SlideShare a Scribd company logo
ΟΙ ΔΙΑΘΡΕΠΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ ΤΩΝ
ΣΟΚΟΛΑΤΟΕΙΔΩΝ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΤΩΝ
ΥΔΑΤΑΝΘΡΑΚΩΝ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΙΩΝ ΣΑΚΧΑΡΑ
ΑΝΑ 100 ΓΡΑΜΜΑΡΙΑ ΤΡΟΦΗΣ
Η ΖΑΧΑΡΗ …
 Στατιστικά, η άσπρη και η καστανή ζάχαρη συμπίπτουν
θερμιδικά με 16 θερμίδες ανά κουταλάκι και ύστερα η
μαύρη με μόλις 17 θερμίδες, πράγμα το οποίο δεν είναι
γνωστό στους περισσότερους ανθρώπους.
 Σημαντικότερο όμως, είναι να γνωρίζουμε την
ποσότητα της ‘’κρυφής’’ ζάχαρης στα τρόφιμα που
καταναλώνουμε.
 Αναλογίες γραμμάριων ζάχαρης σε κουταλάκια γλυκού:
20 γρ. => 1 κ.γ. 40 γρ. => 2 κ.γ
30 γρ. => 1,5 κ.γ 50 γρ => 2,5
ΣΟΚΟΛΑΤΕΣ ΓΑΛΑΚΤΟΣ Σοκολάτα γάλακτος αμυγδάλου ΙΟΝ 42.30 g
Περίπου 2 κ.γ. ζάχαρη
 Σοκολάτα γάλακτος ΙΟΝ 51.00 g
Περίπου 2,5 γ.κ ζάχαρη
 Σοκολάτα γάλακτος Lacta Mondelez 56.00 g
Περίπου 3 γ.κ ζάχαρη
 Σοκολάτα γάλακτος με γέμιση φράουλα Παυλίδης 56.00 g
Περίπου 3 γ.κ ζάχαρη
ΣΟΚΟΛΑΤΕΣ ΥΓΕΙΑΣ Σοκολάτα Υγείας Toblerone 47.00 g
Περίπου 2,5 κ.γ. ζάχαρη
 Σοκολάτα Υγείας Παυλίδης 51.50
Περίπου 2,5 κ.γ. ζάχαρη
 Σοκολάτα Υγείας εκλεκτή με 70% κακάο Παυλίδης 26.00 g
Περίπου 1,5 κ.γ. ζάχαρη
 Σοκολάτα υγείας ΙΟΝ αμυγδάλου με 72% κακάο 21.60 g
Περίπου 1 κ.γ. ζάχαρη
ΛΕΥΚΕΣ ΣΟΚΟΛΑΤΕΣ
 Λευκή σοκολάτα Toblerone 61.50 g
Περίπου 3 κ.γ ζάχαρη
 Λευκή σοκολάτα Kinder Bueno Ferrero 43.60 g
Περίπου 2 κ.γ ζάχαρη
 Λευκή σοκολάτα με σταφίδες αμύγδαλα και
φουντούκια Break ΙΟΝ 50.40 g
Περίπου 2,5 κ.γ ζάχαρη
 Λευκή σοκολάτα αμυγδάλου ΙΟΝ 40.9 g
Περίπου 2 κ.γ ζάχαρη
ΓΚΟΦΡΕΤΕΣ
 Γκοφρέτα Twist με σοκολάτα Παπαδοπούλου 36.00 g
Περίπου 1,5 κ.γ ζάχαρη
 Γκοφρέτα Twist με φράουλα Παπαδοπούλου 40.50 g
Περίπου 2 κ.γ ζάχαρη
 Γκοφρέτα Twist με βανίλια Παπαδοπούλου 33.60 g
Περίπου 1,5 κ.γ ζάχαρη
 Γκοφρέτα με σοκολάτα υγείας Παυλίδης 43.00 g
Περίπου 2 κ.γ ζάχαρη
ΠΗΓΗ : ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
Βοτζάκη Αργυρώ
Καπριδάκη Σταυρούλα

Διατροφικές συνήθειες
και άσκηση στην
εφηβική ηλικία

Η διατροφή αποτελεί μοναδικό παράγοντα για την
ανάπτυξη του σώματος, την καλή λειτουργία του, την
διατήρηση της υγείας και την προστασία από τις
διάφορες ασθένειες. Όλα αυτά ισχύουν γιατί μέσω της
διατροφής, λαμβάνουμε όλα τα θρεπτικά συστατικά
(πρωτεΐνες, υδατάνθρακες, λίπη, βιταμίνες, μέταλλα
και ιχνοστοιχεία) αλλά και το νερό που χρειάζεται ο
οργανισμός για να επιτελέσει τις κύριες λειτουργίες.
Ορισμός διατροφής

Τις διατροφικές συνήθειες των αρχαίων
Ελλήνων χαρακτήριζε η λιτότητα, κάτι που
αντικατόπτριζε τις δύσκολες συνθήκες υπό τις
οποίες διεξαγόταν η ελληνική γεωργική
δραστηριότητα. Θεμέλιο τους ήταν η λεγόμενη
«μεσογειακή τριάδα»: σιτάρι, λάδι και κρασί.
Διατροφή αρχαίων Ελλήνων

Στη βάση της διατροφής των αρχαίων Ελλήνων
συναντούμε τα δημητριακά Η κατανάλωση
κρέατος και θαλασσινών σχετιζόταν με την
οικονομική κατάσταση της οικογένειας. Οι
Έλληνες κατανάλωναν ιδιαιτέρως τα
γαλακτοκομικά και κυρίως το τυρί. Το φαγητό
συνόδευε κρασί (κόκκινο, λευκό ή ροζέ)
αναμεμειγμένο με νερό.

Το κριθάρι αποτελούσε τη βάση της διατροφής των
αρχαίων Σπαρτιατών. Eπίσης,το τυρί ήταν ιδιαιτέρως
σημαντική τροφή στην αρχαία Ελλάδα, η οποία
συνόδευε το κυρίως πιάτο.Ακόμα τα σύκα είναι άμεσα
συνδεδεμένα με την Ελλάδα. Επιπλέον,ο μέλας ζωμός
αποτελεί ένα ιδιαίτερο πιάτο για τους Σπαρτιάτες, το
οποίο προσφερόταν στα συσσίτια.Έβραζαν χοιρινό
κρέας μαζί με αίμα και αλάτι και το συνόδευαν με
κριθαρένιο ψωμί. Πίστευαν ότι τους έδινε δύναμη.
Διατροφή αρχαίων Σπαρτιατών
 Το πρωινό τους αποτελούνταν από τον «κυκεώνα» , ένα
ρόφημα από βρασμένο θυμάρι, αρωματισμένο με σουσάμι ή
μέντα, γάλα και χλιαρό νερό με μέλι, και το «ακράτισμα»,
που ήταν ψωμί βουτηγμένο σε ανέρωτο κρασί,
συνοδευόμενο από ελιές και σύκα.

 Γύρω στις έντεκα έτρωγαν το «άριστον» που αποτελούνταν
από ψωμί, τυρί, σκόρδο ή κρεμμύδι.

Το μεσημέρι κατά τις τρεις είχαν το «εσπέρισμα», ένα
ελαφρύ γεύμα προκειμένου να κρατηθούν μέχρι το βράδυ.
Αυτό αποτελούνταν από όσπρια, κρέας ή ψάρι, τυρί, ελιές,
πίτες και ως επιδόρπιο φρούτα, ξηρούς καρπούς και γλυκά.
Διατροφή αρχαίων
Αθηναίων

ΜΕΛΑΣ ΖΩΜΟΣ ΣΙΤΑΡΙ
Το αρχαιοελληνικό τραπέζι, γενικότερα, δεν έμοιαζε με
το σημερινό.
Πολλά προϊόντα τότε ήταν άγνωστα όπως το ρύζι, η
ζάχαρη, το καλαμπόκι, ο καφές, οι ντομάτες, οι
μελιτζάνες, οι πιπεριές, οι μπάμιες και, φυσικά, οι
πατάτες. Οι τροφές τους ήταν πλούσιες σε
καρυκεύματα και αρωματικά βότανα .
Επίσης στα συμπόσια των αρχαίων το κρασί έρρεε
άφθονο, νερωμένο με γλυκό ή θαλασσινό νερό και
αρωματισμένο με δενδρολίβανο ή μέλι κάτι που δεν
γίνεται σήμερα.
Διαφορές αρχαίας-σημερινής διατροφής

Τα θρεπτικά συστατικά είναι ουσίες που είναι απαραίτητες
για την ανάπτυξη και τη λειτουργία ενός οργανισμού. Αν δε
λαμβάνονται επαρκώς για κάποιο κρίσιμο χρονικό
διάστημα προκαλούνται βλάβες στον οργανισμό,
ενδεχομένως σοβαρές και μόνιμες. Αν δεν καταστούν
μόνιμες, αναστρέφονται με τη λήψη και πάλι των θρεπτικών
συστατικών.
Θρεπτικά συστατικά

Οι χημικές ουσίες οι οποίες είναι απαραίτητες στους
ζωντανούς οργανισμούς χωρίζονται σε δυο
κατηγορίες:
-τα μακροθρεπτικά συστατικά
-τα μικροθρεπτικά συστατικά

Ταξινόμησηθρεπτικώνσυστατικών
όνομα τάξης κατηγορία τύπος πηγή ενέργειας
υδατάνθρακες μακροθρεπτικά οργανικέςενώσεις
λιπίδια μακροθρεπτικά οργανικέςενώσεις
πρωτεΐνες μακροθρεπτικά οργανικέςενώσεις
βιταμίνες μικροθρεπτικά οργανικέςενώσεις
Χ
μέταλλα μικροθρεπτικά χημικά στοιχεία
Χ
νερό ανόργανη ένωση
Χ
Ταξινόμηση θρεπτικών
συστατικών
Οι υδατάνθρακες είναι το ένα από τα τρία μακροθρεπτικά
συστατικά.

