SlideShare a Scribd company logo
Kompetensi dasar indikator No soal Aspek Kunci jawaban 
Menentukan 
operasi hasil 
pengukuran 
Menghitung jumlah 
hasil pengukuran 
untuk menentukan 
hasil maksimum 
21. C3 D 
Butir soal Jawaban uraian 
Jumlah maksimum panjang papan tulis 
2,115 meter dan lebarnya 90,4 cm 
adalah… 
A. 92,05 cm 
B. 92,06 cm 
C. 301,95 cm 
D. 302,0 cm 
E. 302,4 cm 
Panjang = 2,115 m =211,5 cm 
Lebar =90,4 cm 
1 
  
Salah mutlak = 0,1 0,05 
2 
Panjang maksimum=211,5+0,05=211,55 cm 
Lebar maksimum=90,4+0,05=90,45 cm 
Jumlah maksimum=panjang maksimum+lebar 
maksimum 
=211,55 cm + 90,45cm 
=302,0 cm 
Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban 
Menentukan 
operasi hasil 
pengukuran. 
Menghitung selisih 
hasil pengukuran 
untuk menentukan 
hasil maksimum 
22. C3 D 
Butir soal Jawaban 
Selisih maksimum pengukuran antara 
5,5 m dan 3,8 m adalah … 
A. 1,65 
B. 1,70 
C. 1,75 
D. 1,80 
E. 1,85 
Panjang 1=5,5m 
Panjang 2=3,8m 
1 
Salah mutlak=  0,1  
0,05 
2 
Panjang 1 maksimum=5,5+0,05=5,55 
Panjang 2 minimum=3,8-0,05=3,75 
Selisih maksimum=panjang 1 maksimum-panjang 2 
maksimum 
=5,55-3,75=1,80
Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban 
Menentukan 
operasi hasil 
pengukuran. 
Melakukan 
pembulatan 
hasil pengukuran 
menggunakan 
pendekatan-pendekatan 
yang 
ada 
23. C4 A 
Butir soal Jawaban 
Panjang balok diukur 4,21 m dan 
dipotong 1,92m.Batas-batas sisa balok 
adalah… 
A. 2,29m-2,30m 
B. 2,29m-3,31m 
C. 2,30m-2,31m 
D. 2,31m-2,33m 
E. 2,32m-2,34m 
Panjang balok=4,21m-1,92m=2,29m 
1 
  
Salah mutlak = 0,01 0,005 
2 
Panjang maksimum =2,29+0,005=2,295 
Pembulatan dari 2,295 adalah 2,30m 
Panjang minimum=2,29-0,005=2,285 
Pembulatan dari 2,285 adalah 2,29m 
Jadi batas-batasnya adalah 2,29m-2,30m 
Kompetensi 
dasar 
Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban 
Menentukan 
operasi hasil 
pengukuran. 
Menghitung hasil kali 
pengukuran untuk 
menentukan hasil 
maksimum 
Menghitung hasil kali 
pengukuran untuk 
menentukan hasil 
minimumnya 
24. C5 B 
Butir soal Jawaban 
Batas –batas luas lantai suatu rumah 
berbentuk persegi panjang dengan 
ukuran 10,5m x 6,4m adalah… 
A. 63,5m2-67,40m2 
B. 66,36m2-68,05m2 
C. 67,37m2-68,05m2 
D. 68,9m2-67,2m2 
E. 71,5m2-67,40m2 
Diketahui Panjang =10,5m lebar=6,4m 
1 
  
Salah mutlak= 0,1 0,05 
2 
Panjang maksimum =10,5+0,05=10,55 
Panjang minimum =10,5-0,05=10,45 
Lebar maksimum =6,4+0,05=6,45 
Lebar minimum =6,4-0,05=6,35 
Panjang maksimum x lebar maksimum=10,55m x 
6,45m=68,05 m2 
Panjang minimumxlebar minimum=10,45m x 
6,35m=66,36 m2 
Jadi batas-batasnya adalah 66,36m2—68,05m2
Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban 
Menentukan 
Menentukan 
25. C2 C 
himpunan 
penyelesaian 
penyelesaian 
persamaan linier 
persamaan dan 
pertidaksamaan 
linear 
Butir soal Jawaban 
Jika diketahui x+5=11,maka nilai 
x+33adalah… 
A. 19 
B. 29 
C. 39 
D. 49 
E. 59 
x+5=11 
x=11-5=6 
x+33=6+33=39 
Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban 
Menentukan 
Menentukan 
26. C3 C 
himpunan 
penyelesian 
penyelesaian 
persamaan linear 
persamaan dan 
pertidaksamaan 
linear 
Butir soal Jawaban 
1 
1 
Nilai x dari   6 3 
3 
5 6 
2 
x   x  
adalah… 
A. 2 
B. 3 
C. 4 
D. 5 
E. 6 
1 
    
1 
x x 
   
x x 
3(5  6)  2(6  
3) 
x x 
15  18  12  
6 
x x 
15  12  18  
6 
x 
3 12 
4 
6 3 
3 
5 6 
2 
 
 
x
Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban 
Menentukan 
Menentukan 
27. C2 E 
himpunan 
penyelesian 
penyelesaian 
pertidaksamaan 
persamaan dan 
linear 
pertidaksamaan 
linear 
Butir soal Jawaban 
Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan 
1  
3 
3 
  
