oleh
orang-orang yang berada dilingkungan individu yang perilakunya
menjadi target pengubahan seperti guru, orangtua atau orang lain
yang dilatih tentang pengubahan perilaku
• Pengukuran perubahan perilaku.
• Melakukan pengukuran sebelum dan sesudah intervensi dilakukan
untuk melihat perubahan perilaku.
• Asesmen terus dilakukan setelah intervensi untuk melihat apakah
perubahan perilaku yang sudah terjadi dapat terjaga.
• Mengabaikan peristiwa-peristiwa masa lalu sebagai
penyebab perilaku.
• Penekanan pengubahan perilaku kepada peristiwa-
peristiwa lingkungan saat ini yang menjadi penyebab
perilaku sebagai dasar pemilihan intervensi
pengubahan perilaku yang tepat.
• Menolak hipotetis yang mendasari penyebab perilaku.
Skiner (1974) menjelaskan bahwa dugaan terhadap
penyebab yang mendasari perilaku tidak pernah dapat
diukur atau dimanipulasi untuk menunjukkan
hubungan fungsional perilaku.
Tujuan pengubahan perilaku
• Meningkatkan perilaku yang dipandang kurang sesuai dengan harapan
lingkungan (behavior deficiences) sehingga menjadi sesuai dengan
harapan lingkungan atau disebut dengan perilaku pro-sosial
• Mengurangi atau menghentikan perilaku yang berlebihan (behavioral
excesses)
• Mengurangi atau menghentikan perilaku maladaptif dan memelihara atau
meningkatkan perilaku adaptif
• Membantu manusia agar dirinya memiliki perilaku yang adaptif, yaitu
perilaku yang penampilannya pro- sosial (sesuai dengan harapan
lingkungannya) yaitu perilaku yang terpuji/baik.
TERIMAKASIH

More Related Content

What's hot

Tahap tahap terapi keluarga
Tahap tahap terapi keluargaTahap tahap terapi keluarga
Tahap tahap terapi keluargaCherly Samosir
 
Cara tepat mengajarkan ipa pada anak sd
Cara tepat mengajarkan ipa pada anak sdCara tepat mengajarkan ipa pada anak sd
Cara tepat mengajarkan ipa pada anak sdM Hivzil Goro
 
Teori Psikologi Komunitas
Teori Psikologi KomunitasTeori Psikologi Komunitas
Teori Psikologi KomunitasDina Haya Sufya
 
Psikologi Behavioristik
Psikologi BehavioristikPsikologi Behavioristik
Psikologi BehavioristikSeta Wicaksana
 
Modifikasi perilaku
Modifikasi perilakuModifikasi perilaku
Modifikasi perilakuAfra Balqis
 
PPT Keterampilan Dasar Mengajar
PPT Keterampilan Dasar MengajarPPT Keterampilan Dasar Mengajar
PPT Keterampilan Dasar MengajarRizka Lubis
 
Power point pengelolaan kelas
Power point pengelolaan kelasPower point pengelolaan kelas
Power point pengelolaan kelasremintha
 
Contoh Abstrak Skripsi Kuantitatif
Contoh Abstrak Skripsi KuantitatifContoh Abstrak Skripsi Kuantitatif
Contoh Abstrak Skripsi Kuantitatifdeni kurniawan
 
Ppt psikologi perkembangan anak
Ppt psikologi perkembangan anakPpt psikologi perkembangan anak
Ppt psikologi perkembangan anakuncus
 
Teori belajar behavioristik
Teori belajar behavioristikTeori belajar behavioristik
Teori belajar behavioristikSefri Doni
 
Attention deficit hyperactivity disorder (adhd)
Attention deficit hyperactivity disorder (adhd)Attention deficit hyperactivity disorder (adhd)
Attention deficit hyperactivity disorder (adhd)Dina Haya Sufya
 
Prinsip dasar perilaku
Prinsip dasar perilakuPrinsip dasar perilaku
Prinsip dasar perilakuOcta Pranata
 
Pertemuan 3-EVENT SAMPLING & TIME SAMPLING
Pertemuan 3-EVENT SAMPLING & TIME SAMPLINGPertemuan 3-EVENT SAMPLING & TIME SAMPLING
Pertemuan 3-EVENT SAMPLING & TIME SAMPLINGSiscaAdinda
 
