Submit Search
Upload
บท5แรงในชีวิตประจำวัน
•
5 likes
•
15,408 views
Wichai Likitponrak
Follow
บท5แรงในชีวิตประจำวัน ครูวิชัย ลิขิตพรรักษ์
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 91
Download now
Download to read offline
Recommended
แรงในชีวิตประจำวัน
แรงในชีวิตประจำวัน
website22556
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ประถม
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ประถม
Ta Lattapol
ผู้สอน: ครูวันวิสา แพนพันธุ์อ้วน ออกแบบ: ครูลัทธพล ด่านสกุล
แรงลัพธ์
แรงลัพธ์
Kan Pan
เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง แรงและความดัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดย นางพีรยา ฤกษ์ศิริ ครูโรงเรียนผดุงวิทยา สพป.พล.เขต 3
บทที่ 3 พลังงานไฟฟ้า
บทที่ 3 พลังงานไฟฟ้า
Pinutchaya Nakchumroon
วิทยาศาสตร์ ม.3
แรงและการเคลื่อนที่
แรงและการเคลื่อนที่
Supaluk Juntap
แรง คือ สิ่งที่กระทำต่อวัตถุในรูปการดึงหรือผลัก แล้วทำให้วัตถุเกิดการเปลี่ยนแปลงได้ 4 รูปแบบ
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
Supaluk Juntap
การพยากรณ์อากาศ หมายถึง การคาดหมายสภาวะของลมฟ้าอากาศ รวมทั้งปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่จะเกิดขึ้นในช่วงเวลาข้างหน้า การพยากรณ์อากาศที่ถูกต้องแม่นยำ ต้องทราบถึงสภาวะอากาศที่ครอบคลุม บริเวณนั้น และสภาพอากาศย้อนหลัง ตามระยะเวลาที่เหมาะสม รวมทั้งยัง ต้องใช้ข้อมูลอื่นๆ มาประกอบ โดยใน ประเทศไทยสามารถขอข้อมูลได้จาก กรมอุตุนิยมวิทยา
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
dnavaroj
ขอบคูณที่นำไปใช้ประโยชน์....มีข้อผิดพลาดแจ้งด้วยครับ...ขอบคุณ
พันธุกรรม ประถม
พันธุกรรม ประถม
Ta Lattapol
ผู้สอน: ครูวันวิสา แพนพันธุ์อ้วน ออกแบบ: ครูลัทธพล ด่านสกุล 1. ลักษณะทางพันธุกรรม 2. โครโมโซม 3. การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ตะลุยโจทย์
Recommended
แรงในชีวิตประจำวัน
แรงในชีวิตประจำวัน
website22556
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ประถม
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ประถม
Ta Lattapol
ผู้สอน: ครูวันวิสา แพนพันธุ์อ้วน ออกแบบ: ครูลัทธพล ด่านสกุล
แรงลัพธ์
แรงลัพธ์
Kan Pan
เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง แรงและความดัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดย นางพีรยา ฤกษ์ศิริ ครูโรงเรียนผดุงวิทยา สพป.พล.เขต 3
บทที่ 3 พลังงานไฟฟ้า
บทที่ 3 พลังงานไฟฟ้า
Pinutchaya Nakchumroon
วิทยาศาสตร์ ม.3
แรงและการเคลื่อนที่
แรงและการเคลื่อนที่
Supaluk Juntap
แรง คือ สิ่งที่กระทำต่อวัตถุในรูปการดึงหรือผลัก แล้วทำให้วัตถุเกิดการเปลี่ยนแปลงได้ 4 รูปแบบ
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
Supaluk Juntap
การพยากรณ์อากาศ หมายถึง การคาดหมายสภาวะของลมฟ้าอากาศ รวมทั้งปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่จะเกิดขึ้นในช่วงเวลาข้างหน้า การพยากรณ์อากาศที่ถูกต้องแม่นยำ ต้องทราบถึงสภาวะอากาศที่ครอบคลุม บริเวณนั้น และสภาพอากาศย้อนหลัง ตามระยะเวลาที่เหมาะสม รวมทั้งยัง ต้องใช้ข้อมูลอื่นๆ มาประกอบ โดยใน ประเทศไทยสามารถขอข้อมูลได้จาก กรมอุตุนิยมวิทยา
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
dnavaroj
ขอบคูณที่นำไปใช้ประโยชน์....มีข้อผิดพลาดแจ้งด้วยครับ...ขอบคุณ
พันธุกรรม ประถม
พันธุกรรม ประถม
Ta Lattapol
ผู้สอน: ครูวันวิสา แพนพันธุ์อ้วน ออกแบบ: ครูลัทธพล ด่านสกุล 1. ลักษณะทางพันธุกรรม 2. โครโมโซม 3. การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ตะลุยโจทย์
ใบงาน เรื่อง พลังงงาน
ใบงาน เรื่อง พลังงงาน
Tanachai Junsuk
รายวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพ 2
