SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
ASUHAN KEBIDANAN
 PADA BY NY “ S “ NEONATUS FISIOLOGIS
           HARI PERTAMA
DI RUANG NEONATUS RSUD dr. SOEWANDHI
              SURABAYA




            DI SUSUN OLEH :

      PURNAWATI EKA LESTARI
              NIM : 0630111




SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
       ARTHA BODHI ISWARA
             SURABAYA
KATA PENGANTAR

   Puji syukur alhamdulillah kehadirat Allah SWT , yang telah memberi rahmat dan
hidayah Nya sehingga tersusunlah makalah ini. Makalah Asuhan Kebidanan ini dibuat
sebagai bukti laporan praktek lapangan di RSUD dr. Soewandhi Surabaya.
   Dalam kesempatan ini penyusun ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-
besarnya kepada Yth :
   1. Prof. Dr. H. R. Soedibyo H.P. dr, DTM selaku Ketua STIKES ABI Surabaya
   2. Direktur RSUD dr. Soewandhi Surabaya
   3. Luh Widuri, Amd.Keb selaku Kepala Ruangan NICU
   4. Lia hartanti, SST selaku Ketua Jurusan Prodi D III Kebidanan Stikes ABI
   5. Sulenti Widiastutik, Amd Keb selaku pembimbing Pendidikan
   6. Allia Mahmudah, Amd. Keb selaku pembimbng Praktek
   7. Semua tenaga kesehatan di RSUD dr. Soewandhi Surabaya
   8. Dan semua pihak yang turut membantu terselsaikannya Asuhan Kebudanan
       ini.
   Penyusun menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan ini , untuk itu
penyusun mengharapkan kritik dan saran dari pembimbing. Semoga makalah ini
berguna bagi penyusun masa yang akan datang.




                                                          Surabaya, 17 Juli 2008
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I        : PENDAHULUAN
             1.1 Latar Belakang
             1.2 Tujuan Penulisan
                1.2.1 Tujuan Umum
                1.2.2 Tujuan Khusus
             1.3 Metode Penulisan
             1.4 Sistematika Penulisan
BAB II       : LANDASAN TEORI
             A. Pengertian
             B. Ciri-ciri bayi normal
             C. Perubahan-perubahan yang terjadi pada bayi normal
             D. Pemberian nutrisi pada bayi
             E. Penatalaksanaan pada bayi baru lahir
             F. Konsep asuhan Kebidanan
BAB III      : TINJAUAN KASUS
             3.1 Pengumpulan Data
             3.2 Identifikasi Masalah
             3.3 Antisipasi Masalah Potensial
             3.4 Identifikasi Kebutuhan Segera
             3.5 Intervensi
             3.6 Implementasi
             3.7 Evaluasi
BAB IV       : Kesimpulan
              Penutup


DAFTAR PUSTAKA
BAB I
                                 PENDAHULUAN


1.1 Latar Belakang
       Dewasa ini penelitian menunjukkan bahwa lebih dari 50 % kematian terjadi
dalanm periode neonatal. Oleh karena itu, supaya pembinaan kesehatan bayi dimlai
dari pemenuhan BBL akan memyebabkan kelainan –kelainan yang dapat berakibat
fatal bagi bayi misalnya hipotermi pada BBL yang selanjutnya menyebabkan
hipoglikemia. Dan yang tak kurang pentingnya adalah pencegahan terhadap infeksi
yang dapat terjadi melalui tali pusat pada waktu memotong tali pusat.
       Di tinjau dari pertumbuhan dan perkembangan bayi, periode neonatal adalah
periode yang paling rentan akan banyak hal, seperti infeksi dan pengaturan tubuhnya
terutama pada bayi yang berat lahirnya rendah saat dilahirkan. Sehingga perlu perlu
pemberian ASI atau PASI yang cukup untuk membantu bayi dalam keadaan yang
sehat dan menurunkan angka kematian bayi . manajemen yang baik pada waktu di
kandungan, selama persalinan, segera sesudah melahirkan dan pemantauan
pertumbuhan dan perkembangan selanjutnya akan menghasilkan bayi yang sehat.


1.2 Tujuan Penulisan
   a. Tujuan Umum
       Mahasiswa diharapkan mampu melaksanakan asuhan kebidanan pada BBL
       normal


   b. Tujuan Khusus
           -    Mahasiswa mampu melaksanakan pengkajian data pada BBL normal
           -    Mahasiswa mampu membuat diagnosa berdasarkan keadaan klien
           -    Mahasiswa mampu membuat rencana tindakan pada klien
           -    Mahasiswa mampu melaksanakan rencana tindakan asuhan
           -    Mahasiswa mampu mengevaluasi atas tindakan yang telah dilakukan
1.3 Metode Penulisan
   1. Sesuai Kepustakaan
      Dengan membaca literature yang berkaitan dengan topic asuhan kebidanan
   pada BBL normal
   2. Praktek Langsung
      Memberikan asuhan kebidanan kepada pasien, melakukan pendekatan serta
   pelayanan kesehatan secara langsung


   3. Bimbingan dan Konsultasi
      Dalam penyusunan asuhan kebidan ini, penulis melakukan konsultasi dengan
   pembimbing ruangan dan pembimbing pendidikan


1.4 Sistematika Penulisan
   Dalam penyusunan asuhan kebidanan ini terdiri dari beberapa bab dan terdiri dari
   sub bab, sistematikanya sbb :


   BAB I      : PENDAHULUAN
              Dalam bab ini penulis menjelaskan tentang latar belakang tujuan
              penulisan, metode penulisan serta sisitematika penulisan.


   BAB II     : TINJAUAN KEPUSTAKAAN
              Dalam hal ini penulis mengemukan tentang fisiologis masa BBL


   BAB III    : TINJAUAN KASUS
              Bab ini akan dilakukan asuhan kebidanan dengan BBL fisiologis


   BAB IV     : PENUTUP
              Dalam bab ini penulis memberikan beberapa kesimpulan dalam hasil
   penelitian dan beberapa saran         yang dapat berguna bagi pihak        yang
   berkepentingan.


   DAFTAR PUSTAKA
BAB II
                               LANDASAN TEORI


A. PENGERTIAN
      Bayi baru lahir normal adalah bayi yang lahir dari kehamilan 37-42 minggu
dan berat lahirnya 2500 gram sampai 4000 gram
                                                ( Synopsis Obstetri, EGC, Jakarta )


B. CIRI-CIRI BAYI NORMAL
   a. BB 2500-4000 gram
   b. PB 48-52 cm
   c. Lingkar Dada 30-38 cm
   d. Lingkat Kepala 33-35 cm
   e. Bunyi jantung dalam menit pertama kira-kira 180x/menit, kemudian menurun
   sampai 120-110x/menit
   f. Pernapasan pada menit pertama kira-kira 180 x/menit , kemudian menurun
setelah tenang 40x/menit
   g. Kulit kemerah-merahan dan licin karena jaringan sub cutan cukup terbentuk dan
diliputi vernics caseosa
   h. Rambut kepala biasanya telah sempurna
   i. Kuku agak panjang dan melewati jari-jari
   j. Genetalia labia mayora sudah menutupi labia minora ( pada bayi perempuan )
testis sudah turun (pada bayi laki-laki )
   k. Reflek menghisap dan menelan baik
   l. Reflek suara sudah baik, bayi bila dikagetkan akan memperlihatkan gerakan
memeluk.
   m. Reflek menggengam sudah baik
   n. Eliminasi baik, urine dan meconium akan keluar 24 jam pertama berwarna
hitam kecoklatan.
C. PERUBAHAN-PERUBAHAN YANG TERJADI PADA BBL
   1. Perubahan metabolisme karbohidrat
   2. Perubahan suhu tubuh
                Ketika bayi lahir berada pada suhu yang lebih rendah dari suhu yang
      ada di dalam rahim ibu . apabila bayi dibiarkan dalam suhu 25 C maka bayi
      akan kehilangan panas melalyui konveksi, radiasi, dan evaporasi sebanyak 200
      kkal/kg BB/ menit. Sedangkan produksi panas yang dihasilkan tubuh bayi hanya
      1/10 nya, sehingga menyebabkan suhu tubuh turun


   3. Perubahan pernapasan
       - Selama dalam uterus janin mendapat O2 dari pernapasan gas melalui
       plasenta. Setelah bayi lahir pertukaran gas melalui paru-paru bayi
       - rangsangan untuk gerakan pernapasan pertama adalah
   a. Tekanan metabolisme dan thoraks sewaktu melalui jalan lahir
   b. Penurunan O2 dan kenaikan CO2 merangsang kemoreceptor yang terletak di
sinus carotis
   c. rangsangan dingin di daerah muka dapat merangsang permukan pernapasan


   4. Perubahan sirkulasi
       Dengan perkembangan paru mengakibatkan tekanan O2 naik dan tekanan CO2
menurun, sehinnga menurunkan resistensi pembuluh darah paru sehingga aliran darah
meningkat. Hal ini menyebabkan darah dari arteri pulmonalis mengalir ke paru dan
ductus arteriosus menutup. Dengan menciutnya arteri dan vena umbilicalis kemudian
tali pusat di potong aliran darah dari plasenta melalui vena cava inferior dan foramen
ovale atrium kiri terhenti. Sirkulasi janin sekarang berubah menjadi sirkulasi yang
hidup di luar badan ibu.


