SlideShare a Scribd company logo
1 of 36
11
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
‫اعداد‬
‫نافع‬ ‫حمدي‬ ‫أ.د‬
‫اعداد‬
‫نافع‬ ‫حمدي‬ ‫أ.د‬
22
‫اللسليمية‬ ‫الثقافة‬ ‫يمصادر‬‫اللسليمية‬ ‫الثقافة‬ ‫يمصادر‬
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬
‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :‫الثاني‬ ‫المبحث‬‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :‫الثاني‬ ‫المبحث‬
‫النبوية‬ ‫السـيرة‬ :‫الثالث‬ ‫المبحث‬‫النبوية‬ ‫السـيرة‬ :‫الثالث‬ ‫المبحث‬
‫اللسليمي‬ ‫التاريخ‬ :‫الرابع‬ ‫المبحث‬‫اللسليمي‬ ‫التاريخ‬ :‫الرابع‬ ‫المبحث‬
‫العربية‬ ‫اللغة‬ :‫الخايمس‬ ‫المبحث‬‫العربية‬ ‫اللغة‬ :‫الخايمس‬ ‫المبحث‬
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
33
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬
:‫بالقرآن‬ ‫التعريف‬ :‫ال‬ً:  ‫ألو‬
:‫ا‬ً: ‫اصطلح‬ ‫القرآن‬:‫ا‬ً: ‫اصطلح‬ ‫القرآن‬‫صلى‬ ‫يمحمد‬ ‫لسيدنا‬ ‫على‬ ‫المنزل‬ ‫المعجز‬ ‫ال‬ ‫كل م‬ ‫هو‬‫صلى‬ ‫يمحمد‬ ‫لسيدنا‬ ‫على‬ ‫المنزل‬ ‫المعجز‬ ‫ال‬ ‫كل م‬ ‫هو‬
‫بسورة‬ ‫المبدلوء‬ ‫بتللوته‬ ‫المتعبد‬ ، ‫ا‬ً: ‫ر‬‫توات‬ ‫إلينا‬ ‫المنقول‬ ‫لولسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬‫بسورة‬ ‫المبدلوء‬ ‫بتللوته‬ ‫المتعبد‬ ، ‫ا‬ً: ‫ر‬‫توات‬ ‫إلينا‬ ‫المنقول‬ ‫لولسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬
.‫المصحف‬ ‫دفتي‬ ‫بين‬ ‫المحفوظ‬ ‫الناس‬ ‫بسورة‬ ‫المختو م‬ ‫الفاتحة‬.‫المصحف‬ ‫دفتي‬ ‫بين‬ ‫المحفوظ‬ ‫الناس‬ ‫بسورة‬ ‫المختو م‬ ‫الفاتحة‬
‫ص‬‫ص‬3535
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬
44
‫فقد‬ ‫بعضه‬ ‫أنكر‬ ‫ألو‬ ، ‫كله‬ ‫أنكره‬ ‫لويمن‬ ، ‫ثبوته‬ ‫جهة‬ ‫يمن‬ ‫القطع‬ ‫يفيد‬ ‫لوهو‬
، ‫ا‬ً: ‫د‬‫لواح‬ ‫يمعنى‬ ‫إال‬ ‫يحتمل‬ ‫ال‬ ‫اللفظ‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫الداللة‬ ‫قطعي‬ ‫هو‬ ‫يما‬ ‫لويمنه‬ ، ‫كفر‬
.‫يمعنى‬ ‫يمن‬ ‫أكثر‬ ‫اللفظ‬ ‫احتمل‬ ‫إذا‬ ‫الداللة‬ ‫ظني‬ ‫لويكون‬
‫ا‬ً: ‫ر‬‫تعبي‬ ‫الترجمة‬ ‫تكون‬ ‫لوال‬ ، ‫قرآنا‬ ‫يسمى‬ ‫ال‬ ‫حينئذ‬ ‫لولكنه‬ ‫القرآن‬ ‫يترجم‬ ‫لوقد‬
‫لولوعي‬ ‫قرأ‬ ‫لما‬ ‫المترجم‬ ‫فهم‬ ‫عن‬ ‫تعبير‬ ‫هي‬ ‫لوإنما‬ ، ‫المنزل‬ ‫الوحي‬ ‫عن‬
‫يمنه‬‫ص‬ .36
55
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬
:‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫نزلول‬ ‫يمراحل‬
:‫تعالى‬ ‫لقوله‬ .‫المحفوظ‬ ‫اللوح‬ ‫في‬ ‫نزلوله‬{‫ظ‬ٍ  ‫فو‬ُ‫ن‬‫ح‬ْ‫ُف‬ ‫يم‬َ‫ح‬ ‫ح‬ٍ  ‫و‬ْ‫ُف‬ ‫ل‬َ‫ح‬ ‫في‬ِ‫ي‬ * ‫د‬ٌ ‫جي‬ِ‫ي‬ ‫يم‬َ‫ح‬ ‫ن‬ٌ  ‫رآ‬ْ‫ُف‬ ‫ق‬ُ‫ن‬ ‫و‬َ‫ح‬ ‫ه‬ُ‫ن‬ ‫ل‬ْ‫ُف‬ ‫ب‬َ‫ح‬}
‫اليتان‬ ‫البرلوج‬ ‫]لسورة‬21-22[
‫ليلة‬ ‫في‬ ‫لواحدة‬ ‫جملة‬ ‫الدنيا‬ ‫بالسماء‬ ‫العزة‬ ‫بيت‬ ‫إلى‬ ‫المحفوظ‬ ‫اللوح‬ ‫يمن‬ ‫نزلوله‬
:‫تعالى‬ ‫لقوله‬ .‫القدر‬{‫ر‬ِ‫ي‬ ‫د‬ْ‫ُف‬ ‫ق‬َ‫ح‬‫ل‬ْ‫ُف‬‫ا‬ ‫ة‬ِ‫ي‬ ‫ل‬َ‫ح‬‫ي‬ْ‫ُف‬‫ل‬َ‫ح‬ ‫في‬ِ‫ي‬ ‫ه‬ُ‫ن‬‫نا‬َ‫ح‬‫ل‬ْ‫ُف‬‫ز‬َ‫ح‬ ‫أن‬َ‫ح‬ ‫نا‬َّ‫ا‬‫إ‬ِ‫ي‬}‫آية‬ ‫القدر‬ ‫]لسورة‬1[
‫ال‬ ‫رلسول‬ ‫قلب‬ ‫على‬ ‫ا‬ً: ‫م‬‫يمنج‬ ‫نزلوله‬‫الوحي‬ ‫يملك‬ ‫بوالسطة‬ ‫الحوادث‬ ‫بحسب‬
‫جبريل‬{‫ن‬َ‫ح‬ ‫كو‬ُ‫ن‬‫ت‬َ‫ح‬‫ل‬ِ‫ي‬ ‫ك‬َ‫ح‬ ‫ب‬ِ‫ي‬‫ل‬ْ‫ُف‬‫ق‬َ‫ح‬ ‫لى‬َ‫ح‬‫ع‬َ‫ح‬ * ‫ن‬ُ‫ن‬ ‫يمي‬ِ‫ي‬ ‫ل‬ْ‫ُف‬َ‫ح‬ ‫ا‬ ‫ح‬ُ‫ن‬ ‫رلو‬ُّ ‫ال‬ ‫ه‬ِ‫ي‬ ‫ب‬ِ‫ي‬ ‫ل‬َ‫ح‬ ‫ز‬َ‫ح‬ ‫ن‬َ‫ح‬ * ‫ن‬َ‫ح‬ ‫مي‬ِ‫ي‬ ‫ل‬َ‫ح‬‫عا‬َ‫ح‬ ‫ل‬ْ‫ُف‬‫ا‬ ‫ب‬ِّ  ‫ر‬َ‫ح‬ ‫ل‬ُ‫ن‬ ‫زي‬ِ‫ي‬ ‫ن‬ْ‫ُف‬‫ت‬َ‫ح‬‫ل‬َ‫ح‬ ‫ه‬ُ‫ن‬ ‫ن‬َّ‫ا‬‫إ‬ِ‫ي‬‫لو‬َ‫ح‬
‫ن‬ٍ  ‫بي‬ِ‫ي‬‫يم‬ُ‫ن‬ ‫ي‬ٍّ  ‫ب‬ِ‫ي‬‫ر‬َ‫ح‬ ‫ع‬َ‫ح‬ ‫ن‬ٍ  ‫سا‬َ‫ح‬ ‫ل‬ِ‫ي‬‫ب‬ِ‫ي‬ * ‫ن‬َ‫ح‬ ‫ري‬ِ‫ي‬ ‫ذ‬ِ‫ي‬‫ن‬ْ‫ُف‬‫م‬ُ‫ن‬ ‫ل‬ْ‫ُف‬‫ا‬ ‫ن‬َ‫ح‬ ‫يم‬ِ‫ي‬}‫اليات‬ ‫الشعراء‬ ‫]لسورة‬192-195[
‫ص‬37
ِ
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
66
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
•‫ا‬ً: ‫عايم‬ ‫لوعشرين‬ ‫ثلثة‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫نزلول‬ ‫الستمر‬
•‫ص‬37
77
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬
‫ا‬ً: ‫يمنجم‬ ‫القرآن‬ ‫نزلول‬ ‫في‬ ‫ا:الحكمة‬ً: ‫ثالث‬
:‫أهمها‬ ‫يمن‬ ‫ا‬ً: ‫م‬‫يمنج‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫لنزلول‬ ‫كثيرة‬ ‫حكم‬ ‫توجد‬
:‫التربوية‬ ‫الحكمة‬‫بألول‬ ‫ال‬ً:  ‫ألو‬ ‫المسلمين‬ ‫بتربية‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫القرآن‬ ‫يقو م‬ ‫إذ‬
‫لواحدة‬ ‫دفعة‬ ‫نزل‬ ‫قد‬ ‫كان‬ ‫لو‬ ‫يما‬ ‫بخل ف‬ ، ‫التربية‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫يحتاجونه‬ ‫الذي‬ ‫بالقدر‬
.‫لوتربيتهم‬ ‫حياتهم‬ ‫في‬ ‫تأثيره‬ ‫فيقل‬ ، ‫يحفظونه‬ ‫كتاب‬ ‫حينئذ‬ ‫يكون‬ ‫فإنه‬
:‫التشريعية‬ ‫الحكمة‬‫البناء‬ ‫في‬ ‫للتدرج‬ ‫الفرصة‬ ‫يعطي‬ ‫ا‬ً: ‫ق‬‫يمفر‬ ‫نزلوله‬ ‫إن‬ ‫إذ‬
.‫الميزة‬ ‫هذه‬ ‫تحققت‬ ‫لما‬ ‫لواحدة‬ ‫دفعة‬ ‫نزل‬ ‫لولو‬ ، ‫التشريعي‬
‫ص‬37
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
88
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬
‫ا‬‫العجازية‬ ‫لحكمة‬::‫فيه‬ ‫العجاز‬ ‫داللة‬ ‫ا‬ً: ‫يمنجم‬ ‫نزلوله‬ ‫يزيد‬ ‫إذ‬
1‫الذي‬ ‫اليىسير‬ ‫القدر‬ ‫بمثل‬ ‫التيان‬ ‫عن‬ ‫يعجزلون‬ ‫البشر‬ ‫إن‬ ‫حيث‬ ‫يمن‬ -
.‫أعجز‬ ‫كله‬ ‫بمثله‬ ‫التيان‬ ‫عن‬ ‫فهم‬ ‫لوبالتالي‬ ، ‫يمنه‬ ‫ينزل‬
2‫عن‬ ‫ا‬ً: ‫ز‬‫عج‬ ‫أكثر‬ ‫يكونون‬ ‫فهم‬ ‫كله‬ ‫بمثله‬ ‫التيان‬ ‫عن‬ ‫عجزلوا‬ ‫لوإذا‬ -
‫لوتنسيقه‬ ، ‫ترتيبـه‬ ‫ثـم‬ ، ‫يمتفرقـة‬ ‫ا‬ً: ‫قطع‬ ‫يكون‬ ‫أـن‬ ‫بعـد‬ ‫الكـل‬ ‫هذا‬ ‫تجميـع‬
.‫اعوجاج‬ ‫لوال‬ ‫فيها‬ ‫اضطراب‬ ‫ال‬ ‫كايملة‬ ‫لوحدة‬ ‫لوجعله‬‫ص‬38
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
99
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬
‫الكريم‬ ‫لوالقرآن‬ ‫القدلسي‬ ‫الحديث‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬:
:‫قوالن‬ ‫القدلسية‬ ‫الحاديث‬ ‫في‬ ‫للعلماء‬
:‫اللول‬ ‫القول‬‫إ‬‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫للنبي‬ ‫لوليس‬ ، ‫تعالى‬ ‫ال‬ ‫كل م‬ ‫يمن‬ ‫نها‬
.‫لوجل‬ ‫عز‬ ‫ربه‬ ‫عن‬ ‫حكايتها‬ ‫إال‬ ‫لولسلم‬
:‫الثاني‬ ‫القول‬‫إ‬‫لوالمعنى‬ ، ‫لولسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫الرلسول‬ ‫قول‬ ‫يمن‬ ‫نها‬
‫ال‬ ‫عند‬ ‫يمن‬
‫الحاديث‬ ‫بقية‬ ‫دلون‬ ‫القول‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫تعالى‬ ‫ال‬ ‫إلى‬ ‫إضافتها‬ ‫لوحكمة‬
‫يمن‬ ‫اشتملت‬ ‫يما‬ ‫إلى‬ ‫النفوس‬ ‫لوتوجيه‬ ‫بمضمونها‬ ‫االهتما م‬ ‫زيادة‬
‫لوالداب‬ ‫المعاني‬.‫ص‬38
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
1010
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬
:‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫سبق‬ ‫مما‬ ‫نخلص‬
1‫القدسي‬ ‫الحديث‬ ‫أما‬ ‫ال‬ ‫عند‬ ‫من‬ ‫لومعناه‬ ‫لفظه‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ -
.‫للرسول‬ ‫لواللفظ‬ ‫ال‬ ‫عند‬ ‫من‬ ‫فالمعني‬
2‫أما‬ ‫ا‬ً ‫متواتر‬ ‫إلينا‬ ‫لونقل‬ ‫بتللوته‬ ‫لومتعبد‬ ‫معجز‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ -
.‫كذلك‬ ‫فليس‬ ‫القدسي‬ ‫الحديث‬
:‫النبوي‬ ‫لوالحديث‬ ‫القدسي‬ ‫الحديث‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫أما‬
‫ف‬‫النبوي‬ ‫الحديث‬ ‫إن‬ ‫حيث‬ ‫النبوي‬ ‫الحديث‬ ‫عن‬ ‫يختلف‬ ‫القدسي‬ ‫الحديث‬
‫النبوي‬ ‫الحديث‬ ‫في‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ،‫الرسول‬ ‫عند‬ ‫من‬ ‫لوالمعنى‬ ‫اللفظ‬ ‫يكون‬
‫الرسول‬ ‫فيرلوي‬ ‫القدسي‬ ‫الحديث‬ ‫أما‬ ،‫الرسول‬ ‫عن‬ ‫الصحابي‬ ‫يرلوي‬
.‫العزة‬ ‫رب‬ ‫عن‬ ‫فيه‬‫ص‬39
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
1111
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫حفظ‬ :‫ا‬ً ‫رابع‬
‫الصدلور‬ ‫في‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫يحفظ‬ ‫أن‬ ‫لوإرادته‬ ‫تعالى‬ ‫ال‬ ‫عناية‬ ‫اقتضت‬
‫متلو‬ ‫لكونه‬ ‫ا‬ً ‫قرآن‬ ‫سمي‬ ‫لذلك‬ ،‫لوالسطور‬‫ا‬ً ‫ا‬ً ‫مكتوب‬ ‫لكونه‬ ‫ا‬ً ‫لوكتاب‬ ‫باللسن‬
‫بالقل.م‬.
‫السلمية‬ ‫المة‬ ‫نفوس‬ ‫في‬ ‫ال‬ ‫بعثها‬ ‫التي‬ ‫المزدلوجة‬ ‫العناية‬ ‫بهذه‬