Υπάρχουν σε διάφορες μορφές και τους συναντούμε κυρίως σε
αμυλούχες τροφές και σε κάποια ροφήματα.

 Οι υδατάνθρακες είναι η πιο σημαντική πηγή ενέργειας για τον
οργανισμό και είναι ζωτικοί για ένα ποικίλο και ισορροπημένο
διαιτολόγιο.

Βασική λειτουργία των υδατανθράκων είναι η παροχή
ενέργειας, ωστόσο ο ρόλος τους είναι σημαντικός και για τη
δομή και τη λειτουργία των κυττάρων, των ιστών και των
οργάνων.
Υδατάνθρακες


Οι πρωτεΐνες έχουν εξαιρετική σημασία για
την υγεία του ανθρώπινου σώματος.

Διαφέρουν ως προς τη χημική τους
σύσταση από τα λιπίδια και τους
υδατάνθρακες.

Χημικά οι πρωτεΐνες διακρίνονται σε
απλές, σύνθετες και πρωτεϊνικά παράγωγα.
Πρωτεΐνες
 Οι πρωτεΐνες χρησιμοποιούνται από τον οργανισμό
για πολλές λειτουργίες του.

Είναι βασικές ουσίες που χρειάζεται το σώμα για την
ανάπτυξη και την αποκατάσταση των
κατεστραμμένων κυττάρων.

Χρειάζονται στην πέψη και βοηθούν στην
παραγωγή αντισωμάτων που καταπολεμούν τις
λοιμώξεις.

Είναι απαραίτητα για την απελευθέρωση ενέργειας
και τη διατήρηση της ζωής, παίρνουν μέρος στη
σύνθεση των ορμονών και έχουν ρόλο.
Λειτουργίες των Πρωτεϊνών


Υπάρχουν τρείς βασικές κατηγορίες λιπιδίων:Τα τριγλυκερίδια,
η χοληστερόλη και τα φωσφολιπίδια.

Τα λιπίδια χρησιμοποιούνται από τον οργανισμό για τη δόμηση
των κυτταρικών μεβρανών, συμμετέχουν στην παραγωγή
ορμονών, αποτελούν μέσο για την αποταμίευση ενέργειας αλλά
παρέχουν και ενέργεια σαν εφεδρική πηγή όταν απουσιάζουν
υδατάνθρακες.

Τα λιπίδια είναι επίσης απαραίτητα για την απορρόφηση των
λιποδιαλυτών βιταμινών. Οι βασικές πηγές λιπιδίων είναι τα
λίπη και τα έλαια.
Λιπίδια



Η διαπίστωση του Πανεπιστημίου της Αλαμπάμα,
ήθελε το πρωινό γεύμα να μη σχετίζεται με την
απώλεια βάρους. Το κατά πόσο ένα άτομο τρώει τρία
μεγάλα γεύματα την ημέρα ή έξι μικρότερα δεν κάνει
καμία διαφορά στη συνολική καταμέτρηση θερμίδων,
ανέφερε μελέτη του 2010 που δημοσιεύθηκε στο British
Journal of Nutrition
Πόσα γεύματα πρέπει να καταναλώνουμε την
ημέρα;

Η εργασία έγινε στα πλαίσια της ερευνητικής
εργασίας (Project) με θέμα τη Διατροφή


Τζέμμα Γουίτφιλντ
Αχιλλέας Φλεμετάκης
Αφροδίτη Ζαννή
Καθηγήτρια:Αντιγόνη Μουτσάκη


Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ 2015-2016
Εργασία στο Project

http://www.hellinon.net/ANEOMENA/Diatrofi.ht
m
http://www.diaforetiko.gr/ta-mistika-tis-diatrofis-
ton-archeon-ellinon/
Πηγές πληροφοριών
ΠΑΡΑΛΕΙΠΕΙΣ ΤΟ ΠΡΩΙΝΟ ΓΕΥΜΑ;
OΧΙ 23
ΝΑΙ 5
ΜΕΡΙΚΕΣ
ΦΟΡΕΣ
13
ΝΑΙ
OΧΙ
ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ
ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΑΝΑΛΩΝΕΙΣ
ΣΝΑΚ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Ή ΤΟ ΣΠΙΤΙ;
ΣΧΟΛΕΙΟ 17
ΣΠΙΤΙ 13
ΚΑΙ ΤΑ ΔΥΟ
11
ΣΧΟΛΕΙΟ
ΣΠΙΤΙ
ΚΑΙ ΤΑ ΔΥΟ
ΤΙ ΠΡΟΤΕΙΜΑΣ ΝΑ ΑΓΟΡΑΖΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟ
ΚΥΛΙΚΕΙΟ;
ΣΦΟΛΙΑΤΕΣ 11
ΤΟΣΤ 16
ΚΟΥΛΟΥΡΙ 7
ΠΙΤΣΑ 7
ΣΦΟΛΙΑΤΕΣ
ΤΟΣΤ
ΚΟΥΛΟΥΡΙ
ΠΙΤΣΑ
ΠΙΝΕΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ ΣΥΣΚΕΥΑΣΜΕΝΟ
ΧΥΜΟ Ή ΑΝΑΨΥΚΤΙΚΟ;
NAI 15
OXI 26
NAI
OXI
ΠΟΣΕΣ ΦΟΡΕΣ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΤΡΩΣ
ΚΡΕΑΣ;
3 ME 4: 26
5 ME 6: 6
1 ME 2: 9
1 ME 2
3 ME 4
5 ME 6
ΠΟΣΕΣ ΦΟΡΕΣ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΤΡΩΣ
ΨΑΡΙ;
3 ME 4: 3
1 ME 2:
19
1 TO
MHNA: 19
1 ME 2
3 ME 4
1 TO MHNA
ΤΟ ΓΕΥΜΑ ΣΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ ΣΑΛΑΤΑ
ΩΜΗ Ή ΒΡΑΣΤΗ ΣΕ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΒΑΣΗ;
OXI 19
NAI 22
NAI
OXI
ΠΡΟΤΙΜΑΣ ΠΡΟΪΟΝΤΑ ΟΛΙΚΗΣ
ΑΛΕΣΕΩΣ;
NAI 22
OXI 19
NAI
OXI
ΤΡΩΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ ΈΝΑ ΓΛΥΚΟ;
NAI 18
OXI 23
NAI
OXI
ΠΟΣΑ ΠΟΤΗΡΙΑ ΝΕΡΟ ΠΙΝΕΙΣ ΤΗΝ
ΜΕΡΑ;
7 ME 8: 22 5 ME 6: 11
3 ME 4: 5
1 ME 3: 3 1 ME 3
3 ME 4
5 ME 6
7 ME 8
ΝΙΩΘΕΙΣ ΑΣΧΗΜΑ ΜΕ ΤΑ ΚΙΛΑ ΣΟΥ;
OXI 35
NAI 6 NAI
OXI
ΠΟΣΕΣ ΦΟΡΕΣ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
ΑΣΚΕΙΣΑΙ ΕΚΤΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ;
1 ME 2 :11
3 ME 5 :14
6 ME 7 :11
KAMIA :5
1 ME 2
3 ME 5
6 ME 7
KAMIA
ΠΟΣΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΕΧΕΙ Η ΑΣΚΗΣΗ ΠΟΥ
ΚΑΝΕΙΣ;
1/2 ME 1
ΩΡΑ :16
1 ΜΕ 1
1/2 ΩΡΑ
:17
2+ :8
1/2 ME 1 ΩΡΑ
1 ΜΕ 1 1/2 ΩΡΑ
2+
ΠΟΣΕΣ ΩΡΕΣ ΤΗΝ ΜΕΡΑ ΒΛΕΠΕΙΣ
ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ Ή ΠΑΙΖΕΙΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ Ή ΕΙΣΑΙ
ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
30
ΛΕΠΤΑ:11
1 ΜΕ 2
ΩΡΕΣ:10
2 ΜΕ 3
ΩΡΕΣ:10
3+:9
30 ΛΕΠΤΑ
1 ΜΕ 2 ΩΡΕΣ
2 ΜΕ 3 ΩΡΕΣ
3+
 ΜΑΝΑΝΕΔΑΚΗ ΔΕΣΠΟΙΝΑ
 ΜΠΟΪΝΙ ΝΤΑΪΑΝΑ
 ΜΠΟΥΝΤΟΥΡΑΚΗ ΡΟΥΣΣΑ
 ΜΠΡΑΟΥΔΑΚΗ ΒΙΚΥ
ΠΑΡΑΛΕΙΠΕΙΣ ΤΟ ΠΡΩΙΝΟ ΓΕΥΜΑ;
OΧΙ 25
ΝΑΙ 15
ΜΕΡΙΚΕΣ
ΦΟΡΕΣ
25
ΝΑΙ
OΧΙ
ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ
ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΑΝΑΛΩΝΕΙΣ
ΣΝΑΚ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Ή ΤΟ ΣΠΙΤΙ;
ΣΧΟΛΕΙΟ 34
ΣΠΙΤΙ 8
ΚΑΙ ΤΑ ΔΥΟ
23
ΣΧΟΛΕΙΟ
ΣΠΙΤΙ
ΚΑΙ ΤΑ ΔΥΟ
ΤΙ ΠΡΟΤΕΙΜΑΣ ΝΑ ΑΓΟΡΑΖΕΙΣ ΑΠΌ ΤΟ
ΚΥΛΙΚΕΙΟ;
ΣΦΟΛΙΑΤΕΣ 25
ΤΟΣΤ 21
ΚΟΥΛΟΥΡΙ 19
ΠΙΤΣΑ 0
ΣΦΟΛΙΑΤΕΣ
ΤΟΣΤ
ΚΟΥΛΟΥΡΙ
ΠΙΤΣΑ
ΠΙΝΕΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ ΣΥΣΚΕΥΑΣΜΕΝΟ
ΧΥΜΟ Ή ΑΝΑΨΥΚΤΙΚΟ;
NAI 7
OXI 58
NAI
OXI
ΠΟΣΕΣ ΦΟΡΕΣ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΤΡΩΣ
ΚΡΕΑΣ;
3 ME 4: 29
5 ME 6: 6
1 ME 2: 21
1 ME 2
3 ME 4
5 ME 6
ΠΟΣΕΣ ΦΟΡΕΣ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΤΡΩΣ
ΨΑΡΙ;
3 ME 4: 1
1 ME 2:
33
1 TO
MHNA: 31
1 ME 2
3 ME 4
1 TO MHNA
ΤΟ ΓΕΥΜΑ ΣΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ ΣΑΛΑΤΑ
ΩΜΗ Ή ΒΡΑΣΤΗ ΣΕ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΒΑΣΗ;
OXI 21
NAI 44
NAI
OXI
ΠΡΟΤΙΜΑΣ ΠΡΟΪΟΝΤΑ ΟΛΙΚΗΣ
ΑΛΕΣΕΩΣ;
NAI 43
OXI 22
NAI
OXI
ΤΡΩΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ ΈΝΑ ΓΛΥΚΟ;
NAI 26
OXI 39
NAI
OXI
ΠΟΣΑ ΠΟΤΗΡΙΑ ΝΕΡΟ ΠΙΝΕΙΣ ΤΗΝ
ΜΕΡΑ;
7 ME 8: 17
5 ME 6: 18
3 ME 4: 19
1 ME 3: 12
1 ME 3
3 ME 4
5 ME 6
7 ME 8
ΝΙΩΘΕΙΣ ΑΣΧΗΜΑ ΜΕ ΤΑ ΚΙΛΑ ΣΟΥ;
OXI 37
NAI 27
NAI
OXI
ΠΟΣΕΣ ΦΟΡΕΣ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
ΑΣΚEIΣΑΙ ΕΚΤΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ;
1 ME 2 :18
3 ME 5 :21
6 ME 7 :0
KAMIA :25
1 ME 2
3 ME 5
6 ME 7
KAMIA
ΠΟΣΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΕΧΕΙ Η ΑΣΚΗΣΗ ΠΟΥ
ΚΑΝΕΙΣ;
1/2 ME 1
ΩΡΑ :30
1 ΜΕ 1
1/2 ΩΡΑ
:19
2+ :16
1/2 ME 1 ΩΡΑ
1 ΜΕ 1 1/2 ΩΡΑ
2+
ΠΟΣΕΣ ΩΡΕΣ ΤΗΝ ΜΕΡΑ ΒΛΕΠΕΙΣ
ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ Ή ΠΑΙΖΕΙΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ Ή ΕΙΣΑΙ
ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
30
ΛΕΠΤΑ:14
1 ΜΕ 2
ΩΡΕΣ:24
2 ΜΕ 3
ΩΡΕΣ:13
3+:14
30 ΛΕΠΤΑ
1 ΜΕ 2 ΩΡΕΣ
2 ΜΕ 3 ΩΡΕΣ
3+
 ΠΑΥΛΑΚΗ ΙΩΑΝΝΑ
 ΣΑΡΙΔΑΚΗ ΑΘΗΝΑ
 ΣΑΡΤΖΕΤΑΚΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ
 ΧΑΙΡΕΤΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ

More Related Content

What's hot

Φυσική Ε΄. 3. 5. ΄΄Τροφές και ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. 3. 5. ΄΄Τροφές και ενέργεια΄΄Φυσική Ε΄. 3. 5. ΄΄Τροφές και ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. 3. 5. ΄΄Τροφές και ενέργεια΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
σωστη διατροφη μαρια χηρα-μαρια παναγη
σωστη διατροφη μαρια χηρα-μαρια παναγη σωστη διατροφη μαρια χηρα-μαρια παναγη
σωστη διατροφη μαρια χηρα-μαρια παναγη
MariaPanagi
 
μεσογειακή διατροφή γεύματα
μεσογειακή διατροφή γεύματα μεσογειακή διατροφή γεύματα
μεσογειακή διατροφή γεύματα akoutelida
 
Διατροφή στην εφηβεία
Διατροφή στην εφηβείαΔιατροφή στην εφηβεία
Διατροφή στην εφηβεία
Nicol Vrettou
 
το πιο καλό φαρμακείο
το πιο καλό φαρμακείοτο πιο καλό φαρμακείο
το πιο καλό φαρμακείοFotini Razakou
 
διατροφήe13
διατροφήe13διατροφήe13
διατροφήe13
ersi4
 
διατροφη παρουσιαση
διατροφη παρουσιασηδιατροφη παρουσιαση
διατροφη παρουσιαση
npomaki
 
αθλητισμος διατροφη υγεια
αθλητισμος διατροφη υγεια αθλητισμος διατροφη υγεια
αθλητισμος διατροφη υγεια
Πέννυ Πεχλιβανίδου
 
Παραδοσιακή Μεσογειακή Διατροφή
Παραδοσιακή Μεσογειακή ΔιατροφήΠαραδοσιακή Μεσογειακή Διατροφή
Παραδοσιακή Μεσογειακή Διατροφή
iliana stavrou
 
μεσογειακη διατροφή εργασία 11ου ΓΕΛ
μεσογειακη διατροφή  εργασία 11ου ΓΕΛμεσογειακη διατροφή  εργασία 11ου ΓΕΛ
μεσογειακη διατροφή εργασία 11ου ΓΕΛkkll6465
 
Παχυσαρκία
ΠαχυσαρκίαΠαχυσαρκία
Παχυσαρκία
akoutelida
 
Επικίνδυνες ουσίες τροφών και υπερτροφές
Επικίνδυνες ουσίες τροφών και υπερτροφέςΕπικίνδυνες ουσίες τροφών και υπερτροφές
Επικίνδυνες ουσίες τροφών και υπερτροφές
foodandhealth
 
μεσογειακή διατροφή-προτυπος οδηγος διατροφης
μεσογειακή διατροφή-προτυπος οδηγος διατροφηςμεσογειακή διατροφή-προτυπος οδηγος διατροφης
μεσογειακή διατροφή-προτυπος οδηγος διατροφης
etsiakos
 
3.2
3.23.2
υγιεινη διατροφη εργασια
υγιεινη διατροφη εργασιαυγιεινη διατροφη εργασια
υγιεινη διατροφη εργασια4gymsch
 
Vita aktiv
Vita aktivVita aktiv
Vita aktiv
stefanos stefs
 
μανθούλα χλέπα 1053497_ευπραξία_καρτέρη_μετεγγραφή
μανθούλα χλέπα 1053497_ευπραξία_καρτέρη_μετεγγραφήμανθούλα χλέπα 1053497_ευπραξία_καρτέρη_μετεγγραφή
μανθούλα χλέπα 1053497_ευπραξία_καρτέρη_μετεγγραφή
up1053497
 
διατροφη και υγεια για μας τα παιδια.Ppt 1
διατροφη και υγεια για μας τα παιδια.Ppt 1διατροφη και υγεια για μας τα παιδια.Ppt 1
διατροφη και υγεια για μας τα παιδια.Ppt 1orfeasrodon
 
Ομάδα φρούτων και λαχανικών
Ομάδα φρούτων και λαχανικώνΟμάδα φρούτων και λαχανικών
Ομάδα φρούτων και λαχανικών
Άννα Σαμαρά
 

What's hot (20)

διατροφή
διατροφήδιατροφή
διατροφή
 
Φυσική Ε΄. 3. 5. ΄΄Τροφές και ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. 3. 5. ΄΄Τροφές και ενέργεια΄΄Φυσική Ε΄. 3. 5. ΄΄Τροφές και ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. 3. 5. ΄΄Τροφές και ενέργεια΄΄
 
σωστη διατροφη μαρια χηρα-μαρια παναγη
σωστη διατροφη μαρια χηρα-μαρια παναγη σωστη διατροφη μαρια χηρα-μαρια παναγη
σωστη διατροφη μαρια χηρα-μαρια παναγη
 
μεσογειακή διατροφή γεύματα
μεσογειακή διατροφή γεύματα μεσογειακή διατροφή γεύματα
μεσογειακή διατροφή γεύματα
 
Διατροφή στην εφηβεία
Διατροφή στην εφηβείαΔιατροφή στην εφηβεία
Διατροφή στην εφηβεία
 
το πιο καλό φαρμακείο
το πιο καλό φαρμακείοτο πιο καλό φαρμακείο
το πιο καλό φαρμακείο
 