Psikologi Kognitif Memory
Psikologi Kognitif MemoryPsikologi Kognitif Memory
Psikologi Kognitif MemoryKen Ayu Mutia
 

What's hot (20)

4. teori-belajar
4. teori-belajar4. teori-belajar
4. teori-belajar
 
Tahap tahap terapi keluarga
Tahap tahap terapi keluargaTahap tahap terapi keluarga
Tahap tahap terapi keluarga
 
Cara tepat mengajarkan ipa pada anak sd
Cara tepat mengajarkan ipa pada anak sdCara tepat mengajarkan ipa pada anak sd
Cara tepat mengajarkan ipa pada anak sd
 
Teori Psikologi Komunitas
Teori Psikologi KomunitasTeori Psikologi Komunitas
Teori Psikologi Komunitas
 
Psikologi Behavioristik
Psikologi BehavioristikPsikologi Behavioristik
Psikologi Behavioristik
 
Modifikasi perilaku
Modifikasi perilakuModifikasi perilaku
Modifikasi perilaku
 
Meeting 3 konsep perilaku
Meeting 3 konsep perilakuMeeting 3 konsep perilaku
Meeting 3 konsep perilaku
 
PPT Keterampilan Dasar Mengajar
PPT Keterampilan Dasar MengajarPPT Keterampilan Dasar Mengajar
PPT Keterampilan Dasar Mengajar
 
Power point pengelolaan kelas
Power point pengelolaan kelasPower point pengelolaan kelas
Power point pengelolaan kelas
 
Ivan Pavlov
Ivan PavlovIvan Pavlov
Ivan Pavlov
 
Contoh Abstrak Skripsi Kuantitatif
Contoh Abstrak Skripsi KuantitatifContoh Abstrak Skripsi Kuantitatif
Contoh Abstrak Skripsi Kuantitatif
 
Ppt psikologi perkembangan anak
Ppt psikologi perkembangan anakPpt psikologi perkembangan anak
Ppt psikologi perkembangan anak
 
PPT Pengembangan Kognitif AUD
PPT Pengembangan Kognitif AUD PPT Pengembangan Kognitif AUD
PPT Pengembangan Kognitif AUD
 
Presentasi persepsi
Presentasi persepsiPresentasi persepsi
Presentasi persepsi
 
Teori belajar behavioristik
Teori belajar behavioristikTeori belajar behavioristik
Teori belajar behavioristik
 
Attention deficit hyperactivity disorder (adhd)
Attention deficit hyperactivity disorder (adhd)Attention deficit hyperactivity disorder (adhd)
Attention deficit hyperactivity disorder (adhd)
 
Prinsip dasar perilaku
Prinsip dasar perilakuPrinsip dasar perilaku
Prinsip dasar perilaku
 
Pertemuan 3-EVENT SAMPLING & TIME SAMPLING
Pertemuan 3-EVENT SAMPLING & TIME SAMPLINGPertemuan 3-EVENT SAMPLING & TIME SAMPLING
Pertemuan 3-EVENT SAMPLING & TIME SAMPLING
 
Ppt sci
Ppt sciPpt sci
Ppt sci
 
Psikologi Kognitif Memory
Psikologi Kognitif MemoryPsikologi Kognitif Memory
Psikologi Kognitif Memory
 

Similar to modifikasi perilaku ASD.pdf

Perilaku dan Teori Perilaku Individu.pptx
Perilaku dan Teori Perilaku Individu.pptxPerilaku dan Teori Perilaku Individu.pptx
Perilaku dan Teori Perilaku Individu.pptxMarioSatiri
 
Makalah psikologi kep
Makalah psikologi kepMakalah psikologi kep
Makalah psikologi kepDaya Rahmat
 
Bentuk perilaku sehat dan sakit
Bentuk perilaku sehat dan sakitBentuk perilaku sehat dan sakit
Bentuk perilaku sehat dan sakittri sulistiono
 
Single Subject Research UPI Bandung.pdf
Single Subject Research UPI Bandung.pdfSingle Subject Research UPI Bandung.pdf
Single Subject Research UPI Bandung.pdfppskwMattiroDeceng
 
4DX_Bentuk & Strategi Perubahan Perilaku Individu
4DX_Bentuk & Strategi Perubahan Perilaku Individu4DX_Bentuk & Strategi Perubahan Perilaku Individu
4DX_Bentuk & Strategi Perubahan Perilaku IndividuKanaidi ken
 