‫حرز‬ ‫في‬ ‫ا‬ً ‫محفوظ‬ ‫القرآن‬ ‫بقى‬ ‫لوسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫بنبيها‬ ‫ء‬ً  ‫اقتدا‬
:‫تعالى‬ ‫يقول‬ ‫حيث‬ ‫بحفظه‬ ‫تكفل‬ ‫الذي‬ ‫ال‬ ‫لوعد‬ ‫ا‬ً ‫إنجاز‬ ،‫حريز‬}‫نا‬َّ‫ا‬‫إ‬ِ
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
1212
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫في‬ ‫العجاز‬ :‫ا‬ً ‫خامس‬
:‫لغة‬ ‫المعجزة‬‫نسبه‬ ‫إذا‬ ‫فلن‬ ‫رأي‬ ‫فلن‬ ‫لوعجز‬ ،‫الحز.م‬ ‫نقيض‬ :‫العجز‬
‫الضعف‬ :‫لوالعجز‬ ،‫العجز‬ ‫إلى‬ ‫نسبه‬ ‫كأنه‬ ،‫الحز.م‬ ‫خل ف‬ ‫إلى‬
:‫ا‬ً ‫اصطلح‬ ‫المعجزة‬‫من‬ ‫سالم‬ ،‫بالتحدي‬ ‫مقرلون‬ ،‫للعادة‬ ‫خارق‬ ‫أمر‬
‫دعواه‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫ا‬ً ‫تصديق‬ ‫النبوة‬ ‫مدعي‬ ‫يد‬ ‫على‬ ‫ال‬ ‫يظهره‬ ،‫المعارضة‬.
‫جنس‬ ‫من‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫أنبيائه‬ ‫معجزات‬ ‫في‬ ‫تعالى‬ ‫ال‬ ‫سنة‬ ‫جرت‬ ‫لوقد‬
‫قومهم‬ ‫عند‬ ‫المشهور‬‫ص‬ .40
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
1313
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫في‬ ‫العجاز‬ ‫لوجوه‬
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫في‬ ‫العجاز‬ ‫ألوجه‬ ‫تعددت‬:‫لومنها‬
1-:‫البليغي‬ ‫العجاز‬
‫اللفظ‬ ‫لوجمال‬ ‫المعاني‬ ‫دقة‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫المحكم‬ ‫القرآني‬ ‫النص‬ ‫أن‬ ‫به‬ ‫لونعني‬
‫التناسق‬ ‫في‬ ‫آخره‬ ‫من‬ ‫ألوله‬ ‫يدرك‬ ‫ل‬ ‫الذي‬ ‫الدرر‬ ‫كنظم‬ ‫اليات‬ ‫بين‬ ‫لوالترابط‬.
‫البياني‬ ‫العجاز‬ ‫أمثلة‬ ‫لومن‬:‫تعالى‬ ‫قوله‬}‫ه‬ِ ‫عي‬ِ ‫ض‬ِ ‫ر‬ْ‫ َر‬ ‫أ‬َ{ ‫ن‬ْ‫ َر‬ ‫أ‬َ{ ‫سى‬َ{ ‫مو‬ُ‫نو‬ ‫.م‬ِّ‫أ‬ُ‫نو‬ ‫لى‬َ{‫إ‬ِ ‫نا‬َ{‫ي‬ْ‫ َر‬‫ح‬َ{ ‫لو‬ْ‫ َر‬ ‫أ‬َ{‫لو‬َ{
‫ه‬ُ‫نو‬‫لو‬ُ‫نو‬‫ع‬ِ ‫جا‬َ{ ‫لو‬َ{ ‫ك‬ِ ‫ي‬ْ‫ َر‬‫ل‬َ{‫إ‬ِ ‫ه‬ُ‫نو‬‫دلو‬ُّ‫را‬َ{ ‫نا‬َّ‫ا‬‫إ‬ِ ‫ني‬ِ‫ز‬َ{ ‫ح‬ْ‫ َر‬ ‫ت‬َ{ ‫لول‬َ{ ‫في‬ِ‫خا‬َ{ ‫ت‬َ{ ‫لول‬َ{ ‫م‬ِّ‫ي‬َ{‫ل‬ْ‫ َر‬‫ا‬ ‫في‬ِ ‫ه‬ِ ‫قي‬ِ‫ل‬ْ‫ َر‬‫أ‬َ{‫ف‬َ{ ‫ه‬ِ ‫ي‬ْ‫ َر‬‫ل‬َ{‫ع‬َ{ ‫ت‬ِ ‫ف‬ْ‫ َر‬ ‫خ‬ِ ‫ذا‬َ{‫إ‬ِ‫ف‬َ{
‫ن‬َ{ ‫لي‬ِ‫س‬َ{ ‫ر‬ْ‫ َر‬ ‫م‬ُ‫نو‬ ‫ل‬ْ‫ َر‬‫ا‬ ‫ن‬ْ‫ َر‬ ‫م‬ِ{‫لونهيين‬ ،‫أمرين‬ ‫على‬ ‫الكريمة‬ ‫الية‬ ‫اشتملت‬ ‫حيث‬،،‫لوخبرين‬
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
1414
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬
2-‫التشريعي‬ ‫العجاز‬:‫ل‬‫علقة‬ ‫ينظم‬ ‫بتشريع‬ ‫الكريـم‬ ‫القرآن‬ ‫جاء‬ ‫قد‬
‫ـه‬‫ـ‬‫بنفس‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫النس‬‫لو‬،‫بغيره‬‫لو‬‫جاءت‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫حي‬ ،‫ـى‬‫ـ‬‫لوتعال‬ ‫ـبحانه‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫بال‬
‫في‬ ‫ا‬ً ‫رباني‬ ‫ا‬ً ‫مجتمع‬ ‫لوأنشأت‬ ،‫كلها‬ ‫الحياة‬ ‫لمجالت‬ ‫الربانية‬ ‫التشريعات‬
‫النبوة‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عه‬،‫لوالعزة‬ ‫السعادة‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫في‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫تحقق‬ ،‫الراشدة‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لوالخلف‬
‫مظاهرها‬ ‫أجلى‬ ‫في‬ ‫لوالطمأنينة‬‫ص‬ .43
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
1515
3‫العلمي‬ ‫العجاز‬ -
‫إلى‬ ‫الكريم‬ ‫القرآـن‬ ‫في‬ ‫جاءت‬ ‫التي‬ ‫الشارات‬ ‫به‬ ‫لويقصـد‬
‫ت‬ ‫التي‬ ‫الكائنات‬ُ‫نو‬‫دقة‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫لوقدرته‬ ‫تعالى‬ ‫ال‬ ‫عظمة‬ ‫برز‬
‫ثابتة‬ ‫حقائـق‬ ‫إلـى‬ ‫تشير‬ ‫كثيرة‬ ‫آيات‬ ‫جاءت‬ ‫فقـد‬ ،‫صـنعها‬
‫تقد.م‬ ‫لوكلما‬ ،‫الحديـث‬ ‫العصـر‬ ‫فـي‬ ‫اكتشافهـا‬ ‫تـم‬ ‫الكون‬ ‫فـي‬
‫الكون‬ ‫في‬ ‫ا‬ً ‫لوسنن‬ ‫حقائق‬ ‫البشرية‬ ‫لواكتشفت‬ ‫العلم‬.
‫ص‬43
1616
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬
4‫الغيبي‬ ‫العجاز‬ -
‫في‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫الغيب‬‫البعيد‬ ‫الماضي‬‫لوالرض‬ ‫السمالوات‬ ‫خلق‬ ‫كبدء‬ ،
‫أنبيائهم‬ ‫مع‬ ‫السابقة‬ ‫المم‬ ‫لوأخبار‬ ‫النسان‬ ‫لوخلق‬.
}‫ك‬َ{ ‫م‬ُ‫نو‬ ‫و‬ْ‫ َر‬ ‫ق‬َ{ ‫لول‬َ{ ‫ت‬َ{ ‫ن‬ْ‫ َر‬‫أ‬َ{ ‫ها‬َ{ ‫م‬ُ‫نو‬ ‫ل‬َ{‫ع‬ْ‫ َر‬ ‫ت‬َ{ ‫ت‬َ{ ‫كن‬ُ‫نو‬ ‫ما‬َ{ ‫ك‬َ{ ‫ي‬ْ‫ َر‬‫ل‬َ{‫إ‬ِ ‫ها‬َ{ ‫حي‬ِ ‫نو‬ُ‫نو‬ ‫ب‬ِ ‫ي‬ْ‫ َر‬‫غ‬َ{ ‫ل‬ْ‫ َر‬‫ا‬ ‫ء‬ِ ‫با‬َ{‫ن‬ْ‫ َر‬‫أ‬َ{ ‫ن‬ْ‫ َر‬ ‫م‬ِ ‫ك‬َ{ ‫ل‬ْ‫ َر‬‫ت‬ِ{
‫أ‬‫لو‬‫في‬‫الرسول‬ ‫عصر‬‫القرآن‬ ‫فأخبر‬ ‫حوادثها‬ ‫يحضر‬ ‫لم‬ ‫لولكنه‬
‫يغيبته‬ ‫في‬ ‫يجري‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫الرسول‬ ‫للطل ع‬ ‫عنها‬ ‫الكريم‬‫قال‬:‫تعالى‬
}‫ن‬َ{ ‫ذي‬ِ‫ل‬َّ‫ا‬‫ا‬ ‫ن‬ْ‫ َر‬ ‫م‬ِ ‫ر‬ِ ‫ف‬ْ‫ َر‬ ‫ك‬ُ‫نو‬ ‫ل‬ْ‫ َر‬‫ا‬ ‫في‬ِ ‫ن‬َ{ ‫عو‬ُ‫نو‬ ‫ر‬ِ ‫سا‬َ{ ‫ي‬ُ‫نو‬ ‫ن‬َ{ ‫ذي‬ِ‫ل‬َّ‫ا‬‫ا‬ ‫ك‬َ{ ‫ن‬ْ‫ َر‬‫ز‬ُ‫نو‬ ‫ح‬ْ‫ َر‬ ‫ي‬َ{ ‫ل‬ ‫ل‬ُ‫نو‬ ‫سو‬ُ‫نو‬ ‫ر‬َّ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ها‬َ{ ‫ي‬ُّ‫أ‬َ{ ‫يا‬َ{
‫م‬ْ‫ َر‬ ‫ه‬ُ‫نو‬ ‫ب‬ُ‫نو‬‫لو‬ُ‫نو‬‫ق‬ُ‫نو‬ ‫ن‬ْ‫ َر‬ ‫م‬ِ ‫ؤ‬ْ‫ َر‬ ‫ت‬ُ‫نو‬ ‫م‬ْ‫ َر‬ ‫ل‬َ{‫لو‬َ{ ‫م‬ْ‫ َر‬ ‫ه‬ِ ‫ه‬ِ ‫وا‬َ{ ‫ف‬ْ‫ َر‬‫أ‬َ{‫ب‬ِ ‫نا‬َّ‫ا‬‫م‬َ{ ‫آ‬ ‫لوا‬ُ‫نو‬‫ا‬‫ق‬َ{{‫ص‬44
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
1717
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬
‫لودللته‬ ‫القرآن‬ ‫إعجاز‬ ‫أثر‬
‫بسبب‬ ‫السل.م‬ ‫إلى‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫هداية‬ ‫في‬ ‫ا‬ً ‫جلي‬ ‫ا‬ً ‫لواضح‬ ‫يبدلو‬
‫بداية‬ ،‫إعجازه‬‫من‬‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬‫تأثره‬ ‫إسلمه‬ ‫سبب‬ ‫كان‬ ‫فقد‬ ،
‫لطه‬ ‫سورة‬ ‫من‬ ‫قرأ‬ ‫بما‬.
‫ال‬ ‫لوأن‬ ،‫بشر‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ل‬ ‫القرآن‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫هذا‬ ‫لويدل‬
‫فيذكر‬ ،‫العجاز‬ ‫بهذا‬ ‫ا‬ً ‫كتاب‬ ‫لنا‬ ‫ينزل‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫القادر‬ ‫لوحده‬ ‫هو‬ ‫تعالى‬
.‫بمثله‬ ‫التيان‬ ‫عن‬ ‫البشرية‬ ‫تعجز‬ ‫ما‬ ‫فيه‬ ‫لنا‬‫ص‬45
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
1818
‫المبحث‬‫المبحث‬‫الثاني‬‫الثاني‬‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫نو‬ ‫ال‬ :‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫نو‬ ‫ال‬ :
:‫ة‬ً  ‫لغ‬ ‫سنة‬ُ‫نو‬ ‫ال‬‫لوالسيرة‬ ‫الطريقة‬‫سيئة‬ ‫ألو‬ ‫حسنة‬ ‫أكانت‬ ‫ء‬ً  ‫سوا‬
:‫لوالمحدثين‬ ‫الصوليين‬ ‫اصطل ح‬ ‫في‬ ‫سنة‬ُ‫نو‬ ‫ال‬
:‫الصوليون‬‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫عن‬ ‫صدر‬ ‫ما‬ ‫كل‬ " ‫هي‬ ‫سنة‬ُ‫نو‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫يرلون‬
." ‫تقرير‬ ‫ألو‬ ‫فعل‬ ‫ألو‬ ‫قول‬ ‫من‬ ‫القرآن‬ ‫يغير‬ ‫لوسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬
:‫دثون‬ِ‫المح‬ ‫أما‬” ‫أنها‬ ‫فيرلون‬‫ال‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫عن‬ ‫أثر‬ ‫ما‬ ‫كل‬
‫تقرير‬ ‫ألو‬ ‫فعل‬ ‫ألو‬ ‫قول‬ ‫من‬ ‫لوسلم‬ ‫عليه‬‫ألو‬ ،‫خلقية‬ُ‫نو‬ ‫ألو‬ ‫خلقية‬ ‫صفة‬ ‫ألو‬
‫البعثة‬ ‫قبل‬ ‫ذلك‬ ‫أكان‬ ‫سواء‬ – ‫بالشمائل‬ ‫تعر ف‬ ‫ما‬ ‫لوهي‬ – ‫سيرة‬
” ‫بعدها‬ ‫أ.م‬ ‫حراء‬ ‫يغار‬ ‫في‬ ‫كتحنثه‬.46
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
1919
‫المبحث‬‫المبحث‬‫الثاني‬‫الثاني‬‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :
:‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫أقسام‬
:‫القولية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬‫المناسبات‬ ‫شتى‬ ‫في‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫أقواله‬ ‫هي‬
‫والوحوال‬....
:‫الفعلية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬‫الصحابة‬ ‫تناقلها‬ ‫التي‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫أفعاله‬ ‫هي‬
.‫عليهم‬ ‫ال‬ ‫رضوان‬...
:‫التقريرية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬‫و‬‫مما‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫أقره‬ ‫ما‬ ‫هي‬
‫ينكرها‬ ‫ول‬ ‫عنها‬ ‫فيسكت‬ ‫أمور‬ ‫من‬ ‫أصحابه‬ ‫عن‬ ‫صدر‬....
‫ص‬48

