2. Kata media berasal dari bahasa latin medius yang secara harfiah berarti “tengah”,
“perantara”, atau “pengantar”, yaitu perantara atau pengantar pesan dari
pengirim pesan kepada penerima pesan. The Association for Educational
Communications Technology (AECT), menyebutkan media sebagai bentuk dan
saluran yang digunakan orang untuk menyalurkan pesan atau informasi. Gagne
(1970), mengatakan bahwa media adalah berbagai jenis komponen dalam
lingkungan sasaran yang dapat merangsang untuk belajar. Sedangkan
”penyuluhan” berasal dari kata ”suluh” yaitu sesuatu yang digunakan untuk
memberi penerang. Jadi media penyuluhan adalah suatu benda yang dikemas
sedemikian rupa untuk memudahkan penyampaian materi kepada sasaran, agar
sasaran dapat menyerap pesan dengan mudah dan jelas.
Beragamnya media memiliki karakteristik yang berbeda pula. Karena itu
untuk setiap tujuan yang berbeda diperlukan media yang berbeda pula. Dalam
kaitannya dengan penyelenggaraan penyuluhan ataupun pelajaran tadi sangat
penting sebagai saluran, penyampaian pesan.
3. Kemajuan tehnologi pertanian saat ini semakin pesat, baik tehnologi
produksi maupun tehnologi sosial ekonomi. Persaingan dalam berusaha dibidang
pertanian semakin meningkat pula. Tuntutan untuk meningkatkan kualitas
produksi tidak dapat ditawar lagi. Tehnologi dan informasi yang berkaitan
dengan hal-hal tersebut perlu disalurkan dengan cepat dari sumber pesan kepada
sasaran, yakni petani dan keluarganya serta masyarakat pertanian lainnya. Oleh
karena itu peranan media penyuluhan pertanian semakin penting.
Disamping itu kegiatan penyuluhan pertanian berhadapan dengan
keterbatasan-keterbatasan antara lain keterbatasan jumlah penyuluh, keterbatasan
dipihak sasaran , misalnya tingkat pendidikan formal petani yang sangat
bervariasi, keterbatasan sarana dan waktu belajar bagi petani. Untuk itu perlu
diimbangi dengan meningkatkan peranan dan penggunaan media penyuluhan
pertanian. Melalui media Penyuluhan Pertanian petani dapat meningkatkan
interaksi dengan lingkungan sehingga proses belajar berjalan terus walaupun
tidak berhadapan langsung dengan sumber komunikasi.
Peranan media penyuluhan pertanian dapat ditinjau dari beberapa segi
yakni dari proses komunikasi, segi proses belajar dan segi peragaan dalam proses
komunikasi, segi proses belajar dan dari peragaan dalam proses belajar.dan dari
peragaan.
4. • Media Cetak
• Media Audio
• Media Visual
• Media Audio Visual
5. Media Cetak
Media adalah perantara atau pengantar pesan dari sumber
pesan kepada penerima pesan. Sedangkan percetakan,
secara harafiah berarti sebuah proses untuk memproduksi
tulisan atau gambar, terutama dengan tinta di atas kertas,
yang dilakukan secara masal dengan menggunakan mesin
cetak.
Koran
Sebuah koran merupakan media cetak yang dapat
menjadi sarana komunikasi untuk berbagai topik
seperti politik, sosial, hiburan, keuangan, saham, dan
sebagainya.
6. Majalah
Majalah merupakan salah satu jenis media cetak
yang isinya disesuaikan dengan tipe dari para
pembaca yang menjadi targetnya.
Majalah memiliki kelebihan yaitu rentang waktu
keberadaannya di rak para pembaca lebih lama
daripada koran yang terbit setiap hari.
Brosur
Brosur adalah media cetak yang berisikan informasi
tentang penjelasan suatu materi penyuluhan dan
suatu produk, baik berupa produk layanan, jasa,
fasilitas umum, properti
7. Billboard
Billboard adalah media cetak yang berukuran besar
sebagai bentuk promosi iklan. billboard banyak
terlihat di tempat-tempat strategis dan ramai,
misalnya di pinggir jalan, ditaman dll. untuk
ketinggiannya bermacam-macam, ada yang di
sekitar 2 meter -an sampai dengan 5 meter.
8. Poster
Poster adalah suatu karya desain grafis yang
memuat komposisi gambar maupun tulisan diatas
sebuah kertas, kemudian ditempelkena ke dinding
atau bidang datar lainnya. pembuatan poster
bertujuan untuk pengumuman, ajakan, dan promosi.
Buku
Buku adalah kumpulan kertas yang dijilid menjadi
satu dan didalmnya terdapat tulisan atau gambar.
setiap kertas pada buku disebut halaman. buku
merupakan media yang dibuat untuk memberikan
informasi yang luas untuk menambah wawasan bagi
pembacanya.