2 
x 
x adalah… 
A. 
1 
 x 
5 
B. 
1 
 x 
5 
C. 
6 
 x 
5 
D. 
6 
  x 
5 
E. 
6 
  x 
5 
1 
 
  
x x 
   
3 2( 3) 
x x 
3 2 6 
6 
3 
3 
2 
   
keduaruas dikali 
x 
x 
x x 
   
6 2 3 
6 
5 
x 
  
6 5 
  
x 
Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban 
Menentukan 
Menentukan 
28. C6 C 
himpunan 
penyelesian 
penyelesaian 
pertidaksamaan 
persamaan dan 
linear 
pertidaksamaan 
linear 
Butir soal Jawaban 
Jika 
2 
1 
1 
2 
 
 
x  x 
,maka nilai x yang 
memenuhi adalah… 
A. -6<x<6 
B. x≤-6 
C. x≥-6 
D. x≤6 
E. x≥6 
2 
1 
1 
2 
 
 
x  x 
x x 
2(  2)   
1 
x x 
2  4   
1 
x x 
2    1  
5 
6 
  
x
Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban 
Menentukan 
Menentukan 
29. C3 C 
persamaan dan 
penyelesian 
pertidaksamaan 
pertidaksamaan 
kuadrat. 
kuadrat 
Butir soal Jawaban 
Himpunan penyelesaian dari 
pertidaksamaan berikut -2x2+7x-3<0 
adalah… 
1 
A.   x 
  3 
2 
1 
B. x   ataux  
3 
2 
1 
C. 3 
2 
  x 
1 
D. x 
ataux 3 
2 
1 
 x  
E. 6 
2 
-2x2+7x-3<0 
2 x 2 
7 x 
3 0     
x x 
(  2  6)(  2  
1) 
x x 
    
2( 3)( 2 1) 
x x 
(  3)(  2  1)  
0 
3 
1 
2 
0 
2 
0 
2 
  
 
 
 
 
x 
Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban 
Menentukan 
Menentukan 
30. C4 D 
persamaan dan 
penyelesian 
pertidaksamaan 
persamaan kuadrat 
kuadrat. 
Butir soal Jawaban 
Persamaan x2+(a+1)x+a2-1=0 akar-akarnya 
sama.Nilai a adalah… 
A. -5 atau 3 
5 
B.  atau 
1 
3 
5 
 atau 
C. 1 
3 
5 
atau 
D. 1 
3 
E. 5 atau -1 
(a+1)2-4.1.(a2-1)=0 
a2+2a+1-4a2+4=0 
-3a2+2a+5=0 
0 
a a 
(  3  3)(  3  
5) 
    
3( 1)( 3 5) 
3 
0 
3 
 
 
 
 
a a 
a a 
     
1 0 3 5 0 
a a 
     
1 3 5 
5 
3 
( 1)( 3 5) 0 
 
    
a 
a atau a
Kompetensi 
dasar 
Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban 
Menentukan 
persamaan dan 
pertidaksamaan 
kuadrat. 
Menentukan 
penyelesian 
persamaan 
kuadrat 
31. C5 B 
Butir soal Jawaban 
Persamaan cx2+bx+a=0 mempunyai 
akar-akar x1dan x2,maka berlaku… 
A. 
b 
a 
x x  1 2 
B. 
b 
c 
x x  1 2 
C. 
c 
a 
x x  1 2 
D. 
c 
a 
x x  2 1 
E. 
a 
c 
x x   1 2 
b 
c 
b 
c 
b b ac 
b b ac 
c 
cx bx a 
   
b b ac 
b b ac 
c 
x x 
c 
x 
c 
x 
2 
    
   
 
   
  
   
 
   
 
2 
2 
4 
2 
4 
2 
4 
, 
2 
4 
0 
2 2 
1 2 
2 
2 
2 
1 
2 
    
 
2 2 
b b ac 
 
    
 
 
 
    
a 
ac 
b b ac 
 
b b ac 
b b ac 
4 
( 4 ) 
 c 
 c 
c 
c 
a 
a 
x x 
  
  
 
   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 2 
2 2 
2 
2 
2 2 
1 2 
4 
4 
2 
4 
2 
4 
2 
4 
. 
Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban 
Menentukan 
Menentukan 
32. C3 A 
persamaan dan 
penyelesian 
pertidaksamaan 
persamaan kuadrat 
kuadrat. 
Butir soal Jawaban 
Carilah akar-akar dari x2-4x-1=0 
adalah… 
A. 2 5 12 x   
B. 3 5 12 x   
C. 2 2 5 12 x   
D. 2 3 5 12 x   
E. 3 3 5 12 x   
b b ac 
a 
x 
2 
4 2 
1,2 
   
 
4 20 
2 
( 4) ( 4) 4.1.( 1) 2 
2.1 
1,2 
 
 
      
x  
1,2   
2 2 5 
4 2 5 
2 
4 4.5 
2 
 
 
 
x 
Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban 
Menerapkan 
Menentukan 
33. C3 C 
persamaan dan 
penyelesian 
pertidaksamaan 
persamaan kuadrat 
kuadrat 
Butir soal Jawaban 
Penyelesaian x2-4x-21=0 adalah… 
A. -7 atau -3 
B. -7 atau 3 
C. -3 atau 7 
D. -3 atau -7 
E. 2 atau 11 
x2-4x-21=0 
x2-7x+3x-21=0 
x(x-7)+3(x-7)=0 
(x+3)(x-7)=0 
x1=-3 atau x2=7 
Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban 
Menerapkan 
Menyusun 
persamaan dan 
persamaan kuadrat 
pertidaksamaan 
baru 
kuadrat 
berdasarkan akar-akar 
persamaan 
kuadrat lain 
34. C6 B 
Butir soal Jawaban 
Diketahui sebuah persamaan 3x2+17x- 
6=0.Tentukan nilai dari p2+q2 adalah… 
A. 
1 
9 
35 
B. 
1 
9 
36 
C. 
1 
9 
37 
D. 
1 
9 
38 
E. 
1 
9 
39 
2 
p q 
   
6 
3 
. 
17 
3 
  
 
 
p q 
2 2 2 
p  q  ( p  q )  
2 
pq 
  
289 
 
     
 
1 
9 
36 
325 
9 
36 
9 
17 
 
p q 
   
 
 
289 
9 
4 
9 
2 2 
3 
2 2 
2 
2 2 
p q 
    
Kompetensi 
dasar 
Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban 
Menerapkan 
persamaan dan 
pertidaksamaan 
kuadrat 
Menentukan 
penyelesian 
persamaan 
kuadrat 
35. C5 E 
Butir soal Jawaban 
Persamaan cx2+bx+a=0 mempunyai 
akar-akar x1dan x2,maka berlaku… 
A. bx x  1 2 
B. 
c 
a 
x x  1 2 
C. 
c 
a 
x x  2 1 
D. 
c 
a 
x x  1 2 
E. 
cx bx a 
   
b b ac 
b b ac 
    
 
2 2 
b b ac 
 
    
 