   5. Perubahan alat pencernaan, hati, ginjal, dan fungsi alat lainnya.
       Setelah bayi lahir harus segera mendapat perawatan dan pengawasan agar
tidak terjadi kelainan-kelainan. Adapun pengawasan dan perawatan bayi meliputi:
   a. Menghisap lender
   b. Memotong tali pusat
   c. Meneteki/ memberi salep mata
   d. Memberi injeksi vit.K
e. Mengukur Pb dan menimbang BB bayi
     f. Mengukur LILA ( lingkar Lengan Atas ), LIDA ( Lingkar Dada ), LK
     ( Lingkar Kepala )
     g. Mengukur suhu tubuh
     h. Memandikan setelh 6 jam post partum


D. PENILAIAN PADA BBL DAPT DITENTUKAN DENGAN APGAR SCORE


TANDA                  0                  1                      2
1.      Appearance/ Seluruh tubuh biru Badan              merah, Seluruh       tubuh
warna kulit            atau putih         tangan    dan     kaki kemerahan
                                          biru


2.    Pulse/     bunyi Tidak ada          < 100                  > 100
jantung


3. Grimace/ Reflek     Tidak ada          Perubahan mimic        Bersin,       batuk,
                                                                 menangis kuat


4.           Activity/ Tidak ada          Ekstremitas sedikit Gerakan            aktif,
aktivitas                                 flexi                  ekstremitas flexi


5.        Respiratory/ Tidak ada          Lambat,          tidak Menangis        keras
pernapasan                                teratur                atau kuat




E. Dalam merawat bayi kebutuhan yang harus dipenuhi antara lain
     a. kebutuhan rasa hangat
     b. Makanan pokok yaitu ASI
     c. Cairan
     d. Istirahat dan tidur
     e. Udara yang bersih
     f. Latihan gerakan badan
g. Kasih saying ibu
   h. Perlindungan
   i. Kebersihan dan sterilitas


F. PEMBERIAN NUTRISI PADA BAYI
   1. Kebutuhan Energi ( kalori )
       - 110-120 kkal/kg BB selama beberapa bulan pertama kehidupan
       - 100 kkal/ kg BB pada waktu bayi mencapai usia 1 tahun
   2. Kebutuhan Cairan
   - Hari 1         : 60 cc / kg BB / hari
   - Hari II        : 90 cc / kg BB / hari
   - Hari III       : 120 cc / kg BB / hari
   - Hari IV        : 150 cc/ kg BB / hari
   3. Frekuensi pemberian cairan tergantung pada berat badan bayi
   - BB < 1.250 gr : 24 x / hari → tiap jam
    - BB 1.250 gr – 2000 gr : 12x / hari → tiap 2 jam
    - BB > 2000 gr : 8 x/ hari → tiap 3 jam


    G. PENATALAKSANAAN PADA BAYI BARU LAHIR
       a. Memberikan jalan napas dan sekaligus menilai APGAR SCORE menit
       pertama dengan menghisap lender bayi dari mulut dan hidung dengan
       memutar, jangan lakukan terus menerus tetapi beri kesempatan pada bayi
       untuk bernapas, lakukan penghisapan hingga bayi menangis keras
       b. mengeringkan badan bayi dari cairan ketuban dengan menggunakan kain
       halus
       c. Memotong dan mengikat tali pusat dengan dibungkus kasa steril
        d. Mempertahankan suhu tubuh bayi dengan di bungkus kain hangat dan
    tidak memandikan bayi terlebih dahulu
       e. Mendekatkan bayi ke ibu dan menetekkan segera setelah lahir
       f. Membersihkan daerah muka, tangan, lipatan ketiak, dada, punggung kaki
dengan kapas yang diberi baby oil ( setiap kali usapan kapas harus diganti )
    g. Memberikan obat salep mata untuk mencegah terjadinya infeksi pada mata
dengan menggunakan salep tetrasiklin 1 % untuk pencegahan penyakit mata.
KONSEP ASUHAN KEBIDANAN
       Adalah suatu system dalam perencanaan pelayanan yang menpunyai 7 tahap
yaitu pengkajian data, analisa data, diagnosa masalah, diagnosa potensial, tindakan
segera, perencanaan asuhan kebidanan, pelaksanaan asuhan kebidanan, evaluasi


   1. Pengkajian
           a. Biodata
               Meliputi nama, umur suku bangsa, agama, pendidikan,pekerjaan,
               penghasilan dan alamat
           b. Keluhan utama
               Keluhan yang dirasakan oleh klien ketika datang menemeui petugas
               baik fisik maupun psikis
           c. Riwayat Menstruasi
               Menarche umur berapa, lamanya, banyaknya darah yang keluar,
               disminorea, kapan terakhir menstruasi, teratur atau tidak, adakan flour
               albus.
           d. riwayat kehamilan, persalinan dan nifas yang lalu
               kehamilan dulu cukup bulan atau pernah keguguran, lahir spontan atau
               dengan tindakan, lahir dimana aiapa yang menolong
           e. riwayat penyakit keluarga
               untuk mengetahui kemungkinan adanya penyakit keluarga
           f. Riwayat psikososial
               Apakah keluarga terutama suami mendukung ibu mengikuti KB suntik
               1 bulan
           g. Pola pemenuhan Nutrisi
               a. nutirsi selam hamil dan setelah melahirkan
               b. plaeliminasi, berapa kali, kapan dan bagaimana konsistensinya
               c. pola istirahat
               d. sexualitas
           h. Pemeriksaan Fisik
               Meliputi inspeksi, palpasi, auskultasi dan perkusi
           i. pemeriksaan penunjang
               pemeriksaan labolatorium
2. Aalisis Diagnosa
   Menemukan diagnosa masalah data dikumpulkan dan dikelomp[okan, lalu di
   identifikasikan, sehingga di dapatkan suatu kesimpulan masalah yang dialami
   klien.
3. diagnosa Potensial
   masalah yang mungkin timbul dan bila tidak segera diatasi akan mengancam
   keselamtan kliaen
4. Tindakan segera
   Tindakan yang harus secara cepat dan tepat tidak dapat ditunda karena bila
   terlambat datang menangani akan nerakibat fatal terhadap kesejahterahaan
   klien
5. Perencanaan
   Menyusun rencana, menentukan tujuan dan criteria hasil
6. Pelaksanaan
   Dilaksanakan sesuai dengan rencana tindkan yang telah ditetapkan, pelaksanan
   ini bidan harus secara mandiri dan apabila kasusu memerlukan tindakan diluar
   rencana dilakukan tindakan kolaborasi.
7. Evaluasi
   Tindakan pengukuran antara keberhasilan tindakan yang dilakukan sesuai
   dengan rencana
   Tujuannya untuk mengetahuisejauh mana keberhasilan tindakan yang
   dilakukan.
BAB III
                                     TINJAUAN KASUS


3.1 PENNGKAJIAN DATA
Anamnesa :14 Juli 2008                                 jam : 18.30
A. Data Subyektif
1. Identitas Bayi
Nama bayi           : By. Ny S
Umur                : 1 hari
Tgl/jam lahir       : 14-07-2008/ jam 18.10
Jenis kelamin       : perempuan


Identitas Orang Tua
     Nama                  : Ny. S                     Nama suami        : Tn. A
     Umur                  : 25 Tahun                  Umur              : 26 Tahun
     Suku bangsa           : Jawa                      Suku bangsa      : Jawa
     Agama                 : islam                     Agama            : Islam
     Pendidikan            : SMA                       Pendidikan       : Smp
     Pekerjaan             :IRT                        Pekerjaan        :Bengkel
     Penghasilan           :-                          Penghasilan      :-
     Alamat                : tambak segaran wetan 1/44 Alamat        : tambak segaran wetan
     No. register          : 06. 02. 06


2. Keluhan Utama
       Bayi lahie secar spontan tanggal 14-07-2008 jam 18.10 jenis kelamin
perempuan, keadaan ibu dan bayi sehat


3. Riwayat persalinan
   3.1 Persalinan sekarang
   Tempat melahirkan            : RSUD dr. Soewandhi Surabaya
   Jenis persalinan             : Spontan
   Penyulit Persalinan          : Tidak ada
   Penolong                     : Bidan
3.2 BAYI
   Lahir tanggal              : 14-07-2008                           jam            : 18.10
   PB                         : 51 cm                                BB             : 2800 Gr
   Jenis Kelamin              : laki-laki                            Nilai Apgar : 8-9
   Cacat Bawaan               : - anus +                             masa gestasi:39-40 mgg
   Diberi salep mata dan injeksi Vit. K


4. Riwayat Kesehatan yang lalu
        Ibu mengatakan selama hamil tidak pernah merokok, minum-minuman keras,
ataupun mjinum jamu tradisional


5. Riwayat Kesehatan Keluarga :
   Ibu mengatakan dalam keluarga tidak ada yang menderita penyakit menular atau
menurun seperti, jantung, hipertensi, DM, TBC, HIV/ AIDS dll.

