sejak lahir manusia mempunyai perilaku khas dan berbeda dari individu satu dengan yang lainnya, terkadang saat kita menilai seseorang tidak tepat pada yang dinilai tersebut.
disini akan diuraikan tipe-tipe manusia berdasarkan sifat, perkataan, sikap atau tingkah laku seseorang tersebut agar kita tidak salah paham untuk menilai sifat baik/buruk seseorang itu tersebut.
Kepribadian seseorang akan mempengaruhi bagaimana dirinya berinteraksi dengan orang lain. Maka seseorang perlu memahami dirinya masuk dalam kelompok pribadi yang mana?
gaya belajar atau learning style adalah cara terbaik seseorang dalm menerima, memahamai, memproses dan mengingat informasi. terdiri dari Modality dan Spectrum
Mengenal seseorang dengan pendekatan tipologi personality plus dapatlah membantu lebih cepat. Untuk detailnya anda bisa membaca buku sumbernya yang dikarang oleh Florence Lettauer Personality Plus.
Info lebih banyak www.alamtrust.blog atau subscribe youtube Sjaiful Alam
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
Ā
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Ā
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
14. TAFSIRAN PERSONALITI
BERTERASKAN EMOSI
ā¢ 1. Kayu : suam
ā¢ Memerlukan ramai orang disekeliling anda.
ā¢ Suka bekerja dalam bentuk pasukan.
ā¢ Terlalu bergantung kepada orang
ā¢ 2. Besi : Sejuk
ā¢ Suka bersendirian
ā¢ Tidak gemar bercampur dengan masyarakat
ā¢ Boleh mengawal emosi sendiri.
ā¢ Tidak boleh bercampur dengan orang lain.
ā¢ 3. Batu : sedikit panas
ā¢ Boleh mengawal emosi dengan baik. Dalam apa pun
keadaan
17. PILIH SATU JENIS BINATANG DAN SATU
JENIS TUMBUHAN DI BAWAH
BINATANG
"Kucing/Kuda/Tikus/Kancil/Lembu/Monyet/Kambing/
Harimau/Singa/Anjing"
TUMBUHAN
" KELAPA, RU,DURIAN, RAMBUTAN,
PADI/SERAI/TEBU, PISANG, NANGKA CEMPEDAK,
KANGKONG, SAWI, BAYAM, JATI, MERANTI,
JAMBU BATU, BUNGA ROS, BUNGA
KERTAS,ORKID, LALANG, KAKTUS, BONSAI,
BUNGA RAYA, STRAWBERI, LIMAU, ORANGE,
MEMPELAM"
18. DISKRIPSI BINATANG
ā¢ KUCHING
ļ Manja
ļ Suka tidur
ļ Cenderung untuk malas
ļ Suka bergantung kepada
orang
ļ Boleh berusaha terutama
perkara yang diminati
ļ Suka bermain
ļ Suka dihargai
ļ Sukar untuk berdikari.
KUDA
ļ¶ Cergas
ļ¶ Kuat
ļ¶ Perlu dibimbing utuk
kejayaan
ļ¶ Nafsu kuat
ļ¶ Boleh membantu orang
lain
ļ¶ Boleh berdikari
ļ¶ Berjiwa Besar
19. DISKRIPSI BINATANG
ā¢ TIKUS
ļ Berjiwa kecil
ļ Mudah takut
ļ Mudah terkejut
ļ Pengecut
ļ Mudah bergaul
ļ Boleh menyusahkan
orang lain
ļ Lincah atau cepat
bergerak
KANCIL
ļ¶Suka mengusik
ļ¶Berjiwa kecil
ļ¶Cerdik
ļ¶Banyak muslihat
ļ¶Boleh berkawan
ļ¶Mudah popular
20. DISKRIPSI BINATANG
ā¢ LEMBU
ļ Bertenaga
ļ Mudah dipergunakan
orang
ļ Kelas sederhana
ļ Badan besar
ļ Agak lembap
ļ Patuh pada arahan
ļ Patuh kepada majikan
walaupun terpaksa
ļ Mudah membantu orang
MONYET
ļ¶Unik
ļ¶Tidak boleh duduk
diam
ļ¶Aktif
ļ¶Kreatif
ļ¶Mempunyai
kemahiran unik
21. DISKRIPSI BINATANG
ā¢ KAMBING
ļ Suka buat bising
ļ Suka bergaul
ļ Cepat marah dan suka
menolong orang
ļ Ada sesuatu yang kurang
baik tentang dirinya.
ļ Adakalanya suka
mempermainkan orang
ļ Mudah memberi komen
HARIMAU/SINGA
ļ¶Garang
ļ¶Bertenaga
ļ¶Aktif
ļ¶Berani
ļ¶Sering diharap
menjadi ketua
ļ¶Digeruni walau pun
bersifat penyeyang
ļ¶Boleh berkawan baik
jika kena caranya.
22. DISKRIPSI BINATANG
ā¢ ANJING
ļ Suka menegur dan komen jika ada yang
tidak kena.