 
 
a 
    
x x  1 2 c 
b 
a 
b 
ac 
b b ac 
b b ac 
b b ac 
 
b b ac 
b b ac 
2 
4 
( 4 ) 
 c 
 c 
c 
c 
a 
a 
x x 
c 
c 
c 
c 
x x 
c 
x 
c 
x 
  
  
 
   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
    
   
 
   
  
   
 
   
 
2 2 
2 2 
2 
2 
2 2 
1 2 
2 2 
1 2 
2 
2 
2 
1 
2 
4 
4 
2 
4 
2 
4 
2 
4 
. 
2 
2 
4 
2 
4 
2 
4 
, 
2 
4 
0 
Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban 
Menerapkan 
Menentukan 
36. C6 A 
persamaan dan 
penyelesaian 
pertidaksamaan 
persamaan kuadrat 
kuadrat 
Butir soal Jawaban 
Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 5 
dan -2 adalah… 
A. x2-3x-10=0. 
B. x2-3x+10=0 
C. x2+3x+10=0 
D. x2+7x+10=0 
E. x2-7x+10=0 
(x-5)(x+2)=0 
x2-5x+2x-10=0 
x2-3x-10=0
Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban 
Menyelesaikan 
system persamaan 
Menentukan 
penyelesaian 
SPLDV 
37. C3 D 
Butir soal Jawaban 
Tentukan himpunan penyelesaian dari 
  
 
x y 
2 2 
x y 
  
2 5 
  
adalah… 
A. {1,2} 
B. {-1,-2} 
C. {-3,-4} 
D. {3,-4}. 
E. {3,4} 
y x substitusikex y 
     
2 2 2 5 
x x 
    
2(2 2 ) 5 
x x 
    
4 4 5 
x 
   
3 9 
3 
x 
x substitusi y x 
         
3 2 2 2 2.3 2 6 4 
{3,  
4} 
 
HP 
Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban 
Menyelesaikan 
system persamaan 
Menentukan 
penyelesaian 
SPLDV 
38. C2 E 
Butir soal Jawaban 
Tentukan himpunan penyelesaian dari 
 
1 
  
   
 
 
 
a b 
   
   
4 9 
1 
3 
2 8 
2 
b a 
Adalah… 
A. {-15,-16} 
B. {-15,16} 
C. {15,16) 
D. {16,-17} 
E. {16.17} 
a b a b 
(  2)   8   2  2  
16 
2 
a b 
b a b a 
(  4)   9   4  3  
27 
3 
2 18 4 3 27 
1 
2 18 
1 
     
  
substitusi a b keb a 
b a 
   
4 3 27 
b b 
    
4 3(2 18) 27 
b b 
    
4 6 54 27 
b b 
   
4 6 81 
85 5 
85 
b 
 
  
b substitusikea b 
   
17 2 18 
a b 
2 18 2.17 18 34 18 16 
{16,17} 
17 
5 
HP 
b 
      
Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban 
Menyelesaikan 
Menentukan 
39. C2 D 
system 
penyelesaian 
persamaan 
SPLDV 
Butir soal Jawaban 
Tentukan himpunan penyelesaian dari 
y=x2+2x-9 dan y=3x-7 adalah… 
A. {-2,-1} 
B. {-1,10} 
C. {1,-10} 
D. {2,-1} 
E. {2,1} 
Persamaan 1 y=x2+2x-9 
Persamaan 2 y=3x-7 
y=y 
x2+2x-9=3x-7 
x2+2x-9-3x+7=0 
x2-x-2=0 
(x-2)(x+1)=0 
x-2=0 atau x+1=0 
x=2 x=-1 
HP{2,-1} 
Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban 
Menyelesaikan 
Menentukan 
40. C2 C 
system 
penyelesaian 
persamaan 
SPLDV 
Butir soal Jawaban 
Tentukan himpunan penyelesaian dari 
y=3x-2 dan y=x2 adalah… 
A. {2,-4} 
B. {1,-1} 
C. {2,1} 
D. {2,4} 
E. {-2,-4} 
y=3x-2 
y=x2 
y=y 
x2 =3x-2 
x2 -3x+2 =0 
(x-2)(x-1)=0 
x-2=0 atau x-1=0 
x=2 x=1 
HP{2,1}

More Related Content

What's hot

LKPD ROTASI KELAS XI
LKPD ROTASI KELAS XILKPD ROTASI KELAS XI
LKPD ROTASI KELAS XI
randiramlan
 
transformasi smp
transformasi smptransformasi smp
transformasi smp
Ngadiyono Ngadiyono
 
Program linear
Program linearProgram linear
Program linear
Muhamad A D
 
Kisi kisi soal pts matematika kelas 9
Kisi kisi soal pts matematika kelas 9Kisi kisi soal pts matematika kelas 9
Kisi kisi soal pts matematika kelas 9
Suyadi Akbar
 
LKPD REFLEKSI KELAS XI
LKPD REFLEKSI KELAS XILKPD REFLEKSI KELAS XI
LKPD REFLEKSI KELAS XI
randiramlan
 
Analisis KD indikator 3.1- 4.4 Matematika kelas 7 SMP
Analisis KD indikator 3.1- 4.4 Matematika kelas 7 SMPAnalisis KD indikator 3.1- 4.4 Matematika kelas 7 SMP
Analisis KD indikator 3.1- 4.4 Matematika kelas 7 SMP
Rahma Tika
 
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
Nia Matus
 
Lkpd barisan dan deret
Lkpd barisan dan deretLkpd barisan dan deret
Lkpd barisan dan deret
moh.cholilur rohman
 
Ppt persamaan kuadrat
Ppt persamaan kuadratPpt persamaan kuadrat
Ppt persamaan kuadratfajarcoeg
 
Soal-soal persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
Soal-soal persamaan kuadrat dan fungsi kuadratSoal-soal persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
Soal-soal persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
IlhamsyahIbnuHidayat
 
