Sessió 3- Materials del Mòdul 8 del Master de Lideratge, Blanquerna-AXIA (Escola d'Administració Pública de Catalunya), 2016. Gestió institucional

1. Creació i dinamització de xarxes
per la qualitat educativa
AXIA, 2016: Tercera sessió
Barcelona, Escola d’Administració Pública de Catalunya
Carme Arnau <carnau@xtec.cat>
Neus Lorenzo <nlorenzo@xtec.cat>http://upload.ecvv.com/upload/Product/20127/China_2012_children_outdoor_net_climbing_frames_MNC_0880120127181453176.jpg

2. • La gestió de les xarxes: el projecte compartit
• Des dels objectius europeus a l’acció de l’aula
• El cercle virtuós: identificació, motivació, lideratge, transformació
Resum de la Segona Sessió

3. Continguts
http://www.hucknet.com/media/img/images/444-1-p2_.jpg
Innovació

4. Cal transcendir l’espai de l’aula...
http://www.education.vic.gov.au/PublishingImages/about/news/archive/ileexpo.jpg
http://offbeatmama.com/wp-content/blogs.dir/2/files/2011/07/kensingtonpreschool-500x377.jpg
http://alastairblyth.files.wordpress.com/2013/02/collaborative-design.jpg
http://www.learningpool.com/wp-content/blogs.dir/1/files/2010/08/daves-blog-2-298x300.png
Escenaris virtuals
Escenaris d’aula
Accions innovadores

5. Des del punt de vista familiar i
des del punt de vista de la societat
Totes les famílies tenen grans expectatives pels seus fills…
http://cuatrostatic-a.akamaihd.net/informativos/nacional/Antonio_Lopez-La_Familia_de_Juan_Carlos_I_MDSIMA20141203_0425_36.jpg

6. El punt d’observació, espai de lideratge
https://scontent-a-cdg.xx.fbcdn.net/hphotos-frc3/1465354_708420959175691_773815790_n.jpg

7. Comunitat
educativa
La xarxa educativa, ampliació de l’impacte
Adaptat de Mallen Baker http://www.mallenbaker.net/csr/images/businsoc.gif
Promoure accions
des del centre
Liderar accions
amb altres centres
Assessorar altres
accions i centre
Participar des del
centre escolar
Primària/Secundària
Públic/ Concertat
Avaluar resultats
i impacte d’accions

8. TERRITORI
Espai en xarxes virtuals
Accions educatives d’entorn
Institucions
Ajuntament, Serveis Territorials
Inspecció d’educació
Serveis educatius
Entitats
Organismes, Empreses
Associacions
Centres
Educatius
Equip directiu
Equips docents
Professorat
L’entorn, un espai compartit per “l’acció educativa”
Ref: UMCE, 2008, Dep. Educació (Generalitat de Catalunya)

9. Associació de
modelatge
Xarxes de centres col·laboradors
(intra-projectes i inter-projectes)
Intra-xarxa
(aïllament
extern)
Cooperació
esporàdica
Col·laboració
periòdico-
temporal
Xarxes
d’aprenentatges

10. http://www.antique-prints.co.uk/spy-print-headmaster-7140.jpg
Reorganitzar la fragmentació...
El lideratge d’un projecte és molt més
que la organització dels recursos

11. Cal organitzar
la realitat
per a obtenir
una visió
significativa
... i proposar
un projecte
coherent vers
un futur millor

12. L’aprenentatge dels valors
és un aprenentatge al llarg de la vida

13. Els espais d’interacció, entorns innovadors
http://www.ted.com/playlists/20/where_do_ideas_come_from.htmlInspired: by Steven Johnson: Where good ideas come from?

14. Ubiqüitat de la informació,
democratització del coneixement
http://blogs.reuters.com/mediafile/files/2013/01/ipad-mini.jpg
Ocupació digital dels
espais d’aprenentatge,
sense moure’s del lloc..

15. Quins valors educatius tenen en comú
Espais
d’Educació Formal
Espais d’Educació
Informal
Espais d’Educació
No Formal
Espais Virtuals
d’Educació

16. Cal gestionar el temps per a la supervivència
http://2.bp.blogspot.com/-IrFs2GgS-Gw/UhCJ47lvNoI/AAAAAAAAIOk/7ULQc8Wj02M/s1600/Screen+Shot+2013-08-18+at+2.11.30+PM.png

17. 17Photo by Nivin AbdulKadar from India
El repte: aprendre el que REALMENT és essencial

18. https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-snc6/166759_538990626121143_566580327_n.jpg
… saber GESTIONAR la resposta a l’entorn

19. 19Photo by Zulkifli Zhu Qincay from Indonesia
…amb la determinació de PERSISTIR en el camí…