แรงพยุงหรือแรงลอยตัว
แรงพยุงหรือแรงลอยตัว
เรียนฟิสิกส์กับครูเอ็ม Miphukham
เพื่อเป็นวิทยาธารแก่ผู้เห็นความสำคัญครับโหลดไปแล้วดีไม่ดีอย่างไรช่วย comment ด้วยครับ จักเป็นพระคุณอย่างยิ่ง
แรงเสียดทาน
แรงเสียดทาน
เรียนฟิสิกส์กับครูเอ็ม Miphukham
เพื่อเป็นวิทยาธารแก่ผู้สนใจครับ คิดเห็นอย่างไรติชมด้วยละกันครับจักได้นำไปปรับปรุงแก้ไขในโอกาสต่อไป
สถานะของสาร ม.1
สถานะของสาร ม.1
Wuttipong Tubkrathok
Powerpoint เรื่อง สถานะของสาร
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
Wichai Likitponrak
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2 ครูวิชัย ลิขิตพรรักษ์
ใบความรู้+วงจรไฟฟ้าอย่างง่าย+ป.6+297+dltvscip6+55t2sci p06 f22-1page
ใบความรู้+วงจรไฟฟ้าอย่างง่าย+ป.6+297+dltvscip6+55t2sci p06 f22-1page
Prachoom Rangkasikorn
ใบความรู้+วงจรไฟฟ้าอย่างง่าย+ป.6+297+dltvscip6+55t2sci p06 f22-1page
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เรียนรู้ชั้นบรรยากาศ
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เรียนรู้ชั้นบรรยากาศ
Khwankamon Changwiriya
บทที่ 6 โมเมนตัมและการชน
บทที่ 6 โมเมนตัมและการชน
Thepsatri Rajabhat University
บทที่ 6 โมเมนตัมและการดล 6.1 โมเมนตัมและโมเมนตัมเชิงเส้น 6.2 การดลและแรงดล 6.3 กฎการอนุรักษ์โมเมนตัม 6.4 การชนใน 1 มิติ 6.5 การชนใน 2 มิติ และ 3 มิติ (การระเบิด)
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
Wuttipong Tubkrathok
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
บทที่ 6 ดาวฤกษ์
บทที่ 6 ดาวฤกษ์
Ta Lattapol
วิชา โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ จัดทำโดย ครูวันวิสา แพนพันธ์ุอ้วน
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ssuserf8d051
แรงลัพธ์
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
website22556
ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
dalarat
พลังงานความร้อน Thermal energy การสั่นและการเคลื่อนที่ของอนุภาค ทำให้เกิดพลังงานความร้อน ไม่สามารถวัดระดับพลังงาน ความร้อนของสสารได้โดยตรง วัดได้ด้วยวิธีการวัดอุณหภูมิ โดยใช้เทอร์มอมิเตอร์ สสารที่มีพลังงานความร้อนสูง แสดงว่ามีพลังงานความร้อนสูง กิจกรรมที่ 5.2 ปัจจัยใดบ้างที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร (หน้า14) จุดประสงค์การทดลอง ทดลองและระบุปัจจัยที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของน้ำและสารอื่น วัสดุและอุปกรณ์ น้ำ , น้ำมัน บีกเกอร์ขนาด 100 ลูกบาศก์เซนติเมตร บีกเกอร์ขนาด 250 ลูกบาศก์เซนติเมตร เทอร์โมมิเตอร์ เทียนไข ที่กั้นลม ดินน้ำมัน แท่งแก้วคน กิจกรรมที่ 5.2 ตอนที่ 1 ใส่น้ำ 60 ลบ.ซม. ลงในบีกเกอร์ 100 ลบ.ซม. 2 ใบ ปัญหา : จำนวนเทียนไขมีผลต่อการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของน้ำหรือไม่ สมมติฐาน : น้ำที่ได้รับความร้อนจากเทียนจำนวนมากกว่า จะมีอุณหภูมิสูงขึ้นมากกว่า ตัวแปรต้น : เป็นตัวแปรที่กำหนดขึ้นเพื่อทดสอบสมมติฐาน เป็นสิ่งที่ต้องจัดให้แตกต่างกัน ตัวแปรต้น : จำนวนเทียนไข ตัวแปรตาม : ตัวแปรที่เปลี่ยนไปตามตัวแปรต้น หรือสิ่งที่ต้องติดตามดูผลจากการจัดสิ่งที่แตกต่างกัน ตัวแปรตาม : อุณหภูมิของน้ำ ตัวแปรควบคุม : สิ่งที่ต้องจัดให้เหมือนกัน เป็นการควบคุมเพื่อให้แน่ใจว่าผลการทดลองเกิดจากตัวแปรต้นอย่างแท้จริง ตัวแปรควบคุม : ชนิด ขนาด และความสูงของเทียน ปริมาณน้ำ ขนาดและชนิดของบีกเกอร์ ชนิดของเทอร์มอมิเตอร์ ตำแหน่งเทอร์มอมิเตอร์ วิธีการดำเนินกิจกรรม ใส่น้ำ 60 cm³ ลงในบีกเกอร์ขนาด 100 cm³ 2 ใบ นำเทียน 1 เล่มปักใส่ดินน้ำมัน และเทียน 2 เล่ม ปักใส่ดินน้ำมัน วัดอุณหภูมิเริ่มต้นของน้ำในบีกเกอร์แต่ละใบ บันทึกผล ให้ความร้อนแก่น้ำในบีกเกอร์ทั้ง 2 พร้อมกัน ขณะให้ความร้อนใช้แท่งแก้วคนน้ำให้ทั่วบีกเกอร์ตลอดเวลา บันทึกอุณหภูมิของน้ำในบีกเกอร์ทั้งสอง ทุกๆ 30 วินาที เป็นเวลา 3 นาที นำข้อมูลที่ได้ไปเขียนกราฟแสดงความสัมพันธ์ระหว่างอุณหภูมิกับเวลา
