SlideShare a Scribd company logo
INKARUSSUNNAH
Dadan F. Ramdhan, M.Ag
PENGERTIAN INKARUSSUNNAH


Ingkarussunnah berarti mengingkari sunnah nabi,
dimaksudkan untuk menunjuk paham yang timbul dalam
komunitas masyarakat muslim yang menolak hadits
atau sunnah sebagai sumber ajaran Islam kedua
SEJARAH TIMBULNYA ALIRAN INKARUSSUNNAH
Secara paradigma pemikiran dan pemahaman, sejarah
inkarussunnah memang sangat erat dengan golongan
khawarij, mu’tazilah dan syi’ah
 apabila kelompok inkarussunnah benar-benar ada
wujudnya dalam perjalanan sejarah Islam, tentu akan
mudah ditemui kisahnya dalam kitab-kitab tarikh yang
besar semacam: Tarikh Al-Umam wa Al-Mulk (Imam
Ibnu Jarir Ath-Thabari), Tarikh Islam (Imam AdzDzahabi), Al-Badayah wa An-Nihayah (Imam Ibnu
Katsir).





Aliran inkarussunnah ini bermula timbul dari aspek politik
yakni ketika terjadi konfrontasi antara Ali bin Abi Thalib
dengan Mu’awiyah bin Abi Sofyan yang membawa akibat
meletusnya perang Shiffin pada tahun 37H yang berakhir
dengan tahkim
Kelompok seperti ini banyak diikuti orang-orang al-Badiyah
(orang Badwi). Kaum ini memisahkan diri serta mengambil
tempat di desa Harura dekat Kufah. Mereka membaiat Abdul
Wahab al Rasibi sebagai imam (pemimpin) mereka yang
dibantu oleh Yazid bin Ashim, Abdullah bin Kawwa dan
’Urwah bin Jarir dengan pengikut lebih kurang 12.000 orang.
Mereka juga mempunyai semboyan: Tidak ada hukum
melainkan hukum Allah S.W.T. Sejak itulah timbul kelompok
yang kemudian dikenal dengan sebutan Khawarij.
Aliran inkarussunnah dapat digolongkan pada dua
kategori yaitu:
 inkar sunnah pada masa klasik dan
 inkar sunnah pada masa modern



Inkar sunnah pada masa klasik kebanyakan masih
merupakan pendapat individu dimana hal itu muncul
akibat ketidaktahuan mereka tentang fungsi dan
keberadaan sunnah dalam Islam. Setelah mereka diberi
tahu tentang urgensi sunnah, mereka akhirnya
menerima. Sementara itu wilayah inkar sunnah klasik
umumnya berada di Iraq, khususnya di Basrah.


inkarussunnah pada masa modern mempunyai
karakteristik yang berbeda dengan inkarussunnah pada
masa klasik, baik dari sebab-sebab kemunculannya,
wilayahnya, bentuknya, maupun sikap personalnya
setelah kepada mereka dijelaskan fungsi dan
keberadaan sunnah tersebut.




Jika pada jaman Mutaqaddimin, aliran inkarussunnah ini
muncul karena latar belakang dan situasi politik maka pada
jaman Mutaakhirin istilah itu lebih merupakan sebuah
gerakan yang terorganisir dalam rangka pengingkarannya
terhadap Al-Sunnah yang di dalamnya termasuk golongan
orientalis dan golongan cendekiawan muslim yang
terpengaruh kepada pemikiran kaum orientalis itu.
Golongan orientalis seperti Ignas Goldzieher, J. Schact, A.J.
Winsink, Robson Mourice Bucaille dan Cristian Snouck
Hurgronye adalah tokoh-tokoh orientalis yang sangat gigih
dalam menghancurkan sendi-sendi Islam dengan cara yang
lebih halus yakni dengan menggunakan kedok penalaran dan
dalih penelitian ilmiahnya
KLASIFIKASI INKAR SUNNAH
Inkar terhadap sebagian Sunnah
 Mereka hanya menerima hadits yang berhubungan
dengan ibadah saja seperti salat, haji, puasa, zakat dan
lainnya dan persoalan yang berhubungan dengan
kehidupan sehari-hari seperti makan, minum, menikah,
menghormati orang tua dan lainnya. Tapi mereka tidak
mau menggunakan al-sunnah dalam hal berita gaib
yang disampaikan oleh rasul yang menurut mereka
tidak masuk akal.