Bentuk dan Strategi "Perubahan PERILAKU" - Training "CHARACTER BUILDING"
Bentuk dan Strategi  "Perubahan PERILAKU" - Training "CHARACTER BUILDING"Bentuk dan Strategi  "Perubahan PERILAKU" - Training "CHARACTER BUILDING"
Bentuk dan Strategi "Perubahan PERILAKU" - Training "CHARACTER BUILDING"Kanaidi ken
 
Makalah modifikasi perilaku
Makalah modifikasi perilakuMakalah modifikasi perilaku
Makalah modifikasi perilakuTiya Widiyanti
 
Pengurusan tingkah laku
Pengurusan tingkah lakuPengurusan tingkah laku
Pengurusan tingkah lakuNoredatul Gabo
 
PPT_Teori_Belajar_Behavior Kelompok 3.pptx
PPT_Teori_Belajar_Behavior Kelompok 3.pptxPPT_Teori_Belajar_Behavior Kelompok 3.pptx
PPT_Teori_Belajar_Behavior Kelompok 3.pptxIgra Magistra
 
Penjelasan Teori Perilaku atas Perubahan
Penjelasan Teori Perilaku atas PerubahanPenjelasan Teori Perilaku atas Perubahan
Penjelasan Teori Perilaku atas PerubahanMuhammad Akhyar
 
Enviromental psychology - The Nature and History of Enviromental Psychology
Enviromental psychology - The Nature and History of Enviromental PsychologyEnviromental psychology - The Nature and History of Enviromental Psychology
Enviromental psychology - The Nature and History of Enviromental PsychologyIrma Mustika Sari
 
Teori Behaviorisme.pptx
Teori Behaviorisme.pptxTeori Behaviorisme.pptx
Teori Behaviorisme.pptxfliliabdl
 
Konsep Perubahan (Teori dan Bentuk)
Konsep Perubahan (Teori dan Bentuk)Konsep Perubahan (Teori dan Bentuk)
Konsep Perubahan (Teori dan Bentuk)Syaikhuna Al-Asyhi
 
Slide show pengurusan tingkah laku
Slide show pengurusan tingkah lakuSlide show pengurusan tingkah laku
Slide show pengurusan tingkah lakuabe Ray
 
KARAKTERISTIK MODIFIKASI PERILAKU.pptx
KARAKTERISTIK MODIFIKASI PERILAKU.pptxKARAKTERISTIK MODIFIKASI PERILAKU.pptx
KARAKTERISTIK MODIFIKASI PERILAKU.pptxIvaneAngelina
 
BNK1014 Teori Behavioris Pelaziman Operan
BNK1014 Teori Behavioris Pelaziman OperanBNK1014 Teori Behavioris Pelaziman Operan
BNK1014 Teori Behavioris Pelaziman OperanMagdalinaNdong
 
HPM-Ilmu_Perilaku_1-Teori_Perilaku_Individual-Yayi_ 2015.ppt
HPM-Ilmu_Perilaku_1-Teori_Perilaku_Individual-Yayi_ 2015.pptHPM-Ilmu_Perilaku_1-Teori_Perilaku_Individual-Yayi_ 2015.ppt
HPM-Ilmu_Perilaku_1-Teori_Perilaku_Individual-Yayi_ 2015.pptBybaMelda
 
4 Teori Belajar Pekerti_UNM 1.pdf
4 Teori Belajar Pekerti_UNM 1.pdf4 Teori Belajar Pekerti_UNM 1.pdf
4 Teori Belajar Pekerti_UNM 1.pdfHafidzahPatel1
 

Similar to modifikasi perilaku ASD.pdf (20)

Perilaku dan Teori Perilaku Individu.pptx
Perilaku dan Teori Perilaku Individu.pptxPerilaku dan Teori Perilaku Individu.pptx
Perilaku dan Teori Perilaku Individu.pptx
 
Makalah psikologi kep
Makalah psikologi kepMakalah psikologi kep
Makalah psikologi kep
 
Bentuk perilaku sehat dan sakit
Bentuk perilaku sehat dan sakitBentuk perilaku sehat dan sakit
Bentuk perilaku sehat dan sakit
 
Single Subject Research UPI Bandung.pdf
Single Subject Research UPI Bandung.pdfSingle Subject Research UPI Bandung.pdf
Single Subject Research UPI Bandung.pdf
 
