Media pembelajaran dapat digolongkan menjadi media tradisional dan media digital. Media tradisional adalah media yang tidak menggunakan perangkat elektronik seperti buku dan poster, sedangkan media digital menggunakan perangkat komputer seperti video dan multimedia. Dokumen ini juga membahas berbagai jenis media pembelajaran seperti media cetak, pameran, audio, gambar bergerak, dan komputer berikut peranannya dalam pembelajaran.

2. PENGERTIAN MEDIA
MEDIA-(MEDIUM):
Cara berkomunikasi dari sumber ke
penerima (Smaldino, 2005:9)
LATIN “BETWEEN” :
PENGHANTAR/PERANTARA/MEMFASILITASI.
Perantara pesan dari komunikator ke komunikan

3. PENGERTIAN MEDIA PEMBELAJARAN

4. PERANAN MEDIA
PERAN
AN
MEDIA
Mengatasi
batas-batas
ruang
kelas
Keseragaman
pengamatan
Interaksi
langsung
siswa dengan
lingkungan
Membangkitkan
keinginan dan
minat baruMemberi
pengalaman
integral dan
komprehensif
Mengatasi
perbedaan
pengalaman
pribadi siswa
Menanamkan
konsep dasar
dengan benar
dan konkrit
Membangkitkan
motivasi dan
merangsang
belajar

5. KLASIFIKASI MEDIA
Beberapa fitur yang juga merupakan
karakteristik dari media yaitu : (Kemp
1986)
1. Faktor presentasi
2. Faktor ukuran (size)
3. Faktor warna (color)
4. Faktor gerak-diam atau bergerak
5. Faktor bahasa
6. Faktor keterkaitan antara gambar dan
suara

6. KLASIFIKASI MEDIA
Kemp dan Dayton (1985) mengemukakan
klasifikasi jenis media sebagai berikut:
1. Media cetak
2. Media yang dipamerkan (displayed media)
3. Overhead trans- parency (ohp)
4. Rekaman suara
5. Slide suara dan film strip
6. Presentasi multi gambar
7. Video dan film
8. Pembelajaran berbasis komputer (computer
based instruction)

7. KLASIFIKASI MEDIA
Sedangkan Heinich dan kawan-kawan
(2005) mengemukakan beberapa jenis media
pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru,
instruktur, dan perancang program
pembelajaran yaitu:
1. Media cetak/teks
2. Media pameran/display
3. Media audio
4. Gambar bergerak/motion pictures
5. Multimedia
6. Media berbasis web atau internet

8. MEDIA CETAK
Media cetak dipandang sebagai jenis
media yang relatif murah dan sangat
fleksibel penggunaannya. Media cetak atau
teks memiliki ragam yang bervariasi yang
meliputi: buku, brosur, leaflet, dan hand out.
Gambar yang dipergunakan untuk
mengkomunikasikan pengetahuan dan
informasi dapat berbentuk sketsa yang
berisi garis-garis yang membentuk dan
mencitrakan orang, tempat, objek dan
konsep tertentu.

9. MEDIA CETAK
Poster merupakan konsep visual yang terdiri dari
kombinasi antara garis, warna dan kata-kata (teks).
Medium poster ditujukan untuk menangkap dan
mempertahankan perhatian orang (eye cathing) agar
mereka dapat memahami pesan yang terdapat di dalamnya
Diagram biasanya digunakan untuk memperlihatkan
adanya hubungan dan keterkaitan antara konsep yang
satu dengan konsep yang lain. Diagram juga dapat
digunakan untuk menggambarkan suatu proses atau urutan
kejadian dan hierarki

10. MEDIA PAMERAN
Media pameran atau display media
digunakan sebagai sarana informasi dan
pengetahuan yang menarik bagi
penggunanya. Sama halnya seperti
media cetak, jenis media pembelajaran
ini juga bervariasi mulai dari benda
sesunguhnya (real object) sampai kepada
benda tiruan atau replica dan model.

11. MEDIA PAMERAN
Realia adalah benda asli atau orisinal
yang digunakan sebagai medium untuk
memperoleh suatu informasi
Diorama adalah sebuah pameran statis atau diam
yang didesain untuk menyampaikan informasi
tentang kejadian nyata yang terjadi di masa lalu
atau sekarang atau menggambarkan masa depan
dalam bentuk tiga dimensi
Model dapat diartikan sebagai benda-
benda pengganti yang fungsinya ditujukan
untuk menggantikan benda sebenarnya

12. GAMBAR GERAK
Gambar bergerak atau motion pictures
merupakan jenis media yang mampu
memperlihatkan gambar bergerak yang
terintegrasi dengan unsur suara. Contoh
jenis media ini yaitu film dan video.

13. MULTIMEDIA
Multimedia merupakan produk dari
kemajuan teknologi digital. Multimedia
dapat menampilkan pesan dan
pengetahuan dalam bentuk gabungan
atau kombinasi antara beberapa unsur
seperti: teks, audio, grafis, video, dan
animasi secara simultan.

14. PERANGKAT KOMPUTER
Sebagai pengguna komputer, Anda
dapat berkomunikasi dengan jaringan
komputer yang berada di belahan dunia
lain. Selain untuk melakukan komunikasi
antar jaringan, kita juga dapat mencari
dan menemukan beragam informasi dan
pengetahuan yang kita perlukan dari
berbagai situs jaringan (website).

15. MEDIA TRADISIONAL DAN
KONVENSIONAL
Media pembelajaran dapat digolongkan menjadi media
tradisional dan media digital
. Revolusi teknologi komputer yang demikian pesat telah
membuat ukuran perangkat digital ini menjadi semakin kecil.
Perangkat komputer yang pada masa lalu hanya dapat
dioperasikan di suatu tempat sebagai work station, kini telah
berubah menjadi perangkat yang lebih ringkas dan mudah
dibawa (portable).
Media tradisional dalam
konteks ini adalah ragam
media yang digunakan
dengan tanpa dukungan
perangkat elektronik atau
komputer
Media digital adalah
ragam media yang
penggunaanya harus
didukung oleh
perangkat komputer

16. MEDIA TRADISIONAL DAN
KONVENSIONAL
PEMBELAJARAN
KONVENSIONAL
PEMBELAJARAN MODERN
Bersifat mekanis Siswa berperan secara total
Berdasarkan standar Penekanan pada kerjasama
Menggunakan kendali/kontrol
eksternal
Penggunaan metode bervariasi
Cenderung behaviorisik Penggunaan motivasi intrinsik
Ada unsur kesenangan dalam
belajar
Pengintegrasian kegiatan belajar
dengan seluruh aspek kehidupan