Uploaded byHAN Lean-QRM Centrum / HAN Lectoraat Lean
Lean in Onderwijs, Lejla Brouwer-Hadzialic, HAN
Lean toepassing in het onderwijs: van planning en roostering tot onderwijsuitvoering
More Related Content
Similar to Lean in Onderwijs, Lejla Brouwer-Hadzialic, HAN
Lean in Onderwijs, Lejla Brouwer-Hadzialic, HAN
- 1. ONDERWIJS LEAN Lectoraat Lean /WCP 1 Lejla Brouwer-Hadzialic MBA Dr. Vincent Wiegel
- 2. MTO 5,5 NSE 55% LectoraatLean / WCP 2
- 3.
- 4. Verbetervermogenopbouwen • Onderwijs • Onderzoekmet partnerbedrijven • Projecten voor vergroting concurrentiekracht • Practice what you preach > Lean onderwijs 4 Lectoraat Lean / WCP
- 5. LeanWCP Lectoraat • Uitgebreideervaring in industrie en dienstverlening • 6 jaargeleden gestart Lean toe te passen op de eigen HAN organisatie • Lean EducationConferentie juni2014 5Lectoraat Lean / WCP
- 6. Aanmelden/Inschrijven Plannen en Roosteren Curriculumontwikkeling Studiegidsen OER/OS Readers Tentamenorganisatie Vrijstellingen PSA mutatieproces Facturatie Intake Cijferadministratie Strategiebepaling ICT processen Sales & marketing Onderwijsuitvoering DEELTIJDONDERWIJS 6
- 7. 7 Ontwikkeling verbeterinitiatieven Lectoraat Lean/ WCP VISIE & STRATEGIE CURRICULUM & DIDACTIEK ONDERWIJS- ONDERSTEUNING leerdoelen, inhoud, methode, … true north, doelen, strategie, projecten en initiatieven … intakeprocedure, roostering, tentamenorganisatie, DILO, …
- 8. • 60 VTen 40 DT studenten in de minor • Verbeteren met Lean • Wekelijksperformance bord sessies • Recent succes: tentamenresultaten < 24 uur gepubliceerd 8 Practice what youpreach! Lectoraat Lean / WCP
- 9. ISBS DE CASUS Lectoraat Lean/ WCP 9
- 10. Sport & bewegingsstudies 2000studenten, 150 docenten Verschillende onderwijslocaties Jong en snel gegroeid 10Lectoraat Lean / WCP
- 11. Startpunt roostering 18 wekenen 25 stappen met alsresultaat Roosters te laat Veel wijzigingen Studenten en Medewerkers ontevreden Lectoraat Lean / WCP 11
- 12. Progressie • 18 weken> periode-rooster – te laat • 12 weken > semester-rooster– op tijd! • 2 wekeneerder dan andere instituten • Waardering van studentenendocenten van mineur naar zeer tevreden Lectoraat Lean / WCP 12
- 13. Lectoraat Lean /WCP 13 LEAN Verhuizing
- 14.
- 15. 17Lectoraat Lean /WCP Rooster te laat slecht rooster Data eerder aanleveren Concept rooster opstellen Wijzigingen Rooster te laat slecht rooster Data eerder aanleveren Concept rooster opstellen Wijzigingen Afstemmen Afstemmen Rooster te laat slecht rooster Data eerder aanleveren
- 16. doing the samething over and over Insanity: Lectoraat Lean / WCP 18 and expecting different results
- 17. it’s because you’replaying by the rules If you can’t solve a problem Lectoraat Lean / WCP 19
- 18. 20Lectoraat Lean /WCP Lateraanleveren van informatieipveerder Duidelijke standaardsen deadlines Geen conceptroosters Geen wijzigingen
- 19. Zoek naar flow •Samenhet proces herontdekken • Vanuit het perspectief van de studenten de medewerker zorgen dat alles in1 vloeiende bewegingloopt • Slechtenvan functionelebarrières • Standaardenaanbrengen • Prestatiesfrequentmonitorenen zichtbaar • Direct bijsturen Lectoraat Lean / WCP 21
- 20. 22Lectoraat Lean /WCP Aantal wijzigingen per opleiding
- 21. Elke dag weerverbeteren Wat is hiervoor nodig: • Erkennen dat problemen zich voordoen • Mentaliteit om het steeds beter te doen • Procesgericht denken • Tijd vrij maken om verbeteringen door te voeren • Management in de rol van ondersteuner en schepper van voorwaarden • Basis:tevredenstellen van de student en docent Lectoraat Lean / WCP 23
- 22.
- 23. Succesfactoren ISBS • Urgentieom te veranderen • Duidelijkestrategieen doelen • Studenteerst • Zichtbare betrokkenheid & commitmentvan het management • Tijd vrijmaken voor verbeteren • Discipline & Hands-on mentaliteit • Lef om in hetonbekende te springen Lectoraat Lean / WCP 25
- 24. MTO >7,5 (5,5) NSE>85% (55%) Lectoraat Lean / WCP 26
- 25. Dank voor uwaandacht! Lectoraat Lean / WCP 27 Succes bij het zelf toepassen Nalezen kan op slideshare
Editor's Notes
- #15 14