Inkar Sunnah secara Mutlak
Inkar Sunnah secara Mutlak adalah menolak al-sunnah
secara keseluruhannya sebagai dasar dan sumber ajaran
Islam


More Related Content

Viewers also liked

13. inkarussunnah
13. inkarussunnah13. inkarussunnah
13. inkarussunnah
Fakhri Cool
 
Premiers pas
Premiers pasPremiers pas
Premiers pas
cnivill
 
A Prophetic Prayer, January 31, 2004
A Prophetic Prayer, January 31, 2004A Prophetic Prayer, January 31, 2004
A Prophetic Prayer, January 31, 2004
JAMES EUGENE BARBUSH
 
12 takhrij hadits
12 takhrij hadits12 takhrij hadits
12 takhrij hadits
Fakhri Cool
 
Halloween fest schedule pass 2013
Halloween fest schedule pass 2013Halloween fest schedule pass 2013
Halloween fest schedule pass 2013
Peter Rødbro
 
11 .ilmu jarh wa ta’dil dan urgensinya 11 11 12
11 .ilmu jarh wa ta’dil dan urgensinya 11 11 1211 .ilmu jarh wa ta’dil dan urgensinya 11 11 12
11 .ilmu jarh wa ta’dil dan urgensinya 11 11 12
Fakhri Cool
 
Editing worksheet terms, definitions and storyboards
Editing worksheet  terms, definitions and storyboardsEditing worksheet  terms, definitions and storyboards
Editing worksheet terms, definitions and storyboards
Ms Olive
 
2.2 -Student Life - Elementary - Language Leader - English
2.2 -Student Life - Elementary - Language Leader - English2.2 -Student Life - Elementary - Language Leader - English
2.2 -Student Life - Elementary - Language Leader - English
Jivanee Abril
 
13. inkarussunnah.pptx baru
13. inkarussunnah.pptx baru13. inkarussunnah.pptx baru
13. inkarussunnah.pptx baru
Fakhri Cool
 

Viewers also liked (20)

David cirino 2
David cirino 2David cirino 2
David cirino 2
 
Jean claude burgelman implications of open data
Jean claude burgelman implications of open dataJean claude burgelman implications of open data
Jean claude burgelman implications of open data
 
David cirino 3
David cirino 3David cirino 3
David cirino 3
 
13. inkarussunnah
13. inkarussunnah13. inkarussunnah
13. inkarussunnah
 
Premiers pas
Premiers pasPremiers pas
Premiers pas
 
Верим в полное возрождение стрит ритейла к 2017году
Верим в полное возрождение стрит ритейла к 2017годуВерим в полное возрождение стрит ритейла к 2017году
Верим в полное возрождение стрит ритейла к 2017году
 
Paddington's new adventures
Paddington's new adventuresPaddington's new adventures
Paddington's new adventures
 
A Prophetic Prayer, January 31, 2004
A Prophetic Prayer, January 31, 2004A Prophetic Prayer, January 31, 2004
A Prophetic Prayer, January 31, 2004
 
12 takhrij hadits
12 takhrij hadits12 takhrij hadits
12 takhrij hadits
 
Halloween fest schedule pass 2013
Halloween fest schedule pass 2013Halloween fest schedule pass 2013
Halloween fest schedule pass 2013
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Cazals Manzo Pichot sur la prise de participation d'AltaGroupe dans Openfield
Cazals Manzo Pichot sur la prise de participation d'AltaGroupe dans OpenfieldCazals Manzo Pichot sur la prise de participation d'AltaGroupe dans Openfield
Cazals Manzo Pichot sur la prise de participation d'AltaGroupe dans Openfield
 