Fungsi Pembangkit
Fungsi PembangkitFungsi Pembangkit
Fungsi Pembangkit
St. Risma Ayu Nirwana
 
Media pembelajaran persamaan kuadrat 1
Media pembelajaran persamaan kuadrat 1Media pembelajaran persamaan kuadrat 1
Media pembelajaran persamaan kuadrat 1
Rina Anggraini
 
ATP Matematika I Wayan Wiana Kelas 7 Smtr 1 dan 2.docx
ATP Matematika I Wayan Wiana Kelas 7 Smtr 1 dan 2.docxATP Matematika I Wayan Wiana Kelas 7 Smtr 1 dan 2.docx
ATP Matematika I Wayan Wiana Kelas 7 Smtr 1 dan 2.docx
iwiana
 
Konsep Bilangan Bulat
Konsep Bilangan BulatKonsep Bilangan Bulat
Konsep Bilangan Bulat
Abdul Rais P
 
Lembar Penilaian Kognitif KD 3.1 SMP kelas VII Kurikulum 2013
Lembar Penilaian Kognitif KD 3.1 SMP kelas VII Kurikulum 2013Lembar Penilaian Kognitif KD 3.1 SMP kelas VII Kurikulum 2013
Lembar Penilaian Kognitif KD 3.1 SMP kelas VII Kurikulum 2013
AYU Hardiyanti
 
Instrumen tes ulangan harian mengenal bentuk aljabar (kisi dan kartu soal)
Instrumen tes ulangan harian mengenal bentuk aljabar (kisi dan kartu soal)Instrumen tes ulangan harian mengenal bentuk aljabar (kisi dan kartu soal)
Instrumen tes ulangan harian mengenal bentuk aljabar (kisi dan kartu soal)
nurwa ningsih
 
Modul bilangan berpangkat
Modul  bilangan berpangkatModul  bilangan berpangkat
Modul bilangan berpangkatAbdul Karim
 
Lkpd limit fungsi
Lkpd limit fungsiLkpd limit fungsi
Lkpd limit fungsi
Shania Ricca
 
Persamaan garis lurus
Persamaan garis lurusPersamaan garis lurus
Persamaan garis lurusblackcatt
 

What's hot (20)

LKPD ROTASI KELAS XI
LKPD ROTASI KELAS XILKPD ROTASI KELAS XI
LKPD ROTASI KELAS XI
 
Pola bilangan
Pola bilanganPola bilangan
Pola bilangan
 
transformasi smp
transformasi smptransformasi smp
transformasi smp
 
Program linear
Program linearProgram linear
Program linear
 
Kisi kisi soal pts matematika kelas 9
Kisi kisi soal pts matematika kelas 9Kisi kisi soal pts matematika kelas 9
Kisi kisi soal pts matematika kelas 9
 
LKPD REFLEKSI KELAS XI
LKPD REFLEKSI KELAS XILKPD REFLEKSI KELAS XI
LKPD REFLEKSI KELAS XI
 
Analisis KD indikator 3.1- 4.4 Matematika kelas 7 SMP
Analisis KD indikator 3.1- 4.4 Matematika kelas 7 SMPAnalisis KD indikator 3.1- 4.4 Matematika kelas 7 SMP
Analisis KD indikator 3.1- 4.4 Matematika kelas 7 SMP
 
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
 
Lkpd barisan dan deret
Lkpd barisan dan deretLkpd barisan dan deret
Lkpd barisan dan deret
 
Ppt persamaan kuadrat
Ppt persamaan kuadratPpt persamaan kuadrat
Ppt persamaan kuadrat
 
Soal-soal persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
Soal-soal persamaan kuadrat dan fungsi kuadratSoal-soal persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
Soal-soal persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
 
Fungsi Pembangkit
Fungsi PembangkitFungsi Pembangkit
Fungsi Pembangkit
 
Media pembelajaran persamaan kuadrat 1
Media pembelajaran persamaan kuadrat 1Media pembelajaran persamaan kuadrat 1
Media pembelajaran persamaan kuadrat 1
 
ATP Matematika I Wayan Wiana Kelas 7 Smtr 1 dan 2.docx
ATP Matematika I Wayan Wiana Kelas 7 Smtr 1 dan 2.docxATP Matematika I Wayan Wiana Kelas 7 Smtr 1 dan 2.docx
ATP Matematika I Wayan Wiana Kelas 7 Smtr 1 dan 2.docx
 
Konsep Bilangan Bulat
Konsep Bilangan BulatKonsep Bilangan Bulat
Konsep Bilangan Bulat
 
Lembar Penilaian Kognitif KD 3.1 SMP kelas VII Kurikulum 2013
Lembar Penilaian Kognitif KD 3.1 SMP kelas VII Kurikulum 2013Lembar Penilaian Kognitif KD 3.1 SMP kelas VII Kurikulum 2013
Lembar Penilaian Kognitif KD 3.1 SMP kelas VII Kurikulum 2013
 
Instrumen tes ulangan harian mengenal bentuk aljabar (kisi dan kartu soal)
Instrumen tes ulangan harian mengenal bentuk aljabar (kisi dan kartu soal)Instrumen tes ulangan harian mengenal bentuk aljabar (kisi dan kartu soal)
Instrumen tes ulangan harian mengenal bentuk aljabar (kisi dan kartu soal)
 
Modul bilangan berpangkat
Modul  bilangan berpangkatModul  bilangan berpangkat
Modul bilangan berpangkat
 
Lkpd limit fungsi
Lkpd limit fungsiLkpd limit fungsi
Lkpd limit fungsi
 
Persamaan garis lurus
Persamaan garis lurusPersamaan garis lurus
Persamaan garis lurus
 

Viewers also liked

Metode pembuktian matematika
Metode pembuktian matematikaMetode pembuktian matematika
Metode pembuktian matematikaDidik Sadianto
 
Kartu soal tryout 1
Kartu soal tryout 1Kartu soal tryout 1
Kartu soal tryout 1Bang Johan
 
