Peranan Ibu Bapa Mengatasi Masalah Disiplin

1. Karangan SPM 2020
Diperhalusi untuk perbincangan:
Saharuddin bin Abdullah
Guru Bahasa Melayu
SMK Sijangkang Jaya

2. Peranan Ibu Bapa Dalam Mengatasi
Masalah Disiplin Anak-anak
Karangan A - Karangan Berpandu

3. Isu dan Fokus Soalan
Peranan Ibu Bapa Dalam Mengatasi
Masalah Disiplin Anak-anak
Isu:
Masalah Disiplin
Fokus Soalan:
Peranan Ibu Bapa Dalam Mengatasi Masalah
Disiplin Anak-anak

4. MASALAH DISIPLIN -
PERANAN IBU BAPA
Perbincangan dan pandangan dari sudut hati

5. FIKIRKAN...ISU POSITIF ATAU NEGATIF !!!
Pastikan pendahuluan tepat
Rujuk stimulus soalan untuk
menentukan isu positif atau negatif

6. Contoh Pendahuluan: acuan (isu positif)
Dalam era dunia tanpa sempadan hari ini, kita dikejutkan
dengan isu ……. Isu ini saban hari terpampang di dada-dada
akhbar atau tersiar dalam media elektronik. Isu … ini bukan
sahaja menjadi bualan masyarakat di warung-warung kopi, di
jabatan-jabatan kerajaan malahan telah mendapat perhatian
oleh pemimpin pemimpin masyarakat. Persoalannya, apakah
kepentingan isu ini kepada kita? Kita sewajarnya ambil cakna
terhadap isu ini dan menggabungkan usaha untuk turut serta
memberikan pendapat. Pepatah Melayu ada menyatakan
seikat bak sirih dan serumpun bak serai. Ini menggambarkan
perlunya kesepaduan idea untuk kita memikirkannya. .
…(fokus) ini akan saya jelaskan dalam huraian berikutnya.

7. Contoh Pendahuluan: acuan (isu negatif)
Dalam era ledakan teknologi maklumat hari ini, kita
dikejutkan dengan isu …… Isu ini saban hari terpampang di dada-
dada akhbar atau tersiar dalam media elektronik. Isu … ini bukan
sahaja menjadi bualan masyarakat sama ada di warung-warung
kopi, di jabatan-jabatan kerajaan malahan telah mendapat
perhatian oleh pemimpin pemimpin masyarakat. Persoalannya,
mengapakah isu ini berlaku? Hal ini perlu diambil perhatian serius
oleh semua pihak dan jalan penyelesaian harus dicari untuk
merungkaikan kebimbangan masyarakat terhadap isu ini. Sikap
lepas tangan atau ambil mudah akan menyebabkan isu ini akan
terus bernanah dan menjadi pekung yang sukar untuk
dibendung…(fokus) ini akan saya jelaskan dalam huraian
berikutnya.

8. ISI KARANGAN
Ibu bapa memantau tingkah laku
anak-anak.
Ibu bapa kerap berhubung dengan
pihak sekolah.
Ibu bapa membawa anak-anak mengikuti
program motivasi.
Ibu bapa memberi didikan agama yang
sempurna kepada anak-anak.

9. Sebagai pencetus minda yang pertama...
Menyingkap daripada perspektif yang
lain...
Lanjutan daripada huraian yang telah
dinyatakan di atas..
Pada realitinya, memang tidak dapat
dinafikan bahawa...
Pada hemat saya...
Dari lensa pemikiran saya yang terakhir
berkaitan...
Penanda Wacana Untuk Ayat Pertama
Setiap Perenggan ...

10. Bertitik tolak daripada itu...
Dalam konteks ini...
Dengan perkataan lain...
Ini membuktikan bahawa...
Ini tentu sekali membuatkan...
Lantaran itu, sehingga kini...
Oleh itu, bolehlah dikatakan...
Kita mengakui hakikat bahawa...
Ini menggambarkan bahawa...
Keadaan ini tentunya....
Penanda Wacana Untuk Ayat Kedua Setiap Perenggan
(Ayat huraian)

11. HURAIAN ISI
 Isi utama (masukkan isu & fokus soalan)
Ayat huraian (bagaimana @ mengapa)
Ayat contoh.
Ayat kesan (kesannya, implikasi, impak,
natijah, akibatnya...)
Ayat penegasan (ternyatalah, terbuktilah,
jelaslah, sudah terang lagi bersuluh,
konklusinya, ...)

12. Isi Utama.
(isu+fokus+isi)
Sebagai pencetus minda yang pertama, peranan ibu bapa untuk mengatasi
masalah disiplin anak-anak ialah ibu bapa memantau tingkah laku anak-anak.
Ayat huraian.
Mengapa ?
Bagaimana ?
Hal ini kerana, ibu bapa yang membiarkan anak-anak hidup dengan bebas
boleh mengundang wujudnya masalah disiplin. Ibu bapa hendaklah
mengetahui pergerakan anak-anak terutama selepas waktu persekolahan.
Ayat contoh.
Contoh, Misalnya,
Sebagai contohnya, ibu bapa memantau kawan-kawan yang selalu bersama
anak-anak, mengetahui tempat anak-anak kunjungi, memastikan anak-anak
berada di rumah pada waktu malam dan sebagainya.
Ayat kesan.
Kesan, impak,
implikasi, natijah..
Kesannya, anak-anak akan berhati-hati dalam tindak tanduk yang dilakukan
kerana sentiasa dalam perhatian ibu bapa.
Ayat penegasan.
Jelaslah, Ternyata,
Terbukti, Konklusi,
Intiha...
Jelaslah bahawa, ibu bapa memantau tingkah laku anak-anak merupakan
peranan ibu bapa untuk mengatasi masalah disiplin anak-anak.
Peranan Ibu Bapa Mengatasi Masalah Disiplin Anak-anak.
 Ibu bapa memantau tingkah laku anak-anak .

