Issue9

1
| ISSUE 9
From Mr Paul Holyome - Principal
Thông điệp từ thầy Paul Holyome - Hiệu trưởng
I am both proud and delighted to
announce that BVIS has been accepted
as a member school of the Federation
of British International Schools in
Asia (FOBISIA). This is a prestigious
federation of the top 50 British
International schools in the region. All
member schools are closely scrutinised
on application and have to meet an
extensive range of quality standards in
order to be accepted into the group and
to retain membership. We are ecstatic to
be selected and is yet another indicator of the excellent work
and education that is being delivered here at BVIS.
The school is excited and looking forward to being a FOBISIA
school. It is an organisation of educational fellowship which
benefits our students and our teachers in many ways.
FOBISIA also demands high standards and provides an
external confirmation that the our school offers an educational
experience that is amongst the very best in the world.
For more information about FOBISIA please visit:
www.fobisia.org
Finally, in response to parental request we are looking at
further increasing ways to encourage students in Secondary to
speak English. To launch this strategy we will be implementing
a ‘Speak English Week’ from the 4-7 November next week.
Further details are included in this newsletter. This will be
the start of many initiatives that we will be implementing to
address this area for further development.
Tôi rất tự hào và vinh hạnh được thông báo trường BVIS đã
chính thức được công nhận là thành viên của Hiệp hội các
trường Quốc tế ở Châu Á (FOBISIA). Đây là một hiệp hội quy
tụ 50 trường Quốc tế Anh hàng đầu trong khu vực. Tất cả các
Contents
From Mr Paul Holyome 1
From Ms Rosy Clark 2-3
From Mr Oliver Sargent 4
EAL Update 5-6
From Mr Franco Fernandez 7
PEN PAL 8-9
Coffee Morning 10
From Mr Simon Graves 11
From Mr Stuart Reid 12
From Mr Radley Lowry 13
From Mr Mathew Williams 13
Speak English Week 14-17
From PE Department 18
Communications 19

31 OCTOBER 2014
trường thành viên đều trải qua quá trình thẩm định kỹ
lưỡng khi nộp hồ sơ và phải đáp ứng những tiêu chuẩn chất
lượng gắt gao để được công nhận và duy trì vị trí thành viên
của hiệp hội. Nhà Trường rất tự hào khi được lựa chọn và
kết quả này đã một lần nữa chứng minh cho những nỗ lực
và chất lượng giáo dục tuyệt vời mà trường BVIS mang lại.
Nhà Trường rất phấn khởi và mong chờ được hoạt động
dưới tư cách thành viên của FOBISIA. Việc gia nhập hiệp
hội sẽ mang đến rất nhiều lợi ích cho học sinh và giáo viên
Trường. Tổ chức FOBISIA đòi hỏi tiêu chuẩn chất lượng cao
và là chứng nhận khách quan rằng trường BVIS đang mang
đến trải nghiệm giáo dục ngang tầm các trường quốc tế
hàng đầu trên thế giới.
Để biết thêm thông tin về tổ chức FOBISIA, vui lòng truy
cập:
www.fobisia.org
Cuối cùng, đáp lại ý kiến đóng góp của Quý phụ huynh,
Nhà Trường đang tăng cường triển khai những hoạt động
khuyến khích học sinh Trung học nói tiếng Anh. Mở màn
cho chiến dịch này sẽ là “Tuần lễ Nói tiếng Anh” diễn ra
từ ngày 4-7 tháng 11 tuần sau. Quý vị có thể tìm hiểu thêm
thông tin về tuần lễ trong tuần báo này. Đây là hoạt động
đầu tiên trong chuỗi những hoạt động mà Trường sẽ triển
khai để tăng cường việc nói tiếng Anh ở Trường.
“Principal Question and Answer”
2.00pm on Tuesday 4th November at BVIS School
Theatre
Buổi “Hỏi và đáp với Hiệu trưởng”
14:00 thứ Ba ngày 04 tháng 11 tại Nhà hát trường BVIS
SPEAK ENGLISH WEEK
3-7 NOVEMBER

2
Phonics learning at BVIS Primary
This week we held our 4th Coffee Morning of
the term in the Primary School, focusing on
phonics. We have a very effective programme
for learning English phonics here at BVIS and
a recent study by Marlynne Grant about the
teaching of phonics in England was described
in the following article, “Phonics education
technique shown to have positive impact on
literacy” (The Guardian newspaper 16.06.14):
“The use of a systematic synthetic phonics programme was shown
to give children a flying start with their reading, writing and
spelling, it was effective for catch-up, it reduced special educational
needs across the schools and it enabled higher numbers of children
to transfer to their secondary schools well equipped to access the
curriculum,” Grant concluded.
Grant said that there was no evidence to suggest that phonics
teaching will “switch off” children from a love of reading books.
“On the contrary, children taught in this way pick up reading
quickly. They become enthusiastic and confident in their reading
and are more able and willing to engage in the world of reading
around them,” Grant said.”
I was delighted to introduce Professor Ly Kha from the University
of Pedagogy in HCMC to the Primary parents who attended our
phonics Coffee Morning this week and she gave a short overview
of her involvement with BVIS. The professor is working with
us to develop a stimulating, focused programme for teaching
Vietnamese phonics. We are drawing upon research in language
learning, the professor’s expertise and the skills of our Vietnamese
staff to create a programme that links English and Vietnamese
phonics wherever possible. The programme consists of high
quality materials and supports our children as they learn to be
readers and writers in two languages.
This week’s Coffee Morning covered set 2 and set 3 English
phonics. Ms Madeleine recommended using the following links
at home:
http://www.youtube.com/watch?v=6zlfDcEP_78
http://www.youtube.com/watch?v=qlU3Dg8upXM
http://www.youtube.com/watch?v=n-Y4Ha4e7j4
If you would like to purchase your own flashcards for phonics,
they are available from Amazon:
Set 1 Flash Cards:
http://www.amazon.co.uk/Read-Write-Inc-Speed-Sound/
dp/019846035X/ref=sr_1_2?ie=UTF8&qid=1414722513&sr=8-
2&keywords=rwi+flashcards
Set 2 and 3 Flash Cards:
dp/0198460376/ref=sr_1_4?ie=UTF8&qid=1414722513&sr=8-
We have two more Coffee Mornings this term and I look forward
to seeing you there!
From Ms Rosy Clark, Primary Headteacher
Thông điệp từ Cô Rosy Clark, Hiệu phó phụ trách Tiểu học và Mầm non
Dates for your diary
Những ngày cần ghi nhớ
2
November
Thursday 6th November – ‘Passions Aloud’: KS2 Poetry and
Speech Evening at 18:00 in the Theatre
Wednesday 12th November – Coffee Morning for EYFS
parents about ‘Learning Journeys and Blogger’
Thursday 13th November – Coffee Morning for parents
about ‘Phonics’. (This is the third in the series about phonics).
Friday 14th November – reports are issued to parents
Tuesday 18th, Thursday 20th, Tuesday 25th and Thursday
27th November – Parents Evenings for EYFS and Primary
parents.
Tháng 11
Thứ Năm 6 tháng 11 – “Lời cảm hứng”: Đêm Trình diễn Thơ
và Diễn thuyết của học sinh khối KS2 vào lúc 18:00 tại Nhà
hát
Thứ Tư 12 tháng 11 – Cà phê Sáng chủ đề “Nhật ký học tập
và Blogger” dành cho phụ huynh khối Mầm non
Thứ Năm 13 tháng 11 – Cà phê Sáng chủ đề “Âm vần” dành
cho tất cả phụ huynh. (Đây là phần ba của chuyên đề Âm
vần).
Thứ Sáu 14 tháng 11 – Phát phiếu điểm cho phụ huynh
Thứ Ba 18, thứ Năm 20, thứ Ba 25 và thứ Năm 27 tháng 11 –
Họp Phụ Huynh khối Mầm non và Tiểu học.