Kartu soal uraian plc kelas xii
Kartu soal uraian plc kelas xiiKartu soal uraian plc kelas xii
Kartu soal uraian plc kelas xiiEko Supriyadi
 
Kartu soal latihan ujian nasional 2013 4.
Kartu soal latihan ujian nasional 2013   4.Kartu soal latihan ujian nasional 2013   4.
Kartu soal latihan ujian nasional 2013 4.Guru Priyono
 
Kartu soal teori kejuruan try out 1 paket 2
Kartu soal teori kejuruan try out 1 paket 2Kartu soal teori kejuruan try out 1 paket 2
Kartu soal teori kejuruan try out 1 paket 2
Lilies Setyaningsih
 
Kisi-kisi soal Geografi
Kisi-kisi soal GeografiKisi-kisi soal Geografi
Kisi-kisi soal Geografi
Ineu Handayani
 
KISI-KISI SOAL UAS GEOGRAFI GANJIL
KISI-KISI SOAL UAS GEOGRAFI GANJILKISI-KISI SOAL UAS GEOGRAFI GANJIL
KISI-KISI SOAL UAS GEOGRAFI GANJIL
Amanda Karunia
 
Kartu soal bentuk pilihan ganda
Kartu soal bentuk pilihan gandaKartu soal bentuk pilihan ganda
Kartu soal bentuk pilihan gandaPrajitno Putro
 
Kartu Soal Ulangan Akhir Smester Genap
Kartu Soal Ulangan Akhir Smester GenapKartu Soal Ulangan Akhir Smester Genap
Kartu Soal Ulangan Akhir Smester GenapKasmadi Rais
 

Viewers also liked (10)

Metode pembuktian matematika
Metode pembuktian matematikaMetode pembuktian matematika
Metode pembuktian matematika
 
Kartu soal tryout 1
Kartu soal tryout 1Kartu soal tryout 1
Kartu soal tryout 1
 
Kartu soal uraian plc kelas xii
Kartu soal uraian plc kelas xiiKartu soal uraian plc kelas xii
Kartu soal uraian plc kelas xii
 
6a. asep mulyana kartu soal pg
6a. asep mulyana kartu soal pg6a. asep mulyana kartu soal pg
6a. asep mulyana kartu soal pg
 
Kartu soal latihan ujian nasional 2013 4.
Kartu soal latihan ujian nasional 2013   4.Kartu soal latihan ujian nasional 2013   4.
Kartu soal latihan ujian nasional 2013 4.
 
Kartu soal teori kejuruan try out 1 paket 2
Kartu soal teori kejuruan try out 1 paket 2Kartu soal teori kejuruan try out 1 paket 2
Kartu soal teori kejuruan try out 1 paket 2
 
Kisi-kisi soal Geografi
Kisi-kisi soal GeografiKisi-kisi soal Geografi
Kisi-kisi soal Geografi
 
KISI-KISI SOAL UAS GEOGRAFI GANJIL
KISI-KISI SOAL UAS GEOGRAFI GANJILKISI-KISI SOAL UAS GEOGRAFI GANJIL
KISI-KISI SOAL UAS GEOGRAFI GANJIL
 
Kartu soal bentuk pilihan ganda
Kartu soal bentuk pilihan gandaKartu soal bentuk pilihan ganda
Kartu soal bentuk pilihan ganda
 
Kartu Soal Ulangan Akhir Smester Genap
Kartu Soal Ulangan Akhir Smester GenapKartu Soal Ulangan Akhir Smester Genap
Kartu Soal Ulangan Akhir Smester Genap
 

Similar to Kartu soal

Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMPKisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMPNisriinaaf
 
Format penulisan soal Evaluasi hasil Belajar
Format penulisan soal Evaluasi hasil BelajarFormat penulisan soal Evaluasi hasil Belajar
Format penulisan soal Evaluasi hasil Belajar
fauz1
 
TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015
TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015
TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015
wiwik zuliana
 
Kel 7 herlina, maryanto, efendi, john eyes sagala
Kel 7   herlina, maryanto, efendi, john eyes sagalaKel 7   herlina, maryanto, efendi, john eyes sagala
Kel 7 herlina, maryanto, efendi, john eyes sagala
Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
Kartu soal nuryeni sma 7
Kartu soal nuryeni sma 7Kartu soal nuryeni sma 7
Kartu soal nuryeni sma 7
Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
Materi Pengayaan UN Matematika SMP/MTs Direktorat PSMP Kemendikbud
Materi Pengayaan UN Matematika SMP/MTs Direktorat PSMP KemendikbudMateri Pengayaan UN Matematika SMP/MTs Direktorat PSMP Kemendikbud
Materi Pengayaan UN Matematika SMP/MTs Direktorat PSMP Kemendikbud
Abdul Jamil
 
Format penulisan soal
Format penulisan soalFormat penulisan soal
Format penulisan soal
Mohamad Nur Fauzi
 
Format penulisan soal (contoh)
Format penulisan soal (contoh)Format penulisan soal (contoh)
Format penulisan soal (contoh)
Mohamad Nur Fauzi
 
Latihan soal-5
Latihan soal-5Latihan soal-5
Latihan soal-5ata bik
 
Soal Matematika UAS Kelas 10 Semester 1
Soal Matematika UAS Kelas 10 Semester 1Soal Matematika UAS Kelas 10 Semester 1
Soal Matematika UAS Kelas 10 Semester 1
Pillar Adhikusumah
 
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014Wayan Sudiarta
 
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014Wayan Sudiarta
 
Modul SMK Kurikulum 2013. KD.3.19.Persamaan Fungsi Kuadrat
Modul SMK Kurikulum 2013. KD.3.19.Persamaan Fungsi KuadratModul SMK Kurikulum 2013. KD.3.19.Persamaan Fungsi Kuadrat
Modul SMK Kurikulum 2013. KD.3.19.Persamaan Fungsi Kuadrat
Abdullah Banjary
 
Laihan soal-7
Laihan soal-7Laihan soal-7
Laihan soal-7ata bik
 
Soal mtk kel. teknologi industri sk 3, kd 3 4
Soal mtk kel. teknologi industri sk 3, kd 3 4Soal mtk kel. teknologi industri sk 3, kd 3 4
Soal mtk kel. teknologi industri sk 3, kd 3 4Eko Supriyadi
 