διατροφήe13
διατροφήe13διατροφήe13
διατροφήe13
 
διατροφη παρουσιαση
διατροφη παρουσιασηδιατροφη παρουσιαση
διατροφη παρουσιαση
 
αθλητισμος διατροφη υγεια
αθλητισμος διατροφη υγεια αθλητισμος διατροφη υγεια
αθλητισμος διατροφη υγεια
 
Παραδοσιακή Μεσογειακή Διατροφή
Παραδοσιακή Μεσογειακή ΔιατροφήΠαραδοσιακή Μεσογειακή Διατροφή
Παραδοσιακή Μεσογειακή Διατροφή
 
μεσογειακη διατροφή εργασία 11ου ΓΕΛ
μεσογειακη διατροφή  εργασία 11ου ΓΕΛμεσογειακη διατροφή  εργασία 11ου ΓΕΛ
μεσογειακη διατροφή εργασία 11ου ΓΕΛ
 
Παχυσαρκία
ΠαχυσαρκίαΠαχυσαρκία
Παχυσαρκία
 
Επικίνδυνες ουσίες τροφών και υπερτροφές
Επικίνδυνες ουσίες τροφών και υπερτροφέςΕπικίνδυνες ουσίες τροφών και υπερτροφές
Επικίνδυνες ουσίες τροφών και υπερτροφές
 
μεσογειακή διατροφή-προτυπος οδηγος διατροφης
μεσογειακή διατροφή-προτυπος οδηγος διατροφηςμεσογειακή διατροφή-προτυπος οδηγος διατροφης
μεσογειακή διατροφή-προτυπος οδηγος διατροφης
 
3.2
3.23.2
3.2
 
υγιεινη διατροφη εργασια
υγιεινη διατροφη εργασιαυγιεινη διατροφη εργασια
υγιεινη διατροφη εργασια
 
Vita aktiv
Vita aktivVita aktiv
Vita aktiv
 
μανθούλα χλέπα 1053497_ευπραξία_καρτέρη_μετεγγραφή
μανθούλα χλέπα 1053497_ευπραξία_καρτέρη_μετεγγραφήμανθούλα χλέπα 1053497_ευπραξία_καρτέρη_μετεγγραφή
μανθούλα χλέπα 1053497_ευπραξία_καρτέρη_μετεγγραφή
 
διατροφη και υγεια για μας τα παιδια.Ppt 1
διατροφη και υγεια για μας τα παιδια.Ppt 1διατροφη και υγεια για μας τα παιδια.Ppt 1
διατροφη και υγεια για μας τα παιδια.Ppt 1
 
Ομάδα φρούτων και λαχανικών
Ομάδα φρούτων και λαχανικώνΟμάδα φρούτων και λαχανικών
Ομάδα φρούτων και λαχανικών
 

Viewers also liked

Project σύγχρονες διατροφικές συνήθειες
Project σύγχρονες διατροφικές συνήθειεςProject σύγχρονες διατροφικές συνήθειες
Project σύγχρονες διατροφικές συνήθειεςeytyxia
 
ας θυμηθούμε το χθες μέσα από τη λαϊκή μας παράδοση ιστολόγιο
ας θυμηθούμε το χθες μέσα από τη λαϊκή μας παράδοση ιστολόγιοας θυμηθούμε το χθες μέσα από τη λαϊκή μας παράδοση ιστολόγιο
ας θυμηθούμε το χθες μέσα από τη λαϊκή μας παράδοση ιστολόγιοkass26
 
ΑΠΟΚΡΙΕΣ-ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ-ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ
ΑΠΟΚΡΙΕΣ-ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ-ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑΑΠΟΚΡΙΕΣ-ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ-ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ
ΑΠΟΚΡΙΕΣ-ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ-ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ
Αστραδενή
 
η διατροφη στοιχειο πολιτισμου Final
η διατροφη στοιχειο πολιτισμου Finalη διατροφη στοιχειο πολιτισμου Final
η διατροφη στοιχειο πολιτισμου Final2lykkomo
 
2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Από το σπόρο στο ψωμί
2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Από το σπόρο στο ψωμί2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Από το σπόρο στο ψωμί
2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Από το σπόρο στο ψωμί
Alexandra Tsigkou
 
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟleonidek
 
Project μεσογειακή διατροφή και τοπικές κουζίνες
Project μεσογειακή διατροφή και τοπικές κουζίνεςProject μεσογειακή διατροφή και τοπικές κουζίνες
Project μεσογειακή διατροφή και τοπικές κουζίνεςeytyxia
 
Project η διατροφή στην αρχαία ελλάδα και στο βυζάντιο
Project η διατροφή στην αρχαία ελλάδα και στο βυζάντιο Project η διατροφή στην αρχαία ελλάδα και στο βυζάντιο
Project η διατροφή στην αρχαία ελλάδα και στο βυζάντιο eytyxia
 
η διατροφή των αρχαίων Ελλήνων - Katerina
η διατροφή των αρχαίων Ελλήνων -  Katerinaη διατροφή των αρχαίων Ελλήνων -  Katerina
η διατροφή των αρχαίων Ελλήνων - Katerina
teacher88
 
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ (Αρχαιότητα, Βυζάντιο, Μεσογειακή)
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ (Αρχαιότητα, Βυζάντιο, Μεσογειακή)ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ (Αρχαιότητα, Βυζάντιο, Μεσογειακή)
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ (Αρχαιότητα, Βυζάντιο, Μεσογειακή)
KATERINA NANNOU
 
Logistica.2011
Logistica.2011Logistica.2011
Logistica.2011
Douglas Resende
 
Haccp 2
Haccp  2Haccp  2
Phonicsworkbook2
Phonicsworkbook2Phonicsworkbook2
Phonicsworkbook2
Ruslana Shamanska
 
El blog
El blogEl blog
El blog
Daniel Cadena
 
Basico de protocolos_2009
Basico de protocolos_2009Basico de protocolos_2009
Basico de protocolos_2009redesinforma
 
Quesiton 3 (denya lara)
Quesiton 3 (denya lara)Quesiton 3 (denya lara)
Quesiton 3 (denya lara)
Lara243
 
CompUSA Employment Marketing Ads
CompUSA Employment Marketing AdsCompUSA Employment Marketing Ads
CompUSA Employment Marketing AdsElijah Owens
 
Ds 001-2017-minedu-norma-de-contratacion-docente-2017
Ds 001-2017-minedu-norma-de-contratacion-docente-2017Ds 001-2017-minedu-norma-de-contratacion-docente-2017
Ds 001-2017-minedu-norma-de-contratacion-docente-2017
edu mamani
 
Παρουσίαση συντήρησης τροφίμων
Παρουσίαση συντήρησης τροφίμωνΠαρουσίαση συντήρησης τροφίμων
Παρουσίαση συντήρησης τροφίμων
lykvam
 

Viewers also liked (20)

Project σύγχρονες διατροφικές συνήθειες
Project σύγχρονες διατροφικές συνήθειεςProject σύγχρονες διατροφικές συνήθειες
Project σύγχρονες διατροφικές συνήθειες
 
ας θυμηθούμε το χθες μέσα από τη λαϊκή μας παράδοση ιστολόγιο
ας θυμηθούμε το χθες μέσα από τη λαϊκή μας παράδοση ιστολόγιοας θυμηθούμε το χθες μέσα από τη λαϊκή μας παράδοση ιστολόγιο
ας θυμηθούμε το χθες μέσα από τη λαϊκή μας παράδοση ιστολόγιο
 
ΑΠΟΚΡΙΕΣ-ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ-ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ
ΑΠΟΚΡΙΕΣ-ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ-ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑΑΠΟΚΡΙΕΣ-ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ-ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ
ΑΠΟΚΡΙΕΣ-ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ-ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ
 
η διατροφη στοιχειο πολιτισμου Final
η διατροφη στοιχειο πολιτισμου Finalη διατροφη στοιχειο πολιτισμου Final
η διατροφη στοιχειο πολιτισμου Final
 
2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Από το σπόρο στο ψωμί
2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Από το σπόρο στο ψωμί2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Από το σπόρο στο ψωμί
2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Από το σπόρο στο ψωμί
 
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ
 
Project μεσογειακή διατροφή και τοπικές κουζίνες
Project μεσογειακή διατροφή και τοπικές κουζίνεςProject μεσογειακή διατροφή και τοπικές κουζίνες
Project μεσογειακή διατροφή και τοπικές κουζίνες
 
Project η διατροφή στην αρχαία ελλάδα και στο βυζάντιο
Project η διατροφή στην αρχαία ελλάδα και στο βυζάντιο Project η διατροφή στην αρχαία ελλάδα και στο βυζάντιο
Project η διατροφή στην αρχαία ελλάδα και στο βυζάντιο
 
η διατροφή των αρχαίων Ελλήνων - Katerina
η διατροφή των αρχαίων Ελλήνων -  Katerinaη διατροφή των αρχαίων Ελλήνων -  Katerina
η διατροφή των αρχαίων Ελλήνων - Katerina
 
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ (Αρχαιότητα, Βυζάντιο, Μεσογειακή)
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ (Αρχαιότητα, Βυζάντιο, Μεσογειακή)ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ (Αρχαιότητα, Βυζάντιο, Μεσογειακή)
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ (Αρχαιότητα, Βυζάντιο, Μεσογειακή)
 