ทรัพยากรพลังงาน
ทรัพยากรพลังงาน
ratanapornwichadee
ทรัพยากรพลังงาน
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
website22556
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
dnavaroj
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
สมศรี หอมเนียม
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
Sumarin Sanguanwong
สารละลาย (Solution)
สารละลาย (Solution)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง สารละลาย (Solution) ว22101 วิทยาศาสตร์ 4 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
21 ใบความรู้ เรื่องแรงเสียดทาน
21 ใบความรู้ เรื่องแรงเสียดทาน
บริษัท พ่อกับแม่ จำกัดมหาชน
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
Wichai Likitponrak
รายงานประเมินผลการดำเนินกิจกรรมรับสมัครและคัดกรองนักเรียนเข้าโครงการพัฒนาศักยภาพนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ (Gifted Science) รุ่นที่ 20 ประจำปีการศึกษา 2565
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
Wichai Likitponrak
รายงานผลการประเมินการดำเนินกิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการงานบรรเทาสาธารณภัยในโรงเรียน วันอังคารที่ 6 กันยายน พ.ศ.2565 เวลา 13.00-16.30 น. ณ ห้องประชุมฯพณฯ ม.ล.ปิ่นมาลากุล ตึก 72 พรรษาฯ และสนามฟุตบอลโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
More Related Content
What's hot
ใบงาน เรื่อง พลังงงาน
ใบงาน เรื่อง พลังงงาน
Tanachai Junsuk
รายวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพ 2
แรงพยุงหรือแรงลอยตัว
แรงพยุงหรือแรงลอยตัว
เรียนฟิสิกส์กับครูเอ็ม Miphukham
เพื่อเป็นวิทยาธารแก่ผู้เห็นความสำคัญครับโหลดไปแล้วดีไม่ดีอย่างไรช่วย comment ด้วยครับ จักเป็นพระคุณอย่างยิ่ง
แรงเสียดทาน
แรงเสียดทาน
เรียนฟิสิกส์กับครูเอ็ม Miphukham
เพื่อเป็นวิทยาธารแก่ผู้สนใจครับ คิดเห็นอย่างไรติชมด้วยละกันครับจักได้นำไปปรับปรุงแก้ไขในโอกาสต่อไป
สถานะของสาร ม.1
สถานะของสาร ม.1
Wuttipong Tubkrathok
Powerpoint เรื่อง สถานะของสาร
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
Wichai Likitponrak
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2 ครูวิชัย ลิขิตพรรักษ์
ใบความรู้+วงจรไฟฟ้าอย่างง่าย+ป.6+297+dltvscip6+55t2sci p06 f22-1page
ใบความรู้+วงจรไฟฟ้าอย่างง่าย+ป.6+297+dltvscip6+55t2sci p06 f22-1page
Prachoom Rangkasikorn
ใบความรู้+วงจรไฟฟ้าอย่างง่าย+ป.6+297+dltvscip6+55t2sci p06 f22-1page
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เรียนรู้ชั้นบรรยากาศ
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เรียนรู้ชั้นบรรยากาศ
Khwankamon Changwiriya
บทที่ 6 โมเมนตัมและการชน
บทที่ 6 โมเมนตัมและการชน
Thepsatri Rajabhat University
บทที่ 6 โมเมนตัมและการดล 6.1 โมเมนตัมและโมเมนตัมเชิงเส้น 6.2 การดลและแรงดล 6.3 กฎการอนุรักษ์โมเมนตัม 6.4 การชนใน 1 มิติ 6.5 การชนใน 2 มิติ และ 3 มิติ (การระเบิด)
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
Wuttipong Tubkrathok
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
บทที่ 6 ดาวฤกษ์
บทที่ 6 ดาวฤกษ์
Ta Lattapol
วิชา โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ จัดทำโดย ครูวันวิสา แพนพันธ์ุอ้วน
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ssuserf8d051
แรงลัพธ์
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
website22556
ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