4DX_Bentuk & Strategi Perubahan Perilaku Individu
4DX_Bentuk & Strategi Perubahan Perilaku Individu4DX_Bentuk & Strategi Perubahan Perilaku Individu
4DX_Bentuk & Strategi Perubahan Perilaku Individu
 
Bentuk dan Strategi "Perubahan PERILAKU" - Training "CHARACTER BUILDING"
Bentuk dan Strategi  "Perubahan PERILAKU" - Training "CHARACTER BUILDING"Bentuk dan Strategi  "Perubahan PERILAKU" - Training "CHARACTER BUILDING"
Bentuk dan Strategi "Perubahan PERILAKU" - Training "CHARACTER BUILDING"
 
Makalah modifikasi perilaku
Makalah modifikasi perilakuMakalah modifikasi perilaku
Makalah modifikasi perilaku
 
Pengurusan tingkah laku
Pengurusan tingkah lakuPengurusan tingkah laku
Pengurusan tingkah laku
 
PPT_Teori_Belajar_Behavior Kelompok 3.pptx
PPT_Teori_Belajar_Behavior Kelompok 3.pptxPPT_Teori_Belajar_Behavior Kelompok 3.pptx
PPT_Teori_Belajar_Behavior Kelompok 3.pptx
 
Pp pengrsn t laku
Pp pengrsn t lakuPp pengrsn t laku
Pp pengrsn t laku
 
Tugas Kelompok 1 Pedagogik.pptx
Tugas Kelompok 1 Pedagogik.pptxTugas Kelompok 1 Pedagogik.pptx
Tugas Kelompok 1 Pedagogik.pptx
 
Penjelasan Teori Perilaku atas Perubahan
Penjelasan Teori Perilaku atas PerubahanPenjelasan Teori Perilaku atas Perubahan
Penjelasan Teori Perilaku atas Perubahan
 
Enviromental psychology - The Nature and History of Enviromental Psychology
Enviromental psychology - The Nature and History of Enviromental PsychologyEnviromental psychology - The Nature and History of Enviromental Psychology
Enviromental psychology - The Nature and History of Enviromental Psychology
 
Teori Behaviorisme.pptx
Teori Behaviorisme.pptxTeori Behaviorisme.pptx
Teori Behaviorisme.pptx
 
Konsep Perubahan (Teori dan Bentuk)
Konsep Perubahan (Teori dan Bentuk)Konsep Perubahan (Teori dan Bentuk)
Konsep Perubahan (Teori dan Bentuk)
 
Slide show pengurusan tingkah laku
Slide show pengurusan tingkah lakuSlide show pengurusan tingkah laku
Slide show pengurusan tingkah laku
 
KARAKTERISTIK MODIFIKASI PERILAKU.pptx
KARAKTERISTIK MODIFIKASI PERILAKU.pptxKARAKTERISTIK MODIFIKASI PERILAKU.pptx
KARAKTERISTIK MODIFIKASI PERILAKU.pptx
 
BNK1014 Teori Behavioris Pelaziman Operan
BNK1014 Teori Behavioris Pelaziman OperanBNK1014 Teori Behavioris Pelaziman Operan
BNK1014 Teori Behavioris Pelaziman Operan
 
HPM-Ilmu_Perilaku_1-Teori_Perilaku_Individual-Yayi_ 2015.ppt
HPM-Ilmu_Perilaku_1-Teori_Perilaku_Individual-Yayi_ 2015.pptHPM-Ilmu_Perilaku_1-Teori_Perilaku_Individual-Yayi_ 2015.ppt
HPM-Ilmu_Perilaku_1-Teori_Perilaku_Individual-Yayi_ 2015.ppt
 
4 Teori Belajar Pekerti_UNM 1.pdf
4 Teori Belajar Pekerti_UNM 1.pdf4 Teori Belajar Pekerti_UNM 1.pdf
4 Teori Belajar Pekerti_UNM 1.pdf
 

More from Anisyah Dewi Syah Fitri,M.Pd

METODE & INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA PENELITIAN.pdf
METODE & INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA PENELITIAN.pdfMETODE & INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA PENELITIAN.pdf
METODE & INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA PENELITIAN.pdfAnisyah Dewi Syah Fitri,M.Pd
 