20. Photo by Ashim Salam from Bangladesh
20
…i la capacitat d’INTERACTUAR
amb el medi accelerat…

21. Photo by A. Mei Harmawansah from Indonesia 21
…i la competència d’APRENDRE a COMPARTIR…

22. Els nostres projectes en xarxa externa…
http://gladstoneinstitutes.org/nobel/downloads/iPS_HumanNeuronCell.jpg

23. Enriquiment col·lectiu
ResultatsMB

24. Valoració del projecte col·laboratiu
5
4
3
2
1
0 SatisfaccióFonamentació Edu.

25. Checklist: un recurs col·lectiu
Seqüència del projecte
5
4
3
2
1
0
Avaluació de la
llengua
Resolució d’incidències
Gestió de la diversitat
Coordinació docent
Avaluació
de matèria
Informació a les famílies
Difusió del projecte i visibilitat
Ús de TICTreball col·laboratiu
Procés de la informació
Activació i motivació
Presentació de la informació
Treball de tipologies textuals
Integració de la lectura i
l’oralitat
Glossaris, lèxics, vocabulari
Procés de planificació
Estructures lingüístiques
Integració equilibrada AICLE
Recollida d’informació
Hi ha participat l’alumnat?
http://www.ncca.biz/images/continuum.jpg

26. Tracking Wikipedia Participation:
Languages and Places
Ref: http://visual.ly/mapping-wikipedia-timeline?view=true

27. Construcció de comunitat:
el tractament internacionalitzador
Language Rich Europe, Project coordinated by BC
http://languagerichblog.files.wordpress.com/2013/03/wordcloud.jpg?w=580
Coordinació
Diversitat
Nacionalitats
Empleabilitat
Llengües
Inclusió
Governança
Acollida
NL

28. Volem els valors per questionar
i canviar les injustícies
http://www.elcritic.cat/wp-content/uploads/2014/09/Pobresa-2.jpg

29. Volem les actuacions per
crear oportunitats de superació
Springer Spaniel Jess is a great helper for her owner
on a farm in the UK. Three times a day the dog
brings milk to orphaned young lambs—and then
feeds them with a bottle
http://www.oddee.com/_media/imgs/articles2/a99260_dog.jpg

30. https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/558713_453149121431297_1372521448_n.jpg
Volem diversitat per aprendre
a conviure

31. http://badarchaeology.files.wordpress.com/2009/12/chimp_anvil.jpg
Evolució en els usos tecnològics
Expertesa instrumental
• Sabem aplicar una eina
per a solucionar diferents
problemes.
Lideratge instrumental
• Sabem resoldre
un problema
amb diferents eines

32. http://www.collaborationideas.com/wp-content/uploads/2010/12/school.png
Evolució en els usos argumentatius
Expertesa Argumentativa Lideratge Argumentatiu
• Sabem explicar com es resol
un problema amb
les eines disponibles
• Sabem negociar el perquè
cal resoldre els problemes
d’una determinada manera

33. Evolució en els usos eficients dels valors
Expertesa Social Lideratge Social
• Sabem adaptar-nos als
canvis que estan transformant
la societat
• Sabem liderar la innovació per
mobilitzar la transformació de
la societat vers una realitat
desitjable
http://media.lifehealthpro.com/lifehealthpro/article/2015/06/04/help-each-other.jpg

34. Lideratge educatiu en entorns innovadors ?
• Space
• Place
• Site
• Context
• Settings
• Espai
• Lloc
• Indret
• Context
• Entorn
• Espacio
• Lugar
• Sitio
• Contexto
• Entorno
Hybrid
http://www.bryankramer.com/wp-content/uploads/2015/07/marketing-automation-needs-a-human-touch.jpg

35. Com es pot dissenyar la innovació?
http://implementation.fpg.unc.edu/sites/implementation.fpg.unc.edu/files/imce/images/figure-module5-figure2-usabilitycycles.PNG
PDSA cycle
http://community.imaginationplayground.com/wp-content/uploads/2013/09/design-thinking-process.jpg
http://www.learnnc.org/lp/media/misc/2008/blooms_new.png
http://www.theflippedclassroom.es/wp-content/uploads/2013/09/flipped-classroom.jpg

36. Smart Learning Environment ?
Flexible
http://cdn.designrulz.com/wp-content/uploads/2015/09/Baldasso-Cortese-Architects-designrulz-
6.jpg
Educational Project

38. Volem prioritzar el coneixement...
http://image.slidesharecdn.com/cienciaypseudociencia-120919201854-phpapp01/95/ciencia-y-pseudociencia-1-
728.jpg?cb=1348105036

39. Un gran canvi generacional!

40. Sostenabilitat, equitat I justícia social
Reptes 2030 UNESCO
http://en.unesco.org/sites/default/files/sdgs_poster_new1.png

41. No serem una comunitat
per compartir un passat...

42. No serem una comunitat
per compartir el present...

43. Serem una comunitat
per compartir el desig d’un futur comú

44. Les oportunitats de l’equip

45. transformar
compartir
aprendre
Transformació social en la
Societat de la transformació
Competició per a TENIR
coses, informació, amics...
Competències per a SER
competent, capaç, útil, feliç...
Neus Lorenzo, 2009: Consciència Global a Europa
Projectes educatiu per a la creació de ciutadania:
participació, creativitat, responsibilitat,
innovació, implicació...

46. Planificar no és veure
quina decisió prendrem demà,
sinó quina decisió
he de prendre avui
per obtenir el demà que volem.
Dels pensaments de Peter Drucker
Creació de xarxes per la dinamització
de la cognició i creativitat