1. 77
ตาราง 6.2
ผลการตอบแบบสอบถามเพื่อประเมินคุณภาพสื่อประสม
เรื่อง การถายโอนพลังงานความรอน สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปท่ี 1
ผลการตอบแบบสอบถาม
ระดับ
ขอคําถาม คนที่ คนที่ คนที่ รวม (X ) S.D.
คะแนน
คุณภาพ
1 2 3
1. สื่อประสมในสวนที่เปนแผนซีดี (บทเรียน
มัลติมีเดีย)
1.1 แปลกใหมนาสนใจทันยุคทันสมัยเหมาะ 5 5 5 15 5.00 0.00 มากที่สุด
กับการเรียนรูของผูเรียนในปจจุบัน
1.2 เนื้อหาของบทเรียนมีความสอดคลอง 5 4 5 14 4.67 0.58 มากที่สุด
เหมาะสมกับเวลาที่ใชจัดกิจกรรม
1.3 บทเรียนคํานึงถึงความแตกตางระหวาง 4 5 5 14 4.67 0.58 มากที่สุด
บุคคลใหผูเรียนไดเรียนรูตามศักยภาพ
1.4 นักเรียนสามารถเรียนรูไดดวยตนเองจาก
 4 4 4 12 4.00 0.00 มาก
อินเตอรเน็ตได ตามแหลงเรียนรูตางๆ
นอกหองเรียน
1.5 ความเหมาะสมของการเชื่อมโยงขอมูล 5 5 4 14 4.67 0.58 มากที่สุด
เสียงการบรรยาย
1.6 สื่อประสมสะดวกตอการนําไปใชและเก็บ 5 5 4 14 4.67 0.58 มากที่สุด
รักษา
1.7 การเปดโอกาสใหผูเรียนควบคุมบทเรียน 5 5 5 15 5.00 0.00 มากที่สุด
1.8 ความชัดเจนของคําอธิบายการปฏิบัติใน 4 5 5 14 4.67 0.58 มากที่สุด
บทเรียน
1.9 ความเหมาะสมของเทคนิคการนําเสนองาย 5 5 5 15 5.00 0.00 มากที่สุด
และความสะดวกในการใชบทเรียน
1.10 ความสัมพันธของ แบบทดสอบ 5 5 4 14 4.67 0.58 มากที่สุด
แบบฝกหัดกับเนื้อหา
เฉลี่ยรายดาน 4.70 0.10 มากที่สุด

2. 78
ผลการตอบแบบสอบถาม
ระดับ
ขอคําถาม คนที่ คนที่ คนที่ รวม (X ) S.D.
คะแนน
คุณภาพ
1 2 3
2. สื่อประสมในสวนที่เปนแผนซีดี
(Power Point ประกอบกิจกรรมการเรียนการ
สอน)
2.1 การออกแบบ สัดสวน เหมาะสม 4 5 5 14 4.67 0.58 มากที่สุด
สวยงาม
2.2 กิจกรรมเนนการฝกปฏิบัติการทดลอง 5 5 5 15 5.00 0.00 มากที่สุด
ตามธรรมชาติวิชา
2.3 กิจกรรมสอดคลองกับจุดประสงคการ 5 5 5 15 5.00 0.00 มากที่สุด
เรียนรู
2.4 กิจกรรมถูกตองตามหลักสูตร 5 5 5 15 5.00 0.00 มากที่สุด
2.5 กิจกรรมสงเสริมใหนักเรียนมีสวน 5 5 5 15 5.00 0.00 มากที่สุด
รวม และทํางานเปนกลุม
2.6 เนื้อหาสาระสามารถนําไปใช 5 4 4 13 4.33 0.58 มาก
ประโยชน ในชีวิตประจําวันได
2.7 ความเหมาะสมของเทคนิคการ 5 5 4 14 4.67 0.58 มากที่สุด
นําเสนองาย และความสะดวกในการใช
บทเรียน
2.8 ความสัมพันธของคําถามทายกิจกรรม 4 5 4 13 4.33 0.58 มาก
กับกิจกรรม
2.9 ภาพประกอบกิจกรรมมีความ 5 5 4 14 4.67 0.58 มากที่สุด
เหมาะสม ชัดเจน
2.10 ขนาดตัวอักษรเหมาะสมในแตละเฟรม 3 4 4 11 3.67 0.58 มาก
เฉลี่ยรายดาน 4.63 0.15 มากที่สุด