‫الثانية‬ ‫الووحدة‬‫الثانية‬ ‫الووحدة‬
2020
‫المبحث‬‫المبحث‬‫الثاني‬‫الثاني‬‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :
‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫تدوين‬ :‫ا‬ً:‫ثاني‬
‫وسلم‬ ‫علييه‬ ‫الي‬ ‫صيلى‬ ‫الرسيول‬ ‫عصير‬ ‫فيي‬ ‫سينة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫تدويين‬ ‫يكين‬ ‫ليم‬
‫تدوين‬ ‫عن‬ ‫نهى‬ ‫الرسول‬ ‫أن‬ ‫روي‬ ‫وقد‬ ،‫القرآن‬ ‫تدوين‬ ‫طريقة‬ ‫بنفس‬
‫كما‬ ،‫سينة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫يكتيب‬ ‫أين‬ ‫الصيحابة‬ ‫لبعيض‬ ‫أذن‬ ‫فقيد‬ ‫ذليك‬ ‫وميع‬ ،‫سينة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬
‫مع‬ ‫وحدث‬‫العاص‬ ‫بن‬ ‫عمرو‬ ‫بن‬ ‫ال‬ ‫عبد‬.‫وغيره‬ ،
‫ص‬48

‫الثانية‬ ‫الووحدة‬‫الثانية‬ ‫الووحدة‬
2121
‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫بكتابة‬ ‫الرسول‬ ‫إذن‬ ‫بين‬ ‫التوفيق‬ ‫في‬ ‫العلماء‬ ‫ذكر‬ ‫وقد‬
:‫منها‬ ‫أقوال‬ ‫عدة‬ ‫عنها‬ ‫ونهيه‬
1-‫والذن‬ ،‫بغيره‬ ‫التباسه‬ ‫خشية‬ ،‫القرآن‬ ‫نزول‬ ‫بوقت‬ ‫ص‬ّ  ‫خا‬ ‫النهي‬ ‫أن‬
.‫ذلك‬ ‫غير‬ ‫في‬
2-‫القرآن‬ ‫مع‬ ‫القرآن‬ ‫غير‬ ‫بكتابة‬ ‫ص‬ّ  ‫خا‬ ‫النهي‬ ‫أن‬ ‫أو‬‫في‬،‫واوحد‬ ‫شيء‬
.‫تفريقهما‬ ‫في‬ ‫والذن‬
3-‫أقربها‬ ‫وهو‬ ،‫اللتباس‬ ‫من‬ ‫المن‬ ‫عند‬ ‫له‬ ‫ناسخ‬ ‫والذن‬ ‫متقدم‬ ‫النهي‬ ‫أو‬
.‫ينافيها‬ ‫ل‬ ‫أنه‬ ‫مع‬
4-.‫الحفظ‬ ‫دون‬ ‫الكتابة‬ ‫على‬ ‫التكال‬ ‫من‬ ‫خشي‬ ‫بمن‬ ‫خاص‬ ‫النهي‬ ‫وقيل‬
‫ص‬48
2222
‫المبحث‬‫المبحث‬‫الثاني‬‫الثاني‬‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :
‫عهد‬ ‫في‬ ‫وخاصة‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫وفاة‬ ‫وبعد‬ -‫عبد‬ ‫بن‬ ‫عمر‬
‫العزييز‬‫للهجرة‬ ‫الوليى‬ ‫المائية‬ ‫رأيس‬ ‫وعليى‬‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫لجميع‬ ‫الحاجية‬ ‫ظهرت‬
‫يعرف‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫وتدوينها‬‫الرسمي‬ ‫بالتدوين‬.
‫في‬ ‫المحدثون‬ ‫عمد‬ ‫ثم‬ -‫الهجري‬ ‫الثاني‬ ‫القرن‬‫ترتيب‬ ‫في‬ ‫معينة‬ ‫منهجية‬ ‫إلى‬ –
‫والثار‬ ‫للوحاديث‬ ‫الجامعة‬ ‫الولى‬ ‫المصنفات‬ ‫في‬ ‫ظهرت‬ ،‫وتنسيقها‬ ‫الوحاديث‬
‫والتابعين‬ ‫الصحابة‬ ‫عن‬ ‫الواردة‬
‫فيي‬ ‫التمحييص‬ ‫عصير‬ ‫جاء‬ ‫ثيم‬ -‫الهجري‬ ‫الثالث‬ ‫القرن‬‫يعرف‬ ‫الذي‬ ،‫بالقرن‬
‫للسنة‬ ‫الذهبي‬‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫كتب‬ ‫أهم‬ ‫القرن‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫ألفت‬ ‫وقد‬ ،‫ص‬ .49
‫الثانية‬ ‫الووحدة‬‫الثانية‬ ‫الووحدة‬
2323
‫المبحث‬‫المبحث‬‫الثاني‬‫الثاني‬‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :
‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫وحفظ‬ ‫دوافع‬ :‫ا‬ً:‫ثالث‬
:‫الول‬ ‫الدافع‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫وحب‬‫فقد‬‫ال‬ ‫صلى‬ ‫ال‬ ‫رسول‬ ‫قال‬
}:‫وسلم‬ ‫عليه‬‫والناس‬ ‫ه‬ِ ‫وولد‬ ‫والده‬ ‫من‬ ‫إليه‬ ‫ب‬َّ ‫أوح‬ ‫أكون‬ ‫وحتى‬ ‫دكم‬ُ‫ن‬‫أوح‬ ‫يؤمن‬ ‫ل‬
{‫أجمعين‬.
:‫الثاني‬ ‫الدافع‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫دعاء‬‫نرضرة‬ٌ‫ض‬‫بال‬‫وحديثه‬ ‫يحفظون‬ ‫للذين‬
‫فقد‬ ‫للناس؛‬ ‫ويبلغونه‬‫قال‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫ال‬ ‫رسول‬:‫ا‬ً:‫عبد‬ ‫ل‬ُ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ر‬ّ  ‫}نرض‬
‫ه‬ٍ  ‫فق‬ ‫ل‬ِ  ‫وحام‬ ‫ب‬ّ  ‫ر‬ُ‫ن‬ ‫ف‬ ،‫يسمعها‬ ‫لم‬ ‫من‬ ‫إلى‬ ‫داها‬َّ‫أ‬ ‫ثم‬ ،‫ووحفظها‬ ‫فوعاها‬ ‫مقالتي‬ ‫مع‬ِ  ‫س‬َ
‫منه‬ ‫ه‬ُ‫ن‬ ‫أفق‬ ‫هو‬ ‫من‬ ‫إلى‬ ‫ه‬ٍ  ‫فق‬ ‫وحامل‬ ‫ب‬َّ ‫ور‬ ،‫ه‬ٍ  ‫فقي‬ ‫غير‬‫ص‬ ..50
‫الثانية‬ ‫الووحدة‬‫الثانية‬ ‫الووحدة‬
2424
:‫الثالث‬ ‫الدافع‬‫فقد‬ ‫الرسول‬ ‫على‬ ‫الكذب‬ ‫تغليظ‬
:‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ا‬ ‫صلى‬ ‫قال‬‫ى‬ً  ‫عل‬ ‫كذب‬ ‫من‬ }
{‫النار‬ ‫من‬ ‫مقعده‬ ‫فليتبوأ‬ ‫متعمدا‬
:‫الرابع‬ ‫الدافع‬‫فقد‬ ،‫النسان‬ ‫سمع‬ ‫ما‬ ‫بكل‬ ‫التحدث‬ ‫عن‬ ‫النهي‬
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫ال‬ ‫رسول‬ ‫قال‬‫أن‬ ‫ا‬ً:‫ذب‬ِ ‫ك‬َ ‫بالمرء‬ ‫كفى‬ }:
{‫مع‬ِ  ‫س‬َ ‫ما‬ ‫بكل‬ ‫دث‬َّ‫يح‬ُ‫ن‬.‫ص‬50
2525
‫المبحث‬‫المبحث‬‫الثاني‬‫الثاني‬‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :
‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫وحجية‬ :‫ا‬ً:‫رابع‬
‫النظري‬ ‫البيان‬ ‫وهي‬ ،‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫بعد‬ ‫الثانية‬ ‫المنزلة‬ ‫في‬ ‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫تأتي‬
‫في‬ ‫للقرآن‬ ‫العملي‬ ‫والتطبيق‬‫والخل،ق‬ ‫والمعاملت‬ ‫والعبادات‬ ‫العقائد‬‫وقد‬ ،
‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫وحجية‬ ‫وتأكيد‬ ،‫الحقيقة‬ ‫هذه‬ ‫إثبات‬ ‫على‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫نصوص‬ ‫ترضافرت‬
‫السلمي‬ ‫والتشريع‬ ‫السلمية‬ ‫للثقافة‬ ‫ا‬ً:‫ثاني‬ ‫ا‬ً:‫مصدر‬ ‫بصفتها‬.
‫أبي‬ ‫فعن‬ ،‫سنته‬ ‫يردون‬ ‫الذين‬ ‫من‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫وحذرنا‬ ‫وقد‬
‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫ال‬ ‫رسول‬ ‫أن‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫ال‬ ‫رسول‬ ‫مولى‬ ‫رافع‬
:‫قال‬ ‫وسلم‬‫مما‬ ،‫أمري‬ ‫من‬ ‫المر‬ ‫يأتيه‬ ‫أريكته‬ ‫على‬ ‫متكئا‬ ‫أوحدكم‬ ‫ألفين‬ ‫)ل‬
("‫اتبعناه‬ ‫ال‬ ‫كتاب‬ ‫في‬ ‫وجدنا‬ ‫ما‬ ‫أدري‬ ‫"ل‬ :‫فيقول‬ ،‫عنه‬ ‫نهيت‬ ‫أو‬ ‫به‬ ‫أمرت‬.
‫عن‬ ‫أخبر‬ ‫وحيث‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫ال‬ ‫لرسول‬ ‫معجزة‬ ‫الحديث‬ ‫هذا‬ ‫وفي‬
‫المتأخرة‬ ‫القرون‬ ‫في‬ ‫إل‬ ‫يظهروا‬ ‫لم‬ ‫قوم‬‫بالقرآنيين‬ ‫أنفسهم‬ ‫يسمون‬ ‫قوم‬ ‫فنشأ‬
‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫دون‬ ‫بالقرآن‬ ‫الخذ‬ ‫هو‬ ‫الواجب‬ ‫أن‬ ‫زعموا‬.‫ص‬52
‫الثانية‬ ‫الووحدة‬‫الثانية‬ ‫الووحدة‬
2626
‫المبحث‬‫المبحث‬‫الثاني‬‫الثاني‬‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :
‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫منزلة‬ :‫ا‬ً:‫خامس‬‫القرآن‬ ‫من‬
‫هي‬ ‫الساسية‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫مهمة‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫المسلمون‬ ‫اتفق‬
:‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫التبليغ‬}‫ن‬ْ ‫إ‬ِ ‫و‬َ ‫ك‬َ ‫ب‬ّ‫ر‬َ ‫ن‬ْ ‫م‬ِ  ‫ك‬َ ‫ي‬ْ‫ل‬َ‫إ‬ِ  ‫ل‬َ ‫ز‬ِ  ‫ن‬ْ‫أ‬ُ‫ن‬ ‫ما‬َ ‫غ‬ْ ‫ل‬ّ‫ب‬َ ‫ل‬ُ‫ن‬ ‫سو‬ُ‫ن‬ ‫ر‬َّ ‫ال‬ ‫ها‬َ ‫ي‬ّ‫أ‬َ ‫يا‬َۖ
‫م‬َ ‫و‬ْ ‫ق‬َ‫ل‬ْ‫ا‬ ‫دي‬ِ ‫ه‬ْ ‫ي‬َ ‫ل‬َ ‫ل‬ََّ ‫ا‬ ‫ن‬َّ ‫إ‬ِ  ‫س‬ِ  ‫نا‬َّ‫ال‬ ‫ن‬َ ‫م‬ِ  ‫ك‬َ ‫م‬ُ‫ن‬ ‫ص‬ِ  ‫ع‬ْ ‫ي‬َ ‫ل‬َُّ‫ن‬ ‫وا‬َ ‫ه‬ُ‫ن‬ ‫ت‬َ‫ل‬َ‫سا‬َ ‫ر‬ِ  ‫ت‬َ ‫غ‬ْ ‫ل‬َّ‫ب‬َ ‫ما‬َ ‫ف‬َ ‫ل‬ْ ‫ع‬َ ‫ف‬ْ ‫ت‬َ ‫م‬ْ ‫ل‬َۗ ۚ
‫ن‬َ ‫ري‬ِ  ‫ف‬ِ ‫كا‬َ ‫ل‬ْ‫ا‬.{
‫يكون‬ ‫فقد‬ :‫عدة‬ ‫وجوها‬ ‫يحتمل‬ ‫القرآني‬ ‫النص‬ ‫أن‬ ‫وذلك‬:‫ل‬ً: ‫مجم‬‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫فتبينه‬،
‫ا‬ً:‫مبهم‬ ‫أو‬‫فتوضحه‬‫ا‬ً:‫عام‬ ‫أو‬ ،‫فتخصصه‬‫ا‬ً:‫مطلق‬ ‫أو‬ ،‫فتقيده‬،‫يرضاف‬‫أن‬ ‫لذلك‬
.‫ال‬ ‫كتاب‬ ‫في‬ ‫ترد‬ ‫ولم‬ ‫وحكمها‬ ‫ببيان‬ ‫استقلت‬ ‫بأمور‬ ‫جاءت‬ ‫قد‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬
:‫كالتي‬ ‫ذلك‬ ‫وتفصيل‬
1-‫ا‬ً:‫أمر‬ ‫بالصلة‬ ‫المر‬ ‫جاء‬ ‫فقد‬ :‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫في‬ ‫أجمل‬ ‫لما‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫بيان‬
‫ل‬ً: ‫مجم‬"‫الصلة‬ ‫"وأقيموا‬،‫الصلوات‬ ‫أعداد‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫فبين‬
،‫وسننها‬ ،‫وواجباتها‬ ،‫وأركانها‬ ،‫وكيفيتها‬ ،‫وأوقاتها‬ ،‫صلة‬ ‫كل‬ ‫ركعات‬ ‫وعدد‬
.‫ومحظوراتها‬‫ص‬53
‫الثانية‬ ‫الووحدة‬‫الثانية‬ ‫الووحدة‬
2727
‫المبحث‬‫المبحث‬‫الثاني‬‫الثاني‬‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :
2-‫أب‬ ‫ما‬ ‫توضيح‬ُ‫ن‬‫هم‬‫ال‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫رفع‬ ‫فقد‬ :‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫في‬
:‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫مثل‬ ‫في‬ ‫الوارد‬ ‫الشكال‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬}‫م‬ْ ‫ل‬َ‫و‬َ ‫ا‬ْ‫نو‬ُ‫ن‬‫م‬َ ‫آ‬ ‫ن‬َ ‫ذي‬ِ ‫ل‬َّ‫ا‬
‫هم‬ُ‫ن‬ ‫ن‬َ‫ما‬َ ‫إي‬ِ  ‫ا‬ْ‫سو‬ُ‫ن‬ ‫ب‬ِ ‫ل‬ْ‫ي‬َ‫م‬ٍ  ‫ل‬ْ‫ظ‬ُ‫ن‬ ‫ب‬ِ ‫ن‬َ ‫دو‬ُ‫ن‬‫ت‬َ‫ه‬ْ ‫م‬ّ ‫هم‬ُ‫ن‬ ‫و‬َ ‫ن‬ُ‫ن‬ ‫م‬ْ ‫ل‬َ ‫ا‬ ‫م‬ُ‫ن‬ ‫ه‬ُ‫ن‬ ‫ل‬َ ‫ك‬َ ‫ئ‬ِ ‫ل‬َ‫و‬ْ ‫أ‬ُ‫ن‬{‫أشفق‬ ‫وحيث‬
‫نفسه‬ ‫يظلم‬ ‫لم‬ ‫منا‬ ‫ومن‬ :‫وقالوا‬ ،‫الصحابة‬ ‫بعض‬‫الرسول‬ ‫فدلهم‬ ،
‫الشرك‬ ‫وأنه‬ ،‫المراد‬ ‫المعنى‬ ‫عن‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬.
3-‫قوله‬ ‫في‬ ‫جاء‬ ‫كما‬ ،‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫في‬ ‫للعام‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫تخصيص‬
:‫تعالى‬}‫ة‬ُ‫ن‬ ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫م‬َ ‫ل‬ْ‫ا‬ ‫م‬ُ‫ن‬ ‫ك‬ُ‫ن‬ ‫على‬ ‫ت‬ْ ‫م‬َ ‫ر‬ّ ‫وح‬ُ‫ن‬{‫فقد‬‫البحر‬ ‫ميتة‬ ‫منها‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫استثنت‬
:‫البحر‬ ‫عن‬ : ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫فقال‬‫ماؤه‬ ‫الطهور‬ ‫)هو‬
.(‫ميتته‬ ‫الحل‬‫ص‬53
‫الثانية‬ ‫الووحدة‬‫الثانية‬ ‫الووحدة‬
2828
‫المبحث‬‫المبحث‬‫الثاني‬‫الثاني‬‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :
4-:‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫في‬ ‫كما‬ ،‫للمطلق‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫تقييد‬}‫ة‬ُ‫ن‬ ‫ق‬َ‫ُة‬‫ر‬ِ‫ق‬ ‫سا‬َّ ‫وال‬َ‫ُة‬ ‫ق‬ُ‫ن‬ ‫ر‬ِ‫ق‬ ‫سا‬َّ ‫وال‬َ‫ُة‬
‫لل‬ّ‫ِه‬ ‫ا‬ ‫ن‬َ‫ُة‬ ‫م‬ّ‫ِه‬ ‫ال‬ً ‫م‬ ‫كا‬َ‫ُة‬ ‫ن‬َ‫ُة‬ ‫با‬َ‫ُة‬‫س‬َ‫ُة‬ ‫ك‬َ‫ُة‬ ‫ما‬َ‫ُة‬ ‫ب‬ِ‫ق‬ ‫زاء‬َ‫ُة‬ ‫ج‬َ‫ُة‬ ‫ما‬َ‫ُة‬ ‫ه‬ُ‫ن‬ ‫ي‬َ‫ُة‬‫د‬ِ‫ق‬‫ي‬ْ‫ِد‬‫أ‬َ‫ُة‬ ‫ا‬ْ‫ِد‬‫عو‬ُ‫ن‬‫ط‬َ‫ُة‬ ‫ق‬ْ‫ِد‬‫فا‬َ‫ُة‬{‫القطع‬ ‫جاء‬ ‫حيث‬
‫في‬ ‫إال‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫بأن‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫فقيدته‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫مطلق‬‫الرسغ‬‫الذي‬ ‫المال‬ ‫ومقدار‬ ،
.‫القطع‬ ‫فيه‬ ‫يجب‬
5-‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الل‬ ‫صلى‬ ‫الل‬ ‫رسول‬ ‫بتشريعه‬ ‫اختص‬ ‫بما‬ ‫الخذ‬
:‫تعالى‬ ‫لقوله‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫مصداق‬}‫ه‬ُ‫ن‬ ‫ن‬ْ‫ِد‬‫ع‬َ‫ُة‬ ‫م‬ْ‫ِد‬ ‫ك‬ُ‫ن‬ ‫ها‬َ‫ُة‬ ‫ن‬َ‫ُة‬ ‫ما‬َ‫ُة‬ ‫و‬َ‫ُة‬ ‫ه‬ُ‫ن‬‫ذو‬ُ‫ن‬‫خ‬ُ‫ن‬ ‫ف‬َ‫ُة‬ ‫ل‬ُ‫ن‬ ‫سو‬ُ‫ن‬ ‫ر‬َّ ‫ال‬ ‫م‬ُ‫ن‬ ‫ك‬ُ‫ن‬ ‫تا‬َ‫ُة‬‫آ‬ ‫ما‬َ‫ُة‬ ‫و‬َ‫ُة‬
‫هوا‬ُ‫ن‬ ‫ت‬َ‫ُة‬‫فان‬َ‫ُة‬{:‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الل‬ ‫صلى‬ ‫قوله‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫ثبت‬ ‫وقد‬‫إني‬ ‫)أال‬
(‫معه‬ ‫ومثله‬ ‫القرآن‬ ‫أوتيت‬
‫في‬ ‫ذكره‬ ‫يرد‬ ‫ولم‬ ‫أحكام‬ ‫من‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫به‬ ‫تفردت‬ ‫ما‬ ‫بذلك‬ ‫ونعني‬
‫ومنه‬ ،‫الكريم‬ ‫القرآن‬‫لحوم‬ ‫أكل‬ ‫تحريم‬‫الحمر‬‫اللهلية‬‫الجمع‬ ‫وتحريم‬
‫على‬ ‫الصيام‬ ‫وقضاء‬ ،‫الزواج‬ ‫في‬ ‫وخالتها‬ ‫وعمتها‬ ‫المرأة‬ ‫بين‬
‫والوشم‬ ‫الوصل‬ ‫وتحريم‬ ،‫الصلة‬ ‫دون‬ ‫الحائض‬.‫ص‬54
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
2929
‫الثالث‬ ‫المبحث‬‫الثالث‬ ‫المبحث‬‫الس‬ :‫الس‬ :‫يرة‬‫يرة‬‫النبوية‬‫النبوية‬
‫النبوية‬ ‫السـيرة‬
‫على‬ ‫يجب‬ ‫الذي‬ ‫العملي‬ ‫المسار‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الل‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫سيرة‬ ‫تمثل‬
‫الرقى‬ ‫العالمي‬ ‫النموذج‬ ‫فهي‬ ،‫حياتهم‬ ‫نهج‬ ‫منواله‬ ‫على‬ ‫ينسجوا‬ ‫أن‬ ‫المسلمين‬
‫جمعا‬ ‫البشرية‬ ‫تاريخ‬ ‫في‬.‫ء‬
:‫لغة‬ ‫السيرة‬‫تدرس‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫يكون‬ ‫التي‬ ‫والحالة‬ ،‫والهيئة‬ ،‫والطريقة‬ ،‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬
.‫سيرته‬
:‫االصطل:ح‬ ‫في‬‫في‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الل‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫الباحث‬ ‫العلم‬ ‫لهى‬
،‫وشمائله‬ ‫وأخلقه‬ ،‫ورسالته‬ ،‫وبعثته‬ ،‫ونشأته‬ ،‫بمولده‬ ‫بداية‬ ،‫مناشطها‬ ‫كافة‬
‫و‬.‫ذلك‬ ‫ونحو‬ ‫بمماته‬ ‫ء‬ً ‫م‬ ‫وانتها‬ ‫وغزواته‬ ‫وأصحابه‬ ‫وأوالده‬ ‫أزواجه‬
‫النبوية‬ ‫السيرة‬ ‫دراسة‬ ‫ألهمية‬
1‫على‬ ‫واجبة‬ ‫أمور‬ ‫بها‬ ‫والتثقف‬ ‫وتفهمها‬ ‫النبوية‬ ‫السيرة‬ ‫دراسة‬ ‫أن‬ -
‫المسلمين‬،‫تشريع‬ ‫كلها‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الل‬ ‫صلى‬ ‫حياته‬ ‫ولن‬ ،‫حياتهم‬ ‫منهج‬ ‫لنها‬
‫بأخلقه‬ ‫ويقتدوا‬ ‫نبيهم‬ ‫بمنهج‬ ‫يتأسوا‬ ‫أن‬ ‫المسلمين‬ ‫وعلى‬.‫ص‬55

‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
3030
‫الثالث‬ ‫المبحث‬‫الثالث‬ ‫المبحث‬‫الس‬ :‫الس‬ :‫يرة‬‫يرة‬‫النبوية‬‫النبوية‬
‫تابع‬‫النبوية‬ ‫السـيرة‬
2-‫رسول‬ ‫أصحاب‬ ‫في‬ ‫ل‬ً ‫م‬ ‫متمث‬ ‫السلمي‬ ‫للمجتمع‬ ‫الحي‬ ‫النموذج‬ ‫على‬ ‫اللطل ع‬
‫عنهم‬ ‫الل‬ ‫ورضي‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الل‬ ‫صلى‬ ‫الل‬‫الجنود‬ ‫يمثلون‬ ‫كانوا‬ ‫الذين‬
‫العبارة‬ ‫عن‬ ‫فضل‬ ،‫للشارة‬ ‫يستجيبون‬ ‫الذين‬ ،‫الذكياء‬ ،‫الوفياء‬.
3‫السلمية‬ ‫للحياة‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫ي‬‫عمل‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫ق‬‫تحقي‬ ‫النبوية‬ ‫السيرة‬ ‫تمنح‬ -،‫المثل‬ ‫أن‬ ‫مؤكدة‬
‫مثاليتها‬ ‫على‬ ‫السلم‬ ‫بها‬ ‫جاء‬ ‫التي‬ ‫العالية‬ ‫والقيم‬ ،‫النبيلة‬ ‫والغايات‬ ،‫الرفيعة‬
‫الناس‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫للتطبيق‬ ‫قابلة‬ ‫لهى‬ ‫ورفعتها‬.
4-‫لتاريخ‬ ‫التدوين‬ ‫حركة‬ ‫حوله‬ ‫تدور‬ ‫الذي‬ ‫المحور‬ ‫تشكل‬ ‫النبوية‬ ‫السيرة‬ ‫أن‬
‫العربية‬ ‫الجزيرة‬ ‫في‬ ‫السلم‬‫بدأوا‬ ‫ما‬ ‫أول‬ ‫السلمي‬ ‫التاريخ‬ ‫ألهل‬ ‫بدأ‬ ‫حيث‬ ،
‫السيرة‬ ‫أحداث‬ ‫من‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫ئ‬‫شي‬ ‫يوضحوا‬ ‫أن‬ ‫احتاجوا‬ ‫لما‬ ‫ثم‬ ،‫النبوية‬ ‫السيرة‬ ‫بكتابة‬
‫السلم‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫تاريخ‬ ‫كتبوا‬ ،‫النبوية‬.
5-‫الل‬ ‫رسول‬ ‫فضل‬ ‫يعرف‬ ‫النبوية‬ ‫السيرة‬ ‫يدرس‬ ‫حينما‬ ‫المسلم‬ ‫غير‬ ‫أن‬
‫الر‬ ‫ومحاربة‬ ‫الفضيلة‬ ‫نشر‬ ‫في‬ ‫جمعاء‬ ‫البشرية‬ ‫على‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الل‬ ‫صلى‬‫ذ‬‫يلة‬،
‫برا‬ ‫من‬ ‫البشرية‬ ‫وتطهير‬ ،‫الظلم‬ ‫ورفع‬ ‫العدالة‬ ‫قيم‬ ‫إرساء‬ ‫وفي‬‫ث‬‫الشرك‬ ‫ن‬.
‫ص‬57
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
3131
‫ال‬ ‫المبحث‬‫ال‬ ‫المبحث‬‫رابع‬‫رابع‬‫السلمي‬ ‫التاريخ‬ :‫السلمي‬ ‫التاريخ‬ :
‫يعن‬ ‫الذي‬ ‫العلم‬ ‫ذلك‬ ‫لهو‬ ‫أمة‬ ‫أي‬ ‫تاريخ‬‫ى‬‫وبلدانها‬ ‫المة‬ ‫لهذه‬ ‫أحوال‬ ‫بمعرفة‬
‫وغير‬ ‫ووفياتهم‬ ‫وأنسـابهم‬ ‫أشـخاصها‬ ‫وصنائع‬ ،‫وتقاليدلها‬ ‫وعاداتها‬ ‫ورسـومها‬
‫حدثت‬ ‫التي‬ ‫والعمال‬ ‫والوقائع‬ ‫الحداث‬ ‫سجل‬ ‫لهو‬ ‫السلمي‬ ‫والتاريخ‬ .‫ذلك‬
‫أن‬ ‫إلى‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الل‬ ‫صلى‬ ‫بعثته‬ ‫منذ‬ ‫السلمية‬ ‫الحياة‬ ‫مسر:ح‬ ‫على‬ ‫وتحدث‬
‫عليها‬ ‫ومن‬ ‫الرض‬ ‫الل‬ ‫يرث‬.
‫من‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫ق‬‫صاد‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫د‬‫رص‬ ‫التاريخ‬ ‫نرصد‬ ‫أن‬ ‫السلم‬ ‫إياه‬ ‫علمنا‬ ‫الذي‬ ‫العلمي‬ ‫والمنهج‬
‫تحريف‬ ‫غير‬‫الناصعة‬ ‫صفحاته‬ ‫بين‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫فرق‬ ‫ال‬ ،‫وأحداثه‬ ‫لوقائعه‬
‫القاتمة‬ ‫المظلمة‬ ‫وصفحاته‬ ،‫المضيئة‬.
‫أجل‬ ‫ومن‬ ‫بل‬ ،‫الحاضر‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫إنما‬ ‫الماضي‬ ‫تاريخها‬ ‫تدرس‬ ‫إذ‬ ‫والمة‬
،‫المستقبل‬‫و‬‫مستقبل‬ ‫وال‬ ‫لها‬ ‫حاضر‬ ‫ال‬ ‫ماض‬ ‫بل‬ ‫أمة‬.
‫في‬ ‫تسهم‬ ‫التي‬ ‫المصادر‬ ‫من‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫م‬‫مه‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫ر‬‫مصد‬ ‫النافعة‬ ‫النسانية‬ ‫الخبرات‬ ‫تعد‬ ‫كما‬
‫الثقافة‬ ‫بناء‬‫أنتجته‬ ‫وما‬ ، ‫البشرية‬ ‫الخبرات‬ ‫من‬ ‫المسلمون‬ ‫استفاد‬ ‫حيث‬ ،
‫والخبرات‬ ‫الجهود‬ ‫لهذه‬ ‫تتعارض‬ ‫لم‬ ‫دامت‬ ‫ما‬ ‫وحضارات‬ ، ‫ابتكارات‬ ‫من‬ ‫العقول‬
.‫عنها‬ ‫يغني‬ ‫ما‬ ‫السلم‬ ‫في‬ ‫يوجد‬ ‫ولم‬ ،‫السلمية‬ ‫العقيدة‬ ‫مع‬ ‫النسانية‬
‫ص‬59

‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
3232
‫ا‬ ‫المبحث‬‫ا‬ ‫المبحث‬‫لخامس‬‫لخامس‬::‫العربية‬ ‫اللغة‬‫العربية‬ ‫اللغة‬
:‫ال‬ً ‫م‬ ‫أو‬‫اللغة‬ ‫مكانة‬
‫الناس‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫مكانة‬ ‫اللغة‬ ‫تحتل‬‫ف‬‫ب‬‫ها‬،‫التخالطب‬ ‫يكون‬
،‫الخالطر‬ ‫في‬ ‫يجول‬ ‫عما‬ ‫والتعبير‬‫وبها‬،‫بينهم‬ ‫فيما‬ ‫الناس‬ ‫يتواصل‬
.‫وآدابهم‬ ‫وفنونهم‬ ‫علومهم‬ ‫من‬ ‫تراثهم‬ ‫يحفظ‬ ‫ء‬ً ‫م‬ ‫وعا‬ ‫وتكون‬
‫أو‬ ،‫للتفالهم‬ ‫أداة‬ ‫مجرد‬ ‫ليست‬ ‫المسلم‬ ‫نظر‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫واللغة‬
‫عن‬ ‫بعضها‬ ‫لتمييز‬ ‫الشياء‬ ‫لمسميات‬ ‫مصطلحات‬ ‫أو‬ ،‫التخالطب‬
،‫بعض‬‫لهي‬ ‫وإنما‬‫الل‬ ‫كتاب‬ ‫حفظ‬ ‫الذي‬ ‫الوعاء‬ ‫ولهي‬ ‫القرآن‬ ‫لغة‬
‫وينظمها‬ ‫الناس‬ ‫حياة‬ ‫يضبط‬ ‫الذي‬ ‫التشريع‬ ‫لغة‬ ‫ولهي‬ ،‫رسوله‬ ‫وسنة‬
. ‫ومكان‬ ‫زمان‬ ‫كل‬ ‫في‬‫ص‬60
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
3333
‫ا‬ ‫المبحث‬‫ا‬ ‫المبحث‬‫لخامس‬‫لخامس‬::‫العربية‬ ‫اللغة‬‫العربية‬ ‫اللغة‬
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫على‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫فضل‬ :‫ا‬ً ‫م‬‫ي‬‫ثان‬
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫على‬ ‫الكريم‬ ‫للقرآن‬ ‫أن‬ ‫إليه‬ ‫الشارة‬ ‫تجدر‬ ‫مما‬
‫فضل‬‫ا‬‫كبير‬‫ا‬‫أقصى‬ ‫فوصلت‬ ،‫إلهية‬ ‫بصبغة‬ ‫اصطبغت‬ ‫حيث‬ ،
‫يقول‬ ‫كما‬ ،‫الكمال‬ ‫درجات‬‫العطاس‬ ‫سيد‬‫"لهي‬ :‫عنها‬
‫الوحي‬ ‫لهذا‬ ‫غير‬ ‫وقد‬ ،‫اللهي‬ ‫الوحي‬ ‫حمل‬ ‫الذي‬ ‫الوعاء‬
‫أصبحت‬ ‫بحيث‬ ،‫النسانية‬ ‫اللغات‬ ‫بين‬ ‫مكانتها‬‫الحية‬ ‫اللغة‬
‫إلهية‬ ‫بصبغة‬ ‫اصطبغت‬ ‫التي‬ ‫الوحيدة‬‫المعنى‬ ‫بهذا‬ ‫ولهي‬ ،
‫الكمال‬ ‫درجات‬ ‫أقصى‬ ‫بلغت‬ ‫جديدة‬ ‫لغة‬“‫ص‬60
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
3434
‫ا‬ ‫المبحث‬‫ا‬ ‫المبحث‬‫لخامس‬‫لخامس‬::‫العربية‬ ‫اللغة‬‫العربية‬ ‫اللغة‬
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫تواجه‬ ‫التي‬ ‫التحديات‬ :‫ا‬ً ‫م‬‫ثالث‬
‫حاربولها‬ ‫السلم‬ ‫أعداء‬ ‫فإن‬ ‫المسلمين‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫اللغة‬ ‫للهمية‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫ر‬‫نظ‬
:‫أنه‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫فكان‬ ‫عليها‬ ‫للقضاء‬ ‫وتآمروا‬
1‫التضييق‬ ‫أو‬ ‫الفصحى‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫خنق‬ ‫إلى‬ ‫الدعوة‬ ‫بدأت‬ -
‫وإحلل‬ ‫والسلمية‬ ‫العربية‬ ‫البلد‬ ‫في‬ ‫عليها‬‫العامية‬ ‫اللغات‬‫مكانها‬
‫القرن‬ ‫منذ‬ ‫السلم‬ ‫لبلد‬ ‫الغربي‬ ‫االحتلل‬ ‫لطلئع‬ ‫التوجه‬ ‫لهذا‬ ‫قاد‬ ‫وقد‬
‫من‬ ‫جلدتنا‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫المستغربون‬ ‫وتابعهم‬ ،‫الميلدي‬ ‫عشر‬ ‫التاسع‬
"‫أمثال‬‫موسى‬ ‫سلمة‬.
2‫لهذه‬ ‫أوائل‬ ‫ومن‬ ،‫وحروفها‬ ‫الكتابة‬ ‫لطريقة‬ ‫تغيير‬ ‫إلى‬ ‫الدعوة‬ -
" ‫به‬ ‫تقدم‬ ‫اقترا:ح‬ ‫الدعوات‬‫السيد‬ ‫لطفي‬ ‫أحمد‬"‫الحروف‬ ‫باستعمال‬
‫الحركات‬ ‫من‬ ‫ال‬ً ‫م‬ ‫بد‬) ‫كلمة‬ :‫ل‬ً ‫م‬ ‫مث‬ ‫كتبنا‬ ‫فإذا‬ ‫!!؛‬‫محمد‬ُ‫ن‬:‫لهكذا‬ ‫كتبنالها‬ (
)‫دون‬ ‫مما‬ ‫موحا‬()‫ممادان‬ ‫موحا‬) ‫أو‬ ،‫النصب‬ ‫حالة‬ ‫في‬ (‫موحاممددين‬‫في‬ (
!‫الجر‬ ‫حالة‬‫ص‬61
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
3535
‫ا‬ ‫المبحث‬‫ا‬ ‫المبحث‬‫لخامس‬‫لخامس‬::‫العربية‬ ‫اللغة‬‫العربية‬ ‫اللغة‬
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫تواجه‬ ‫التي‬ ‫التحديات‬ :‫ا‬ً ‫م‬‫ث‬‫ثال‬
3‫لهذا‬ ‫إلى‬ ‫دعا‬ ‫وقد‬ ،‫اللتينية‬ ‫بالحروف‬ ‫الكتابة‬ ‫إلى‬ ‫الدعوة‬ -
‫ولمور‬ ‫القاضي‬‫تقدم‬ ‫ثم‬ ،‫فهمي‬ ‫العزيز‬ ‫عبد‬‫مجمع‬ ‫أعضاء‬ ‫أحد‬ ‫ولهو‬
‫عام‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬1943‫العربية‬ ‫كتابة‬ ‫فاقتر:ح‬ ‫الشيء‬ ‫بنفس‬ ،
‫اللتينية‬ ‫بالحروف‬،‫عدة‬ ‫اقتراحه‬ ‫ببحث‬ ‫شغل‬ ‫المجمع‬ ‫أن‬ ‫والغريب‬
‫سنوات؟‬ ‫ثلث‬ ‫خلل‬ ‫امتدت‬ ‫جلسات‬
4‫والساليب‬ ‫المفردات‬ ‫استعمال‬ ‫لطرق‬ ‫باختلف‬ ‫العام‬ ‫الذوق‬ ‫إفساد‬ -
‫سمي‬ ‫ما‬ ‫ذلك‬ ‫ومن‬ ،‫كلمهم‬ ‫في‬ ‫العرب‬ ‫عهده‬ ‫ما‬ ‫بغير‬‫بالحداثة‬،
‫ومنه‬‫العربي‬ ‫الوزان‬ ‫غير‬ ‫على‬ ‫الشعر‬ ‫صياغة‬.62
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
3636
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
‫تعالى‬ ‫الل‬ ‫بحمد‬ ‫تمت‬‫تعالى‬ ‫الل‬ ‫بحمد‬ ‫تمت‬

More Related Content

What's hot

أسئلة العقيدة الطحاوية مع الأجابات
أسئلة العقيدة الطحاوية مع الأجاباتأسئلة العقيدة الطحاوية مع الأجابات
أسئلة العقيدة الطحاوية مع الأجاباتalakeeda
 
الفوائد المستفاده من كتاب التوحيد
الفوائد المستفاده من كتاب التوحيدالفوائد المستفاده من كتاب التوحيد
الفوائد المستفاده من كتاب التوحيدalakeeda
 
حاشية الصبان 1
حاشية الصبان 1حاشية الصبان 1
حاشية الصبان 1Mansour1
 
التدمرية
التدمريةالتدمرية
التدمريةalakeeda
 
ملخص العقيدة خاص 3
ملخص العقيدة خاص 3ملخص العقيدة خاص 3
ملخص العقيدة خاص 3Sof Wan
 
Tafsir munir jilid 7 juz 30
Tafsir munir jilid 7 juz 30Tafsir munir jilid 7 juz 30
Tafsir munir jilid 7 juz 30omwito
 
حكم الإسلام في الغناء والموسيقي للشيخ القرضاوي
حكم الإسلام في الغناء والموسيقي للشيخ القرضاويحكم الإسلام في الغناء والموسيقي للشيخ القرضاوي
حكم الإسلام في الغناء والموسيقي للشيخ القرضاويDR. NAJEEB ALREFAE
 
سلسلة الهيثم فى المراجعة النهائية فى اللغة العربية للصف الثالث الثانوى السنتر...
سلسلة الهيثم فى المراجعة النهائية فى اللغة العربية للصف الثالث الثانوى السنتر...سلسلة الهيثم فى المراجعة النهائية فى اللغة العربية للصف الثالث الثانوى السنتر...
سلسلة الهيثم فى المراجعة النهائية فى اللغة العربية للصف الثالث الثانوى السنتر...Ahmed Abdo
 
إمعان في أقسام القرآن (Aqsam al quran arabic) || Australian Islamic Library...
إمعان في أقسام القرآن (Aqsam al quran   arabic) || Australian Islamic Library...إمعان في أقسام القرآن (Aqsam al quran   arabic) || Australian Islamic Library...
إمعان في أقسام القرآن (Aqsam al quran arabic) || Australian Islamic Library...Muhammad Nabeel Musharraf
 
Akhbar akhirah أهوال يوم القيامة
Akhbar akhirah أهوال يوم القيامةAkhbar akhirah أهوال يوم القيامة
Akhbar akhirah أهوال يوم القيامةSayfullah Alsunna
 
فضائل القران الكريم
فضائل القران الكريمفضائل القران الكريم
فضائل القران الكريمNoor Al Islam
 
Risalah ahlussunah wal jamaah
Risalah ahlussunah wal jamaahRisalah ahlussunah wal jamaah
Risalah ahlussunah wal jamaahKampus Menyan
 
الأحاديث الصحيحة حول فضائل بعض سور من القرآن الكريم
الأحاديث الصحيحة حول فضائل بعض سور من القرآن الكريمالأحاديث الصحيحة حول فضائل بعض سور من القرآن الكريم
الأحاديث الصحيحة حول فضائل بعض سور من القرآن الكريمTaha Rabea
 
تنبيه الغافلين وإرشاد الجاهلين
تنبيه الغافلين وإرشاد الجاهلينتنبيه الغافلين وإرشاد الجاهلين
تنبيه الغافلين وإرشاد الجاهلينسمير بسيوني
 
درس فضائل بعض ايات القران
درس فضائل بعض ايات القراندرس فضائل بعض ايات القران
درس فضائل بعض ايات القرانrqorehaili12
 
أفضل الأعمال بعد الفرائض
أفضل الأعمال بعد الفرائضأفضل الأعمال بعد الفرائض
أفضل الأعمال بعد الفرائضTaha Rabea
 
جواهر الدعاء .محمدالخواص
جواهر الدعاء .محمدالخواصجواهر الدعاء .محمدالخواص
جواهر الدعاء .محمدالخواصEng Shaheen
 

What's hot (20)

أسئلة العقيدة الطحاوية مع الأجابات
أسئلة العقيدة الطحاوية مع الأجاباتأسئلة العقيدة الطحاوية مع الأجابات
أسئلة العقيدة الطحاوية مع الأجابات
 
الفوائد المستفاده من كتاب التوحيد
الفوائد المستفاده من كتاب التوحيدالفوائد المستفاده من كتاب التوحيد
الفوائد المستفاده من كتاب التوحيد
 
حاشية الصبان 1
حاشية الصبان 1حاشية الصبان 1
حاشية الصبان 1
 
التدمرية
التدمريةالتدمرية
التدمرية
 
ملخص العقيدة خاص 3
ملخص العقيدة خاص 3ملخص العقيدة خاص 3
ملخص العقيدة خاص 3
 
Tafsir munir jilid 7 juz 30
Tafsir munir jilid 7 juz 30Tafsir munir jilid 7 juz 30
Tafsir munir jilid 7 juz 30
 
حكم الإسلام في الغناء والموسيقي للشيخ القرضاوي
حكم الإسلام في الغناء والموسيقي للشيخ القرضاويحكم الإسلام في الغناء والموسيقي للشيخ القرضاوي
حكم الإسلام في الغناء والموسيقي للشيخ القرضاوي
 
سلسلة الهيثم فى المراجعة النهائية فى اللغة العربية للصف الثالث الثانوى السنتر...
سلسلة الهيثم فى المراجعة النهائية فى اللغة العربية للصف الثالث الثانوى السنتر...سلسلة الهيثم فى المراجعة النهائية فى اللغة العربية للصف الثالث الثانوى السنتر...
سلسلة الهيثم فى المراجعة النهائية فى اللغة العربية للصف الثالث الثانوى السنتر...
 
إمعان في أقسام القرآن (Aqsam al quran arabic) || Australian Islamic Library...
إمعان في أقسام القرآن (Aqsam al quran   arabic) || Australian Islamic Library...إمعان في أقسام القرآن (Aqsam al quran   arabic) || Australian Islamic Library...
إمعان في أقسام القرآن (Aqsam al quran arabic) || Australian Islamic Library...
 
كتاب نزل الأبرار بتكفير ما تقدم من الذنوب وما تأخر
كتاب نزل الأبرار بتكفير ما تقدم من الذنوب وما تأخركتاب نزل الأبرار بتكفير ما تقدم من الذنوب وما تأخر
كتاب نزل الأبرار بتكفير ما تقدم من الذنوب وما تأخر
 
التوبة
التوبةالتوبة
التوبة
 
Akhbar akhirah أهوال يوم القيامة
Akhbar akhirah أهوال يوم القيامةAkhbar akhirah أهوال يوم القيامة
Akhbar akhirah أهوال يوم القيامة
 
فضائل القران الكريم
فضائل القران الكريمفضائل القران الكريم
فضائل القران الكريم
 
Risalah ahlussunah wal jamaah
Risalah ahlussunah wal jamaahRisalah ahlussunah wal jamaah
Risalah ahlussunah wal jamaah
 
كيف تحفظ القرآن
كيف تحفظ القرآن كيف تحفظ القرآن
كيف تحفظ القرآن
 
الأحاديث الصحيحة حول فضائل بعض سور من القرآن الكريم
الأحاديث الصحيحة حول فضائل بعض سور من القرآن الكريمالأحاديث الصحيحة حول فضائل بعض سور من القرآن الكريم
الأحاديث الصحيحة حول فضائل بعض سور من القرآن الكريم
 
تنبيه الغافلين وإرشاد الجاهلين
تنبيه الغافلين وإرشاد الجاهلينتنبيه الغافلين وإرشاد الجاهلين
تنبيه الغافلين وإرشاد الجاهلين
 
درس فضائل بعض ايات القران
درس فضائل بعض ايات القراندرس فضائل بعض ايات القران
درس فضائل بعض ايات القران
 
أفضل الأعمال بعد الفرائض
أفضل الأعمال بعد الفرائضأفضل الأعمال بعد الفرائض
أفضل الأعمال بعد الفرائض
 
جواهر الدعاء .محمدالخواص
جواهر الدعاء .محمدالخواصجواهر الدعاء .محمدالخواص
جواهر الدعاء .محمدالخواص
 

Viewers also liked

INTERNATIONAL BUSINESS ENVIRONMENT
INTERNATIONAL BUSINESS ENVIRONMENTINTERNATIONAL BUSINESS ENVIRONMENT
INTERNATIONAL BUSINESS ENVIRONMENTGokhan Saglam
 
Nirmal Resume 04156
Nirmal Resume 04156Nirmal Resume 04156
Nirmal Resume 04156nirmala rao
 
الوحدة العاشرة
الوحدة العاشرةالوحدة العاشرة
الوحدة العاشرةSaif Eddin
 
Love Your Leftovers Volunteer Training Slideshow
Love Your Leftovers Volunteer Training SlideshowLove Your Leftovers Volunteer Training Slideshow
Love Your Leftovers Volunteer Training SlideshowJosé Latorre
 
Estudiante
EstudianteEstudiante
Estudianteberlin18
 
Office Presentation-1-timing
Office Presentation-1-timingOffice Presentation-1-timing
Office Presentation-1-timingJulie Wallace
 
الوحدة الثالثة
الوحدة الثالثةالوحدة الثالثة
الوحدة الثالثةSaif Eddin
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentationberlin18
 
Strategic management note. 2
Strategic management note.  2 Strategic management note.  2
Strategic management note. 2 Tarek Aziz
 
Taking Back Control of the Appraisal Process
Taking Back Control of the Appraisal ProcessTaking Back Control of the Appraisal Process
Taking Back Control of the Appraisal ProcessJennifer Reichel
 
الوحدة السادسة (1)
الوحدة السادسة (1)الوحدة السادسة (1)
الوحدة السادسة (1)Saif Eddin
 
Pollák kea10 0582_2011_§35_pkro_du_ 5
Pollák kea10 0582_2011_§35_pkro_du_ 5Pollák kea10 0582_2011_§35_pkro_du_ 5
Pollák kea10 0582_2011_§35_pkro_du_ 5prinz2310
 
Portfolio JGuttman
Portfolio JGuttmanPortfolio JGuttman
Portfolio JGuttmanJoel Guttman
 
BuisnessandIndustryAnalysis_Lashinsky
BuisnessandIndustryAnalysis_LashinskyBuisnessandIndustryAnalysis_Lashinsky
BuisnessandIndustryAnalysis_LashinskyAlison Lashinsky
 
الوحدة الرابعة
الوحدة الرابعةالوحدة الرابعة
الوحدة الرابعةSaif Eddin
 
International Human Resources
International Human ResourcesInternational Human Resources
International Human ResourcesGokhan Saglam
 

Viewers also liked (20)

INTERNATIONAL BUSINESS ENVIRONMENT
INTERNATIONAL BUSINESS ENVIRONMENTINTERNATIONAL BUSINESS ENVIRONMENT
INTERNATIONAL BUSINESS ENVIRONMENT
 
Nirmal Resume 04156
Nirmal Resume 04156Nirmal Resume 04156
Nirmal Resume 04156
 
الوحدة العاشرة
الوحدة العاشرةالوحدة العاشرة
الوحدة العاشرة
 
Manual 1769 ascii portugues
Manual 1769 ascii portuguesManual 1769 ascii portugues
Manual 1769 ascii portugues
 
Love Your Leftovers Volunteer Training Slideshow
Love Your Leftovers Volunteer Training SlideshowLove Your Leftovers Volunteer Training Slideshow
Love Your Leftovers Volunteer Training Slideshow
 
Marissa's Portfolio
Marissa's PortfolioMarissa's Portfolio
Marissa's Portfolio
 
Estudiante
EstudianteEstudiante
Estudiante
 
Office Presentation-1-timing
Office Presentation-1-timingOffice Presentation-1-timing
Office Presentation-1-timing
 
kareem .cf english
kareem .cf englishkareem .cf english
kareem .cf english
 
الوحدة الثالثة
الوحدة الثالثةالوحدة الثالثة
الوحدة الثالثة
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentation
 
Strategic management note. 2
Strategic management note.  2 Strategic management note.  2
Strategic management note. 2
 
My Portfolio
My PortfolioMy Portfolio
My Portfolio
 
Taking Back Control of the Appraisal Process
Taking Back Control of the Appraisal ProcessTaking Back Control of the Appraisal Process
Taking Back Control of the Appraisal Process
 
الوحدة السادسة (1)
الوحدة السادسة (1)الوحدة السادسة (1)
الوحدة السادسة (1)
 
Pollák kea10 0582_2011_§35_pkro_du_ 5
Pollák kea10 0582_2011_§35_pkro_du_ 5Pollák kea10 0582_2011_§35_pkro_du_ 5
Pollák kea10 0582_2011_§35_pkro_du_ 5
 
