Franklin Covey Onderwijsgroep - Bètawijs TrainingBètawijs
De FranklinCovey Onderwijsgroep presenteert in samenwerking met Bètawijs een ééndaagse effectiviteitstraining voor studenten.
Tijdens deze training zullen een aantal van de zeven eigenschappen van effectief leiderschap behandeld.
Ontdek de leider in jezelf en schrijf je direct in!
Franklin Covey Onderwijsgroep - Bètawijs TrainingBètawijs
De FranklinCovey Onderwijsgroep presenteert in samenwerking met Bètawijs een ééndaagse effectiviteitstraining voor studenten.
Tijdens deze training zullen een aantal van de zeven eigenschappen van effectief leiderschap behandeld.
Ontdek de leider in jezelf en schrijf je direct in!
PowerPoint-presentatie gebruikt op de 'Inspiratiedag Vrijwilligersbeleid' van Socius - Steunpunt voor sociaal-cultureel volwassenenwerk (7 november 2011).
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...Deep Evolvement Institute
Vandamme: de geleverde presentatie aangevuld met kernachtige commentaar.
Leraren bewegen zich binnen meerdere subidentiteiten, zij zijn docent, beoordelaar, begeleider en brengen daarnaast zichzelf in. Zowel hun persoonlijke identiteit als hun beroepsidentiteit beïnvloeden de wijze waarop zij hun praktijk vormgeven. In introduceer graag een nieuw vakgebied binnen lerarenopleidingen: de identiteitsontwikkeling van de leraar. Met als slogan: meer aandacht en gesprek over hoe leraren hun beroepsidentiteit construeren; meer hulp bij student leraren en startende leraren voor 'Bildung' - hoe ze zichzelf vorm geven doorheen het aangaan van een beroep.
Het nieuwe werken: weinig regels, veel afsprakenVeerle Verspille
4 inspirerende adviezen voor succesvol verandermanagement en interne communicatie bij het invoeren van Het Nieuwe Werken (HNW) of tijd- en plaatsonafhankelijk werken.
Voor coaches: ontwikkelingsgericht leren werken;
Voor docenten en trainers:
te gebruiken slides voor in je lessen.
Succes met het verbinden van coaching met maatschappelijke ontwikkeling
Presentatie Pierre van Amelsfoort - Masterclass 'Leiding geven aan innovatie'...Nieuwe wegen ggz en opvang
Bekijk de presentatie van Pierre van Amelsfoort tijdens de masterclass 'Leiding geven aan innovatie' van het aanjaagprogramma Nieuwe wegen ggz en opvang.
PowerPoint-presentatie gebruikt op de 'Inspiratiedag Vrijwilligersbeleid' van Socius - Steunpunt voor sociaal-cultureel volwassenenwerk (7 november 2011).
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...Deep Evolvement Institute
Vandamme: de geleverde presentatie aangevuld met kernachtige commentaar.
Leraren bewegen zich binnen meerdere subidentiteiten, zij zijn docent, beoordelaar, begeleider en brengen daarnaast zichzelf in. Zowel hun persoonlijke identiteit als hun beroepsidentiteit beïnvloeden de wijze waarop zij hun praktijk vormgeven. In introduceer graag een nieuw vakgebied binnen lerarenopleidingen: de identiteitsontwikkeling van de leraar. Met als slogan: meer aandacht en gesprek over hoe leraren hun beroepsidentiteit construeren; meer hulp bij student leraren en startende leraren voor 'Bildung' - hoe ze zichzelf vorm geven doorheen het aangaan van een beroep.
Het nieuwe werken: weinig regels, veel afsprakenVeerle Verspille
4 inspirerende adviezen voor succesvol verandermanagement en interne communicatie bij het invoeren van Het Nieuwe Werken (HNW) of tijd- en plaatsonafhankelijk werken.
Voor coaches: ontwikkelingsgericht leren werken;
Voor docenten en trainers:
te gebruiken slides voor in je lessen.
Succes met het verbinden van coaching met maatschappelijke ontwikkeling
Presentatie Pierre van Amelsfoort - Masterclass 'Leiding geven aan innovatie'...Nieuwe wegen ggz en opvang
Bekijk de presentatie van Pierre van Amelsfoort tijdens de masterclass 'Leiding geven aan innovatie' van het aanjaagprogramma Nieuwe wegen ggz en opvang.
Onderwijsdeskundigen Michael Fullan en Andy Hargreaves schrijven in hun boek “Professioneel Kapitaal “ over hoe scholen en hun besturen kunnen werken aan het professionaliseren van hun personeel door aandacht te besteden aan persoonlijk vakmanschap , het sociale klimaat waarin geleerd en gewerkt wordt en aan het realiseren van krachtige besluitvorming. In het boek staan Fullan en Hargreaves stil bij de manier waarop hoe elke school een topschool kan worden. Naast theorie wordt geschetst hoe in de praktijk van het onderwijs in de 21ste eeuw gewerkt kan worden aan het transformeren van het lesgeven op elke school.