Penanganan Keterampilan Bahasa Bagi anak Berkebutuhan Khusus Prasekolah.pdf
Penanganan Keterampilan Bahasa Bagi anak Berkebutuhan Khusus Prasekolah.pdfPenanganan Keterampilan Bahasa Bagi anak Berkebutuhan Khusus Prasekolah.pdf
Penanganan Keterampilan Bahasa Bagi anak Berkebutuhan Khusus Prasekolah.pdfAnisyah Dewi Syah Fitri,M.Pd
 
Peran Terapis Wicara Dalam Model Pendidikan Inklusi
Peran Terapis Wicara Dalam Model Pendidikan Inklusi Peran Terapis Wicara Dalam Model Pendidikan Inklusi
Peran Terapis Wicara Dalam Model Pendidikan Inklusi Anisyah Dewi Syah Fitri,M.Pd
 

More from Anisyah Dewi Syah Fitri,M.Pd (17)

Intervensi bahasa pada ASD.pdf
Intervensi bahasa pada ASD.pdfIntervensi bahasa pada ASD.pdf
Intervensi bahasa pada ASD.pdf
 
STATISTIK DESKRIPTIF.pdf
STATISTIK DESKRIPTIF.pdfSTATISTIK DESKRIPTIF.pdf
STATISTIK DESKRIPTIF.pdf
 
fisiologi -patofisiologi sistem fonasi.pdf
fisiologi -patofisiologi sistem fonasi.pdffisiologi -patofisiologi sistem fonasi.pdf
fisiologi -patofisiologi sistem fonasi.pdf
 
Populasi, Sampel, dan Variabel Penelitian.pdf
Populasi, Sampel, dan Variabel Penelitian.pdfPopulasi, Sampel, dan Variabel Penelitian.pdf
Populasi, Sampel, dan Variabel Penelitian.pdf
 
SISTEM FONASI.pdf
SISTEM FONASI.pdfSISTEM FONASI.pdf
SISTEM FONASI.pdf
 
METODE & INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA PENELITIAN.pdf
METODE & INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA PENELITIAN.pdfMETODE & INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA PENELITIAN.pdf
METODE & INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA PENELITIAN.pdf
 
KONSEP DASAR STUTTERING.pdf
KONSEP DASAR STUTTERING.pdfKONSEP DASAR STUTTERING.pdf
KONSEP DASAR STUTTERING.pdf
 
PENELITIAN KUALITATIF.pdf
PENELITIAN KUALITATIF.pdfPENELITIAN KUALITATIF.pdf
PENELITIAN KUALITATIF.pdf
 
PENELITIAN KUANTITATIF.pdf
PENELITIAN KUANTITATIF.pdfPENELITIAN KUANTITATIF.pdf
PENELITIAN KUANTITATIF.pdf
 
Tahapan tahapan Penelitian.pdf
Tahapan tahapan Penelitian.pdfTahapan tahapan Penelitian.pdf
Tahapan tahapan Penelitian.pdf
 
SKEMA GAMBARAN UMUM PROSES PENELITIAN ILMIAH.pdf
SKEMA  GAMBARAN UMUM PROSES PENELITIAN ILMIAH.pdfSKEMA  GAMBARAN UMUM PROSES PENELITIAN ILMIAH.pdf
SKEMA GAMBARAN UMUM PROSES PENELITIAN ILMIAH.pdf
 
KONSEP DASAR PENELITIAN ILMIAH.pdf
KONSEP DASAR PENELITIAN ILMIAH.pdfKONSEP DASAR PENELITIAN ILMIAH.pdf
KONSEP DASAR PENELITIAN ILMIAH.pdf
 
RPS Anatomi Fisiologi D III 2022.pdf
RPS Anatomi Fisiologi D III 2022.pdfRPS Anatomi Fisiologi D III 2022.pdf
RPS Anatomi Fisiologi D III 2022.pdf
 
Penanganan Keterampilan Bahasa Bagi anak Berkebutuhan Khusus Prasekolah.pdf
Penanganan Keterampilan Bahasa Bagi anak Berkebutuhan Khusus Prasekolah.pdfPenanganan Keterampilan Bahasa Bagi anak Berkebutuhan Khusus Prasekolah.pdf
Penanganan Keterampilan Bahasa Bagi anak Berkebutuhan Khusus Prasekolah.pdf
 