ļ Setia
ļ Ditakuti
ļ Mudah dibentuk
ļ Cergas bertenaga
24. DISKRIPSI POKOK
ā¢ POKOK KELAPA
ā Rajin bekerja
ā Mudah membantu orang
lain
ā Mudah bergaul dengan
orang lain
ā Disukai ramai
ā Dikenali ramai
ā Dipandang rendah
ā Suka merendah diri
ā Boleh buat semua kerja
ā Golongan bawahan
ā Sanggup tanggung risiko
POKOK RU
ā„Suka membantu
ā„Pendirian kukuh
ā„Kuat
ā„Mampu berdepan
dengan cabaran
25. DISKRIPSI POKOK
ā¢ POKOK DURIAN
āŗ Suka membantu
orang
āŗ Kuat dan kukuh
āŗ Dipandang tinggi
āŗ Digeruni orang
āŗ Perlu berhati-hati
dalam percakapan
āŗ Mempunyai tenaga
yang kuat
āŗ Disanjung orang
ramai
POKOK RAMBUTAN
ā¢ Kukuh dan kuat
ā¢ Suka membantu
ā¢ Bersikap rendah diri
ā¢ Nampak berserabut
26. DISKRIPSI POKOK
ā¢ POKOK
PADI/SERAI/TEBU/
PISANG
ā¢ Suka menghambakan
diri
ā¢ Suka menolong orang
ā¢ Dipandang rendah
ā¢ Seringkali tidak
dihargai
ā¢ Diperlukan untuk buat
kerja sahaja
POKOK NANGKA
/CEMPEDAK/
SUKUN
ā¢ Suka menolong orang
ā¢ Selalu menimbulkan
masalah
ā¢ Tidak semua orang
suka
ā¢ Kukuh dan kuat
27. DISKRIPSI POKOK
ā¢ POKOK
KANGKONG/SAWI/
BAYAM
Mempunyai keistimewaan
tersendiri
Dipandang rendah
Seringkali tidak dipeduli
langsung oleh orang
Boleh menghambakan
diri
Diperlukan untuk bekerja
sahaja
POKOK
JATI/MERANTI
Kurang suka/susah
untuk menolong
orang
Berfikir terlalu lama
jika diminta
pertolongannya
Lasak
Kuat
28. DISKRIPSI POKOK
ā¢ POKOK BUNGA ROS/
KERTAS
ā¢ Suka aktiviti yang bersih
ā¢ Sesuai berada di
hadapan majlis
ā¢ Kurang suka membuat
kerja-kerja berat
ā¢ Boleh berkata tidak jika
tidak suka
ā¢ Kadangkala ditakuti
orang
ā¢ Suka kecantikan
ā¢ Jaga bahasa dan
percakapan
POKOK ORKID
ā¢ Suka menumpang
orang lain
ā¢ Perlu menumpang
orang lain
ā¢ Tidak pandai berdikari
ā¢ Sesuai menjadi orang
depan dalam majlis
ā¢ Kadang-kadang
sombong
ā¢ Kurang berpendirian
ā¢ Suka kecantikan
29. DISKRIPSI POKOK
ā¢ POKOK LALANG
ā¢ Tiada pendirian
ā¢ Dipandang hina
ā¢ Suka dalam
kumpulan
POKOK KAKTUS
ā¢ Sukar menolong
orang
ā¢ Kata-katanya adakala
menyakitkan hati
ā¢ Tabah dan sabar
ā¢ Tahan menderita
untuk capai apa yang
dihajati
30. DISKRIPSI POKOK
ā¢ POKOK BONSAI
ā¢ Unik
ā¢ Kreatif
ā¢ Ada kemahiran
tersendiri
ā¢ Berpotensi tinggi jika
dibentuk dengan betul
ā¢ Berharga
ā¢ Konservatif
POKOK BUNGA RAYA
ā¢ Syok sendiri
ā¢ Berjiwa rakyat
ā¢ Adakal berasa tinggi
diri
ā¢ Tidak suka buat kerja
berat
ā¢ Tidak dipedulikan
orang walaupun
berkedudukan tinggi
31. DISKRIPSI POKOK
ā¢ POKOK STRAWBERI
ā¢ Sensitif
ā¢ Disukai ramai
ā¢ Dipandang tinggi
ā¢ Suka majlis yang ada
kelas
ā¢ Fotogenik
ā¢ Banyak kelemahan
ā¢ Mementingkan gaya
ā¢ Suka kemewahan dan
kesenangan
ā¢ Suka sanjungan
POKOK
LIMAU/ORANGE
ā¢ Ada pendirian
ā¢ Disukai ramai
ā¢ Senang bergaul
ā¢ Suka tolong orang
ā¢ Golongan sederhana
ā¢ Berani berterus
terang
ā¢ Mudah difahami
kehendaknya
32. DISKRIPSI POKOK
ā¢ POKOK MEMPELAM
ā¢ Suka membantu orang lain
ā¢ Disukai orang
ā¢ Suka merendah diri
ā¢ Ada pendirian
ā¢ Kukuh dan kuat
38. AKTIVITI STRES 1
ā¢ TUTUP MATA ANDA DAN
BAYANGKAN KEADAAN YANG
MENIMBULKAN STRES KEPADA
ANDA.
ā¢ LUKISKAN SEMUA PERASAAN
ANDA KE DALAM KERTAS
LUKISAN SEHINGGA PERASAAN
REDA DENGAN
MENGGUNAKAN TANGAN KIRI.
39. AKTIVITI
STRES 2 ā¢ DALAM KUMPULAN 6
ORANG. BAHAGIKAN
BAHAGIAN YANG HENDAK
DILUKIS.
ā¢ BAHAGIAN YANG KOSONG
TULISKAN KATA-KATA
SEMANGAT.
ā¢ APABILA SIAP,
GABUNGKAN LUKISAN
ANDA.
41. KEKUATAN TERAPI SENI
DALAM MENGURUS STRES
ā¢ Menukar mood dengan
segera.
ā¢ Mudah mengatasi stres
kerja.
ā¢ Membantu melahirkan apa
yang dirasa (emosi).
ā¢ Menyeronokkan
Editor's Notes
Rogers: ācreative connectionā/interconnectedness among all arts modalities; McNiff: ātherapy of the imaginationā: all forms of creative expression centre on imagination; Knill focuses on the inherent interdisciplinary nature of the arts: arts are āwithin each otherā