من أجل تهيئة المنظمة لمواكبة التغييرات؛ يحتاج القائد إلى تنمية قدرات الموظفين والعاملين ورعايتهم من خلال البرامج التدريبية المستمرة التي تلائم احتياجات هذه المنظمة والعاملين فيها.

1. ‫تقديم‬ ‫إعداد‬
‫التدريبية‬ ‫للحقائب‬ ‫رؤية‬ ‫شركة‬
‫القيادة‬
360

2. ‫أساسية‬ ‫مفاهيم‬
✓
‫القيادة‬
:
‫اآلخر‬ ‫سلوك‬ ‫في‬ ‫التأثير‬ ‫عملية‬ ‫هي‬ ‫ًا‬‫م‬‫عمو‬ ‫القيادة‬
‫ين‬
‫درهم‬ ‫م‬ ‫ههتودار‬ ‫يدريتوم‬ ‫تحتدرح‬ ٍ‫أهددا‬ ‫لتحقيق‬
‫موعدددة‬ ‫الم‬ ‫جدددن‬
‫م‬‫هتم‬ ّ‫دددا‬‫كامل‬ ‫ًدددا‬‫م‬‫ايترا‬
(
‫المددددرا‬
/
‫الموظفين‬
)
‫ميد‬ ‫الت‬ ‫عمليدة‬ ‫فدي‬ ‫ًدا‬‫ع‬‫م‬ ‫المشاركة‬ ‫من‬
‫ة‬
‫هاالستدامة‬ ‫اح‬ ‫ال‬ ‫رؤية‬ ‫إلى‬ ‫هاالمتقال‬ ‫هالتبادل‬
.

3. ✓
‫القيادة‬
360
:
‫ًا‬‫د‬‫ًائدد‬ ‫تحددبئ‬ ‫لمددي‬
360
‫ددتويار‬ ‫الم‬ ‫فددي‬ ‫تقددود‬ ‫كيدد‬ ‫تددتعلم‬ ‫أت‬ ‫ددأ‬ ‫يمم‬ ‫؛‬
(
‫العليا‬
/
‫المتوسطة‬
/
‫الدميا‬
.)
‫القائد‬ ‫يعمل‬
360
‫مة‬ ‫الم‬ ‫تأثير‬ ‫تطوير‬ ‫على‬
.

4. ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫اتئ‬ ‫ال‬ ‫القائد‬ ‫صفار‬ ‫من‬
:
8 2
1
5
4
6
7 3
‫فس‬ ‫ال‬ ‫هضبط‬ ‫الوده‬
‫بالمومة‬ ‫اإليمات‬
‫لطة‬ ‫بال‬ ‫الشعور‬
‫هالمبادرة‬ ‫البداهة‬
‫القرار‬ ‫هأخذ‬
‫هالعدل‬ ‫هالحزح‬ ‫القلب‬ ‫طيبة‬
‫هالفاعلية‬ ‫االمضباط‬
‫هالواًعية‬ ‫التواضع‬
‫البشري‬ ‫المائن‬ ‫ايتراح‬

5. ‫وضروريتها‬ ‫القيادة‬ ‫أهمية‬
‫بت‬ ‫هسدلم‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬ ‫صلى‬ ‫بي‬ ‫ال‬ ‫أمر‬ ‫البد‬
‫عيدين‬
‫ًدا‬ ‫يدين‬ ‫البشدرية‬ ‫معدار‬ ‫الت‬ ‫أًل‬ ‫في‬ ‫القائد‬
‫ل‬
‫داح‬‫د‬ ‫هال‬ ‫داة‬‫د‬‫الح‬ ‫ده‬
‫د‬‫علي‬
" :
‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫دة‬‫د‬‫ثاث‬ ‫درث‬
‫د‬‫خ‬ ‫إذا‬
‫أيدهم‬ ‫ّرها‬
‫م‬‫فليأ‬ ٍ‫ر‬‫سف‬
"
‫ليمد‬ ‫بذلأ‬ ‫أمر‬ ‫فقد‬ ّ
‫وت‬
‫يقدع‬ ‫هال‬ ‫الدرأي‬ ‫بودم‬ ‫يتفدر‬ ‫هال‬ ‫ًا‬‫ع‬‫تمي‬ ‫أمرهم‬
ٍ‫االختا‬ ‫وم‬ ‫بي‬
.