Peran Terapis Wicara Dalam Model Pendidikan Inklusi
Peran Terapis Wicara Dalam Model Pendidikan Inklusi Peran Terapis Wicara Dalam Model Pendidikan Inklusi
Peran Terapis Wicara Dalam Model Pendidikan Inklusi
 
Tujuan dan Landasan Pendidikan Inklusi.pdf
Tujuan dan Landasan Pendidikan Inklusi.pdfTujuan dan Landasan Pendidikan Inklusi.pdf
Tujuan dan Landasan Pendidikan Inklusi.pdf
 
Latihan motorik mulut/ oral motor exercice
Latihan motorik mulut/ oral motor exerciceLatihan motorik mulut/ oral motor exercice
Latihan motorik mulut/ oral motor exercice
 

Recently uploaded

PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 

Recently uploaded (20)

PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 

modifikasi perilaku ASD.pdf

  • 1. Modifikasi Perilaku Autism Spectrum Disorders Anisyah Dewi Syah Fitri,M.Pd
  • 2. Topic 1.Pengertian Perilaku 2.Jenis Perilaku ASD 3.Manajemen perilaku ASD
  • 3. PENDAHULUAN Mendefinisikan Perilaku Perilaku adalah tindakan atau aktivitas dari manusia itu sendiri yang mempunyai bentangan yang sangat luas antara lain: berjalan, berbicara, menangis, tertawa, bekerja, kuliah, menulis, membaca, dan sebagainya.
  • 4. • Perilaku manusia tidak lepas dari proses pematangan organ-organ tubuh • Perilaku manusia adalah semua kegiatan atau aktivitas manusia, baik yang dapat diamati langsung, maupun yang tidak dapat diamati oleh pihak luar (Notoatmodjo, 2003). • Perilaku individu tidak timbul dengan sendirinya, tetapi akibat adanya stimulus, baik internal maupun eksternal
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Menurut Skinner, (dikutip oleh Notoatmodjo 2003) Perilaku merupakan respon atau reaksi seseorang terhadap stimulus atau rangsangan dari luar. • Oleh karena perilaku ini terjadi melalui proses adanya stimulus terhadap organisme,Organisme tersebut merespons, maka teori Skinner ini disebut teori • S-O-R Stimulus–Organisme–Respon.
  • 10. • Perilaku diatur oleh prinsip dasar perilaku yang menjelaskan bahwa ada hubungan antara perilaku manusia dengan peristiwa lingkungan. • Perubahan perilaku dapat diciptakan dengan merubah peristiwa didalam lingkungan yang menyebabkan perilaku tersebut • Perilaku mempunyai beberapa dimensi: - fisik, dapat diamati, digambarkan dan dicatat baik frekuensi, durasi dan intensitasnya - ruang, suatu perilaku mempunyai dampak kepada lingkungan (fisik maupun sosial) dimana perilaku itu terjadi - waktu, suatu perilaku mempunyai kaitan dengan masa lampau maupun masa yang akan datang
  • 11. • Perilaku dapat bersifat overt dan covert, • perilaku overt adalah perilaku yang dapat diamati dan dicatat oleh pelakunya maupun orang lain • Perilaku Covert (peristiwa2 pribadi) yang tidak dapat diamati oleh orang lain tetapi dapat dicatat oleh pelakunya misalnya : berfikir bunuh diri. • Fokus pengubahan perilaku kepada perilaku yang dapat diamati (perilaku overt) • Asumsi dalam pengubahan perilaku adalah bahwa kebanyakan perilaku manusia adalah dipelajari, artinya yang berkembang sebagai hasil dari interaksi orang dengan lingkungannya.
  • 12. Jenis Perilaku ASD • Perilaku menstimulasi diri • Perilaku yang membahayakan • Perilaku yang mengganggu
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Manajemen perilaku ASD • PENGERTIAN PENGUBAHAN PERILAKU • Pengubahan perilaku adalah suatu bidang psikologi yang berkaitan dengan analisa dan pengubahan perilaku manusia (Miltenberger, Tahun 2001) • analisa artinya mengidentifikasi hubungan fungsional antara lingkungan dengan perilaku tertentu untuk memahami alasan suatu perilaku terjadi • pengubahan berarti mengembangkan dan mengimplementasikan prosedur pengubahan perilaku untuk membantu orang merubah perilakunya merubah peristiwa-peristiwa lingkungan yang empengaruhi perilaku)