11 .ilmu jarh wa ta’dil dan urgensinya 11 11 12
11 .ilmu jarh wa ta’dil dan urgensinya 11 11 1211 .ilmu jarh wa ta’dil dan urgensinya 11 11 12
11 .ilmu jarh wa ta’dil dan urgensinya 11 11 12
 
Editing worksheet terms, definitions and storyboards
Editing worksheet  terms, definitions and storyboardsEditing worksheet  terms, definitions and storyboards
Editing worksheet terms, definitions and storyboards
 
David cirino
David cirinoDavid cirino
David cirino
 
2.2 -Student Life - Elementary - Language Leader - English
2.2 -Student Life - Elementary - Language Leader - English2.2 -Student Life - Elementary - Language Leader - English
2.2 -Student Life - Elementary - Language Leader - English
 
Chapter03
Chapter03Chapter03
Chapter03
 
Le Bleiberg
Le BleibergLe Bleiberg
Le Bleiberg
 
13. inkarussunnah.pptx baru
13. inkarussunnah.pptx baru13. inkarussunnah.pptx baru
13. inkarussunnah.pptx baru
 
Aprire un e-commerce Web to Print
Aprire un e-commerce Web to PrintAprire un e-commerce Web to Print
Aprire un e-commerce Web to Print
 

Similar to 13. inkarussunnah.pptx baru

Masa Kejayaan Islam Yang dinantikan kembali
Masa Kejayaan Islam Yang dinantikan kembaliMasa Kejayaan Islam Yang dinantikan kembali
Masa Kejayaan Islam Yang dinantikan kembali
محمد Rydoe
 
Ahlussunah wal jama’ah
Ahlussunah wal jama’ahAhlussunah wal jama’ah
Ahlussunah wal jama’ah
Nurul Ihwan
 
TUGAS UAS RESUME PPT TAUHID DAN ILMU KALAM ASRUL HIKMAH PGMI 1-C.pptx
TUGAS UAS RESUME PPT TAUHID DAN ILMU KALAM ASRUL HIKMAH PGMI 1-C.pptxTUGAS UAS RESUME PPT TAUHID DAN ILMU KALAM ASRUL HIKMAH PGMI 1-C.pptx
TUGAS UAS RESUME PPT TAUHID DAN ILMU KALAM ASRUL HIKMAH PGMI 1-C.pptx
AsrulHikmahUINMatara
 

Similar to 13. inkarussunnah.pptx baru (20)

Tauhid Dan Ilmu Kalam.pptx
Tauhid Dan Ilmu Kalam.pptxTauhid Dan Ilmu Kalam.pptx
Tauhid Dan Ilmu Kalam.pptx
 
Spe Bab3
Spe Bab3Spe Bab3
Spe Bab3
 
Makalah Studi Teologi Islam : Ahlussunnah Waljama'ah
Makalah Studi Teologi Islam : Ahlussunnah Waljama'ahMakalah Studi Teologi Islam : Ahlussunnah Waljama'ah
Makalah Studi Teologi Islam : Ahlussunnah Waljama'ah
 
Dr. Hj munifah Sejarah tasawuf.ppt
Dr. Hj munifah Sejarah tasawuf.pptDr. Hj munifah Sejarah tasawuf.ppt
Dr. Hj munifah Sejarah tasawuf.ppt
 
Presentasi Agama
Presentasi Agama Presentasi Agama
Presentasi Agama
 
Masa Kejayaan Islam Yang dinantikan kembali
Masa Kejayaan Islam Yang dinantikan kembaliMasa Kejayaan Islam Yang dinantikan kembali
Masa Kejayaan Islam Yang dinantikan kembali
 
Khazanah intelektualislam
Khazanah intelektualislamKhazanah intelektualislam
Khazanah intelektualislam
 