6. riwayat Psikososial
   Ibu merasa sangat senang atas kelahiran bayinya




2. DATA OBYEKTIF
1. Keadaan umum : Baik
2. Kesadaran : compos Mentis
2. TTV
   Nadi :128x/menit                                         AS : 8-9
    Suhu : 36,8C                                           RR     : 40 x/ menit


3. Pmeriksaan fisik
   Kepala             : rambut bersih, tidak rontok, tidak ada benjolan / cephal hematom,
tidak ada caput succedeneun
   Muka               : mata tidak anemis, conjungtiva tidak icterus, muka tidak pucat
   Hidung             : tidak ada secret dan tidak ada polip , serta tidak ada nyeri tekan
   Gigi               : bersih, tidak caries, jumlah lengkap
   Leher              : tidak ada pembesaran kelenjar getah bening, kelenjar thyroid ataupun
                        pembesaran vena jugularis
   Dada               : bentuk simetis, tidak ada tarikan dada ke dalam
Perut             : tidak ada massa, tali pusat kering dan bersih
   Vulva             :tidak ada kelainan, labia mayora menutupi labia minora
    Anus             : tidak ada kelainan, meconium sudah keluar
   Ekstremitas atas : tidak ada kelainan dan gerajkan aktif +/+
   Ekstemitas bawah : tidak ada kelainan dan kerakan aktif +/ +


4.. Pemeriksaan Neurologis
   - Reflek moro     : baik
   - Reflek Rotting : baik
   - Reflek Graps : baik
   - Reflek Sucking : baik
   - Reflek Tonic neck : Baik




B. INTERPRETASI DATA DASAR
TGL/ jam                      Data Dasar                               DX/ Masalah
14 juli 2008   S : Bayi lahir tanggal 14-07-2008           BBL Fisiologis Hari Pertama
18.30 wib      jam 18.10 bayi lahir menangis keras
               dan kuat                                    Kebutuhan :
               O : - AS : 8-9                              - Memastikan bayi dalam
                    - BB : 2800 gram                       keadaan hangat agar tidak
                    - PB : 51 cm                           terjadi hipotermi
                    - HR : 128 x / menit                   - Segera berikan ASI
                    - RR : 40 x / menit                    -Mendekatkan ibu agar terjalin
                    - Fr : 36,8 C                          Bounding Attachment
                                                           - Melakukan Observasi TTV




C. ANTISIPASI MASALAH POTENSIAL
   Tidak ada


D. IDENTIFIKASI KEBUTUHAN SEGERA
   Tidak ada
E. INTERVENSI
 Tgl/ jam     diagnosa                tujuan                           intervensi
14-07-2008 BBL Fisiologis   Tujuan :                       1. Lakukan Observasi TTV
  18.10     Hari Pertama    Setelah dilakukan asuhan       Rasional : dengan melakukan
                            kebidanan selama 1x24          observasi TTV diharapkan
                            jam bayi dalam keadaan         petugas dapat mengetahui
                            sehat dan dapat                keadaan bayi secara umum dan
                            beradaptasi dengan baik        mendeteksi dini terhadap tanda
                                                           bahaya BBL
                            Kriteria :
                            a. Keadaan umum baik           2. Rawat bayi dengan teknik
                            b. TTV dalam batas             septic dan aseptic
                            normal                         Rasional : Dengan merawat bayi
                            Fr : 36,5-37,5 C               secara teknik septi dan aseptic di
                            HR : 120-140X/ menit           harapkan dapat menghindarkan
                            RR : 40-60 X/ menit            bayi mengalamu infeksi silang
                            c.Tidak hipotermi
                            d Tidak terjadi infeksi tali   3. Rawat tali pusat secara steril
                            pusat                          Rasional : Dengan merawat tali
                            e. Intake tercukupi            puast secara steril diharapkan
                            f. Tidakterjadi asfiksia       terhindar dari infeksi


                                                           4. Observasi BAK dan BAB
                                                           Rasional : dengan melakukan
                                                           observasi BAK dan BAB
                                                           diharapkan dapat mengethui
                                                           kel;ancaran proses metabolisme
                                                           BBL


                                                           5. Rawat bayi di ruang hangat
                                                           Rasional : Dengan merawat bayi
                                                           diruang yang hangat diharapkan
                                                           bayi terhindar dari hipotermi
6. Beri nutrisi secara adekuat
                                                       Rasional : Dengan pemberian
                                                       nutrisi secara adekuat diharapkan
                                                       bayi tumbuh ndengan sehat dan
                                                       membantu metabolisme BBL
                                                       secara baik



  F. IMPLEMENTASI
   Tgl/jam            Diagnosa                             Implementasi
14-07-2008   BBL Fisiologis Hari Pertama   1.melakukan observasi TTV
Jam 18.10                                       - BB : 2800 gram
                                                - PB : 51 cm
                                                - HR : 128 x / menit
                                                - RR : 40 x / menit
                                                - Fr : 36,8 C


                                           2.Merwat bayi dengan teknic septic dan
                                           aseptic yaitu dengan mencuci tangan
                                           sebelum dan sesudah merawat bayi


                                           3.Merawat tali puast dengan kasa sterill
                                           4. Melakukan observasi BAK dan BAB
                                           - BAK : 6 x se hari
                                           - BAB : 2x sehari
                                           5. Merawat bayi diruang hangat dengan
                                           membungkus bayi dgn selimut dan
                                           meletakkan bayi dalam incubator atau
                                           disamping ibu


                                           6. Memberi minum bayi ASI atau PASI
                                           setiap kali bayi menangis atau sesuai
                                           dengan kebutuhan bayi
G. EVALUASI
Tanggal : 15-07-2008                               jam : 18.00
S : Ibumengatakan senang karena bayinya sehat
O : ibu terlihat senyum dan begitu bahagia saat menggendong bayinya serta
menciumi pipinya
     - KU : Baik
     - Reflek : Baik
     - BB : 2800 gram
     - PB : 51 cm
     - HR : 128 x / menit
     - RR : 40 x / menit
     - Fr : 36,8 C
     - tidak ada cacat bawaan
A :Bayi Baru Lahir Fisiologis Hari Pertama
P : Berikan HE tentang :
- Cara merawat bayi
- Cara menyusui yang benar
- Cara merawat tali pusat
- Cara menjaga kehangatan tubuh bayi
- Rencana imunisasi bayi
- Jadwal control ulang
BAB IV
                                     PENUTUP


   KESIMPULAN
       Dari berbagai uraian masalah penerapan manajemen kebidanan dalam
memberikan Asuhan Kebidanan dapat diperoleh kesimpulan sbb:
   1. Dalam melakukan pengkajian diperlukan komunikasi terauputik yang baik
dengan klien sehingga dapat diperoleh data yang lengkap
   2. Dengan menganalisa dat secara cermat maka akan dibuat diagnosa masalah
   3. Pelaksanaan tindakan disesuaikan dengan perioritas masalah didasarkan
perencanaan tindakan yang disusun
   4. Hasil evaluasi dari kegiatan yang telah dilaksanakan merupakan penilaian
tentang keberhasilan Asuhan kebidanan
DAFTAR PUSTAKA


-   Suryana, Dra. Keperawatan Anak untuk Siswa SPK, 1996, Jakarta,
    EGC
-   Saifudin, Abdul Bahri, Prof, Dr, SPOG, MPH, 2000, Pelayanan
    Kesehatan Maternal dan Neonatal, Jakarta, Yayasan bina Pustaka
    Sarwono
-   Ibrahim, Cristina, s.Dra, 1996, Perawatan kebidanan jilid II, Bratara,
    Jakarta
-   Syahlan, Dr. SKM, 1993. Asuhan Kebidanan pada anak dalam konteks
    keluarga, Jakarta: Dep kes RI
-   Obstetri Fisiologi, Bandung, 1983, UNPAD

More Related Content

What's hot

4. asuhan sayang ibu
4. asuhan sayang ibu4. asuhan sayang ibu
4. asuhan sayang ibueka f
 
Pembahasan Soal UKOM
Pembahasan Soal UKOMPembahasan Soal UKOM
Pembahasan Soal UKOMAffiZakiyya
 
Askeb nifas 6 jam post partum
Askeb nifas 6 jam post partumAskeb nifas 6 jam post partum
Askeb nifas 6 jam post partumcahyatoshi
 
