42

1. Відеолекторій «Цінність життя»
Сьогодніперед людством постаєрядважливихзавдань, серед якихнайважливішим
є вирішення проблеми збереження здоров’я людини, причому не тільки фізичного, а й
психічного. Збереження фізичного і психічного здоров’я особистості, зокрема
підростаючого покоління – одне з найважливіших та актуальних завдань нашого
суспільства і, насамперед, системи освіти. Бо життя людини є найвищою суспільною
цінністю.
Однак за останні роки, нажаль, зростає кількість людей, які не знають дієвих
механізмів збереження, зміцнення і відновлення психічного здоров’я в умовах
постійних фізичних та інтелектуальних перевантажень, стресів, соціальних негараздів.
Актуальною залишається сьогодніпроблема саморуйнівної та суїцидальної поведінки
дітей. Тому вказувати та аналізувати орієнтири, підказувати, як вчинки та цінності
людини впливають на інших та на її особисте життя, а також створювати безпечне
освітнє середовище – одне із пріоритетних завдань закладів освіти.
Доцільним є проведення у закладах освіти просвітницько-профілактичних заходів
з дітьми, метою яких є розкриття цінності особистості й сенсу життя. Необхідно
прагнути того, щоб дитинасама пропонувала альтернативні рішення своїхпроблем чи
життєвих труднощів, розширювала свої знання щодо конструктивних виходів зі
скрутних життєвих ситуацій. Якщо ж у дитини виникають сумніви або невирішені
питання, то акцент робиться на необхідності звернення за кваліфікованою допомогою
практичного психолога, психотерапевта, дитячого психіатра тощо.
Під час проведення просвітницько-профілактичної роботи фахівці психологічної
служби, педагогічні працівники використовують різноманітні форми: диспути,
інтерактивні бесіди та заняття, круглі столи, воркшопи, тренінги, виставки-інсталяції,
лекції залучених фахівців тощо. Актуальною формою роботи з дітьми та дорослими є
заходи із використанням інформаційно-комунікативних технологій (ІКТ).
Використання ІКТ дозволяє зробити будь-який захід емоційно забарвленим,
викликає у дітей живий інтерес, є прекрасним наочним посібником і демонстраційним
матеріалом, що сприяє хорошій результативності. В цьому випадку задіюються різні
канали сприйняття людини, що дозволяє закласти інформацію не лише у
фактографічному, але і в асоціативному виді в пам'ять дітей.
Пропонуємо вашій увазі створенийнами відеоролик на тему: «Життя як цінність...
Аби ти був щасливим», мета якого підвищення самоцінності особистості людини,
укріплення психічного здоров’я у цілому, формування активної життєвої позиції та
позитивного мислення, навичок конструктивного розв’язання проблем, що виникають,
показ неповторності та сенсу життя у повсякденні. Відеоролик "Життя як цінність"
Отже, застосування ІКТ у закладах освіти є збагачувальним і перетворювальним
фактором, який є одним із шляхів оновлення змісту освіти згідно сучасним вимогам.