3
From Ms Rosy Clark, Primary Headteacher
Thông điệp từ Cô Rosy Clark, Hiệu phó phụ trách Tiểu học và Mầm non
Chương trình Âm vần tại khối Tiểu học trường BVIS
Tuần này, khối Tiểu học đã tổ chức buổi Cà phê Sáng thứ 4 xoay
quanh chủ đề Âm vần. Trường BVIS đã xây dựng một chương
trình Âm vần tiếng Anh bài bản và một nghiên cứu gần đây của
Marlynne Grant về công tác giảng dạy Âm vần tại Anh quốc đã
được diễn giải trong bài báo mang tên “Phương pháp giảng dạy
Âm vần có ảnh hưởng tích cực đến khả năng đọc và viết” (trích
báo The Guariden ngày 16.06.14):
“Việc ứng dụng chương trình âm vần theo phương pháp ghép
âm có hệ thống đã được chứng minh là sẽ giúp học sinh nhanh
chóng nắm bắt kỹ năng đọc, viết và đánh vần, giúp việc bắt kịp
chương trình học trở nên dễ dàng hơn, giảm nhu cầu hỗ trợ học
tập và tăng số học sinh chuyển tiếp lên bậc trung học với nền tảng
vững chắc,” Grant kết luận.
Grant khẳng định không có bằng chứng nào chứng minh việc
dạy âm vần sẽ khiến các em dần mất hứng thú với việc đọc sách.
“Ngược lại, trẻ được dạy theo phương pháp này biết đọc rất
nhanh. Các em rất phấn khởi, tự tin khi đọc sách cũng như có
nhiều khả năng và hứng thú hơn trong việc khám phá thế giới
sách xung quanh,” Grant chia sẻ.
Tôi đã có vinh hạnh được giới thiệu Phó Giáo sư Ly Kha, giảng
viên ĐH Sư Phạm TPHCM, với các bậc phụ huynh tham dự
chương trình Cà phê Sáng chủ đề Âm vần tuần này. Cô đã chia sẻ
về quá trình hợp tác với trường BVIS để xây dựng một chương
trình chuyên sâu và khơi gợi sự phát triển để giảng dạy bộ môn
Âm vần tiếng Việt. Từ những nghiên cứu về việc học ngôn ngữ,
kiến thức chuyên môn của Giáo sư và kỹ năng của đội ngũ giáo
viên Việt Nam, Trường đã phát triển chương trình Âm vần với sự
kết hợp chặt chẽ giữa tiếng Anh và tiếng Việt. Chương trình cung
cấp tài liệu học tập chất lượng và sẽ hỗ trợ học sinh phát triển kỹ
năng đọc và viết trong cả hai ngôn ngữ.
Trong buổi Cà phê Sáng tuần này, phụ huynh đã có cơ hội tìm
hiểu nhóm âm 2 và 3 trong chương trình Âm vần tiếng Anh. Cô
Madeleine đã chia sẻ một số đoạn phim mà phụ huynh có thể
tham khảo tại nhà:
http://www.youtube.com/watch?v=6zlfDcEP_78
http://www.youtube.com/watch?v=qlU3Dg8upXM
http://www.youtube.com/watch?v=n-Y4Ha4e7j4
Nếu Quý vị muốn mua thẻ Âm vần cho con, vui lòng tham khảo
sản phẩm trên trang Amazon:
Bộ thẻ Nhóm âm 1:
dp/019846035X/ref=sr_1_2?ie=UTF8&qid=1414722513&sr=8-
Bộ thẻ Nhóm âm 2 và 3:
dp/0198460376/ref=sr_1_4?ie=UTF8&qid=1414722513&sr=8-
Trường sẽ tổ chức thêm hai buổi Cà phê Sáng nữa trong học kỳ
này và tôi rất mong chờ được gặp Quý vị tại buổi chia sẻ!
Fundinotots
The School is delighted to announce that Fundinotots is open with three sessions on offer
(2 sessions for children aged 0 – 36 months and 1 session for children over 18 months
old). We are hoping to offer a fourth session on Fridays in the near future depending on
demand.
Interested families can make the registration through the Admissions Office at
(08) 3758 0709 – 111/888 or Admissions@bvisvietnam.com
Nhà Trường vui mừng thông báo là lớp học làm quen Fundinotots được mở trở lại. Năm
học này, chúng tôi sẽ bắt đầu với ba buổi làm quen (2 buổi dành cho các bé từ 0 – 36 tháng
tuổi và 1 buổi dành cho các bé từ 18 tháng tuổi trở lên) và sẽ mở thêm buổi thứ tư theo
nhu cầu về sau.
Quý phụ huynh và các bé quan tâm tới khóa học làm quen này xin vui lòng liên hệ
với bộ phận Tuyển sinh của Nhà Trường tại (08) 3758 0709 – 111/888 hoặc Admissions@
bvisvietnam.com