Kegawatdaruratan Masa Nifas
Kegawatdaruratan Masa NifasKegawatdaruratan Masa Nifas
Kegawatdaruratan Masa Nifaspjj_kemenkes
 
Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam k.3.
Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam k.3.Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam k.3.
Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam k.3.Al-Ikhlas14
 
Table jenis-jenis lochea
Table jenis-jenis locheaTable jenis-jenis lochea
Table jenis-jenis locheaowik15
 
MANAJEMEN DAN PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEBIDANAN PADA BAYI NY. “M” DENGAN INFE...
MANAJEMEN DAN PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEBIDANAN PADA BAYI NY. “M” DENGAN INFE...MANAJEMEN DAN PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEBIDANAN PADA BAYI NY. “M” DENGAN INFE...
MANAJEMEN DAN PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEBIDANAN PADA BAYI NY. “M” DENGAN INFE...Warnet Raha
 
Manajemen asuhan kebidanan antenatal fisiologi pada ny”m”g2 p1a0 umur kehamil...
Manajemen asuhan kebidanan antenatal fisiologi pada ny”m”g2 p1a0 umur kehamil...Manajemen asuhan kebidanan antenatal fisiologi pada ny”m”g2 p1a0 umur kehamil...
Manajemen asuhan kebidanan antenatal fisiologi pada ny”m”g2 p1a0 umur kehamil...Operator Warnet Vast Raha
 
Contoh soal asuhan kebidanan iii
Contoh soal asuhan kebidanan iiiContoh soal asuhan kebidanan iii
Contoh soal asuhan kebidanan iiiWarnet Raha
 
Kelompok 4 neonatus perbaikan,ppt
Kelompok 4 neonatus perbaikan,pptKelompok 4 neonatus perbaikan,ppt
Kelompok 4 neonatus perbaikan,pptmartaagustinasirait
 
(1)prinsip penanganan kegawatdaruratan maternal neonatal
(1)prinsip penanganan kegawatdaruratan maternal neonatal(1)prinsip penanganan kegawatdaruratan maternal neonatal
(1)prinsip penanganan kegawatdaruratan maternal neonatalmartaagustinasirait
 
MANAJEMEN DAN PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEBIDANAN PADA BAYI NY.“A” DEN...
MANAJEMEN   DAN   PENDOKUMENTASIAN   ASUHAN   KEBIDANAN  PADA BAYI NY.“A” DEN...MANAJEMEN   DAN   PENDOKUMENTASIAN   ASUHAN   KEBIDANAN  PADA BAYI NY.“A” DEN...
MANAJEMEN DAN PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEBIDANAN PADA BAYI NY.“A” DEN...Warnet Raha
 
Kelompok 6 (kardiovaskuler)
Kelompok 6 (kardiovaskuler)Kelompok 6 (kardiovaskuler)
Kelompok 6 (kardiovaskuler)Rahayu Pratiwi
 
Percakapan konseling antara bidan dengan pada ibu hamil
Percakapan konseling antara  bidan dengan pada ibu hamilPercakapan konseling antara  bidan dengan pada ibu hamil
Percakapan konseling antara bidan dengan pada ibu hamilOperator Warnet Vast Raha
 

What's hot (20)

4. asuhan sayang ibu
4. asuhan sayang ibu4. asuhan sayang ibu
4. asuhan sayang ibu
 
Pembahasan Soal UKOM
Pembahasan Soal UKOMPembahasan Soal UKOM
Pembahasan Soal UKOM
 
askeb Bayi sehat dengan imunisasi campak
askeb Bayi sehat dengan imunisasi campakaskeb Bayi sehat dengan imunisasi campak
askeb Bayi sehat dengan imunisasi campak
 
Askeb nifas 6 jam post partum
Askeb nifas 6 jam post partumAskeb nifas 6 jam post partum
Askeb nifas 6 jam post partum
 
Kegawatdaruratan Masa Nifas
Kegawatdaruratan Masa NifasKegawatdaruratan Masa Nifas
Kegawatdaruratan Masa Nifas
 
Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam k.3.
Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam k.3.Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam k.3.
Isu etik, moral dan pengambilan keputusan dalam k.3.
 
Table jenis-jenis lochea
Table jenis-jenis locheaTable jenis-jenis lochea
Table jenis-jenis lochea
 
MANAJEMEN DAN PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEBIDANAN PADA BAYI NY. “M” DENGAN INFE...
MANAJEMEN DAN PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEBIDANAN PADA BAYI NY. “M” DENGAN INFE...MANAJEMEN DAN PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEBIDANAN PADA BAYI NY. “M” DENGAN INFE...
MANAJEMEN DAN PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEBIDANAN PADA BAYI NY. “M” DENGAN INFE...
 
Manajemen asuhan kebidanan antenatal fisiologi pada ny”m”g2 p1a0 umur kehamil...
Manajemen asuhan kebidanan antenatal fisiologi pada ny”m”g2 p1a0 umur kehamil...Manajemen asuhan kebidanan antenatal fisiologi pada ny”m”g2 p1a0 umur kehamil...
Manajemen asuhan kebidanan antenatal fisiologi pada ny”m”g2 p1a0 umur kehamil...
 
Contoh soal asuhan kebidanan iii
Contoh soal asuhan kebidanan iiiContoh soal asuhan kebidanan iii
Contoh soal asuhan kebidanan iii
 
Kelompok 4 neonatus perbaikan,ppt
Kelompok 4 neonatus perbaikan,pptKelompok 4 neonatus perbaikan,ppt
Kelompok 4 neonatus perbaikan,ppt
 
(1)prinsip penanganan kegawatdaruratan maternal neonatal
(1)prinsip penanganan kegawatdaruratan maternal neonatal(1)prinsip penanganan kegawatdaruratan maternal neonatal
(1)prinsip penanganan kegawatdaruratan maternal neonatal
 
MANAJEMEN DAN PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEBIDANAN PADA BAYI NY.“A” DEN...
MANAJEMEN   DAN   PENDOKUMENTASIAN   ASUHAN   KEBIDANAN  PADA BAYI NY.“A” DEN...MANAJEMEN   DAN   PENDOKUMENTASIAN   ASUHAN   KEBIDANAN  PADA BAYI NY.“A” DEN...
MANAJEMEN DAN PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEBIDANAN PADA BAYI NY.“A” DEN...
 
Lochea
LocheaLochea
Lochea
 
Contoh askeb bersalin normal
Contoh askeb bersalin normal Contoh askeb bersalin normal
Contoh askeb bersalin normal
 
askeb Bayi Baru Lahir NORMAL
askeb Bayi Baru Lahir NORMALaskeb Bayi Baru Lahir NORMAL
askeb Bayi Baru Lahir NORMAL
 
askeb akseptor Kb suntik 3 bulan
askeb akseptor Kb suntik 3 bulanaskeb akseptor Kb suntik 3 bulan
askeb akseptor Kb suntik 3 bulan
 
Komplikasi persalinan
Komplikasi persalinanKomplikasi persalinan
Komplikasi persalinan
 
Kelompok 6 (kardiovaskuler)
Kelompok 6 (kardiovaskuler)Kelompok 6 (kardiovaskuler)
Kelompok 6 (kardiovaskuler)
 
Percakapan konseling antara bidan dengan pada ibu hamil
Percakapan konseling antara  bidan dengan pada ibu hamilPercakapan konseling antara  bidan dengan pada ibu hamil
Percakapan konseling antara bidan dengan pada ibu hamil
 

Viewers also liked

Bab i bbl.normal
Bab  i bbl.normalBab  i bbl.normal
Bab i bbl.normalrasyid_
 
Konsep dasar anatomi dan fisiologis f
Konsep dasar anatomi dan fisiologis fKonsep dasar anatomi dan fisiologis f
Konsep dasar anatomi dan fisiologis fharry christama
 
Asuhan keperawatan pada bayi baru lahir STIKES ANDINI PERSADA MAMUJU
Asuhan keperawatan pada bayi baru lahir STIKES ANDINI PERSADA MAMUJUAsuhan keperawatan pada bayi baru lahir STIKES ANDINI PERSADA MAMUJU
Asuhan keperawatan pada bayi baru lahir STIKES ANDINI PERSADA MAMUJUAkbar Zhagtris
 
Ciri – ciri anak sholehah
Ciri – ciri anak sholehahCiri – ciri anak sholehah
Ciri – ciri anak sholehahDea Maniez
 
Ciri ciri anak yang soleh - Slide pendek
Ciri ciri anak yang soleh - Slide pendekCiri ciri anak yang soleh - Slide pendek
Ciri ciri anak yang soleh - Slide pendekMuhammad Ariff Ariffin
 
Pemeriksaan fisik bayi dan anak
Pemeriksaan fisik bayi dan anakPemeriksaan fisik bayi dan anak
Pemeriksaan fisik bayi dan anakrisdiana21
 