Tokoh - Tokoh Aswaja Secara Holistik .pdf
Tokoh - Tokoh Aswaja Secara Holistik  .pdfTokoh - Tokoh Aswaja Secara Holistik  .pdf
Tokoh - Tokoh Aswaja Secara Holistik .pdf
 
Tokoh - Tokoh Aswaja Secara Holistik.docx
Tokoh - Tokoh Aswaja Secara Holistik.docxTokoh - Tokoh Aswaja Secara Holistik.docx
Tokoh - Tokoh Aswaja Secara Holistik.docx
 
Inkar as sunnah
Inkar as sunnahInkar as sunnah
Inkar as sunnah
 
MAKALAH MODERASI BERAGAMA MUI.pdf
MAKALAH MODERASI BERAGAMA MUI.pdfMAKALAH MODERASI BERAGAMA MUI.pdf
MAKALAH MODERASI BERAGAMA MUI.pdf
 
Ahlussunah wal jama’ah
Ahlussunah wal jama’ahAhlussunah wal jama’ah
Ahlussunah wal jama’ah
 
Aliran asy'ariah
Aliran asy'ariahAliran asy'ariah
Aliran asy'ariah
 
Aqidah Kel 4 XI IPS 5 salinan.pptx
Aqidah Kel 4 XI IPS 5 salinan.pptxAqidah Kel 4 XI IPS 5 salinan.pptx
Aqidah Kel 4 XI IPS 5 salinan.pptx
 
perkembangan ilmu akidah degree
perkembangan ilmu akidah   degreeperkembangan ilmu akidah   degree
perkembangan ilmu akidah degree
 
Dinasti Abasiyah
Dinasti AbasiyahDinasti Abasiyah
Dinasti Abasiyah
 
TUGAS UAS RESUME PPT TAUHID DAN ILMU KALAM ASRUL HIKMAH PGMI 1-C.pptx
TUGAS UAS RESUME PPT TAUHID DAN ILMU KALAM ASRUL HIKMAH PGMI 1-C.pptxTUGAS UAS RESUME PPT TAUHID DAN ILMU KALAM ASRUL HIKMAH PGMI 1-C.pptx
TUGAS UAS RESUME PPT TAUHID DAN ILMU KALAM ASRUL HIKMAH PGMI 1-C.pptx
 
المعتزلة (Mu'tazilah) - @rgesit
المعتزلة (Mu'tazilah) - @rgesitالمعتزلة (Mu'tazilah) - @rgesit
المعتزلة (Mu'tazilah) - @rgesit
 
1.aswj perdebatan makna dan eksistensi
1.aswj perdebatan makna dan eksistensi1.aswj perdebatan makna dan eksistensi
1.aswj perdebatan makna dan eksistensi
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 

More from Fakhri Cool

Modul 4 pembuatan ppt
Modul 4 pembuatan pptModul 4 pembuatan ppt
Modul 4 pembuatan ppt
Fakhri Cool
 
Modul 3 pengembangan renc pemb yg mengintegrasikan tik
Modul 3 pengembangan renc pemb yg mengintegrasikan tikModul 3 pengembangan renc pemb yg mengintegrasikan tik
Modul 3 pengembangan renc pemb yg mengintegrasikan tik
Fakhri Cool
 
Modul 2 strategi pembelajaran berbasis tik
Modul 2 strategi pembelajaran berbasis tikModul 2 strategi pembelajaran berbasis tik
Modul 2 strategi pembelajaran berbasis tik
Fakhri Cool
 
Modul 1 modul tik untuk pendidikan
Modul 1 modul tik untuk pendidikanModul 1 modul tik untuk pendidikan
Modul 1 modul tik untuk pendidikan
Fakhri Cool
 
Bahan ajar berbasis tik
Bahan ajar berbasis tikBahan ajar berbasis tik
Bahan ajar berbasis tik
Fakhri Cool
 
6. pengenalan internet
6. pengenalan internet6. pengenalan internet
6. pengenalan internet
Fakhri Cool
 
5. pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran
5. pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran5. pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran
5. pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran
Fakhri Cool
 
3. latar belakang pemanfaatan tik dalam pembelajaran
3. latar belakang pemanfaatan tik dalam pembelajaran3. latar belakang pemanfaatan tik dalam pembelajaran
3. latar belakang pemanfaatan tik dalam pembelajaran
Fakhri Cool
 
2. pengertian jenis dan karakteristik
2. pengertian jenis dan karakteristik2. pengertian jenis dan karakteristik
2. pengertian jenis dan karakteristik
Fakhri Cool
 
Pembagian Hadits Secara Umum Berdasarkan Kualitas dan Kuantitas Rawi
Pembagian Hadits Secara Umum Berdasarkan Kualitas dan Kuantitas RawiPembagian Hadits Secara Umum Berdasarkan Kualitas dan Kuantitas Rawi
Pembagian Hadits Secara Umum Berdasarkan Kualitas dan Kuantitas Rawi
Fakhri Cool
 
Kritik Sanad dan Matan Hadits
Kritik Sanad dan Matan HaditsKritik Sanad dan Matan Hadits
Kritik Sanad dan Matan Hadits
Fakhri Cool
 
Hadits Shahih dan Hadits Hasan
Hadits Shahih dan Hadits HasanHadits Shahih dan Hadits Hasan
Hadits Shahih dan Hadits Hasan
Fakhri Cool
 
Hadits Dha'if dan Hadits Maudhu
Hadits Dha'if dan Hadits MaudhuHadits Dha'if dan Hadits Maudhu
Hadits Dha'if dan Hadits Maudhu
Fakhri Cool
 
Kedudukan dan Fungsi Hadits
Kedudukan dan Fungsi HaditsKedudukan dan Fungsi Hadits
Kedudukan dan Fungsi Hadits
Fakhri Cool
 
14. kritik sanad matn dalam ilmu hadits.pptx baru
14. kritik sanad matn dalam ilmu hadits.pptx baru14. kritik sanad matn dalam ilmu hadits.pptx baru
14. kritik sanad matn dalam ilmu hadits.pptx baru
Fakhri Cool
 
14. kritik sanad matn dalam ilmu hadits
14. kritik sanad matn dalam ilmu hadits14. kritik sanad matn dalam ilmu hadits
14. kritik sanad matn dalam ilmu hadits
Fakhri Cool
 
11 .ilmu jarh wa ta’dil dan urgensinya
11 .ilmu jarh wa ta’dil dan urgensinya11 .ilmu jarh wa ta’dil dan urgensinya
11 .ilmu jarh wa ta’dil dan urgensinya
Fakhri Cool
 
10. hadits maudlu, pengertian, faktor dan keriteria
10. hadits maudlu, pengertian, faktor dan keriteria10. hadits maudlu, pengertian, faktor dan keriteria
10. hadits maudlu, pengertian, faktor dan keriteria
Fakhri Cool
 

More from Fakhri Cool (20)

Lima bahasa cinta part 5
Lima bahasa cinta part 5Lima bahasa cinta part 5
Lima bahasa cinta part 5
 
Modul 4 pembuatan ppt
Modul 4 pembuatan pptModul 4 pembuatan ppt
Modul 4 pembuatan ppt
 
Modul 3 pengembangan renc pemb yg mengintegrasikan tik
Modul 3 pengembangan renc pemb yg mengintegrasikan tikModul 3 pengembangan renc pemb yg mengintegrasikan tik
Modul 3 pengembangan renc pemb yg mengintegrasikan tik
 
Modul 2 strategi pembelajaran berbasis tik
Modul 2 strategi pembelajaran berbasis tikModul 2 strategi pembelajaran berbasis tik
Modul 2 strategi pembelajaran berbasis tik
 
Modul 1 modul tik untuk pendidikan
Modul 1 modul tik untuk pendidikanModul 1 modul tik untuk pendidikan
Modul 1 modul tik untuk pendidikan
 
