แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ เนตรนารีและยุวกาชาด สามัญ
                เครือข่ายสถานศึกษาคลองหอยโข่งก้าวหน้า อาเภอคลองหอยโข่ง จังหวัดสงขลา
                   ระหว่างวันที่ 9-12 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556 ณ สวนสยาม กทม.
คาชี้แจง 1.แบบประเมินนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการเข้าค่ายพักแรมลูกเสือฯ ซึ่งจะได้นาผลไปใช้ในการ
ปรับปรุงการดาเนินงานให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ขอให้ผู้ประเมินตอบแบบประเมินตามความเป็นจริง
มากที่สุด
2. โปรดทาเครื่องหมาย  ลงในช่องระดับความพึงพอใจตามความคิดเห็นของท่านว่าแต่ละรายการประเมิน
ท่านมีความพึงพอใจระดับใด
ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบประเมิน
ผู้ตอบเป็น ( ) ผู้กากับลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด ( ) ลูกเสือ      ( ) เนตรนารี ( ) ยุวกาชาด
ตอนที่ 2 การประเมินด้านบริบท (Context Evaluation)

                                                                                      ระดับความพึงพอใจ

 ข้อ                             รายการประเมิน
                                                                             มาก        ปาน       น้อย
                                                                                    มาก      น้อย
                                                                             ที่สุด     กลาง      ที่สุด

  1    ความเหมาะสมของพาหนะเดินทาง(รถไฟ) มีความสะดวก ปลอดภัย                  ....... ....... .......   ....... .......
  2    ความเหมาะสมของการเดินทาง                                              ....... ....... .......   ....... .......

  3    การสนับสนุนของผูปกครองให้ลูกเสือฯมาร่วมกิจกรรมนอกสถานที่
                       ้                                                     ....... ....... .......   ....... .......

  4    การเตรียมการก่อนการเข้าค่ายในระดับโรงเรียน                            ....... ....... .......   ....... .......

  5    ความคาดหวังของลูกเสือต่อการมาอยู่ค่ายพักแรม                           ....... ....... .......   ....... .......
ตอนที่ 3 การประเมินด้านปัจจัยเบื้องต้น (Input Evaluation)

                                                                                 ระดับความพึงพอใจ

 ข้อ                                  รายการประเมิน
                                                                         มาก        ปาน       น้อย
                                                                                มาก      น้อย
                                                                         ที่สุด     กลาง      ที่สุด

  1    ผู้กากับลูกเสือ มีวุฒ/และความรู้ความสามารถตรงกับงานทีรับผิดชอบ
                            ิ                               ่            ....... ....... .......   ....... .......

  2    สภาพแวดล้อมของค่ายเอื้อต่อการเรียนรู้ มีฐาน อาคารสถานที่เหมาะสม

  3    ความเหมาะสมของงบประมาณที่ใช้ในการดาเนินงาน

  4    ความเหมาะสม เพียงพอของที่พก ห้องน้า ห้องส้วม
                                 ั

  5    ความเหมาะสมของระยะเวลาอยู่ค่าย

  6    ความเหมาะสมของสมุดกิจกรรม
ตอนที่ 4 การประเมินด้านกระบวนการ (Process Evaluation)

                                                                                 ระดับความพึงพอใจ

 ข้อ                                  รายการประเมิน
                                                                         มาก        ปาน       น้อย
                                                                                มาก      น้อย
                                                                         ที่สุด     กลาง      ที่สุด
  1    ฐานการเรียนรูมีความเหมาะสมและน่าสนใจ
                    ้                                                    ....... ....... .......   ...... .......

  2    ลูกเสือฯมีการปฏิบัติตามกฎและคาปฏิญาณ                              ....... ....... .......   ....... .......

  3    ลูกเสือมีระเบียบวินัย เข้าร่วมกิจกรรมด้วยความสนใจ                 ....... ....... .......   ....... .......

  4    ลูกเสือมีจิตบริการ ให้ความช่วยเหลือและพัฒนาสิ่งแวดล้อม            ....... ....... .......   ....... .......

  5    ลูกเสือได้เรียนรู้วิถีชีวิตชาวค่าย                                ....... ....... .......   ....... .......

  6    ลูกเสือได้ฝกฝนระเบียบวินัยและความสามัคคี
                  ึ                                                      ....... ....... .......   ....... .......

  7    ลูกเสือได้รบการเอาใจใส่จากผูกากับประจาหมู่
                  ั                ้                                     ....... ....... .......   ....... .......
ตอนที่ 5 การประเมินด้านผลผลิต (Product Evaluation)

                                                                                                                                                  ระดับความพึงพอใจ

  ข้อ                                                     รายการประเมิน
                                                                                                                                      มาก        ปาน       น้อย
                                                                                                                                             มาก      น้อย
                                                                                                                                      ที่สุด     กลาง      ที่สุด

    1       ความพึงพอใจต่อกิจกรรมฐานผจญภัย                                                                                            ....... ....... .......              ....... .......

    2       ความพึงพอใจต่อกิจกรรมรอบกองไฟ                                                                                             ....... ....... .......              ....... .......

    3       ความพึงพอใจต่อกิจกรรมวิชาการ                                                                                              ...... ....... .......               ....... .......

    4       ความพึงพอใจต่อกิจกรรม                                                                                                     ....... ....... .......              ....... .......

    5       ความพึงพอใจต่อกิจกรรม                                                                                                     ....... ....... .......              ....... .......

    6       ลูกเสือมีความสุขและสนุกสนานกับการเรียนรู้                                                                                 ...... ....... .......               ....... .......

    7       ทักษะและประสบการณ์ทลูกเสือฯได้รับสามารถนาไปใช้ในชีวิตประจาวัน
                               ี่                                                                                                     ....... ....... .......              ....... .......