4
Primary Class Blogs
Since the beginning of the school year,
class teachers in the Primary school have
been working hard each week to update
your child’s class blogs by adding photos
and videos of learning, class news, useful
websites to support learning and some of
your child’s homework.
I would like to thank those of you who have been accessing
the blogs and I am delighted to share with you the viewing
figures for the month of October.
Class Blog Number of page views in October
Year 1 727
Year 2 408
Year 3 257
Year 4 584
Year 5 1,163
Year 6 277
Total 3,416
In case you have not had a chance to view your child’s class
blog the address can be found below:
Year 1: www.bvisyear1.blogspot.com/
Please see below for examples of what you can find on your
child’s blog. Don’t forget to check for new updates!
From Mr Oliver Sargent, Assistant Head of Primary
Thông điệp từ Thầy Oliver Sargent, Trợ lí Hiệu trưởng khối Tiểu học
Nhật ký trực tuyến của các lớp khối Tiểu học
Từ đầu năm học, đều đặn mỗi tuần, các giáo viên khối Tiểu
học lại cập nhật trang nhật ký trực tuyến của lớp với những
hình ảnh và đoạn phim của các em trong quá trình học tập,
tin tức của lớp, các trang web hỗ trợ học tập và một số bài tập
về nhà.
Xin cảm ơn những phụ huynh đã thường xuyên truy cập
trang nhật ký. Xin được chia sẻ với Quý vị số lượt xem trong
tháng 10 vừa qua.
Nhật ký Số lượt xem trong tháng 10
Lớp 1 727
Lớp 2 408
Lớp 3 257
Lớp 4 584
Lớp 5 1,163
Lớp 6 277
Tổng cộng 3,416
Nếu Quý vị vẫn chưa có cơ hội xem qua trang nhật ký trực
tuyến của các lớp, vui lòng tham khảo đường dẫn sau:
Lớp 1: www.bvisyear1.blogspot.com/
Dưới đây là một số hình ảnh về các trang nhật ký trực tuyến.
Quý vị đừng quên thường xuyên truy cập trang nhật ký để
cập nhật tin tức mới nhé!
4

5
Language Support Newsletter – EAL Update Year 5 & 6 by Franco Fernandez
Thông tin từ tổ Hỗ trợ Ngôn ngữ - Cập nhật EAL Lớp 5 & 6 từ Thầy Franco Fernandez
Year Six
In preparation for the upcoming Speech Competition, Passions
Aloud, Year 6 children have been learning how to write and
deliver a speech on a topic they feel passionate about.
The topics were very mature and demonstrated great
understanding of the world in which they live. From rhino
hunting to the ongoing Ebola crisis – we have some true Global
Citizens in the making.
To help the children to become familiar with the reading
assessments carried out in Year 6, this week the children were
asked to complete a short assessment to establish their reading
skills. This information will be used to help teach the children
skills they need to improve.
Our latest unit, ‘Extending Narrative’ will have the children
learning how to write an ‘Adventure Story.’ The children have
been introduced to a story mountain, to assist them in writing
‘chunks’ of a story. This will enable them to concentrate on one
section at a time.
The children have also been introduced to a simple way to
write a noun-phrase as a sentence opener. The ‘grid’ enables
the children to insert words to help them create a sentence. We
will be using this formula throughout each unit to assist all the
children improve their writing style.
Lớp 6
Để chuẩn bị cho cuộc thi Thuyết trình Passions Aloud sắp diễn
ra, các học sinh Lớp 6 đang học cách viết và trình bày một bài
thuyết trình về chủ đề mà các em đặc biệt quan tâm.
Các em đã lựa chọn những chủ đề rất nghiêm túc và thể hiện
hiểu biết sâu sắc về tình hình thế giới. Từ nạn săn bắn tê giác
đến dịch ebola đang hoành hành – các em đã chứng tỏ tinh thần
của những công dân toàn cầu trong tương lai.
Để giúp các em làm quen với những bài kiểm tra đọc ở Lớp
6, tuần này các học sinh đã được yêu cầu hoàn thành một bài
kiểm tra ngắn để xác định trình độ đọc của các em. Kết quả này
sẽ được sử dụng để giúp các em khắc phục những kỹ năng còn
yếu.
Trong chủ đề “Truyện dài”, các em sẽ được học cách viết “Truyện
phiêu lưu”. Các học sinh đang tìm hiểu về cấu trúc hình núi,
cấu trúc sẽ hỗ trợ các em viết từng phần của câu chuyện. Điều
này sẽ cho phép các em tập trung vào từng phần một.
Các học sinh cũng đã được học cách dùng cụm danh từ để mở
đầu câu văn. Bảng dưới đây cho phép các em điền từ ngữ vào
để hình thành một câu văn. Trường sẽ dùng công thức này
trong các chủ đề tiếp theo để hỗ trợ các em trau dồi kỹ năng
viết của mình.
Year Five
Since our last update, the Year 5 children have been working
extremely hard in class.
The EALwithdrawal group has been reduced and these students
are now following mainstream lessons, with both teacher and
peer support.
The remaining students in the withdrawal group continue to
get concentrated support enabling them to develop their skills
in a safe environment.
Our current unit, ‘Persuasion’ has afforded the children
numerous opportunities to practise their speaking and listening
skills, as they have used the target vocabulary and structures to
convince others to do something.
The theme of our unit centered on ‘Helmet Awareness’ and
the importance of persuading family members and friends to
always wear a helmet.
Lớp 5
Các học sinh Lớp 5 đang học tập rất chăm chỉ.
Nhiều học sinh đã được rút ra khỏi nhóm tăng cường bồi dưỡng
tiếng Anh và đã bắt đầu theo học chương trình chính khóa dưới
sự hỗ trợ của giáo viên và các bạn cùng lớp.
Các học sinh còn lại trong nhóm sẽ tiếp tục được hỗ trợ để có
thể phát triển kỹ năng trong một môi trường an toàn.
Chủ đề “Văn bản thuyết phục” hiện tại đã mang đến cho các
em nhiều cơ hội phát triển kỹ năng nói và nghe thông qua việc
sử dụng những cấu trúc và từ vựng quan trọng để thuyết phục
người khác làm một điều gì đó.
Chủ đề lần này xoay quanh vấn đề “nâng cao ý thức đội mũ bảo
hiểm” và tầm quan trọng của việc thuyết phục người thân và
bạn bè luôn luôn đội mũ bảo hiểm.

