SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
MANAJEMEN HUBUNGAN PESANTREN DENGAN
MASYARAKAT DALAM PENYELENGGARAAN
PENDIDIKAN
Dosen Pengampu :
Dr. Afiful Ikhwan, M.Pd.I
Oleh :
NINDA KHOIRIYAH (20164711147)
PAI – SMT 2
1. Apa perbedaan pesantren dengan pendidikan umum? Dan
apa alasan wali santri ikut andil dalam pendidikan
pesantren?
2. Seberapa penting hubungan pesantren dengan
masyarakat?
3. Maksud dari memantau alumni itu bagaimana?
proses perencanaan, pengorganisasian,
pengarahan, dan pengawasan usaha-
usaha para anggota organisasi dan
penggunaan sumber daya-sumber daya
organisasi lainnya agar mencapai tujuan
organisasi yang telah di tetapkan
Pengertian Manajemen Hubungan
Pesantren dengan Masyarakat
suatu proses komunikasi antara pesantren dengan
masyarakat untuk meningkatkan pengertian
masyarakat tentang kebutuhan dan kegiatan
pendidikan dipesantren serta mendorong minat dan
kerjasama antara pesantren dan masyarakat dalam
rangka peningkatan dan pengembangan pesantren
Meningkatkan pemahaman
masyarakat tentang tujuan
serta sasaran yang ingin
direalisasikan pesantren
Meningkatkan pemahaman
pesantren tentang keadaan
serta aspirasi masyarakat
terhadap pesantren
Memberitahu masyarakat
tentang pertanggung
jawaban pesantren atas
harapan yang dibebankan
masyarakat pada pesantren
Membangun dan
memelihara kepercayaan
masyarakat terhadap
pesantren dan program-
programnya
Tujuan Hubungan
Pesantren dengan
Masyarakat
RUANG LINGKUP HUBUNGAN PESANTREN DENGAN
MASYARAKAT
dirincimenjadi3macam
kelompok:
orang tua murid/santri: dapat
dilakukan secara perorangan maupun
secara kelompok
masyarakat luas/umum
instansi, khususnya dunia usaha
PRINSIP-PRINSIP HUBUNGAN PESANTREN DENGAN
MASYARAKAT
Prinsip
otoritas
• pesantren memiliki tanggung jawab penuh dalam
perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi
Prinsip
kesederhanaan
• hubungan pesantren dengan masyarakat harus
dilaksanakan secara sederhan, jelas, dan realistis
Prinsip
kejujuran
• kejujuran sangat penting artinya, sekali pesantren
memberikan informasi yang tidak benar, kepercayaan
pesantren akan berakibat pesantren tidak akan kembali
dipercayai
TEKNIK-TEKNIK HUBUNGAN PESANTREN DENGAN
MASYARAKAT
1
Laporan
kepada orang
tua murid
2
Kunjungan
kepada pondok
pesantren
3
Melalui
organisasi
perkumpulan
alumni pesantren
Bagaimana Hubungan Pesantren
dengan Wali Santri Dikembangkan?
Untuk mengelola partisipasi wali santri dapat dilakukan
secara kondisional dalam bentuk yang beragam. Hal ini
sejalan dengan pandangan Marsh (1988) bahwa kemitraan
antara wali santri dan lembaga pendidikan dapat dilakukan
dalam beragam aspek pembuatan keputusan, termasuk
kurikulum
Alumni santri merupakan kekuatan yang potensial bagi
pengembangan pesantren. Karena itu keberadaan
mereka perlu terus dipantau, baik tempat tinggalnya,
maupun aktifitas kegiatannya. Alumni pesantren
biasanya memiliki ikatan emosional yang cukup tinggi
dengan almamaternya. Salah satu cara untuk
mengembangkan hubungan antar alumni dengan
pesantren yaitu dengan mengadakan pertemuan atau
haul di pesantren, mengadakian kegiatan yang bersifat
mempererat hubungan antar alumni.