Bahan ajar berbasis tik
Bahan ajar berbasis tikBahan ajar berbasis tik
Bahan ajar berbasis tik
 
6. pengenalan internet
6. pengenalan internet6. pengenalan internet
6. pengenalan internet
 
5. pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran
5. pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran5. pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran
5. pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran
 
3. latar belakang pemanfaatan tik dalam pembelajaran
3. latar belakang pemanfaatan tik dalam pembelajaran3. latar belakang pemanfaatan tik dalam pembelajaran
3. latar belakang pemanfaatan tik dalam pembelajaran
 
2. pengertian jenis dan karakteristik
2. pengertian jenis dan karakteristik2. pengertian jenis dan karakteristik
2. pengertian jenis dan karakteristik
 
Pembagian Hadits Secara Umum Berdasarkan Kualitas dan Kuantitas Rawi
Pembagian Hadits Secara Umum Berdasarkan Kualitas dan Kuantitas RawiPembagian Hadits Secara Umum Berdasarkan Kualitas dan Kuantitas Rawi
Pembagian Hadits Secara Umum Berdasarkan Kualitas dan Kuantitas Rawi
 
Kritik Sanad dan Matan Hadits
Kritik Sanad dan Matan HaditsKritik Sanad dan Matan Hadits
Kritik Sanad dan Matan Hadits
 
Hadits Shahih dan Hadits Hasan
Hadits Shahih dan Hadits HasanHadits Shahih dan Hadits Hasan
Hadits Shahih dan Hadits Hasan
 
Hadits Dha'if dan Hadits Maudhu
Hadits Dha'if dan Hadits MaudhuHadits Dha'if dan Hadits Maudhu
Hadits Dha'if dan Hadits Maudhu
 
Kedudukan dan Fungsi Hadits
Kedudukan dan Fungsi HaditsKedudukan dan Fungsi Hadits
Kedudukan dan Fungsi Hadits
 
Inkar As-Sunnah
Inkar As-SunnahInkar As-Sunnah
Inkar As-Sunnah
 
14. kritik sanad matn dalam ilmu hadits.pptx baru
14. kritik sanad matn dalam ilmu hadits.pptx baru14. kritik sanad matn dalam ilmu hadits.pptx baru
14. kritik sanad matn dalam ilmu hadits.pptx baru
 
14. kritik sanad matn dalam ilmu hadits
14. kritik sanad matn dalam ilmu hadits14. kritik sanad matn dalam ilmu hadits
14. kritik sanad matn dalam ilmu hadits
 
11 .ilmu jarh wa ta’dil dan urgensinya
11 .ilmu jarh wa ta’dil dan urgensinya11 .ilmu jarh wa ta’dil dan urgensinya
11 .ilmu jarh wa ta’dil dan urgensinya
 
10. hadits maudlu, pengertian, faktor dan keriteria
10. hadits maudlu, pengertian, faktor dan keriteria10. hadits maudlu, pengertian, faktor dan keriteria
10. hadits maudlu, pengertian, faktor dan keriteria
 

Recently uploaded

CONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdf
CONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdfCONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdf
CONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdf
Pangarso Yuliatmoko
 

Recently uploaded (20)

Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
 
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSusi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisaiKonflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docxDokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
 
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxModul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
 
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.comModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
 
CONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdf
CONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdfCONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdf
CONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdf
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 

