Download to read offline
Uploaded byUpSocial
UpSocial_presentació_xarxa emprenedors_fp
Innovació social: aplicació pràctica en el marc formatiu de FP.
UpSocial_presentació_xarxa emprenedors_fp
- 1. Innovació social: Aplicaciópràctica en el marc formatiu Xarxa d’emprenedoria d’FP - 7 de novembre de 2017
- 2. QUI ÉS UPSOCIAL INNOVACIÓSOCIAL PROPOSTA D’APLICACIÓ A L’AULA
- 3. QUI ÉS UPSOCIAL Promovemla INNOVACIÓ SOCIAL i la seva ESCALABILITATcom a resposta als REPTES SOCIALS CRÍTICS
- 4. LA NECESSITAT La innovaciósocial no és un luxe, és un imperatiu. Millors respostes als reptes socials Fort augment de les demandes socials Disminució dels recursos disponibles
- 5. LA PROPOSTA Respostes eficacesque puguin aconseguir un abast rellevant per a la dimensió del problema. Facilitar i accelerar la implantació de models sostenibles i escalables d’acció social Sostenibles = durada indefinida de forma consistent Escalables = proporcionals al tamany del repte
- 6. LA BASE DELNOSTRE TREBALL Innovacions provades Amb evidència d’impacte Amb un model de sostenibilitat Orientades a l’escalabilitat
- 7. ALGUNS REPTES ABORDATS Innovacionsprovades Com millorar l’accés a l’ocupació per a persones amb discapacitat? Com generar llocs de treball per a joves a l’economia verda a Catalunya? Com promoure les vocacions STEM entre nens i joves?
- 8. QUI ÉS UPSOCIAL INNOVACIÓSOCIAL PROPOSTA D’APLICACIÓ A L’AULA
- 9. INNOVACIÓ SOCIAL Solucions NOVES(productes, serveis, models, mercats, processos, etc.) que responen simultàniament a una NECESSITAT SOCIAL, de manera més EFECTIVA que les solucions existents, i que porten a noves i millorades CAPACITATS i RELACIONS, i a un millor ús dels RECURSOS Font: TEPSIE (2012)
- 10. INNOVACIÓ SOCIAL INNOVACIÓ SOCIAL Respon anecessitat social Novetat Augmenta capacitat d’actuar de la societat Implantada Eficaç Eficient Font: TEPSIE (2012)
- 11. INNOVACIÓ SOCIAL INNOVAR ESUN LUXE, ARA TOCA SOBREVIURE!
- 12. EL CAMÍ TRAÇATENS FA SENTIR SEGURS. SEGUR?
- 13.
- 14.
- 15. ALGUNS EXEMPLES INSPIRADORS Atencióal detall Habilitats lògiques i analítiques Capacitat de concentració durant molt temps Intolerància a errades. Consultors de proves de sistemes informàtics. Conversió de dades. Tractaments documentals.
- 16. ALGUNS EXEMPLES INSPIRADORS Fundació +empresa (Formació & serveis) + acompanyament + Crear nous oficis Objectiu: 1.000.000 de llocs de treball. A Espanya: 60.
- 17.
- 18.
- 19. ALGUNS EXEMPLES INSPIRADORS § 10% - 15% de la població té dislèxia. § No es detecta o es detecta tard. § Causa el 7% del fracas escolar. Luz Rello ChangeDyslexia
- 20. ALGUNS EXEMPLES INSPIRADORS Barrera1: Detecció tardana, a través de fracàs escolar i baixa autoestima. Barrera 2: Dificultat per llegir i escriure. 90% fiabilitat 35.000 exercicis en forma de joc per facilitar la lectura l’escriptura guiat por IA. Barrera 3: Recursos econòmics. +5.000 casos detectats
- 21. ALGUNS EXEMPLES INSPIRADORS AODBilateral Espanya (2014): 350 M € Intermon-Oxfam Coop. Internacional: 61 M € Creu Roja Esp. Coop. Internacional: 89 M € AJUDA AL DESENVOLUPAMENT
- 22. ALGUNS EXEMPLES INSPIRADORS Modelde finançament P2P amb eines de xarxes socials Aportacions individuals des de 25$ per projecte Finançament anual de projectes: 130 M $ + 1.000 M $ finançats des de l’inici (10 anys)
- 23. QUI ÉS UPSOCIAL INNOVACIÓSOCIAL PROPOSTA D’APLICACIÓ A L’AULA
- 24. PROCÉS DE RÉPLICAI ESCALA D’INNOVACIONS PROCÉS DE TREBALL BASAT EN LA DEMANDA DE SOLUCIONS INNOVADORES PER RESPONDRE A REPTES EN ÁMBITS CONCRETS 1. DEFINICIÓ DEL REPTE Document de definició del repte per respondre a la demanda de solucions i implicar a actors clau del territori. 2. RECERCA MUNDIAL Exploració exhaustiva d’iniciatives a nivell local i mundial. +100 innovacions analitzades i preselecció d’innovacions per al jurat. 3. SELECCIÓ Presentació de 20 innovacions a un jurat local d’experts per a la selecció de les 3 innovacions més adequades a la demanda. 4. ADAPTACIÓ INNOVACIONS Aprofundiment en el model de les seleccionades per adaptar- les al context d’implantació. 5. REUNIONS I ACTE PÚBLIC Reunions d’innovadors amb actors clau per a la implantació local i acte de presentació de les innovacions. 6. ACOMPANYAMENT Seguiment del procés d’implantació local perquè es porti a terme amb èxit. ENTREGABLES Informe 20 innovacions. Reunió d’experts locals. Reunions i acte públic amb innovadors. Entre 2 i 3 innovacions implantades replicant els resultats del seu lloc d’origen.