6
Language Support Newsletter – EAL Update Year 5 & 6 by Franco Fernandez
Thông tin từ tổ Hỗ trợ Ngôn ngữ - Cập nhật EAL Lớp 5 & 6 từ Thầy Franco Fernandez
Target language/Cấu trúc quan trọng:
These cards were used by the children to help them speak about
the features they found in various leaflets.
Những thẻ trên đã được sử dụng để hỗ trợ học sinh nói về
những đặc điểm mà các em nhận thấy trên nhiều tờ rơi.
Spelling City an app available on the iPad / Android is helping
the children learn their weekly spellings in a fun and engaging
way. There are various ‘games’ which the children can play to
practise their weekly spelling words. Please encourage them
to practise regularly, as the app also gives feedback on how
successful they were, enabling them to try and improve their
personal ‘best score.’
Download the app and play at home. Give it a go!
Download the app and play at home. Give it a go!
Ứng dụng Spelling City có mặt trên iPad/Android đang giúp
các em có những giờ học đánh vần thật thú vị và hào hứng. Các
em có thể chọn nhiều trò chơi khác nhau để luyện tập bài đánh
vần hàng tuần. Hãy khuyến khích các em luyện tập thường
xuyên vì ứng dụng sẽ ghi nhận thành tích của các em và cho
phép các em chơi lại nhiều lần để nâng cao số điểm của mình.
Hãy tải ứng dụng về máy và cùng các em chơi tại nhà!
Magic Numbers/Con số Ma thuật
This was a great opportunity for the children to practise their
listening skills. Children were challenged to identify two similar
sounding words. They practised their pronunciation and also
had to recognise the word when it was called by writing 1 or 2,
creating a Magic Number.
Đây là cơ hội tuyệt vời để các em rèn luyện kỹ năng nghe. Học
sinh được yêu cầu phân biệt hai từ có phát âm gần giống nhau.
Các em đã vừa rèn luyện kỹ năng phát âm, vừa phải nhận biết
mỗi từ bằng cách viết số 1 hoặc 2 để tạo nên Con số Ma thuật.
Celebrating Success/Tuyên dương học sinh xuất sắc
The EAL children in 5V have been persevering in class
this half-term. They are developing their skills well
and every day is a new challenge which they attempt to
overcome with a positive attitude to learning and a smile
on their face. Well done to Huyen, Tien and Minh Anh.
Các học sinh EAL Lớp 5V đã rất kiên trì học tập trong
suốt nửa học kỳ qua. Các em đã nỗ lực hết mình để phát
triển kỹ năng. Mỗi ngày trôi qua, các em lại đương đầu
và nỗ lực vượt qua một thử thách mới với tinh thần tích
cực trong học tập và một nụ cười trên môi. Giỏi lắm,
Huyền, Tiên và Minh Anh.

7
Pen Pals Project by Franco Fernandez
Before the holiday we sent our Community Link School,
An Ha around sixty ‘pen pal’ letters, from the children
in Ms Suong’s after school club and also from other KS2
children who were keen to be involved.
We are delighted to report that today, the children received
their replies.
Ms Tam visited An Ha School to deliver the letters and
she said that the children were very excited to be involved
in such a project, where they can learn about the lives of
other children who live in Ho Chi Minh City. They were
thankful to BVIS for their support.
Most children at An Ha School would like to make friends
with our children because they want to know more about
BIVS and also want to share learning experiences.
Some children expressed their appreciation to the on-
going support from our school. Thanh Thao, a Y5 girl,
said, “My teacher told me that your school helps my
school a lot. Your school always supports poor children.”
The children were very enthusiastic to become acquainted
with the BVIS children and quickly replied introducing
themselves, their families, their hobbies and telling their
‘pen pal’ about the challenges they face living in a poor
area where their families don’t have a high income,
working hard to overcome their difficulties.
The learning for BVIS children from this project is linked
to our Aide Memoire words: Caring, Enquiry, Reflection
and Global Citizens. We will keep you up to date about
the budding new friendships and should you wish your
son or daughter to participate in the scheme, please ask
them to talk to their teacher.
Dự án Bạn qua thư – Thầy Franco Fernandez
Trước kỳ nghỉ, khoảng 60 lá thư của học sinh khối KS2 và
thành viên CLB Viết thư của Cô Sương phụ trách đã được
gửi đến các bạn tại trường An Hạ, trường Liên kết Cộng
đồng của trường BVIS.
Chúng tôi rất vui được thông báo là tất cả các em đã nhận
được hồi âm vào hôm nay.
Cô Tâm đã đến trường An Hạ để gửi thư cho các em học
sinh và chia sẻ rằng tất cả các em đều rất hào hứng khi
được tham gia hoạt động thú vị này. Đây là cơ hội để các
em tìm hiểu về cuộc sống của các bạn đồng trang lứa ở
thành phố Hồ Chí Minh. Tất cả các em đều rất cảm kích
khi nhận được sự hỗ trợ trường BVIS.
Các học sinh trường An Hạ rất mong được kết bạn với các
bạn nhỏ trường BVIS và mong muốn được tìm hiểu thêm
về trường BVIS cũng như cùng nhau chia sẻ kinh nghiệm
học tập.
Một số em đã bày tỏ lòng cảm kích trước sự hỗ trợ của
trường BVIS trong suốt thời gian qua. Em Thanh Thảo,
học sinh lớp 5, viết:”Cô giáo của tôi nói rằng trường bạn
đã giúp đỡ trường tôi nhiều lắm, trường bạn luôn giúp đỡ
những người nghèo khổ.”
Các em rất háo hức khi được làm quen với các bạn BVIS
và trong thư hồi âm, các em đã giới thiệu về bản thân, gia
đình, sở thích và chia sẻ với người bạn qua thư của mình
về những thử thách mà các em gặp phải khi sống trong
hoàn cảnh khó khăn. Với nguồn thu nhập tương đối thấp,
gia đình của các em vẫn đang nỗ lực từng ngày để vượt
qua khó khăn.
Qua dự án bạn qua thư, các học sinh trường BVIS sẽ rút
ra được những bài học liên quan đến bốn từ khóa Quan
tâm, Học hỏi, Suy ngẫm và Công dân Toàn cầu. Trường
sẽ tiếp tục chia sẻ với Quý phụ huynh về những tình bạn
mới chớm nở trên. Nếu Quý vị muốn cho con tham gia
hoạt động này, hãy yêu cầu các em đến gặp giáo viên chủ
nhiệm của mình