More Related Content

What's hot

3. model layanan bk sma psp
3. model layanan bk sma psp3. model layanan bk sma psp
3. model layanan bk sma pspTengkuNielHafni
 
13. juknis pd layanan konseling (isi-revisi)_0104
13. juknis pd  layanan konseling (isi-revisi)_010413. juknis pd  layanan konseling (isi-revisi)_0104
13. juknis pd layanan konseling (isi-revisi)_0104Suaidin -Dompu
 
Rencana induk pengembangan madrasah
Rencana induk pengembangan madrasahRencana induk pengembangan madrasah
Rencana induk pengembangan madrasahTaufiq Siregar
 
Permendikbud tahun2014 nomor 111_lampiran bimbingan konseling
Permendikbud tahun2014 nomor 111_lampiran bimbingan konselingPermendikbud tahun2014 nomor 111_lampiran bimbingan konseling
Permendikbud tahun2014 nomor 111_lampiran bimbingan konselingWinarto Winartoap
 
Bk format power point
Bk format power pointBk format power point
Bk format power pointImam Sutisna
 
BIDANG-BIDANG PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH
BIDANG-BIDANG PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAHBIDANG-BIDANG PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH
BIDANG-BIDANG PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAHAna Onana
 
Peran, tugas dan tanggungjawab pembina pramuka
Peran, tugas dan tanggungjawab pembina pramukaPeran, tugas dan tanggungjawab pembina pramuka
Peran, tugas dan tanggungjawab pembina pramukaputri eneliz
 
Administrasi Pendidikan Bidang Garapan Hubungan Masyarakat
Administrasi Pendidikan Bidang Garapan Hubungan MasyarakatAdministrasi Pendidikan Bidang Garapan Hubungan Masyarakat
Administrasi Pendidikan Bidang Garapan Hubungan MasyarakatWahyu Prihatin
 
Peran bk dalam sekolah dan personalia bk
Peran bk dalam sekolah dan personalia bkPeran bk dalam sekolah dan personalia bk
Peran bk dalam sekolah dan personalia bkMuhammad Sutanto
 
Peran peronil sekolah dlm plynan bk
Peran peronil sekolah dlm plynan bkPeran peronil sekolah dlm plynan bk
Peran peronil sekolah dlm plynan bkSuci Bilqis
 
laporan kem motivasi bersama ibu bapa
laporan kem motivasi bersama ibu bapalaporan kem motivasi bersama ibu bapa
laporan kem motivasi bersama ibu bapaSiti Khadijah Ariffin
 
Bimbingan dan konseling- bidang pengembangan layanan BK
Bimbingan dan konseling- bidang pengembangan layanan BKBimbingan dan konseling- bidang pengembangan layanan BK
Bimbingan dan konseling- bidang pengembangan layanan BKMusfera Nara Vadia
 
Silabus pelayanan bimbingan dan konseling berbasis kompetensi
Silabus pelayanan bimbingan dan konseling berbasis kompetensiSilabus pelayanan bimbingan dan konseling berbasis kompetensi
Silabus pelayanan bimbingan dan konseling berbasis kompetensiTeguh Riyanto
 
Pelayanan dan pengembangan diri siswa
Pelayanan dan pengembangan diri siswaPelayanan dan pengembangan diri siswa
Pelayanan dan pengembangan diri siswaNazifxxx
 
pelayanan dan pengembangan diri siswa
pelayanan dan pengembangan diri siswa pelayanan dan pengembangan diri siswa
pelayanan dan pengembangan diri siswa Shiltima Wiska
 

What's hot (20)

Laporan observasi BK
Laporan observasi BKLaporan observasi BK
Laporan observasi BK
 
3. model layanan bk sma psp
3. model layanan bk sma psp3. model layanan bk sma psp
3. model layanan bk sma psp
 
13. juknis pd layanan konseling (isi-revisi)_0104
13. juknis pd  layanan konseling (isi-revisi)_010413. juknis pd  layanan konseling (isi-revisi)_0104
13. juknis pd layanan konseling (isi-revisi)_0104
 
