Jurnal ini membahas pengaruh pendidikan agama Islam terhadap keaktifan shalat siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 3 Surabaya. Pelaksanaan pembelajaran agama Islam dan keaktifan shalat siswa mendapatkan skor rata-rata sedang. Jurnal ini menunjukkan ada pengaruh sedang antara pendidikan agama Islam dengan keaktifan shalat siswa.

1. Tugas Resensi Artikel Jurnal
Dosen Pengajar : Nurul Faqih Isro’i, M. Pd
Mata Kuliah : Metodologi Penelitian
Disusun Oleh : Sari Rahayu
NIM : 1811190
Kelas : PAI III F
Jurusan : Tarbiyah
Prodi : Pendidikan Agama Islam
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
SYAIKH ABDURRAHMAN SIDDIK
BANGKA BELITUNG
2019

2. Nama : Sari Rahayu
Nim : 1811190
Mata Kuliah : Metodologi Penelitian
Resensi Jurnal
Judul :Pengaruh Pendidikan Agama Islam Tehadap Keaktifan Ibadah
Sholat Siswa Kelas XI Di SMA Muhammadiyah 3 Surabaya
Penulis : Fasihatus Sholihah
Keywords :Pendidikan Agama Islam, Pelaksanaan Proses Pembelajaran,
Keaktifan Ibadah Sholat.
Sinopsis
Pendidikan Islam sebagai proses yang mengarahkan manusia kepada
kehidupan yang lebih baik dan mengangkat derajat kemanusiaan sesuai dengan
kemampuan dasar (fitrah), penting sekali diberikan kepada peserta didik, terutama
dalam ngantisipasi krisis moral sebagai dampak negatif dari era globalisasi yang
melanda bangsa indonesia.
Dalam jurnal ini pelaksaanaan proses pembelajaran pendidikan agama
islam kelas XI di SMA Muhammadiyah 3 Surabaya tahun pelajaran 2014/2015
mempunyai nilai rata-rata 26,75 yang berarti termasuk dalam kategori sedang,
keaktifan ibadah sholat siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 3 Surabaya tahun
pelajaran 2014/2015 mempunyai nilai rata-rata 22,575 yang berarti termasuk
dalam kategori sedang dan pada jurnal ini mengatakan bahwa ada pengaruh dan
signifikan yang sedang antara pendidikan agama islam terhadap keaktifan ibadah
sholat siswa.
Keunggulan
Jurnal ini bisa dan mampu memberikan suatu informasi mengenai
pengaruh pendidikan agama islam terhadap keaktifan ibadah siswa kelas XI SMA

3. Muhammadiyah 3 surabaya, Dalam pelaksanaan proses pembelajaran pendidikan
agama islam cukup baik dan sudah mendapatkan materi tentang ibadah sholat.
Kekurangan
Jurnal ini memang memberikan suatu informasi mengenai pengaruh
pendidikan agama islam terhadap keaktifan ibadah siswa kelas XI SMA
Muhammadiyah 3 surabaya akan tetapi dalam mempraktekan dikehidupan ini
masih tergolong rendah karena dalam mempraktekan dikehidupan mereka kurang
dalam memahami tentang ibadah sholat .
Saran
Jurnal ini akan menjadi lebih menarik jika menjelaskan secara detail
tentang pengeruh pendidikan islam terhadap keaktifan ibadah siswa kelas XI
SMA Muhammadiyah 3 surabaya dalam memahami ibadah sholat.
Rekomendasi
Dengan adanya penelitian ini kita dapat melakukan upaya mempraktekan
dengan siswa agar mereka paham tentang ibadah sholat dan bisa melaksanakan
dalam kehidupan sehari-hari.