Professioneel Kapitaal realiseren is mogelijk door te investeren in menselijk, sociaal en besluitvormingskapitaal. Het menselijke kapitaal komt voort uit de kwaliteit van de docenten.
Sociaal kapitaal bestaat vooral uit samen met anderen, (docenten, leerlingen, ouders, de omgeving) onderwijs ontwerpen en uitvoeren. Daarnaast moet je kijken naar de resultaten aan het begin en het einde van het schooljaar. Besluitvormingskapitaal gaat over het goede doen op het juiste moment waardoor doelen optimaal kunnen worden gerealiseerd. Fullan en Hargreaves stellen: Scholen die hoog scoren op het gebied van menselijk, sociaal en besluitvormingskapitaal hebben ook hogere prestatiescores van leerlingen.
Fullan en Hargreaves maken in hun boek graag gebruik van voorbeelden uit Amerika, Canada en Finland. Juist om deze reden is Professioneel Kapitaal en mooie aanvulling op het boek Finish Lessons.
Netwerk Bestuurssecretarissenin de Zorg - Het Nieuwe WerkenR. Zandbergen
Sessie over Het Nieuwe Werken met Bestuurssecretarissen in de Zorg (BIZ, www.netwerkbiz.org, een netwerk speciaal opgericht voor bestuurssecretarissen die in de zorgsector werkzaam zijn). Voorafgaand aan een presentatie over de ervaringen en aanpak van HNW bij Opella en een rondleiding in hun nieuw ingerichte pand.
Presentatie 'Proeverij werkvormen' gepresenteerd door Kwadraet op de medewerkersdag van de etnisch-culturele federaties van Socius (14 september 2017).
Presentatie Annet Goltstein - Masterclass cultuurverandering - Nieuwe wegen g...Nieuwe wegen ggz en opvang
Donderdag 16 maart 2017 vond in Utrecht de masterclass cultuurverandering plaats van het programma Nieuwe wegen ggz en opvang. Bekijk de presentatie van dagvoorzitter Annet Goltstein.
Op maandag 13 maart kwam een grote groep HR professionals van o.a. ABN Amro, Albert Heijn, Amgen, Appical, Baker Tilly Berk, Bol.com, Heineken, Hunkemöller, Manpower, en TNT bij elkaar voor het Yes! We Connect kennis event over onboarding van nieuwe medewerkers. De uitgewisselde kennis en ervaringen delen we graag met je.
NOVU Soep-stokbroodavond “Een ondernemersteam vormen”TeamVenture
"Bram van Beek is initiatiefnemer van TeamVenture. Hij stimuleert en faciliteert al ruim 8 jaar innovatie en ondernemerschap en biedt ondersteuning aan zowel gevestigde ondernemers als startups. Deze avond neemt hij ons mee in de wereld van teamondernemerschap.
Wat doe je als je jouw nieuwe product wilt omzetten naar een eigen bedrijf terwijl je weet of merkt dat je zelf niet alle benodigde kennis, vaardigheden of contacten hebt om dit tot een succes te brengen? Een compagnon erbij zoeken die jou als volwaardige zakenpartner hierin aanvult kan dan oplossing bieden. Maar wat is goed om te weten voordat je deze stap zet en je bedrijf gaat delen? Hoe vind je (beter en sneller) een geschikte compagnon? Welke afspraken maak je met betrekking tot o.a. deling van eigendom (aandelen), zeggenschap, risico en beloning. Bram geeft waardevolle inzichten en tips.
TeamVenture is een initiatief gericht op het koppelen van ondernemers om sterke ondernemersteams te vormen. Centraal staat hun online matchingplatform, ookwel een businessdatingsite voor ondernemers genoemd, waar ondernemers op gerichte wijze met potentiële compagnons in verbinding worden gebracht. Uniek is hun wetenschappelijk ontwikkelde matchingsmethode, die niet matcht op wensen en competenties, maar ook op persoonlijkheid; de 'klik'.
Opzet
18.45 -19.30 uur / soep & stokbrood
19.30 - 21.00 uur / presentatie + vragenrondje
21.00 - 22.00 uur / netwerkborrel
2. Overzicht
• Stand van zaken
• Waarom?
• Anders kijken
• Fases in groeiproces / groeiteam
• Getal van Dunbar
• Groeiteam
• Wat? Waarom? Praktisch? Oproep!
• Laat je horen!
• Excelleren in?
3. Stavaza
• Fusies – groot gebied!
• Aan de slag met teams:
• Vakgroepen
• Functionele teams, zelfsturende teams
• Coördinatoren
• Teamborden …
• Waarlijke groei?
• Complexiteit verandering, centrum,
vestigingsplaatsen, organisatie, systemen …
3
5. Finaliteit
• Tweedekansonderwijs
• Cursist die een traject volgt
• Cursist die “shopt”
Nu denken wij nog veel vanuit het “vak” …
Denken vanuit noden doelgroep?
Behoeften? Cursist type?