Pertumbuhan berat badan anak
Pertumbuhan berat badan anakPertumbuhan berat badan anak
Pertumbuhan berat badan anakEdwin Sukmadja
 

Viewers also liked (11)

Askeb bayi AKBID PARAMATA KABUPATEN MUNA
Askeb bayi AKBID PARAMATA KABUPATEN MUNA Askeb bayi AKBID PARAMATA KABUPATEN MUNA
Askeb bayi AKBID PARAMATA KABUPATEN MUNA
 
akbid paramata muna Bayi
akbid paramata muna Bayiakbid paramata muna Bayi
akbid paramata muna Bayi
 
Bab i bbl.normal
Bab  i bbl.normalBab  i bbl.normal
Bab i bbl.normal
 
Deteksi autis gambar
Deteksi autis gambarDeteksi autis gambar
Deteksi autis gambar
 
Konsep dasar anatomi dan fisiologis f
Konsep dasar anatomi dan fisiologis fKonsep dasar anatomi dan fisiologis f
Konsep dasar anatomi dan fisiologis f
 
Asuhan keperawatan pada bayi baru lahir STIKES ANDINI PERSADA MAMUJU
Asuhan keperawatan pada bayi baru lahir STIKES ANDINI PERSADA MAMUJUAsuhan keperawatan pada bayi baru lahir STIKES ANDINI PERSADA MAMUJU
Asuhan keperawatan pada bayi baru lahir STIKES ANDINI PERSADA MAMUJU
 
Materi Seminar Parenting
Materi Seminar ParentingMateri Seminar Parenting
Materi Seminar Parenting
 
Ciri – ciri anak sholehah
Ciri – ciri anak sholehahCiri – ciri anak sholehah
Ciri – ciri anak sholehah
 
Ciri ciri anak yang soleh - Slide pendek
Ciri ciri anak yang soleh - Slide pendekCiri ciri anak yang soleh - Slide pendek
Ciri ciri anak yang soleh - Slide pendek
 
Pemeriksaan fisik bayi dan anak
Pemeriksaan fisik bayi dan anakPemeriksaan fisik bayi dan anak
Pemeriksaan fisik bayi dan anak
 
Pertumbuhan berat badan anak
Pertumbuhan berat badan anakPertumbuhan berat badan anak
Pertumbuhan berat badan anak
 

Similar to Ciri bayi normal

Similar to Ciri bayi normal (20)

Makalah asfiksia 4
Makalah asfiksia 4Makalah asfiksia 4
Makalah asfiksia 4
 
Makalah anty pak sawal
Makalah anty pak sawalMakalah anty pak sawal
Makalah anty pak sawal
 
5._KONSEP_DASAR_BBL_NEO.pptx
5._KONSEP_DASAR_BBL_NEO.pptx5._KONSEP_DASAR_BBL_NEO.pptx
5._KONSEP_DASAR_BBL_NEO.pptx
 
Askeb3 new
Askeb3 newAskeb3 new
Askeb3 new
 
Bayi ikha
Bayi ikhaBayi ikha
Bayi ikha
 
Kb 2 asuhan dengan bblr dan perdarahan tali pusat
Kb 2 asuhan  dengan bblr dan perdarahan tali pusatKb 2 asuhan  dengan bblr dan perdarahan tali pusat
Kb 2 asuhan dengan bblr dan perdarahan tali pusat
 
Makalah asfiksia 3
Makalah asfiksia 3Makalah asfiksia 3
Makalah asfiksia 3
 
Manajemen asuhan kebidanan bayi baru lahir fisiologis
Manajemen asuhan kebidanan bayi baru lahir fisiologisManajemen asuhan kebidanan bayi baru lahir fisiologis
Manajemen asuhan kebidanan bayi baru lahir fisiologis
 
Pemenuhan kebutuhan fisik dan psikologi ibu dan keluarga
Pemenuhan kebutuhan fisik dan psikologi ibu dan keluargaPemenuhan kebutuhan fisik dan psikologi ibu dan keluarga
Pemenuhan kebutuhan fisik dan psikologi ibu dan keluarga
 
Inc ibu bersalin
Inc ibu bersalinInc ibu bersalin
Inc ibu bersalin
 
Isi
IsiIsi
Isi
 
Dokumentasi kep. ruang kebidanan AKPER PEMKAB MUNA
Dokumentasi kep. ruang kebidanan  AKPER PEMKAB MUNA Dokumentasi kep. ruang kebidanan  AKPER PEMKAB MUNA
Dokumentasi kep. ruang kebidanan AKPER PEMKAB MUNA
 
format dan asuhan kebidanan pada ibu nifas
format dan asuhan kebidanan pada ibu nifasformat dan asuhan kebidanan pada ibu nifas
format dan asuhan kebidanan pada ibu nifas
 
Neonatus dan Bayi
Neonatus dan Bayi Neonatus dan Bayi
Neonatus dan Bayi
 
Makalah asfiksia 2
Makalah asfiksia 2Makalah asfiksia 2
Makalah asfiksia 2
 
Inc ibu bersalin AKBID PARAMATA KABUPATEN MUNA
Inc ibu bersalin AKBID PARAMATA KABUPATEN MUNA Inc ibu bersalin AKBID PARAMATA KABUPATEN MUNA
Inc ibu bersalin AKBID PARAMATA KABUPATEN MUNA
 
Modul 2 kb 1
Modul 2   kb 1Modul 2   kb 1
Modul 2 kb 1
 
Konsep dasar masa
Konsep dasar masaKonsep dasar masa
Konsep dasar masa
 
Power point seminar BBL
Power point seminar BBLPower point seminar BBL
Power point seminar BBL
 
Power point seminar bayi
Power point seminar bayiPower point seminar bayi
Power point seminar bayi
 

More from REISA Class

Antibiotika resistensi
Antibiotika resistensiAntibiotika resistensi
Antibiotika resistensiREISA Class
 
perkembangan-sistem-syaraf
perkembangan-sistem-syarafperkembangan-sistem-syaraf
perkembangan-sistem-syarafREISA Class
 
jenis kulit dan produksi
jenis kulit dan produksijenis kulit dan produksi
jenis kulit dan produksiREISA Class
 
gastritis (magh)
gastritis (magh) gastritis (magh)
gastritis (magh) REISA Class
 
pengantar kkewarganegaraan
pengantar kkewarganegaraanpengantar kkewarganegaraan
pengantar kkewarganegaraanREISA Class
 
Anatomy and embryology of the eye 2011
Anatomy and embryology of the eye 2011Anatomy and embryology of the eye 2011
Anatomy and embryology of the eye 2011REISA Class
 
perawakan-pendek
perawakan-pendekperawakan-pendek
perawakan-pendekREISA Class
 
Parameter pertumbuhan pada anak - BMD
Parameter pertumbuhan pada anak - BMDParameter pertumbuhan pada anak - BMD
Parameter pertumbuhan pada anak - BMDREISA Class
 
karakteristik anak usia dini
karakteristik anak usia dinikarakteristik anak usia dini
karakteristik anak usia diniREISA Class
 
Deteksi dini gangguan tumbang
Deteksi dini gangguan tumbangDeteksi dini gangguan tumbang
Deteksi dini gangguan tumbangREISA Class
 
perbandingan pertumbuhan pada anak laki-laki dan perempuan
perbandingan pertumbuhan pada anak laki-laki dan perempuanperbandingan pertumbuhan pada anak laki-laki dan perempuan
perbandingan pertumbuhan pada anak laki-laki dan perempuanREISA Class
 
penyimpanan pada pertumbuhan anak
penyimpanan pada pertumbuhan anakpenyimpanan pada pertumbuhan anak
penyimpanan pada pertumbuhan anakREISA Class
 
mengukur pertumbuhan anak
mengukur pertumbuhan anakmengukur pertumbuhan anak
mengukur pertumbuhan anakREISA Class
 
Menyusui bagi ibu dan anak
Menyusui bagi ibu dan anakMenyusui bagi ibu dan anak
Menyusui bagi ibu dan anakREISA Class
 
Menyusui bagi anak (page15)
Menyusui bagi anak (page15)Menyusui bagi anak (page15)
Menyusui bagi anak (page15)REISA Class
 

More from REISA Class (20)

Bakteri
BakteriBakteri
Bakteri
 
sindrom down
sindrom downsindrom down
sindrom down
 
Antibiotika resistensi
Antibiotika resistensiAntibiotika resistensi
Antibiotika resistensi
 
perkembangan-sistem-syaraf
perkembangan-sistem-syarafperkembangan-sistem-syaraf
perkembangan-sistem-syaraf
 
jenis kulit dan produksi
jenis kulit dan produksijenis kulit dan produksi
jenis kulit dan produksi
 
lipid
lipidlipid
lipid
 
gastritis (magh)
gastritis (magh) gastritis (magh)
gastritis (magh)
 
pengantar kkewarganegaraan
pengantar kkewarganegaraanpengantar kkewarganegaraan
pengantar kkewarganegaraan
 
