تكولوجي ا التعليم

1. ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫عناصر‬
1-‫البحث‬ ‫الدراسة‬
‫والكيف‬ ‫الكمي‬ ‫البحث‬ ‫عملية‬ ‫الى‬ ‫الدراسة‬ ‫كلمة‬ ‫تشير‬‫ي‬
‫للمساعدة‬ ‫وتنظيمه‬ ‫وتحليلها‬ ‫المعلومات‬ ‫جمع‬ ‫بهدف‬
‫الحكم‬ ‫اصدار‬ ‫في‬

2. 2‫االخالقية‬ ‫الممارسة‬
• ‫ان‬ ‫الى‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫تعريف‬ ‫في‬ ‫اخالقي‬ ‫كلمة‬ ‫تشير‬
‫يج‬ ‫منها‬ ‫والمستفثدين‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫في‬ ‫المختصين‬‫ان‬ ‫ب‬
‫االتصاالت‬ ‫جمعية‬ ‫شكلت‬ ‫لذا‬ ‫المهنة‬ ‫اخالقيات‬ ‫على‬ ‫يحافظوا‬
‫االخالقيات‬ ‫لجنة‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫التربوية‬.

3. 3‫التسهيل‬
• ‫التف‬ ‫إعادة‬ ‫الى‬ ‫والتعليم‬ ‫التعلم‬ ‫نظريات‬ ‫في‬ ‫التطور‬ ‫أدى‬ ‫لقد‬‫كير‬
‫التعريف‬ ‫ويشير‬ ‫والتعلم‬ ‫التعليم‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫طبيعة‬ ‫في‬‫الرسمي‬
‫ل‬ ‫االول‬AECT ‫واستخدام‬ ‫تصميم‬ ‫في‬ ‫العالقة‬ ‫طبيعة‬ ‫الى‬
‫التعلم‬ ‫عمليات‬ ‫تحكم‬ ‫التي‬ ‫الرسائل‬

4. 4‫التعلم‬
• ‫الدراسة‬ ‫بين‬ ‫الربط‬ ‫ضورورة‬ ‫على‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫تؤكد‬
‫حياته‬ ‫في‬ ‫تعلمه‬ ‫ما‬ ‫المتعلم‬ ‫يوظف‬ ‫ان‬ ‫وضرورة‬ ‫والممارسة‬
‫المدرسة‬ ‫حدود‬ ‫خارج‬
• (AAU.AC.AE)