dalarat
พลังงานความร้อน Thermal energy การสั่นและการเคลื่อนที่ของอนุภาค ทำให้เกิดพลังงานความร้อน ไม่สามารถวัดระดับพลังงาน ความร้อนของสสารได้โดยตรง วัดได้ด้วยวิธีการวัดอุณหภูมิ โดยใช้เทอร์มอมิเตอร์ สสารที่มีพลังงานความร้อนสูง แสดงว่ามีพลังงานความร้อนสูง กิจกรรมที่ 5.2 ปัจจัยใดบ้างที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร (หน้า14) จุดประสงค์การทดลอง ทดลองและระบุปัจจัยที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของน้ำและสารอื่น วัสดุและอุปกรณ์ น้ำ , น้ำมัน บีกเกอร์ขนาด 100 ลูกบาศก์เซนติเมตร บีกเกอร์ขนาด 250 ลูกบาศก์เซนติเมตร เทอร์โมมิเตอร์ เทียนไข ที่กั้นลม ดินน้ำมัน แท่งแก้วคน กิจกรรมที่ 5.2 ตอนที่ 1 ใส่น้ำ 60 ลบ.ซม. ลงในบีกเกอร์ 100 ลบ.ซม. 2 ใบ ปัญหา : จำนวนเทียนไขมีผลต่อการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของน้ำหรือไม่ สมมติฐาน : น้ำที่ได้รับความร้อนจากเทียนจำนวนมากกว่า จะมีอุณหภูมิสูงขึ้นมากกว่า ตัวแปรต้น : เป็นตัวแปรที่กำหนดขึ้นเพื่อทดสอบสมมติฐาน เป็นสิ่งที่ต้องจัดให้แตกต่างกัน ตัวแปรต้น : จำนวนเทียนไข ตัวแปรตาม : ตัวแปรที่เปลี่ยนไปตามตัวแปรต้น หรือสิ่งที่ต้องติดตามดูผลจากการจัดสิ่งที่แตกต่างกัน ตัวแปรตาม : อุณหภูมิของน้ำ ตัวแปรควบคุม : สิ่งที่ต้องจัดให้เหมือนกัน เป็นการควบคุมเพื่อให้แน่ใจว่าผลการทดลองเกิดจากตัวแปรต้นอย่างแท้จริง ตัวแปรควบคุม : ชนิด ขนาด และความสูงของเทียน ปริมาณน้ำ ขนาดและชนิดของบีกเกอร์ ชนิดของเทอร์มอมิเตอร์ ตำแหน่งเทอร์มอมิเตอร์ วิธีการดำเนินกิจกรรม ใส่น้ำ 60 cm³ ลงในบีกเกอร์ขนาด 100 cm³ 2 ใบ นำเทียน 1 เล่มปักใส่ดินน้ำมัน และเทียน 2 เล่ม ปักใส่ดินน้ำมัน วัดอุณหภูมิเริ่มต้นของน้ำในบีกเกอร์แต่ละใบ บันทึกผล ให้ความร้อนแก่น้ำในบีกเกอร์ทั้ง 2 พร้อมกัน ขณะให้ความร้อนใช้แท่งแก้วคนน้ำให้ทั่วบีกเกอร์ตลอดเวลา บันทึกอุณหภูมิของน้ำในบีกเกอร์ทั้งสอง ทุกๆ 30 วินาที เป็นเวลา 3 นาที นำข้อมูลที่ได้ไปเขียนกราฟแสดงความสัมพันธ์ระหว่างอุณหภูมิกับเวลา
ทรัพยากรพลังงาน
ทรัพยากรพลังงาน
ratanapornwichadee
ทรัพยากรพลังงาน
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
website22556
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
dnavaroj
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
สมศรี หอมเนียม
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
Sumarin Sanguanwong
สารละลาย (Solution)
สารละลาย (Solution)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง สารละลาย (Solution) ว22101 วิทยาศาสตร์ 4 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
21 ใบความรู้ เรื่องแรงเสียดทาน
21 ใบความรู้ เรื่องแรงเสียดทาน
บริษัท พ่อกับแม่ จำกัดมหาชน
What's hot
(20)
ใบงาน เรื่อง พลังงงาน
ใบงาน เรื่อง พลังงงาน
แรงพยุงหรือแรงลอยตัว
แรงพยุงหรือแรงลอยตัว
แรงเสียดทาน
แรงเสียดทาน
สถานะของสาร ม.1
สถานะของสาร ม.1
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
ใบความรู้+วงจรไฟฟ้าอย่างง่าย+ป.6+297+dltvscip6+55t2sci p06 f22-1page
ใบความรู้+วงจรไฟฟ้าอย่างง่าย+ป.6+297+dltvscip6+55t2sci p06 f22-1page
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เรียนรู้ชั้นบรรยากาศ
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เรียนรู้ชั้นบรรยากาศ
บทที่ 6 โมเมนตัมและการชน
บทที่ 6 โมเมนตัมและการชน
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
บทที่ 6 ดาวฤกษ์
บทที่ 6 ดาวฤกษ์
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
ทรัพยากรพลังงาน
ทรัพยากรพลังงาน
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
สารละลาย (Solution)
สารละลาย (Solution)
21 ใบความรู้ เรื่องแรงเสียดทาน
21 ใบความรู้ เรื่องแรงเสียดทาน
More from Wichai Likitponrak