Anatomy and embryology of the eye 2011
Anatomy and embryology of the eye 2011Anatomy and embryology of the eye 2011
Anatomy and embryology of the eye 2011
 
Cacing
CacingCacing
Cacing
 
perawakan-pendek
perawakan-pendekperawakan-pendek
perawakan-pendek
 
Parameter pertumbuhan pada anak - BMD
Parameter pertumbuhan pada anak - BMDParameter pertumbuhan pada anak - BMD
Parameter pertumbuhan pada anak - BMD
 
karakteristik anak usia dini
karakteristik anak usia dinikarakteristik anak usia dini
karakteristik anak usia dini
 
Deteksi dini gangguan tumbang
Deteksi dini gangguan tumbangDeteksi dini gangguan tumbang
Deteksi dini gangguan tumbang
 
perbandingan pertumbuhan pada anak laki-laki dan perempuan
perbandingan pertumbuhan pada anak laki-laki dan perempuanperbandingan pertumbuhan pada anak laki-laki dan perempuan
perbandingan pertumbuhan pada anak laki-laki dan perempuan
 
Hormon
HormonHormon
Hormon
 
penyimpanan pada pertumbuhan anak
penyimpanan pada pertumbuhan anakpenyimpanan pada pertumbuhan anak
penyimpanan pada pertumbuhan anak
 
mengukur pertumbuhan anak
mengukur pertumbuhan anakmengukur pertumbuhan anak
mengukur pertumbuhan anak
 
Menyusui bagi ibu dan anak
Menyusui bagi ibu dan anakMenyusui bagi ibu dan anak
Menyusui bagi ibu dan anak
 
Menyusui bagi anak (page15)
Menyusui bagi anak (page15)Menyusui bagi anak (page15)
Menyusui bagi anak (page15)
 

Recently uploaded

contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxdedyfirgiawan
 
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxAksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxTekiMulyani
 
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia pptMateri Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia pptParulianGultom2
 
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi PerapotekanPembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi PerapotekanNesha Mutiara
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfsubki124
 
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASBAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASNursKitchen
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMPNiPutuDewikAgustina
 
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...luqmanhakimkhairudin
 
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa  PemrogramanMateri Bab 6 Algoritma dan bahasa  Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa PemrogramanSaeranSaeran1
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriSudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriFarhanPerdanaRamaden1
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxDewiUmbar
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxWulanEnggarAnaskaPut
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANGilangNandiaputri1
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfTeukuEriSyahputra
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptxfurqanridha
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerakputus34
 

Recently uploaded (20)

contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
 
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxAksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
 
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia pptMateri Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
 
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi PerapotekanPembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
Pembahasan Soal Ujian Komprehensif Farmasi Perapotekan
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASBAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
 
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
 
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa  PemrogramanMateri Bab 6 Algoritma dan bahasa  Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriSudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 