- 25. PROPOSTA D’APLICACIÓ AL’AULA PROCÉS DE TREBALL BASAT EN LA DEMANDA DE SOLUCIONS INNOVADORES PER RESPONDRE A REPTES EN ÁMBITS CONCRETS 1. DEFINICIÓ DEL REPTE Document de definició del repte per respondre a la demanda de solucions i implicar a actors clau del territori. 2. RECERCA MUNDIAL Exploració exhaustiva d’iniciatives a nivell local i mundial. +100 innovacions analitzades i preselecció d’innovacions per al jurat. 3. SELECCIÓ Presentació de 20 innovacions a un jurat local d’experts per a la selecció de les 3 innovacions més adequades a la demanda. 4. ADAPTACIÓ INNOVACIONS Aprofundiment en el model de les seleccionades per adaptar- les al context d’implantació. 6. ACOMPANYAMENT Seguiment del procés d’implantació local perquè es porti a terme amb èxit. ACCIONS/ENTREGABLES Fitxa/vídeo 3 innovacions. Composició jurat. Selecció innovacions. Acte públic. 5. REUNIONS I ACTE PÚBLIC Reunions d’innovadors amb actors clau per a la implantació local i acte de presentació de les innovacions. 5. REUNIONS I ACTE PÚBLIC Reunions d’innovadors amb actors clau per a la implantació local i acte de presentació de les innovacions.
- 26. PROPOSTA D’APLICACIÓ AL’AULA 1. RECERCA MUNDIAL ACCIONS Recerca online d’innovacions que donen resposta al repte ELEMENTS CLAU Evidència d’impacte Model de sostenibilitat clar Orientades a l’escalabilitat ENTREGABLES 3 fitxes + 3 vídeos de les millors innovacions per centre APRENENTATGES Procés de recerca d’informació online Síntesi de la informació Redacció d’informes/producció vídeo Responsable: cada centre
- 27. PROPOSTA D’APLICACIÓ AL’AULA 2. SELECCIÓ ELEMENTS CLAU Membres jurat coneixedors de l’àmbit del repte ENTREGABLES Informe conclusions jurat i 3 millors innovacions APRENENTATGES Gestió de reunions de grups (equip dinamitzador) Possible replicar aquesta fase en l’àmbit de cada centre per seleccionar les innovacions a presentar Responsable: equip dinamitzador ACCIONS Preselecció de les 12 millors innovacions Cada centre proposa 3 possibles membres del jurat Composició del jurat, invitació i convocatòria Coordinació sessió jurat
- 28. PROPOSTA D’APLICACIÓ AL’AULA 3. ACTE PÚBLIC ELEMENTS CLAU Atenció al detall ENTREGABLES Celebració d’acte públic Responsable: equip dinamitzador/alumnes seleccionats ACCIONS Elaboració del guió de l’acte Preparació intervencions alumnes presentant innovacions Coordinació de l’acte públic APRENENTATGES Posada en escena en acte públic d’un estudi de recerca Exposició pública / parlar en públic Possible replicar aquesta fase en l’àmbit de cada centre per presentar les innovacions seleccionades internament
- 29. PER VEURE-HO ENDIRECTE Innovacions per a la infància en risc d’exclusió 21 de novembre 16.00 h CaixaForum Barcelona Innovacions per a millorar les oportunitats d’ocupació de joves i persones en atur de llarga durada 22 de novembre 16.00 h Auditori de Barcelona Activa Barcelona
- 30.