    8       ความพึงพอใจต่อการร่วมกิจกรรมในภาพรวม                                                                                      ....... ....... .......              ....... .......
ตอนที่ 6 ปัญหาและข้อเสนอแนะ
ปัญหา
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................

แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ56

  • 1.
    แบบประเมินกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ เนตรนารีและยุวกาชาด สามัญ เครือข่ายสถานศึกษาคลองหอยโข่งก้าวหน้า อาเภอคลองหอยโข่ง จังหวัดสงขลา ระหว่างวันที่ 9-12 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556 ณ สวนสยาม กทม. คาชี้แจง 1.แบบประเมินนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการเข้าค่ายพักแรมลูกเสือฯ ซึ่งจะได้นาผลไปใช้ในการ ปรับปรุงการดาเนินงานให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ขอให้ผู้ประเมินตอบแบบประเมินตามความเป็นจริง มากที่สุด 2. โปรดทาเครื่องหมาย  ลงในช่องระดับความพึงพอใจตามความคิดเห็นของท่านว่าแต่ละรายการประเมิน ท่านมีความพึงพอใจระดับใด ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบประเมิน ผู้ตอบเป็น ( ) ผู้กากับลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด ( ) ลูกเสือ ( ) เนตรนารี ( ) ยุวกาชาด ตอนที่ 2 การประเมินด้านบริบท (Context Evaluation) ระดับความพึงพอใจ ข้อ รายการประเมิน มาก ปาน น้อย มาก น้อย ที่สุด กลาง ที่สุด 1 ความเหมาะสมของพาหนะเดินทาง(รถไฟ) มีความสะดวก ปลอดภัย ....... ....... ....... ....... ....... 2 ความเหมาะสมของการเดินทาง ....... ....... ....... ....... ....... 3 การสนับสนุนของผูปกครองให้ลูกเสือฯมาร่วมกิจกรรมนอกสถานที่ ้ ....... ....... ....... ....... ....... 4 การเตรียมการก่อนการเข้าค่ายในระดับโรงเรียน ....... ....... ....... ....... ....... 5 ความคาดหวังของลูกเสือต่อการมาอยู่ค่ายพักแรม ....... ....... ....... ....... .......
  • 2.
    ตอนที่ 3 การประเมินด้านปัจจัยเบื้องต้น(Input Evaluation) ระดับความพึงพอใจ ข้อ รายการประเมิน มาก ปาน น้อย มาก น้อย ที่สุด กลาง ที่สุด 1 ผู้กากับลูกเสือ มีวุฒ/และความรู้ความสามารถตรงกับงานทีรับผิดชอบ ิ ่ ....... ....... ....... ....... ....... 2 สภาพแวดล้อมของค่ายเอื้อต่อการเรียนรู้ มีฐาน อาคารสถานที่เหมาะสม 3 ความเหมาะสมของงบประมาณที่ใช้ในการดาเนินงาน 4 ความเหมาะสม เพียงพอของที่พก ห้องน้า ห้องส้วม ั 5 ความเหมาะสมของระยะเวลาอยู่ค่าย 6 ความเหมาะสมของสมุดกิจกรรม ตอนที่ 4 การประเมินด้านกระบวนการ (Process Evaluation) ระดับความพึงพอใจ ข้อ รายการประเมิน มาก ปาน น้อย มาก น้อย ที่สุด กลาง ที่สุด 1 ฐานการเรียนรูมีความเหมาะสมและน่าสนใจ ้ ....... ....... ....... ...... ....... 2 ลูกเสือฯมีการปฏิบัติตามกฎและคาปฏิญาณ ....... ....... ....... ....... ....... 3 ลูกเสือมีระเบียบวินัย เข้าร่วมกิจกรรมด้วยความสนใจ ....... ....... ....... ....... ....... 4 ลูกเสือมีจิตบริการ ให้ความช่วยเหลือและพัฒนาสิ่งแวดล้อม ....... ....... ....... ....... ....... 5 ลูกเสือได้เรียนรู้วิถีชีวิตชาวค่าย ....... ....... ....... ....... ....... 6 ลูกเสือได้ฝกฝนระเบียบวินัยและความสามัคคี ึ ....... ....... ....... ....... ....... 7 ลูกเสือได้รบการเอาใจใส่จากผูกากับประจาหมู่ ั ้ ....... ....... ....... ....... .......
  • 3.
    ตอนที่ 5 การประเมินด้านผลผลิต(Product Evaluation) ระดับความพึงพอใจ ข้อ รายการประเมิน มาก ปาน น้อย มาก น้อย ที่สุด กลาง ที่สุด 1 ความพึงพอใจต่อกิจกรรมฐานผจญภัย ....... ....... ....... ....... ....... 2 ความพึงพอใจต่อกิจกรรมรอบกองไฟ ....... ....... ....... ....... ....... 3 ความพึงพอใจต่อกิจกรรมวิชาการ ...... ....... ....... ....... ....... 4 ความพึงพอใจต่อกิจกรรม ....... ....... ....... ....... ....... 5 ความพึงพอใจต่อกิจกรรม ....... ....... ....... ....... ....... 6 ลูกเสือมีความสุขและสนุกสนานกับการเรียนรู้ ...... ....... ....... ....... ....... 7 ทักษะและประสบการณ์ทลูกเสือฯได้รับสามารถนาไปใช้ในชีวิตประจาวัน ี่ ....... ....... ....... ....... ....... 8 ความพึงพอใจต่อการร่วมกิจกรรมในภาพรวม ....... ....... ....... ....... ....... ตอนที่ 6 ปัญหาและข้อเสนอแนะ ปัญหา .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................. ข้อเสนอแนะ .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................
  • 4.