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
Wichai Likitponrak
รายงานประเมินผลการดำเนินกิจกรรมรับสมัครและคัดกรองนักเรียนเข้าโครงการพัฒนาศักยภาพนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ (Gifted Science) รุ่นที่ 20 ประจำปีการศึกษา 2565
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
Wichai Likitponrak
รายงานผลการประเมินการดำเนินกิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการงานบรรเทาสาธารณภัยในโรงเรียน วันอังคารที่ 6 กันยายน พ.ศ.2565 เวลา 13.00-16.30 น. ณ ห้องประชุมฯพณฯ ม.ล.ปิ่นมาลากุล ตึก 72 พรรษาฯ และสนามฟุตบอลโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
Wichai Likitponrak
รายงานประเมินผลกิจกรรมเตรียมความพร้อมทางด้านวิชาการเพื่อสอบเข้าค่ายโอลิมปิกวิชาการ (สอวน.) สาขาชีววิทยา ค่าย 1 ปีการศึกษา 2565 โครงการพัฒนาปรีชาญาณทางวิทยาศาสตร์สู่โอลิมปิกวิชาการ
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
Wichai Likitponrak
รายงานประเมินผลการจัดโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) ปีการศึกษา 2565
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
Wichai Likitponrak
รายงานผลการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองรายบุคคล (Self-Assessment Report: SAR) ปีการศึกษา 2564 ของ นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ สาขาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา สพม.กท.1
การสำรวจพืช Globe tu64
การสำรวจพืช Globe tu64
Wichai Likitponrak
การสำรวจพืช Globe tu64
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
Wichai Likitponrak
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
การสำรวจน้ำ Globe tu64
การสำรวจน้ำ Globe tu64
Wichai Likitponrak
การสำรวจน้ำ Globe tu64
การสำรวจดิน Globe tu64
การสำรวจดิน Globe tu64
Wichai Likitponrak
การสำรวจดิน Globe tu64
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
Wichai Likitponrak
แนวข้อสอบชีววิทยาวิชาสามัญ ปี 2564 (สอบวันเสาร์ที่ 3 เมษายน 2564) : จัดทำขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาเท่านั้น
Biotest kku60
Biotest kku60
Wichai Likitponrak
แนวข้อสอบวิชาชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 : จัดทำขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจโดยมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เป็นวิทยาทานทางการศึกษาทางด้านชีววิทยาเท่านั้น
Key biotestku60 kruwichaitu
Key biotestku60 kruwichaitu
Wichai Likitponrak
แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาโควตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปี 2560 จำนวน 100 ข้อ : แนวเฉลยนี้จัดทำขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทำมีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้านชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชำนาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
Bi opat2 onet2564_kru_wichai
Bi opat2 onet2564_kru_wichai
Wichai Likitponrak
แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยา PAT2 และ ONET ปี 2564 นี้จัดทำขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทำมีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้านชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชำนาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
BiOsaman2564
BiOsaman2564
Wichai Likitponrak
แนวเฉลยข้อสอบชีววิทยาวิชาสามัญ ปี 2564 (สอบวันเสาร์ที่ 3 เมษายน 2564) นี้จัดทำขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทำมีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้านชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชำนาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