Ppt heppi pryitno
Ppt heppi pryitnoPpt heppi pryitno
Ppt heppi pryitno
HeppiPrayitno
 
Matematikapaket 3-130204093010-phpapp02
Matematikapaket 3-130204093010-phpapp02Matematikapaket 3-130204093010-phpapp02
Matematikapaket 3-130204093010-phpapp02Andre Wijayanto
 

Similar to Kartu soal (20)

Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMPKisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
 
Format penulisan soal Evaluasi hasil Belajar
Format penulisan soal Evaluasi hasil BelajarFormat penulisan soal Evaluasi hasil Belajar
Format penulisan soal Evaluasi hasil Belajar
 
TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015
TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015
TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015
 
Kel 7 herlina, maryanto, efendi, john eyes sagala
Kel 7   herlina, maryanto, efendi, john eyes sagalaKel 7   herlina, maryanto, efendi, john eyes sagala
Kel 7 herlina, maryanto, efendi, john eyes sagala
 
Kartu soal nuryeni sma 7
Kartu soal nuryeni sma 7Kartu soal nuryeni sma 7
Kartu soal nuryeni sma 7
 
Materi Pengayaan UN Matematika SMP/MTs Direktorat PSMP Kemendikbud
Materi Pengayaan UN Matematika SMP/MTs Direktorat PSMP KemendikbudMateri Pengayaan UN Matematika SMP/MTs Direktorat PSMP Kemendikbud
Materi Pengayaan UN Matematika SMP/MTs Direktorat PSMP Kemendikbud
 
Mat kelas-6
Mat kelas-6Mat kelas-6
Mat kelas-6
 
Format penulisan soal
Format penulisan soalFormat penulisan soal
Format penulisan soal
 
Format penulisan soal (contoh)
Format penulisan soal (contoh)Format penulisan soal (contoh)
Format penulisan soal (contoh)
 
Latihan soal-5
Latihan soal-5Latihan soal-5
Latihan soal-5
 
Soal Matematika UAS Kelas 10 Semester 1
Soal Matematika UAS Kelas 10 Semester 1Soal Matematika UAS Kelas 10 Semester 1
Soal Matematika UAS Kelas 10 Semester 1
 
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
 
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
Materi pengayaan un matematika smp m ts 2014
 
Modul SMK Kurikulum 2013. KD.3.19.Persamaan Fungsi Kuadrat
Modul SMK Kurikulum 2013. KD.3.19.Persamaan Fungsi KuadratModul SMK Kurikulum 2013. KD.3.19.Persamaan Fungsi Kuadrat
Modul SMK Kurikulum 2013. KD.3.19.Persamaan Fungsi Kuadrat
 
3. prediksi mtk smk 2
3. prediksi mtk smk 23. prediksi mtk smk 2
3. prediksi mtk smk 2
 
Format penulisan soal
Format penulisan soalFormat penulisan soal
Format penulisan soal
 
Laihan soal-7
Laihan soal-7Laihan soal-7
Laihan soal-7
 
Soal mtk kel. teknologi industri sk 3, kd 3 4
Soal mtk kel. teknologi industri sk 3, kd 3 4Soal mtk kel. teknologi industri sk 3, kd 3 4
Soal mtk kel. teknologi industri sk 3, kd 3 4
 
Ppt heppi pryitno
Ppt heppi pryitnoPpt heppi pryitno
Ppt heppi pryitno
 
Matematikapaket 3-130204093010-phpapp02
Matematikapaket 3-130204093010-phpapp02Matematikapaket 3-130204093010-phpapp02
Matematikapaket 3-130204093010-phpapp02
 

More from fauz1

materi Transformasi
materi Transformasimateri Transformasi
materi Transformasi
fauz1
 
Lingkaran
Lingkaran Lingkaran
Lingkaran
fauz1
 
Soal dan Penyelesaian tugas Kalkulus
Soal dan Penyelesaian tugas KalkulusSoal dan Penyelesaian tugas Kalkulus
Soal dan Penyelesaian tugas Kalkulus
fauz1
 
Turunan (Differensial)
Turunan (Differensial)Turunan (Differensial)
Turunan (Differensial)
fauz1
 
Bilangan Kompleks
Bilangan KompleksBilangan Kompleks
Bilangan Kompleks
fauz1
 
Perogram linier
Perogram linier Perogram linier
Perogram linier
fauz1
 
Pengujian hipotesis
Pengujian hipotesisPengujian hipotesis
Pengujian hipotesis
fauz1
 

More from fauz1 (7)

materi Transformasi
materi Transformasimateri Transformasi
materi Transformasi
 
Lingkaran
Lingkaran Lingkaran
Lingkaran
 
Soal dan Penyelesaian tugas Kalkulus
Soal dan Penyelesaian tugas KalkulusSoal dan Penyelesaian tugas Kalkulus
Soal dan Penyelesaian tugas Kalkulus
 
Turunan (Differensial)
Turunan (Differensial)Turunan (Differensial)
Turunan (Differensial)
 
Bilangan Kompleks
Bilangan KompleksBilangan Kompleks
Bilangan Kompleks
 
Perogram linier
Perogram linier Perogram linier
Perogram linier
 
Pengujian hipotesis
Pengujian hipotesisPengujian hipotesis
Pengujian hipotesis
 

Recently uploaded

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
haryonospdsd011
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Galang Adi Kuncoro
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
NurSriWidyastuti1
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
bobobodo693
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
Kurnia Fajar
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
gloriosaesy
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
RinawatiRinawati10
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
 