3. 79
ผลการตอบแบบสอบถาม
ระดับ
ขอคําถาม คนที่ คนที่ คนที่ รวม (X ) S.D.
คะแนน
คุณภาพ
1 2 3
3. สื่อประสมในสวนที่เปนเอกสาร
ประกอบการเรียน
3.1 การออกแบบรูปเลม สัดสวน 4 5 5 14 4.70 0.58 มากที่สุด
เหมาะสม สวยงาม
3.2 ความชัดเจนของคําอธิบายการปฏิบัติ 5 5 4 14 4.70 0.58 มากที่สุด
ในบทเรียน
3.3 ความเหมาะสม และความสะดวกใน 5 5 5 15 5.00 0.00 มากที่สุด
การใชบทเรียน
3.4 ความสัมพันธของกิจกรรม แบบฝกหัด 5 5 4 14 4.70 0.58 มากที่สุด
กับเนื้อหา
3.5 ความเหมาะสมระหวางเนื้อหากับ 5 5 5 15 5.00 0.00 มากที่สุด
ภาพประกอบ
3.6 ขนาดภาพแตละภาพมีความเหมาะสม 5 5 4 14 4.70 0.58 มากที่สุด
3.7 ความเหมาะสมของตัวอักษร อานงาย 4 4 4 12 4.00 0.00 มาก
ชัดเจนเหมาะสมกับวัยของผูเรียน
3.8 ความถูกตองของการใชภาษาและการ 4 5 4 13 4.30 0.58 มาก
สื่อสารถูกตองชัดเจน
3.9 เนื้อหา/สาระการเรียนรูมีความ 4 5 4 13 4.30 0.58 มาก
เหมาะสมกับผูเรียน
3.10 เนื้อหา/สาระการเรียนรูถูกตองตาม 4 5 4 13 4.30 0.58 มาก
หลักสูตร
เฉลี่ยรายดาน 4.57 0.31 มากที่สุด

4. 80
ผลการตอบแบบสอบถาม
ระดับ
ขอคําถาม คนที่ คนที่ คนที่ รวม (X ) S.D.
คะแนน
คุณภาพ
1 2 3
4. ดานการวัดผลประเมินผล
4.1 มีเครื่องมือวัดสอดคลองกับกิจกรรมที่ 5 4 5 14 4.67 0.58 มากที่สุด
จัดใหผูเรียน
4 . 2 วั ด ผ ล ไ ด ค ร อ บ ค ลุ ม ต ร ง ต า ม 5 5 5 15 5.00 0.00 มากที่สุด
จุดประสงคการเรียนรู
4.3 การกําหนดอัตราสวนคะแนนวัดผล 5 5 5 15 5.00 0.00 มากที่สุด
ระหวางเรียน แตละกิจกรรม
4.4 การวัดและประเมินผลชัดเจน มีเกณฑ 5 5 5 15 5.00 0.00 มากที่สุด
การวัดที่เหมาะสม เขาใจงาย
4.5 จํ า นวนข อ ของแบบทดสอบวั ด ผล 4 4 5 13 4.33 0.58 มาก
สัมฤทธิ์ทางการเรียนเหมาะสมกับผูเรียน
เฉลี่ยรายดาน 4.80 0.20 มากที่สุด
เฉลี่ยรวมทั้งหมด 4.66 0.13 มากที่สุด
ขอเสนอแนะเพิ่มเติม
1. บางเฟรมตัวอักษรเล็ก เนือหามากเกินไป
้
2. จํานวนขอสอบมากเกินไป แตละขอก็ถามคลายๆ กัน
3. บทเรียนมัลติมีเดียมีบางเฟรมที่เสียงซอนทับกัน

5. 81
Descriptive Statistics
N Mean Std. Deviation
A1 3 5.00 0.00
A2 3 4.67 0.58
A3 3 4.67 0.58
A4 3 4.00 0.00
A5 3 4.67 0.58
A6 3 4.67 0.58
A7 3 5.00 0.00
A8 3 4.67 0.58
A9 3 5.00 0.00
A10 3 4.67 0.58
B1 3 4.67 0.58
B2 3 5.00 0.00
B3 3 5.00 0.00
B4 3 5.00 0.00
B5 3 5.00 0.00
B6 3 4.33 0.58
B7 3 4.67 0.58
B8 3 4.33 0.58
B9 3 4.67 0.58
B10 3 3.67 0.58
C1 3 4.67 0.58
C2 3 4.67 0.58

6. 82
N Mean Std. Deviation
C3 3 5.00 0.00
C4 3 4.67 0.58
C5 3 5.00 0.00
C6 3 4.67 0.58
C7 3 4.00 0.00
C8 3 4.33 0.58
C9 3 4.33 0.58
C10 3 4.33 0.58
D1 3 4.67 0.58
D2 3 5.00 0.00
D3 3 5.00 0.00
D4 3 5.00 0.00
D5 3 4.33 0.58
AA 3 4.70 0.10
BB 3 4.63 0.15
CC 3 4.57 0.31
DD 3 4.80 0.20
TOTAL 3 4.66 0.13
Valid N 3
(list wise)