Biosaman63 kruwichai
Biosaman63 kruwichai
Wichai Likitponrak
แนวเฉลยแนวข้อสอบวิชาสามัญวิชาชีววิทยา รหัสวิชา 69 สอบวันเสาร์ที่ 14 มีนาคม 2563 นี้จัดทำขึ้นมิได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าเชิงธุรกิจแต่อย่างใด โดยผู้จัดทำมีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ครูอาจารย์ นักเรียนและผู้สนใจศึกษาด้านชีววิทยาโดยทั่วไปซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษารายวิชาชีววิทยาให้เจริญก้าวหน้าต่อไปหากมีข้อผิดพลาดประการใดต้องขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้ ...นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.2 (ชำนาญการ) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
Ijs obio62 testing
Ijs obio62 testing
Wichai Likitponrak
ข้อสอบ IJSO รายวิชาวิทยาศาสตร์ : ชีววิทยา ปี พ.ศ.2562 รอบที่ 1 สอบวันอาทิตย์ที่ 19 มกราคม 2563 เวลา 14.40-16.10 น. จำนวน 100 ข้อ
Pptgst uprojectplant62
Pptgst uprojectplant62
Wichai Likitponrak
project sci GSTU 62 หัวหน้าวิชาพัฒนาศักยภาพโครงงานวิทยาศาสตร์ ระดับชั้น ม.5 นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตำแหน่งครูชำนาญการ (คศ.2) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
Pptgst uprojectpaper62
Pptgst uprojectpaper62
Wichai Likitponrak
project sci GSTU 61 หัวหน้าวิชาพัฒนาศักยภาพโครงงานวิทยาศาสตร์ ระดับชั้น ม.5 นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตำแหน่งครูชำนาญการ (คศ.2) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
Pptgst uprojectnickle61
Pptgst uprojectnickle61
Wichai Likitponrak
project sci GSTU 61 หัวหน้าวิชาพัฒนาศักยภาพโครงงานวิทยาศาสตร์ ระดับชั้น ม.5 นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตำแหน่งครูชำนาญการ (คศ.2) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
Pptgst uprojectflower61
Pptgst uprojectflower61
Wichai Likitponrak
project sci GSTU 61 หัวหน้าวิชาพัฒนาศักยภาพโครงงานวิทยาศาสตร์ ระดับชั้น ม.5 นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตำแหน่งครูชำนาญการ (คศ.2) สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
More from Wichai Likitponrak
(20)
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
การสำรวจพืช Globe tu64
การสำรวจพืช Globe tu64
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
การสำรวจน้ำ Globe tu64
การสำรวจน้ำ Globe tu64
การสำรวจดิน Globe tu64
การสำรวจดิน Globe tu64
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
Biotest kku60
Biotest kku60
Key biotestku60 kruwichaitu
Key biotestku60 kruwichaitu
Bi opat2 onet2564_kru_wichai
Bi opat2 onet2564_kru_wichai
BiOsaman2564
BiOsaman2564
Biosaman63 kruwichai
Biosaman63 kruwichai
Ijs obio62 testing
Ijs obio62 testing
Pptgst uprojectplant62
Pptgst uprojectplant62
Pptgst uprojectpaper62
Pptgst uprojectpaper62
Pptgst uprojectnickle61
Pptgst uprojectnickle61
Pptgst uprojectflower61
Pptgst uprojectflower61
บท5แรงในชีวิตประจำวัน
1.
รายวิชา...วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ระดับชั้น...มัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง...แรงในชีวิตประจาวัน ผู้สอน...ครูวิชัย ลิขิตพรรักษ์
2.
องค์ประกอบบทเรียน เรื่อง แรงในชีวิตประจาวัน แบ่งออกเป็น
3 ส่วน ดังนี้ ส่วนที่ 1 แรงเชิงฟิสิกส์เบื้องต้น + แบบฝึกหัด ส่วนที่ 2 กฎของนิวตันเบื้องต้น + แบบฝึกหัด
3.