Ciri bayi normal

  • 1. ASUHAN KEBIDANAN PADA BY NY “ S “ NEONATUS FISIOLOGIS HARI PERTAMA DI RUANG NEONATUS RSUD dr. SOEWANDHI SURABAYA DI SUSUN OLEH : PURNAWATI EKA LESTARI NIM : 0630111 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN ARTHA BODHI ISWARA SURABAYA
  • 2. KATA PENGANTAR Puji syukur alhamdulillah kehadirat Allah SWT , yang telah memberi rahmat dan hidayah Nya sehingga tersusunlah makalah ini. Makalah Asuhan Kebidanan ini dibuat sebagai bukti laporan praktek lapangan di RSUD dr. Soewandhi Surabaya. Dalam kesempatan ini penyusun ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar- besarnya kepada Yth : 1. Prof. Dr. H. R. Soedibyo H.P. dr, DTM selaku Ketua STIKES ABI Surabaya 2. Direktur RSUD dr. Soewandhi Surabaya 3. Luh Widuri, Amd.Keb selaku Kepala Ruangan NICU 4. Lia hartanti, SST selaku Ketua Jurusan Prodi D III Kebidanan Stikes ABI 5. Sulenti Widiastutik, Amd Keb selaku pembimbing Pendidikan 6. Allia Mahmudah, Amd. Keb selaku pembimbng Praktek 7. Semua tenaga kesehatan di RSUD dr. Soewandhi Surabaya 8. Dan semua pihak yang turut membantu terselsaikannya Asuhan Kebudanan ini. Penyusun menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan ini , untuk itu penyusun mengharapkan kritik dan saran dari pembimbing. Semoga makalah ini berguna bagi penyusun masa yang akan datang. Surabaya, 17 Juli 2008
  • 3. DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I : PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang 1.2 Tujuan Penulisan 1.2.1 Tujuan Umum 1.2.2 Tujuan Khusus 1.3 Metode Penulisan 1.4 Sistematika Penulisan BAB II : LANDASAN TEORI A. Pengertian B. Ciri-ciri bayi normal C. Perubahan-perubahan yang terjadi pada bayi normal D. Pemberian nutrisi pada bayi E. Penatalaksanaan pada bayi baru lahir F. Konsep asuhan Kebidanan BAB III : TINJAUAN KASUS 3.1 Pengumpulan Data 3.2 Identifikasi Masalah 3.3 Antisipasi Masalah Potensial 3.4 Identifikasi Kebutuhan Segera 3.5 Intervensi 3.6 Implementasi 3.7 Evaluasi BAB IV : Kesimpulan Penutup DAFTAR PUSTAKA
  • 4. BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Dewasa ini penelitian menunjukkan bahwa lebih dari 50 % kematian terjadi dalanm periode neonatal. Oleh karena itu, supaya pembinaan kesehatan bayi dimlai dari pemenuhan BBL akan memyebabkan kelainan –kelainan yang dapat berakibat fatal bagi bayi misalnya hipotermi pada BBL yang selanjutnya menyebabkan hipoglikemia. Dan yang tak kurang pentingnya adalah pencegahan terhadap infeksi yang dapat terjadi melalui tali pusat pada waktu memotong tali pusat. Di tinjau dari pertumbuhan dan perkembangan bayi, periode neonatal adalah periode yang paling rentan akan banyak hal, seperti infeksi dan pengaturan tubuhnya terutama pada bayi yang berat lahirnya rendah saat dilahirkan. Sehingga perlu perlu pemberian ASI atau PASI yang cukup untuk membantu bayi dalam keadaan yang sehat dan menurunkan angka kematian bayi . manajemen yang baik pada waktu di kandungan, selama persalinan, segera sesudah melahirkan dan pemantauan pertumbuhan dan perkembangan selanjutnya akan menghasilkan bayi yang sehat. 1.2 Tujuan Penulisan a. Tujuan Umum Mahasiswa diharapkan mampu melaksanakan asuhan kebidanan pada BBL normal b. Tujuan Khusus - Mahasiswa mampu melaksanakan pengkajian data pada BBL normal - Mahasiswa mampu membuat diagnosa berdasarkan keadaan klien - Mahasiswa mampu membuat rencana tindakan pada klien - Mahasiswa mampu melaksanakan rencana tindakan asuhan - Mahasiswa mampu mengevaluasi atas tindakan yang telah dilakukan
  • 5. 1.3 Metode Penulisan 1. Sesuai Kepustakaan Dengan membaca literature yang berkaitan dengan topic asuhan kebidanan pada BBL normal 2. Praktek Langsung Memberikan asuhan kebidanan kepada pasien, melakukan pendekatan serta pelayanan kesehatan secara langsung 3. Bimbingan dan Konsultasi Dalam penyusunan asuhan kebidan ini, penulis melakukan konsultasi dengan pembimbing ruangan dan pembimbing pendidikan 1.4 Sistematika Penulisan Dalam penyusunan asuhan kebidanan ini terdiri dari beberapa bab dan terdiri dari sub bab, sistematikanya sbb : BAB I : PENDAHULUAN Dalam bab ini penulis menjelaskan tentang latar belakang tujuan penulisan, metode penulisan serta sisitematika penulisan. BAB II : TINJAUAN KEPUSTAKAAN Dalam hal ini penulis mengemukan tentang fisiologis masa BBL BAB III : TINJAUAN KASUS Bab ini akan dilakukan asuhan kebidanan dengan BBL fisiologis BAB IV : PENUTUP Dalam bab ini penulis memberikan beberapa kesimpulan dalam hasil penelitian dan beberapa saran yang dapat berguna bagi pihak yang berkepentingan. DAFTAR PUSTAKA
  • 6. BAB II LANDASAN TEORI A. PENGERTIAN Bayi baru lahir normal adalah bayi yang lahir dari kehamilan 37-42 minggu dan berat lahirnya 2500 gram sampai 4000 gram ( Synopsis Obstetri, EGC, Jakarta ) B. CIRI-CIRI BAYI NORMAL a. BB 2500-4000 gram b. PB 48-52 cm c. Lingkar Dada 30-38 cm d. Lingkat Kepala 33-35 cm e. Bunyi jantung dalam menit pertama kira-kira 180x/menit, kemudian menurun sampai 120-110x/menit f. Pernapasan pada menit pertama kira-kira 180 x/menit , kemudian menurun setelah tenang 40x/menit g. Kulit kemerah-merahan dan licin karena jaringan sub cutan cukup terbentuk dan diliputi vernics caseosa h. Rambut kepala biasanya telah sempurna i. Kuku agak panjang dan melewati jari-jari j. Genetalia labia mayora sudah menutupi labia minora ( pada bayi perempuan ) testis sudah turun (pada bayi laki-laki ) k. Reflek menghisap dan menelan baik l. Reflek suara sudah baik, bayi bila dikagetkan akan memperlihatkan gerakan memeluk. m. Reflek menggengam sudah baik n. Eliminasi baik, urine dan meconium akan keluar 24 jam pertama berwarna hitam kecoklatan.
  • 7. C. PERUBAHAN-PERUBAHAN YANG TERJADI PADA BBL 1. Perubahan metabolisme karbohidrat 2. Perubahan suhu tubuh Ketika bayi lahir berada pada suhu yang lebih rendah dari suhu yang ada di dalam rahim ibu . apabila bayi dibiarkan dalam suhu 25 C maka bayi akan kehilangan panas melalyui konveksi, radiasi, dan evaporasi sebanyak 200 kkal/kg BB/ menit. Sedangkan produksi panas yang dihasilkan tubuh bayi hanya 1/10 nya, sehingga menyebabkan suhu tubuh turun 3. Perubahan pernapasan - Selama dalam uterus janin mendapat O2 dari pernapasan gas melalui plasenta. Setelah bayi lahir pertukaran gas melalui paru-paru bayi - rangsangan untuk gerakan pernapasan pertama adalah a. Tekanan metabolisme dan thoraks sewaktu melalui jalan lahir b. Penurunan O2 dan kenaikan CO2 merangsang kemoreceptor yang terletak di sinus carotis c. rangsangan dingin di daerah muka dapat merangsang permukan pernapasan 4. Perubahan sirkulasi Dengan perkembangan paru mengakibatkan tekanan O2 naik dan tekanan CO2 menurun, sehinnga menurunkan resistensi pembuluh darah paru sehingga aliran darah meningkat. Hal ini menyebabkan darah dari arteri pulmonalis mengalir ke paru dan ductus arteriosus menutup. Dengan menciutnya arteri dan vena umbilicalis kemudian tali pusat di potong aliran darah dari plasenta melalui vena cava inferior dan foramen ovale atrium kiri terhenti. Sirkulasi janin sekarang berubah menjadi sirkulasi yang hidup di luar badan ibu. 5. Perubahan alat pencernaan, hati, ginjal, dan fungsi alat lainnya. Setelah bayi lahir harus segera mendapat perawatan dan pengawasan agar tidak terjadi kelainan-kelainan. Adapun pengawasan dan perawatan bayi meliputi: a. Menghisap lender b. Memotong tali pusat c. Meneteki/ memberi salep mata d. Memberi injeksi vit.K
  • 8. e. Mengukur Pb dan menimbang BB bayi f. Mengukur LILA ( lingkar Lengan Atas ), LIDA ( Lingkar Dada ), LK ( Lingkar Kepala ) g. Mengukur suhu tubuh h. Memandikan setelh 6 jam post partum D. PENILAIAN PADA BBL DAPT DITENTUKAN DENGAN APGAR SCORE TANDA 0 1 2 1. Appearance/ Seluruh tubuh biru Badan merah, Seluruh tubuh warna kulit atau putih tangan dan kaki kemerahan biru 2. Pulse/ bunyi Tidak ada < 100 > 100 jantung 3. Grimace/ Reflek Tidak ada Perubahan mimic Bersin, batuk, menangis kuat 4. Activity/ Tidak ada Ekstremitas sedikit Gerakan aktif, aktivitas flexi ekstremitas flexi 5. Respiratory/ Tidak ada Lambat, tidak Menangis keras pernapasan teratur atau kuat E. Dalam merawat bayi kebutuhan yang harus dipenuhi antara lain a. kebutuhan rasa hangat b. Makanan pokok yaitu ASI c. Cairan d. Istirahat dan tidur e. Udara yang bersih f. Latihan gerakan badan
  • 9. g. Kasih saying ibu h. Perlindungan i. Kebersihan dan sterilitas F. PEMBERIAN NUTRISI PADA BAYI 1. Kebutuhan Energi ( kalori ) - 110-120 kkal/kg BB selama beberapa bulan pertama kehidupan - 100 kkal/ kg BB pada waktu bayi mencapai usia 1 tahun 2. Kebutuhan Cairan - Hari 1 : 60 cc / kg BB / hari - Hari II : 90 cc / kg BB / hari - Hari III : 120 cc / kg BB / hari - Hari IV : 150 cc/ kg BB / hari 3. Frekuensi pemberian cairan tergantung pada berat badan bayi - BB < 1.250 gr : 24 x / hari → tiap jam - BB 1.250 gr – 2000 gr : 12x / hari → tiap 2 jam - BB > 2000 gr : 8 x/ hari → tiap 3 jam G. PENATALAKSANAAN PADA BAYI BARU LAHIR a. Memberikan jalan napas dan sekaligus menilai APGAR SCORE menit pertama dengan menghisap lender bayi dari mulut dan hidung dengan memutar, jangan lakukan terus menerus tetapi beri kesempatan pada bayi untuk bernapas, lakukan penghisapan hingga bayi menangis keras b. mengeringkan badan bayi dari cairan ketuban dengan menggunakan kain halus c. Memotong dan mengikat tali pusat dengan dibungkus kasa steril d. Mempertahankan suhu tubuh bayi dengan di bungkus kain hangat dan tidak memandikan bayi terlebih dahulu e. Mendekatkan bayi ke ibu dan menetekkan segera setelah lahir f. Membersihkan daerah muka, tangan, lipatan ketiak, dada, punggung kaki dengan kapas yang diberi baby oil ( setiap kali usapan kapas harus diganti ) g. Memberikan obat salep mata untuk mencegah terjadinya infeksi pada mata dengan menggunakan salep tetrasiklin 1 % untuk pencegahan penyakit mata.