Logistica.2011
Logistica.2011Logistica.2011
Logistica.2011
 
Haccp 2
Haccp  2Haccp  2
Haccp 2
 
Phonicsworkbook2
Phonicsworkbook2Phonicsworkbook2
Phonicsworkbook2
 
Cmmi 26 ago_2009_
Cmmi 26 ago_2009_Cmmi 26 ago_2009_
Cmmi 26 ago_2009_
 
El blog
El blogEl blog
El blog
 
Basico de protocolos_2009
Basico de protocolos_2009Basico de protocolos_2009
Basico de protocolos_2009
 
Quesiton 3 (denya lara)
Quesiton 3 (denya lara)Quesiton 3 (denya lara)
Quesiton 3 (denya lara)
 
CompUSA Employment Marketing Ads
CompUSA Employment Marketing AdsCompUSA Employment Marketing Ads
CompUSA Employment Marketing Ads
 
Ds 001-2017-minedu-norma-de-contratacion-docente-2017
Ds 001-2017-minedu-norma-de-contratacion-docente-2017Ds 001-2017-minedu-norma-de-contratacion-docente-2017
Ds 001-2017-minedu-norma-de-contratacion-docente-2017
 
Παρουσίαση συντήρησης τροφίμων
Παρουσίαση συντήρησης τροφίμωνΠαρουσίαση συντήρησης τροφίμων
Παρουσίαση συντήρησης τροφίμων
 

Similar to Eρευνητική Εργασία σχετικά με τη διατροφή

ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΑΣ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΜΑΣ
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΑΣ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΜΑΣΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΑΣ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΜΑΣ
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΑΣ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΜΑΣ
NIKOS NIKOU
 
Διατροφικές συνήθειες των Ελλήνων
Διατροφικές συνήθειες των ΕλλήνωνΔιατροφικές συνήθειες των Ελλήνων
Διατροφικές συνήθειες των Ελλήνων
Thodoris Kartsiotis
 
αντίγραφο από διατροφη
αντίγραφο από διατροφηαντίγραφο από διατροφη
αντίγραφο από διατροφηAlkis Maria
 
Diatrofi
DiatrofiDiatrofi
Diatrofikar_dim
 
Pdf24 merged(1)
Pdf24 merged(1)Pdf24 merged(1)
Pdf24 merged(1)
MariaFafouti1
 
Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΩΝ ΤΡΟΦΩΝ
Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΩΝ ΤΡΟΦΩΝΟ ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΩΝ ΤΡΟΦΩΝ
Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΩΝ ΤΡΟΦΩΝxristoi
 
γεννιεμαι με το γαλα μεγαλωνω με το ψωμι1
γεννιεμαι με το γαλα μεγαλωνω με το ψωμι1γεννιεμαι με το γαλα μεγαλωνω με το ψωμι1
γεννιεμαι με το γαλα μεγαλωνω με το ψωμι1
atavar
 
Διατροφή
ΔιατροφήΔιατροφή
Διατροφή
polyzois
 
"ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ"
"ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ""ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ"
"ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ"Maria Froudaraki
 
η Yγιεινη διατροφη
η Yγιεινη διατροφηη Yγιεινη διατροφη
η Yγιεινη διατροφηdemosthenes77
 
H διατροφική αξία των οσπρίων
H διατροφική αξία των οσπρίωνH διατροφική αξία των οσπρίων
H διατροφική αξία των οσπρίων
faidratsi
 
διατροφη2
διατροφη2διατροφη2
διατροφη2
mnikol
 
Παγκόσμια μέρα παχυσαρκίας 24 Οκτωβρίου
 Παγκόσμια μέρα παχυσαρκίας 24 Οκτωβρίου Παγκόσμια μέρα παχυσαρκίας 24 Οκτωβρίου
Παγκόσμια μέρα παχυσαρκίας 24 ΟκτωβρίουΣτελλα Κολοβου
 
Διατροφή και παιδί.
Διατροφή και παιδί.Διατροφή και παιδί.
Διατροφή και παιδί.
hrisgiou
 
24η Οκτωβρίου - Παγκόσμια ημέρα κατά της Παχυσαρκίας
24η Οκτωβρίου - Παγκόσμια ημέρα κατά της Παχυσαρκίας24η Οκτωβρίου - Παγκόσμια ημέρα κατά της Παχυσαρκίας
24η Οκτωβρίου - Παγκόσμια ημέρα κατά της Παχυσαρκίας
spysfi1
 
ερασμία καλογεροπούλου 1061614 βασιλική ηλιοπούλου_1061682
ερασμία καλογεροπούλου 1061614 βασιλική ηλιοπούλου_1061682ερασμία καλογεροπούλου 1061614 βασιλική ηλιοπούλου_1061682
ερασμία καλογεροπούλου 1061614 βασιλική ηλιοπούλου_1061682
KALOGEROPOULOU ERASMIA
 
Αγωγή υγείας - Διατροφή
Αγωγή υγείας - ΔιατροφήΑγωγή υγείας - Διατροφή
Αγωγή υγείας - Διατροφή
George Papamitsos
 
υγεια γι μας τα παιδι
υγεια γι μας τα παιδιυγεια γι μας τα παιδι
υγεια γι μας τα παιδιMargarita Pitsouni
 
____ ___ ___ __ __________ ___ dxn - no 2
   ____ ___ ___ __ __________ ___ dxn - no 2   ____ ___ ___ __ __________ ___ dxn - no 2
____ ___ ___ __ __________ ___ dxn - no 2
DXN LTD DISTRIBUTOR
 
θρεπτικα συστατικα και αναπτυξη
θρεπτικα συστατικα και αναπτυξηθρεπτικα συστατικα και αναπτυξη
θρεπτικα συστατικα και αναπτυξηdiatrofi
 

Similar to Eρευνητική Εργασία σχετικά με τη διατροφή (20)

ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΑΣ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΜΑΣ
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΑΣ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΜΑΣΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΑΣ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΜΑΣ
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΑΣ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΜΑΣ
 
Διατροφικές συνήθειες των Ελλήνων
Διατροφικές συνήθειες των ΕλλήνωνΔιατροφικές συνήθειες των Ελλήνων
Διατροφικές συνήθειες των Ελλήνων
 
αντίγραφο από διατροφη
αντίγραφο από διατροφηαντίγραφο από διατροφη
αντίγραφο από διατροφη
 
Diatrofi
DiatrofiDiatrofi
Diatrofi
 
Pdf24 merged(1)
Pdf24 merged(1)Pdf24 merged(1)
Pdf24 merged(1)
 
Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΩΝ ΤΡΟΦΩΝ
Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΩΝ ΤΡΟΦΩΝΟ ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΩΝ ΤΡΟΦΩΝ
Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΩΝ ΤΡΟΦΩΝ
 
γεννιεμαι με το γαλα μεγαλωνω με το ψωμι1
γεννιεμαι με το γαλα μεγαλωνω με το ψωμι1γεννιεμαι με το γαλα μεγαλωνω με το ψωμι1
γεννιεμαι με το γαλα μεγαλωνω με το ψωμι1
 
Διατροφή
ΔιατροφήΔιατροφή
Διατροφή
 
"ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ"
"ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ""ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ"
"ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ"
 
η Yγιεινη διατροφη
η Yγιεινη διατροφηη Yγιεινη διατροφη
η Yγιεινη διατροφη
 
H διατροφική αξία των οσπρίων
H διατροφική αξία των οσπρίωνH διατροφική αξία των οσπρίων
H διατροφική αξία των οσπρίων
 
διατροφη2
διατροφη2διατροφη2
διατροφη2
 
Παγκόσμια μέρα παχυσαρκίας 24 Οκτωβρίου
 Παγκόσμια μέρα παχυσαρκίας 24 Οκτωβρίου Παγκόσμια μέρα παχυσαρκίας 24 Οκτωβρίου
Παγκόσμια μέρα παχυσαρκίας 24 Οκτωβρίου
 
Διατροφή και παιδί.
Διατροφή και παιδί.Διατροφή και παιδί.
Διατροφή και παιδί.
 
24η Οκτωβρίου - Παγκόσμια ημέρα κατά της Παχυσαρκίας
24η Οκτωβρίου - Παγκόσμια ημέρα κατά της Παχυσαρκίας24η Οκτωβρίου - Παγκόσμια ημέρα κατά της Παχυσαρκίας
24η Οκτωβρίου - Παγκόσμια ημέρα κατά της Παχυσαρκίας
 
ερασμία καλογεροπούλου 1061614 βασιλική ηλιοπούλου_1061682
ερασμία καλογεροπούλου 1061614 βασιλική ηλιοπούλου_1061682ερασμία καλογεροπούλου 1061614 βασιλική ηλιοπούλου_1061682
ερασμία καλογεροπούλου 1061614 βασιλική ηλιοπούλου_1061682
 
Αγωγή υγείας - Διατροφή
Αγωγή υγείας - ΔιατροφήΑγωγή υγείας - Διατροφή
Αγωγή υγείας - Διατροφή
 
υγεια γι μας τα παιδι
υγεια γι μας τα παιδιυγεια γι μας τα παιδι
υγεια γι μας τα παιδι
 
____ ___ ___ __ __________ ___ dxn - no 2
   ____ ___ ___ __ __________ ___ dxn - no 2   ____ ___ ___ __ __________ ___ dxn - no 2
____ ___ ___ __ __________ ___ dxn - no 2
 
θρεπτικα συστατικα και αναπτυξη
θρεπτικα συστατικα και αναπτυξηθρεπτικα συστατικα και αναπτυξη
θρεπτικα συστατικα και αναπτυξη
 