8
Pen Pal Project
An Ha School send letters to BVIS
8

9
Pen Pal Project - Letters reach BVIS

11
From Mr Simon Graves – Head of Secondary School
Thông điệp từ Thầy Simon Graves – Hiệu phó khối Trung học
1111
Welcome back to the new half term
and I trust you all had a relaxing
break. We have certainly hit the
ground running at BVIS. Years 12
and 13 visited RMIT University to
experience undergraduate life, and
next weekend they are off to Mui Ne
on a teambuilding and leadership
course. The Key Stage 4/5 house
basketball competition also begins
on Wednesday, with house captains
selecting their teams, fresh from
Hanoi being presented with the
house football trophy in assembly this week.
Speak English Week takes place from Monday, with a whole
host of events planned to help encourage the students to
develop their English even more. As parents, you can support
this fantastic programme of events by encouraging your
children to speak some English to you at home – perhaps
by teaching you some words and phrases; praise them for
reading English books or magazines; help them find English
language movies on television. It is only through the continued
practising of a language that we can become proficient and
fluent in it.
Finally, may I remind parents that it is important that students
are at school in time for the 8.25am bell every morning. If for
any reason they are late, they must go to the secondary office
to collect a late slip before going to class. In addition, students
should be picked up at either 3.05pm or 4.15pm if they have a
club after school. It is really helpful to us if they are collected
on time.
Have a wonderful weekend.
Xin chào mừng Quý phụ huynh và học sinh đã trở lại. Tin chắc
rằng Quý vị và các em đã có một kỳ nghỉ thật thư giãn. Trường
đã nhanh chóng vào guồng với nhiều hoạt động và sự kiện
thú vị. Các học sinh Lớp 12 và 13 đã có dịp trải nghiệm cuộc
sống ở bậc đại học khi đến tham quan ĐH RMIT. Tuần tới, các
em sẽ lên đường đến Mũi Né để tham gia hoạt động xây dựng
đội nhóm và phát triển kỹ năng lãnh đạo. Vào thứ Tư, ngay
sau khi Hà Nội được trao cúp bóng đá liên đội trong buổi sinh
hoạt, giải bóng rổ liên đội khối KS4/5 đã khởi tranh với bốn đội
bóng do các đội trưởng tuyển chọn.
Tuần lễ Nói tiếng Anh sẽ được tổ chức vào thứ Hai tuần sau
với vô số sự kiện hấp dẫn để khuyến khích học sinh phát triển
kỹ năng tiếng Anh của mình. Quý vị có thể ủng hộ hoạt động
này bằng cách trò chuyện bằng tiếng Anh với các em tại nhà
– hãy yêu cầu các em dạy cho Quý vị một số từ và cụm từ mà
các em đã học; khen ngợi khi các em đọc sách hoặc tạp chí
tiếng Anh; giúp các em tìm phim tiếng Anh trên tivi. Chúng ta
phải thường xuyên rèn luyện và trau dồi kỹ năng nếu muốn sử
dụng ngôn ngữ một cách thành thạo và lưu loát.
Cuối cùng, tôi xin được lưu ý với Quý phụ huynh là các em
phải có mặt ở Trường trước giờ chuông reo vào 8:25 mỗi sáng.
Học sinh đi trễ vì bất kỳ lý do gì phải đến văn phòng trung học
nhận phiếu đi trễ trước khi vào lớp. Ngoài ra, học sinh phải
được đón lúc 15:05 hoặc 16:15 vào ngày có CLB. Kính mong
Quý phụ huynh hỗ trợ Trường bằng cách thu xếp đón các em
đúng giờ.
Xin chúc Quý vị có một cuối tuần vui vẻ.
Students of the Week | Học sinh xuất sắc của tuần này
Phan Thái Bảo An (Annie), 12V – for a fantastic
economics essay
Em đã đóng góp một bài luận tuyệt vời trong môn
Kinh tế
Phạm Linh Chi, 9V – a wonderful English essay
Em đã viết một bài văn tiếng Anh rất hay
Lý Minh Trung, 7I – an amazing effort in his maths
assessment
Em đã nỗ lực hết mình trong bài kiểm tra Toán
Nguyễn Kế Vân Anh, 11V – winning the U19s
badminton tournament
Em đã giành chiến thắng trong giải Cầu lông U19
If you can find the light in the darkest place
Or find hope, in the middle of hopelessness
If you can swallow your anger
And live with joy and happiness,
If you can make friends with demons
But never fall into their traps;
If you can seek justice
Even when no one is with you
If you can be friendly with other people
Even when they are rude to you
Or stay strong in any situation
With your friends all against you;
If you can suffer the cold of the earth
And keep driving forward no matter what is thrown at you
If you help the poor and stop the devils
Make the right choice and choose the right side,
Show courage my boy!
And you will be a righteous man.
by Đỗ Khắc Minh Khôi (Joseph), 7B.

12
This week I had the pleasure of accompanying our 6th Form
students on a visit to the nearby Royal Melbourne Institute of
Technology (RMIT) campus in District 7.
The university had
invited our students
to attend workshops
on entrepreneurship
and engineering.
Students were given
an introductory lecture
from Ms Jan Clohessy
who pointed out that,
once we enter our career
of choice, we will have
roughly 8,000 working
days ahead of us
before retirement! This
startling figure is a very
good reason to make
sure students think very
carefully about what course they choose and what profession
they pursue. As Miss Clohessy said, setting your alarm clock
8,000 times for a job or career that you are not passionate
about will have a big implication on your future well-being.
After a lunch at one of the campus cafeterias, students were
given a tour of the university and then joined their workshops.
I had the privilege of attending the engineering session and it
was fascinating to see our students get to grips with robotics -
and build a machine capable of sensing its surroundings and
being programmed to travel round the classroom. Later in the
afternoon there was a friendly mixed game of basketball with
the university team and this was a lovely way to finish off the
afternoon.
It was clear through talking with the RMIT staff that they
value our students very highly and they are keen to foster
deeper ties with BVIS and link up with again in the future. I
look forward to further collaborations over the coming weeks
and I wish to thank the staff and students at RMIT for their
time and hospitality.
Clearly, choosing which University and course to study is one
of the most important decisions a high school student can
make and, although my Key Stage 4 students won’t face this
choice for another 2 years, it is never too early to start thinking
about it. With this in mind, I will be encouraging Key Stage
4 students to start thinking ahead already and I’ll be giving
advice to them in PSHE about how they can make themselves
an attractive candidate for the world’s best institutions, over
the coming months. If any students are interested in doing a
summer course that will give them the chance to experience
life at some of Britain’s best universities, in July of next year,
then I suggest they visit www.globalpaths.co.uk, and contact
me within the next few days and I will be happy to help them
with their application.
Tuần này, tôi đã có vinh dự được đồng hành cùng các học sinh
Lớp 12 và 13 đến tham quan trường ĐH RMIT, Quận 7.
Trường RMIT đã mời các học sinh BVIS đến tham dự tiết học
về khởi nghiệp và kỹ thuật. Trong bài phát biểu mở đầu, Cô
Jan Clohessy đã chỉ ra rằng một khi chúng ta bắt đầu xây
dựng sự nghiệp của mình, chúng ta sẽ làm việc trong khoảng
8,000 ngày trước khi về hưu! Con số đáng kinh ngạc này là
lý do học sinh phải suy nghĩ thật kỹ về ngành học và nghề
nghiệp mà mình sẽ theo đuổi. Như Cô Clohessy đã nói, việc
phải đặt chuông báo thức 8,000 lần cho một công việc hoặc
nghề nghiệp không đúng đam mê sẽ có ảnh hưởng rất lớn
đến tinh thần của các em trong tương lai.
Sau giờ ăn trưa ở khu vực ăn uống của ĐH RMIT, các em học
sinh đã được dẫn đi tham quan trường và đến tiết học của
mình. Tôi đã có vinh dự tham gia tiết học kỹ thuật và thật
tuyệt vời khi được chứng kiến các em làm quen với kỹ thuật
chế tạo rôbốt và xây dựng một chiếc máy có khả năng cảm
nhận môi trường xung quanh và được lập trình để di chuyển
quanh phòng học. Trận bóng rổ giao hữu với các sinh viên
ĐH RMIT đã khép lại một chuyến tham quan thành công tốt
đẹp.
Qua trao đổi, tôi có thể nhận thấy các giáo viên và nhân viên
ĐH RMIT đánh giá rất cao học sinh của chúng ta và mong
muốn thắt chặt mối quan hệ với trường BVIS cũng như phối
hợp tổ chức nhiều hoạt động tương tự trong tương lai. Tôi
rất mong chờ được xúc tiến kế hoạch liên kết với ĐH RMIT
trong thời gian tới và xin cảm ơn đội ngũ giáo viên, nhân viên
và sinh viên ĐH RMIT đã nhiệt tình đón tiếp và hướng dẫn
đoàn.
Việc lựa chọn trường và ngành học là một trong những quyết
định quan trọng nhất của học sinh trung học và dù các học
sinh khối KS4 của tôi chưa phải đưa ra lựa chọn trong vòng
hai năm tới, việc chuẩn bị tư tưởng chưa bao giờ là quá sớm.
Trên tinh thần đó, tôi sẽ khuyến khích các học sinh khối KS4
bắt đầu suy nghĩ về tương lai của mình. Trong giờ GDCD vài
tháng tới, tôi sẽ chia sẻ với các em cách làm hồ sơ của mình trở
nên nổi bật khi ứng tuyển vào các đại học hàng đầu thế giới.
Nếu các em muốn tham dự khóa du học hè để trải nghiệm
cuộc sống tại một số trường ĐH tốt nhất của Anh vào tháng 7
năm sau, hãy truy cập trang web www.globalpaths.co.uk và
liên hệ với tôi trong vài ngày tới. Tôi rất sẵn lòng hỗ trợ các em
chuẩn bị hồ sơ đăng ký.
From Mr Stuart Reid – Key Stage 4 Coordinator
Thông điệp từ Thầy Stuart Reid – Điều phối khối KS4