Portfolio JGuttman
Portfolio JGuttmanPortfolio JGuttman
Portfolio JGuttman
 
BuisnessandIndustryAnalysis_Lashinsky
BuisnessandIndustryAnalysis_LashinskyBuisnessandIndustryAnalysis_Lashinsky
BuisnessandIndustryAnalysis_Lashinsky
 
الوحدة الرابعة
الوحدة الرابعةالوحدة الرابعة
الوحدة الرابعة
 
International Human Resources
International Human ResourcesInternational Human Resources
International Human Resources
 

Similar to الوحدة الثانية (1)

فن التدبر في القرآن الكريم
فن التدبر في القرآن الكريمفن التدبر في القرآن الكريم
فن التدبر في القرآن الكريمwayislam
 
Tafsir Munir Jilid 01 (Syech Imam Nawawi Albantani )Banten
Tafsir Munir  Jilid 01 (Syech Imam Nawawi Albantani  )BantenTafsir Munir  Jilid 01 (Syech Imam Nawawi Albantani  )Banten
Tafsir Munir Jilid 01 (Syech Imam Nawawi Albantani )Bantenomwito
 
المفيد في علم التجويد
المفيد في علم التجويدالمفيد في علم التجويد
المفيد في علم التجويدسمير بسيوني
 
مفهوم المخالفة - Mafhumul Mukholafah
مفهوم المخالفة - Mafhumul Mukholafahمفهوم المخالفة - Mafhumul Mukholafah
مفهوم المخالفة - Mafhumul MukholafahIndra Lupiana
 
ثمانية متون في العقيدة والتوحيد
ثمانية متون في العقيدة والتوحيدثمانية متون في العقيدة والتوحيد
ثمانية متون في العقيدة والتوحيدAbdel-Rahman Al-Khattab
 
ترجمة القرآن الكريم: حقيقتها وحكمها
ترجمة القرآن الكريم: حقيقتها وحكمهاترجمة القرآن الكريم: حقيقتها وحكمها
ترجمة القرآن الكريم: حقيقتها وحكمهاIslamhouse.com
 
كتاب رقم ( 261 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 261 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 261 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 261 ) من سلسلة الكاملAhmedNaser92
 
الكامل في أحاديث نظر المؤمنين إلي وجه الله في الآخرة وبيان أنه ثبت من رواية ع...
الكامل في أحاديث نظر المؤمنين إلي وجه الله في الآخرة وبيان أنه ثبت من رواية ع...الكامل في أحاديث نظر المؤمنين إلي وجه الله في الآخرة وبيان أنه ثبت من رواية ع...
الكامل في أحاديث نظر المؤمنين إلي وجه الله في الآخرة وبيان أنه ثبت من رواية ع...MaymonSalim
 
الرد على الألباني
الرد على الألبانيالرد على الألباني
الرد على الألبانيSamer Banihani
 
منهج العلامة ابن حجر في إحصاء الأسماء
منهج العلامة ابن حجر في إحصاء الأسماءمنهج العلامة ابن حجر في إحصاء الأسماء
منهج العلامة ابن حجر في إحصاء الأسماءكتب الرضواني
 
كتاب رقم ( 376 ) من سلسلة الكامل / الكامل في
كتاب رقم ( 376 ) من سلسلة الكامل / الكامل فيكتاب رقم ( 376 ) من سلسلة الكامل / الكامل في
كتاب رقم ( 376 ) من سلسلة الكامل / الكامل فيAhmedNaser92
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث أمر النبي علياً بقتال الناكثين والقاسطين والمارق...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث أمر النبي علياً بقتال الناكثين والقاسطين والمارق...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث أمر النبي علياً بقتال الناكثين والقاسطين والمارق...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث أمر النبي علياً بقتال الناكثين والقاسطين والمارق...MaymonSalim
 
كيف يجب علينا أن نفسر القران
كيف يجب علينا أن نفسر القرانكيف يجب علينا أن نفسر القران
كيف يجب علينا أن نفسر القرانSof Wan
 
التبيان في شرح أخلاق حملة القران للشيخ عبد الرزاق بد
التبيان في شرح أخلاق حملة القران للشيخ عبد الرزاق بدالتبيان في شرح أخلاق حملة القران للشيخ عبد الرزاق بد
التبيان في شرح أخلاق حملة القران للشيخ عبد الرزاق بدJoEssam
 

Similar to الوحدة الثانية (1) (20)

فن التدبر في القرآن الكريم
فن التدبر في القرآن الكريمفن التدبر في القرآن الكريم
فن التدبر في القرآن الكريم
 
Tafsir Munir Jilid 01 (Syech Imam Nawawi Albantani )Banten
Tafsir Munir  Jilid 01 (Syech Imam Nawawi Albantani  )BantenTafsir Munir  Jilid 01 (Syech Imam Nawawi Albantani  )Banten
Tafsir Munir Jilid 01 (Syech Imam Nawawi Albantani )Banten
 
المفيد في علم التجويد
المفيد في علم التجويدالمفيد في علم التجويد
المفيد في علم التجويد
 
هكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقف
هكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقفهكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقف
هكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقف
 
Ar hakza asho ma quran
Ar hakza asho ma quranAr hakza asho ma quran
Ar hakza asho ma quran
 
.kompre.doc
.kompre.doc.kompre.doc
.kompre.doc
 
Mesbah
MesbahMesbah
Mesbah
 
مفهوم المخالفة - Mafhumul Mukholafah
مفهوم المخالفة - Mafhumul Mukholafahمفهوم المخالفة - Mafhumul Mukholafah
مفهوم المخالفة - Mafhumul Mukholafah
 
ثمانية متون في العقيدة والتوحيد
ثمانية متون في العقيدة والتوحيدثمانية متون في العقيدة والتوحيد
ثمانية متون في العقيدة والتوحيد
 
ترجمة القرآن الكريم: حقيقتها وحكمها
ترجمة القرآن الكريم: حقيقتها وحكمهاترجمة القرآن الكريم: حقيقتها وحكمها
ترجمة القرآن الكريم: حقيقتها وحكمها
 
كتاب رقم ( 261 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 261 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 261 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 261 ) من سلسلة الكامل
 
الكامل في أحاديث نظر المؤمنين إلي وجه الله في الآخرة وبيان أنه ثبت من رواية ع...
الكامل في أحاديث نظر المؤمنين إلي وجه الله في الآخرة وبيان أنه ثبت من رواية ع...الكامل في أحاديث نظر المؤمنين إلي وجه الله في الآخرة وبيان أنه ثبت من رواية ع...
الكامل في أحاديث نظر المؤمنين إلي وجه الله في الآخرة وبيان أنه ثبت من رواية ع...
 
الرد على الألباني
الرد على الألبانيالرد على الألباني
الرد على الألباني
 
منهج العلامة ابن حجر في إحصاء الأسماء
منهج العلامة ابن حجر في إحصاء الأسماءمنهج العلامة ابن حجر في إحصاء الأسماء
منهج العلامة ابن حجر في إحصاء الأسماء
 
كتاب رقم ( 376 ) من سلسلة الكامل / الكامل في
كتاب رقم ( 376 ) من سلسلة الكامل / الكامل فيكتاب رقم ( 376 ) من سلسلة الكامل / الكامل في
كتاب رقم ( 376 ) من سلسلة الكامل / الكامل في
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث أمر النبي علياً بقتال الناكثين والقاسطين والمارق...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث أمر النبي علياً بقتال الناكثين والقاسطين والمارق...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث أمر النبي علياً بقتال الناكثين والقاسطين والمارق...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث أمر النبي علياً بقتال الناكثين والقاسطين والمارق...
 
كيف يجب علينا أن نفسر القران
كيف يجب علينا أن نفسر القرانكيف يجب علينا أن نفسر القران
كيف يجب علينا أن نفسر القران
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الواحد والعشرون
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الواحد والعشرون  القرآن تدبر وعمل - الجزء الواحد والعشرون
القرآن تدبر وعمل - الجزء الواحد والعشرون
 
التبيان في شرح أخلاق حملة القران للشيخ عبد الرزاق بد
التبيان في شرح أخلاق حملة القران للشيخ عبد الرزاق بدالتبيان في شرح أخلاق حملة القران للشيخ عبد الرزاق بد
التبيان في شرح أخلاق حملة القران للشيخ عبد الرزاق بد
 
Ar tafser sorat_al_fateha
Ar tafser sorat_al_fatehaAr tafser sorat_al_fateha
Ar tafser sorat_al_fateha
 

More from Saif Eddin

الوحدة السادسة
الوحدة السادسةالوحدة السادسة
الوحدة السادسةSaif Eddin
 
الوحدة السابعة
الوحدة السابعةالوحدة السابعة
الوحدة السابعةSaif Eddin
 
الوحدة الرابعة
الوحدة الرابعةالوحدة الرابعة
الوحدة الرابعةSaif Eddin
 
الوحدة الخامسة
الوحدة الخامسةالوحدة الخامسة
الوحدة الخامسةSaif Eddin
 
الوحدة الحادية عشرة
الوحدة الحادية عشرةالوحدة الحادية عشرة
الوحدة الحادية عشرةSaif Eddin
 
الوحدة الثانية
الوحدة الثانيةالوحدة الثانية
الوحدة الثانيةSaif Eddin
 
الوحدة الثامنة
الوحدة الثامنةالوحدة الثامنة
الوحدة الثامنةSaif Eddin
 
الوحدة التاسعة
الوحدة التاسعةالوحدة التاسعة
الوحدة التاسعةSaif Eddin
 
الوحدة الأولى
الوحدة الأولىالوحدة الأولى
الوحدة الأولىSaif Eddin
 
الوحدة السابعة (1)
الوحدة السابعة (1)الوحدة السابعة (1)
الوحدة السابعة (1)Saif Eddin
 
الوحدة الخامسة (1)
الوحدة الخامسة (1)الوحدة الخامسة (1)
الوحدة الخامسة (1)Saif Eddin
 
الوحدة الثالثة (1)
الوحدة الثالثة (1)الوحدة الثالثة (1)
الوحدة الثالثة (1)Saif Eddin
 
الوحدة الأولى (1)
الوحدة الأولى (1)الوحدة الأولى (1)
الوحدة الأولى (1)Saif Eddin
 
المجتمع العربي المعاصر (2)
المجتمع العربي المعاصر (2)المجتمع العربي المعاصر (2)
المجتمع العربي المعاصر (2)Saif Eddin
 
توثيق المصادر 10
توثيق المصادر 10توثيق المصادر 10
توثيق المصادر 10Saif Eddin
 

More from Saif Eddin (15)

الوحدة السادسة
الوحدة السادسةالوحدة السادسة
الوحدة السادسة
 
الوحدة السابعة
الوحدة السابعةالوحدة السابعة
الوحدة السابعة
 
الوحدة الرابعة
الوحدة الرابعةالوحدة الرابعة
الوحدة الرابعة
 
الوحدة الخامسة
الوحدة الخامسةالوحدة الخامسة
الوحدة الخامسة
 
الوحدة الحادية عشرة
الوحدة الحادية عشرةالوحدة الحادية عشرة
الوحدة الحادية عشرة
 
الوحدة الثانية
الوحدة الثانيةالوحدة الثانية
الوحدة الثانية
 
الوحدة الثامنة
الوحدة الثامنةالوحدة الثامنة
الوحدة الثامنة
 
الوحدة التاسعة
الوحدة التاسعةالوحدة التاسعة
الوحدة التاسعة
 
الوحدة الأولى
الوحدة الأولىالوحدة الأولى
الوحدة الأولى
 
الوحدة السابعة (1)
الوحدة السابعة (1)الوحدة السابعة (1)
الوحدة السابعة (1)
 
الوحدة الخامسة (1)
الوحدة الخامسة (1)الوحدة الخامسة (1)
الوحدة الخامسة (1)
 
الوحدة الثالثة (1)
الوحدة الثالثة (1)الوحدة الثالثة (1)
الوحدة الثالثة (1)
 
الوحدة الأولى (1)
الوحدة الأولى (1)الوحدة الأولى (1)
الوحدة الأولى (1)
 
المجتمع العربي المعاصر (2)
المجتمع العربي المعاصر (2)المجتمع العربي المعاصر (2)
المجتمع العربي المعاصر (2)
 
توثيق المصادر 10
توثيق المصادر 10توثيق المصادر 10
توثيق المصادر 10
 

الوحدة الثانية (1)

