SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
♦ Tempat : Hutan kecil (Sebelah barat dari
kota Vesali)
♦ LB; Berkenaan dengan Sunakkhatta yang
baru saja meninggalkan Dhamma dan
Vinaya Sunakkhatta menyatakan
dihadapan suku Vajji bahwa :
1. Pertapa Goutama tidak memiliki nilai-nilai
yang patut bagi pengetahuan
2. Sang Buddha mengajarkan Dhamma hanya
sekedar menjejalkan pikiran manusia
3. Dhamma hanya membawa langsung pada
penghentian penderitaan
 Pernyataan itu tidak dapat menjatuhkan Sang
Buddha karena
1. Sang Buddha Maha Suci, yang telah mencapai
penerangan sempurna
2. Mempunyai Maha iddhi (kemampuan batin)
3. Mempunyai dibba sota yang suci
4. 4. Mempunyai kemampuan mengetahui pikiran
orang lain.
 Dasa Tathagata Bala (Sepuluh Kekuatan
Tathagata)
1. Thanathana Nana : Pandangan terang yg dapat
melihat kemungkinan dan ketidakmungkinan
2. Karma Vipaka Nana : Pandangan terang tentang
masaknya karma masa lampau, sekarang dan akan
datang
3. Sabbatthagaminipatipada nana : Pandangan terang
yg menentukan cara-cara praktek yang membawa
bermacam-macam alam kehidupan.
4. Nanadhatu Nana : Pandangan terang yang
menentukan susunan unsur-unsur kehidupan
5. Nanadhimuttika nana : Pandangan terang yang
menentukan perbedaan kecenderungan-
kecenderungan
6. Indriyaparopariyatta Nana : Pandangan
terang yg menentukan tingkat-tingkat
perkembangan dr kemampuan-kemampuan
makhluk.
7. Jhanadisankilesadi nana : Pandangan
terang yg menentukan pencapaian jhana
dan kemunduran karena kekotoran batin
8. Kempuan Pubbenivasanussatinana.
9. Kemampuan Dibba Cakkhu
10. Kemampuan tentang pelenyapan noda
batin
 Akibatnya Dari Sepuluh Kekuatan Tathagata
1. Menjadi Pemimpin dari semua pemimpin
2. Meraungkan Raungan singa di depan banyak orang
3. Memutar roda Dhamma
 Empat integritas (Cattaro Vesarajja)
1. Kebenaran yang engkau katakan telah ditembus sebenarnya
belum tertembus
2. Noda-noda batin yang engkau katakan telah dilenyapkan
sebenarnya belum terlenyapkan.
3. Sesuatu yang engkau dikatakan berbahaya sebenarnya
tidak berbahaya
4. Padamnya pnderitaan tidak dapat timbul pada mereka yang
mengikuti ajaranmu
 Delapan kelompok masyarakat :
1. Bangsawan
2. Brahmana
3. Perumahtangga
4. Pertapa
5. Dewa Tingkat Catumaharajika
6. Dewa Tingkat Tavatimsa
7. Mara
8. Brahma
 Empat cara kelahiran :
1. Kelahiran melalui telur
2. Kelahiran melalui kandungan
3. Kelahiran melalui kelembaban
4. Kelahiran secara spontan
 Sang Buddha menerangkan lima alam (Panca gati)
1. Neraka (niraya)
2. Binatang (tiacchana)
3. Setan (peta)
4. Manusia (Manussa)
5. Dewata (deva)
 Empat praktek bertapa yang pernah dijalani Sang Buddha
1. Kebertapaan(paramatapa) : berpuasa, telanjang, tidur di
atas duri
2. Penodaan (paramalukha) : melumuri tubuh dengan debu,
mandi setahun sekali
3. Kejijikan dengan kejahatan (paramajegucchi) :selalu bergerak
dengan hati-hati
4. Pengasingan (Parama pavivitta) bersembunyi di hutan
Persepsi dari para pertapa dan Brahmana
1.Kesucian diperoleh dari makanan
2.Kesucian diperoleh dengan pengembaraan
dalam samsara
3.Kesucian diperileh dengan pengorbanan
4.Kesucian diperoleh dengan pemujaan api
Julukan kotbah ini Lomahamsanapariyaya
(uraian Dhamma yang mendirikan bulu
roma/bulu bergidik)
Persepsi dari para pertapa dan Brahmana
1.Kesucian diperoleh dari makanan
2.Kesucian diperoleh dengan pengembaraan
dalam samsara
3.Kesucian diperileh dengan pengorbanan
4.Kesucian diperoleh dengan pemujaan api
Julukan kotbah ini Lomahamsanapariyaya
(uraian Dhamma yang mendirikan bulu
roma/bulu bergidik)