More from lykvam

Greece, Crete
Greece, CreteGreece, Crete
Greece, Crete
lykvam
 
Erasmus+ My kitchen garden
Erasmus+ My kitchen garden Erasmus+ My kitchen garden
Erasmus+ My kitchen garden
lykvam
 
Garbage handling in Chania
Garbage handling in Chania Garbage handling in Chania
Garbage handling in Chania
lykvam
 
Biological effects and suggestions for safe use of mobile phones
Biological effects and suggestions for safe use of mobile phonesBiological effects and suggestions for safe use of mobile phones
Biological effects and suggestions for safe use of mobile phones
lykvam
 
Cutting Edge Technologies in Cern
Cutting Edge Technologies in CernCutting Edge Technologies in Cern
Cutting Edge Technologies in Cern
lykvam
 
History of local radio
History of local radioHistory of local radio
History of local radio
lykvam
 
Programma
ProgrammaProgramma
Programma
lykvam
 
Giati matheno mathimatika
Giati matheno mathimatikaGiati matheno mathimatika
Giati matheno mathimatika
lykvam
 
Children's rights
Children's rightsChildren's rights
Children's rights
lykvam
 
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΛ ΒΑΜΟΥ ΑΠΟ 16 ΣΕΠ
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΛ ΒΑΜΟΥ ΑΠΟ 16 ΣΕΠΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΛ ΒΑΜΟΥ ΑΠΟ 16 ΣΕΠ
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΛ ΒΑΜΟΥ ΑΠΟ 16 ΣΕΠ
lykvam
 
Erasmus projects gel vamou
Erasmus projects gel vamouErasmus projects gel vamou
Erasmus projects gel vamou
lykvam
 
protes_voithies
protes_voithiesprotes_voithies
protes_voithies
lykvam
 
Ερευνητική Εργασία Β2 - Πρώτες βοήθειες
Ερευνητική Εργασία Β2 - Πρώτες βοήθειεςΕρευνητική Εργασία Β2 - Πρώτες βοήθειες
Ερευνητική Εργασία Β2 - Πρώτες βοήθειες
lykvam
 
Apeiloumena kritis
Apeiloumena kritisApeiloumena kritis
Apeiloumena kritis
lykvam
 
Thriskia kinoniki-politiki-metasximatismi
Thriskia kinoniki-politiki-metasximatismiThriskia kinoniki-politiki-metasximatismi
Thriskia kinoniki-politiki-metasximatismi
lykvam
 
Το παιχνίδι από το χτες στο σήμερα
Το παιχνίδι από το χτες στο σήμεραΤο παιχνίδι από το χτες στο σήμερα
Το παιχνίδι από το χτες στο σήμερα
lykvam
 
Hatred Speech
Hatred SpeechHatred Speech
Hatred Speech
lykvam
 
Hate Speech
Hate SpeechHate Speech
Hate Speech
lykvam
 
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α1 - ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α1 - ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α1 - ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α1 - ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ
lykvam
 
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
lykvam
 

More from lykvam (20)

Greece, Crete
Greece, CreteGreece, Crete
Greece, Crete
 
Erasmus+ My kitchen garden
Erasmus+ My kitchen garden Erasmus+ My kitchen garden
Erasmus+ My kitchen garden
 
Garbage handling in Chania
Garbage handling in Chania Garbage handling in Chania
Garbage handling in Chania
 
Biological effects and suggestions for safe use of mobile phones
Biological effects and suggestions for safe use of mobile phonesBiological effects and suggestions for safe use of mobile phones
Biological effects and suggestions for safe use of mobile phones
 
Cutting Edge Technologies in Cern
Cutting Edge Technologies in CernCutting Edge Technologies in Cern
Cutting Edge Technologies in Cern
 
History of local radio
History of local radioHistory of local radio
History of local radio
 
Programma
ProgrammaProgramma
Programma
 
Giati matheno mathimatika
Giati matheno mathimatikaGiati matheno mathimatika
Giati matheno mathimatika
 
Children's rights
Children's rightsChildren's rights
Children's rights
 
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΛ ΒΑΜΟΥ ΑΠΟ 16 ΣΕΠ
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΛ ΒΑΜΟΥ ΑΠΟ 16 ΣΕΠΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΛ ΒΑΜΟΥ ΑΠΟ 16 ΣΕΠ
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΛ ΒΑΜΟΥ ΑΠΟ 16 ΣΕΠ
 
Erasmus projects gel vamou
Erasmus projects gel vamouErasmus projects gel vamou
Erasmus projects gel vamou
 
protes_voithies
protes_voithiesprotes_voithies
protes_voithies
 
Ερευνητική Εργασία Β2 - Πρώτες βοήθειες
Ερευνητική Εργασία Β2 - Πρώτες βοήθειεςΕρευνητική Εργασία Β2 - Πρώτες βοήθειες
Ερευνητική Εργασία Β2 - Πρώτες βοήθειες
 
Apeiloumena kritis
Apeiloumena kritisApeiloumena kritis
Apeiloumena kritis
 
Thriskia kinoniki-politiki-metasximatismi
Thriskia kinoniki-politiki-metasximatismiThriskia kinoniki-politiki-metasximatismi
Thriskia kinoniki-politiki-metasximatismi
 
Το παιχνίδι από το χτες στο σήμερα
Το παιχνίδι από το χτες στο σήμεραΤο παιχνίδι από το χτες στο σήμερα
Το παιχνίδι από το χτες στο σήμερα
 
Hatred Speech
Hatred SpeechHatred Speech
Hatred Speech
 
Hate Speech
Hate SpeechHate Speech
Hate Speech
 
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α1 - ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α1 - ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α1 - ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α1 - ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ
 
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
 

Recently uploaded

Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
Basso Hatzopoulou
 
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptxΕσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Basso Hatzopoulou
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Λαμπρινή Μαγαλιού
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
Basso Hatzopoulou
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptxΈκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
7gymnasiokavalas
 
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptxΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
Λαμπρινή Μαγαλιού
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
ssuser6717fd
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Andreas Batsis
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
7gymnasiokavalas
 

Recently uploaded (20)

Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
 
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptxΕσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptxΈκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
 
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptxΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
 