Rencana induk pengembangan madrasah
Rencana induk pengembangan madrasahRencana induk pengembangan madrasah
Rencana induk pengembangan madrasah
 
Permendikbud tahun2014 nomor 111_lampiran bimbingan konseling
Permendikbud tahun2014 nomor 111_lampiran bimbingan konselingPermendikbud tahun2014 nomor 111_lampiran bimbingan konseling
Permendikbud tahun2014 nomor 111_lampiran bimbingan konseling
 
Bidang bk
Bidang bkBidang bk
Bidang bk
 
Bk format power point
Bk format power pointBk format power point
Bk format power point
 
BIDANG-BIDANG PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH
BIDANG-BIDANG PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAHBIDANG-BIDANG PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH
BIDANG-BIDANG PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH
 
Peran, tugas dan tanggungjawab pembina pramuka
Peran, tugas dan tanggungjawab pembina pramukaPeran, tugas dan tanggungjawab pembina pramuka
Peran, tugas dan tanggungjawab pembina pramuka
 
Administrasi Pendidikan Bidang Garapan Hubungan Masyarakat
Administrasi Pendidikan Bidang Garapan Hubungan MasyarakatAdministrasi Pendidikan Bidang Garapan Hubungan Masyarakat
Administrasi Pendidikan Bidang Garapan Hubungan Masyarakat
 
Bab iii
Bab iiiBab iii
Bab iii
 
Peran bk dalam sekolah dan personalia bk
Peran bk dalam sekolah dan personalia bkPeran bk dalam sekolah dan personalia bk
Peran bk dalam sekolah dan personalia bk
 
Peran peronil sekolah dlm plynan bk
Peran peronil sekolah dlm plynan bkPeran peronil sekolah dlm plynan bk
Peran peronil sekolah dlm plynan bk
 
BK Di Sekolah
BK Di SekolahBK Di Sekolah
BK Di Sekolah
 
Prog kerja
Prog kerjaProg kerja
Prog kerja
 
laporan kem motivasi bersama ibu bapa
laporan kem motivasi bersama ibu bapalaporan kem motivasi bersama ibu bapa
laporan kem motivasi bersama ibu bapa
 
Bimbingan dan konseling- bidang pengembangan layanan BK
Bimbingan dan konseling- bidang pengembangan layanan BKBimbingan dan konseling- bidang pengembangan layanan BK
Bimbingan dan konseling- bidang pengembangan layanan BK
 
Silabus pelayanan bimbingan dan konseling berbasis kompetensi
Silabus pelayanan bimbingan dan konseling berbasis kompetensiSilabus pelayanan bimbingan dan konseling berbasis kompetensi
Silabus pelayanan bimbingan dan konseling berbasis kompetensi
 
Pelayanan dan pengembangan diri siswa
Pelayanan dan pengembangan diri siswaPelayanan dan pengembangan diri siswa
Pelayanan dan pengembangan diri siswa
 
pelayanan dan pengembangan diri siswa
pelayanan dan pengembangan diri siswa pelayanan dan pengembangan diri siswa
pelayanan dan pengembangan diri siswa
 

Similar to MANAJEMEN HUBUNGAN PESANTREN DENGAN MASYARAKAT DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN

Manajemen pendidikan islam
Manajemen pendidikan islamManajemen pendidikan islam
Manajemen pendidikan islamFerry Lovita
 
Manajemen pendidikan islam
Manajemen pendidikan islamManajemen pendidikan islam
Manajemen pendidikan islamFerry Lovita
 
Nancy setiyawati (media)
Nancy setiyawati (media)Nancy setiyawati (media)
Nancy setiyawati (media)Chy28
 
19.disma ambarsari (06111404019)
19.disma ambarsari (06111404019)19.disma ambarsari (06111404019)
19.disma ambarsari (06111404019)Dewi_Sejarah
 
Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di sekolah berbasis pesantren
Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di sekolah berbasis pesantrenUsaha Kesehatan Sekolah (UKS) di sekolah berbasis pesantren
Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di sekolah berbasis pesantrenSitiNgaisahSPdMPd
 
Tren Issu Manajemen Hubungan Masyarakat.pptx
Tren Issu Manajemen Hubungan Masyarakat.pptxTren Issu Manajemen Hubungan Masyarakat.pptx
Tren Issu Manajemen Hubungan Masyarakat.pptxridhowahid2
 
PTESENTASE KPMN 111.docx
PTESENTASE KPMN 111.docxPTESENTASE KPMN 111.docx
PTESENTASE KPMN 111.docxRimhotMTSinaga
 
KONEKSI ANTAR MATERI 3.3 PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK POSITIF PADA MURID
KONEKSI ANTAR MATERI 3.3 PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK POSITIF PADA MURIDKONEKSI ANTAR MATERI 3.3 PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK POSITIF PADA MURID
KONEKSI ANTAR MATERI 3.3 PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK POSITIF PADA MURIDyogimentaripagi
 
makalah administrasi pendidikan
makalah administrasi pendidikan makalah administrasi pendidikan
makalah administrasi pendidikan uswatun hasanah
 
hubungan sekolah dan masyarakat (1).docx
hubungan sekolah dan masyarakat (1).docxhubungan sekolah dan masyarakat (1).docx
hubungan sekolah dan masyarakat (1).docxofficialterkini
 
Presentation1.pptx
Presentation1.pptxPresentation1.pptx
Presentation1.pptxFOTOBROMO
 
PENGERTIAN ANAK USIA DINI TUGAS MANAJEMEN PENDIDIKAN KEL 1.pptx
PENGERTIAN ANAK USIA DINI TUGAS MANAJEMEN PENDIDIKAN KEL 1.pptxPENGERTIAN ANAK USIA DINI TUGAS MANAJEMEN PENDIDIKAN KEL 1.pptx
PENGERTIAN ANAK USIA DINI TUGAS MANAJEMEN PENDIDIKAN KEL 1.pptxJandaPirang
 
dokumen.tips_manajemen-pendidikan-islam-ppt.pptx
dokumen.tips_manajemen-pendidikan-islam-ppt.pptxdokumen.tips_manajemen-pendidikan-islam-ppt.pptx
dokumen.tips_manajemen-pendidikan-islam-ppt.pptxSuriadi Samsuri
 
PROSES SOSIALISASI ANAK PANTI ASUHAN DI LINGKUP SEKOLAH DAN MASYARAKAT SOLO
PROSES SOSIALISASI ANAK PANTI ASUHAN DI  LINGKUP SEKOLAH DAN MASYARAKAT SOLOPROSES SOSIALISASI ANAK PANTI ASUHAN DI  LINGKUP SEKOLAH DAN MASYARAKAT SOLO
PROSES SOSIALISASI ANAK PANTI ASUHAN DI LINGKUP SEKOLAH DAN MASYARAKAT SOLOLaurensia Claudia Pratomo
 
Manajemen Hubungan Masyarakat dan Publikasi Lembaga Pendidikan Islam
Manajemen Hubungan Masyarakat dan Publikasi Lembaga Pendidikan IslamManajemen Hubungan Masyarakat dan Publikasi Lembaga Pendidikan Islam
Manajemen Hubungan Masyarakat dan Publikasi Lembaga Pendidikan IslamAlfiyah Rizzy Afdiquni
 
Proposal bantuan sosial
Proposal bantuan sosialProposal bantuan sosial
Proposal bantuan sosialJoni Candra
 

Similar to MANAJEMEN HUBUNGAN PESANTREN DENGAN MASYARAKAT DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN (20)

Manajemen pendidikan islam
Manajemen pendidikan islamManajemen pendidikan islam
Manajemen pendidikan islam
 
Manajemen pendidikan islam
Manajemen pendidikan islamManajemen pendidikan islam
Manajemen pendidikan islam
 