1313
From Mr Mathew Williams – KS3 Coordinator
Thông điệp của Thầy Mathew Williams – Điều phối khối KS3
Drama
The Saigon monologue competition – attended by budding actors
from international schools across Ho Chi Minh city – was held
at BIS on Wednesday afternoon. BVIS’ drama department entered
two students; Phan Truong Vi (Peter), 9I, represented key stage
three and Pham Minh Anh, 10I, represented key stage 4.
We should all be exceptionally proud of both performers, who
competed against other experienced students. Minh Anh gave a
fantastic performance, full of sincerity, and she was complimented
on her connection with the text. Having worked closely with Minh
Anh on the monologue, I must state how impressed I have been
with her. I am very proud.
Peter won the key stage 3 award with his devised piece. He
wrote it last year and performed it as part of a play for a year 8
assessment; the fact that Peter developed it furthermore this year
and ultimately won the prize is a phenomenal achievement. Well
done!
Finally,IwouldliketothankMissHickinbottom,whoaccompanied
the students. She was keeping in very close touch with me and she
acted as a great support to the students.
Congratulations to both students.
Kịch nghệ
Cuộc thi độc diễn Sài Gòn quy tụ những diễn viên trẻ tuổi đến
từ các trường quốc tế ở khắp TPHCM đã được tổ chức tại trường
BIS vào chiều thứ Tư vừa qua. Tổ Kịch nghệ của trường BVIS đã
cử hai học sinh tham gia cuộc thi: Phan Trường Vĩ (Peter), Lớp 9I,
đại diện khối KS3 và Phạm Minh Anh, Lớp 10I, đại diện khối KS4.
Tất cả chúng ta có thể tự hào về màn trình diễn của hai em trước
những đối thủ dày dạn kinh nghiệm. Minh Anh đã có một tiết
mục trình diễn tuyệt vời và tràn đầy cảm xúc. Em đã được khen
ngợi về khả năng liên hệ với tác phẩm của mình. Từng hỗ trợ
Minh Anh trong quá trình xây dựng tiết mục trình diễn, tôi rất ấn
tượng và vô cùng tự hào về em.
Peter đã giành chiến thắng ở hạng mục dành cho khối KS3 với tác
phẩm mà em tự sáng tác. Năm ngoái, em đã viết và trình diễn tác
phẩm này trong một vở kịch, đồng thời là bài kiểm tra của khối
lớp 8. Việc Peter tiếp tục phát triển, hoàn thiện tác phẩm này và
giành giải thưởng chung cuộc là một thành tích trên cả tuyệt vời.
Giỏi lắm, Peter!
Cuối cùng, tôi xin gửi lời cảm ơn Cô Hickinbottom đã đồng hành
cùng các em trong ngày thi. Cô đã phối hợp chặt chẽ với tôi và hết
lòng hỗ trợ các em.
Xin chúc mừng cả hai em.
From Mr Radley Lowry - Key Stage 5 Coordinator
Thông điệp của Thầy Radley Lowry – Điều phối khối KS5
Students in the sixth form are having a busy few weeks with
a visit to RMIT for workshops in engineering and business /
entrepreneurship, a residential weekend and an on-going careers
project.
The RMIT workshops allowed students to experience life at
university at first hand and opened their eyes to some potential
courses that may be of interest.
Next weekend, leaving on Friday, is the first BVIS KS5 residential.
During the weekend we will be looking closely at the students’
leadership and team working abilities with a view to promoting
our very first group of school prefects. These are very important
positions and we are looking for role models for the lower school.
We will also be teaching leadership and teamwork skills to
enhance all of our students’ confidence and knowledge of how to
be effective as a team.
For KS5 parents I will be holding a Question and Answer session
at school on Monday from 3.30 to 4.15 for anyone who would like
to know more about the trip and what the students will be doing.
Finally, the careers project is aimed at giving students a greater
insight into the range of careers that are open to them and the
qualifications required to achieve their goals.
Các học sinh Lớp 12-13 đã có một tuần lễ bận rộn với chuyến đi
đến ĐH RMIT để tham gia tiết học kỹ thuật và kinh doanh / khởi
nghiệp, chuyến dã ngoại cuối tuần và một dự án nghề nghiệp.
Hai tiết học ở ĐH RMIT đã giúp các học sinh trải nghiệm cuộc
sống thực tế ở bậc đại học và mở rộng hiểu biết về những ngành
học mà mình quan tâm.
Thứ Sáu tuần tới đánh dấu ngày khởi hành chuyến dã ngoại đầu
tiên của khối KS5 trường BVIS. Trong hai ngày cuối tuần, chúng
tôi sẽ quan sát và đánh giá kỹ năng lãnh đạo cùng khả năng phối
hợp đồng đội của các em với mục đích tuyển chọn những học sinh
trưởng khối đầu tiên. Đây là một vai trò vô cùng quan trọng và
Nhà Trường mong muốn tìm kiếm những tấm gương cho các em
học sinh lớp dưới. Chúng tôi cũng sẽ giảng dạy kỹ năng lãnh đạo
và làm việc nhóm để giúp các em tự tin hơn và ý thức được cách
làm việc nhóm một cách hiệu quả.
Thứ Hai tuần tới, tôi sẽ tổ chức buổi Hỏi Đáp dành cho phụ huynh
khối KS5 vào lúc 15:30-16:15 để giải đáp mọi thắc mắc của Quý vị
về chuyến đi và lịch trình hoạt động của các em.
Cuối cùng, dự án nghề nghiệp chú trọng việc tạo điều kiện cho
học sinh đào sâu tìm hiểu về những ngành nghề mà các em có thể
lựa chọn và bằng cấp cần có để đạt được mục tiêu.