Kartu soal

  • 1. Kompetensi dasar indikator No soal Aspek Kunci jawaban Menentukan operasi hasil pengukuran Menghitung jumlah hasil pengukuran untuk menentukan hasil maksimum 21. C3 D Butir soal Jawaban uraian Jumlah maksimum panjang papan tulis 2,115 meter dan lebarnya 90,4 cm adalah… A. 92,05 cm B. 92,06 cm C. 301,95 cm D. 302,0 cm E. 302,4 cm Panjang = 2,115 m =211,5 cm Lebar =90,4 cm 1   Salah mutlak = 0,1 0,05 2 Panjang maksimum=211,5+0,05=211,55 cm Lebar maksimum=90,4+0,05=90,45 cm Jumlah maksimum=panjang maksimum+lebar maksimum =211,55 cm + 90,45cm =302,0 cm Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban Menentukan operasi hasil pengukuran. Menghitung selisih hasil pengukuran untuk menentukan hasil maksimum 22. C3 D Butir soal Jawaban Selisih maksimum pengukuran antara 5,5 m dan 3,8 m adalah … A. 1,65 B. 1,70 C. 1,75 D. 1,80 E. 1,85 Panjang 1=5,5m Panjang 2=3,8m 1 Salah mutlak=  0,1  0,05 2 Panjang 1 maksimum=5,5+0,05=5,55 Panjang 2 minimum=3,8-0,05=3,75 Selisih maksimum=panjang 1 maksimum-panjang 2 maksimum =5,55-3,75=1,80
  • 2. Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban Menentukan operasi hasil pengukuran. Melakukan pembulatan hasil pengukuran menggunakan pendekatan-pendekatan yang ada 23. C4 A Butir soal Jawaban Panjang balok diukur 4,21 m dan dipotong 1,92m.Batas-batas sisa balok adalah… A. 2,29m-2,30m B. 2,29m-3,31m C. 2,30m-2,31m D. 2,31m-2,33m E. 2,32m-2,34m Panjang balok=4,21m-1,92m=2,29m 1   Salah mutlak = 0,01 0,005 2 Panjang maksimum =2,29+0,005=2,295 Pembulatan dari 2,295 adalah 2,30m Panjang minimum=2,29-0,005=2,285 Pembulatan dari 2,285 adalah 2,29m Jadi batas-batasnya adalah 2,29m-2,30m Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban Menentukan operasi hasil pengukuran. Menghitung hasil kali pengukuran untuk menentukan hasil maksimum Menghitung hasil kali pengukuran untuk menentukan hasil minimumnya 24. C5 B Butir soal Jawaban Batas –batas luas lantai suatu rumah berbentuk persegi panjang dengan ukuran 10,5m x 6,4m adalah… A. 63,5m2-67,40m2 B. 66,36m2-68,05m2 C. 67,37m2-68,05m2 D. 68,9m2-67,2m2 E. 71,5m2-67,40m2 Diketahui Panjang =10,5m lebar=6,4m 1   Salah mutlak= 0,1 0,05 2 Panjang maksimum =10,5+0,05=10,55 Panjang minimum =10,5-0,05=10,45 Lebar maksimum =6,4+0,05=6,45 Lebar minimum =6,4-0,05=6,35 Panjang maksimum x lebar maksimum=10,55m x 6,45m=68,05 m2 Panjang minimumxlebar minimum=10,45m x 6,35m=66,36 m2 Jadi batas-batasnya adalah 66,36m2—68,05m2
  • 3. Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban Menentukan Menentukan 25. C2 C himpunan penyelesaian penyelesaian persamaan linier persamaan dan pertidaksamaan linear Butir soal Jawaban Jika diketahui x+5=11,maka nilai x+33adalah… A. 19 B. 29 C. 39 D. 49 E. 59 x+5=11 x=11-5=6 x+33=6+33=39 Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban Menentukan Menentukan 26. C3 C himpunan penyelesian penyelesaian persamaan linear persamaan dan pertidaksamaan linear Butir soal Jawaban 1 1 Nilai x dari   6 3 3 5 6 2 x   x  adalah… A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 E. 6 1     1 x x    x x 3(5  6)  2(6  3) x x 15  18  12  6 x x 15  12  18  6 x 3 12 4 6 3 3 5 6 2   x
  • 4. Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban Menentukan Menentukan 27. C2 E himpunan penyelesian penyelesaian pertidaksamaan persamaan dan linear pertidaksamaan linear Butir soal Jawaban Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan 1  3 3   2 x x adalah… A. 1  x 5 B. 1  x 5 C. 6  x 5 D. 6   x 5 E. 6   x 5 1    x x    3 2( 3) x x 3 2 6 6 3 3 2    keduaruas dikali x x x x    6 2 3 6 5 x   6 5   x Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban Menentukan Menentukan 28. C6 C himpunan penyelesian penyelesaian pertidaksamaan persamaan dan linear pertidaksamaan linear Butir soal Jawaban Jika 2 1 1 2   x  x ,maka nilai x yang memenuhi adalah… A. -6<x<6 B. x≤-6 C. x≥-6 D. x≤6 E. x≥6 2 1 1 2   x  x x x 2(  2)   1 x x 2  4   1 x x 2    1  5 6   x
  • 5. Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban Menentukan Menentukan 29. C3 C persamaan dan penyelesian pertidaksamaan pertidaksamaan kuadrat. kuadrat Butir soal Jawaban Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan berikut -2x2+7x-3<0 adalah… 1 A.   x   3 2 1 B. x   ataux  3 2 1 C. 3 2   x 1 D. x ataux 3 2 1  x  E. 6 2 -2x2+7x-3<0 2 x 2 7 x 3 0     x x (  2  6)(  2  1) x x     2( 3)( 2 1) x x (  3)(  2  1)  0 3 1 2 0 2 0 2       x Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban Menentukan Menentukan 30. C4 D persamaan dan penyelesian pertidaksamaan persamaan kuadrat kuadrat. Butir soal Jawaban Persamaan x2+(a+1)x+a2-1=0 akar-akarnya sama.Nilai a adalah… A. -5 atau 3 5 B.  atau 1 3 5  atau C. 1 3 5 atau D. 1 3 E. 5 atau -1 (a+1)2-4.1.(a2-1)=0 a2+2a+1-4a2+4=0 -3a2+2a+5=0 0 a a (  3  3)(  3  5)     3( 1)( 3 5) 3 0 3     a a a a      1 0 3 5 0 a a      1 3 5 5 3 ( 1)( 3 5) 0      a a atau a