13. inkarussunnah.pptx baru

  • 2. PENGERTIAN INKARUSSUNNAH  Ingkarussunnah berarti mengingkari sunnah nabi, dimaksudkan untuk menunjuk paham yang timbul dalam komunitas masyarakat muslim yang menolak hadits atau sunnah sebagai sumber ajaran Islam kedua
  • 3. SEJARAH TIMBULNYA ALIRAN INKARUSSUNNAH Secara paradigma pemikiran dan pemahaman, sejarah inkarussunnah memang sangat erat dengan golongan khawarij, mu’tazilah dan syi’ah  apabila kelompok inkarussunnah benar-benar ada wujudnya dalam perjalanan sejarah Islam, tentu akan mudah ditemui kisahnya dalam kitab-kitab tarikh yang besar semacam: Tarikh Al-Umam wa Al-Mulk (Imam Ibnu Jarir Ath-Thabari), Tarikh Islam (Imam AdzDzahabi), Al-Badayah wa An-Nihayah (Imam Ibnu Katsir). 
  • 4.   Aliran inkarussunnah ini bermula timbul dari aspek politik yakni ketika terjadi konfrontasi antara Ali bin Abi Thalib dengan Mu’awiyah bin Abi Sofyan yang membawa akibat meletusnya perang Shiffin pada tahun 37H yang berakhir dengan tahkim Kelompok seperti ini banyak diikuti orang-orang al-Badiyah (orang Badwi). Kaum ini memisahkan diri serta mengambil tempat di desa Harura dekat Kufah. Mereka membaiat Abdul Wahab al Rasibi sebagai imam (pemimpin) mereka yang dibantu oleh Yazid bin Ashim, Abdullah bin Kawwa dan ’Urwah bin Jarir dengan pengikut lebih kurang 12.000 orang. Mereka juga mempunyai semboyan: Tidak ada hukum melainkan hukum Allah S.W.T. Sejak itulah timbul kelompok yang kemudian dikenal dengan sebutan Khawarij.
  • 5. Aliran inkarussunnah dapat digolongkan pada dua kategori yaitu:  inkar sunnah pada masa klasik dan  inkar sunnah pada masa modern 
  • 6.  Inkar sunnah pada masa klasik kebanyakan masih merupakan pendapat individu dimana hal itu muncul akibat ketidaktahuan mereka tentang fungsi dan keberadaan sunnah dalam Islam. Setelah mereka diberi tahu tentang urgensi sunnah, mereka akhirnya menerima. Sementara itu wilayah inkar sunnah klasik umumnya berada di Iraq, khususnya di Basrah.
  • 7.  inkarussunnah pada masa modern mempunyai karakteristik yang berbeda dengan inkarussunnah pada masa klasik, baik dari sebab-sebab kemunculannya, wilayahnya, bentuknya, maupun sikap personalnya setelah kepada mereka dijelaskan fungsi dan keberadaan sunnah tersebut.
  • 8.   Jika pada jaman Mutaqaddimin, aliran inkarussunnah ini muncul karena latar belakang dan situasi politik maka pada jaman Mutaakhirin istilah itu lebih merupakan sebuah gerakan yang terorganisir dalam rangka pengingkarannya terhadap Al-Sunnah yang di dalamnya termasuk golongan orientalis dan golongan cendekiawan muslim yang terpengaruh kepada pemikiran kaum orientalis itu. Golongan orientalis seperti Ignas Goldzieher, J. Schact, A.J. Winsink, Robson Mourice Bucaille dan Cristian Snouck Hurgronye adalah tokoh-tokoh orientalis yang sangat gigih dalam menghancurkan sendi-sendi Islam dengan cara yang lebih halus yakni dengan menggunakan kedok penalaran dan dalih penelitian ilmiahnya
  • 9. KLASIFIKASI INKAR SUNNAH Inkar terhadap sebagian Sunnah  Mereka hanya menerima hadits yang berhubungan dengan ibadah saja seperti salat, haji, puasa, zakat dan lainnya dan persoalan yang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari seperti makan, minum, menikah, menghormati orang tua dan lainnya. Tapi mereka tidak mau menggunakan al-sunnah dalam hal berita gaib yang disampaikan oleh rasul yang menurut mereka tidak masuk akal. 
  • 10. Inkar Sunnah secara Mutlak Inkar Sunnah secara Mutlak adalah menolak al-sunnah secara keseluruhannya sebagai dasar dan sumber ajaran Islam 