  • 1. 11 ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬ ‫اعداد‬ ‫نافع‬ ‫حمدي‬ ‫أ.د‬ ‫اعداد‬ ‫نافع‬ ‫حمدي‬ ‫أ.د‬
  • 2. 22 ‫اللسليمية‬ ‫الثقافة‬ ‫يمصادر‬‫اللسليمية‬ ‫الثقافة‬ ‫يمصادر‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬ ‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :‫الثاني‬ ‫المبحث‬‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :‫الثاني‬ ‫المبحث‬ ‫النبوية‬ ‫السـيرة‬ :‫الثالث‬ ‫المبحث‬‫النبوية‬ ‫السـيرة‬ :‫الثالث‬ ‫المبحث‬ ‫اللسليمي‬ ‫التاريخ‬ :‫الرابع‬ ‫المبحث‬‫اللسليمي‬ ‫التاريخ‬ :‫الرابع‬ ‫المبحث‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ :‫الخايمس‬ ‫المبحث‬‫العربية‬ ‫اللغة‬ :‫الخايمس‬ ‫المبحث‬ ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
  • 3. 33 ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬ :‫بالقرآن‬ ‫التعريف‬ :‫ال‬ً: ‫ألو‬ :‫ا‬ً: ‫اصطلح‬ ‫القرآن‬:‫ا‬ً: ‫اصطلح‬ ‫القرآن‬‫صلى‬ ‫يمحمد‬ ‫لسيدنا‬ ‫على‬ ‫المنزل‬ ‫المعجز‬ ‫ال‬ ‫كل م‬ ‫هو‬‫صلى‬ ‫يمحمد‬ ‫لسيدنا‬ ‫على‬ ‫المنزل‬ ‫المعجز‬ ‫ال‬ ‫كل م‬ ‫هو‬ ‫بسورة‬ ‫المبدلوء‬ ‫بتللوته‬ ‫المتعبد‬ ، ‫ا‬ً: ‫ر‬‫توات‬ ‫إلينا‬ ‫المنقول‬ ‫لولسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬‫بسورة‬ ‫المبدلوء‬ ‫بتللوته‬ ‫المتعبد‬ ، ‫ا‬ً: ‫ر‬‫توات‬ ‫إلينا‬ ‫المنقول‬ ‫لولسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ .‫المصحف‬ ‫دفتي‬ ‫بين‬ ‫المحفوظ‬ ‫الناس‬ ‫بسورة‬ ‫المختو م‬ ‫الفاتحة‬.‫المصحف‬ ‫دفتي‬ ‫بين‬ ‫المحفوظ‬ ‫الناس‬ ‫بسورة‬ ‫المختو م‬ ‫الفاتحة‬ ‫ص‬‫ص‬3535 ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
  • 4. ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬ 44 ‫فقد‬ ‫بعضه‬ ‫أنكر‬ ‫ألو‬ ، ‫كله‬ ‫أنكره‬ ‫لويمن‬ ، ‫ثبوته‬ ‫جهة‬ ‫يمن‬ ‫القطع‬ ‫يفيد‬ ‫لوهو‬ ، ‫ا‬ً: ‫د‬‫لواح‬ ‫يمعنى‬ ‫إال‬ ‫يحتمل‬ ‫ال‬ ‫اللفظ‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫الداللة‬ ‫قطعي‬ ‫هو‬ ‫يما‬ ‫لويمنه‬ ، ‫كفر‬ .‫يمعنى‬ ‫يمن‬ ‫أكثر‬ ‫اللفظ‬ ‫احتمل‬ ‫إذا‬ ‫الداللة‬ ‫ظني‬ ‫لويكون‬ ‫ا‬ً: ‫ر‬‫تعبي‬ ‫الترجمة‬ ‫تكون‬ ‫لوال‬ ، ‫قرآنا‬ ‫يسمى‬ ‫ال‬ ‫حينئذ‬ ‫لولكنه‬ ‫القرآن‬ ‫يترجم‬ ‫لوقد‬ ‫لولوعي‬ ‫قرأ‬ ‫لما‬ ‫المترجم‬ ‫فهم‬ ‫عن‬ ‫تعبير‬ ‫هي‬ ‫لوإنما‬ ، ‫المنزل‬ ‫الوحي‬ ‫عن‬ ‫يمنه‬‫ص‬ .36
  • 5. 55 ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬ :‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫نزلول‬ ‫يمراحل‬ :‫تعالى‬ ‫لقوله‬ .‫المحفوظ‬ ‫اللوح‬ ‫في‬ ‫نزلوله‬{‫ظ‬ٍ  ‫فو‬ُ‫ن‬‫ح‬ْ‫ُف‬ ‫يم‬َ‫ح‬ ‫ح‬ٍ  ‫و‬ْ‫ُف‬ ‫ل‬َ‫ح‬ ‫في‬ِ‫ي‬ * ‫د‬ٌ ‫جي‬ِ‫ي‬ ‫يم‬َ‫ح‬ ‫ن‬ٌ ‫رآ‬ْ‫ُف‬ ‫ق‬ُ‫ن‬ ‫و‬َ‫ح‬ ‫ه‬ُ‫ن‬ ‫ل‬ْ‫ُف‬ ‫ب‬َ‫ح‬} ‫اليتان‬ ‫البرلوج‬ ‫]لسورة‬21-22[ ‫ليلة‬ ‫في‬ ‫لواحدة‬ ‫جملة‬ ‫الدنيا‬ ‫بالسماء‬ ‫العزة‬ ‫بيت‬ ‫إلى‬ ‫المحفوظ‬ ‫اللوح‬ ‫يمن‬ ‫نزلوله‬ :‫تعالى‬ ‫لقوله‬ .‫القدر‬{‫ر‬ِ‫ي‬ ‫د‬ْ‫ُف‬ ‫ق‬َ‫ح‬‫ل‬ْ‫ُف‬‫ا‬ ‫ة‬ِ‫ي‬ ‫ل‬َ‫ح‬‫ي‬ْ‫ُف‬‫ل‬َ‫ح‬ ‫في‬ِ‫ي‬ ‫ه‬ُ‫ن‬‫نا‬َ‫ح‬‫ل‬ْ‫ُف‬‫ز‬َ‫ح‬ ‫أن‬َ‫ح‬ ‫نا‬َّ‫ا‬‫إ‬ِ‫ي‬}‫آية‬ ‫القدر‬ ‫]لسورة‬1[ ‫ال‬ ‫رلسول‬ ‫قلب‬ ‫على‬ ‫ا‬ً: ‫م‬‫يمنج‬ ‫نزلوله‬‫الوحي‬ ‫يملك‬ ‫بوالسطة‬ ‫الحوادث‬ ‫بحسب‬ ‫جبريل‬{‫ن‬َ‫ح‬ ‫كو‬ُ‫ن‬‫ت‬َ‫ح‬‫ل‬ِ‫ي‬ ‫ك‬َ‫ح‬ ‫ب‬ِ‫ي‬‫ل‬ْ‫ُف‬‫ق‬َ‫ح‬ ‫لى‬َ‫ح‬‫ع‬َ‫ح‬ * ‫ن‬ُ‫ن‬ ‫يمي‬ِ‫ي‬ ‫ل‬ْ‫ُف‬َ‫ح‬ ‫ا‬ ‫ح‬ُ‫ن‬ ‫رلو‬ُّ ‫ال‬ ‫ه‬ِ‫ي‬ ‫ب‬ِ‫ي‬ ‫ل‬َ‫ح‬ ‫ز‬َ‫ح‬ ‫ن‬َ‫ح‬ * ‫ن‬َ‫ح‬ ‫مي‬ِ‫ي‬ ‫ل‬َ‫ح‬‫عا‬َ‫ح‬ ‫ل‬ْ‫ُف‬‫ا‬ ‫ب‬ِّ ‫ر‬َ‫ح‬ ‫ل‬ُ‫ن‬ ‫زي‬ِ‫ي‬ ‫ن‬ْ‫ُف‬‫ت‬َ‫ح‬‫ل‬َ‫ح‬ ‫ه‬ُ‫ن‬ ‫ن‬َّ‫ا‬‫إ‬ِ‫ي‬‫لو‬َ‫ح‬ ‫ن‬ٍ  ‫بي‬ِ‫ي‬‫يم‬ُ‫ن‬ ‫ي‬ٍّ ‫ب‬ِ‫ي‬‫ر‬َ‫ح‬ ‫ع‬َ‫ح‬ ‫ن‬ٍ  ‫سا‬َ‫ح‬ ‫ل‬ِ‫ي‬‫ب‬ِ‫ي‬ * ‫ن‬َ‫ح‬ ‫ري‬ِ‫ي‬ ‫ذ‬ِ‫ي‬‫ن‬ْ‫ُف‬‫م‬ُ‫ن‬ ‫ل‬ْ‫ُف‬‫ا‬ ‫ن‬َ‫ح‬ ‫يم‬ِ‫ي‬}‫اليات‬ ‫الشعراء‬ ‫]لسورة‬192-195[ ‫ص‬37 ِ ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
  • 6. 66 ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬ •‫ا‬ً: ‫عايم‬ ‫لوعشرين‬ ‫ثلثة‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫نزلول‬ ‫الستمر‬ •‫ص‬37
  • 7. 77 ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬ ‫ا‬ً: ‫يمنجم‬ ‫القرآن‬ ‫نزلول‬ ‫في‬ ‫ا:الحكمة‬ً: ‫ثالث‬ :‫أهمها‬ ‫يمن‬ ‫ا‬ً: ‫م‬‫يمنج‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫لنزلول‬ ‫كثيرة‬ ‫حكم‬ ‫توجد‬ :‫التربوية‬ ‫الحكمة‬‫بألول‬ ‫ال‬ً: ‫ألو‬ ‫المسلمين‬ ‫بتربية‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫القرآن‬ ‫يقو م‬ ‫إذ‬ ‫لواحدة‬ ‫دفعة‬ ‫نزل‬ ‫قد‬ ‫كان‬ ‫لو‬ ‫يما‬ ‫بخل ف‬ ، ‫التربية‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫يحتاجونه‬ ‫الذي‬ ‫بالقدر‬ .‫لوتربيتهم‬ ‫حياتهم‬ ‫في‬ ‫تأثيره‬ ‫فيقل‬ ، ‫يحفظونه‬ ‫كتاب‬ ‫حينئذ‬ ‫يكون‬ ‫فإنه‬ :‫التشريعية‬ ‫الحكمة‬‫البناء‬ ‫في‬ ‫للتدرج‬ ‫الفرصة‬ ‫يعطي‬ ‫ا‬ً: ‫ق‬‫يمفر‬ ‫نزلوله‬ ‫إن‬ ‫إذ‬ .‫الميزة‬ ‫هذه‬ ‫تحققت‬ ‫لما‬ ‫لواحدة‬ ‫دفعة‬ ‫نزل‬ ‫لولو‬ ، ‫التشريعي‬ ‫ص‬37 ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
  • 8. 88 ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬ ‫ا‬‫العجازية‬ ‫لحكمة‬::‫فيه‬ ‫العجاز‬ ‫داللة‬ ‫ا‬ً: ‫يمنجم‬ ‫نزلوله‬ ‫يزيد‬ ‫إذ‬ 1‫الذي‬ ‫اليىسير‬ ‫القدر‬ ‫بمثل‬ ‫التيان‬ ‫عن‬ ‫يعجزلون‬ ‫البشر‬ ‫إن‬ ‫حيث‬ ‫يمن‬ - .‫أعجز‬ ‫كله‬ ‫بمثله‬ ‫التيان‬ ‫عن‬ ‫فهم‬ ‫لوبالتالي‬ ، ‫يمنه‬ ‫ينزل‬ 2‫عن‬ ‫ا‬ً: ‫ز‬‫عج‬ ‫أكثر‬ ‫يكونون‬ ‫فهم‬ ‫كله‬ ‫بمثله‬ ‫التيان‬ ‫عن‬ ‫عجزلوا‬ ‫لوإذا‬ - ‫لوتنسيقه‬ ، ‫ترتيبـه‬ ‫ثـم‬ ، ‫يمتفرقـة‬ ‫ا‬ً: ‫قطع‬ ‫يكون‬ ‫أـن‬ ‫بعـد‬ ‫الكـل‬ ‫هذا‬ ‫تجميـع‬ .‫اعوجاج‬ ‫لوال‬ ‫فيها‬ ‫اضطراب‬ ‫ال‬ ‫كايملة‬ ‫لوحدة‬ ‫لوجعله‬‫ص‬38 ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
  • 9. 99 ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬ ‫الكريم‬ ‫لوالقرآن‬ ‫القدلسي‬ ‫الحديث‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬: :‫قوالن‬ ‫القدلسية‬ ‫الحاديث‬ ‫في‬ ‫للعلماء‬ :‫اللول‬ ‫القول‬‫إ‬‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫للنبي‬ ‫لوليس‬ ، ‫تعالى‬ ‫ال‬ ‫كل م‬ ‫يمن‬ ‫نها‬ .‫لوجل‬ ‫عز‬ ‫ربه‬ ‫عن‬ ‫حكايتها‬ ‫إال‬ ‫لولسلم‬ :‫الثاني‬ ‫القول‬‫إ‬‫لوالمعنى‬ ، ‫لولسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫الرلسول‬ ‫قول‬ ‫يمن‬ ‫نها‬ ‫ال‬ ‫عند‬ ‫يمن‬ ‫الحاديث‬ ‫بقية‬ ‫دلون‬ ‫القول‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫تعالى‬ ‫ال‬ ‫إلى‬ ‫إضافتها‬ ‫لوحكمة‬ ‫يمن‬ ‫اشتملت‬ ‫يما‬ ‫إلى‬ ‫النفوس‬ ‫لوتوجيه‬ ‫بمضمونها‬ ‫االهتما م‬ ‫زيادة‬ ‫لوالداب‬ ‫المعاني‬.‫ص‬38 ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
  • 10. 1010 ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬ :‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫سبق‬ ‫مما‬ ‫نخلص‬ 1‫القدسي‬ ‫الحديث‬ ‫أما‬ ‫ال‬ ‫عند‬ ‫من‬ ‫لومعناه‬ ‫لفظه‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ - .‫للرسول‬ ‫لواللفظ‬ ‫ال‬ ‫عند‬ ‫من‬ ‫فالمعني‬ 2‫أما‬ ‫ا‬ً ‫متواتر‬ ‫إلينا‬ ‫لونقل‬ ‫بتللوته‬ ‫لومتعبد‬ ‫معجز‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ - .‫كذلك‬ ‫فليس‬ ‫القدسي‬ ‫الحديث‬ :‫النبوي‬ ‫لوالحديث‬ ‫القدسي‬ ‫الحديث‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫أما‬ ‫ف‬‫النبوي‬ ‫الحديث‬ ‫إن‬ ‫حيث‬ ‫النبوي‬ ‫الحديث‬ ‫عن‬ ‫يختلف‬ ‫القدسي‬ ‫الحديث‬ ‫النبوي‬ ‫الحديث‬ ‫في‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ،‫الرسول‬ ‫عند‬ ‫من‬ ‫لوالمعنى‬ ‫اللفظ‬ ‫يكون‬ ‫الرسول‬ ‫فيرلوي‬ ‫القدسي‬ ‫الحديث‬ ‫أما‬ ،‫الرسول‬ ‫عن‬ ‫الصحابي‬ ‫يرلوي‬ .‫العزة‬ ‫رب‬ ‫عن‬ ‫فيه‬‫ص‬39 ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
  • 11. 1111 ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫حفظ‬ :‫ا‬ً ‫رابع‬ ‫الصدلور‬ ‫في‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫يحفظ‬ ‫أن‬ ‫لوإرادته‬ ‫تعالى‬ ‫ال‬ ‫عناية‬ ‫اقتضت‬ ‫متلو‬ ‫لكونه‬ ‫ا‬ً ‫قرآن‬ ‫سمي‬ ‫لذلك‬ ،‫لوالسطور‬‫ا‬ً ‫ا‬ً ‫مكتوب‬ ‫لكونه‬ ‫ا‬ً ‫لوكتاب‬ ‫باللسن‬ ‫بالقل.م‬. ‫السلمية‬ ‫المة‬ ‫نفوس‬ ‫في‬ ‫ال‬ ‫بعثها‬ ‫التي‬ ‫المزدلوجة‬ ‫العناية‬ ‫بهذه‬ ‫حرز‬ ‫في‬ ‫ا‬ً ‫محفوظ‬ ‫القرآن‬ ‫بقى‬ ‫لوسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫بنبيها‬ ‫ء‬ً ‫اقتدا‬ :‫تعالى‬ ‫يقول‬ ‫حيث‬ ‫بحفظه‬ ‫تكفل‬ ‫الذي‬ ‫ال‬ ‫لوعد‬ ‫ا‬ً ‫إنجاز‬ ،‫حريز‬}‫نا‬َّ‫ا‬‫إ‬ِ ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
  • 12. 1212 ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫في‬ ‫العجاز‬ :‫ا‬ً ‫خامس‬ :‫لغة‬ ‫المعجزة‬‫نسبه‬ ‫إذا‬ ‫فلن‬ ‫رأي‬ ‫فلن‬ ‫لوعجز‬ ،‫الحز.م‬ ‫نقيض‬ :‫العجز‬ ‫الضعف‬ :‫لوالعجز‬ ،‫العجز‬ ‫إلى‬ ‫نسبه‬ ‫كأنه‬ ،‫الحز.م‬ ‫خل ف‬ ‫إلى‬ :‫ا‬ً ‫اصطلح‬ ‫المعجزة‬‫من‬ ‫سالم‬ ،‫بالتحدي‬ ‫مقرلون‬ ،‫للعادة‬ ‫خارق‬ ‫أمر‬ ‫دعواه‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫ا‬ً ‫تصديق‬ ‫النبوة‬ ‫مدعي‬ ‫يد‬ ‫على‬ ‫ال‬ ‫يظهره‬ ،‫المعارضة‬. ‫جنس‬ ‫من‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫أنبيائه‬ ‫معجزات‬ ‫في‬ ‫تعالى‬ ‫ال‬ ‫سنة‬ ‫جرت‬ ‫لوقد‬ ‫قومهم‬ ‫عند‬ ‫المشهور‬‫ص‬ .40 ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
  • 13. 1313 ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫في‬ ‫العجاز‬ ‫لوجوه‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫في‬ ‫العجاز‬ ‫ألوجه‬ ‫تعددت‬:‫لومنها‬ 1-:‫البليغي‬ ‫العجاز‬ ‫اللفظ‬ ‫لوجمال‬ ‫المعاني‬ ‫دقة‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫المحكم‬ ‫القرآني‬ ‫النص‬ ‫أن‬ ‫به‬ ‫لونعني‬ ‫التناسق‬ ‫في‬ ‫آخره‬ ‫من‬ ‫ألوله‬ ‫يدرك‬ ‫ل‬ ‫الذي‬ ‫الدرر‬ ‫كنظم‬ ‫اليات‬ ‫بين‬ ‫لوالترابط‬. ‫البياني‬ ‫العجاز‬ ‫أمثلة‬ ‫لومن‬:‫تعالى‬ ‫قوله‬}‫ه‬ِ ‫عي‬ِ ‫ض‬ِ ‫ر‬ْ‫ َر‬ ‫أ‬َ{ ‫ن‬ْ‫ َر‬ ‫أ‬َ{ ‫سى‬َ{ ‫مو‬ُ‫نو‬ ‫.م‬ِّ‫أ‬ُ‫نو‬ ‫لى‬َ{‫إ‬ِ ‫نا‬َ{‫ي‬ْ‫ َر‬‫ح‬َ{ ‫لو‬ْ‫ َر‬ ‫أ‬َ{‫لو‬َ{ ‫ه‬ُ‫نو‬‫لو‬ُ‫نو‬‫ع‬ِ ‫جا‬َ{ ‫لو‬َ{ ‫ك‬ِ ‫ي‬ْ‫ َر‬‫ل‬َ{‫إ‬ِ ‫ه‬ُ‫نو‬‫دلو‬ُّ‫را‬َ{ ‫نا‬َّ‫ا‬‫إ‬ِ ‫ني‬ِ‫ز‬َ{ ‫ح‬ْ‫ َر‬ ‫ت‬َ{ ‫لول‬َ{ ‫في‬ِ‫خا‬َ{ ‫ت‬َ{ ‫لول‬َ{ ‫م‬ِّ‫ي‬َ{‫ل‬ْ‫ َر‬‫ا‬ ‫في‬ِ ‫ه‬ِ ‫قي‬ِ‫ل‬ْ‫ َر‬‫أ‬َ{‫ف‬َ{ ‫ه‬ِ ‫ي‬ْ‫ َر‬‫ل‬َ{‫ع‬َ{ ‫ت‬ِ ‫ف‬ْ‫ َر‬ ‫خ‬ِ ‫ذا‬َ{‫إ‬ِ‫ف‬َ{ ‫ن‬َ{ ‫لي‬ِ‫س‬َ{ ‫ر‬ْ‫ َر‬ ‫م‬ُ‫نو‬ ‫ل‬ْ‫ َر‬‫ا‬ ‫ن‬ْ‫ َر‬ ‫م‬ِ{‫لونهيين‬ ،‫أمرين‬ ‫على‬ ‫الكريمة‬ ‫الية‬ ‫اشتملت‬ ‫حيث‬،،‫لوخبرين‬ ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
  • 14. 1414 ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬ 2-‫التشريعي‬ ‫العجاز‬:‫ل‬‫علقة‬ ‫ينظم‬ ‫بتشريع‬ ‫الكريـم‬ ‫القرآن‬ ‫جاء‬ ‫قد‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫بنفس‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫النس‬‫لو‬،‫بغيره‬‫لو‬‫جاءت‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫حي‬ ،‫ـى‬‫ـ‬‫لوتعال‬ ‫ـبحانه‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫بال‬ ‫في‬ ‫ا‬ً ‫رباني‬ ‫ا‬ً ‫مجتمع‬ ‫لوأنشأت‬ ،‫كلها‬ ‫الحياة‬ ‫لمجالت‬ ‫الربانية‬ ‫التشريعات‬ ‫النبوة‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عه‬،‫لوالعزة‬ ‫السعادة‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫في‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫تحقق‬ ،‫الراشدة‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫لوالخلف‬ ‫مظاهرها‬ ‫أجلى‬ ‫في‬ ‫لوالطمأنينة‬‫ص‬ .43 ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
  • 15. 1515 3‫العلمي‬ ‫العجاز‬ - ‫إلى‬ ‫الكريم‬ ‫القرآـن‬ ‫في‬ ‫جاءت‬ ‫التي‬ ‫الشارات‬ ‫به‬ ‫لويقصـد‬ ‫ت‬ ‫التي‬ ‫الكائنات‬ُ‫نو‬‫دقة‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫لوقدرته‬ ‫تعالى‬ ‫ال‬ ‫عظمة‬ ‫برز‬ ‫ثابتة‬ ‫حقائـق‬ ‫إلـى‬ ‫تشير‬ ‫كثيرة‬ ‫آيات‬ ‫جاءت‬ ‫فقـد‬ ،‫صـنعها‬ ‫تقد.م‬ ‫لوكلما‬ ،‫الحديـث‬ ‫العصـر‬ ‫فـي‬ ‫اكتشافهـا‬ ‫تـم‬ ‫الكون‬ ‫فـي‬ ‫الكون‬ ‫في‬ ‫ا‬ً ‫لوسنن‬ ‫حقائق‬ ‫البشرية‬ ‫لواكتشفت‬ ‫العلم‬. ‫ص‬43