แรงในชีวิตประจำวัน แรงเชิงฟิสิกส์เบื้องต้น กฎของนิวตันเบื้องต้น ควำมหมำยและควำมสำคัญ เวกเตอร์ของแรง ลักษณะสำคัญของเวกเตอร์แรง กำรหำแรงลัพธ์หรือแรงสุทธิ ควำมหมำยและควำมสำคัญ กฎข้อที่ 1
ของนิวตัน กฎข้อที่ 2 ของนิวตัน กฎข้อที่ 3 ของนิวตันแรงลัพธ์หรือแรงสุทธิ ชนิดของแรงที่สำคัญในชีวิตประจำวัน
4.
ส่วนที่ 1 แรงเชิงฟิสิกส์เบื้องต้น
5.
6.
7.
ประโยชน์ของแรง
8.
9.
10.
11.
12.
13.
ความเร็ว ความเร่ง อัตราเร็ว
อัตราเร่ง
14.
15.
ตัวอย่างโจทย์ฝึกประสบการณ์ วัตถุหนึ่งวางอยู่บนพื้นราบเมื่อมีแรงมากระทา ปรากฏว่าวัตถุมีความเร็ว
25 เมตรต่อวินาที ในเวลา 10 นาที จงหาความเร่ง
16.
ตัวอย่างโจทย์ฝึกประสบการณ์ รถทดลองมวล 15
กิโลกรัม ถูกแรงดึง 30 นิวตัน จะเคลื่อนที่ด้วยความเร่งเท่าใด และหากตอนแรกมวลนี้ อยู่นิ่งๆ ถามว่าเมื่อเวลาผ่านไป 2 วินาที จะเคลื่อนที่ไปได้ไกลกี่เมตร
17.
ตัวอย่างโจทย์ฝึกประสบการณ์
18.
ตัวอย่างโจทย์ฝึกประสบการณ์
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
ตัวอย่างโจทย์ฝึกประสบการณ์ จากรูป จงหาแรงลัพธ์
37.
38.
ตัวอย่างโจทย์ฝึกประสบการณ์ แรง 2 แรง
ขนาด 3 นิวตัน และ 4 นิวตัน กระทาต่อวัตถุชิ้นหนึ่ง ณ. จุดเดียวกัน จงหาขนาดของแรงลัพธ์ ถ้า กระทาในทิศทางเดียวกัน ทิศทางตรงกันข้าม ถ้าทั้งสองตั้งฉากกัน
39.
ตัวอย่างโจทย์ฝึกประสบการณ์ แรงสองแรงมีขนาดเท่ากัน เท่ากับ 3.0
นิวตัน กระทาต่อมวล 6.0 กิโลกรัม จงหาขนาดและทิศของความเร่ง ของวัตถุเมื่อแรงทั้งสอง กระทาในทิศเดียวกัน กระทาในทิศตรงกันข้าม
40.
ตัวอย่างโจทย์ฝึกประสบการณ์ แรงขนาด 6
และ 8 นิวตัน กระทาต่อมวล 2 กิโลกรัม ในแนวขนานกับพื้นราบ ถ้าแรงทั้งสองตั้งฉากต่อกัน วัตถุจะเคลื่อนที่ด้วยความเร่งเท่าไร
41.
ตัวอย่างโจทย์ฝึกประสบการณ์ จากรูป หากวัตถุไถลไปบนพื้นราบอย่างเดียว
จงหาความเร่งของการเคลื่อนที่
42.
43.
44.
ตัวอย่างโจทย์ฝึกประสบการณ์ จงหาเวกเตอร์ต่อไปนี้ 1. A+C+E 2. A+B-D 3.
A+D+E-B 4. A-D-C+E 5. A+B+C+D+E 6. A-B-C-D-E
45.
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ จงอธิบายความหมายและความสาคัญของแรงต่อชีวิตประจาวันของนักเรียน เพราะเหตุใด
“แรง” จึงถูกจัดอยู่ในปริมาณเวกเตอร์ทางฟิสิกส์
46.
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ จงบอกวิธีการเขียนเวกเตอร์แรงทางฟิสิกส์ พร้อมสาธิตการวาดเวกเตอร์แรงเป็นตัวอย่างประกอบ
หน่วยของแรงในระบบ SI คืออะไร สามารถเขียนเป็นตัวย่อได้อย่างไร
47.
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ จงอธิบายความหมายของแรงลัพธ์หรือแรงสุทธิมาอย่างละเอียด นักเรียนจะมีวิธีการอย่างไรบ้างในการคานวณหาค่าของแรงลัพธ์หรือแรงสุทธิที่กระทาต่อวัตถุ
48.
ส่วนที่ 2 กฎของนิวตันเบื้องต้น
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ เมื่อรถหยุดกระทันหัน ผู้โดยสารจะคะมาไปข้างหน้า
ปรากฏการณ์นี้เป็นไปตามกฏนิวตันข้อ ก. ข้อ 1 ข. ข้อ 2 ค. ข้อ 3 ง. ทุกข้อ
60.
