1. В групі № 3 проходить робота над проблемою взаємодії дитячого
дошкільного закладу з родинами вихованців, постійно відбувається
пошук нових сучасних форм і методів співпраці, які дають змогу
враховувати актуальні проблеми батьків, сприяють формуванню
активної батьківської позиції у питаннях розвитку, виховання і
навчання дітей, допомагають встановити партнерські стосунки між
батьками і вихователями, батьками і дітьми, вихователями і дітьми.

2. Об’єднання зусилля педагогів і батьків щодо
розуміння дитини, вирішення її
індивідуальних проблем, оптимізації її
розвитку;
Створення умов для спілкування батьків між
собою, обміну досвідом сімейного
виховання.
Залучення батьків до життєдіяльності дітей у
дошкільному навчальному закладі;
Згуртуванню батьків та обміну досвідом
сімейного виховання;
Зростання авторитету батьків серед дітей та
аторитету педагогів серед батьків.
Допомога батькам в оволодінні системою
умінь, необхідних для організації діяльності
дитини вдома.

3. Групові та загальні батьківські збори.
Дні відкритих дверей.
Спільні свята та розваги.
Консультації.
Батьківське навчання- практикум.
Тематичні дні.
Тиждень сім’ї.
Школа здоров’я.
Тестування, анкетування.
Батьківське читання.
Відвідування сім’ї.