More Related Content

Similar to mahasihanada sutta

Samaggi phala.or.id-jilid ii kelompok lima
Samaggi phala.or.id-jilid ii  kelompok limaSamaggi phala.or.id-jilid ii  kelompok lima
Samaggi phala.or.id-jilid ii kelompok limaAman Sajha Ok
 
.empat kebenaran mulia
.empat kebenaran mulia.empat kebenaran mulia
.empat kebenaran muliaRuby Santamoko
 
Pengayaan abhidhamma (2)
Pengayaan abhidhamma (2)Pengayaan abhidhamma (2)
Pengayaan abhidhamma (2)Ruby Santamoko
 
Formulasi konsep tatan baru dalam kehidupan perspektif teologi hindu donder
Formulasi konsep tatan baru dalam kehidupan perspektif teologi hindu donderFormulasi konsep tatan baru dalam kehidupan perspektif teologi hindu donder
Formulasi konsep tatan baru dalam kehidupan perspektif teologi hindu donderSTAH DN Jakarta
 
Ek101 042082-763-7
Ek101 042082-763-7Ek101 042082-763-7
Ek101 042082-763-7nonnjesse
 
Puggala dan bhumi2
Puggala dan bhumi2Puggala dan bhumi2
Puggala dan bhumi2Triyo Wibowo
 
Agama hindu materi Pratyahara
Agama hindu materi PratyaharaAgama hindu materi Pratyahara
Agama hindu materi PratyaharaLrp Puspitasari
 
PENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA BUDDHA
PENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA BUDDHAPENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA BUDDHA
PENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA BUDDHAEmilia Wati
 
Jalan Menuju Nibbana
Jalan Menuju NibbanaJalan Menuju Nibbana
Jalan Menuju NibbanaFaisal Wibowo
 
Tiada hari untuk berbuat baik
Tiada hari untuk berbuat baikTiada hari untuk berbuat baik
Tiada hari untuk berbuat baikPriski Setiawan
 

Similar to mahasihanada sutta (20)

Samaggi phala.or.id-jilid ii kelompok lima
Samaggi phala.or.id-jilid ii  kelompok limaSamaggi phala.or.id-jilid ii  kelompok lima
Samaggi phala.or.id-jilid ii kelompok lima
 
Abhyasa yoga
Abhyasa yogaAbhyasa yoga
Abhyasa yoga
 
Varna asrama-dharma
Varna asrama-dharmaVarna asrama-dharma
Varna asrama-dharma
 
darto
dartodarto
darto
 
.empat kebenaran mulia
.empat kebenaran mulia.empat kebenaran mulia
.empat kebenaran mulia
 
empat kebenaran mulia
empat kebenaran muliaempat kebenaran mulia
empat kebenaran mulia
 
Pengayaan abhidhamma (2)
Pengayaan abhidhamma (2)Pengayaan abhidhamma (2)
Pengayaan abhidhamma (2)
 
sonadanda, payasi
sonadanda, payasisonadanda, payasi
sonadanda, payasi
 
Bodhisatta
BodhisattaBodhisatta
Bodhisatta
 
Formulasi konsep tatan baru dalam kehidupan perspektif teologi hindu donder
Formulasi konsep tatan baru dalam kehidupan perspektif teologi hindu donderFormulasi konsep tatan baru dalam kehidupan perspektif teologi hindu donder
Formulasi konsep tatan baru dalam kehidupan perspektif teologi hindu donder
 
Ek101 042082-763-7
Ek101 042082-763-7Ek101 042082-763-7
Ek101 042082-763-7
 
Melihat kedalam
Melihat kedalamMelihat kedalam
Melihat kedalam
 
Puggala dan bhumi2
Puggala dan bhumi2Puggala dan bhumi2
Puggala dan bhumi2
 
Agama hindu materi Pratyahara
Agama hindu materi PratyaharaAgama hindu materi Pratyahara
Agama hindu materi Pratyahara
 
PENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA BUDDHA
PENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA BUDDHAPENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA BUDDHA
PENGANTAR ILMU PENGETAHUAN AGAMA BUDDHA
 