9. Media Audio
Media Dengar (Media Audio) adalah alat media
yang isi pesannya hanya diterima melalui indera
pendengaran saja. Pada penggalan ini berturut-turut
dibahas Media Dengar yaitu Radio Rekaman Suara
(Audio Cassete Tape Recorder).
Media audio mempunyai sifat yang khas, yaitu:
• Hanya mengandalkan suara (indera pendengaran)
• Personal
• Cenderung satu arah
• Mampu menggugah imaginasi
10. Radio
Radio merupakan perlengkapan elektronik yang
dapat digunakan untuk mendengarkan berita yang
bagus dan aktual, dapat mengetahui beberapa
kejadian dan peristiwa-peristiwa penting dan baru,
masalah-masalah kehidupan dan sebagainya.
Perekam Pita Magnetik
Perekam pita magnetik adalah salah satu media
pendidikan yang tak dapat diabaikan untuk
menyampaikan informasi, karena mudah
menggunakannya. Ada dua macam rekaman dalam
alat perekam pita magnetik ini, yaitu sistem : “full
track recorder” dan “double track recorder”.
11. Piringan Hitam
Piringan hitam merupakan suatu benda yang
paling banyak digunakan untuk menyimpan
atau merekam suara kemudian dapat diputar
kembali dengan menggunakan alat yang
bernama Gramofon.
12. Media Visual
Media Visual (Daryanto, 1993:27), artinya
semua alat peraga yang digunakan dalam
proses belajar yang bisa dinikmati lewat panca-
indera mata.Media visual ( imageatau
perumpamaan) memegang peran yang
sangatpenting dalam proses belajar. Media
visual dapat memperlancar pemahaman dan
memperkuat ingatan. Visual dapat pula
menumbuhkan minat siswa dan dapat
memberikan hubungan antara isi materi
pelajaran dengan dunia nyata.
13. Gambar
Gambar juga dapat diartikan sebagai sebuah tampilan
suatu objek kedalam media gambar.
Media sebuah gambar dapat berupa kertas, kain,
papan kayu, dan berbagai macam media lainnya.
Selain hal tersebut, dengan membuat gambar,
seseorang juga bisa mengungkapkan imajinasi yang
ada di dalam pikirannya.
Ilustrasi
Ilustrasi didefinisikan sebagai gambar atau wujud
yang menyertai teks. Gambar atau tulisan tersebut
merupakan suatu kesatuan yang bertujuan
memperjelas teks. Pendapat lain mengatakan bahwa
ilustrasi adalah gambar atau wujud lain yang
bermaksud menerangkan, menghias, ditampilkan
dengan suatu kepribadian dan mengandung daya
tarik.
14. Bagan/Chat
Bagan/chat menyajikan ide atau konsep yang sulit
sehingga lebih mudah dicerna siswa. Selain itu
bagan mampu memberikan ringkasan butir-butir
penting dari penyajian. Dalam bagan sering
dijumpai bentuk grafis lain, seperti : gambar,
diagram, kartun, atau lambang verbal.
Grafik
Grafik merupakan pemakaian lambang-lambang
visual untuk menjelaskan data statistic. Untuk
mempermudah pengertian siswa, deretan angka-
angka dapat digambarkan dengan lambang-
lambang visual seperti garis-garis, titik-titik,
gambar atau bentuk-bentuk tertentu sehingga
menarik dan mudah dimengerti
15. Film Bingkai/Slide
Film bingkai /slide adalah film transparan
yang umumnya berukuran 35 mm dan diberi
bingkai 2X2 inci. Dalam satu paket berisi
beberapa film bingkai yang terpisah satu sama
lain. Manfaat film bingkai hampir sama
dengan transparansi OHP, hanya kualitas
visual yang dihasilkan lebih bagus. Sedangkan
kelemahannya adalah biaya produksi dan
peralatan lebih mahal serta kurang praktis.
Untuk menyajikan dibutuhkan proyektor slide.
16. Media Audio Visual
Media audio visual adalah merupakan media
perantara atau penggunaan materi dan
penyerapannya melalui pandangan dan
pendengaran sehingga membangun kondisi yang
dapat membuat siswa mampu memperoleh
pengetahuan, keterampilan, atau sikap.
Film Bersuara
Film bersuara yang memiliki macam-macam jenis
yang digunakan dalam bentuk hiburan seperti film
komersial yang diputar di bioskop-bioskop. Film
bersuara ini bisa juga dimaksud dengan media alat
untuk dibahasa sebagai alat pelajar.
17. Televisi
Televisi adalah sistem elektronik yang
mengirimkan gambar diam dan gambar hidup
bersama suara melalui kabel dan ruang.
Dewasa ini televisi yang dimanfaatkan untuk
keperluan pendidikan dengan mudah dapat
dijangkau melalui siaran dari udara ke udara
dan dapat dihubungkan melalui satelit.