  • 16. 1616 ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬ 4‫الغيبي‬ ‫العجاز‬ - ‫في‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫الغيب‬‫البعيد‬ ‫الماضي‬‫لوالرض‬ ‫السمالوات‬ ‫خلق‬ ‫كبدء‬ ، ‫أنبيائهم‬ ‫مع‬ ‫السابقة‬ ‫المم‬ ‫لوأخبار‬ ‫النسان‬ ‫لوخلق‬. }‫ك‬َ{ ‫م‬ُ‫نو‬ ‫و‬ْ‫ َر‬ ‫ق‬َ{ ‫لول‬َ{ ‫ت‬َ{ ‫ن‬ْ‫ َر‬‫أ‬َ{ ‫ها‬َ{ ‫م‬ُ‫نو‬ ‫ل‬َ{‫ع‬ْ‫ َر‬ ‫ت‬َ{ ‫ت‬َ{ ‫كن‬ُ‫نو‬ ‫ما‬َ{ ‫ك‬َ{ ‫ي‬ْ‫ َر‬‫ل‬َ{‫إ‬ِ ‫ها‬َ{ ‫حي‬ِ ‫نو‬ُ‫نو‬ ‫ب‬ِ ‫ي‬ْ‫ َر‬‫غ‬َ{ ‫ل‬ْ‫ َر‬‫ا‬ ‫ء‬ِ ‫با‬َ{‫ن‬ْ‫ َر‬‫أ‬َ{ ‫ن‬ْ‫ َر‬ ‫م‬ِ ‫ك‬َ{ ‫ل‬ْ‫ َر‬‫ت‬ِ{ ‫أ‬‫لو‬‫في‬‫الرسول‬ ‫عصر‬‫القرآن‬ ‫فأخبر‬ ‫حوادثها‬ ‫يحضر‬ ‫لم‬ ‫لولكنه‬ ‫يغيبته‬ ‫في‬ ‫يجري‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫الرسول‬ ‫للطل ع‬ ‫عنها‬ ‫الكريم‬‫قال‬:‫تعالى‬ }‫ن‬َ{ ‫ذي‬ِ‫ل‬َّ‫ا‬‫ا‬ ‫ن‬ْ‫ َر‬ ‫م‬ِ ‫ر‬ِ ‫ف‬ْ‫ َر‬ ‫ك‬ُ‫نو‬ ‫ل‬ْ‫ َر‬‫ا‬ ‫في‬ِ ‫ن‬َ{ ‫عو‬ُ‫نو‬ ‫ر‬ِ ‫سا‬َ{ ‫ي‬ُ‫نو‬ ‫ن‬َ{ ‫ذي‬ِ‫ل‬َّ‫ا‬‫ا‬ ‫ك‬َ{ ‫ن‬ْ‫ َر‬‫ز‬ُ‫نو‬ ‫ح‬ْ‫ َر‬ ‫ي‬َ{ ‫ل‬ ‫ل‬ُ‫نو‬ ‫سو‬ُ‫نو‬ ‫ر‬َّ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ها‬َ{ ‫ي‬ُّ‫أ‬َ{ ‫يا‬َ{ ‫م‬ْ‫ َر‬ ‫ه‬ُ‫نو‬ ‫ب‬ُ‫نو‬‫لو‬ُ‫نو‬‫ق‬ُ‫نو‬ ‫ن‬ْ‫ َر‬ ‫م‬ِ ‫ؤ‬ْ‫ َر‬ ‫ت‬ُ‫نو‬ ‫م‬ْ‫ َر‬ ‫ل‬َ{‫لو‬َ{ ‫م‬ْ‫ َر‬ ‫ه‬ِ ‫ه‬ِ ‫وا‬َ{ ‫ف‬ْ‫ َر‬‫أ‬َ{‫ب‬ِ ‫نا‬َّ‫ا‬‫م‬َ{ ‫آ‬ ‫لوا‬ُ‫نو‬‫ا‬‫ق‬َ{{‫ص‬44 ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
  • 17. 1717 ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬‫الكريم‬ ‫القرآن‬ :‫اللول‬ ‫المبحث‬ ‫لودللته‬ ‫القرآن‬ ‫إعجاز‬ ‫أثر‬ ‫بسبب‬ ‫السل.م‬ ‫إلى‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫هداية‬ ‫في‬ ‫ا‬ً ‫جلي‬ ‫ا‬ً ‫لواضح‬ ‫يبدلو‬ ‫بداية‬ ،‫إعجازه‬‫من‬‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬‫تأثره‬ ‫إسلمه‬ ‫سبب‬ ‫كان‬ ‫فقد‬ ، ‫لطه‬ ‫سورة‬ ‫من‬ ‫قرأ‬ ‫بما‬. ‫ال‬ ‫لوأن‬ ،‫بشر‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ل‬ ‫القرآن‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫هذا‬ ‫لويدل‬ ‫فيذكر‬ ،‫العجاز‬ ‫بهذا‬ ‫ا‬ً ‫كتاب‬ ‫لنا‬ ‫ينزل‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫القادر‬ ‫لوحده‬ ‫هو‬ ‫تعالى‬ .‫بمثله‬ ‫التيان‬ ‫عن‬ ‫البشرية‬ ‫تعجز‬ ‫ما‬ ‫فيه‬ ‫لنا‬‫ص‬45 ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
  • 18. 1818 ‫المبحث‬‫المبحث‬‫الثاني‬‫الثاني‬‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫نو‬ ‫ال‬ :‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫نو‬ ‫ال‬ : :‫ة‬ً ‫لغ‬ ‫سنة‬ُ‫نو‬ ‫ال‬‫لوالسيرة‬ ‫الطريقة‬‫سيئة‬ ‫ألو‬ ‫حسنة‬ ‫أكانت‬ ‫ء‬ً ‫سوا‬ :‫لوالمحدثين‬ ‫الصوليين‬ ‫اصطل ح‬ ‫في‬ ‫سنة‬ُ‫نو‬ ‫ال‬ :‫الصوليون‬‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫عن‬ ‫صدر‬ ‫ما‬ ‫كل‬ " ‫هي‬ ‫سنة‬ُ‫نو‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫يرلون‬ ." ‫تقرير‬ ‫ألو‬ ‫فعل‬ ‫ألو‬ ‫قول‬ ‫من‬ ‫القرآن‬ ‫يغير‬ ‫لوسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ :‫دثون‬ِ‫المح‬ ‫أما‬” ‫أنها‬ ‫فيرلون‬‫ال‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫عن‬ ‫أثر‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫تقرير‬ ‫ألو‬ ‫فعل‬ ‫ألو‬ ‫قول‬ ‫من‬ ‫لوسلم‬ ‫عليه‬‫ألو‬ ،‫خلقية‬ُ‫نو‬ ‫ألو‬ ‫خلقية‬ ‫صفة‬ ‫ألو‬ ‫البعثة‬ ‫قبل‬ ‫ذلك‬ ‫أكان‬ ‫سواء‬ – ‫بالشمائل‬ ‫تعر ف‬ ‫ما‬ ‫لوهي‬ – ‫سيرة‬ ” ‫بعدها‬ ‫أ.م‬ ‫حراء‬ ‫يغار‬ ‫في‬ ‫كتحنثه‬.46 ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
  • 19. 1919 ‫المبحث‬‫المبحث‬‫الثاني‬‫الثاني‬‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ : :‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫أقسام‬ :‫القولية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬‫المناسبات‬ ‫شتى‬ ‫في‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫أقواله‬ ‫هي‬ ‫والوحوال‬.... :‫الفعلية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬‫الصحابة‬ ‫تناقلها‬ ‫التي‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫أفعاله‬ ‫هي‬ .‫عليهم‬ ‫ال‬ ‫رضوان‬... :‫التقريرية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬‫و‬‫مما‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫أقره‬ ‫ما‬ ‫هي‬ ‫ينكرها‬ ‫ول‬ ‫عنها‬ ‫فيسكت‬ ‫أمور‬ ‫من‬ ‫أصحابه‬ ‫عن‬ ‫صدر‬.... ‫ص‬48  ‫الثانية‬ ‫الووحدة‬‫الثانية‬ ‫الووحدة‬
  • 20. 2020 ‫المبحث‬‫المبحث‬‫الثاني‬‫الثاني‬‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ : ‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫تدوين‬ :‫ا‬ً:‫ثاني‬ ‫وسلم‬ ‫علييه‬ ‫الي‬ ‫صيلى‬ ‫الرسيول‬ ‫عصير‬ ‫فيي‬ ‫سينة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫تدويين‬ ‫يكين‬ ‫ليم‬ ‫تدوين‬ ‫عن‬ ‫نهى‬ ‫الرسول‬ ‫أن‬ ‫روي‬ ‫وقد‬ ،‫القرآن‬ ‫تدوين‬ ‫طريقة‬ ‫بنفس‬ ‫كما‬ ،‫سينة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫يكتيب‬ ‫أين‬ ‫الصيحابة‬ ‫لبعيض‬ ‫أذن‬ ‫فقيد‬ ‫ذليك‬ ‫وميع‬ ،‫سينة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫مع‬ ‫وحدث‬‫العاص‬ ‫بن‬ ‫عمرو‬ ‫بن‬ ‫ال‬ ‫عبد‬.‫وغيره‬ ، ‫ص‬48  ‫الثانية‬ ‫الووحدة‬‫الثانية‬ ‫الووحدة‬
  • 21. 2121 ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫بكتابة‬ ‫الرسول‬ ‫إذن‬ ‫بين‬ ‫التوفيق‬ ‫في‬ ‫العلماء‬ ‫ذكر‬ ‫وقد‬ :‫منها‬ ‫أقوال‬ ‫عدة‬ ‫عنها‬ ‫ونهيه‬ 1-‫والذن‬ ،‫بغيره‬ ‫التباسه‬ ‫خشية‬ ،‫القرآن‬ ‫نزول‬ ‫بوقت‬ ‫ص‬ّ ‫خا‬ ‫النهي‬ ‫أن‬ .‫ذلك‬ ‫غير‬ ‫في‬ 2-‫القرآن‬ ‫مع‬ ‫القرآن‬ ‫غير‬ ‫بكتابة‬ ‫ص‬ّ ‫خا‬ ‫النهي‬ ‫أن‬ ‫أو‬‫في‬،‫واوحد‬ ‫شيء‬ .‫تفريقهما‬ ‫في‬ ‫والذن‬ 3-‫أقربها‬ ‫وهو‬ ،‫اللتباس‬ ‫من‬ ‫المن‬ ‫عند‬ ‫له‬ ‫ناسخ‬ ‫والذن‬ ‫متقدم‬ ‫النهي‬ ‫أو‬ .‫ينافيها‬ ‫ل‬ ‫أنه‬ ‫مع‬ 4-.‫الحفظ‬ ‫دون‬ ‫الكتابة‬ ‫على‬ ‫التكال‬ ‫من‬ ‫خشي‬ ‫بمن‬ ‫خاص‬ ‫النهي‬ ‫وقيل‬ ‫ص‬48
  • 22. 2222 ‫المبحث‬‫المبحث‬‫الثاني‬‫الثاني‬‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ : ‫عهد‬ ‫في‬ ‫وخاصة‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫وفاة‬ ‫وبعد‬ -‫عبد‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫العزييز‬‫للهجرة‬ ‫الوليى‬ ‫المائية‬ ‫رأيس‬ ‫وعليى‬‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫لجميع‬ ‫الحاجية‬ ‫ظهرت‬ ‫يعرف‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫وتدوينها‬‫الرسمي‬ ‫بالتدوين‬. ‫في‬ ‫المحدثون‬ ‫عمد‬ ‫ثم‬ -‫الهجري‬ ‫الثاني‬ ‫القرن‬‫ترتيب‬ ‫في‬ ‫معينة‬ ‫منهجية‬ ‫إلى‬ – ‫والثار‬ ‫للوحاديث‬ ‫الجامعة‬ ‫الولى‬ ‫المصنفات‬ ‫في‬ ‫ظهرت‬ ،‫وتنسيقها‬ ‫الوحاديث‬ ‫والتابعين‬ ‫الصحابة‬ ‫عن‬ ‫الواردة‬ ‫فيي‬ ‫التمحييص‬ ‫عصير‬ ‫جاء‬ ‫ثيم‬ -‫الهجري‬ ‫الثالث‬ ‫القرن‬‫يعرف‬ ‫الذي‬ ،‫بالقرن‬ ‫للسنة‬ ‫الذهبي‬‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫كتب‬ ‫أهم‬ ‫القرن‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫ألفت‬ ‫وقد‬ ،‫ص‬ .49 ‫الثانية‬ ‫الووحدة‬‫الثانية‬ ‫الووحدة‬
  • 23. 2323 ‫المبحث‬‫المبحث‬‫الثاني‬‫الثاني‬‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ : ‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫وحفظ‬ ‫دوافع‬ :‫ا‬ً:‫ثالث‬ :‫الول‬ ‫الدافع‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫وحب‬‫فقد‬‫ال‬ ‫صلى‬ ‫ال‬ ‫رسول‬ ‫قال‬ }:‫وسلم‬ ‫عليه‬‫والناس‬ ‫ه‬ِ ‫وولد‬ ‫والده‬ ‫من‬ ‫إليه‬ ‫ب‬َّ ‫أوح‬ ‫أكون‬ ‫وحتى‬ ‫دكم‬ُ‫ن‬‫أوح‬ ‫يؤمن‬ ‫ل‬ {‫أجمعين‬. :‫الثاني‬ ‫الدافع‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫دعاء‬‫نرضرة‬ٌ‫ض‬‫بال‬‫وحديثه‬ ‫يحفظون‬ ‫للذين‬ ‫فقد‬ ‫للناس؛‬ ‫ويبلغونه‬‫قال‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫ال‬ ‫رسول‬:‫ا‬ً:‫عبد‬ ‫ل‬ُ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ر‬ّ ‫}نرض‬ ‫ه‬ٍ ‫فق‬ ‫ل‬ِ ‫وحام‬ ‫ب‬ّ ‫ر‬ُ‫ن‬ ‫ف‬ ،‫يسمعها‬ ‫لم‬ ‫من‬ ‫إلى‬ ‫داها‬َّ‫أ‬ ‫ثم‬ ،‫ووحفظها‬ ‫فوعاها‬ ‫مقالتي‬ ‫مع‬ِ ‫س‬َ ‫منه‬ ‫ه‬ُ‫ن‬ ‫أفق‬ ‫هو‬ ‫من‬ ‫إلى‬ ‫ه‬ٍ ‫فق‬ ‫وحامل‬ ‫ب‬َّ ‫ور‬ ،‫ه‬ٍ ‫فقي‬ ‫غير‬‫ص‬ ..50 ‫الثانية‬ ‫الووحدة‬‫الثانية‬ ‫الووحدة‬
  • 24. 2424 :‫الثالث‬ ‫الدافع‬‫فقد‬ ‫الرسول‬ ‫على‬ ‫الكذب‬ ‫تغليظ‬ :‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ا‬ ‫صلى‬ ‫قال‬‫ى‬ً ‫عل‬ ‫كذب‬ ‫من‬ } {‫النار‬ ‫من‬ ‫مقعده‬ ‫فليتبوأ‬ ‫متعمدا‬ :‫الرابع‬ ‫الدافع‬‫فقد‬ ،‫النسان‬ ‫سمع‬ ‫ما‬ ‫بكل‬ ‫التحدث‬ ‫عن‬ ‫النهي‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫ال‬ ‫رسول‬ ‫قال‬‫أن‬ ‫ا‬ً:‫ذب‬ِ ‫ك‬َ ‫بالمرء‬ ‫كفى‬ }: {‫مع‬ِ ‫س‬َ ‫ما‬ ‫بكل‬ ‫دث‬َّ‫يح‬ُ‫ن‬.‫ص‬50
  • 25. 2525 ‫المبحث‬‫المبحث‬‫الثاني‬‫الثاني‬‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ : ‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫وحجية‬ :‫ا‬ً:‫رابع‬ ‫النظري‬ ‫البيان‬ ‫وهي‬ ،‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫بعد‬ ‫الثانية‬ ‫المنزلة‬ ‫في‬ ‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫تأتي‬ ‫في‬ ‫للقرآن‬ ‫العملي‬ ‫والتطبيق‬‫والخل،ق‬ ‫والمعاملت‬ ‫والعبادات‬ ‫العقائد‬‫وقد‬ ، ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫وحجية‬ ‫وتأكيد‬ ،‫الحقيقة‬ ‫هذه‬ ‫إثبات‬ ‫على‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫نصوص‬ ‫ترضافرت‬ ‫السلمي‬ ‫والتشريع‬ ‫السلمية‬ ‫للثقافة‬ ‫ا‬ً:‫ثاني‬ ‫ا‬ً:‫مصدر‬ ‫بصفتها‬. ‫أبي‬ ‫فعن‬ ،‫سنته‬ ‫يردون‬ ‫الذين‬ ‫من‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫وحذرنا‬ ‫وقد‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫ال‬ ‫رسول‬ ‫أن‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫ال‬ ‫رسول‬ ‫مولى‬ ‫رافع‬ :‫قال‬ ‫وسلم‬‫مما‬ ،‫أمري‬ ‫من‬ ‫المر‬ ‫يأتيه‬ ‫أريكته‬ ‫على‬ ‫متكئا‬ ‫أوحدكم‬ ‫ألفين‬ ‫)ل‬ ("‫اتبعناه‬ ‫ال‬ ‫كتاب‬ ‫في‬ ‫وجدنا‬ ‫ما‬ ‫أدري‬ ‫"ل‬ :‫فيقول‬ ،‫عنه‬ ‫نهيت‬ ‫أو‬ ‫به‬ ‫أمرت‬. ‫عن‬ ‫أخبر‬ ‫وحيث‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫ال‬ ‫لرسول‬ ‫معجزة‬ ‫الحديث‬ ‫هذا‬ ‫وفي‬ ‫المتأخرة‬ ‫القرون‬ ‫في‬ ‫إل‬ ‫يظهروا‬ ‫لم‬ ‫قوم‬‫بالقرآنيين‬ ‫أنفسهم‬ ‫يسمون‬ ‫قوم‬ ‫فنشأ‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫دون‬ ‫بالقرآن‬ ‫الخذ‬ ‫هو‬ ‫الواجب‬ ‫أن‬ ‫زعموا‬.‫ص‬52 ‫الثانية‬ ‫الووحدة‬‫الثانية‬ ‫الووحدة‬
  • 26. 2626 ‫المبحث‬‫المبحث‬‫الثاني‬‫الثاني‬‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ : ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫منزلة‬ :‫ا‬ً:‫خامس‬‫القرآن‬ ‫من‬ ‫هي‬ ‫الساسية‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫مهمة‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫المسلمون‬ ‫اتفق‬ :‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫التبليغ‬}‫ن‬ْ ‫إ‬ِ ‫و‬َ ‫ك‬َ ‫ب‬ّ‫ر‬َ ‫ن‬ْ ‫م‬ِ ‫ك‬َ ‫ي‬ْ‫ل‬َ‫إ‬ِ ‫ل‬َ ‫ز‬ِ ‫ن‬ْ‫أ‬ُ‫ن‬ ‫ما‬َ ‫غ‬ْ ‫ل‬ّ‫ب‬َ ‫ل‬ُ‫ن‬ ‫سو‬ُ‫ن‬ ‫ر‬َّ ‫ال‬ ‫ها‬َ ‫ي‬ّ‫أ‬َ ‫يا‬َۖ ‫م‬َ ‫و‬ْ ‫ق‬َ‫ل‬ْ‫ا‬ ‫دي‬ِ ‫ه‬ْ ‫ي‬َ ‫ل‬َ ‫ل‬ََّ ‫ا‬ ‫ن‬َّ ‫إ‬ِ ‫س‬ِ ‫نا‬َّ‫ال‬ ‫ن‬َ ‫م‬ِ ‫ك‬َ ‫م‬ُ‫ن‬ ‫ص‬ِ ‫ع‬ْ ‫ي‬َ ‫ل‬َُّ‫ن‬ ‫وا‬َ ‫ه‬ُ‫ن‬ ‫ت‬َ‫ل‬َ‫سا‬َ ‫ر‬ِ ‫ت‬َ ‫غ‬ْ ‫ل‬َّ‫ب‬َ ‫ما‬َ ‫ف‬َ ‫ل‬ْ ‫ع‬َ ‫ف‬ْ ‫ت‬َ ‫م‬ْ ‫ل‬َۗ ۚ ‫ن‬َ ‫ري‬ِ ‫ف‬ِ ‫كا‬َ ‫ل‬ْ‫ا‬.{ ‫يكون‬ ‫فقد‬ :‫عدة‬ ‫وجوها‬ ‫يحتمل‬ ‫القرآني‬ ‫النص‬ ‫أن‬ ‫وذلك‬:‫ل‬ً: ‫مجم‬‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫فتبينه‬، ‫ا‬ً:‫مبهم‬ ‫أو‬‫فتوضحه‬‫ا‬ً:‫عام‬ ‫أو‬ ،‫فتخصصه‬‫ا‬ً:‫مطلق‬ ‫أو‬ ،‫فتقيده‬،‫يرضاف‬‫أن‬ ‫لذلك‬ .‫ال‬ ‫كتاب‬ ‫في‬ ‫ترد‬ ‫ولم‬ ‫وحكمها‬ ‫ببيان‬ ‫استقلت‬ ‫بأمور‬ ‫جاءت‬ ‫قد‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :‫كالتي‬ ‫ذلك‬ ‫وتفصيل‬ 1-‫ا‬ً:‫أمر‬ ‫بالصلة‬ ‫المر‬ ‫جاء‬ ‫فقد‬ :‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫في‬ ‫أجمل‬ ‫لما‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫بيان‬ ‫ل‬ً: ‫مجم‬"‫الصلة‬ ‫"وأقيموا‬،‫الصلوات‬ ‫أعداد‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫فبين‬ ،‫وسننها‬ ،‫وواجباتها‬ ،‫وأركانها‬ ،‫وكيفيتها‬ ،‫وأوقاتها‬ ،‫صلة‬ ‫كل‬ ‫ركعات‬ ‫وعدد‬ .‫ومحظوراتها‬‫ص‬53 ‫الثانية‬ ‫الووحدة‬‫الثانية‬ ‫الووحدة‬