5
7. Anders kijken: lees en onthoud dit
verhaaltje
Toen ik klein was, zei mijn moeder dat ze geen tijd
had om met mij te spelen, dus ging ik vaak buiten
spelen. Mijn vader kocht speelgoed en spelletjes
voor mij, maar ik speelde liever ruwe spelletjes
met mijn vrienden. Mijn vader zei dat hij dat stom
vond, maar hij merkte het toch niet als ik mezelf
had bezeerd, wat regelmatig gebeurde. Als ik
weer binnen kwam, had mijn moeder vaak mijn
lievelingseten bereid. Als ik er te lang over deed
om me klaar te maken voor bed, schreeuwde ze
tegen mij.
7
8. Anders kijken
Wat onthoud je nog van dit verhaal??
> Verhaal bevat evenveel positieve als negatieve
zaken … Wat blijft je bij?
8
9. Groeiproces
• Niet zo makkelijk …
• Wet van de traagheid
• Gewoontes/patronen afleren
• Patronen hardnekkig
• Veranderen = anders “denken” en anders
“doen”
• Belang van de fysieke en sociale context
(vestigingsplaatsen)
• Denken op de lange termijn
• Volharding, grinta (grit)
• NU kleine wijzigingen, te weinig op
organisatie-ontwerp niveau …
9
10. Groeiproces
1. Ontwaken
• Sense of urgency
• Leraar/cursist vd toekomst? Jobzekerheid?
2. Oriënteren
• Visie/kernopdrachten, waarden
• De school
• Van visie naar organisatie-ontwerp
3. Ontdekken teams!
4. Ontplooien
• Vaste teams verankeren
• Systemen/leiderschap/impact integraal
~ nieuwe Cultuur
10
14. Het getal van Dunbar
“Datgene wat ons echt onderscheidt van primaten en
andere dieren is ons vermogen om relaties aan te gaan en
te onderhouden.”
Elke Geraerts, Het Nieuwe Mentaal
• Hersencapaciteit en creativiteit groeit met
grootte netwerk.
• Ideale creatieve en sociale netwerk vd mens =
148 (ideaal getal voor PCVO SchL volgend jaar)
• Uitdaging:
Verspreid de boodschap van deze infosessie
naar min. 5 collega’s. Als je zelf niet overtuigd
bent van het groeiteam: overtuig 1 collega van
wie jij vindt dat die capabel/geschikt zou zijn?
Iemand waar jij in gelooft!
16
16. Groeiteam Helpt ons om concrete
initiatieven te nemen om aan
de bouwstenen te werken
Doet zelf voorstellen voor
de structurele
bouwstenen, legt deze
voor in een breed forum.
Verzamelt feedback en
verbetert.
Ondersteunt
initiatieven en zorgt
voor de toets ervan
Werkt in iteraties van
ruw naar fijn
17. Een breed forum – het traject is van iedereen !
Denk ook aan
(externe)
belanghebbenden
Geven feedback
over voorstellen
Stellen initiatieven
voor (en helpen
ook uitvoeren)
19. Werken in sprints: voorbeeld van planning
Elke sprint beoogt zowel kleine concrete realisaties (quick wins) als
verdere vormgeving van de bouwstenen
20. Praktisch, enkele opties
• 1 dagdeel (3u) per twee weken bvb, onder begeleiding in van
Bram, in sam. met met Flanders Synergy
• Lerend netwerk Heidi (Het Perspectief) en Flanders Synergy.
• Mogelijke vrijstelling, vrijwaring van andere taken
• Creatieve ontwikkeling van nieuwe organisatie ontwerp
• Terugkoppeling naar de ganse groep (forum zeer belangrijk)
• Goesting!
• Geeft energie ipv dat het kost
• Flow ~ Shining eyes
• Zal moeite kosten, dat wel … Maar wie geeft, mag vragen!
Boeiend traject op de lange termijn gegarandeerd!
21. Werkingsprincipes
• PCVO Scheldeland is de verantwoordelijkheid van iedereen
• Iedereen heeft het recht om initiatief te nemen
• Iedereen heeft de verplichting om advies in te winnen bij de
belanghebbenden bij het initiatief
• Belanghebbende = iemand die rechtstreeks of onrechtstreeks
impact zou ondervinden van het initiatief rond dat thema en/of
over heel wat expertise hierover beschikt
• Een advies is een advies en is niet bindend tenzij …
• … Iedereen heeft het recht om een principieel bezwaar in te dienen
• Principieel = indruisend tegen onze visie en waarden
22. Waarden
Openheid - Cursistgerichtheid - Professionaliteit
In welke van deze waarden willen jullie
excelleren, hét verschil maken?
Wat is jullie USP, Unique Selling Point?
Waar word je warm van? Waar krijg je shining
eyes van? Waar wil je voor strijden? Mee naar
buiten komen?
Let’s discuss …
24
23. Waarden
Openheid - Cursistgerichtheid - Professionaliteit
25
intern
Stabiel
Flexibel
Extern
betrokken
samenwerking
door sfeer
creatief
Innoveren door
creëren
analyse,
goed functionerend
processen
daadkracht
Doelgericht door
concurreren
26. 28
Wie wil mee doen??
Start: Op tweedaagse naar
Houffalize: 30/11 en 1/12
Geef je naam snel op bij de directie.
Spreek collega’s aan, spread the word!