Alat the kepler space telescope dapat mendeteksi planet dengan menganalisis orbit planet mengelilingi bintang dan jejak cahaya yang tertangkap ketika planet menegelilingi bintang. Temuan ini menunjukkan ilmu pengetahuan telah maju dalam menemukan planet mirip bumi, namun perlu diimbangi dengan iman agar manusia tidak men-Tuhankan ilmu pengetahuan.

1. LAPORAN I
A. Identitas Diri : 1402221-Iin Suminar-PS611-AE-L-1-3F15-Lela Nurlaela-1402186
B. Intisari
Judul: Scientist Predict Earth-Like Planets Around Most Stars
C. Pertanyaan dan Dugaan Jawaban
Pertanyaan: Bagaimana cara kerja alat the kepler space telescope mengidentifikasi planet yang mirip
bumi?
Jawaban : Alat the kepler space telescope mengidentifikasi planet dengan menggunakan data kepler dan
hubungan titius bode, karena alat ini tidak mampu melihat planet secara langsung, jadi alat ini hanya
mendeteksi planet melalui orbit planet mengelilingi bintang, yaitu dengan melihat jejak-jejak cahaya
yang tertangkap oleh alat tersebut ketika planet menegelilingi bintang.
D. Hasil Refleksi Manfaat (Sisi Positif)
Mengetahui bahwa ilmu pengetahuan telah berkembang begitu pesatnya sehingga para ilmuan bisa
membuat alat the kepler space telescope berdasarkan konsep hukum kepler untuk mencari planet lain
yang memiliki potensi adanya kehidupan.
E. Hasil Refleksi Resiko (Sisi Negatif)
Dengan kemajuan teknologi seperti sekarang ini, manusia membandingkan proses terbentuknya alam
semesta dan adanya bumi dan mulai mencari kehidupan selain di bumi. Jika tidak dibarengi dengan iman,
maka hal ini akan menjadikan manusia tidak percaya Tuhan dan men-Tuhankan ilmu pengetahuan.
F. Niat Kecil Untuk Kebaikan Diri Sendiri
Akan menjadi pribadi yang senang membaca untuk mendapatkan informasi baru, melengkapi informasi
yang diperoleh dengan mencari informasi lain yang menguatkan informasi yang diperoleh sehingga akan
memperoleh pemahaman yang utuh.
G. Niat kecil Untuk Kebaikan Orang Lain
Melakukan sharing informasi dan diskusi mengenai informasi yang diperoleh, serta menanamkan
pemikiran kepada anak didik bahwa pesatnya ilmu pengetahuan dapat menjadi jalan untuk menemukan
sesuatu yang baru yang sebelumnya tidak bisa diprediksi dan diidentifikasi.