Eρευνητική Εργασία σχετικά με τη διατροφή

  • 1. ΟΙ ΔΙΑΘΡΕΠΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ ΤΩΝ ΣΟΚΟΛΑΤΟΕΙΔΩΝ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΤΩΝ ΥΔΑΤΑΝΘΡΑΚΩΝ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΙΩΝ ΣΑΚΧΑΡΑ ΑΝΑ 100 ΓΡΑΜΜΑΡΙΑ ΤΡΟΦΗΣ
  • 2. Η ΖΑΧΑΡΗ …  Στατιστικά, η άσπρη και η καστανή ζάχαρη συμπίπτουν θερμιδικά με 16 θερμίδες ανά κουταλάκι και ύστερα η μαύρη με μόλις 17 θερμίδες, πράγμα το οποίο δεν είναι γνωστό στους περισσότερους ανθρώπους.  Σημαντικότερο όμως, είναι να γνωρίζουμε την ποσότητα της ‘’κρυφής’’ ζάχαρης στα τρόφιμα που καταναλώνουμε.  Αναλογίες γραμμάριων ζάχαρης σε κουταλάκια γλυκού: 20 γρ. => 1 κ.γ. 40 γρ. => 2 κ.γ 30 γρ. => 1,5 κ.γ 50 γρ => 2,5
  • 3. ΣΟΚΟΛΑΤΕΣ ΓΑΛΑΚΤΟΣ Σοκολάτα γάλακτος αμυγδάλου ΙΟΝ 42.30 g Περίπου 2 κ.γ. ζάχαρη  Σοκολάτα γάλακτος ΙΟΝ 51.00 g Περίπου 2,5 γ.κ ζάχαρη  Σοκολάτα γάλακτος Lacta Mondelez 56.00 g Περίπου 3 γ.κ ζάχαρη  Σοκολάτα γάλακτος με γέμιση φράουλα Παυλίδης 56.00 g Περίπου 3 γ.κ ζάχαρη
  • 4. ΣΟΚΟΛΑΤΕΣ ΥΓΕΙΑΣ Σοκολάτα Υγείας Toblerone 47.00 g Περίπου 2,5 κ.γ. ζάχαρη  Σοκολάτα Υγείας Παυλίδης 51.50 Περίπου 2,5 κ.γ. ζάχαρη  Σοκολάτα Υγείας εκλεκτή με 70% κακάο Παυλίδης 26.00 g Περίπου 1,5 κ.γ. ζάχαρη  Σοκολάτα υγείας ΙΟΝ αμυγδάλου με 72% κακάο 21.60 g Περίπου 1 κ.γ. ζάχαρη
  • 5. ΛΕΥΚΕΣ ΣΟΚΟΛΑΤΕΣ  Λευκή σοκολάτα Toblerone 61.50 g Περίπου 3 κ.γ ζάχαρη  Λευκή σοκολάτα Kinder Bueno Ferrero 43.60 g Περίπου 2 κ.γ ζάχαρη  Λευκή σοκολάτα με σταφίδες αμύγδαλα και φουντούκια Break ΙΟΝ 50.40 g Περίπου 2,5 κ.γ ζάχαρη  Λευκή σοκολάτα αμυγδάλου ΙΟΝ 40.9 g Περίπου 2 κ.γ ζάχαρη
  • 6. ΓΚΟΦΡΕΤΕΣ  Γκοφρέτα Twist με σοκολάτα Παπαδοπούλου 36.00 g Περίπου 1,5 κ.γ ζάχαρη  Γκοφρέτα Twist με φράουλα Παπαδοπούλου 40.50 g Περίπου 2 κ.γ ζάχαρη  Γκοφρέτα Twist με βανίλια Παπαδοπούλου 33.60 g Περίπου 1,5 κ.γ ζάχαρη  Γκοφρέτα με σοκολάτα υγείας Παυλίδης 43.00 g Περίπου 2 κ.γ ζάχαρη
  • 7. ΠΗΓΗ : ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Βοτζάκη Αργυρώ Καπριδάκη Σταυρούλα
  • 9.  Η διατροφή αποτελεί μοναδικό παράγοντα για την ανάπτυξη του σώματος, την καλή λειτουργία του, την διατήρηση της υγείας και την προστασία από τις διάφορες ασθένειες. Όλα αυτά ισχύουν γιατί μέσω της διατροφής, λαμβάνουμε όλα τα θρεπτικά συστατικά (πρωτεΐνες, υδατάνθρακες, λίπη, βιταμίνες, μέταλλα και ιχνοστοιχεία) αλλά και το νερό που χρειάζεται ο οργανισμός για να επιτελέσει τις κύριες λειτουργίες. Ορισμός διατροφής
  • 10.  Τις διατροφικές συνήθειες των αρχαίων Ελλήνων χαρακτήριζε η λιτότητα, κάτι που αντικατόπτριζε τις δύσκολες συνθήκες υπό τις οποίες διεξαγόταν η ελληνική γεωργική δραστηριότητα. Θεμέλιο τους ήταν η λεγόμενη «μεσογειακή τριάδα»: σιτάρι, λάδι και κρασί. Διατροφή αρχαίων Ελλήνων
  • 11.  Στη βάση της διατροφής των αρχαίων Ελλήνων συναντούμε τα δημητριακά Η κατανάλωση κρέατος και θαλασσινών σχετιζόταν με την οικονομική κατάσταση της οικογένειας. Οι Έλληνες κατανάλωναν ιδιαιτέρως τα γαλακτοκομικά και κυρίως το τυρί. Το φαγητό συνόδευε κρασί (κόκκινο, λευκό ή ροζέ) αναμεμειγμένο με νερό.
  • 12.  Το κριθάρι αποτελούσε τη βάση της διατροφής των αρχαίων Σπαρτιατών. Eπίσης,το τυρί ήταν ιδιαιτέρως σημαντική τροφή στην αρχαία Ελλάδα, η οποία συνόδευε το κυρίως πιάτο.Ακόμα τα σύκα είναι άμεσα συνδεδεμένα με την Ελλάδα. Επιπλέον,ο μέλας ζωμός αποτελεί ένα ιδιαίτερο πιάτο για τους Σπαρτιάτες, το οποίο προσφερόταν στα συσσίτια.Έβραζαν χοιρινό κρέας μαζί με αίμα και αλάτι και το συνόδευαν με κριθαρένιο ψωμί. Πίστευαν ότι τους έδινε δύναμη. Διατροφή αρχαίων Σπαρτιατών
  • 13.  Το πρωινό τους αποτελούνταν από τον «κυκεώνα» , ένα ρόφημα από βρασμένο θυμάρι, αρωματισμένο με σουσάμι ή μέντα, γάλα και χλιαρό νερό με μέλι, και το «ακράτισμα», που ήταν ψωμί βουτηγμένο σε ανέρωτο κρασί, συνοδευόμενο από ελιές και σύκα.   Γύρω στις έντεκα έτρωγαν το «άριστον» που αποτελούνταν από ψωμί, τυρί, σκόρδο ή κρεμμύδι.  Το μεσημέρι κατά τις τρεις είχαν το «εσπέρισμα», ένα ελαφρύ γεύμα προκειμένου να κρατηθούν μέχρι το βράδυ. Αυτό αποτελούνταν από όσπρια, κρέας ή ψάρι, τυρί, ελιές, πίτες και ως επιδόρπιο φρούτα, ξηρούς καρπούς και γλυκά. Διατροφή αρχαίων Αθηναίων
  • 15. Το αρχαιοελληνικό τραπέζι, γενικότερα, δεν έμοιαζε με το σημερινό. Πολλά προϊόντα τότε ήταν άγνωστα όπως το ρύζι, η ζάχαρη, το καλαμπόκι, ο καφές, οι ντομάτες, οι μελιτζάνες, οι πιπεριές, οι μπάμιες και, φυσικά, οι πατάτες. Οι τροφές τους ήταν πλούσιες σε καρυκεύματα και αρωματικά βότανα . Επίσης στα συμπόσια των αρχαίων το κρασί έρρεε άφθονο, νερωμένο με γλυκό ή θαλασσινό νερό και αρωματισμένο με δενδρολίβανο ή μέλι κάτι που δεν γίνεται σήμερα. Διαφορές αρχαίας-σημερινής διατροφής
  • 16.  Τα θρεπτικά συστατικά είναι ουσίες που είναι απαραίτητες για την ανάπτυξη και τη λειτουργία ενός οργανισμού. Αν δε λαμβάνονται επαρκώς για κάποιο κρίσιμο χρονικό διάστημα προκαλούνται βλάβες στον οργανισμό, ενδεχομένως σοβαρές και μόνιμες. Αν δεν καταστούν μόνιμες, αναστρέφονται με τη λήψη και πάλι των θρεπτικών συστατικών. Θρεπτικά συστατικά
  • 17.  Οι χημικές ουσίες οι οποίες είναι απαραίτητες στους ζωντανούς οργανισμούς χωρίζονται σε δυο κατηγορίες: -τα μακροθρεπτικά συστατικά -τα μικροθρεπτικά συστατικά
  • 18.  Ταξινόμησηθρεπτικώνσυστατικών όνομα τάξης κατηγορία τύπος πηγή ενέργειας υδατάνθρακες μακροθρεπτικά οργανικέςενώσεις λιπίδια μακροθρεπτικά οργανικέςενώσεις πρωτεΐνες μακροθρεπτικά οργανικέςενώσεις βιταμίνες μικροθρεπτικά οργανικέςενώσεις Χ μέταλλα μικροθρεπτικά χημικά στοιχεία Χ νερό ανόργανη ένωση Χ Ταξινόμηση θρεπτικών συστατικών
  • 19. Οι υδατάνθρακες είναι το ένα από τα τρία μακροθρεπτικά συστατικά.  Υπάρχουν σε διάφορες μορφές και τους συναντούμε κυρίως σε αμυλούχες τροφές και σε κάποια ροφήματα.   Οι υδατάνθρακες είναι η πιο σημαντική πηγή ενέργειας για τον οργανισμό και είναι ζωτικοί για ένα ποικίλο και ισορροπημένο διαιτολόγιο.  Βασική λειτουργία των υδατανθράκων είναι η παροχή ενέργειας, ωστόσο ο ρόλος τους είναι σημαντικός και για τη δομή και τη λειτουργία των κυττάρων, των ιστών και των οργάνων. Υδατάνθρακες
  • 20.
  • 21.  Οι πρωτεΐνες έχουν εξαιρετική σημασία για την υγεία του ανθρώπινου σώματος.  Διαφέρουν ως προς τη χημική τους σύσταση από τα λιπίδια και τους υδατάνθρακες.  Χημικά οι πρωτεΐνες διακρίνονται σε απλές, σύνθετες και πρωτεϊνικά παράγωγα. Πρωτεΐνες