Nancy setiyawati (media)
Nancy setiyawati (media)Nancy setiyawati (media)
Nancy setiyawati (media)
 
19.disma ambarsari (06111404019)
19.disma ambarsari (06111404019)19.disma ambarsari (06111404019)
19.disma ambarsari (06111404019)
 
Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di sekolah berbasis pesantren
Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di sekolah berbasis pesantrenUsaha Kesehatan Sekolah (UKS) di sekolah berbasis pesantren
Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di sekolah berbasis pesantren
 
Tren Issu Manajemen Hubungan Masyarakat.pptx
Tren Issu Manajemen Hubungan Masyarakat.pptxTren Issu Manajemen Hubungan Masyarakat.pptx
Tren Issu Manajemen Hubungan Masyarakat.pptx
 
PTESENTASE KPMN 111.docx
PTESENTASE KPMN 111.docxPTESENTASE KPMN 111.docx
PTESENTASE KPMN 111.docx
 
KONEKSI ANTAR MATERI 3.3 PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK POSITIF PADA MURID
KONEKSI ANTAR MATERI 3.3 PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK POSITIF PADA MURIDKONEKSI ANTAR MATERI 3.3 PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK POSITIF PADA MURID
KONEKSI ANTAR MATERI 3.3 PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK POSITIF PADA MURID
 
makalah administrasi pendidikan
makalah administrasi pendidikan makalah administrasi pendidikan
makalah administrasi pendidikan
 
05110205
0511020505110205
05110205
 
hubungan sekolah dan masyarakat (1).docx
hubungan sekolah dan masyarakat (1).docxhubungan sekolah dan masyarakat (1).docx
hubungan sekolah dan masyarakat (1).docx
 
Presentation1.pptx
Presentation1.pptxPresentation1.pptx
Presentation1.pptx
 
PENGERTIAN ANAK USIA DINI TUGAS MANAJEMEN PENDIDIKAN KEL 1.pptx
PENGERTIAN ANAK USIA DINI TUGAS MANAJEMEN PENDIDIKAN KEL 1.pptxPENGERTIAN ANAK USIA DINI TUGAS MANAJEMEN PENDIDIKAN KEL 1.pptx
PENGERTIAN ANAK USIA DINI TUGAS MANAJEMEN PENDIDIKAN KEL 1.pptx
 
LPJ posdaya KKN
LPJ posdaya KKNLPJ posdaya KKN
LPJ posdaya KKN
 
administrasi pendidikan
administrasi pendidikanadministrasi pendidikan
administrasi pendidikan
 
dokumen.tips_manajemen-pendidikan-islam-ppt.pptx
dokumen.tips_manajemen-pendidikan-islam-ppt.pptxdokumen.tips_manajemen-pendidikan-islam-ppt.pptx
dokumen.tips_manajemen-pendidikan-islam-ppt.pptx
 
Karya ilmiah4
Karya ilmiah4Karya ilmiah4
Karya ilmiah4
 
PROSES SOSIALISASI ANAK PANTI ASUHAN DI LINGKUP SEKOLAH DAN MASYARAKAT SOLO
PROSES SOSIALISASI ANAK PANTI ASUHAN DI  LINGKUP SEKOLAH DAN MASYARAKAT SOLOPROSES SOSIALISASI ANAK PANTI ASUHAN DI  LINGKUP SEKOLAH DAN MASYARAKAT SOLO
PROSES SOSIALISASI ANAK PANTI ASUHAN DI LINGKUP SEKOLAH DAN MASYARAKAT SOLO
 
Manajemen Hubungan Masyarakat dan Publikasi Lembaga Pendidikan Islam
Manajemen Hubungan Masyarakat dan Publikasi Lembaga Pendidikan IslamManajemen Hubungan Masyarakat dan Publikasi Lembaga Pendidikan Islam
Manajemen Hubungan Masyarakat dan Publikasi Lembaga Pendidikan Islam
 