14
From Ms Catherine Keen– Head of English
Thông điệp của Cô Catherine Keen – Trưởng Môn Tiếng Anh
Speak English Week 2014
If you go to a Bilingual school like BVIS, you should use this
opportunity to speak to your teachers and other students in
your second language. When you go home, you can still practise
listening, reading and writing, but you probably can’t practise
speaking. This is why Speak English Week is so important
at BVIS. This will be the start of our drive to encourage you
to speak English at school. It is an excellent way of speaking
English socially around school, while being involved in exciting
competitions and events. Take the opportunity to spend time
speaking with your teachers in The English Café during the
week, sign up to the many lunchtime activities and share your
ideas with your friends using English.
There are 4 key skills when you learn a language:
1. listening
2. speaking
3. reading
4. writing
Which one of these is the “Odd-One-Out”? Which one of these
is different from the other three? The answer is speaking. The
other three you can do alone, on your own, without anyone
else. You can listen to the radio alone. You can read a book
alone. You can write a letter alone. But you can’t really speak
alone! Speaking to yourself can be “dangerous” because people
may think you are crazy!
That is why you should make every effort possible to find
somebody to speak with. Where can you find people who can
speak English with you? And how can you practise speaking
when you are alone?
Tuần lễ Nói tiếng Anh 2014
Với lợi thế học tập trong môi trường hai ngôn ngữ, các em hãy
tận dụng cơ hội này để trò chuyện với giáo viên và các bạn học
sinh trong ngôn ngữ thứ hai. Khi về nhà, các em có thể tự rèn
luyện kỹ năng nghe, đọc và viết, nhưng các em không thể tự
rèn luyện kỹ năng giao tiếp trong tiếng Anh. Đó là lý do Tuần
lễ Nói tiếng Anh rất được chú trọng tại trường BVIS và đây sẽ
là hoạt động mở màn cho nỗ lực khuyến khích các em nói tiếng
Anh tại Trường. Tuần lễ này là cơ hội để các em trò chuyện và
giao tiếp bằng tiếng Anh tại Trường cũng như tham gia các
hoạt động tranh tài và sự kiện thú vị. Hãy đến bắt chuyện các
giáo viên ở tiệm Café Anh, đăng ký tham gia các hoạt động đa
dạng trong giờ ăn trưa và chia sẻ ý tưởng của các em với bạn
bè trong tiếng Anh.
Có 4 kỹ năng chính mà chúng ta phải rèn luyện khi học một
ngôn ngữ mới, đó là:
1. nghe
2. nói
3. đọc
4. viết
Các em có nhận ra kỹ năng nào có vẻ “lạc loài” so với những
kỹ năng còn lại không? Câu trả lời chính là kỹ năng nói. Các
em có thể tự mình rèn luyện ba kỹ năng còn lại. Các em có thể
nghe radio, đọc sách, viết thư một mình, nhưng các em không
thể tự nói chuyện một mình! Điều đó có thể khiến mọi người
xung quanh nhìn các em với ánh mắt e ngại đấy!
Đó là lý do các em nên tận dụng mọi cơ hội để trò chuyện với
mọi người. Các em có thể tìm ai để rèn luyện kỹ năng nói tiếng
Anh? Làm cách nào để rèn luyện kỹ năng nói một mình?
Speak English Week

15
Daily Events
12:55pm-1:25pm
Monday ‘The Spelling Bee’
Tuesday ‘Mr Shoesmith’s General Knowledge Quiz’
Wednesday ‘Pictionary Challenge’
Thursday ‘Guess Who?’
Friday ‘The Great BVIS Bake Off’
The English Café
@ Lunch
The English Café returns for the second year and is an English
ONLY speaking area. A range of exciting daily events and
competitions will be happening during Speak English Week. A
special British-inspired menu will be available for this week
only and free tea will be served to students.
Speak English Week

16Speak English Week 2014
The English Café
@ Lunch
Guess Who?
Thursday 12:55pm-1:25pm
Join us this lunchtime in The English Café to play
‘Guess Who?’ When you enter the café, you will have
a sticker placed on your back. You need to guess the
famous name on the sticker by asking a friend or
teacher a series of questions. See how quickly you can
guess the famous name. Can you beat your friends?!
Spelling Bee
Monday 12:55pm-1:25pm
Join us this lunchtime in The English
Café to test your spelling ability in the
BVIS Spelling Bee! Make sure you have
signed up to the sheet in the foyer and
have learnt the spelling list found in
last Friday’s newsletter, or come along
to cheer on your friends.
See the opposite page for
The Spelling Bee words.
Mr Shoesmith’s General Knowledge
Quiz
Tuesday 12:55pm-1:25pm
Join us today for the return of the popular
quiz hosted by Mr Shoesmith and test your
‘smartness’ against his. Sign up for a team
in the secondary foyer before lunchtime to
take part in this event or support your
friends and see if anyone is as
knowledgeable as Mr Shoesmith the Quiz
Master Extraordinaire!
Pictionary
Wednesday 12:55pm-1:25pm
Join us in The English Café this
Wednesday lunchtime to play the
popular British game of Pictionary! In
teams you take turns to pick a card
and read what is written on it then,
without talking, you have to draw the
object/person/action (no numbers or
letters), while the rest of your team
have to guess what you are drawing.
With a limited time to draw and your
team to guess, who will be BVIS’
Pictionary Champion of Speak English
Week 2014?!
The Great BVIS Bake Off
Friday 12:55pm-1:25pm
Join us this lunchtime for the final and most fantastic event
of Speak English Week! Sign up to a teacher’s team and be
prepared to use your best English words to describe an
image seen by you, but not your teacher. Your teacher will
try to recreate the image using icing on the cake. The team
whose decorated cake is most like the image, will win the
cakes to share with their classes after lunch!
RULES: You will be given a list of buzz words you will not be
allowed to use and your team will be closely watched by a
member of the Student Council to ensure these are not
used. Student Council members have the power to disqualify
any member of the team who say any of the buzz words…
BVIS
Speak English Week