  • 22.  Οι πρωτεΐνες χρησιμοποιούνται από τον οργανισμό για πολλές λειτουργίες του.  Είναι βασικές ουσίες που χρειάζεται το σώμα για την ανάπτυξη και την αποκατάσταση των κατεστραμμένων κυττάρων.  Χρειάζονται στην πέψη και βοηθούν στην παραγωγή αντισωμάτων που καταπολεμούν τις λοιμώξεις.  Είναι απαραίτητα για την απελευθέρωση ενέργειας και τη διατήρηση της ζωής, παίρνουν μέρος στη σύνθεση των ορμονών και έχουν ρόλο. Λειτουργίες των Πρωτεϊνών
  • 23.
  • 24.  Υπάρχουν τρείς βασικές κατηγορίες λιπιδίων:Τα τριγλυκερίδια, η χοληστερόλη και τα φωσφολιπίδια.  Τα λιπίδια χρησιμοποιούνται από τον οργανισμό για τη δόμηση των κυτταρικών μεβρανών, συμμετέχουν στην παραγωγή ορμονών, αποτελούν μέσο για την αποταμίευση ενέργειας αλλά παρέχουν και ενέργεια σαν εφεδρική πηγή όταν απουσιάζουν υδατάνθρακες.  Τα λιπίδια είναι επίσης απαραίτητα για την απορρόφηση των λιποδιαλυτών βιταμινών. Οι βασικές πηγές λιπιδίων είναι τα λίπη και τα έλαια. Λιπίδια
  • 25.
  • 26.   Η διαπίστωση του Πανεπιστημίου της Αλαμπάμα, ήθελε το πρωινό γεύμα να μη σχετίζεται με την απώλεια βάρους. Το κατά πόσο ένα άτομο τρώει τρία μεγάλα γεύματα την ημέρα ή έξι μικρότερα δεν κάνει καμία διαφορά στη συνολική καταμέτρηση θερμίδων, ανέφερε μελέτη του 2010 που δημοσιεύθηκε στο British Journal of Nutrition Πόσα γεύματα πρέπει να καταναλώνουμε την ημέρα;
  • 27.
  • 28.
  • 29.  Η εργασία έγινε στα πλαίσια της ερευνητικής εργασίας (Project) με θέμα τη Διατροφή   Τζέμμα Γουίτφιλντ Αχιλλέας Φλεμετάκης Αφροδίτη Ζαννή Καθηγήτρια:Αντιγόνη Μουτσάκη   Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ 2015-2016 Εργασία στο Project
  • 31. ΠΑΡΑΛΕΙΠΕΙΣ ΤΟ ΠΡΩΙΝΟ ΓΕΥΜΑ; OΧΙ 23 ΝΑΙ 5 ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ 13 ΝΑΙ OΧΙ ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ
  • 32. ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΑΝΑΛΩΝΕΙΣ ΣΝΑΚ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Ή ΤΟ ΣΠΙΤΙ; ΣΧΟΛΕΙΟ 17 ΣΠΙΤΙ 13 ΚΑΙ ΤΑ ΔΥΟ 11 ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΠΙΤΙ ΚΑΙ ΤΑ ΔΥΟ
  • 33. ΤΙ ΠΡΟΤΕΙΜΑΣ ΝΑ ΑΓΟΡΑΖΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΛΙΚΕΙΟ; ΣΦΟΛΙΑΤΕΣ 11 ΤΟΣΤ 16 ΚΟΥΛΟΥΡΙ 7 ΠΙΤΣΑ 7 ΣΦΟΛΙΑΤΕΣ ΤΟΣΤ ΚΟΥΛΟΥΡΙ ΠΙΤΣΑ
  • 34. ΠΙΝΕΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ ΣΥΣΚΕΥΑΣΜΕΝΟ ΧΥΜΟ Ή ΑΝΑΨΥΚΤΙΚΟ; NAI 15 OXI 26 NAI OXI
  • 35. ΠΟΣΕΣ ΦΟΡΕΣ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΤΡΩΣ ΚΡΕΑΣ; 3 ME 4: 26 5 ME 6: 6 1 ME 2: 9 1 ME 2 3 ME 4 5 ME 6
  • 36. ΠΟΣΕΣ ΦΟΡΕΣ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΤΡΩΣ ΨΑΡΙ; 3 ME 4: 3 1 ME 2: 19 1 TO MHNA: 19 1 ME 2 3 ME 4 1 TO MHNA
  • 37. ΤΟ ΓΕΥΜΑ ΣΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ ΣΑΛΑΤΑ ΩΜΗ Ή ΒΡΑΣΤΗ ΣΕ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΒΑΣΗ; OXI 19 NAI 22 NAI OXI
  • 39. ΤΡΩΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ ΈΝΑ ΓΛΥΚΟ; NAI 18 OXI 23 NAI OXI
  • 40. ΠΟΣΑ ΠΟΤΗΡΙΑ ΝΕΡΟ ΠΙΝΕΙΣ ΤΗΝ ΜΕΡΑ; 7 ME 8: 22 5 ME 6: 11 3 ME 4: 5 1 ME 3: 3 1 ME 3 3 ME 4 5 ME 6 7 ME 8
  • 41. ΝΙΩΘΕΙΣ ΑΣΧΗΜΑ ΜΕ ΤΑ ΚΙΛΑ ΣΟΥ; OXI 35 NAI 6 NAI OXI
  • 42. ΠΟΣΕΣ ΦΟΡΕΣ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΣΚΕΙΣΑΙ ΕΚΤΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ; 1 ME 2 :11 3 ME 5 :14 6 ME 7 :11 KAMIA :5 1 ME 2 3 ME 5 6 ME 7 KAMIA
  • 43. ΠΟΣΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΕΧΕΙ Η ΑΣΚΗΣΗ ΠΟΥ ΚΑΝΕΙΣ; 1/2 ME 1 ΩΡΑ :16 1 ΜΕ 1 1/2 ΩΡΑ :17 2+ :8 1/2 ME 1 ΩΡΑ 1 ΜΕ 1 1/2 ΩΡΑ 2+
  • 44. ΠΟΣΕΣ ΩΡΕΣ ΤΗΝ ΜΕΡΑ ΒΛΕΠΕΙΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ Ή ΠΑΙΖΕΙΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ Ή ΕΙΣΑΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ 30 ΛΕΠΤΑ:11 1 ΜΕ 2 ΩΡΕΣ:10 2 ΜΕ 3 ΩΡΕΣ:10 3+:9 30 ΛΕΠΤΑ 1 ΜΕ 2 ΩΡΕΣ 2 ΜΕ 3 ΩΡΕΣ 3+
  • 45.  ΜΑΝΑΝΕΔΑΚΗ ΔΕΣΠΟΙΝΑ  ΜΠΟΪΝΙ ΝΤΑΪΑΝΑ  ΜΠΟΥΝΤΟΥΡΑΚΗ ΡΟΥΣΣΑ  ΜΠΡΑΟΥΔΑΚΗ ΒΙΚΥ
  • 46. ΠΑΡΑΛΕΙΠΕΙΣ ΤΟ ΠΡΩΙΝΟ ΓΕΥΜΑ; OΧΙ 25 ΝΑΙ 15 ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ 25 ΝΑΙ OΧΙ ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ
  • 47. ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΑΝΑΛΩΝΕΙΣ ΣΝΑΚ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Ή ΤΟ ΣΠΙΤΙ; ΣΧΟΛΕΙΟ 34 ΣΠΙΤΙ 8 ΚΑΙ ΤΑ ΔΥΟ 23 ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΠΙΤΙ ΚΑΙ ΤΑ ΔΥΟ
  • 48. ΤΙ ΠΡΟΤΕΙΜΑΣ ΝΑ ΑΓΟΡΑΖΕΙΣ ΑΠΌ ΤΟ ΚΥΛΙΚΕΙΟ; ΣΦΟΛΙΑΤΕΣ 25 ΤΟΣΤ 21 ΚΟΥΛΟΥΡΙ 19 ΠΙΤΣΑ 0 ΣΦΟΛΙΑΤΕΣ ΤΟΣΤ ΚΟΥΛΟΥΡΙ ΠΙΤΣΑ
  • 49. ΠΙΝΕΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ ΣΥΣΚΕΥΑΣΜΕΝΟ ΧΥΜΟ Ή ΑΝΑΨΥΚΤΙΚΟ; NAI 7 OXI 58 NAI OXI
  • 50. ΠΟΣΕΣ ΦΟΡΕΣ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΤΡΩΣ ΚΡΕΑΣ; 3 ME 4: 29 5 ME 6: 6 1 ME 2: 21 1 ME 2 3 ME 4 5 ME 6
  • 51. ΠΟΣΕΣ ΦΟΡΕΣ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΤΡΩΣ ΨΑΡΙ; 3 ME 4: 1 1 ME 2: 33 1 TO MHNA: 31 1 ME 2 3 ME 4 1 TO MHNA
  • 52. ΤΟ ΓΕΥΜΑ ΣΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ ΣΑΛΑΤΑ ΩΜΗ Ή ΒΡΑΣΤΗ ΣΕ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΒΑΣΗ; OXI 21 NAI 44 NAI OXI
  • 54. ΤΡΩΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ ΈΝΑ ΓΛΥΚΟ; NAI 26 OXI 39 NAI OXI
  • 55. ΠΟΣΑ ΠΟΤΗΡΙΑ ΝΕΡΟ ΠΙΝΕΙΣ ΤΗΝ ΜΕΡΑ; 7 ME 8: 17 5 ME 6: 18 3 ME 4: 19 1 ME 3: 12 1 ME 3 3 ME 4 5 ME 6 7 ME 8
  • 56. ΝΙΩΘΕΙΣ ΑΣΧΗΜΑ ΜΕ ΤΑ ΚΙΛΑ ΣΟΥ; OXI 37 NAI 27 NAI OXI
  • 57. ΠΟΣΕΣ ΦΟΡΕΣ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΣΚEIΣΑΙ ΕΚΤΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ; 1 ME 2 :18 3 ME 5 :21 6 ME 7 :0 KAMIA :25 1 ME 2 3 ME 5 6 ME 7 KAMIA
  • 58. ΠΟΣΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΕΧΕΙ Η ΑΣΚΗΣΗ ΠΟΥ ΚΑΝΕΙΣ; 1/2 ME 1 ΩΡΑ :30 1 ΜΕ 1 1/2 ΩΡΑ :19 2+ :16 1/2 ME 1 ΩΡΑ 1 ΜΕ 1 1/2 ΩΡΑ 2+
  • 59. ΠΟΣΕΣ ΩΡΕΣ ΤΗΝ ΜΕΡΑ ΒΛΕΠΕΙΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ Ή ΠΑΙΖΕΙΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ Ή ΕΙΣΑΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ 30 ΛΕΠΤΑ:14 1 ΜΕ 2 ΩΡΕΣ:24 2 ΜΕ 3 ΩΡΕΣ:13 3+:14 30 ΛΕΠΤΑ 1 ΜΕ 2 ΩΡΕΣ 2 ΜΕ 3 ΩΡΕΣ 3+
  • 60.  ΠΑΥΛΑΚΗ ΙΩΑΝΝΑ  ΣΑΡΙΔΑΚΗ ΑΘΗΝΑ  ΣΑΡΤΖΕΤΑΚΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ  ΧΑΙΡΕΤΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