6. ‫أموا‬ ‫في‬ ‫تممن‬ ‫القيادة‬ ‫أهمية‬
:
1
2
3
4
‫هتحفيزهم‬ ‫هرعايتوم‬ ‫هتدريبوم‬ ‫األفراد‬ ‫مية‬ ‫ت‬
.
‫المؤس‬ ‫لخدمة‬ ‫هتوظيفوا‬ ‫المحيطة‬ ‫المتغيرار‬ ‫مواكبة‬
‫ة‬
.
‫لحل‬ ‫الازمة‬ ‫الخطط‬ ‫هرسم‬ ‫العمل‬ ‫مشمار‬ ‫على‬ ‫يطرة‬ ‫ال‬
‫وا‬
.
‫الموضوع‬ ٍ‫األهدا‬ ‫تحقيق‬ ‫محو‬ ‫العاملين‬ ‫توود‬ ‫توييد‬
‫ة‬

7. ‫والمدير‬ ‫القائد‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬
‫القائد‬
•
ٍّ
‫بحب‬ ‫مرؤهسيه‬ ‫على‬ ‫يؤثر‬
.
•
‫مرؤهسيه‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ما‬ ‫أفضل‬ ‫هإخراث‬ ‫تحفيز‬
•
‫عشرة‬ ‫أه‬ ‫هايد‬ ‫رًم‬ ‫يموت‬ ‫أت‬ ‫يومه‬ ‫ال‬
.
•
‫مرؤهسيه‬ ‫في‬ ‫الثقة‬ ‫يزرع‬ ‫ًا‬‫م‬‫دائ‬
.
•
‫بمامدده‬ ‫ددا‬ ‫ال‬ ‫دداع‬ ً‫هإ‬ ‫تددذق‬ ‫ددتطيع‬ ‫ي‬
‫الحقائق‬ ‫على‬ ‫ي‬ ‫المب‬
.
‫المدير‬
•
‫ال‬ ‫الحاييار‬ ‫بقوة‬ ‫مرؤهسيه‬ ‫على‬ ‫يؤثر‬
‫تدي‬
‫يمتلموا‬
.
•
‫المواح‬ ‫فيذ‬ ‫بت‬ ‫مرؤهسيه‬ ‫يأمر‬
.
•
‫هايد‬ ‫رًم‬ ‫يموت‬ ‫أت‬ ‫يومه‬
.
•
‫العمل‬ ‫إتماح‬ ‫يومه‬ ‫ما‬ ‫كل‬
.
•
‫ر‬ ‫إبدا‬ ‫د‬ ‫هع‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫إلى‬ ‫االستماع‬ ‫يفضل‬
‫أيه‬
‫الحقائق‬ ‫عن‬ ‫البعيدة‬ ‫فته‬ ‫فل‬ ‫يبدي‬
.

8. ‫والمدير‬ ‫القائد‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬
1
‫األهامر‬ ‫إصدار‬ ‫فن‬
2
‫االتحال‬ ‫فن‬
3
‫التأميب‬ ‫فن‬
4
‫ُّرار‬
‫التذم‬ ‫ة‬ ‫معال‬ ‫فن‬

9. ‫القيادة‬ ‫أهمية‬
360
‫وأهدافها‬
‫ًيادة‬ ‫أهمية‬ ‫تممن‬
360
‫دة‬ ‫بي‬ ‫ميدة‬ ‫ت‬ ‫فدي‬ ‫هدهرهدا‬ ّ‫تطبيقودا‬ ‫إمماميدة‬ ‫فدي‬
‫العاًار‬ ‫في‬ ‫التقارق‬ ‫هتحقيق‬ ‫العمل‬
.
✓
‫القيادة‬ ‫أهمية‬
360

10. ✓
‫القيادة‬ ٍ‫أهدا‬
360
‫فاعلية‬ ‫أكثر‬ ‫ًيادة‬ ‫فريق‬ ‫اد‬ ‫إي‬
.
‫مة‬ ‫الم‬ ‫تويار‬ ‫م‬ ‫من‬ ‫توى‬ ‫م‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫ًادة‬ ‫تموين‬
/
‫المؤس‬
‫ة‬
.
‫أعلى‬ ‫تويار‬ ‫م‬ ‫لقيادة‬ ‫يؤهل‬ ‫توى‬ ‫م‬ ‫أي‬ ‫ًيادة‬ ‫في‬ ‫اح‬ ‫ال‬
.

11. ‫القيادة‬ ‫تحديات‬
360
‫التوتر‬ ‫تحديار‬
‫التحقيق‬ ‫تحديار‬
(
‫الرضا‬
)
‫الرؤية‬ ‫تحديار‬

12. ‫القيادة‬ ‫ممارسات‬
360
‫الديمقراطية‬
‫العمل‬ ‫هتيرة‬ ‫يم‬ ‫ت‬

13. ‫القائد‬ ‫تواجه‬ ‫تحديات‬
1
‫للمي‬ ‫الفريق‬ ‫أعضا‬ ‫بين‬ ‫الشخحية‬ ‫الخافار‬ ‫مقل‬
‫دات‬
.
2
‫الف‬ ‫ًائد‬ ‫تواته‬ ‫التي‬ ‫التحديار‬ ‫أبرز‬ ‫من‬ ‫ة‬ ‫المؤس‬ ٍ‫أهدا‬ ‫تحقيق‬
‫ريق‬
3
‫هًدراته‬ ‫ه‬ ‫مف‬ ‫تطوير‬ ‫هو‬ ‫القائد‬ ‫يواته‬ ‫الذي‬ ‫األكبر‬ ‫التحدي‬
‫هذكا‬ ‫دية‬ ‫ب‬ ‫المشاكل‬ ‫مع‬ ‫ليتعامل‬ ‫خبراته‬ ‫هتطوير‬ ‫اإلدارية‬
.