  • 27. 2727 ‫المبحث‬‫المبحث‬‫الثاني‬‫الثاني‬‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ : 2-‫أب‬ ‫ما‬ ‫توضيح‬ُ‫ن‬‫هم‬‫ال‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫رفع‬ ‫فقد‬ :‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫في‬ :‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫مثل‬ ‫في‬ ‫الوارد‬ ‫الشكال‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬}‫م‬ْ ‫ل‬َ‫و‬َ ‫ا‬ْ‫نو‬ُ‫ن‬‫م‬َ ‫آ‬ ‫ن‬َ ‫ذي‬ِ ‫ل‬َّ‫ا‬ ‫هم‬ُ‫ن‬ ‫ن‬َ‫ما‬َ ‫إي‬ِ ‫ا‬ْ‫سو‬ُ‫ن‬ ‫ب‬ِ ‫ل‬ْ‫ي‬َ‫م‬ٍ ‫ل‬ْ‫ظ‬ُ‫ن‬ ‫ب‬ِ ‫ن‬َ ‫دو‬ُ‫ن‬‫ت‬َ‫ه‬ْ ‫م‬ّ ‫هم‬ُ‫ن‬ ‫و‬َ ‫ن‬ُ‫ن‬ ‫م‬ْ ‫ل‬َ ‫ا‬ ‫م‬ُ‫ن‬ ‫ه‬ُ‫ن‬ ‫ل‬َ ‫ك‬َ ‫ئ‬ِ ‫ل‬َ‫و‬ْ ‫أ‬ُ‫ن‬{‫أشفق‬ ‫وحيث‬ ‫نفسه‬ ‫يظلم‬ ‫لم‬ ‫منا‬ ‫ومن‬ :‫وقالوا‬ ،‫الصحابة‬ ‫بعض‬‫الرسول‬ ‫فدلهم‬ ، ‫الشرك‬ ‫وأنه‬ ،‫المراد‬ ‫المعنى‬ ‫عن‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬. 3-‫قوله‬ ‫في‬ ‫جاء‬ ‫كما‬ ،‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫في‬ ‫للعام‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫تخصيص‬ :‫تعالى‬}‫ة‬ُ‫ن‬ ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫م‬َ ‫ل‬ْ‫ا‬ ‫م‬ُ‫ن‬ ‫ك‬ُ‫ن‬ ‫على‬ ‫ت‬ْ ‫م‬َ ‫ر‬ّ ‫وح‬ُ‫ن‬{‫فقد‬‫البحر‬ ‫ميتة‬ ‫منها‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫استثنت‬ :‫البحر‬ ‫عن‬ : ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫فقال‬‫ماؤه‬ ‫الطهور‬ ‫)هو‬ .(‫ميتته‬ ‫الحل‬‫ص‬53 ‫الثانية‬ ‫الووحدة‬‫الثانية‬ ‫الووحدة‬
  • 28. 2828 ‫المبحث‬‫المبحث‬‫الثاني‬‫الثاني‬‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ :‫النبوية‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ : 4-:‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫في‬ ‫كما‬ ،‫للمطلق‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫تقييد‬}‫ة‬ُ‫ن‬ ‫ق‬َ‫ُة‬‫ر‬ِ‫ق‬ ‫سا‬َّ ‫وال‬َ‫ُة‬ ‫ق‬ُ‫ن‬ ‫ر‬ِ‫ق‬ ‫سا‬َّ ‫وال‬َ‫ُة‬ ‫لل‬ّ‫ِه‬ ‫ا‬ ‫ن‬َ‫ُة‬ ‫م‬ّ‫ِه‬ ‫ال‬ً ‫م‬ ‫كا‬َ‫ُة‬ ‫ن‬َ‫ُة‬ ‫با‬َ‫ُة‬‫س‬َ‫ُة‬ ‫ك‬َ‫ُة‬ ‫ما‬َ‫ُة‬ ‫ب‬ِ‫ق‬ ‫زاء‬َ‫ُة‬ ‫ج‬َ‫ُة‬ ‫ما‬َ‫ُة‬ ‫ه‬ُ‫ن‬ ‫ي‬َ‫ُة‬‫د‬ِ‫ق‬‫ي‬ْ‫ِد‬‫أ‬َ‫ُة‬ ‫ا‬ْ‫ِد‬‫عو‬ُ‫ن‬‫ط‬َ‫ُة‬ ‫ق‬ْ‫ِد‬‫فا‬َ‫ُة‬{‫القطع‬ ‫جاء‬ ‫حيث‬ ‫في‬ ‫إال‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫بأن‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫فقيدته‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫مطلق‬‫الرسغ‬‫الذي‬ ‫المال‬ ‫ومقدار‬ ، .‫القطع‬ ‫فيه‬ ‫يجب‬ 5-‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الل‬ ‫صلى‬ ‫الل‬ ‫رسول‬ ‫بتشريعه‬ ‫اختص‬ ‫بما‬ ‫الخذ‬ :‫تعالى‬ ‫لقوله‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫مصداق‬}‫ه‬ُ‫ن‬ ‫ن‬ْ‫ِد‬‫ع‬َ‫ُة‬ ‫م‬ْ‫ِد‬ ‫ك‬ُ‫ن‬ ‫ها‬َ‫ُة‬ ‫ن‬َ‫ُة‬ ‫ما‬َ‫ُة‬ ‫و‬َ‫ُة‬ ‫ه‬ُ‫ن‬‫ذو‬ُ‫ن‬‫خ‬ُ‫ن‬ ‫ف‬َ‫ُة‬ ‫ل‬ُ‫ن‬ ‫سو‬ُ‫ن‬ ‫ر‬َّ ‫ال‬ ‫م‬ُ‫ن‬ ‫ك‬ُ‫ن‬ ‫تا‬َ‫ُة‬‫آ‬ ‫ما‬َ‫ُة‬ ‫و‬َ‫ُة‬ ‫هوا‬ُ‫ن‬ ‫ت‬َ‫ُة‬‫فان‬َ‫ُة‬{:‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الل‬ ‫صلى‬ ‫قوله‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫ثبت‬ ‫وقد‬‫إني‬ ‫)أال‬ (‫معه‬ ‫ومثله‬ ‫القرآن‬ ‫أوتيت‬ ‫في‬ ‫ذكره‬ ‫يرد‬ ‫ولم‬ ‫أحكام‬ ‫من‬ ‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫به‬ ‫تفردت‬ ‫ما‬ ‫بذلك‬ ‫ونعني‬ ‫ومنه‬ ،‫الكريم‬ ‫القرآن‬‫لحوم‬ ‫أكل‬ ‫تحريم‬‫الحمر‬‫اللهلية‬‫الجمع‬ ‫وتحريم‬ ‫على‬ ‫الصيام‬ ‫وقضاء‬ ،‫الزواج‬ ‫في‬ ‫وخالتها‬ ‫وعمتها‬ ‫المرأة‬ ‫بين‬ ‫والوشم‬ ‫الوصل‬ ‫وتحريم‬ ،‫الصلة‬ ‫دون‬ ‫الحائض‬.‫ص‬54 ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
  • 29. 2929 ‫الثالث‬ ‫المبحث‬‫الثالث‬ ‫المبحث‬‫الس‬ :‫الس‬ :‫يرة‬‫يرة‬‫النبوية‬‫النبوية‬ ‫النبوية‬ ‫السـيرة‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫الذي‬ ‫العملي‬ ‫المسار‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الل‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫سيرة‬ ‫تمثل‬ ‫الرقى‬ ‫العالمي‬ ‫النموذج‬ ‫فهي‬ ،‫حياتهم‬ ‫نهج‬ ‫منواله‬ ‫على‬ ‫ينسجوا‬ ‫أن‬ ‫المسلمين‬ ‫جمعا‬ ‫البشرية‬ ‫تاريخ‬ ‫في‬.‫ء‬ :‫لغة‬ ‫السيرة‬‫تدرس‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫يكون‬ ‫التي‬ ‫والحالة‬ ،‫والهيئة‬ ،‫والطريقة‬ ،‫سنة‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ .‫سيرته‬ :‫االصطل:ح‬ ‫في‬‫في‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الل‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫الباحث‬ ‫العلم‬ ‫لهى‬ ،‫وشمائله‬ ‫وأخلقه‬ ،‫ورسالته‬ ،‫وبعثته‬ ،‫ونشأته‬ ،‫بمولده‬ ‫بداية‬ ،‫مناشطها‬ ‫كافة‬ ‫و‬.‫ذلك‬ ‫ونحو‬ ‫بمماته‬ ‫ء‬ً ‫م‬ ‫وانتها‬ ‫وغزواته‬ ‫وأصحابه‬ ‫وأوالده‬ ‫أزواجه‬ ‫النبوية‬ ‫السيرة‬ ‫دراسة‬ ‫ألهمية‬ 1‫على‬ ‫واجبة‬ ‫أمور‬ ‫بها‬ ‫والتثقف‬ ‫وتفهمها‬ ‫النبوية‬ ‫السيرة‬ ‫دراسة‬ ‫أن‬ - ‫المسلمين‬،‫تشريع‬ ‫كلها‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الل‬ ‫صلى‬ ‫حياته‬ ‫ولن‬ ،‫حياتهم‬ ‫منهج‬ ‫لنها‬ ‫بأخلقه‬ ‫ويقتدوا‬ ‫نبيهم‬ ‫بمنهج‬ ‫يتأسوا‬ ‫أن‬ ‫المسلمين‬ ‫وعلى‬.‫ص‬55  ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
  • 30. 3030 ‫الثالث‬ ‫المبحث‬‫الثالث‬ ‫المبحث‬‫الس‬ :‫الس‬ :‫يرة‬‫يرة‬‫النبوية‬‫النبوية‬ ‫تابع‬‫النبوية‬ ‫السـيرة‬ 2-‫رسول‬ ‫أصحاب‬ ‫في‬ ‫ل‬ً ‫م‬ ‫متمث‬ ‫السلمي‬ ‫للمجتمع‬ ‫الحي‬ ‫النموذج‬ ‫على‬ ‫اللطل ع‬ ‫عنهم‬ ‫الل‬ ‫ورضي‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الل‬ ‫صلى‬ ‫الل‬‫الجنود‬ ‫يمثلون‬ ‫كانوا‬ ‫الذين‬ ‫العبارة‬ ‫عن‬ ‫فضل‬ ،‫للشارة‬ ‫يستجيبون‬ ‫الذين‬ ،‫الذكياء‬ ،‫الوفياء‬. 3‫السلمية‬ ‫للحياة‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫ي‬‫عمل‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫ق‬‫تحقي‬ ‫النبوية‬ ‫السيرة‬ ‫تمنح‬ -،‫المثل‬ ‫أن‬ ‫مؤكدة‬ ‫مثاليتها‬ ‫على‬ ‫السلم‬ ‫بها‬ ‫جاء‬ ‫التي‬ ‫العالية‬ ‫والقيم‬ ،‫النبيلة‬ ‫والغايات‬ ،‫الرفيعة‬ ‫الناس‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫للتطبيق‬ ‫قابلة‬ ‫لهى‬ ‫ورفعتها‬. 4-‫لتاريخ‬ ‫التدوين‬ ‫حركة‬ ‫حوله‬ ‫تدور‬ ‫الذي‬ ‫المحور‬ ‫تشكل‬ ‫النبوية‬ ‫السيرة‬ ‫أن‬ ‫العربية‬ ‫الجزيرة‬ ‫في‬ ‫السلم‬‫بدأوا‬ ‫ما‬ ‫أول‬ ‫السلمي‬ ‫التاريخ‬ ‫ألهل‬ ‫بدأ‬ ‫حيث‬ ، ‫السيرة‬ ‫أحداث‬ ‫من‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫ئ‬‫شي‬ ‫يوضحوا‬ ‫أن‬ ‫احتاجوا‬ ‫لما‬ ‫ثم‬ ،‫النبوية‬ ‫السيرة‬ ‫بكتابة‬ ‫السلم‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫تاريخ‬ ‫كتبوا‬ ،‫النبوية‬. 5-‫الل‬ ‫رسول‬ ‫فضل‬ ‫يعرف‬ ‫النبوية‬ ‫السيرة‬ ‫يدرس‬ ‫حينما‬ ‫المسلم‬ ‫غير‬ ‫أن‬ ‫الر‬ ‫ومحاربة‬ ‫الفضيلة‬ ‫نشر‬ ‫في‬ ‫جمعاء‬ ‫البشرية‬ ‫على‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الل‬ ‫صلى‬‫ذ‬‫يلة‬، ‫برا‬ ‫من‬ ‫البشرية‬ ‫وتطهير‬ ،‫الظلم‬ ‫ورفع‬ ‫العدالة‬ ‫قيم‬ ‫إرساء‬ ‫وفي‬‫ث‬‫الشرك‬ ‫ن‬. ‫ص‬57 ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
  • 31. 3131 ‫ال‬ ‫المبحث‬‫ال‬ ‫المبحث‬‫رابع‬‫رابع‬‫السلمي‬ ‫التاريخ‬ :‫السلمي‬ ‫التاريخ‬ : ‫يعن‬ ‫الذي‬ ‫العلم‬ ‫ذلك‬ ‫لهو‬ ‫أمة‬ ‫أي‬ ‫تاريخ‬‫ى‬‫وبلدانها‬ ‫المة‬ ‫لهذه‬ ‫أحوال‬ ‫بمعرفة‬ ‫وغير‬ ‫ووفياتهم‬ ‫وأنسـابهم‬ ‫أشـخاصها‬ ‫وصنائع‬ ،‫وتقاليدلها‬ ‫وعاداتها‬ ‫ورسـومها‬ ‫حدثت‬ ‫التي‬ ‫والعمال‬ ‫والوقائع‬ ‫الحداث‬ ‫سجل‬ ‫لهو‬ ‫السلمي‬ ‫والتاريخ‬ .‫ذلك‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫الل‬ ‫صلى‬ ‫بعثته‬ ‫منذ‬ ‫السلمية‬ ‫الحياة‬ ‫مسر:ح‬ ‫على‬ ‫وتحدث‬ ‫عليها‬ ‫ومن‬ ‫الرض‬ ‫الل‬ ‫يرث‬. ‫من‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫ق‬‫صاد‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫د‬‫رص‬ ‫التاريخ‬ ‫نرصد‬ ‫أن‬ ‫السلم‬ ‫إياه‬ ‫علمنا‬ ‫الذي‬ ‫العلمي‬ ‫والمنهج‬ ‫تحريف‬ ‫غير‬‫الناصعة‬ ‫صفحاته‬ ‫بين‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫فرق‬ ‫ال‬ ،‫وأحداثه‬ ‫لوقائعه‬ ‫القاتمة‬ ‫المظلمة‬ ‫وصفحاته‬ ،‫المضيئة‬. ‫أجل‬ ‫ومن‬ ‫بل‬ ،‫الحاضر‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫إنما‬ ‫الماضي‬ ‫تاريخها‬ ‫تدرس‬ ‫إذ‬ ‫والمة‬ ،‫المستقبل‬‫و‬‫مستقبل‬ ‫وال‬ ‫لها‬ ‫حاضر‬ ‫ال‬ ‫ماض‬ ‫بل‬ ‫أمة‬. ‫في‬ ‫تسهم‬ ‫التي‬ ‫المصادر‬ ‫من‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫م‬‫مه‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫ر‬‫مصد‬ ‫النافعة‬ ‫النسانية‬ ‫الخبرات‬ ‫تعد‬ ‫كما‬ ‫الثقافة‬ ‫بناء‬‫أنتجته‬ ‫وما‬ ، ‫البشرية‬ ‫الخبرات‬ ‫من‬ ‫المسلمون‬ ‫استفاد‬ ‫حيث‬ ، ‫والخبرات‬ ‫الجهود‬ ‫لهذه‬ ‫تتعارض‬ ‫لم‬ ‫دامت‬ ‫ما‬ ‫وحضارات‬ ، ‫ابتكارات‬ ‫من‬ ‫العقول‬ .‫عنها‬ ‫يغني‬ ‫ما‬ ‫السلم‬ ‫في‬ ‫يوجد‬ ‫ولم‬ ،‫السلمية‬ ‫العقيدة‬ ‫مع‬ ‫النسانية‬ ‫ص‬59  ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
  • 32. 3232 ‫ا‬ ‫المبحث‬‫ا‬ ‫المبحث‬‫لخامس‬‫لخامس‬::‫العربية‬ ‫اللغة‬‫العربية‬ ‫اللغة‬ :‫ال‬ً ‫م‬ ‫أو‬‫اللغة‬ ‫مكانة‬ ‫الناس‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫مكانة‬ ‫اللغة‬ ‫تحتل‬‫ف‬‫ب‬‫ها‬،‫التخالطب‬ ‫يكون‬ ،‫الخالطر‬ ‫في‬ ‫يجول‬ ‫عما‬ ‫والتعبير‬‫وبها‬،‫بينهم‬ ‫فيما‬ ‫الناس‬ ‫يتواصل‬ .‫وآدابهم‬ ‫وفنونهم‬ ‫علومهم‬ ‫من‬ ‫تراثهم‬ ‫يحفظ‬ ‫ء‬ً ‫م‬ ‫وعا‬ ‫وتكون‬ ‫أو‬ ،‫للتفالهم‬ ‫أداة‬ ‫مجرد‬ ‫ليست‬ ‫المسلم‬ ‫نظر‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫واللغة‬ ‫عن‬ ‫بعضها‬ ‫لتمييز‬ ‫الشياء‬ ‫لمسميات‬ ‫مصطلحات‬ ‫أو‬ ،‫التخالطب‬ ،‫بعض‬‫لهي‬ ‫وإنما‬‫الل‬ ‫كتاب‬ ‫حفظ‬ ‫الذي‬ ‫الوعاء‬ ‫ولهي‬ ‫القرآن‬ ‫لغة‬ ‫وينظمها‬ ‫الناس‬ ‫حياة‬ ‫يضبط‬ ‫الذي‬ ‫التشريع‬ ‫لغة‬ ‫ولهي‬ ،‫رسوله‬ ‫وسنة‬ . ‫ومكان‬ ‫زمان‬ ‫كل‬ ‫في‬‫ص‬60 ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
  • 33. 3333 ‫ا‬ ‫المبحث‬‫ا‬ ‫المبحث‬‫لخامس‬‫لخامس‬::‫العربية‬ ‫اللغة‬‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫على‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫فضل‬ :‫ا‬ً ‫م‬‫ي‬‫ثان‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫على‬ ‫الكريم‬ ‫للقرآن‬ ‫أن‬ ‫إليه‬ ‫الشارة‬ ‫تجدر‬ ‫مما‬ ‫فضل‬‫ا‬‫كبير‬‫ا‬‫أقصى‬ ‫فوصلت‬ ،‫إلهية‬ ‫بصبغة‬ ‫اصطبغت‬ ‫حيث‬ ، ‫يقول‬ ‫كما‬ ،‫الكمال‬ ‫درجات‬‫العطاس‬ ‫سيد‬‫"لهي‬ :‫عنها‬ ‫الوحي‬ ‫لهذا‬ ‫غير‬ ‫وقد‬ ،‫اللهي‬ ‫الوحي‬ ‫حمل‬ ‫الذي‬ ‫الوعاء‬ ‫أصبحت‬ ‫بحيث‬ ،‫النسانية‬ ‫اللغات‬ ‫بين‬ ‫مكانتها‬‫الحية‬ ‫اللغة‬ ‫إلهية‬ ‫بصبغة‬ ‫اصطبغت‬ ‫التي‬ ‫الوحيدة‬‫المعنى‬ ‫بهذا‬ ‫ولهي‬ ، ‫الكمال‬ ‫درجات‬ ‫أقصى‬ ‫بلغت‬ ‫جديدة‬ ‫لغة‬“‫ص‬60 ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
  • 34. 3434 ‫ا‬ ‫المبحث‬‫ا‬ ‫المبحث‬‫لخامس‬‫لخامس‬::‫العربية‬ ‫اللغة‬‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫تواجه‬ ‫التي‬ ‫التحديات‬ :‫ا‬ً ‫م‬‫ثالث‬ ‫حاربولها‬ ‫السلم‬ ‫أعداء‬ ‫فإن‬ ‫المسلمين‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫اللغة‬ ‫للهمية‬ ‫ا‬ً ‫م‬‫ر‬‫نظ‬ :‫أنه‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫فكان‬ ‫عليها‬ ‫للقضاء‬ ‫وتآمروا‬ 1‫التضييق‬ ‫أو‬ ‫الفصحى‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫خنق‬ ‫إلى‬ ‫الدعوة‬ ‫بدأت‬ - ‫وإحلل‬ ‫والسلمية‬ ‫العربية‬ ‫البلد‬ ‫في‬ ‫عليها‬‫العامية‬ ‫اللغات‬‫مكانها‬ ‫القرن‬ ‫منذ‬ ‫السلم‬ ‫لبلد‬ ‫الغربي‬ ‫االحتلل‬ ‫لطلئع‬ ‫التوجه‬ ‫لهذا‬ ‫قاد‬ ‫وقد‬ ‫من‬ ‫جلدتنا‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫المستغربون‬ ‫وتابعهم‬ ،‫الميلدي‬ ‫عشر‬ ‫التاسع‬ "‫أمثال‬‫موسى‬ ‫سلمة‬. 2‫لهذه‬ ‫أوائل‬ ‫ومن‬ ،‫وحروفها‬ ‫الكتابة‬ ‫لطريقة‬ ‫تغيير‬ ‫إلى‬ ‫الدعوة‬ - " ‫به‬ ‫تقدم‬ ‫اقترا:ح‬ ‫الدعوات‬‫السيد‬ ‫لطفي‬ ‫أحمد‬"‫الحروف‬ ‫باستعمال‬ ‫الحركات‬ ‫من‬ ‫ال‬ً ‫م‬ ‫بد‬) ‫كلمة‬ :‫ل‬ً ‫م‬ ‫مث‬ ‫كتبنا‬ ‫فإذا‬ ‫!!؛‬‫محمد‬ُ‫ن‬:‫لهكذا‬ ‫كتبنالها‬ ( )‫دون‬ ‫مما‬ ‫موحا‬()‫ممادان‬ ‫موحا‬) ‫أو‬ ،‫النصب‬ ‫حالة‬ ‫في‬ (‫موحاممددين‬‫في‬ ( !‫الجر‬ ‫حالة‬‫ص‬61 ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
  • 35. 3535 ‫ا‬ ‫المبحث‬‫ا‬ ‫المبحث‬‫لخامس‬‫لخامس‬::‫العربية‬ ‫اللغة‬‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫تواجه‬ ‫التي‬ ‫التحديات‬ :‫ا‬ً ‫م‬‫ث‬‫ثال‬ 3‫لهذا‬ ‫إلى‬ ‫دعا‬ ‫وقد‬ ،‫اللتينية‬ ‫بالحروف‬ ‫الكتابة‬ ‫إلى‬ ‫الدعوة‬ - ‫ولمور‬ ‫القاضي‬‫تقدم‬ ‫ثم‬ ،‫فهمي‬ ‫العزيز‬ ‫عبد‬‫مجمع‬ ‫أعضاء‬ ‫أحد‬ ‫ولهو‬ ‫عام‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬1943‫العربية‬ ‫كتابة‬ ‫فاقتر:ح‬ ‫الشيء‬ ‫بنفس‬ ، ‫اللتينية‬ ‫بالحروف‬،‫عدة‬ ‫اقتراحه‬ ‫ببحث‬ ‫شغل‬ ‫المجمع‬ ‫أن‬ ‫والغريب‬ ‫سنوات؟‬ ‫ثلث‬ ‫خلل‬ ‫امتدت‬ ‫جلسات‬ 4‫والساليب‬ ‫المفردات‬ ‫استعمال‬ ‫لطرق‬ ‫باختلف‬ ‫العام‬ ‫الذوق‬ ‫إفساد‬ - ‫سمي‬ ‫ما‬ ‫ذلك‬ ‫ومن‬ ،‫كلمهم‬ ‫في‬ ‫العرب‬ ‫عهده‬ ‫ما‬ ‫بغير‬‫بالحداثة‬، ‫ومنه‬‫العربي‬ ‫الوزان‬ ‫غير‬ ‫على‬ ‫الشعر‬ ‫صياغة‬.62 ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
  • 36. 3636 ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬ ‫تعالى‬ ‫الل‬ ‫بحمد‬ ‫تمت‬‫تعالى‬ ‫الل‬ ‫بحمد‬ ‫تمت‬