Jalan Menuju Nibbana
Jalan Menuju NibbanaJalan Menuju Nibbana
Jalan Menuju Nibbana
 
Tiada hari untuk berbuat baik
Tiada hari untuk berbuat baikTiada hari untuk berbuat baik
Tiada hari untuk berbuat baik
 
tiratana
 tiratana tiratana
tiratana
 
Tips Rohani
Tips RohaniTips Rohani
Tips Rohani
 
bab 5 vithi mutta
bab 5 vithi muttabab 5 vithi mutta
bab 5 vithi mutta
 

More from Suharno M.Pd.B

1.1 psikologi kepribadian
1.1 psikologi kepribadian1.1 psikologi kepribadian
1.1 psikologi kepribadianSuharno M.Pd.B
 
Vipassana bhavana, lingkungan belajar, konsep diri
Vipassana bhavana, lingkungan belajar, konsep diriVipassana bhavana, lingkungan belajar, konsep diri
Vipassana bhavana, lingkungan belajar, konsep diriSuharno M.Pd.B
 
Pengantar samyutta Nikaya
Pengantar samyutta NikayaPengantar samyutta Nikaya
Pengantar samyutta NikayaSuharno M.Pd.B
 
brahmajala sutta (Digha Nikaya, Sutta Pitaka)
brahmajala sutta (Digha Nikaya, Sutta Pitaka)brahmajala sutta (Digha Nikaya, Sutta Pitaka)
brahmajala sutta (Digha Nikaya, Sutta Pitaka)Suharno M.Pd.B
 
Digha Nikaya (bagian dari Sutta Pitaka dalam Tripitaka Agama Buddha)
Digha Nikaya (bagian dari Sutta Pitaka dalam Tripitaka Agama Buddha)Digha Nikaya (bagian dari Sutta Pitaka dalam Tripitaka Agama Buddha)
Digha Nikaya (bagian dari Sutta Pitaka dalam Tripitaka Agama Buddha)Suharno M.Pd.B
 

More from Suharno M.Pd.B (10)

1.1 psikologi kepribadian
1.1 psikologi kepribadian1.1 psikologi kepribadian
1.1 psikologi kepribadian
 
1.1 khudakka nikaya
1.1 khudakka nikaya1.1 khudakka nikaya
1.1 khudakka nikaya
 
Vipassana bhavana, lingkungan belajar, konsep diri
Vipassana bhavana, lingkungan belajar, konsep diriVipassana bhavana, lingkungan belajar, konsep diri
Vipassana bhavana, lingkungan belajar, konsep diri
 
Pengantar samyutta Nikaya
Pengantar samyutta NikayaPengantar samyutta Nikaya
Pengantar samyutta Nikaya
 
mahapadana
mahapadanamahapadana
mahapadana
 
tevijja sutta
tevijja suttatevijja sutta
tevijja sutta
 
mahali sutta
mahali suttamahali sutta
mahali sutta
 
brahmajala sutta
brahmajala suttabrahmajala sutta
brahmajala sutta
 
brahmajala sutta (Digha Nikaya, Sutta Pitaka)
brahmajala sutta (Digha Nikaya, Sutta Pitaka)brahmajala sutta (Digha Nikaya, Sutta Pitaka)
brahmajala sutta (Digha Nikaya, Sutta Pitaka)
 
Digha Nikaya (bagian dari Sutta Pitaka dalam Tripitaka Agama Buddha)
Digha Nikaya (bagian dari Sutta Pitaka dalam Tripitaka Agama Buddha)Digha Nikaya (bagian dari Sutta Pitaka dalam Tripitaka Agama Buddha)
Digha Nikaya (bagian dari Sutta Pitaka dalam Tripitaka Agama Buddha)
 

Recently uploaded

Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxFitriaSarmida1
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024RahmadLalu1
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptxfurqanridha
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXIksanSaputra6
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxriscacriswanda
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptpalagoro17
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024DessyArliani
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerakputus34
 

Recently uploaded (20)

Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 

mahasihanada sutta

  • 1.
  • 2. ♦ Tempat : Hutan kecil (Sebelah barat dari kota Vesali) ♦ LB; Berkenaan dengan Sunakkhatta yang baru saja meninggalkan Dhamma dan Vinaya Sunakkhatta menyatakan dihadapan suku Vajji bahwa : 1. Pertapa Goutama tidak memiliki nilai-nilai yang patut bagi pengetahuan 2. Sang Buddha mengajarkan Dhamma hanya sekedar menjejalkan pikiran manusia 3. Dhamma hanya membawa langsung pada penghentian penderitaan
  • 3.  Pernyataan itu tidak dapat menjatuhkan Sang Buddha karena 1. Sang Buddha Maha Suci, yang telah mencapai penerangan sempurna 2. Mempunyai Maha iddhi (kemampuan batin) 3. Mempunyai dibba sota yang suci 4. 4. Mempunyai kemampuan mengetahui pikiran orang lain.
  • 4.  Dasa Tathagata Bala (Sepuluh Kekuatan Tathagata) 1. Thanathana Nana : Pandangan terang yg dapat melihat kemungkinan dan ketidakmungkinan 2. Karma Vipaka Nana : Pandangan terang tentang masaknya karma masa lampau, sekarang dan akan datang 3. Sabbatthagaminipatipada nana : Pandangan terang yg menentukan cara-cara praktek yang membawa bermacam-macam alam kehidupan. 4. Nanadhatu Nana : Pandangan terang yang menentukan susunan unsur-unsur kehidupan 5. Nanadhimuttika nana : Pandangan terang yang menentukan perbedaan kecenderungan- kecenderungan
  • 5. 6. Indriyaparopariyatta Nana : Pandangan terang yg menentukan tingkat-tingkat perkembangan dr kemampuan-kemampuan makhluk. 7. Jhanadisankilesadi nana : Pandangan terang yg menentukan pencapaian jhana dan kemunduran karena kekotoran batin 8. Kempuan Pubbenivasanussatinana. 9. Kemampuan Dibba Cakkhu 10. Kemampuan tentang pelenyapan noda batin
  • 6.  Akibatnya Dari Sepuluh Kekuatan Tathagata 1. Menjadi Pemimpin dari semua pemimpin 2. Meraungkan Raungan singa di depan banyak orang 3. Memutar roda Dhamma  Empat integritas (Cattaro Vesarajja) 1. Kebenaran yang engkau katakan telah ditembus sebenarnya belum tertembus 2. Noda-noda batin yang engkau katakan telah dilenyapkan sebenarnya belum terlenyapkan. 3. Sesuatu yang engkau dikatakan berbahaya sebenarnya tidak berbahaya 4. Padamnya pnderitaan tidak dapat timbul pada mereka yang mengikuti ajaranmu
  • 7.  Delapan kelompok masyarakat : 1. Bangsawan 2. Brahmana 3. Perumahtangga 4. Pertapa 5. Dewa Tingkat Catumaharajika 6. Dewa Tingkat Tavatimsa 7. Mara 8. Brahma  Empat cara kelahiran : 1. Kelahiran melalui telur 2. Kelahiran melalui kandungan 3. Kelahiran melalui kelembaban 4. Kelahiran secara spontan
  • 8.  Sang Buddha menerangkan lima alam (Panca gati) 1. Neraka (niraya) 2. Binatang (tiacchana) 3. Setan (peta) 4. Manusia (Manussa) 5. Dewata (deva)  Empat praktek bertapa yang pernah dijalani Sang Buddha 1. Kebertapaan(paramatapa) : berpuasa, telanjang, tidur di atas duri 2. Penodaan (paramalukha) : melumuri tubuh dengan debu, mandi setahun sekali 3. Kejijikan dengan kejahatan (paramajegucchi) :selalu bergerak dengan hati-hati 4. Pengasingan (Parama pavivitta) bersembunyi di hutan
  • 9. Persepsi dari para pertapa dan Brahmana 1.Kesucian diperoleh dari makanan 2.Kesucian diperoleh dengan pengembaraan dalam samsara 3.Kesucian diperileh dengan pengorbanan 4.Kesucian diperoleh dengan pemujaan api Julukan kotbah ini Lomahamsanapariyaya (uraian Dhamma yang mendirikan bulu roma/bulu bergidik)
  • 10. Persepsi dari para pertapa dan Brahmana 1.Kesucian diperoleh dari makanan 2.Kesucian diperoleh dengan pengembaraan dalam samsara 3.Kesucian diperileh dengan pengorbanan 4.Kesucian diperoleh dengan pemujaan api Julukan kotbah ini Lomahamsanapariyaya (uraian Dhamma yang mendirikan bulu roma/bulu bergidik)