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ ใช้ม้าตัวหนึ่งลากรถ แรงที่ทาให้ม้าเคลื่อนที่ไปข้างหน้าคือ ก.
แรงที่ม้ากระทาต่อรถ ข. แรงที่รถกระทาต่อม้า ค. แรงที่ม้ากระทาต่อพื้น ง. แรงพื้นกระทาต่อเท้าม้า
61.
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ เมื่อตกต้นไม้ลงมากระทบพื้นจะรู้สึกเจ็บ เหตุที่เจ็บอธิบายได้ด้วยกฏทางฟิสิกส์ข้อใด ก.
กฏข้อที่หนึ่งของนิวตัน ข. กฏข้อที่สองของนิวตัน ค. กฏข้อที่สามของนิวตัน ง. กฏแรงดึงดูดระหว่างมวลของนิวตัน
62.
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ ข้อความใดที่ไม่ถูกต้อง ตามลักษณะของแรงที่กล่าวถึงในกฏข้อที่ 3
ของนิวตัน ก. ประกอบด้วยแรงสองแรง ข. มีขนาดเท่ากันและมีทิศตรงกันข้าม ค. เป็นแรงที่ทาให้แรงลัพธ์บนวัตถุมีค่าเป็น 0 ง. เป็นแรงที่กระทาบนวัตถุต่างชนิดกัน
63.
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ แขวนวัตถุด้วยเชือก จากเพดานแรงปฏิกิริยาตามกฏข้อที่ 3
ของนิวตันของแรง ซึ่งเป็นน้าหนักของวัตถุคือ 1. แรงที่เส้นเชือกกระทาต่อเพดาน 2. แรงที่เส้นเชือกกระทาต่อวัตถุ 3. แรงโน้มถ่วงที่วัตถุกระทาต่อโลก 4. แรงที่วัตถุกระทาต่อเส้นเชือก
64.
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ รถทดลองมวล 15
กิโลกรัม ถูกแรงดึง 30 นิวตัน จะเคลื่อนที่ด้วยความเร่งเท่าใด และหากตอนแรกมวล นี้อยู่นิ่งๆ ถามว่าเมื่อเวลาผ่านไป 2 วินาที จะเคลื่อนที่ไปได้ไกลกี่เมตร
65.
ชนิดของแรงที่นักเรียนควรรู้จัก
66.
67.
68.
แรงโน้มถ่วงของโลก (Gravity force)
69.
แรงเสียดทาน (friction)
70.
71.
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ ถ้า N
เป็นแรงปฏิกิริยาที่พื้นกระทาต่อวัตถุ และ μs เป็นสัมประสิทธิ์ของความเสียดทานสถิต ระหว่างผิววัตถุและพื้นแรงเสียดทานสถิต ในขณะที่วัตถยังไม่เคลื่อนที่จะมีค่า ก. 0 ข. μsN ค. ระหว่าง 0 และ μsN ง. มากกว่า μsN
72.
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ วัตถุมวล 2
กิโลกรัม อยู่บนพื้นที่มี ส.ป.ส ความเสียดทาน 0.2 จงหาแรงน้อยที่สุดที่จะทาให้วัตถุ เริ่มเคลื่อนที่
73.
แรงไฟฟ้า (Electric force)
74.
75.
แรงแม่เหล็ก (Magnetic force)
76.
77.
เครื่องกาเนิดไฟฟ้าหรือไดนาโม มอเตอร์ไฟฟ้ำ
78.
แรงนิวเคลียร์ (Nuclear force)
79.
80.
81.
เครื่องทุ่นแรงในชีวิตประจาวัน
82.
รอก
83.
สกรู
84.
ลิ่ม
85.
คาน
86.
ล้อและเพลา
87.
พื้นเอียง
88.
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ จงอธิบายความหมายและความสาคัญของกฏนิวตันในชีวิตประจาวันของนักเรียน จงอธิบายกฎของนิวตัวข้อที่1
พร้อมยกตัวอย่างประกอบ
89.
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ จงอธิบายกฎของนิวตัวข้อที่2 พร้อมยกตัวอย่างประกอบ
จงอธิบายกฎของนิวตัวข้อที่3 พร้อมยกตัวอย่างประกอบ
90.
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ จงเปรียบเทียบความแตกต่างของกฎนิวตันทั้ง 3
ข้อ พร้อมอธิบายเหตุผลประกอบ แรงที่มีความสาคัญต่อชีวิตประจาวันของนักเรียนมีอะไรบ้าง จงอธิบายประกอบ
Download now