  • 10. KONSEP ASUHAN KEBIDANAN Adalah suatu system dalam perencanaan pelayanan yang menpunyai 7 tahap yaitu pengkajian data, analisa data, diagnosa masalah, diagnosa potensial, tindakan segera, perencanaan asuhan kebidanan, pelaksanaan asuhan kebidanan, evaluasi 1. Pengkajian a. Biodata Meliputi nama, umur suku bangsa, agama, pendidikan,pekerjaan, penghasilan dan alamat b. Keluhan utama Keluhan yang dirasakan oleh klien ketika datang menemeui petugas baik fisik maupun psikis c. Riwayat Menstruasi Menarche umur berapa, lamanya, banyaknya darah yang keluar, disminorea, kapan terakhir menstruasi, teratur atau tidak, adakan flour albus. d. riwayat kehamilan, persalinan dan nifas yang lalu kehamilan dulu cukup bulan atau pernah keguguran, lahir spontan atau dengan tindakan, lahir dimana aiapa yang menolong e. riwayat penyakit keluarga untuk mengetahui kemungkinan adanya penyakit keluarga f. Riwayat psikososial Apakah keluarga terutama suami mendukung ibu mengikuti KB suntik 1 bulan g. Pola pemenuhan Nutrisi a. nutirsi selam hamil dan setelah melahirkan b. plaeliminasi, berapa kali, kapan dan bagaimana konsistensinya c. pola istirahat d. sexualitas h. Pemeriksaan Fisik Meliputi inspeksi, palpasi, auskultasi dan perkusi i. pemeriksaan penunjang pemeriksaan labolatorium
  • 11. 2. Aalisis Diagnosa Menemukan diagnosa masalah data dikumpulkan dan dikelomp[okan, lalu di identifikasikan, sehingga di dapatkan suatu kesimpulan masalah yang dialami klien. 3. diagnosa Potensial masalah yang mungkin timbul dan bila tidak segera diatasi akan mengancam keselamtan kliaen 4. Tindakan segera Tindakan yang harus secara cepat dan tepat tidak dapat ditunda karena bila terlambat datang menangani akan nerakibat fatal terhadap kesejahterahaan klien 5. Perencanaan Menyusun rencana, menentukan tujuan dan criteria hasil 6. Pelaksanaan Dilaksanakan sesuai dengan rencana tindkan yang telah ditetapkan, pelaksanan ini bidan harus secara mandiri dan apabila kasusu memerlukan tindakan diluar rencana dilakukan tindakan kolaborasi. 7. Evaluasi Tindakan pengukuran antara keberhasilan tindakan yang dilakukan sesuai dengan rencana Tujuannya untuk mengetahuisejauh mana keberhasilan tindakan yang dilakukan.
  • 12. BAB III TINJAUAN KASUS 3.1 PENNGKAJIAN DATA Anamnesa :14 Juli 2008 jam : 18.30 A. Data Subyektif 1. Identitas Bayi Nama bayi : By. Ny S Umur : 1 hari Tgl/jam lahir : 14-07-2008/ jam 18.10 Jenis kelamin : perempuan Identitas Orang Tua Nama : Ny. S Nama suami : Tn. A Umur : 25 Tahun Umur : 26 Tahun Suku bangsa : Jawa Suku bangsa : Jawa Agama : islam Agama : Islam Pendidikan : SMA Pendidikan : Smp Pekerjaan :IRT Pekerjaan :Bengkel Penghasilan :- Penghasilan :- Alamat : tambak segaran wetan 1/44 Alamat : tambak segaran wetan No. register : 06. 02. 06 2. Keluhan Utama Bayi lahie secar spontan tanggal 14-07-2008 jam 18.10 jenis kelamin perempuan, keadaan ibu dan bayi sehat 3. Riwayat persalinan 3.1 Persalinan sekarang Tempat melahirkan : RSUD dr. Soewandhi Surabaya Jenis persalinan : Spontan Penyulit Persalinan : Tidak ada Penolong : Bidan
  • 13. 3.2 BAYI Lahir tanggal : 14-07-2008 jam : 18.10 PB : 51 cm BB : 2800 Gr Jenis Kelamin : laki-laki Nilai Apgar : 8-9 Cacat Bawaan : - anus + masa gestasi:39-40 mgg Diberi salep mata dan injeksi Vit. K 4. Riwayat Kesehatan yang lalu Ibu mengatakan selama hamil tidak pernah merokok, minum-minuman keras, ataupun mjinum jamu tradisional 5. Riwayat Kesehatan Keluarga : Ibu mengatakan dalam keluarga tidak ada yang menderita penyakit menular atau menurun seperti, jantung, hipertensi, DM, TBC, HIV/ AIDS dll. 6. riwayat Psikososial Ibu merasa sangat senang atas kelahiran bayinya 2. DATA OBYEKTIF 1. Keadaan umum : Baik 2. Kesadaran : compos Mentis 2. TTV Nadi :128x/menit AS : 8-9 Suhu : 36,8C RR : 40 x/ menit 3. Pmeriksaan fisik Kepala : rambut bersih, tidak rontok, tidak ada benjolan / cephal hematom, tidak ada caput succedeneun Muka : mata tidak anemis, conjungtiva tidak icterus, muka tidak pucat Hidung : tidak ada secret dan tidak ada polip , serta tidak ada nyeri tekan Gigi : bersih, tidak caries, jumlah lengkap Leher : tidak ada pembesaran kelenjar getah bening, kelenjar thyroid ataupun pembesaran vena jugularis Dada : bentuk simetis, tidak ada tarikan dada ke dalam
  • 14. Perut : tidak ada massa, tali pusat kering dan bersih Vulva :tidak ada kelainan, labia mayora menutupi labia minora Anus : tidak ada kelainan, meconium sudah keluar Ekstremitas atas : tidak ada kelainan dan gerajkan aktif +/+ Ekstemitas bawah : tidak ada kelainan dan kerakan aktif +/ + 4.. Pemeriksaan Neurologis - Reflek moro : baik - Reflek Rotting : baik - Reflek Graps : baik - Reflek Sucking : baik - Reflek Tonic neck : Baik B. INTERPRETASI DATA DASAR TGL/ jam Data Dasar DX/ Masalah 14 juli 2008 S : Bayi lahir tanggal 14-07-2008 BBL Fisiologis Hari Pertama 18.30 wib jam 18.10 bayi lahir menangis keras dan kuat Kebutuhan : O : - AS : 8-9 - Memastikan bayi dalam - BB : 2800 gram keadaan hangat agar tidak - PB : 51 cm terjadi hipotermi - HR : 128 x / menit - Segera berikan ASI - RR : 40 x / menit -Mendekatkan ibu agar terjalin - Fr : 36,8 C Bounding Attachment - Melakukan Observasi TTV C. ANTISIPASI MASALAH POTENSIAL Tidak ada D. IDENTIFIKASI KEBUTUHAN SEGERA Tidak ada
  • 15. E. INTERVENSI Tgl/ jam diagnosa tujuan intervensi 14-07-2008 BBL Fisiologis Tujuan : 1. Lakukan Observasi TTV 18.10 Hari Pertama Setelah dilakukan asuhan Rasional : dengan melakukan kebidanan selama 1x24 observasi TTV diharapkan jam bayi dalam keadaan petugas dapat mengetahui sehat dan dapat keadaan bayi secara umum dan beradaptasi dengan baik mendeteksi dini terhadap tanda bahaya BBL Kriteria : a. Keadaan umum baik 2. Rawat bayi dengan teknik b. TTV dalam batas septic dan aseptic normal Rasional : Dengan merawat bayi Fr : 36,5-37,5 C secara teknik septi dan aseptic di HR : 120-140X/ menit harapkan dapat menghindarkan RR : 40-60 X/ menit bayi mengalamu infeksi silang c.Tidak hipotermi d Tidak terjadi infeksi tali 3. Rawat tali pusat secara steril pusat Rasional : Dengan merawat tali e. Intake tercukupi puast secara steril diharapkan f. Tidakterjadi asfiksia terhindar dari infeksi 4. Observasi BAK dan BAB Rasional : dengan melakukan observasi BAK dan BAB diharapkan dapat mengethui kel;ancaran proses metabolisme BBL 5. Rawat bayi di ruang hangat Rasional : Dengan merawat bayi diruang yang hangat diharapkan bayi terhindar dari hipotermi
  • 16. 6. Beri nutrisi secara adekuat Rasional : Dengan pemberian nutrisi secara adekuat diharapkan bayi tumbuh ndengan sehat dan membantu metabolisme BBL secara baik F. IMPLEMENTASI Tgl/jam Diagnosa Implementasi 14-07-2008 BBL Fisiologis Hari Pertama 1.melakukan observasi TTV Jam 18.10 - BB : 2800 gram - PB : 51 cm - HR : 128 x / menit - RR : 40 x / menit - Fr : 36,8 C 2.Merwat bayi dengan teknic septic dan aseptic yaitu dengan mencuci tangan sebelum dan sesudah merawat bayi 3.Merawat tali puast dengan kasa sterill 4. Melakukan observasi BAK dan BAB - BAK : 6 x se hari - BAB : 2x sehari 5. Merawat bayi diruang hangat dengan membungkus bayi dgn selimut dan meletakkan bayi dalam incubator atau disamping ibu 6. Memberi minum bayi ASI atau PASI setiap kali bayi menangis atau sesuai dengan kebutuhan bayi
  • 17. G. EVALUASI Tanggal : 15-07-2008 jam : 18.00 S : Ibumengatakan senang karena bayinya sehat O : ibu terlihat senyum dan begitu bahagia saat menggendong bayinya serta menciumi pipinya - KU : Baik - Reflek : Baik - BB : 2800 gram - PB : 51 cm - HR : 128 x / menit - RR : 40 x / menit - Fr : 36,8 C - tidak ada cacat bawaan A :Bayi Baru Lahir Fisiologis Hari Pertama P : Berikan HE tentang : - Cara merawat bayi - Cara menyusui yang benar - Cara merawat tali pusat - Cara menjaga kehangatan tubuh bayi - Rencana imunisasi bayi - Jadwal control ulang
  • 18. BAB IV PENUTUP KESIMPULAN Dari berbagai uraian masalah penerapan manajemen kebidanan dalam memberikan Asuhan Kebidanan dapat diperoleh kesimpulan sbb: 1. Dalam melakukan pengkajian diperlukan komunikasi terauputik yang baik dengan klien sehingga dapat diperoleh data yang lengkap 2. Dengan menganalisa dat secara cermat maka akan dibuat diagnosa masalah 3. Pelaksanaan tindakan disesuaikan dengan perioritas masalah didasarkan perencanaan tindakan yang disusun 4. Hasil evaluasi dari kegiatan yang telah dilaksanakan merupakan penilaian tentang keberhasilan Asuhan kebidanan
  • 19. DAFTAR PUSTAKA - Suryana, Dra. Keperawatan Anak untuk Siswa SPK, 1996, Jakarta, EGC - Saifudin, Abdul Bahri, Prof, Dr, SPOG, MPH, 2000, Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal, Jakarta, Yayasan bina Pustaka Sarwono - Ibrahim, Cristina, s.Dra, 1996, Perawatan kebidanan jilid II, Bratara, Jakarta - Syahlan, Dr. SKM, 1993. Asuhan Kebidanan pada anak dalam konteks keluarga, Jakarta: Dep kes RI - Obstetri Fisiologi, Bandung, 1983, UNPAD