17

Voxopop.com
Upload
at
least
two
of
the
following
on

voxopop.com:
a
favourite
joke;
an
area
for

improvement
at
BVIS
or
a
‘rant’
about

something
that
really
annoys
you.
There
are

prizes
to
be
won
for
the
best
examples.
Listen

to
your
teachers’
examples
before
recording

your
own!

The English
Café@ Lunch

Spelling Bee Word List
Monday 12:55pm-1:25pm
1. accommodation

2. apostrophe

3. atmosphere

4. autumn

5. beginning

6. changeable

7. characterisation

8. column

9. conscientious

10.definitely

11.exceed

12.exhibition

13.foreign

14.guarantee

15.humorous

16.independent

17.interrupt

18.isosceles

19.liaison

20.manoeuvre

21.medieval

22.mischievous

23.occurrence

24.occasionally

25.onomatopoeia

26.permanent

27.perseverance

28.persuade

29.prioritise

30.queue

31.receipt

32.rhythm

33.separate

34.twelfth

35.whether

‘Whodunnit?’
At about 1040 hours on
___________________, I met with
Mr Graves, Secondary Headteacher
of BVIS HCMC, on the school’s
campus. Mr Graves said he had
arrived on the school premises at
0630 hours that day and went into
the ____________. He said that
upon entering, at 0700 hours, he
made the horrific discovery of
the body of a much-loved member
of staff ______________....
...I have left the case in the
hands of the more-than-capable
students at BVIS HCMC to find
out, using the clues provided;
victim, where, when, how and who…

Speak English Week
Monday 12:55pm - 1:25pm

18
From PE Department | Thông điệp từ tổ Thể dục
On Wednesday 29 Oct, the U19 badminton team had a
wonderful time having fixtures with other competitors from
various international schools including BIS, TIS, RISS, SSIS,
SIS and CIS.
All our “warriors” were extremely competitive and they
achieved one 1st place (Single girls) and two 2nd places
(double girls and mixed doubles).
Well done, the U19 badminton team!
Vào thứ Tư, ngày 29 tháng 10, đội tuyển cầu lông U19 đã có
một buổi thi đấu đầy hứng khởi với các đối thủ đến từ nhiều
trường quốc tế khác nhau, bao gồm BIS, TIS, RISS, SSIS, SIS
và CIS.
Các “chiến binh” của chúng ta đã chiến đấu hết mình và xuất
sắc giành 1 giải nhất (đơn nữ) và hai giải nhì (đôi nữ và đôi
nam nữ).
Giỏi lắm các em!

19
Communication
Good communication is important to us and we would like
to ensure that you have the correct contact information in
order for you to call the school:
School Number:
Primary: (08) 37580709
Secondary: (08) 37580717
Extention number:
Receptionist: 0
(For all general enquiries)
Principal’s Office: 203
Jacynguyen@bvisvietnam.com
(If you wish to contact the School Principal)
Deputy General Director’s Office: 110
huongngo@bvisvietnam.com
(If you wish to contact the Deputy General Director)
Primary Office: 111
bvis@bvisvietnam.com
(For all enquiries regarding the Primary Section)
Secondary Office: 0/211
(For all enquiries regarding the Secondary Section)
Admissions Department: 888
admissionsmanager@bvisvietnam.com
(For all enquiries regarding Admissions)
Marketing Department: 216
anhnguyen@bvisvietnam.com
(For all enquiries regarding Marketing)
Finance Department: 220
(For all enquiries regarding school fees)
Medical Room: 109
trangnguyen@bvisvietnam.com
(For all enquiries regarding Medical Issues)
Uniform Shop: 214
(For all enquiries regarding School Uniform)
School Buses: (08) 35141714/15
vinhlinh@vinhlinhcorp.com
or School contact: 111
(For all enquiries regarding School Buses)
Thông tin liên hệ với nhà trường:
Mối liên hệ chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường là điều rất
quan trọng, và nhà trường muốn đảm bảo rằng các bậc phụ
huynh có được các kênh liên hệ chính xác để gọi tới khi cần
thiết:
Số điện thoại Trường Quốc tế BVIS Hồ Chí Minh:
Tiểu học: (08) 37580709
Trung học: (08) 37580717
Số máy lẻ:
Lễ tân: 0
(Đối với những câu hỏi chung)
Văn phòng Hiệu trưởng: 203
Jacynguyen@bvisvietnam.com
(Nếu Quý vị muốn liên hệ với Văn phòng Hiệu trưởng – thông qua
thư ký Hiệu trưởng)
Văn phòng Phó Tổng Giám đốc: 110
huongngo@bvisvietnam.com
(Nếu Quý vị muốn liên hệ với Phó Tổng Giám đốc - thông qua
Thư ký PTGĐ)
Văn phòng khối Tiểu học: 111
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Khối Tiểu học)
Văn phòng khối Trung học: 0/211
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Khối Trung học)
Phòng Tuyển sinh: 888
admissionsmanager@bvisvietnam.com
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Tuyển sinh)
Phòng Marketing: 216
anhnguyen@bvisvietnam.com
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Marketing)
Phòng Kế toán: 220
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến đóng học phí)
Phòng y tế: 109
trangnguyen@bvisvietnam.com
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến y tế)
Cửa hàng đồng phục: 214
(Đối với tất cả những câu hỏi về Đồng phục học sinh)
Phụ trách xe Buýt đưa đón học sinh: (08) 35141714/15
vinhlinh@vinhlinhcorp.com
hoặc số máy lẻ của Trường: 111
(Đối với tấtcả những vấn đề liên quan đến xe buýt đưa đón học
sinh)
19

Issue9

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (19)

Viewers also liked

Viewers also liked (18)

Similar to Issue9

Similar to Issue9 (15)

More from bvisvietnam

More from bvisvietnam (19)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Issue9