  • 17. PENGUBAHAN PERILAKU • Adalah suatu sistem intervensi yang merupakan sekumpulan prinsip-prinsip dan prosedur- prosedur yang memerinci tentang bagaimana cara mengubah perilaku orang. • MENURUT JOEL & HARVEY GOCHORS Pengubahan perilaku adalah penerapan yang terencana dan sistematis dari prinsip-prinsip belajar yang telah ditetapkan secara eksperimental untuk mengubah tingkah laku yang maladaptif.
  • 18. • Pengubahan perilaku adalah penerapan yang terencana dan sistematis dari prinsip belajar yang telah ditetapkan untuk mengubah perilaku mal adaptif (Fisher & Gochros, 1975) • The American Association for the advancement of behavior therapy (AABT) pengubahan perilaku adalah penerapan prinsip2 yang berasal dari riset dalam psikologi dan spikologi sosial untuk mengurangi penderitaan manusia dan meningkatkan keberfungsiannya • Intinya : pengubahan perilaku pada dasarnya merupakan suatu upaya yang disengaja, direncanakan dan dilakukan secara sistematis, metodis dan teknis dalam rangka mengubah perilaku individu yang kurang atau tidak sesuai dengan nilai, norma dan harapan lingkungannya, dengan menggunakan prinsip-prinsip dan teknik-teknik yang telah diuji oleh perilaku manusia.
  • 19. KARAKTERISTIK PENGUBAHAN PERILAKU • Fokus kepada perilaku (prosedur pengubahan perilaku dirancang untuk merubah perilaku bukan merubah karakter atau sifat seseorang) • Perilaku yang dirubah disebut target perilaku meliputi perilaku yang berlebihan atau perilaku yang tidak/kurang dimiliki oleh orang • Prosedurnya didasarkan kepada prinsip-prinsip behavioral. • Pengubahan perilaku adalah penerapan prinsip-prinsip dasar yang awalnya berasal dari penelitian eksperimental dengan binatang dilaboratorium (Skiner, 1938). • Studi ilmiah tentang perilaku disebut analisis eksperimental perilaku atau analisis perilaku (Skiner, 1953b, 1956)
  • 20. • Penekanannya kepada peristiwa-peristiwa didalam lingkungan. • Pengubahan perilaku meliputi asesmen dan pengubahan peristiwa- peristiwa lingkungan yang mempunyai hubungan fungsional dengan perilaku Treatment dilakukan oleh orang didalam kehidupan sehari- hari (Kazdin, 1994). • Pengubahan perilaku akan lebih efektif apabila dikembangkan oleh orang-orang yang berada dilingkungan individu yang perilakunya menjadi target pengubahan seperti guru, orangtua atau orang lain yang dilatih tentang pengubahan perilaku • Pengukuran perubahan perilaku. • Melakukan pengukuran sebelum dan sesudah intervensi dilakukan untuk melihat perubahan perilaku. • Asesmen terus dilakukan setelah intervensi untuk melihat apakah perubahan perilaku yang sudah terjadi dapat terjaga.
  • 21. • Mengabaikan peristiwa-peristiwa masa lalu sebagai penyebab perilaku. • Penekanan pengubahan perilaku kepada peristiwa- peristiwa lingkungan saat ini yang menjadi penyebab perilaku sebagai dasar pemilihan intervensi pengubahan perilaku yang tepat. • Menolak hipotetis yang mendasari penyebab perilaku. Skiner (1974) menjelaskan bahwa dugaan terhadap penyebab yang mendasari perilaku tidak pernah dapat diukur atau dimanipulasi untuk menunjukkan hubungan fungsional perilaku.
  • 22. Tujuan pengubahan perilaku • Meningkatkan perilaku yang dipandang kurang sesuai dengan harapan lingkungan (behavior deficiences) sehingga menjadi sesuai dengan harapan lingkungan atau disebut dengan perilaku pro-sosial • Mengurangi atau menghentikan perilaku yang berlebihan (behavioral excesses) • Mengurangi atau menghentikan perilaku maladaptif dan memelihara atau meningkatkan perilaku adaptif • Membantu manusia agar dirinya memiliki perilaku yang adaptif, yaitu perilaku yang penampilannya pro- sosial (sesuai dengan harapan lingkungannya) yaitu perilaku yang terpuji/baik.