Proposal bantuan sosial
Proposal bantuan sosialProposal bantuan sosial
Proposal bantuan sosial
 

MANAJEMEN HUBUNGAN PESANTREN DENGAN MASYARAKAT DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN

  • 1. MANAJEMEN HUBUNGAN PESANTREN DENGAN MASYARAKAT DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN Dosen Pengampu : Dr. Afiful Ikhwan, M.Pd.I Oleh : NINDA KHOIRIYAH (20164711147) PAI – SMT 2
  • 2. 1. Apa perbedaan pesantren dengan pendidikan umum? Dan apa alasan wali santri ikut andil dalam pendidikan pesantren? 2. Seberapa penting hubungan pesantren dengan masyarakat? 3. Maksud dari memantau alumni itu bagaimana?
  • 3. proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengawasan usaha- usaha para anggota organisasi dan penggunaan sumber daya-sumber daya organisasi lainnya agar mencapai tujuan organisasi yang telah di tetapkan
  • 4. Pengertian Manajemen Hubungan Pesantren dengan Masyarakat suatu proses komunikasi antara pesantren dengan masyarakat untuk meningkatkan pengertian masyarakat tentang kebutuhan dan kegiatan pendidikan dipesantren serta mendorong minat dan kerjasama antara pesantren dan masyarakat dalam rangka peningkatan dan pengembangan pesantren
  • 5. Meningkatkan pemahaman masyarakat tentang tujuan serta sasaran yang ingin direalisasikan pesantren Meningkatkan pemahaman pesantren tentang keadaan serta aspirasi masyarakat terhadap pesantren Memberitahu masyarakat tentang pertanggung jawaban pesantren atas harapan yang dibebankan masyarakat pada pesantren Membangun dan memelihara kepercayaan masyarakat terhadap pesantren dan program- programnya Tujuan Hubungan Pesantren dengan Masyarakat
  • 6. RUANG LINGKUP HUBUNGAN PESANTREN DENGAN MASYARAKAT dirincimenjadi3macam kelompok: orang tua murid/santri: dapat dilakukan secara perorangan maupun secara kelompok masyarakat luas/umum instansi, khususnya dunia usaha
  • 7. PRINSIP-PRINSIP HUBUNGAN PESANTREN DENGAN MASYARAKAT Prinsip otoritas • pesantren memiliki tanggung jawab penuh dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi Prinsip kesederhanaan • hubungan pesantren dengan masyarakat harus dilaksanakan secara sederhan, jelas, dan realistis Prinsip kejujuran • kejujuran sangat penting artinya, sekali pesantren memberikan informasi yang tidak benar, kepercayaan pesantren akan berakibat pesantren tidak akan kembali dipercayai
  • 8. TEKNIK-TEKNIK HUBUNGAN PESANTREN DENGAN MASYARAKAT 1 Laporan kepada orang tua murid 2 Kunjungan kepada pondok pesantren 3 Melalui organisasi perkumpulan alumni pesantren
  • 9. Bagaimana Hubungan Pesantren dengan Wali Santri Dikembangkan? Untuk mengelola partisipasi wali santri dapat dilakukan secara kondisional dalam bentuk yang beragam. Hal ini sejalan dengan pandangan Marsh (1988) bahwa kemitraan antara wali santri dan lembaga pendidikan dapat dilakukan dalam beragam aspek pembuatan keputusan, termasuk kurikulum
  • 10. Alumni santri merupakan kekuatan yang potensial bagi pengembangan pesantren. Karena itu keberadaan mereka perlu terus dipantau, baik tempat tinggalnya, maupun aktifitas kegiatannya. Alumni pesantren biasanya memiliki ikatan emosional yang cukup tinggi dengan almamaternya. Salah satu cara untuk mengembangkan hubungan antar alumni dengan pesantren yaitu dengan mengadakan pertemuan atau haul di pesantren, mengadakian kegiatan yang bersifat mempererat hubungan antar alumni.