13. Sebagai pencetus minda yang pertama, ......................................
Hal ini kerana ............................... H2.............................. Contohnya,
.................. dan sebagainya. Kesannya, .......................................
Ternyatalah, ................................ . (89 patah perkataan)
Peranan Ibu Bapa Mengatasi Masalah Disiplin Anak-anak.
 Ibu bapa memantau tingkah laku anak-anak.

14. Isi Utama.
+(isu+fokus+isi)
Ayat huraian.
Mengapa ?
Bagaimana ?
Ayat contoh.
Contoh, Misalnya,
Ayat kesan.
Kesan, impak,
implikasi, natijah..
Ayat penegasan.
Jelaslah, Ternyata,
Terbukti, Konklusi,
Intiha...
 Ibu bapa membawa anak-anak mengikut program motivasi
Peranan Ibu Bapa Mengatasi Masalah Disiplin Anak-anak.

15.  Ibu bapa membawa anak-anak mengikuti program motivasi.
Menyingkap daripada perspektif yang lain, ........ Kita sedia
maklum, H1................... H2.............................. Contohnya, ..................
dan sebagainya. Kesannya, ....................................... Ternyatalah,
............................ . (89 patah perkataan)
Peranan Ibu Bapa Mengatasi Masalah Disiplin Anak-anak.

16. Isi Utama.
+(isu+fokus+isi)
Ayat huraian.
Mengapa ?
Bagaimana ?
Ayat contoh.
Contoh, Misalnya,
Ayat kesan.
Kesan, impak,
implikasi, natijah..
Ayat penegasan.
Jelaslah, Ternyata,
Terbukti, Konklusi,
Intiha...
 Ibu bapa kerap berhubung dengan pihak sekolah.
Peranan Ibu Bapa Mengatasi Masalah Disiplin Anak-anak.

17. Pada realitinya, memang tidak dapat dinafikan,........................ . Ini
membuktikan bahawa, .................................................................... Contohnya,
............................................................................................................dan
sebagainya. Implikasinya, ...................................................................... Sudah
terang lagi bersuluh, ................................................................................
 Ibu bapa kerap berhubung dengan pihak sekolah.
Peranan Ibu Bapa Mengatasi Masalah Disiplin Anak-anak.

18. Isi Utama.
+(isu+fokus+isi)
Ayat huraian.
Mengapa ?
Bagaimana ?
Ayat contoh.
Contoh, Misalnya,
Ayat kesan.
Kesan, impak,
implikasi, natijah..
Ayat penegasan.
Jelaslah, Ternyata,
Terbukti, Konklusi,
Intiha...
 Ibu bapa memberikan didikan agama yang sempurna.
Peranan Ibu Bapa Mengatasi Masalah Disiplin Anak-anak.

19. Dari lensa pemikiran saya yang terakhir berkaitan dengan
.......................................................................................... Pepatah Melayu ada
menyatakan ............................................................................ Dalam konteks ini,
.............................................................................................................. Ini dapat
digambarkan melalui ..............................................................................
Kesannya,.......................................................................................................
Terbuktilah, ....................................................................................................... (
100 patah perkataan)
Ibu bapa memberikan didikan agama yang sempurna kepada anak-anak
Peranan Ibu Bapa Mengatasi Masalah Disiplin Anak-anak.

20. PENUTUP KARANGAN

21. Contoh Penutup: acuan (Negatif)
Daripada huraian yang telah saya huraikan di atas,
ternyatalah…(isu)… dapat ditangani secara bijaksana jika
semua pihak dapat seia sekata dan sederap melangkah
dalam memahami isu ini. Sikap saling menunding jari atau
melihat kesalahan orang lain bukalah jalan terbaik dan harus
dielakkan. Peribahasa Melayu ada menyatakan di mana ada
kemahuan, di situ ada jalan. Nah, sudah terang lagi bersuluh,
apa jua isu yang mendatang sudah tentu ada jalan
penyelesaiannya. Kita haruslah bersikap rasional dan positif.
Jalan penyelesaian yang konkrit yang disepakati akan dapat
menyelesaikan isu…..… dan secara tidak langsung dapat
melahirkan masyarakat yang harmoni dan sejahtera.

22. Contoh Penutup: acuan (Positif)
22
Daripada huraian yang telah saya jelaskan di atas, ternyatalah
isu ________________ memberikan natijah yang baik kepada
diri kita dan juga masyarakat. Kita haruslah bersikap rasional dan
positif dalam membincangkan isu ini. Jika kita dapat menyatukan
idea untuk memberi pendapat dalam isu _____________ ini,
saya yakin natijah yang baik dapat kita nikmati bersama. Pepatah
Melayu ada menyatakan bulat air kerana pembetung, bulat
manusia kerana muafakat. Semoga kita akan terus menyokong
usaha _______________________ ini dan secara tidak langsung
dapat melahirkan masyarakat yang berfikiran matang untuk terus
membangunkan ____________ demi kemakmuran negara.