  • 6. Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban Menentukan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat. Menentukan penyelesian persamaan kuadrat 31. C5 B Butir soal Jawaban Persamaan cx2+bx+a=0 mempunyai akar-akar x1dan x2,maka berlaku… A. b a x x  1 2 B. b c x x  1 2 C. c a x x  1 2 D. c a x x  2 1 E. a c x x   1 2 b c b c b b ac b b ac c cx bx a    b b ac b b ac c x x c x c x 2                      2 2 4 2 4 2 4 , 2 4 0 2 2 1 2 2 2 2 1 2      2 2 b b ac             a ac b b ac  b b ac b b ac 4 ( 4 )  c  c c c a a x x                   2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 4 4 2 4 2 4 2 4 . Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban Menentukan Menentukan 32. C3 A persamaan dan penyelesian pertidaksamaan persamaan kuadrat kuadrat. Butir soal Jawaban Carilah akar-akar dari x2-4x-1=0 adalah… A. 2 5 12 x   B. 3 5 12 x   C. 2 2 5 12 x   D. 2 3 5 12 x   E. 3 3 5 12 x   b b ac a x 2 4 2 1,2     4 20 2 ( 4) ( 4) 4.1.( 1) 2 2.1 1,2         x  1,2   2 2 5 4 2 5 2 4 4.5 2    x 
  • 7. Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban Menerapkan Menentukan 33. C3 C persamaan dan penyelesian pertidaksamaan persamaan kuadrat kuadrat Butir soal Jawaban Penyelesaian x2-4x-21=0 adalah… A. -7 atau -3 B. -7 atau 3 C. -3 atau 7 D. -3 atau -7 E. 2 atau 11 x2-4x-21=0 x2-7x+3x-21=0 x(x-7)+3(x-7)=0 (x+3)(x-7)=0 x1=-3 atau x2=7 Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban Menerapkan Menyusun persamaan dan persamaan kuadrat pertidaksamaan baru kuadrat berdasarkan akar-akar persamaan kuadrat lain 34. C6 B Butir soal Jawaban Diketahui sebuah persamaan 3x2+17x- 6=0.Tentukan nilai dari p2+q2 adalah… A. 1 9 35 B. 1 9 36 C. 1 9 37 D. 1 9 38 E. 1 9 39 2 p q    6 3 . 17 3     p q 2 2 2 p  q  ( p  q )  2 pq   289        1 9 36 325 9 36 9 17  p q      289 9 4 9 2 2 3 2 2 2 2 2 p q     
  • 8. Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban Menerapkan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat Menentukan penyelesian persamaan kuadrat 35. C5 E Butir soal Jawaban Persamaan cx2+bx+a=0 mempunyai akar-akar x1dan x2,maka berlaku… A. bx x  1 2 B. c a x x  1 2 C. c a x x  2 1 D. c a x x  1 2 E. cx bx a    b b ac b b ac      2 2 b b ac         a     x x  1 2 c b a b ac b b ac b b ac b b ac  b b ac b b ac 2 4 ( 4 )  c  c c c a a x x c c c c x x c x c x                                        2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 4 4 2 4 2 4 2 4 . 2 2 4 2 4 2 4 , 2 4 0 Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban Menerapkan Menentukan 36. C6 A persamaan dan penyelesaian pertidaksamaan persamaan kuadrat kuadrat Butir soal Jawaban Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 5 dan -2 adalah… A. x2-3x-10=0. B. x2-3x+10=0 C. x2+3x+10=0 D. x2+7x+10=0 E. x2-7x+10=0 (x-5)(x+2)=0 x2-5x+2x-10=0 x2-3x-10=0
  • 9. Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban Menyelesaikan system persamaan Menentukan penyelesaian SPLDV 37. C3 D Butir soal Jawaban Tentukan himpunan penyelesaian dari    x y 2 2 x y   2 5   adalah… A. {1,2} B. {-1,-2} C. {-3,-4} D. {3,-4}. E. {3,4} y x substitusikex y      2 2 2 5 x x     2(2 2 ) 5 x x     4 4 5 x    3 9 3 x x substitusi y x          3 2 2 2 2.3 2 6 4 {3,  4}  HP Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban Menyelesaikan system persamaan Menentukan penyelesaian SPLDV 38. C2 E Butir soal Jawaban Tentukan himpunan penyelesaian dari  1         a b       4 9 1 3 2 8 2 b a Adalah… A. {-15,-16} B. {-15,16} C. {15,16) D. {16,-17} E. {16.17} a b a b (  2)   8   2  2  16 2 a b b a b a (  4)   9   4  3  27 3 2 18 4 3 27 1 2 18 1        substitusi a b keb a b a    4 3 27 b b     4 3(2 18) 27 b b     4 6 54 27 b b    4 6 81 85 5 85 b    b substitusikea b    17 2 18 a b 2 18 2.17 18 34 18 16 {16,17} 17 5 HP b       
  • 10. Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban Menyelesaikan Menentukan 39. C2 D system penyelesaian persamaan SPLDV Butir soal Jawaban Tentukan himpunan penyelesaian dari y=x2+2x-9 dan y=3x-7 adalah… A. {-2,-1} B. {-1,10} C. {1,-10} D. {2,-1} E. {2,1} Persamaan 1 y=x2+2x-9 Persamaan 2 y=3x-7 y=y x2+2x-9=3x-7 x2+2x-9-3x+7=0 x2-x-2=0 (x-2)(x+1)=0 x-2=0 atau x+1=0 x=2 x=-1 HP{2,-1} Kompetensi dasar Indicator No.soal Aspek Kunci jawaban Menyelesaikan Menentukan 40. C2 C system penyelesaian persamaan SPLDV Butir soal Jawaban Tentukan himpunan penyelesaian dari y=3x-2 dan y=x2 adalah… A. {2,-4} B. {1,-1} C. {2,1} D. {2,4} E. {-2,-4} y=3x-2 y=x2 y=y x2 =3x-2 x2 -3x+2 =0 (x-2)(x-1)=0 x-2=0 atau x-1=0 x=2 x=1 HP{2,1}