Tatabahasa Tahun 4

1. Kata Kerja

2. Semasa pengajaran dan pembelajaran, di
harap murid-murid boleh:
1) Membina 4 ayat berpandukan Kata Kerja Transitif dengan baik;
2) membuat kerja latihan dengan baik

4. Kata Kerja Transitif Aktif
• Ayat aktif ialah yang menekankan atau mengutamakan si pelaku/pembuat sebagai
subjek dan ayatnya mengandungi kata kerja yang berawalan MeN- (me-, mem-, men-,
menge-, dan meny-).
Contoh:
• Aqilah menyiram pokok bunga.
• Aina menyapu sampah di halaman rumah.
• Kami menanam pokok bunga.
• Mereka sedang membersihkan kawasan rumah.

5. Kata Kerja Transitif Pasif
• Ayat pasif ialah ayat yang menekankan/mengutamakan objek dan perbuatannya.
Ayat ini mengandungi kata kerja tanpa awalan atau kata kerja yang berawalan di-
beserta dengan kata sendi - oleh.
Contoh:
• Pokok bunga itu telah disiram oleh Aqilah.
• Sampah di halaman rumah itu disapu oleh Aina.
• Pokok bunga itu ditanam kami tanam.
• Kawasan rumah sedang dibersihkan oleh mereka.

6. Ayat Aktif Ayat Pasif
1. Saya sudah menyiapkan semua kerja
sekolah. 1. Semua kerja sekolah telah saya siapkan.
2. Kami mesti menumpukan perhatian apabila
guru mengajar.
2. Perhatian mesti kami tumpukan apabila guru
mengajar.
3. Kamu perlu mengajarnya menulis jawi. 3. Menulis jawi perlu kamu ajar kepadanya.
4. Ayah membelah kayu api itu. 4. Kayu api itu dibelah oleh ayah.
5. Mereka sedang menganyam tikar
mengkuang itu.
5. Tikar mengkuang itu sedang dianyam
oleh mereka.

7. • Di dalam kumpulan, kamu perlu berbincang dan membina:
 2 ayat Kata Kerja Aktif
 2 ayat Kata Kerja Pasif
• Kamu akan mengongsikan hasil dapatan di hadapan kelas.
Aktiviti Pembelajaran 1

8. Aktiviti Pembelajaran 1

9. 1) Nyatakan sama ada ayat Kata Kerja Aktif atau ayat Kata Pasif.
2) Bina lima ayat Kata Kerja Aktif dan tukarkan ayat-ayat
tersebut kepada ayat Kata Kerja Pasif.
Latihan bertulis

10. 1) Nyatakan sama ada ayat Kata Kerja Aktif atau ayat Kata Pasif.
2) Bina lima ayat Kata Kerja Aktif dan tukarkan ayat-ayat
tersebut kepada ayat Kata Kerja Pasif.
Latihan bertulis